每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

計算機實訓的目的意義篇一

實習是個人綜合能力的檢驗,，除了有一定的課本知識外，還需有一定的實踐動手能力,，操作能力。為了將大學所學的專業(yè)理論知識運用與實踐,，在實踐中結(jié)合理論加深對其認識和總結(jié).將專業(yè)與實際接軌，逐步認識,，體會,，從而更好地將所學的運用到工作中去.接觸社會,，認識社會，學會做事,，學會與人相處，學會團結(jié)協(xié)作,。使一個計算機專業(yè)的學生應在畢業(yè)實習與設(shè)計中用所學知識解決現(xiàn)實中的一些問題，對所學專業(yè)理論和實踐知識進行鞏固,，同時提高自學、獨立開發(fā)和協(xié)作能力,，為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

實習單位的發(fā)展情況：

我實習是在學院校內(nèi)進行的,，除了提高計算機的專業(yè)技能外，還要學習有關(guān)工作的知識和參觀學習其他工廠等,。

畢業(yè)設(shè)計是對即將步入社會的畢業(yè)班同學設(shè)計能力的一次全面考核，畢業(yè)設(shè)計不是“作秀”,，亦不是“走過場”，畢業(yè)設(shè)計的過程必須嚴格遵照科學性原則,。這里的科學性是指在設(shè)計活動中將感性與理性思維高度和諧統(tǒng)一,，充分考慮人、社會與環(huán)境等各種因素,，融藝術(shù)與技術(shù)、文化與經(jīng)濟,、生產(chǎn)與實踐于一體，用正確的設(shè)計理論指導設(shè)計實踐,，以科學合理的方法來控制設(shè)計過程，重視設(shè)計方法的應用,，科學合理的設(shè)計方法不僅能有效地協(xié)調(diào)、組織設(shè)計過程的各個階段和環(huán)節(jié),，而且可以大大縮短設(shè)計周期,，提高設(shè)計效率。因此,，進行畢業(yè)設(shè)計時，應持以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和遵循科學合理的操作規(guī)范來進行,，不論是實際性課題還是虛擬性課題，都要做到完整而規(guī)范,，確保在生產(chǎn),、施工應用等各個環(huán)節(jié)的操作性和可靠性。

除了學習有關(guān)專業(yè)的知識外,，還學習對以后工作有關(guān)的能力，作為一個公司的員工要注意的問題,，解決困能的方法,，以及作為員工必須具備的意識和素質(zhì)等的知識,。

專業(yè)設(shè)計能力是計算機專業(yè)畢業(yè)生必須具備的首要條件,，而這種能力的獲得是經(jīng)過一定時間的系統(tǒng)學習逐漸積累的，作為一個專業(yè)設(shè)計人員應該接受某個設(shè)計專業(yè)系統(tǒng)的教育培養(yǎng),，具有較為完整的設(shè)計能力和專業(yè)素養(yǎng)，對所從事的設(shè)計領(lǐng)域從技術(shù)到理論均有很好的把握，不僅在設(shè)計技術(shù)表現(xiàn)上有很強的基本功,，而且在專業(yè)理論方面具有較全面的素養(yǎng)。具有較高的專業(yè)理論素養(yǎng)的重要意義還在于能用理論指導設(shè)計者的設(shè)計實踐,，熟練地把握設(shè)計的固有規(guī)律,，把自發(fā)的設(shè)計行為轉(zhuǎn)化為自覺的創(chuàng)造性活動，在設(shè)計行為能力和專業(yè)理論素養(yǎng)上都能體現(xiàn)出“專業(yè)”的專屬性和權(quán)威性,。基于此,，畢業(yè)設(shè)計作品應力求突出各專業(yè)的專業(yè)特性。

在一定意義上,，設(shè)計即創(chuàng)新，創(chuàng)新是設(shè)計的本質(zhì)特征,，創(chuàng)造力是藝術(shù)設(shè)計的核心競爭力，只有體現(xiàn)出創(chuàng)新性的設(shè)計成果才會被付諸市場,，才富有生命力。 所謂設(shè)計的創(chuàng)新,，包含著不同的層次和內(nèi)容，它可以是在原有基礎(chǔ)上改良,，即推陳出新;也可以是完全的創(chuàng)新，如獨辟蹊徑;既指新觀念,、新思維和新思潮，亦指新材料,、新技術(shù),、新樣式;它既要能滿足人們不斷變化的需求，更要能夠引領(lǐng)人類的生活方式,。

計算機實訓的目的意義篇二

1,、訓練學生從事計算機及相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作及管理所必須的各種基本知識和實踐能力;

2、培養(yǎng)學生將來從事計算機及相關(guān)專業(yè)的應用,、開發(fā)所具備的溝通能力，團結(jié)協(xié)作的素養(yǎng);

3,、培養(yǎng)學生理論結(jié)合實際，從實際出發(fā),，發(fā)現(xiàn)問題分析問題和提出解決方法的能力，訓練學生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力;

4,、學生了解計算機及相關(guān)專業(yè)在企業(yè)內(nèi)應用現(xiàn)狀、存在的問題和應用前景,。了解專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的計算機運用生產(chǎn)與應用方法、信息組織形式,、軟件開發(fā)過程及常用技術(shù)方法。

5,、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個工作流程,，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導作用;

6,、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要,，加深對社會的認識，增強對社會的適應性,，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力,，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ);

7、鍛煉自己的動手能力,，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性,。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固,、深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識,，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，加強對市場營銷過程的認識;

所謂畢業(yè)實習是學生在指導老師的指導下，獨立從事社會實踐工作的初步嘗試,，其基本目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識,、基本技能應對和處理問題的能力，是學生對四年所學知識和技能進行系統(tǒng)化,、綜合化運用、總結(jié)和深化的過程,。通過畢業(yè)實習的過程,，檢查學生的思維能力,、創(chuàng)造能力、實踐能力等各方面綜合能力,。

它是學校和社會為畢業(yè)生提供的,，一個很好的就業(yè)實習機會，是從理論學習到實際應用的一條紐帶,，對我們綜合能力的培養(yǎng),，使得我們既能掌握專業(yè)的基本理論和基本知識,，又能具有對于所學知識的運用能力以及獨立工作的能力,，為我們在畢業(yè)后,，能順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),。

計算機實訓的目的意義篇三

畢業(yè)實習是我校計算機應用專業(yè)教學培養(yǎng)方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié),，旨在培養(yǎng)學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎(chǔ)知識和基本技能的能力,，同時也是為了增強學生適應社會的能力和就業(yè)競爭力。畢業(yè)實習是實現(xiàn)課堂教學和社會實踐相結(jié)合的重要途徑,，也是學生從學校走向社會的一個不可或缺的過渡階段。

因此,，加強畢業(yè)實習工作，對于保證和提高教學質(zhì)量,、全面推進素質(zhì)教育,，具有十分重要的意義和作用,。

通過畢業(yè)實習，使計算機應用專業(yè)的學生能夠較深入地了解本專業(yè)的生產(chǎn)技術(shù),、生產(chǎn)過程、管理知識,，鍛煉具有分析問題、解決問題,、動手操作等實際工作能力,。

1.了解計算機應用專業(yè)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢,。

2.熟悉計算機應用領(lǐng)域的常用應用軟件,，深入理解這些軟件在社會生活實際領(lǐng)域中的應用。

3.熟悉計算機應用方向典型項目的制作流程,，并參與其中一個項目的工作。

4.對所參與的項目的前景進行調(diào)查,。 5.熟悉項目招投標的方法,。

6.了解項目交付使用后的售后維護工作,。 7.培養(yǎng)與人的溝通能力和合作交流能力,。

計算機實訓的目的意義篇四

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識,，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解,，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。

能將具體的計算機知識應用到實際中,，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實踐,。

能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統(tǒng),，安裝插線，識別型號,，處理圖形和flash等,。

能夠與別人進行一定程度的計算機交流,，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別,。

能夠推銷販賣計算機，并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗和提升自我的語言表達能力,。

附：計算機專業(yè)應屆畢業(yè)生實習報告

20xx年x月x日到x月x日

中遠三樓時空電腦宏圖三胞邊上

通過理論聯(lián)系實際,，鞏固所學的知識,，提高處理實際問題的能力,，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。

能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗,。

能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時,，將自己的所學所想所感付諸實踐。

能夠熟練掌握一定的計算機技巧,，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線,，識別型號，處理圖形和flash等,。

能夠與別人進行一定程度的計算機交流,，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。

能夠推銷販賣計算機,，并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗和提升自我的語言表達能力。

職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合,，才能更好地為社會服務(wù)。

經(jīng)過實踐和實習,，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子,，我將努力做到以下幾點：

在信息時代,，學習是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力,。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,，我會積極響應單位號召，結(jié)合工作實際,，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

實習,，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責任,。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習,，深入實踐，不斷提升自我,，做好個人工作計劃，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

計算機實訓的目的意義篇五

畢業(yè)實習是我校計算機應用專業(yè)教學培養(yǎng)方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié),，旨在培養(yǎng)學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎(chǔ)知識和基本技能的能力,，同時也是為了增強學生適應社會的能力和就業(yè)競爭力。畢業(yè)實習是實現(xiàn)課堂教學和社會實踐相結(jié)合的重要途徑,，也是學生從學校走向社會的一個不可或缺的過渡階段。

因此,，加強畢業(yè)實習工作,，對于保證和提高教學質(zhì)量,、全面推進素質(zhì)教育,，具有十分重要的意義和作用。

專業(yè)實習是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要的.實踐性教學環(huán)節(jié),，其目的為：

1、學生在學習了專業(yè)課程之后,，通過專業(yè)實習,，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對與計算機應用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進行詳細調(diào)查和系統(tǒng)分析,，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法,，增強業(yè)務(wù)實踐能力。

2,、通過實習，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐,，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題,，了解國情，增強學好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責任感和事業(yè)心,，為學生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好的基礎(chǔ)。

3,、通過實習，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理過程,，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實踐能力,，增強調(diào)查研究、人際溝通,、謀略決策,、隨機應變等獨立工作能力與管理能力,。

學生在實習前已學完《管理信息系統(tǒng)》,、《計算機網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》,、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習主要要求為：

1,、堅持每天做好實習日記,。

2、學生去企業(yè)實習,，要抱有虛心學習、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員,、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光,。

3,、學生要堅持深入企業(yè)管理實踐，不要浮在上面,，滿足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作,，以求獲得真知。

4,、整個實習期間，學生要下科室或車間實習和勞動,，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學習,。實習期滿請師傅寫出評語。

5,、實習期間，學生要主動接受工廠的安全教育,，嚴格遵守安全規(guī)程；學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度,，增強紀律性。

6,、實習結(jié)束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學生的實習態(tài)度,、工作能力和實習效果作出鑒定,，帶回學校,，作為評定實習成績的依據(jù),。

計算機實訓的目的意義篇六

一,、實習目的：

本次實習主要任務(wù)是學會局域網(wǎng)的設(shè)計與應用，網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù),。進一步加深理論知識。

在組網(wǎng)之前我們必須了解下面幾個名詞術(shù)語及其作用：

dhcp(dynamic host configure protocol)：動態(tài)主機配置協(xié)議,。它是設(shè)計用于簡化管理地址配置的tcp/ip標準。它使用服務(wù)器集中管理 ip地址以及在您的網(wǎng)絡(luò)上使用的其他相關(guān)配置(比如網(wǎng)關(guān),、dns服務(wù)器等)的詳細信息。在常見的小型網(wǎng)絡(luò)中(例如家庭網(wǎng)絡(luò)和學生宿舍網(wǎng)),，網(wǎng)絡(luò)管理員都是采用手工分配ip地址的方法,，而到了中、大型網(wǎng)絡(luò),，這種方法就不太適用了。在中,、大型網(wǎng)絡(luò)，特別是大型網(wǎng)絡(luò)中,，往往有超過100臺的客戶機,，手動分配ip地址的方法就不太合適了,。因此,，我們必須引入一種高效的ip地址分配方法,，幸好，dhcp(dynamic host configuration protocol)為我們解決了這一難題,?？梢哉fdhcp服務(wù)器是主要作用是為某一區(qū)域內(nèi)的機子分配ip地址的,。

dns(domain name system)：域名系統(tǒng),，internet上的計算機是通過ip地址來定位的，給出一個ip地址,，就可以找到internet上的某臺主機。而因為ip地址難于記憶,，又發(fā)明了域名來代替ip地址。但通過域名并不能直接找到要訪問的主機,，中間要加一個從域名查找ip地址的過程,，這個過程就是域名解析。它為internet(因特網(wǎng))上的計算機提供名稱(即如“”的域名)到地址(即如“192.168.0.48”的ip地址)的映射服務(wù)以用于域名解析,。負責將域名解析成為ip地址的服務(wù)器，叫做域名解析服務(wù)器，英文簡稱是dns,。

iis(internet infomation server)：internet信息服務(wù)。它是一種web服務(wù),，主要包括www服務(wù)器,、ftp服務(wù)器等。它使得在intranet(局域網(wǎng))或internet(因特網(wǎng))上發(fā)布信息很容易,。windows 20xx server上提供的為iis 5.0,。

web服務(wù)器和ftp服務(wù)器的作用相信大家都有所了解，在此不多加介紹了,。

二、實習任務(wù)：

1.組網(wǎng)和互聯(lián)模式：用hub組建兩個星型局域網(wǎng),，星型是所有計算機都接到一個集線器(或是交換機、路由器等),，通過集線器在各計算機之間傳遞信號。每個局域網(wǎng)設(shè)一主機服務(wù)器,，在此主機上安裝雙網(wǎng)卡,，通過另一個集線器或交換機連接到實現(xiàn)對外連接到另個局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng),。

2.局域網(wǎng)應用：在每個局域網(wǎng)要擁有自己的dns服務(wù)器,、dhcp服務(wù)器、web服務(wù)器,、ftp服務(wù)器和一個linux服務(wù)器。