作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
防溺水有妙招教案大班 防溺水教案篇一
1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。
2,、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
3,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
4,、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。
1,、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
2,、周圍環(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片,。
1、談話引入小朋友,,現(xiàn)在是什么季節(jié),?對(duì),現(xiàn)在是夏季,,天氣漸漸變得很熱了,,你們熱了怎么辦,?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,?告訴你們,以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。他們好可憐,老師傷心,,他們的爸爸媽媽也很傷心,。
2、防溺水教育小朋友們,,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢,?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。
(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳,。
(3)我們是幼兒園的小朋友,,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù),、池塘、水井里等,,我們不能自己下水營(yíng)救,,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
(4)老師談?wù)勈吕?,幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩,,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了,?我們應(yīng)該怎么做,?
(5)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
3、小結(jié):
人的生命只有一次,,我們要保護(hù)自己,。不能獨(dú)自到河邊、海邊,、井邊去玩,,必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事,,要大聲呼救,!
活動(dòng)前,我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水,。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí),我先用談話的方式引導(dǎo):誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件,;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),,逐圖出示,讓孩子先討論后回答,,問孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì),,應(yīng)該注意什么,該怎么做,。簡(jiǎn)易的圖畫,,簡(jiǎn)易的語言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象,。
防溺水有妙招教案大班 防溺水教案篇二
1,、提高安全意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2,、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,,明白每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。
4,、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,,學(xué)會(huì)自救的方法
1、在黑板上寫出班會(huì)主題:珍愛生命,、預(yù)防溺水,;
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料,;以及夏季游泳溺水自救方略資料,。
1,、導(dǎo)入:教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。
聽了這件事,,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)單,。你是否感嘆,是否惋惜,,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,,你在想什么請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié):人,就應(yīng)珍愛生命,。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育,。
2、溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故,,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫(kù),、水坑,、池塘、河流,、溪邊,、海邊等場(chǎng)所。
夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),。每年夏天都有游泳溺水身亡
事故發(fā)生,。在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,,也有的是一些會(huì)游泳,、水性好的人。因此,,為了防止溺水事故的發(fā)生,,要求學(xué)生務(wù)必做到這幾點(diǎn):
①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;
②沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去,;
③深水的地方不去,;
④不熟悉的江溪池塘不去。
⑤要清楚自己的身體健康狀況,,熟知自己的水性
⑥游泳前先理解正規(guī)的培訓(xùn),。
3、夏季游泳溺水自救方略介紹,。
生命只有一次,,幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們,,珍愛我們的生命吧,!在日常生活中提高安全意識(shí),安全第一,,防患于未然,。水無情,人有情,。期望同學(xué)們透過這次班會(huì)活動(dòng),,學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全,!
防溺水有妙招教案大班 防溺水教案篇三
學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),,學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
情感目標(biāo)——提高安全意識(shí),,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。
知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
一、談話引入課題
生命安全高于天,,父母給你的生命只有一次,,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全,。
二,、新授
1、游泳中要注意的問題:
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。
學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?學(xué)生分組討論以后,。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):
溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng),,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。
3、溺水的急救
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解:
方法一:可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊; 方法二:若沒有救護(hù)器材,,可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,,應(yīng)立即大聲呼救,,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),?!?/p>
學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,,進(jìn)行模擬演示,,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。
(2)如何開展岸上急救
教師詳細(xì)講解急救步驟:
第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,,清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),,并用力向前推進(jìn),。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,,即可搬開他的牙關(guān),。
第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地,,另一腿屈膝,,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,,使他的嘴向下,,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。
第三步:如果溺水者昏迷,,呼吸微弱或停止,,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
第四步:注意要在急救的同時(shí),,要迅速打急救電話,,或攔車送醫(yī)院。 學(xué)生按照教師的講解方法,,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,,1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,,最后做出總結(jié),,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
三,、課堂總結(jié)
1,、同學(xué)們小結(jié):
通過這次活動(dòng),你懂得了什么?
2,、教師小結(jié):
生命只有一次,,幸福快樂掌握在你的手里,,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。
《雷電交加我們?cè)撛趺崔k》
教學(xué)目標(biāo):
1,、培養(yǎng)學(xué)生初步有識(shí)別危險(xiǎn)的能力
2、知道獨(dú)自注意保護(hù)自己“安全”
重難點(diǎn):避免災(zāi)難的發(fā)生及自救的方法,。學(xué)會(huì)正確撥打“119”火警電話
教學(xué)方法:
提出問題,、啟發(fā)思維、共同探究,、講授與討論結(jié)合,、重在理解。 教學(xué)過程:
1,、教師提問學(xué)生:雷電交加,,遇到雷電你該怎么辦?
2、教師帶學(xué)生看圖書,,了解觀察書上圖畫內(nèi)容
3,、教師講解:
打雷時(shí),如果我們?cè)诩依?,?yīng)注意關(guān)閉門窗,,以防側(cè)擊雷和球雷侵入,并將室內(nèi)家用電器的電源切斷,,拔掉電話插頭,,同時(shí)不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電裝置,,更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼,,因?yàn)榫薮蟮睦纂姇?huì)沿著水流襲擊淋浴者。
如果打雷,、閃電時(shí),,我們?cè)趹敉猓窃撛趺崔k呢?有關(guān)人員介紹稱:雷電通常會(huì)擊中戶外最高的物體尖頂,,所以孤立的高大樹木或建筑物往往最易遭雷擊,。基于此,,有關(guān)部門建議雷電交加時(shí),,人們不要停留在高樓平臺(tái)上,不要進(jìn)入孤立的棚屋,、崗?fù)?,不要在大樹下躲避雷雨,如萬不得已,,則須與樹干保持3米距離,,下蹲并雙腿靠攏。如果在雷電交加時(shí),,頭,、頸、手處有螞蟻爬走感,,頭發(fā)豎起,,說明將發(fā)生雷擊,應(yīng)趕緊趴在地上,,盡量低下頭,,因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊,這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn),,并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡,、項(xiàng)鏈等。如果看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時(shí),,說明正處于近雷暴的危險(xiǎn)環(huán)境,,此時(shí)應(yīng)停止行走,,兩腳并攏并立即下蹲,不要與人拉在一起,,最好使用塑料雨具,、雨衣等。同時(shí),,在雷電交加時(shí),,不宜打傘,不宜在水面和水邊停留,,不宜在河邊洗衣服,、釣魚、游泳,、玩耍,,不宜快速開摩托、快速騎自行車和在雨中狂奔,。
如果有人遭遇雷電襲擊怎么辦?應(yīng)采取緊急措施進(jìn)行搶救,,首先是進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸。遭雷擊后進(jìn)行人工呼吸的時(shí)間越早,,對(duì)傷者的身體恢復(fù)越好,,因?yàn)槿四X缺氧時(shí)間超過十幾分鐘就會(huì)有致命危險(xiǎn)。其次應(yīng)對(duì)傷者進(jìn)行心臟按摩,,并迅速通知醫(yī)院進(jìn)行搶救處理,。
4、課堂小結(jié)(生自我小結(jié),,師媒體總結(jié))
教育學(xué)生時(shí)刻注意安全
防溺水有妙招教案大班 防溺水教案篇四
1. 提高安全意識(shí),,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
2. 初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。
3. 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
一、談話引入課題生命安全高于天,,父母給你的生命只有一次,,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全,。
二,、新授
1、游泳中要注意的`問題,。組織學(xué)生觀看安全教育專題片《野泳的危害,,溺水急救》,。學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去,;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去,;江溪池塘不去。
2,、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞,、圖片,組織學(xué)生分析事故的原因,,教師作總結(jié),。溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng),,疲勞過度,;在水中突發(fā)病尤其是心臟病,;盲目游入深水漩渦,。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù),、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,,有無暗礁,、暗流、雜草,,水域的深淺等情況)要了解清楚,。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。
3、要清楚自己的身體健康狀況,,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,,待適應(yīng)水溫后再下水游泳,;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明,,下水后不能逞能,,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,,以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。
5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,,如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等,要立即上岸休息或呼救,。
6,、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,,千萬不要驚慌,,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩,、拉扯抽筋部位,,同時(shí)呼叫同伴救助。
四,、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1,、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,,盡量引起大人注意,,請(qǐng)大人開展?fàn)I救。
2,、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。
3,、可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,,再將其拖至岸邊,;若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù),。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,,或利用救生器材呼救,。
我市多次發(fā)生學(xué)生溺水事件:2012年6月9日,山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡,;2013年5月1日,辛莊中學(xué)兩名學(xué)生下河游泳不行溺水身亡,;
全國(guó)各地此類事例更多:湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡,;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí),4人溺水身亡,。同一天中16名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心,。 4月20日中午12時(shí)多,寶圩鎮(zhèn)倉(cāng)板小學(xué)一年級(jí)學(xué)生李廣余和幼兒班李琳琳,、李秋霞,、李思露4人,上午放學(xué)回到家吃完中午飯后,,相約并到離村約三百米遠(yuǎn)的松根橋頭看洪水,,又到橋?qū)γ嫱嫠A艘欢螘r(shí)間。其時(shí)見洪水漸近橋面,,急忙返回,,行至橋中,洪水漫橋,,李廣余,、李琳琳、李秋霞,、李思露不幸被洪水沖走,。
5月6日,10時(shí)50分左右,,有10名當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長(zhǎng)江水域玩耍,,其中7人下水發(fā)生溺水事故,經(jīng)銅陵海事處和公安部門趕到現(xiàn)場(chǎng)全力救援,2人獲救,,其余5人不幸溺亡,。
五、課堂總結(jié)
1,、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),,你懂得了什么?
2,、教師小結(jié):生命只有一次,,幸福快樂掌握在你的手里,,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。
六,、作業(yè)
寫一篇《野泳的危害溺水急救》的觀后感
防溺水有妙招教案大班 防溺水教案篇五
(一)了解防溺水的有關(guān)知識(shí),認(rèn)識(shí)溺水的危害,,提高幼兒防溺水的自覺性,。
(二)引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,能夠感受生命的可貴,,珍愛生命,,預(yù)防溺水。
防溺水安全教育視頻,、ppt,。
(一)談話引入
1、小朋友,,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎,?對(duì),現(xiàn)在是夏季,,天氣漸漸變得很熱了,,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里游泳,,你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?
2,、在這個(gè)季節(jié)里面,,我們東莞有幾個(gè)地方都好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。你想知道?yīng)該怎么做才能防止溺水嗎,?
(二)防溺水教育
1、小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢,?說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。讓幼兒討論。
2,、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
(1)我們小朋友在周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井、水坑邊等處戲水,、打撈東西,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水等。
(2)小朋友在在來園,、離園的途中千萬勿去玩河水,,下池塘去游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友,,很多小朋友都不會(huì)游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù),、池塘、水井里等,,我們不能擅自下水營(yíng)救,,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3,、播放圖片或視頻,,看了觀才的圖片,小朋友你們心里有什么感受,?
4,、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。
防溺水有妙招教案大班 防溺水教案篇六
1、在活動(dòng)中體驗(yàn),、感知,,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí),形成自我保護(hù)和保健的基力,。
2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度,。
3,、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。
4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力,。
5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
課件,、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,、水果、飲料,、游泳衣,、救生圈等。
一,、創(chuàng)設(shè)情境,,談話導(dǎo)入。
1,、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,,你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2、創(chuàng)設(shè)情境,,激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。
二、引導(dǎo)自主選擇,、辨析,,學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。
1,、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,,要購(gòu)買水果、飲料,。
2,、出示水果,,幼兒自主選擇、辨析,。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選,。
3,、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,,交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí),,形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
三,、自主討論,,預(yù)防中暑。
1,、創(chuàng)設(shè)情境,,播放動(dòng)畫。教師繼續(xù)扮演老板,,為幼兒播放動(dòng)畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫,,組織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒?
2、通過討論,,教師小結(jié):
(1)中暑的原因或條件;
(2)怎樣預(yù)防中暑,。
3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫片,,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四、模擬游泳情境,,學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)
1,、到達(dá)目的地,,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,,引起幼兒重視,。
2、教師播放游泳片,,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí),,以及注意事項(xiàng)。
五,、學(xué)唱兒歌
1,、教師小結(jié):在炎熱的夏天,,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,,過一個(gè)健康、安全的暑假,。
2,、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
附:兒歌
夏天到,,火辣辣,,小朋友們樂陶陶。多喝水,,慎飲食,,出外活動(dòng)要當(dāng)心,。健康安全要牢記,,養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
防溺水有妙招教案大班 防溺水教案篇七
1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn),。
2.知道在沒有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方,,不到危險(xiǎn)的地方玩水。
1.多媒體教學(xué)資源:
(1)有水的地方:湖邊,、河邊,、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組;
(2)故事《小貓咪落水記》,。
2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源,,幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。
師:小朋友喜歡玩水嗎?
幼:喜歡,。
師:老師也很喜歡玩水,,你們有沒有去過這些地方?
教師播放多媒體教學(xué)資源:有水的地方(湖邊,、河邊,、海邊,、游泳池等),。
師:誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)
1.師:小貓咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪的圖片)但是呢,,小貓咪在水邊發(fā)生了一件事,,讓小貓咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了,,是什么事呢?請(qǐng)聽故事。
教師播放多媒體教學(xué)資源
(2):故事《小貓咪落水記》,。
提問:小貓咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸,,小貓咪會(huì)怎么樣呢?
小結(jié):水邊雖然很好玩,,但是水邊又濕又滑,,很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒有大人在身邊,,小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍,。
2.互動(dòng)討論:他們的做法對(duì)不對(duì)。
播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》,。提問:他們的做法對(duì)不對(duì)?為什么?
(1)在公園的中心湖:爸爸媽媽帶淘淘劃船,,淘淘趴在船舷上,使勁夠湖里的水草,,船都被他壓歪了,。
(2)小河邊:當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚,晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲,。
(3)大海中:兵兵不顧媽媽呼喊,,自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。
(4) 游泳池里:婷婷在媽媽的幫助下,,帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水,。
小結(jié):在水中玩耍,一定不能遠(yuǎn)離大人,,要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。
完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。
請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,,帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。
防溺水有妙招教案大班 防溺水教案篇八
1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí),。
2,、增強(qiáng)安全意識(shí),預(yù)防溺水事件發(fā)生,。
3,、懂得一些簡(jiǎn)單的溺水急救知識(shí),。
課件
一,、談話引入
寶貝們,現(xiàn)在是什么季節(jié),?對(duì),,現(xiàn)在是夏季,,天氣漸漸變的很熱了,你們熱了怎么辦,?可是,,今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那牡厝ズ永铩⒊靥晾锵丛?,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,?告訴你們,他們下河洗澡被淹死了,,他們?cè)僖部床坏阶约旱陌职謰寢屃?,他們好可憐,老師傷心,,他們的爸爸媽媽更傷心,。
二、防溺水教育:
(一)寶貝們,。我們?cè)鯓硬拍苁棺约翰话l(fā)生溺水事故呢,?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
1、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水,、游泳,、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。
2,、教育幼兒千萬不能去玩水,,下河游泳。
3,、我們是幼兒園的小朋友都不會(huì)游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里,不能自己下水營(yíng)救,,應(yīng)大聲呼喚成人來相助,。
(二)、觀看課件,,師幼共同討論:
這些小朋友哪里做錯(cuò)了,,我們應(yīng)該怎么做?
(三),、說一說:
日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,?
不要到水池邊、池塘邊,、井邊玩耍,,放假期間不要遠(yuǎn)離父母,,不要獨(dú)自玩耍,在幼兒園里時(shí)刻不離開老師的視線,,不獨(dú)自亂跑,。
小結(jié):
1、通過這節(jié)活動(dòng)你懂得了什么,?
2,、人的生命只有一次,我們要保護(hù)自己,,不能獨(dú)自到河邊,、井邊、水池邊玩耍,。必須要大人陪同,,遇到危險(xiǎn)的事要大聲歡呼救。