方案是從目的、要求、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇一

20xx-x-x下午4：00至5：30

xxxxx灣

xx班

xxxx寶島孩子園全體教師

1、親近并感受大自然的美好,，萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操,。

2、孩子,、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣,，加深親子感情。

3,、通過(guò)活動(dòng)使孩子,、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),，增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通、交流,，促進(jìn)家園同步,。

(一)、材料準(zhǔn)備：

1,、公共汽車2 輛,，“xxxx孩子園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2,、小蜜蜂話筒3個(gè),、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備)，照相機(jī)2個(gè),。

3,、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色,、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張,。

4,、班主任打印班級(jí)孩子名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名,。

(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：

1,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,，也為了減少孩子園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地,。

2,、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作,，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘,、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物,。

3,、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧,、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用,，盡量人手一份)。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)在x月x日下午3點(diǎn)整在孩子園集合,，3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，活動(dòng)地點(diǎn)為xxxxx灣

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,，以防汗?jié)駮r(shí)更換。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水,，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。

4,、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng),，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5,、請(qǐng)您帶上防曬,、防雨用具(如帽子、雨傘,、毛巾),。

6、為了活動(dòng)過(guò)程的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶,，盡量不要離開集體。

7,、活動(dòng)過(guò)程中,，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋),。

8,、不建議孩子下海游泳,，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。

9,、不能中途離開,，如有事必須告知班主任老師。

10,、活動(dòng)當(dāng)天,，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。

(備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄,，提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目,，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。)

1,、主持人：xxx,、xxx

2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng),、孩子園物品人員：xxx

3,、攝影：xx(藍(lán)隊(duì))xx(紅隊(duì))

4、計(jì)分員：xxx(藍(lán)隊(duì)),、xxx(紅隊(duì))

5,、游戲調(diào)控人員：xxx(藍(lán)隊(duì))、xxx(紅隊(duì))

6,、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：xxx(藍(lán)隊(duì))xxx(紅隊(duì))

7,、自由調(diào)配人員：xxx(紅隊(duì))、xxx(藍(lán)隊(duì))

8,、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：xxx;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：xxx

1,、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在孩子園內(nèi)集合,，3點(diǎn)20分開始出發(fā),。(自駕車家庭也在孩子園集合)。

2,、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作,。

3,、到達(dá)目的地后，余潔璇,、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地,。

4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì),，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排,。

5,、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng),。

6,、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料,。

7,、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則，開始游戲,，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧),。

8、游戲1：推小車,，游戲2：背子傳旗接力賽,，游戲3：堆沙堡比賽。

9,、活動(dòng)結(jié)束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾,。

10,、集中--點(diǎn)名--返園。

活動(dòng)前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助,。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇二

"感恩,，溝通，歡樂(lè)"

1,、通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，提高孩子的綜合能力,，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的信任,，更好地發(fā)展孩子的社交能力。

2,、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)們的相互了解,，學(xué)校與家庭之間的了解，溝通教育心得,。

20xx年9月14日

組長(zhǎng)：李偉

副組長(zhǎng)：王恒耿

組員：朱秋生顏廷輝李倩

1,、裁判員安排：周廣州田野王文峰

2、場(chǎng)地、器材布置負(fù)責(zé)：

3,、活動(dòng)圖片拍攝及新聞報(bào)道：

4,、宣傳及音響負(fù)責(zé)：

5、紀(jì)律及秩序管理：

6,、安全救護(hù)管理：

朱秋生顏廷輝李倩王恒耿

二,、主題活動(dòng)

1、活動(dòng)名稱——籃球接力大比拼

(1)以班級(jí)為單位(每組至少8名同學(xué),、8位家長(zhǎng)),，每組選4對(duì)

選手(要求親子組合)，分男生,、女生分別競(jìng)賽,。

(2)不能用手，只允許用身體的其他部位兩人配合邊夾球邊行進(jìn),，

中途若掉球要回到起點(diǎn)或折返點(diǎn)重新出發(fā),。

(3)一對(duì)選手一個(gè)來(lái)回后接力給本組下一對(duì)選手，那一組4對(duì)選手

先完成隊(duì)伍獲勝,。

(4)男,、女組各取前兩名，共四組再?zèng)Q賽一次評(píng)出前三名,。器材：四個(gè)籃球

2,、活動(dòng)名稱——風(fēng)雨人生路

活動(dòng)目的：

增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色,，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué),。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。

材料：繩子,、籃球,、板凳、瓶子等障礙若干

活動(dòng)步驟：

1,、工作人員先在場(chǎng)地上用材料布置四套障礙,。

2、以宿舍為單位,，每一宿舍選出一對(duì)親子,，四組同時(shí)參加。

3,、首先用眼罩將同學(xué)眼睛蒙上,，開始由父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn),，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn),。

4,、親子角色互換，讓父母蒙上眼罩,，由子女牽引父母行進(jìn),，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn),，活動(dòng)結(jié)束,。

5、用時(shí)短且所碰障礙最少者獲勝,，取前三名，倒數(shù)三名親子表演節(jié)目,。

6,、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

7,、分享結(jié)束,，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)出你的感想,。

8,、總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài),，缺少的可能只是一種溝通,，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易,，使他們懂得珍惜那份愛(ài),，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解子女的感受或許比一味的給與更重要。

3,、畫圖游戲——我們未來(lái)的家

材料：a4的白紙,，彩筆。

現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位,，一起合作畫一幅你們理想的未來(lái)之家,，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為10分鐘,，并同大家分享你們的想法,。

三、活動(dòng)結(jié)束：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受,。

2、由同學(xué)頒發(fā)：

"最佳接力宿舍獎(jiǎng)"---"最佳信任獎(jiǎng)"---

"最佳理想獎(jiǎng)"--- "最默契親子獎(jiǎng)"---

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇三

親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),，以孩子們跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,，全方位開放孩子的多種能力,，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)度的一種活動(dòng)。

目前,，在家庭教育中,，親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失,。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式,、方法，我廣場(chǎng)決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶,?；顒?dòng)主題：大手牽小手，你我共成長(zhǎng)

20xx年10月1日

xx商業(yè)廣場(chǎng)中心

1,、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)

3,、通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度

1,、做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭

做活動(dòng)宣傳海報(bào),、宣傳冊(cè),，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn),；

2,、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地

4,、設(shè)置獎(jiǎng)品

可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵,、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

具體實(shí)施：

一,、1,、主持人致歡迎詞：

2、注意事項(xiàng)：

1）在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故,。

2）在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。

3）在游戲中請(qǐng)勿擁擠,，應(yīng)相互謙讓,。

4）每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品,。

二,、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動(dòng)1

運(yùn)球走（每個(gè)家庭一大一小）

材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋,、計(jì)時(shí)器

游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,，游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

活動(dòng)2

帶你走（每個(gè)家庭一大一?。?/p>

材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面,。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比,，先跑完的隊(duì)伍為勝。

活動(dòng)3

運(yùn)球跑（每個(gè)家庭一大一?。?/p>

游戲方法：家長(zhǎng)好孩子面對(duì)面或背對(duì)背,，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn),，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過(guò)程中,，手不許碰到球,。途中如球掉下或破碎，則返回起點(diǎn),，重新開始,。

活動(dòng)4

踩氣球（每個(gè)家庭一大一小）

材料準(zhǔn)備：氣球,、綁繩

游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,，每個(gè)人不能出圈,，只能用腳，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)

在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開始時(shí)結(jié)束填寫,。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾,，并發(fā)獎(jiǎng)品。

四,、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：

對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。可引導(dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià),、互相評(píng)價(jià)如：

1,、今天你快樂(lè)嗎？為什么,？

2,、你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣？

3,、下次你想玩什么游戲,？為什么？

五,、活動(dòng)結(jié)束：

由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤,，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。

六,、活動(dòng)應(yīng)急措施：

1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2,、做好活動(dòng)組織工作,，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好,。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全,。

3,、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注,。

4,、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一,，比賽第二,。

5、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,，在活動(dòng)過(guò)程中,，安排孩子適當(dāng)休息,。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇四

時(shí)間：

10月20日9點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)開始(請(qǐng)?zhí)崆笆昼姷?

地點(diǎn)：

農(nóng)科院橘園

要求：

在講述規(guī)則時(shí)，保持安靜,，鼓勵(lì)幼兒參加,，不要當(dāng)面斥責(zé)幼兒。

一,、培養(yǎng)幼兒的愉快的與人交往的能力,，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。

二,、復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù),，初步接觸統(tǒng)計(jì)。

三,、通過(guò)觀察秋季的各種植物,，引導(dǎo)幼兒了解秋季的特征。(如：果實(shí)豐收,、樹葉變黃,、天氣涼爽等等)。

1,、塑料袋每人一個(gè),、統(tǒng)計(jì)表一張，樹葉拼圖范例

2,、喇叭一個(gè)、全班幼兒姓名卡,、珠子35顆,、藥品、透明膠,、乒乓球10個(gè),、盤子10個(gè)、粉筆

3,、幼兒自備：水,、運(yùn)動(dòng)裝與鞋、紙巾,、車

一,、清點(diǎn)人數(shù)

二、集體表演：律動(dòng)《鞋匠舞》《摘果子》

1,、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》

2,、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》

三、親子游戲

1,、《拍手歌》《在哪頭》(同時(shí)進(jìn)行)

a,、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面坐好,，邊念兒歌邊拍手，并做相應(yīng)的動(dòng)作,。(發(fā)展幼兒相互拍手的協(xié)調(diào)性并會(huì)口齒清晰的念兒歌,。)

b、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面坐好,，其中家長(zhǎng)當(dāng)著幼兒的面把一顆珠子放到一只手里,，然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后，將珠子換到另一只手上,，請(qǐng)幼兒猜,。(練習(xí)g與j的發(fā)音?？蓳Q幼兒藏,，家長(zhǎng)猜。)

2,、《企鵝家族》(10人)

幼兒面對(duì)家長(zhǎng),，雙腳站立在家長(zhǎng)的雙腳上，雙手摟著家長(zhǎng),，向前快速前進(jìn),，看誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)站。(培養(yǎng)幼兒的平衡能力;注意安全)

3,、游戲名稱：端球競(jìng)走(10人)

游戲目標(biāo)：提高孩子手眼協(xié)調(diào)能力及全身平衡協(xié)調(diào)能力,。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)與孩子用拍端球站在起點(diǎn)，開始同時(shí)向前(終點(diǎn))走,，以球不掉并且速度快,、先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

對(duì)家長(zhǎng)的建議：家長(zhǎng)可以扶著孩子的手,，一起端著球拍向前走,，注意不要用手去扶球。

4,、游戲名稱：穿鞋比賽(10人)

四,、游戲目標(biāo)：

(1)增進(jìn)親子情感。

(2)練習(xí)跳躍等動(dòng)作,。

五,、游戲規(guī)則：

畫好起點(diǎn)線和終點(diǎn)線，出發(fā)前家長(zhǎng)先脫掉一只鞋子,，把鞋子放在終點(diǎn)線后,，開始!家長(zhǎng)單腳跳，盡量快點(diǎn)，幼兒攙扶跳到終點(diǎn),，并找到自己家長(zhǎng)的鞋子,，幫助家長(zhǎng)穿上鞋子，然后雙腳跑回起點(diǎn),，誰(shuí)最先跑到起點(diǎn)誰(shuí)贏,。第二輪幼兒跳，家長(zhǎng)穿鞋,。

5,、跳方格：在地面上畫好方格，并且寫上數(shù)字,，幼兒與家長(zhǎng)按數(shù)字的順序前進(jìn)(必須是雙腳跳)

6,、《狡猾的狐貍在哪里》(集體)

全體成員圍成一個(gè)圈，閉上眼睛,，同時(shí)從1數(shù)到20,，教師在圈外走用手輕輕的碰幾個(gè)人，以示他扮狡猾的狐貍,。其余人數(shù)到20后睜開眼睛,，連續(xù)問(wèn)三次“狡猾的狐貍在哪里?”“狐貍”迅速跑到中間舉起手說(shuō)：“我在這里?！辈趴梢宰纷?。其余幼兒趕緊跑回家。(注意不要互相碰撞,。發(fā)展幼兒反映敏捷與動(dòng)作靈活性,。)

六,、摘橘子：

(1),、每個(gè)家庭摘兩個(gè),，收集到一起,，點(diǎn)數(shù)共有多少個(gè)橘子,。

(2),、品嘗橘子(顏色,、味道,、皮,、瓤等)

要求：不損傷橘樹。邊品嘗邊說(shuō),。

七,、“拾落葉”比賽。復(fù)習(xí)20以內(nèi)實(shí)物的點(diǎn)數(shù),，初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計(jì),。

a、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)拾的樹葉最多,，初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計(jì),。

b,、觀察樹葉有些什么顏色的?討論樹葉為什么會(huì)叢大樹上掉下來(lái)。

c,、出示樹葉貼畫范例,，發(fā)展幼兒想象力，鼓勵(lì)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作樹葉貼畫,。(下周一帶回班上)

八,、幼兒和家長(zhǎng)參觀共同尋找秋天的秘密，并總結(jié),。

九,、清點(diǎn)人數(shù)，返園,。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇五

11月26日

幼兒園大操場(chǎng)

1,、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園,、家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

1、通知爸,、媽來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,。

（一）活動(dòng)流程：

1,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2、主持人致歡迎詞,，領(lǐng)導(dǎo)講話,。

3、主持人講注意事項(xiàng)。

（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦,！

4、主持人介紹幾種游戲的名稱,。

托班親子游戲：

1,、蹦蹦跳跳摘糖果

目標(biāo)：

1、喜歡和老師,，同伴一起做游戲

2,、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感

準(zhǔn)備：

一張用繩編的網(wǎng),，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片

玩法：

1,、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下,，跳起摘糖果,。

2、請(qǐng)幼兒看看,、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”,。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng),。

2,、采蘑菇

目標(biāo)：

練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。

準(zhǔn)備：

兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,，做好的紅、白蘑菇,。

玩法：

1,、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2,、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”,。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人,。

3,、推小車

目標(biāo)：

訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺(jué)。

準(zhǔn)備：

軟墊數(shù)塊,。

玩法：

1,、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地,，成人一人抓住幼兒的兩條腿,，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2,、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,，以先到終點(diǎn)者為勝。

小班親子游戲：

1,、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性,、細(xì)心和自信心。

材料：大張的廢報(bào)紙若干,，每張畫大雞蛋,，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起,！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭,、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙,。發(fā)出“嘰,、嘰”聲，一只小雞肉孵成了,?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了,，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

2,、剝桔子

目標(biāo)：

1,、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子,。

2,、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感,。

準(zhǔn)備：人手一只桔子,。

玩法：

1,、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面,。

2,、聽(tīng)口令開始剝桔子。

3,、剝完桔子后,，迅速將桔子交給爸爸、媽媽,，并說(shuō)一句感謝的話,。

4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子,。

5,、游戲可以分組進(jìn)行。

3,、大腳小腳

目標(biāo)：

訓(xùn)練寶寶如何邁步,，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。

玩法：

1,、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好,。

2、用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上,，帶動(dòng)寶寶向前邁步。

3,、游戲分組進(jìn)行,。

4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒,。

4,、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：

練習(xí)走、跑,、蹲,、站、抓的動(dòng)作,，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：

紅、黃,、藍(lán),、綠的紙箱各一個(gè)；紅,、黃,、藍(lán),、綠的海洋球各十個(gè)。

玩法：

1,、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上,。游戲開始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,，準(zhǔn)備參加游戲。

2,、活動(dòng)開始后,，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待,。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束。

規(guī)則：一共為十個(gè)球,，以先撿完的幼兒獲勝,。

5、送水果

目標(biāo)：

體驗(yàn)與親人,、同伴一起游戲的快樂(lè),。

準(zhǔn)備：

自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

1,、將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)）,，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備,。

2、游戲開始后,，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走,，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑,，以先回到起點(diǎn)為勝,。

規(guī)則：

在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

6,、找寶寶

準(zhǔn)備：

每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾,。

玩法：

家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上,。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶,。

規(guī)則：

寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里,。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇六

1,、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日,、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè),。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán),、捏,、滾等技能制作元宵。

3,、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義,、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等,。

1,、橡皮泥。

2,、教師,、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3,、音樂(lè)《喜洋洋》等,。

一、引入主題(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè)),。

小朋友,，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對(duì)，今天是元宵節(jié),，你們高興嗎?為了慶祝元宵節(jié),，我們一起來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，好不好?

二,、元宵的來(lái)歷,。

小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子,。下面老師要考考你們,。

1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)

2,、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵,、掛燈籠等)

小朋友們真聰明!

老師講述：元宵的來(lái)歷。

三,、說(shuō)說(shuō)元宵,。

1、小朋友們看,，今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物,，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉,、各種餡等)元宵這么漂亮，你想不想也來(lái)做元宵呀?

2,、大家先不要著急做,，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法,、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

四,、制作元宵。

1,、小朋友們,，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里,。呆會(huì)兒看誰(shuí)做得多,。

2、幼兒開始制作,，教師巡回指導(dǎo),。(放背景音樂(lè)喜洋洋)

五、幼兒展示自己的作品,。

現(xiàn)在,，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好,。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間,。請(qǐng)各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),，給小朋友盛元宵,。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七,、吃元宵,。

剛才你做了多少元宵，現(xiàn)在就可以吃多少元宵,。

八,、教師總結(jié)

今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,，還知道了怎樣去做元宵

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇七

1月28日(周日)

感恩節(jié)親子活動(dòng)招生

網(wǎng)絡(luò)、郵件,、短信,、微信——新老會(huì)員邀請(qǐng)

參加活動(dòng)必須以家庭為單位(一位家長(zhǎng)帶一名孩子)

本次活動(dòng)以培養(yǎng)孩子感恩意識(shí),，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子自信,，鍛煉孩子膽識(shí)為出發(fā)點(diǎn),，給孩子一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，同時(shí),，展示出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢(shì)所在,，提高優(yōu)等生的知名度，提升口碑,。

1,、自身包裝

活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置：

氣球、彩帶,、彩燈,、五色紙、拉花,、蠟燭,、零食、瓜果等

一,、宣傳方式傳播方式：通過(guò)彩頁(yè),、傳單、測(cè)評(píng)卡,、短信,、電話、口頭傳播等方式(家長(zhǎng)匯已提供宣傳品源文件),，告知學(xué)生和家長(zhǎng)這一活動(dòng),。

禮品：

推薦使用家長(zhǎng)個(gè)性化測(cè)評(píng)卡的形式，相比于其他宣傳方式,，測(cè)評(píng)卡顯得更有價(jià)值,，營(yíng)銷感不重，價(jià)值不反感,，而且適合做類似“憑此卡到校區(qū)可免費(fèi)參加學(xué)習(xí)診斷”這樣需有憑證參加的活動(dòng),。

宣傳時(shí)間：

最好提前一周

活動(dòng)時(shí)間：

視機(jī)構(gòu)具體情況而定

具體辦法：

提前一周約定學(xué)生，以家庭為單位,，一位家長(zhǎng)帶一名孩子,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、安排一名主持人做開場(chǎng)白

2,、學(xué)生詩(shī)朗誦(以感恩為主題,，朗誦完畢，每位學(xué)員擁抱自己的父母，并說(shuō)一句,，爸爸(媽媽)您辛苦了,，女兒(兒子)愛(ài)您!)

3、孩子集體手語(yǔ)表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳,，并大聲對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲我愛(ài)你,，有領(lǐng)唱為倡議發(fā)起人，宣誓,，然后帶動(dòng)下面的孩子一起大聲說(shuō)出這個(gè)倡議)

4,、熱身活動(dòng)(舉例)——找寶貝 規(guī)則：每隊(duì)站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發(fā)禮物,。(準(zhǔn)備蒙眼睛的布)

5,、學(xué)員才藝表演(事先安排好出場(chǎng)順序)

6、家庭對(duì)對(duì)碰

a,、參加游戲者以家庭為單位,，每個(gè)家庭需一名家長(zhǎng)和一名孩子。

b,、家長(zhǎng)與孩子并排站立，用布帶將各自一條腿(踝關(guān)節(jié)以上,，膝關(guān)節(jié)以下)相互綁住,，綁好后由裁判檢查方可比賽。

c,、比賽距離為50米,，裁判發(fā)令后開始計(jì)時(shí)，參賽隊(duì)員開始啟動(dòng),，兩人均穿過(guò)終點(diǎn)時(shí),，計(jì)時(shí)結(jié)束，該時(shí)間為本隊(duì)成績(jī),。

d,、用時(shí)最短的3組家庭為獲勝者，可發(fā)放獎(jiǎng)品,。

7,、主持人發(fā)表總結(jié)性講話。

8,、為學(xué)員發(fā)放禮品：4張個(gè)性化測(cè)評(píng)卡(可在家里測(cè)評(píng),，也可以到學(xué)校來(lái)測(cè)評(píng)，主持人講解使用方法及其價(jià)值[重要在于烘托價(jià)值],，可以適當(dāng)多送家長(zhǎng)幾張,，讓孩子給他們的同學(xué))、課程說(shuō)明及代金券、3張下一場(chǎng)親子活動(dòng)入場(chǎng)券,。

9,、合影留念

10、活動(dòng)結(jié)束第二天,，機(jī)構(gòu)老師與家長(zhǎng)電話溝通活動(dòng)體會(huì),，說(shuō)明測(cè)評(píng)卡使用，并根據(jù)意向推薦課程,。

11,、與意向家長(zhǎng)持續(xù)溝通。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇八

活動(dòng)形式：親子體育游戲

參與人員：小,、中,、大班幼兒及爸爸

游戲準(zhǔn)備：大呼啦圈一個(gè)、起點(diǎn)即時(shí)貼兩個(gè),、音樂(lè)《我的好爸爸》

游戲規(guī)則：

1.即時(shí)貼貼在呼啦圈的左右兩邊,，有一米左右的距離。

2.兩組家庭進(jìn)行比賽,。

3.兩名幼兒站在起點(diǎn)外,，兩位家長(zhǎng)手握呼啦圈背靠背面向自己的寶貝，音樂(lè)(我的好爸爸)響起時(shí),，兩位家長(zhǎng)向自己寶貝的方向用力拉(不能用手,，用腹部的力量)靠近寶貝，與寶貝相互親吻,。由老師計(jì)數(shù),，音樂(lè)停止，親吻次數(shù)最多的家庭獲勝,。

活動(dòng)寓意：

通過(guò)游戲增進(jìn)父子情,，讓幼兒體會(huì)到爸爸的力氣大，偉岸和雄壯,，以及父愛(ài)的偉大,。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇九

面向全市地稅系統(tǒng)，舉辦中華傳統(tǒng)文化視頻系列講座,、“感知文明中國(guó)”文學(xué)作品創(chuàng)作及朗誦比賽等一系列活動(dòng),，加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的感知感悟，引領(lǐng)職工繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文明,，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

8月中旬。

市局機(jī)關(guān),、各縣(區(qū))地稅局視頻會(huì)議室,。

全市地稅系統(tǒng)干部職工。

1、舉辦國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化講座

活動(dòng)方法：采取遠(yuǎn)程視頻播放方式,，舉辦中國(guó)歷史文化講座,，市局設(shè)立主會(huì)場(chǎng)、各縣(區(qū))局設(shè)立分會(huì)場(chǎng),，組織職工收聽(tīng)收看,。講座內(nèi)容包括：《中國(guó)歷的誠(chéng)信故事》、《和愛(ài)親孝老》《岐黃文化與養(yǎng)生》;

2,、結(jié)合“講座”學(xué)習(xí),，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題,，全市系統(tǒng)工會(huì)組織職工進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作(包括詩(shī)歌散文),，送交系統(tǒng)工會(huì)，評(píng)出優(yōu)秀作品,。

3,、舉辦“華夏文明頌”文學(xué)作品朗誦比賽

地點(diǎn)：市局

參加人員：市局機(jī)關(guān)全體職工，各縣(區(qū))局參賽人員,。

比賽方式：以系統(tǒng)工會(huì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品為主,，舉辦“華夏文明頌”文學(xué)作品朗誦比賽。各縣(區(qū))局工會(huì)自選人員參賽,，其中市局機(jī)關(guān)4人,，西峰和慶城各3人，其他縣局各2人,。參賽可以單人,，也可2人組合,，每個(gè)單位朗誦作品中必須有一半以上為自創(chuàng),，朗誦必須配樂(lè)。朗誦比賽由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分,，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)(頒)獎(jiǎng),，設(shè)立一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè),，三等獎(jiǎng)6個(gè),，優(yōu)秀獎(jiǎng)12個(gè)，同時(shí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè),。

(六)主辦單位：慶陽(yáng)市地方稅務(wù)局系統(tǒng)工會(huì),，市局機(jī)關(guān)工會(huì)。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇十

六一佳節(jié)來(lái)臨,，為了能讓中心職工家長(zhǎng)和他們孩子們渡過(guò)愉快的節(jié)日,，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。現(xiàn)定于6月2日周一，地點(diǎn)：羽毛球館,，舉辦六一親子活動(dòng)日,，方案活動(dòng)內(nèi)容如下：

1、會(huì)場(chǎng)氣球布置,、背景音樂(lè)準(zhǔn)備

2,、購(gòu)置六一禮品、獎(jiǎng)品等,。

3,、準(zhǔn)備五角星號(hào)碼分發(fā)小朋友

1、9：30分家長(zhǎng),、孩子入場(chǎng)

2,、領(lǐng)導(dǎo)講話（中心書記歡迎詞）

3、活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)（主持人宣布）

4,、活動(dòng)結(jié)束頒發(fā)禮品（中心領(lǐng)導(dǎo)）

5,、合影

6、整理場(chǎng)地

1,、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（熱身節(jié)目）

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂,，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子,，并幫家長(zhǎng)穿好,，先穿好的為勝利者 適合年齡準(zhǔn)入學(xué)年齡以上

根據(jù)小朋友號(hào)碼---穿插才藝展示

2、踩氣球

準(zhǔn)備：氣球若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒,。聽(tīng)到老師的口令游戲開始,，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰,，比一比誰(shuí)是冠軍,。適合年齡準(zhǔn)入學(xué)年齡以上

幼兒組 3小腳踩大腳

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，家長(zhǎng)和幼兒手拉手,，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳,，看看誰(shuí)先到終點(diǎn),。 幼兒

4、袋鼠接力

人數(shù)：八個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。橐唤M,，每組分兩排對(duì)面站（間距為十米）共兩組。

玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng),，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng),。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。 適合年齡準(zhǔn)入學(xué)年齡以上 幼兒組

5,、小小搬運(yùn)工

目標(biāo)：對(duì)圖形和顏色的認(rèn)識(shí),。

準(zhǔn)備：紅、黃,、藍(lán),、綠四種顏色的積木

玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間,，媽媽端著空藍(lán)在爸爸對(duì)面坐下,。媽媽說(shuō)：“寶寶，請(qǐng)到爸爸藍(lán)中找出黃色三角形,，送到媽媽這兒來(lái),！”孩子先重復(fù)媽媽的話，然后找圖形送過(guò)去,，并說(shuō)：“黃色的三角形送媽媽,！”如此類推。

6,、找爸爸媽媽

材料：大頭娃娃頭飾6個(gè),。

規(guī)則：成人可在場(chǎng)地終點(diǎn)處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾,。

玩法：邀請(qǐng)6個(gè)家庭參加,，家長(zhǎng)戴上大頭娃娃頭飾,，聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地中央跳舞,。音樂(lè)停，家長(zhǎng)站在場(chǎng)地兩端,。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后,，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

1,、環(huán)境布置飾品 800元

2,、禮品410×13＝ 5330元

3,、游戲道具小獎(jiǎng)品 2500元

4、場(chǎng)地 2500元

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇十一

5月x日是個(gè)難忘又快樂(lè)的日子,，那天我們二（3）班全體師生及家長(zhǎng)歡聚一堂,，走進(jìn)綠地進(jìn)行了親子拓展活動(dòng)。這一天成了我們班老師,、孩子,、家長(zhǎng)共同銘記的美好日子。

本次活動(dòng)經(jīng)班級(jí)家長(zhǎng)委員長(zhǎng)會(huì)商定,，最終確定開展一次“相約綠地,、走進(jìn)農(nóng)莊”的親子活動(dòng)，通過(guò)親臨,、感受,、參與、互動(dòng),、拓展等元素的有機(jī)結(jié)合,，讓家長(zhǎng)和孩子們?cè)凇巴嬷袑W(xué)，學(xué)中做”的氛圍中體驗(yàn)快樂(lè),、分享快樂(lè),。我們都覺(jué)得現(xiàn)在要多創(chuàng)造這樣親師生相互交流的平臺(tái)，對(duì)他們的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,。湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪》欄目如此熱播,，我想不僅僅是因?yàn)槊餍切蜗蟮拇嬖冢鼏⒌衔覀內(nèi)绾巫尯⒆訉W(xué)會(huì)體驗(yàn),，如何養(yǎng)成融入這個(gè)大社會(huì)的一種能力,。我個(gè)人之所以也這么喜歡，也許根點(diǎn)就源于此吧,。我們沒(méi)有明星的光環(huán),，但也可創(chuàng)造這樣的親子活動(dòng)機(jī)會(huì)。

因受天氣影響此次行程安排得有些急促,，但令我感動(dòng)的是我們班有一批如此擔(dān)當(dāng)愿意付出的家長(zhǎng)們,，身為家長(zhǎng)委員會(huì)主席，他擔(dān)任公司的老總,，事務(wù)十分繁忙,，面對(duì)班級(jí)工作他寧愿暫時(shí)放下公司的手頭工作，一邊給家長(zhǎng)們打電話確定車輛,，一邊又忙著購(gòu)買當(dāng)天所需物品,。細(xì)心的他為每個(gè)人準(zhǔn)備了兩瓶水，為了方便管理給家長(zhǎng)們分好組,，選上組長(zhǎng),。這樣管理起來(lái)輕松方便多了,。為了有利于確認(rèn)班級(jí)車輛，他們?nèi)以缭绲貋?lái)到聚集點(diǎn),，在每輛車子上貼上了統(tǒng)一的心形標(biāo)記,。還有很多家長(zhǎng)，有的收錢,，有的在遞安全責(zé)任書,，有的還主動(dòng)為沒(méi)來(lái)得及吃早餐的人購(gòu)買早點(diǎn)。

如此細(xì)心周到,，讓我覺(jué)得這個(gè)班級(jí)是一個(gè)有著強(qiáng)烈凝聚力的集體,。家長(zhǎng)、老師,、孩子我們永遠(yuǎn)是一家人,。

接下來(lái)我們進(jìn)行了緊鑼密鼓的項(xiàng)目練習(xí)，為了讓活動(dòng)安排得緊張有序,，共分為三組進(jìn)行,。在信任背摔項(xiàng)目中，家長(zhǎng)們用手接住后仰的孩子,，剛開始時(shí)孩子們出于自我保護(hù)的心里不敢去嘗試,，后來(lái)家長(zhǎng)們?yōu)槊總€(gè)孩子加油助威，后來(lái)小家伙們?cè)教稍胶?。有的家長(zhǎng)的胳膊都被學(xué)生踢得烏青了,。這個(gè)項(xiàng)目只有孩子的充分信任，家長(zhǎng)們團(tuán)結(jié)共進(jìn)才能順利進(jìn)行,。接下來(lái)我們來(lái)到真人cs槍戰(zhàn)組,，你別說(shuō)穿上迷彩服后真有點(diǎn)軍人氣勢(shì)，一個(gè)個(gè)神采奕奕,，颯爽英姿,。槍戰(zhàn)結(jié)束后有的小朋友興致沖沖地跑向前來(lái)和我交流作戰(zhàn)的訣竅，沒(méi)想到在他們樂(lè)呵呵的笑容下面還真收獲不少啊,。最刺激最有意義的要屬過(guò)緬甸橋了,，一根細(xì)細(xì)的鋼絲，兩條手抓繩,，需要的是高度的精神集中力和很強(qiáng)的身體平衡感,。小朋友們一個(gè)個(gè)的嘗試著，說(shuō)實(shí)話看著都有點(diǎn)可怕,，但他們憑自己的毅力戰(zhàn)勝了,，成功了,?？粗议L(zhǎng)和孩子們挑戰(zhàn)成功后快樂(lè)的樣子,，覺(jué)得那是一種難得的永恒的美。

歡呼聲吶喊聲,，此起彼伏,，蕩漾在這片綠地，不知為什么今天綠地的水變得格外清,，天格外涼爽,，草格外綠。在這如花似錦的季節(jié)里我們?cè)诖藲g聚一堂,，那一刻好像整個(gè)綠地都是屬于我們的了,。感謝家委會(huì)成員的籌備，感謝眾多家長(zhǎng)和每一位孩子,，是你們的參與與付出,，讓本次的親子活動(dòng)變得如此溫馨、如此特別,！

我相信,，團(tuán)結(jié)的家長(zhǎng)、老師,、孩子們一定能舉辦更加盛大更加豐富多彩的活動(dòng)的,。我們?cè)敢饨M織，愿意參與,，因?yàn)槲覀兡茉谝黄?，因?yàn)橐黄穑钥鞓?lè),！

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇十二

1,、借春游的契機(jī)，讓幼兒走進(jìn)大自然,，開拓幼兒視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)大自然的感情，讓幼兒感受春天的氣息和美,。

2,、讓幼兒樂(lè)于與同伴，家長(zhǎng)一起出行,，感受與父母,、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，加深家園情,，師生情,，親子情,。

恩龍山莊

20xx年3月31日

1、確定參觀路線,，車輛安排,。

2、向各位家長(zhǎng)做好通知工作,，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的及配合事項(xiàng),。

1、對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

2、全體幼兒穿園服,。

3,、活動(dòng)期間一切活動(dòng)聽(tīng)指揮。

4,、注意言行文明,，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾,。

5,、不向父母亂提要求,如零食，紀(jì)念品,。

1,、幼兒到校時(shí)間及安排。

2,、帶適量干糧及飲料,。

3、回程安排,。

4,、活動(dòng)結(jié)束，要求每人交一張照片到老師處,。

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件,。上學(xué)期向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng),，進(jìn)行了親子迎新活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園的生活,、游戲,、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識(shí)。

本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個(gè)月了，利用春日萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)和家長(zhǎng)一起帶孩子出去春游,，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好,，也讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步,，看到集體教育給孩子的促進(jìn),。另一方面增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間,、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子,、家長(zhǎng),、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流，統(tǒng)一教育理念,。

1.讓孩子樂(lè)意與同伴,、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母,、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,。加深家園情、師生情,、親子情,。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,，促進(jìn)家園同步教育。

本周一(xx.3.18)：

1.發(fā)放春游告家長(zhǎng)書，請(qǐng)家長(zhǎng)提前安排好工作,，周六準(zhǔn)時(shí)參與孩子的春游活動(dòng),。

2.給孩子們發(fā)不同的準(zhǔn)備資料：春天的歌曲。

下周一(xx.3.25)：

1.開簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì),，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜,，如：相機(jī)。

2.安全工作：提醒家長(zhǎng)注意小河和路旁的草地,，注意安全,。

3.環(huán)境保護(hù)：提醒家長(zhǎng)和孩子愛(ài)護(hù)花草樹木，垃圾扔到垃圾筒,。

下周六(xx.3.30)

地點(diǎn)：農(nóng)耕年華

活動(dòng)一,、鬧春

親子游戲

(一) 對(duì)歌

目標(biāo)：感受與父母對(duì)歌的有趣，感受春天的美好,。

玩法：孩子們坐成兩排,，家長(zhǎng)對(duì)著孩子們坐成兩排，一起參加春天的歌曲對(duì)歌,，請(qǐng)一個(gè)孩子出歌,，其他的孩子和家長(zhǎng)對(duì)歌(也可以一個(gè)家長(zhǎng)出歌，其他的孩子們和家長(zhǎng)對(duì)歌)采取的搶答方式,，哪對(duì)親子對(duì)的多哪對(duì)勝利,。

(二) 貼心親子

目標(biāo)：鼓勵(lì)孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。

玩法：孩子和家長(zhǎng)同站在一張報(bào)紙上,，每數(shù)到5,，家長(zhǎng)和孩子一起把報(bào)紙對(duì)折一次，那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的`時(shí)間最長(zhǎng)為勝利,。

活動(dòng)二,、惜春

家長(zhǎng)、孩子自由結(jié)伴活動(dòng)

1.觀賞并愛(ài)護(hù)花草樹木

2.放飛自帶的風(fēng)箏等

3.攝像：各對(duì)親子去尋找一對(duì)最燦爛的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子游戲場(chǎng)景拍攝下來(lái),，參加班級(jí)的攝像展覽,。

春游親子活動(dòng)策劃方案三

1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng),，真正讓幼兒走進(jìn)大自然,，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

2,、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的變化,。

松江月圓園藝術(shù)園

教師(若干名),、幼兒(若干名),、家長(zhǎng)(若干名)

周一(4月24日)

1、教師確定參觀的路線

2,、向各位家長(zhǎng)做好通知工作,，特別是小班的家長(zhǎng)要求都能參加，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng),。

3,、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

1,、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人,。

2,、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,。以防幼兒突發(fā)事情,。

4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，準(zhǔn)時(shí)返校。

5,、全體幼兒必須穿好校服,。

6、參觀,?；顒?dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠,、不追跑,、不打鬧。上,、下車有序,。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外,。

7,、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物,，不隨地亂扔垃圾,。

8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全,。

1,、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草,，感受春天的美麗景色,。

2、游戲活動(dòng)：

集體活動(dòng)：玩沙,、參觀大榕樹,、跳跳云、迷你長(zhǎng)城,、迷宮等

親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時(shí),，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”,?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住,。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,，同時(shí)數(shù)“一，二,，三”,，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”,，先揪到“尾巴”的為勝,。

(2)沙地尋寶

準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì),，把沙地中的“寶藏”找出來(lái),，哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì),，每隊(duì)分成兩組,，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸,，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰,，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開始,，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng),，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面,。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝,。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇十三

一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)

三,、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過(guò)開展親子游戲,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地,。

4.獎(jiǎng)品。

五,、具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)流程：

(一),、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

(二)、幼兒教師致歡迎詞,。

(三),、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

(四),、主持人講注意事項(xiàng)。

(1),、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。

(2),、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

(4),、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目,。

活動(dòng)一：

1,、游戲名稱:《春種秋收》

2、游戲準(zhǔn)備：小號(hào)呼啦圈,、盆,、沙包

3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn),，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回,。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去,。

活動(dòng)二：

1,、游戲名稱：鋪地磚

2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈,，游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈,，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,，依此類推。

活動(dòng)三：

1,、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2,、游戲準(zhǔn)備：繩

3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者,。

活動(dòng)四：

1、游戲名稱：夾球賽

2,、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑,。

活動(dòng)五：

1,、游戲名稱：親子心連心

2、游戲準(zhǔn)備：卡片

3,、參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)

4、游戲玩法：家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站,，幼兒站在裁判身后邊,，裁判出示卡片,，家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜,。

(六),、活動(dòng)開始

(七)、頒獎(jiǎng)

(八),、育兒講座(幼兒教師)

(九),、活動(dòng)結(jié)束。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇十四

通過(guò)親子活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣,。感受和爸媽一起做手工的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情,。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展,。初步掌握粘貼、折剪的基本技能,，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力,。

1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

2,、講解制作方法,，進(jìn)行制作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩,、大嘴巴……)開拓家長(zhǎng)及幼兒的思路,。

2.家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

將制作的作品進(jìn)行戶外展示,、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來(lái)的快樂(lè),。

活動(dòng)精彩瞬間

在這次活動(dòng)中,，家長(zhǎng)都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備,，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利,。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作,，孩子參與的比較少,。

值得提出的是，在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺(jué)地將撕剪下來(lái)的材料打掃干凈,，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。