無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例篇一

1,、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗(yàn)成功,、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);

2,、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情,、師生情,、親子情。

3,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行,，我努力,，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與),，其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與,，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目,，每位幼兒和家長一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng),。)

(5)幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

(6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé),。

5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)

5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙,、繪畫)。各班布置六一畫展,。地點(diǎn)：各班教室

5月30日：講故事比賽,。地點(diǎn)：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”,。

6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場

下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會(huì),。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽,、幼兒才藝表演,、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外,，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

2,、美術(shù)比賽,。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂,。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3,、講故事比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感,，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時(shí)語言表達(dá)流暢,，普通話準(zhǔn)確。

以上活動(dòng)請家長在家配合輔導(dǎo),，下面一個(gè)活動(dòng)請家長積極配合參加,。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加親子活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;

(2)活動(dòng)形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動(dòng);9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng),。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目,，請每個(gè)幼兒和家長任意挑選2個(gè)，5月28日開始到班主任那兒報(bào)名登記,，5月30日截止報(bào)名登記,，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,，最后決出第一名,、第二名,、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(3)游戲內(nèi)容及要求：

a：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量,。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳,，兩人配合著向前走,。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

b：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯,，從起點(diǎn)出發(fā),，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上,，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn),，讓家長繼續(xù)前進(jìn)，家長先到終點(diǎn)者為勝,。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進(jìn),，媽媽先到終點(diǎn)者為勝

c、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上,，雙手抱住家長的腰,，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā),，快速前進(jìn),，以先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面,，家長不準(zhǔn)提起孩子前行,。

d、企鵝運(yùn)蛋

游戲玩法：游戲開始前,，幼兒站在場地的起點(diǎn),，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始,，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,，從起點(diǎn)走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi),，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包),。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后,，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利,。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上,，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行,。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例篇二

“璀璨童心、魅力萬亞”——暨“x杯”首屆星光快樂家庭

主要內(nèi)容：在兒童節(jié)到來期間通過以“孩子選商品,，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,，再根據(jù)實(shí)際購買情況選出一部分獲獎(jiǎng)家庭。

1,、通過在兒童節(jié)期間搞本次活動(dòng)來提高商場在少年兒童心目中的影響力,。

2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費(fèi),。

3,、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進(jìn)一步提高商場的知名度。

xx月xx日——xx月xx日

時(shí)間：xx月xx日—xx月xx日,，全場流行商品滿200送50元,，滿300送100元，滿400送150,，滿500送200,，滿600送300，滿700送400,，滿800送500封頂

時(shí)間：xx月xx日—xx月xx日,，全場流行商品滿100減39元(券進(jìn)銷售)，滿200減78元

xx月xx日—xx月xx日期間全場流行商品滿200送50元,，滿300送100元,，滿400送150，滿500送200,，滿600送300,，滿700送400，滿800送500封頂!送券跨柜累計(jì),，不參加活動(dòng)柜臺(tái)不送券不收券,。

商品部：

1)給每個(gè)柜的貨品申請編碼并做好活動(dòng)談判及特殊商品的限制。

2)宣導(dǎo)營業(yè)員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動(dòng)”,。

財(cái)務(wù)部：

1)審核每個(gè)柜臺(tái)的打折編碼,。

2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動(dòng)的注明。不參加活動(dòng)柜臺(tái)及編碼不收不送券。

客服部：

1)客服人員在發(fā)券是嚴(yán)格檢查銷貨憑證及收銀條,，杜絕不參加活動(dòng)商品參與發(fā)券,。

2)杜絕營業(yè)員私自替顧客領(lǐng)取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例篇三

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。舉行別開生面的入隊(duì)儀式,，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一,。各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演活動(dòng),，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。

激揚(yáng)的旋律,、歡快的六一

20××.6.1

上秦小學(xué)操場

新生入隊(duì)儀式,、“我讀書、我快樂”朗誦比賽,、幼兒園慶“六一”文藝表演

組委會(huì)主任：

策劃：

組委會(huì)成員：全校教師

1,、領(lǐng)導(dǎo)講話

2、校長致詞并宣布活動(dòng)開始

3,、新生入隊(duì)儀式：

（1）出旗,、敬禮、奏樂,、唱隊(duì)歌

（2）大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單

（3）授隊(duì)員標(biāo)志,，請老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾

（4）宣誓

（5）新隊(duì)員代表發(fā)言

（6）呼號(hào)

（8）退旗、敬禮、奏樂

4,、“我讀書,、我快樂”朗誦比賽

5、幼兒園慶“六一”文藝表演

（1）家長通知,，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長陪同參加活動(dòng),。

（2）通過廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育；

（3）在活動(dòng)前,、中提醒需要注意的事項(xiàng)（自帶凳子,、當(dāng)文明觀眾等）

（4）現(xiàn)場聘請六年級(jí)同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例篇四

為慶祝一年一度的六一國際兒童節(jié)，讓患病小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,，我院決定在?六一?國際兒童節(jié)舉辦‘愛在惠民,，歡樂成長’活動(dòng)，通過此次活動(dòng)更好的宣傳我院兒科及檢驗(yàn)科的業(yè)務(wù),，進(jìn)一步提高我的社會(huì)效益與知名度,，更好的宣傳我院兒科的業(yè)務(wù)發(fā)展

x月x日

愛在惠民歡樂成長

5月30日上午在我院布置營造一種歡慶氣氛的環(huán)境張貼宣傳標(biāo)語。院門口租用可愛的卡通人物在院門口迎接小朋友,，達(dá)到吸引人的作用,。院外擺放大型的充氣床，另配備兩個(gè)工作人員向在外等候的家長們發(fā)放醫(yī)院宣傳單,。

x月x日,，聘請育兒專家講座，在我院會(huì)議室開展親子活動(dòng),，兒科專家健康知識(shí)講座,，發(fā)放禮品。

1院內(nèi)營造六一熱鬧氛圍,，突出我院服務(wù)亮點(diǎn);

2,、媒體宣傳，活動(dòng)期間由院長接受電臺(tái)記者采訪,，通過采訪突出本次活動(dòng)的主題,，另外，患兒父母的采訪(兒科負(fù)責(zé)找一患兒家屬),，宣傳我院的服務(wù)與技術(shù)水平;

以小玩具為主,，包裝精美(包裝的紙張可以印有我院的名字，顯示本次活動(dòng)的主題,。參與人員每人發(fā)一張兒童免費(fèi)體檢卡,。

另注：活動(dòng)當(dāng)天兒科負(fù)責(zé)人要做好病房患者的安排工作，護(hù)理日常工

作要做到有序進(jìn)行，注意儀容儀表

系列活動(dòng)

合作渠道：可聯(lián)系部分小學(xué)及幼兒園組織集體來我院檢測或公益性就診,。

活動(dòng)項(xiàng)目：專家講座親子活動(dòng)

免費(fèi)檢測

體檢套餐優(yōu)惠

兒童游戲可獲優(yōu)惠卡

方案設(shè)計(jì)部門：企劃部

反感設(shè)計(jì)人：王凱芃

兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例篇五

你好新時(shí)代

各班組織各種形式的表演活動(dòng),，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的“六一”。

(1),、每班準(zhǔn)備1個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲、小品朗誦,、合唱等),，班主任、科任教師及音樂教師協(xié)助排練,，于5月22日前將節(jié)目上報(bào)到政教處,。【舞蹈類：以健康,、健美,、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲為主,、健康向上的題材,。其它類：由老師靈活編排?！?/p>

(2),、學(xué)校定于5月23日中午午休進(jìn)行彩排。

略

1,、全校師生積極參與此項(xiàng)活動(dòng),。

2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作,。

3,、各班自行準(zhǔn)備節(jié)目表演的服裝、道具等,。

4,、各班主任自行給表演學(xué)生化妝。

5,、各班科任教師維護(hù)本班現(xiàn)場紀(jì)律

各籌備小組人員及職責(zé)：

(一),、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

(二)、各小組成員：

1,、現(xiàn)場指導(dǎo)：

2,、節(jié)目主持人訓(xùn)練、串聯(lián)詞：

3,、接待,、會(huì)場桌凳：

4,、舞臺(tái)布置、會(huì)場座位劃分,、安排：

5,、拍照、攝像：

6,、獎(jiǎng)狀書寫：

7,、后勤衛(wèi)生：

安全組對“六一”慶祝活動(dòng)間所有學(xué)生的安全負(fù)總責(zé),，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌指揮,，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作，并指導(dǎo)宣傳組,、音響設(shè)備,、場地安排、舞臺(tái)設(shè)計(jì)以及后勤衛(wèi)生組等工作,。各小組成員應(yīng)本著居安思危,、防患于未然的安全意識(shí)，高度重視,，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

(1)全組要定人定崗負(fù)責(zé),，維護(hù)好整個(gè)活動(dòng)秩序,，加強(qiáng)巡視,、檢查，確?；顒?dòng)安全開展,。

(2)音響設(shè)備,、場地安排,、舞臺(tái)設(shè)計(jì)的負(fù)責(zé)人員應(yīng)在活動(dòng)前做好音響調(diào)試,、場地安排,、舞臺(tái)設(shè)計(jì)等工作,，為活動(dòng)順利開展做好準(zhǔn)備,。

(3)后勤,、衛(wèi)生組要購備衛(wèi)生、保健藥品,，隨時(shí)救護(hù)意外傷害人員,，提供飲水。

各班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé),?；顒?dòng)前應(yīng)積極做好安全宣傳教育工作，教育參賽學(xué)生服從教師的指揮,，遵守紀(jì)律,，維護(hù)秩序;活動(dòng)期間要親自帶隊(duì)，堅(jiān)持活動(dòng)的全過程,，做好各位老師的責(zé)任分工,，確保安全?；顒?dòng)結(jié)束時(shí),，由各班組織教師護(hù)送學(xué)生回到班。

8,、活動(dòng)時(shí)間：

(1)早上6：30演員開始化妝,，各班主任與科任老師協(xié)商維持本班會(huì)場紀(jì)律

(2)8：00——11：00文藝表演。

(三),、活動(dòng)前準(zhǔn)備：(5月31日完成)

1,、各班主任做好新少先隊(duì)員入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2,、背景幕布,、主持人、主持詞準(zhǔn)備,。

3,、請各班主任于5月23日前上交音樂到胡瑜瑋老師處。

(四),、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)歌曲,、舞蹈

1.服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好,。

2.動(dòng)作舒展,，形象化。

3.方位明顯,，隊(duì)形多樣,。

4.表情豐富，有感染力,。

5.節(jié)奏感強(qiáng),，整個(gè)節(jié)目流暢,。

6.節(jié)目形式多樣，主題鮮明,。

(2)相聲,、小品、課本劇

1.表情豐富,，臺(tái)風(fēng)大方,，服裝整潔。

2.普通話標(biāo)準(zhǔn),，吐字清楚,。

3.表演要求生動(dòng)流暢，有創(chuàng)意,，要脫稿,。

4.要求有感情，富有感染力,。

5.故事完整,，情節(jié)突出。

6.內(nèi)容健康向上,，主題鮮明,。

(五)、評(píng)比辦法：

設(shè)一等獎(jiǎng)6名,，二等獎(jiǎng)6名,。

評(píng)委：全體教師

(六)、非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作

1,、注意個(gè)人環(huán)境,、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物,。

2、各班班主任組織好各班學(xué)生,，注意各項(xiàng)安全,。

3、如有時(shí)間變動(dòng)另行通知,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例篇六

1,、初步學(xué)會(huì)歌曲，感受歌曲活潑,，歡快的性質(zhì),。

2、會(huì)看圖譜為打擊樂配器,，并能看指揮演奏,。

3,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

4,、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

打擊樂器一套,、圖譜,、錄音

1、幼兒隨《卡門序曲》的音樂做跑馬步或走步動(dòng)作進(jìn)場,，能根據(jù)樂曲的變化變換動(dòng)作,。

2、練聲《小鈴鐺》,。能根據(jù)教師彈奏的前奏曲進(jìn)行練聲活動(dòng),。吐字清楚，能表現(xiàn)小鈴鐺響時(shí)“叮當(dāng),、叮當(dāng)”的強(qiáng)弱變化,。如：欣賞并學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》

3、結(jié)合認(rèn)識(shí)活動(dòng),，知道六一兒童節(jié)就要來了,，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié)，從而引出歌曲,。

4,、欣賞歌曲。感受曲調(diào),，活潑,、歡快的性質(zhì)、熟悉歌詞,。

5,、繼續(xù)欣賞歌曲，重點(diǎn)感受兩段歌詞不同部分的旋律,。

6,、集體跟唱，繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點(diǎn)音符及休止符的唱法,。

7,、為打擊樂《卡門序曲》配樂器。

8,、出示圖譜,、用身體動(dòng)作表示節(jié)奏。

9,、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂器樣圖,，明確每一種樂器的演奏方法,，理解圖譜上各種符號(hào)的意義。

10,、集體看圖譜,，看老師指揮，合春(空手做敲擊樂器的模仿動(dòng)作),。

11,、分組看圖譜，看指揮合奏(空手做),。

12,、分組用樂器進(jìn)行演奏。要求每個(gè)幼兒通過交換座位,，能演奏不同的樂器,。

延伸活動(dòng)：

在音樂角放置《卡門序曲》錄音帶和各有關(guān)樂器，供幼兒自由活動(dòng)時(shí)欣賞或演奏,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流,、交往平臺(tái)，促進(jìn)兒童健康成長,。

參加人員：六(2),、六(3)、六(5)班全體家長,、學(xué)生,、班主任、體育教師,、當(dāng)天下午有課的科任老師,。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校籃球場,、足球場,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

活動(dòng)組織：

總指揮：曾見陽活動(dòng)協(xié)調(diào)：鄧煥金

組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平,、

陳少巖,、各班主任(場地布置,、活動(dòng)組織)

后勤保障：謝東紅,、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)

安全保障：黃光威,、黃文金(預(yù)防受傷)

活動(dòng)過程：

一,、家長到校，到禮堂集合,。學(xué)校作動(dòng)員講話,。

二,、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合,，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容,、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動(dòng),。

三,、親子活動(dòng)游戲(以班為單位)

1、協(xié)同運(yùn)送籃球

游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。

分組方法：每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽

活動(dòng)地方：籃球場

活動(dòng)材料：籃球18個(gè),、籮筐10個(gè),，木棒12根。

2,、二人三足

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回,。以先跑完的隊(duì)為勝,。

活動(dòng)地點(diǎn)：足球場

游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑,。

分組方法：2人一組,，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合,。

3,、拋接毽球

游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,，12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束,。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場

分組方法：2人一組,，共分6組,，父子或母子配合。

活動(dòng)材料：毽球36個(gè),、塑膠桶6個(gè)

4,、穿越障礙救人接力

游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處,，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn),，最快到達(dá)者為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場

活動(dòng)材料：跨欄架6個(gè)

兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例篇八

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。什么樣的“六一”才能讓孩子們享受節(jié)日的快樂?為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主,、開心,、有意義的節(jié)日，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛,，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂,，結(jié)合本園實(shí)際情況,，我園在總結(jié)了歷年“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案之后，經(jīng)過多方研討，特制訂——年“六一”活動(dòng)方案：

1,、開展慶六一系列活動(dòng),，使幼兒積極參與,，展現(xiàn)自我風(fēng)采,，體現(xiàn)合作與交往的快樂，感受關(guān)心他人的幸福,。

2,、家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從而提升自己的家庭教育觀念，提升家園共育水平,。

3,、向家長、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

健康幸福美麗快樂

幸福的童年美如夢

一、排練階段準(zhǔn)備

1,、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)根據(jù)幼兒園整體安排,，排練形式多樣的節(jié)目，如合唱,、舞蹈,、團(tuán)體操之類，保證每一位幼兒都參加,。

(2)做好幼兒,、家長節(jié)日前的思想工作。

(3)培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力,。

3,、召開家長會(huì)，向家長宣傳“六一”活動(dòng),，以便家長做好配合工作,。

4、各班根據(jù)“六一”活動(dòng)安排做好各項(xiàng)工作的分配,。

二,、演出階段準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語,。如條幅,、氣球、彩帶等等方面,，使幼兒園有全新的變化,，同時(shí)在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,，大整理,，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。

2,、準(zhǔn)備場地,。提前做好各項(xiàng)工作。

1,、小班組,，在園內(nèi)，以年級(jí)組為單位,，組織活動(dòng),。

2、中大班以節(jié)目的形式上臺(tái)演出,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例篇九

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示小學(xué)的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本校的良好形象,。各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。

“在陽光下成長”

文藝節(jié)目力求創(chuàng)新,，展示少兒積極向上的精神風(fēng)貌及文明素養(yǎng).以豐富的獨(dú)具特色的苗鄉(xiāng)文化為背景,，各中隊(duì)要積極籌劃努力編排以少數(shù)民族為特色的節(jié)目為主，要富有兒童情趣,，形式要多樣,。

歌舞、童話劇,、課本劇,、音樂劇、器樂,、相聲,、小品等。

課本劇小品,、童話劇不超過6分鐘,。其他節(jié)目不超過5分鐘。請各各班選送節(jié)目要嚴(yán)格控制節(jié)目的演出時(shí)間,，如超規(guī)定時(shí)間作棄權(quán)處理,。

學(xué)校操場

xx月xx日上午8：00 (如有變動(dòng)，另行通知)

每班不少于2個(gè)節(jié)目,。(填寫在節(jié)目匯演單上)

1,、嚴(yán)格遵守演出紀(jì)律。各班隊(duì)要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,，服從工作人員指揮和安排,。不得中途退場。

2,、各班班主任要高度重視,，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的思想,，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理,，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安全順利進(jìn)行。

3各班隊(duì)要加強(qiáng)演出安全工作,，要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，避免意外事故發(fā)生。

4,、注意個(gè)人環(huán)境,、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物,。

5,、比賽時(shí)場內(nèi)要保持安靜,，確保活動(dòng)正常開展,。

6,、在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)(自帶凳子,、當(dāng)文明觀眾等)

7,、現(xiàn)場聘請六年級(jí)同學(xué)維持秩序,，組全體成員巡邏,。

8、將設(shè)節(jié)目評(píng)委組,，評(píng)選優(yōu)秀節(jié)目低組,、中組、高組一,、二,、三等獎(jiǎng)

兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行,，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,，特制定此方案,。

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1,、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保

2,、宣傳口號(hào)：我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事,、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

1,、幼兒故事,、童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳小演員,。

b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè),。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人,。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),。

a,、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè)

b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì),。

3、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具,、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類,、整理比賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班,、大班一等獎(jiǎng)2名,，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng)),。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說、會(huì)說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時(shí),，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào),、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

b,、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分)

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍,、亞軍,、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行,。

5,、結(jié)對子游園

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動(dòng),。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

安排5月25日：幼兒故事,、童話劇表演;

5月26日：巧手兒比賽;

5月27日：小能人比賽;

5月30日：巧嘴兒比賽;

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽,、巧手兒比賽,、小能人比賽,、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對子”游園活動(dòng),。)

通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十一

玩法：孩子站在起點(diǎn),，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。比賽開始后,，孩子跑至對面,，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點(diǎn),，速度快者為勝,。規(guī)則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看,。

規(guī)則：給孩子相應(yīng)的圖案,，孩子做動(dòng)作，家長猜字,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰猜得多,，誰就勝,。

玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長,。家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn),，快者為勝。如球掉需撿回球夾住,，繼續(xù)走,。

玩法：寶貝踩著媽媽的腳背，從起點(diǎn)走到終點(diǎn),，最先到的家庭為勝,。

玩法：規(guī)則：4組家庭同時(shí)進(jìn)行，寶貝為家長在身上各處夾上夾子,，家長隨音樂抖動(dòng),，把身上的夾子全部抖落，看誰最先把全部夾子抖落為勝,。

規(guī)則：10組家庭同時(shí)進(jìn)行,。家長背著寶貝，把尾巴夾在家長褲子后面,，家長們背著寶貝互相揪尾巴,，看誰先把對方的尾巴揪下來，尾巴沒被揪下來者為勝,。

玩法：媽媽站在起點(diǎn)線上,，幼兒站在對面，媽媽頭頂著易拉罐從起點(diǎn)走到對面,，將易拉罐交給幼兒,，幼兒踢易拉罐曲線繞過各種障礙物，到達(dá)起點(diǎn)后,，把罐子放在籃子里,，最先到者為勝。

規(guī)則：頭頂易拉罐時(shí),，如在途中易拉罐掉地,，應(yīng)在原地?fù)炱鸷笤倥堋?/p>

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后,，幼兒將籃子中的10只海洋球分別向家長手中的圍裙投去,。家長配合接球。最后比一比誰投中球最多為獲勝者,。

說明：

1,、每個(gè)孩子一張游園券，每完成一種游戲得一個(gè)印章，根據(jù)印章數(shù)領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,。

2,、請各位爸爸媽媽先了解一下游戲規(guī)則，到時(shí)踴躍參加游戲,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十二

通過活動(dòng),，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

小紅花、鵪鶉蛋,、大頭娃娃,、氣球等游戲用品、音樂帶

1,、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2,、游戲：

1)花兒找家：黑板上貼著各種顏色的`花，孩子找出與自己相同顏色的花,，并講出它是什么顏色?

2)剝鵪鶉蛋：每人三個(gè)鵪鶉蛋,，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗,。

3)貼鼻子：每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,，貼對的分發(fā)獎(jiǎng)品。

4)運(yùn)氣球：孩子與家長先把氣球吹大,，然后背對背把氣球運(yùn)回筐里,。

3、孩子們表演節(jié)目

4,、共同演唱歌曲：慶祝六一

兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十三

1,、通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗(yàn)成功,、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);

2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作,、展示才能、放飛夢想

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境,，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語,、彩旗、舞臺(tái)),。

2,、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動(dòng);

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品,。

(一)活動(dòng)倡議：

1,、目的：為20xx年5月30日—31日

3、對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)：

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”,、“幼兒才藝展示”,、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”,、“教師與家長才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十四

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶?；顒?dòng),，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義,、能回味的"六一"國際兒童節(jié),。

在陽光下成長。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

以學(xué)校為單位組織開展活動(dòng)

1,、x月x日擬訂方案;

2,、x月x日至x月x日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;

3,、x月x日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;

4,、x月x日至x月x日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

5、x月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;

6,、六月一日下午開展聯(lián)歡活動(dòng),。

(一)慶六一征文活動(dòng)

1、寫作時(shí)間：x月x日--x月x日

2,、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限,，字?jǐn)?shù)不限,。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事,，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷,，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,，或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作,。學(xué)生寫完后，各年級(jí)語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,，批閱后,，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正,。老師推薦的作品,，將在學(xué)校的《xx報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《xx晨刊》投稿,。

4、交作文時(shí)間：x月x日,。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語文老師,。

(二)慶六一(圖畫)手抄報(bào)展

1,、設(shè)計(jì)時(shí)間：x月x日至x日,。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板,。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參加,，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào),，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上,，以反映當(dāng)前少年兒童生活,、學(xué)校或班級(jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主,。(一二年級(jí)自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)

4,、作品上交時(shí)間x月x日,。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任,。

(三)慶六一書法展

1,、活動(dòng)時(shí)間：x月x日至x日。

2,、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板,。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生寫一張最漂亮的字,，寫得好的,，在學(xué)校展板上展覽;一二年級(jí)寫鉛筆字，三四五年級(jí)寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限,。

4,、作品上交時(shí)間x月x日。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語文老師,。

(四)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1、活動(dòng)時(shí)間：x月x日下午第1,、2節(jié)課,。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場,。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上,，主題鮮明,，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,，可為舞蹈,、歌曲、朗誦,、雙簧,、三句半、笑話,、小品,、知識(shí)搶答賽、游戲等,。

4,、x月x日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo),，確定六一匯演節(jié)目;x月x日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排,。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂老師,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十五

1,、愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情,、

2,、增進(jìn)同伴、師生,、親子間的感情交流和融合,，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享、

3,、提高自己的運(yùn)動(dòng)能力和參與集體活動(dòng)的積極性,，能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、

5月x日上午9點(diǎn)開始

為了迎來“六一”國際兒童節(jié),，為了讓孩子們渡過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子,、關(guān)愛孩子的理念,，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動(dòng),，通過開展說,、表演、跳,、季及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng)慶?！傲弧保o孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,，增添更甜的滋味,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),、

游戲名稱游戲地點(diǎn)游戲玩法游戲準(zhǔn)備

幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手,，兩人用身體夾球,，迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回,、起始線,、四只皮球、小椅子,、

游戲介紹：

1,、樂速遞戶外場地幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長處，家長單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn),、途中要盡量保持平衡,，避免積木、乒乓球掉地,、

2,、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”,、

3、車大愛戶外場地能快速拉動(dòng)坐在滑板車上的寶寶,，行進(jìn)5米來回,、

4、我接中3班教室幼兒人手5個(gè)沙包,，向著對面3米處的家長投去,，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助（如用手接）接球,、

5,、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物,，到達(dá)終點(diǎn),、

6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn),，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回,、

7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上（圈）到達(dá)彼岸,，拿到寶貝返回起點(diǎn),、

兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十六

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日,，我園將舉行六一親子游園活動(dòng),。親子游園活動(dòng)既能讓親子共度六一，增進(jìn)親子感情;還能促進(jìn)家園溝通,，有利于家園共育,。因此，我擬定了本次游園活動(dòng)的方案,，如下：

共度快樂六一,，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育,。

組織者：所有老師

20xx年4月29日

1,、游戲場地布置，要有“六一”兒童節(jié)的快樂氣氛,。

2,、獎(jiǎng)品：分為一、二,、三等獎(jiǎng),，獎(jiǎng)品數(shù)量要充足。

3、100張紙條,，藏在沙坑里,。

4、一個(gè)老師分發(fā)獎(jiǎng)品,，一個(gè)老師計(jì)時(shí),，一個(gè)老師協(xié)助組織。

老師帶領(lǐng)各班幼兒到制定位置進(jìn)行分組,，一組一組地進(jìn)去淘,，淘到了就拿去領(lǐng)獎(jiǎng)品。游戲結(jié)束,，教師幫助他們整理干凈,，然后帶領(lǐng)幼兒回班級(jí)。

沙里淘金

游戲地點(diǎn)：沙坑

游戲準(zhǔn)備：

①100張紙條,，藏在沙坑里,。

②獎(jiǎng)品：分為一、二,、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品數(shù)量要充足,。

游戲玩法：

1,、根據(jù)孩子的游戲卡進(jìn)區(qū)，(進(jìn)完區(qū),，老師在游戲卡打勾,，說明已經(jīng)玩過)每一次游戲?yàn)?人一組。

2,、孩子在沙坑里找紙條,，直到自己找到了，去領(lǐng)完禮品后再去玩別的游戲,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十七

一年一度的兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的一個(gè)節(jié)日,，為了讓同學(xué)們過一個(gè)歡樂愉快的兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛校園的豐富情感,，充分展示學(xué)生才華。根據(jù)學(xué)校安排,，制定慶祝六一活動(dòng)方案,。

通過一系列簡單而隆重的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,、奮發(fā)向上,。讓學(xué)生度過一個(gè)健康、快樂、有意義的六一國際兒童節(jié),。通過開展慶祝六一系列活動(dòng),，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的六一兒童節(jié),。

展示風(fēng)采，歡度六一,。

一,、班級(jí)文化布置：

班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級(jí)教室,。

二,、表彰會(huì)

1、表揚(yáng)開學(xué)以來本班熱愛學(xué)習(xí),，積極向上的學(xué)生,。

2、表揚(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生,。

3,、表揚(yáng)為班級(jí)榮譽(yù)所做過努力的學(xué)生。

三,、感恩會(huì)

1,、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日,。請學(xué)生表揚(yáng)自己的媽媽,。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

2,、我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體,，在這個(gè)集體里大家和睦相處。在這個(gè)集體里,，你最感謝誰,，請你把心里感謝的話對對方說。

四,、文藝活動(dòng)

1,、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗誦,、小品等(由學(xué)生自己報(bào)名參加,，老師適當(dāng)指導(dǎo))

2、活動(dòng)過程穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽,，活動(dòng)范圍在一張課桌上,，用吸管吹住乒乓球,，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了,。

②正話反說

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語,，要參加游戲的人反著說一遍,，比如六一好，游戲者要立刻說出好一六,，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰,。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字,，第三輪五個(gè)字,，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了,。

③智慧果園

游戲規(guī)則：每人進(jìn)入果園,，摘取自己喜歡的果子，根據(jù)里面的題目要求答題,，回答正確即可獲獎(jiǎng),。(有背誦古詩，歇后語,，猜謎語等題目)

五,、互贈(zèng)禮品

以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學(xué)號(hào),，放進(jìn)箱子里，按順序抽簽,。自己也可以私下與好友交換禮物,。