作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

防溺水安全演練幼兒園教案小班篇一

1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。

2,、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

1,、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

2、周圍環(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片,。

1,、炎熱的夏天到了，小朋友們喜歡游泳嗎,？為什么,？

2,、游泳要和誰(shuí)一起去呢？能不能自己一個(gè)人去,？能不能和小朋友去,？你喜歡到哪里去游戲？

3,、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢,？（游泳圈、游泳服,、游泳帽）在什么地方游,？（淺水區(qū)）

4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳,，體驗(yàn)游泳的樂(lè)趣,。

1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳,，小朋友覺得水好玩嗎,？可是呀，在我們身邊有一些地方也有水,，你覺得可以下去游泳嗎,？

2、播放圖片（池塘,、小河,、水庫(kù)、游泳館）,。

3,、幼兒判斷能否下去游泳并說(shuō)出原因。

4,、引導(dǎo)幼兒判斷各場(chǎng)所的安全隱患,。

小結(jié)：游泳時(shí)我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因?yàn)樵诔靥晾镉杏倌?、在小河里容易被水沖走,、而水庫(kù)的水太深了不適合游泳。

1,、除了池塘,、小河、水庫(kù)這些地方不能去游泳,。還有哪些地方是不能去游泳的呢,？

2、老師播放石灰坑,、較深的積水坑等圖片,。

3、給孩子講述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危險(xiǎn)事情,。

防溺水安全演練幼兒園教案小班篇二

1,、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn)。

2,、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

幼兒用書畫面“危險(xiǎn)的河”（一）（二）,。

主要內(nèi)容：有一天,，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來(lái)了兩只鴨子,，就跑到河邊去抓鴨子,。可是一不小心腳一滑就掉進(jìn)了河里,。河水很深,，小華又不會(huì)游泳，急忙喊：“救命,！”幸虧一位路過(guò)的解放軍叔叔看到了,，及時(shí)救起了小華。大家都說(shuō),，要不是解放軍叔叔救得及時(shí),，小華就會(huì)被河水淹死了。

進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因,，懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的,。

教師：小華為什么會(huì)落水？

幼兒：小華到河里去抓鴨子,。

幼兒：小華貪玩,。

師：落水后會(huì)有什么危險(xiǎn)？

幼兒：小朋友太小了還不會(huì)游泳,，會(huì)淹死的,。

師：小朋友在什么情況下容易落水？

幼兒：在河里游泳,。

幼兒：在河邊玩耍,。

師小結(jié)：小朋友平時(shí)要注意不到河邊或橋上去玩耍,，在橋上行走時(shí)不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船,、游泳,，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，防止溺水,。

師：見到有人落水時(shí),，我們小朋友應(yīng)該怎么辦？

幼兒：要及時(shí)呼救,，去喊大人,。

師：小朋友年齡小，不會(huì)游泳,，千萬(wàn)不要自己下去搶救,，否則，自己也會(huì)溺水,。

教師：要在大人的陪同下才能去游泳,，才能去河邊，在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規(guī)則,，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

防溺水安全演練幼兒園教案小班篇三

1、了解不同部位抽筋時(shí)相應(yīng)的處理方法,。

2,、掌握簡(jiǎn)單的正確處理抽筋的方法。

3,、形成遇事勇敢鎮(zhèn)定,、想辦法解決的習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

小男孩布偶一個(gè),，教學(xué)掛圖和幼兒用書。

1,、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看布偶表演,。

（1）教師操作小男孩布偶。

小男孩在水里游泳,，突然大叫：“哎呦,，我的小腿抽筋了，怎么辦？”

（2）教師：糟糕,，小男孩的小腿抽筋了,。游泳時(shí)身體抽筋是非常危險(xiǎn)的，如果不及時(shí)處理好,，會(huì)造成溺水,。不過(guò)我們不能驚慌，要冷靜地想辦法解決問(wèn)題,。誰(shuí)知道抽筋的時(shí)候該怎么辦？快幫他想想辦法吧,！

（3）幼兒提出自己的想法,。

（4）教師：你們的辦法對(duì)不對(duì)？讓我們來(lái)看看書上是怎么說(shuō)的,。請(qǐng)打開幼兒用書第28頁(yè),，讓我們一起來(lái)看看。

2,、活動(dòng)展開：閱讀幼兒用書,。

（1）引導(dǎo)幼兒觀察書上第28頁(yè)圖，學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法,。

①教師：如果手部抽筋應(yīng)該怎么處理呢,？我們來(lái)看第一幅圖。

②請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并回答,。

③教師小結(jié)并示范正確動(dòng)作：手部抽筋,，將將手握緊，再用力張開,?？焖俜磸?fù)做幾次，手部就不抽筋了,。大家一起做一做,。

④教師帶領(lǐng)幼兒做2-3次。

（2）引導(dǎo)幼兒觀察書上第29頁(yè)圖,，學(xué)習(xí)腳部抽筋的處理方法,。

①教師：如果腳抽筋應(yīng)該怎么處理呢？我們來(lái)看下面一幅圖,。

②請(qǐng)幼兒觀察并講述,。

③教師小結(jié)并示范正確動(dòng)作：腳部抽筋是游泳中比較常見的現(xiàn)象?？梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時(shí)另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋的腿伸直,。如果水較深,，沒(méi)有辦法站立，可以吸一口氣仰躺在水面上,，等待救生員來(lái)救助,。

④教師帶領(lǐng)幼兒做2-3次。

3,、活動(dòng)總結(jié)：處理游泳抽筋的方法,。

教師：游泳時(shí)水溫較涼會(huì)刺激肌肉引起抽筋，游泳時(shí)遇到手腳抽筋千萬(wàn)不要驚慌,，照著我們學(xué)的方法去做很快就能解決問(wèn)題,。下次游泳時(shí)你不僅可以自己解決問(wèn)題，還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人,。

4,、活動(dòng)延伸：練習(xí)處理游泳抽筋。

幼兒面對(duì)面輪流練習(xí)處理游泳時(shí)手腳抽筋的方法

（1）教師：剛才我們一起練習(xí)了游泳抽筋時(shí)的處理方法,，請(qǐng)小朋友每人找一個(gè)旁邊的小朋友,，面對(duì)面地練習(xí)一下吧！要商量好,，誰(shuí)先誰(shuí)后,，如果你的伙伴做錯(cuò)了，請(qǐng)你幫他改正,。

（2）幼兒兩兩結(jié)伴,，互相練習(xí)處理抽筋的方法，教師巡回指導(dǎo),。

（3）重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)腳部抽筋的處理方法,。

防溺水安全演練幼兒園教案小班篇四

1、提高安全意識(shí),，初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3,、遵守社會(huì)行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

t：現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?

t：可是有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

1,、幼兒討論

馬上就要放暑假了，小朋友們,，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

2、結(jié)合ppt介紹防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù),、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”,。

3、故事欣賞與討論

(1)議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)我們?cè)撛趺醋?

(3)t：聽了這個(gè)故事,，你有什么感受?

小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂(lè)掌握在你的手里,，希望寶貝們學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水安全演練幼兒園教案小班篇五

1,、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3、自防自救的知識(shí),，深化防溺水安全教育,，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力,。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

1,、教師："小朋友們暑假快來(lái)了,，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢？"

2,、教師："你們喜歡游泳嗎,？會(huì)游嗎？

1,、教師出示收集來(lái)的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論,。

2、講述案例《水庫(kù)摸魚,，深水桑命》請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么,？

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危險(xiǎn)性,，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強(qiáng)下水,。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么,？

（1）這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

（3）教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn),。

5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

（2）我們還小,，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里,、池塘,、水井等，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110",。

1、教師："聽了那么多,，你懂得了什么,？"

2、小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

1,、教師："要是碰到有人溺水被抬上來(lái)，這時(shí)候120沒(méi)趕來(lái),，你該怎么救人,？"

2、幼兒自由發(fā)表意見,。

3,、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟,。

5,、教師示范救人步驟，幼兒觀察,。

6,、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。

防溺水安全演練幼兒園教案小班篇六

1,、提高安全防范意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

2,、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別本事,。

3、學(xué)習(xí)自防自救的知識(shí),，深化防溺水安全教育,，提高自防自救本事。

4,、感悟生命的可貴,，學(xué)會(huì)珍愛生命。

幼兒溺水新聞視頻,；編演故事,；溺水自救等相關(guān)安全知識(shí)。

主持人：歡迎收看今日的《新聞大事件》,，那里有一則令人心痛的消息,，近日，某市一小學(xué)的5名幼兒生在吃完午飯后,，相約到附近的河邊游泳,。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴,。不幸的是,，這4名幼兒最終都被急流卷入河中，溺水身亡,。無(wú)獨(dú)有偶,，梧州市的三名小幼兒在沒(méi)有家人陪同的情景下，私自到一條河中游泳,，其中的一名孩子也因水流過(guò)急而喪身水中,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年夏天,，各地都會(huì)頻繁地發(fā)生幼兒因私自到江河湖海戲水,、游泳而溺水死亡的杯具，人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成,。這是一個(gè)令人揪心的數(shù)字,，多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束，怎能不令人惋惜呢今日,，我們就以此為話題,，上一節(jié)異常的班會(huì)課――珍愛生命，謹(jǐn)防溺水,。

1,、主持人：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會(huì)說(shuō)：“他們必須是不會(huì)游泳吧不然怎樣會(huì)上不了岸呢”其實(shí)呀,，有句話話說(shuō)得好：“會(huì)溺水的十有八九是會(huì)游泳的,?！边@到底是為什么呢請(qǐng)大家看一段視頻，你必須能找到答案,！

2,、播放視頻，幼兒觀看,，分小組討論,。

3、各小組拍代表發(fā)言,，總結(jié)：

溺水的主要原因有：

①不會(huì)游泳,；

②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度,；

③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟?。?/p>

④盲目游入深水漩渦,。

主持人：看來(lái),，大家已經(jīng)得到答案了，我相信那些會(huì)游泳的小朋友再也不敢無(wú)所謂地說(shuō)“沒(méi)事兒,，我會(huì)游泳,，沒(méi)關(guān)系”這句話了。所以,，會(huì)游泳不代表不會(huì)出事故,，一些基本的安全原則是我們每個(gè)人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來(lái)提醒我們吧,！

4,、出示安全小貼士：小朋友們，外出游泳洗澡必須要嚴(yán)格遵守“四不”原則哦：

（1）未經(jīng)家長(zhǎng),、教師同意不去,；

（2）沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去,；

（3）深水的地方不去,；

（4）不熟悉的江溪池塘不去。

防溺水安全演練幼兒園教案小班篇七

感受溺水事故的危險(xiǎn),，提高防溺水的安全意識(shí),。

了解容易發(fā)生溺水事故的場(chǎng)所，認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌,。

學(xué)習(xí)防溺水的安全知識(shí),。

課件準(zhǔn)備：“好玩的水”組圖、《溺水事故》新聞視頻,；“危險(xiǎn)的水”組圖,、“安全警示牌”圖片,；“防溺水”圖片、《防溺水小知識(shí)》視頻,；《防溺水三字經(jīng)》兒歌音頻及兒歌圖譜,。

出示組圖“好玩的水”，播放新聞視頻《溺水事故》,，引導(dǎo)幼兒知道水有危險(xiǎn),。

1.出示組圖“好玩的水”，激發(fā)活動(dòng)興趣,。

圖片上的人們?cè)谧鍪裁?？（玩水?/p>

你玩過(guò)水嗎？你喜歡玩水嗎,？

2.播放新聞視頻《溺水事故》,，引導(dǎo)幼兒知道水有危險(xiǎn)。

水很好玩,，但玩水也有一定的危險(xiǎn),，我們來(lái)看一則新聞。

新聞里的小朋友怎么了,？（溺水了）

小結(jié)：每年都有許多人因?yàn)槟缢ド?，一旦發(fā)生溺水，我們的生命安全就會(huì)受到威脅,。

出示組圖“危險(xiǎn)的水”,、圖片“安全警示牌”，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場(chǎng)所,，認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌,。

1.出示組圖“危險(xiǎn)的水”，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場(chǎng)所,。

哪些有水的地方很危險(xiǎn),、容易發(fā)生溺水事故呢？我們一起來(lái)看看圖片吧,。

1)出示組圖“危險(xiǎn)的水-1”,，引導(dǎo)幼兒知道江、河,、湖,、海水深，易發(fā)生危險(xiǎn),。

你有去江邊,、河邊、湖邊或者海邊玩耍過(guò)嗎,？

你覺得這些地方的水深嗎,？危險(xiǎn)嗎,？

小結(jié)：江、河,、湖,、海等地方水一般都很深，溺水了很容易死亡,。

2)出示組圖“危險(xiǎn)的水-2”,，引導(dǎo)幼兒知道看起來(lái)水淺的地方其實(shí)也很危險(xiǎn)。

這些地方的水看起來(lái)是深還是淺,？

看起來(lái)淺的地方一定安全嗎,？

小結(jié)：這些地方的水很難看清深淺，有的水看起來(lái)好像很淺,，但實(shí)際很深,，如果輕易下水，很容易發(fā)生溺水事故,，威脅我們的生命安全,。

2.出示圖片“安全警示牌”，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌,。

在這些危險(xiǎn)的水邊,，常常會(huì)有這樣一塊安全警示牌，你有見過(guò)嗎,？

你知道它寫的是什么內(nèi)容嗎,？

小結(jié)：這個(gè)警示牌上寫的是“水深危險(xiǎn)，請(qǐng)勿戲水”,，用來(lái)提醒人們注意安全,，小心溺水。如果你們看到這樣的警示牌,，千萬(wàn)要小心,，不要靠近這些危險(xiǎn)的水邊，不在這些危險(xiǎn)的水邊玩耍,。

出示圖片“防溺水”,，播放視頻《防溺水安全知識(shí)》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對(duì)溺水事故時(shí)的正確做法,。

1.出示圖片“防溺水”,，引出問(wèn)題情境,，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),。

這群小朋友正在荷塘邊玩耍，他們的身邊沒(méi)有大人,，你們覺得這樣安全嗎,？為什么,？

如果他們邀請(qǐng)你一起玩水，你會(huì)答應(yīng)嗎,？為什么,？

拒絕同伴的邀請(qǐng)后，你還可以做些什么呢,？

小結(jié)：沒(méi)有大人陪伴,，不要去水邊玩，因?yàn)椴恍⌒穆渌苋菀装l(fā)生溺水的危險(xiǎn),。如果有同伴邀請(qǐng),，在沒(méi)有大人陪同的情況下一定要拒絕，并且勸阻同伴,，同時(shí)還要告訴大人,。

2.操作課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對(duì)溺水事故時(shí)的正確做法,。

不好了,，小猴鬧鬧落水了！他的同伴該怎么辦呢,？這里有三個(gè)不同的選項(xiàng),，請(qǐng)選擇你認(rèn)為正確的做法。

活動(dòng)建議：本環(huán)節(jié)提供了三個(gè)選擇,，前兩種為錯(cuò)誤做法,，用圖片呈現(xiàn)后果；第三種是正確做法,，用視頻呈現(xiàn)正確做法,。教師可根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行選擇，每種選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的`引導(dǎo)語(yǔ)如下,。

選擇第一種做法：河馬壯壯自己下水救人,，這樣安全嗎？我們一起來(lái)看看小朋友自己下水救人可能會(huì)發(fā)生什么后果吧,。

選擇第二種做法：所有同伴手拉手救人,，他們能成功嗎？這樣的方式安全嗎,？一起來(lái)看看結(jié)果吧,。

選擇第三種做法：求助附近的大人，最后落水的小朋友被救上來(lái)了嗎,？

哪一種做法是正確的,？

小結(jié)：當(dāng)我們?cè)谒呁嫠r(shí)，如果不慎落水，一定要冷靜呼救,；如果你的同伴落水了,，千萬(wàn)不能自己下水，或者和其他同伴手拉手一起下水救人,，一定要第一時(shí)間去找大人幫忙,，并且撥打120、110和119等報(bào)警急救電話,。

播放兒歌音頻及圖譜《防溺水三字經(jīng)》,，幫助幼兒鞏固防溺水的安全知識(shí)。

像剛剛那樣的溺水事故其實(shí)常常發(fā)生,，生命很寶貴,，我們一定要提高安全意識(shí)。老師帶來(lái)了一首防溺水的兒歌,，我們一起學(xué)習(xí),，把防溺水的安全知識(shí)記得牢牢的。

區(qū)域活動(dòng)

在語(yǔ)言區(qū),，投放兒歌音頻及兒歌圖譜《防溺水三字經(jīng)》,，引導(dǎo)幼兒鞏固防溺水的安全知識(shí)。

每年3-10月的降水較為充沛,，致使水位線高漲,，是溺水事故的高發(fā)期，當(dāng)去水邊游玩時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好孩子,，提醒孩子不要離開大人私自下水。

防溺水安全知識(shí)

妙妙：夏天的荷塘真美呀,。

鬧鬧：快看,，荷花上有只蜻蜓！哈哈,，看我抓住它,。

妙妙：危險(xiǎn)！鬧鬧,。

鬧鬧：咳咳……救命啊……咳咳……

壯壯：我會(huì)游泳,，我來(lái)救鬧鬧！

奇奇：不可以,！小朋友不能自己下水救人,，我們快去找大人幫忙！

奇奇,、妙妙,、壯壯：救命啊，有人落水了。救命啊……

爸爸：出什么事了,？

奇奇：鬧鬧掉進(jìn)荷塘里了。

爸爸：快撥打120急救電話……

鬧鬧：咳咳……咳咳……

爸爸：別擔(dān)心,，鬧鬧只是嗆了一點(diǎn)水,。但是你們今天的行為非常危險(xiǎn)！

眾小朋友：對(duì)不起……

妙妙：去水邊玩,，一定要有大人陪,。

鬧鬧：咳咳……落水了，不慌張,，要大聲呼救,。

壯壯：小朋友不能自己下水救人，要找大人幫忙,。

奇奇：還要趕緊撥打120急救電話,。

爸爸：如果沒(méi)有找到大人，我們還可以撥打110,、119,，找警察和消防員們來(lái)幫忙。生命很寶貴,，一定要保護(hù)好自己,。

眾小朋友：嗯！

防溺水三字經(jīng)

防溺水,，我知道,，危險(xiǎn)區(qū)，不要去,。

要玩水,，大人陪，同伴邀,，不跟隨,。

落水了，不驚慌,，大聲喊,，求幫忙。

見落水,，不沖動(dòng),，看周圍，找大人,。

防溺水安全演練幼兒園教案小班篇八

防溺水

1.了解一些有關(guān)的游泳知識(shí),，懂得如何保護(hù)

2.培養(yǎng)幼兒的安全知識(shí)，以及提高自我安全意識(shí)

3.讓幼兒珍惜生命、熱愛生命

圖片,、故事,、實(shí)物救生圈

培養(yǎng)幼兒的安全知識(shí)，以及提高自我安全意識(shí)

為本次活動(dòng)做一個(gè)宣傳

聲音導(dǎo)入：“救命啊!快來(lái)救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個(gè)小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來(lái)他掉進(jìn)水里不會(huì)游泳

1.老師給你們帶來(lái)了一個(gè)故事,，《小猴溺水》

2.我們都知道這個(gè)小朋友這樣做是非常危險(xiǎn)的,，我們通過(guò)故事知道了這樣會(huì)威脅到生命。所以千萬(wàn)不能一個(gè)人去河邊或去游泳,，一定要在大人陪同下,。

3.在前面我們學(xué)習(xí)《夏日的夢(mèng)想》時(shí)候，我們小朋友就告訴老師他的夢(mèng)想就是去游泳,，那么通過(guò)剛看的圖片還有故事以后,，你們知道應(yīng)該怎么做了嗎?

(請(qǐng)幼兒復(fù)述所學(xué)知識(shí)，檢查掌握的程度)

4.游泳注意的安全問(wèn)題：首先就是要掌握游泳的方法,，但是也不能一個(gè)人去游泳然后不去水流湍急處,、水草雜生處，不在饑餓,、疲勞狀態(tài)下游泳,，游泳前做好身體準(zhǔn)備活動(dòng)，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水,。最后,，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬(wàn)一,。

5.我們?cè)谙胍幌虑懊鎴D片中小朋友溺水喊救命,，那么我們又那些方法來(lái)救他了?

(讓幼兒根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)回答)

6.如果是我們自己溺水了，自救的辦法：采取仰面位,，頭頂向后,，口向上方，盡量使口鼻露出水面,，以便能夠進(jìn)行呼吸,。呼吸時(shí)，呼氣宜淺,，吸氣宜深,，則能使身體浮于水面，以待他人搶救,。千萬(wàn)不可將手上舉或拼命掙扎,，因?yàn)榕e手反而容易使人下沉。當(dāng)就別人的時(shí)候我們因?yàn)楝F(xiàn)在還小所以就算自己會(huì)游泳也千萬(wàn)不能去救,，應(yīng)該借助外來(lái)的力量,，如：找路人幫忙…..

7.在任何的時(shí)候我們的安全都要放在首位,，可能因?yàn)槟愕拇中拇笠饩屯{到了生命，生命是非常寶貴的,，人不可能有第二次生命,，我們一定要愛惜自己的生命，用自己所有的能力去幫助國(guó)家?guī)椭恕?/p>

8.講解游泳圈：救生圈,，是指水上救生設(shè)備的一種,，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成,，外面包上帆布,、塑料等,。

救生圈也可以用橡膠制成,，圈內(nèi)充滿空氣，也稱橡皮圈,。

9.實(shí)物：作用：浮力大于重力就不會(huì)沉下去,。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠(yuǎn)大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不會(huì)沉,。

把游泳圈套在自己身上感受一下,，并說(shuō)出感覺

小結(jié)：我們一定要注意安全，把安全放在首位,，做任何事情的時(shí)候都要有安全保障的情況才可以.

防溺水安全演練幼兒園教案小班篇九

1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn),。

2.知道在沒(méi)有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險(xiǎn)的地方玩水,。

1.多媒體教學(xué)資源：(1)有水的地方：湖邊,、河邊、海邊,、游泳池等場(chǎng)景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》,。

2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》,。

師：小朋友喜歡玩水嗎?

幼：喜歡,。

師：老師也很喜歡玩水，你們有沒(méi)有去過(guò)這些地方?

教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊,、河邊,、海邊,、游泳池等)。

師：誰(shuí)陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)

1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢,，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了,，是什么事呢?請(qǐng)聽故事,。

教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》,。

提問(wèn)：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒(méi)有鴨大嬸，小貓咪咪會(huì)怎么樣呢?

小結(jié)：水邊雖然很好玩,，但是水邊又濕又滑,，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒(méi)有大人在身邊,，小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍,。

2.互動(dòng)討論：他們的做法對(duì)不對(duì)。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》,。提問(wèn)：他們的做法對(duì)不對(duì)?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船,，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草,，船都被他壓歪了,。

(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲,。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊,，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。

(4) 游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下,，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水,。

小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠(yuǎn)離大人,，要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。

請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

幼兒防溺水活動(dòng)反思 夏季來(lái)臨，下水游泳,、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng),，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全,，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生,，我們開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先,，讓孩子們觀看防溺水安全教育片,，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或田間水溝玩水,、嬉戲,，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救,，不得自行組織救助等,。其次,，老師通過(guò)講事例、齊討論的形式,，傳授孩子一些自防自救的知識(shí),，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí),，提高自防自救能力,。 本班級(jí)很多小朋友放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘,，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要,，在課堂上，我們?cè)谟懻撜鎸?shí)事例的過(guò)程中,，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性,，但是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解,。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷,，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性,，只當(dāng)做一件很有意思的事情來(lái)看待,。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn),，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館,，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。

通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí),，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方,，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項(xiàng),。但是安全教育需要家園共育,，還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。

防溺水安全演練幼兒園教案小班篇十

1,、認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志,。

2、知道不去海邊,、池塘等水多的地方玩耍,，了解簡(jiǎn)單的自救方法。

安全標(biāo)志圖片等,。

1,、提問(wèn)導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫,？

2,、出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志,？代表什么意思？請(qǐng)個(gè)別幼兒講解,。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方,？出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過(guò)這個(gè)標(biāo)志,？

3,、提問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢坎蝗ビ兴牡胤酵嫠?，遠(yuǎn)離池塘,、窨井、河流等水多的地方,。

4,、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng)。

5,、幼兒情景演示：溺水自救方法,。

夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié),，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng),。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。

防溺水安全演練幼兒園教案小班篇十一

（一）了解防溺水的有關(guān)知識(shí),，認(rèn)識(shí)溺水的危害,，提高幼兒防溺水的自覺性。

（二）引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，能夠感受生命的可貴,，珍愛生命，預(yù)防溺水,。

防溺水安全教育視頻,、ppt。

（一）談話引入

1,、小朋友,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對(duì),，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎,？

2,、在這個(gè)季節(jié)里面,，我們東莞有幾個(gè)地方都好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。你想知道?yīng)該怎么做才能防止溺水嗎,？

（二）防溺水教育

1、小朋友們,，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢,？說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論,。

2,、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（1）我們小朋友在周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無(wú)蓋的水井,、水坑邊等處戲水,、打撈東西、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水等,。

（2）小朋友在在來(lái)園,、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水,，下池塘去游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù)、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”,。

3,、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片,，小朋友你們心里有什么感受,？

4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么,？這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

防溺水安全演練幼兒園教案小班篇十二

1、通過(guò)故事,，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,。

2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí),，要學(xué)會(huì)感激別人,。

故事《小貓落水》、小貓圖片,、已畫好的故事背景圖,。

老師：＂小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié),？（夏季）,，天氣是熱的還是冷的呢？（熱的）,，那天氣一熱你們想干什么呢,？（幼兒自由回答）。

老師：＂有一只小貓,，到了夏天它也很怕熱,，所以呀，它就……（教師停下,，讓幼兒自己猜測(cè),。），聽完接下來(lái)的故事,，你們就知道它怎么樣了,。

教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事,。

老師：小貓很怕熱,，它去干什么了？（幼兒回答）,。

教師小結(jié)：小貓很怕熱,，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了,。

老師：小貓為什么會(huì)落水呢,？（幼兒回答）。

教師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候,，腳一滑不小心掉了下去,。

老師：＂小貓落水后是誰(shuí)救了它？（幼兒回答）如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）,。

教師小結(jié)：是小鴨子救了它,，如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。

老師：＂如果你是小貓,，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢,？怎么做才能不掉到水里面呢？＂

教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題,，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,，要學(xué)會(huì)感謝別人。

師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候,，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里,，要記得大聲的叫救命,，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)＂如果不小心掉到水里了,，你會(huì)怎么做,。＂

附：故事《小貓落水》

夏天到了，天氣很熱,，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來(lái)，他跑啊跑啊,，來(lái)到了一條小河邊,。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚,。小貓也將小手伸到水里,，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),，他的腳下一滑,，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大喊＂救命＂，恰巧小鴨子走過(guò)來(lái),，聽見小貓的呼救,，急忙跳到水里，將小貓救上來(lái)了,。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

防溺水安全演練幼兒園教案小班篇十三

1.提高幼兒的安全意識(shí),，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。

2.了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識(shí),，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。

3.提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別,、判斷能力,。

安全教育課件《防溺水》

泳池、河塘,、海邊游泳圖片

安全教育相關(guān)視頻

1.教師通過(guò)談話導(dǎo)入,，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過(guò)熱和流汗,，找涼快的方法,，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞,。

教師：小朋友們,，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的,，汗水直流,，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了,！在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢,？

2.教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲,、西瓜,、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說(shuō)出游泳,、洗澡等詞語(yǔ),。

教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法,。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來(lái),，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳,、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎,？

(2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢,？游泳的時(shí)候是什么感覺？游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么,？

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,，你們覺得他做的對(duì)嗎,？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊,、河塘游泳呢,？會(huì)發(fā)生什么事情？

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法,！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽,、還會(huì)帶上游泳圈,。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳,、河邊下河洗澡的,，如果沒(méi)有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn),！會(huì)被水淹死,，失去生命！

3.教師出示安全課件,，進(jìn)入安全環(huán)節(jié),，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問(wèn)題,，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí),。

(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍,？后來(lái)發(fā)生了什么事情,？

兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚,、一個(gè)小朋友正在水里游泳,，而身邊沒(méi)有大人的陪同！然而,，危險(xiǎn)就發(fā)生了,，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了,！

(2)歡歡很想去游泳,，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對(duì)的嗎,？

歡歡很想游泳,，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍,、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全,，歡歡帶著游泳圈,，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡，這樣做很對(duì),，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn),！

4.活動(dòng)小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線,、不在泳池場(chǎng)里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑,，容易摔跤和掉進(jìn)泳池,，不注意這些安全，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn),！

5.活動(dòng)延伸

教師出示教學(xué)課件,，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn),。

教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們?cè)撛趺崔k,？能不能自己下水去救他們,？

防溺水安全演練幼兒園教案小班篇十四

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,，提高保護(hù)自己的能力,。

2、有環(huán)保意識(shí),，樂(lè)意為周圍的綠化做力所能及的事情,。

3、遵守游戲規(guī)則,，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

4、使小朋友們感到快樂(lè),、好玩,，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

了解洪水發(fā)生的原因

掌握自救的方法

水災(zāi)的圖片若干

1,、以談話導(dǎo)入主題

（1）"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,，感覺會(huì)是怎樣呢？有哪些不方便呢,？"

"如果大雨連續(xù)不停的下,，將會(huì)發(fā)生什么,？"（幼兒交流）

（2）看圖片，了解水災(zāi)的危害性

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情,？洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難,？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）

2、交流感受和逃生方法

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的,？""洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救,？"（發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木,、爬上屋頂）

3,、了解洪水發(fā)生的原因

"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？""減少災(zāi)害天氣有什么辦法,？"

（教師告訴幼兒植樹造林,、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）

教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論,、角色扮演來(lái)完成,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn),；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳,，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的,。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細(xì)致化,、常態(tài)化。生命安全,，警鐘長(zhǎng)鳴,！

防溺水安全演練幼兒園教案小班篇十五

為全面深入地推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,。

當(dāng)前，學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手,，給家庭,、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失,，令人慘痛,、教訓(xùn)深刻，同時(shí),，也給我校的安全工作進(jìn)一步敲響了警鐘游泳安全常識(shí)學(xué)好防溺水安全知識(shí)是防止溺水的最好措施,，因此我校針對(duì)游泳的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生開展了如下有用知識(shí)學(xué)習(xí)：

1、必須在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳,。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題,，如果你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),，很難保證能夠得到妥善的救助,。

2、身體患病者不要去游泳,。中耳炎,、心臟病、皮膚病,、肝,、腎疾病、高血壓,、癲癇,、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒,、發(fā)熱,、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳,，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋,、意外昏迷,，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人,。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳,。

3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,，不能立即跳進(jìn)水中游泳,，尤其是在滿身大汗,，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水,，否則易引起抽筋,、感冒等。

4,、被污染的（水質(zhì)不好）河流,、水庫(kù)、有急流處,、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō),，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳,。

5、惡劣天氣如雷雨,、刮風(fēng),、天氣突變等情況下，也不宜游泳,。

1,、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水,，水溫、體溫,、氣溫相差很大,，聚然入水，毛孔迅速收縮,，刺激感覺神經(jīng),，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克,，很容易造成溺水死亡,。

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊。

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定："未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),。"這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng),。

1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃,；

2,、盡力躲避大浪；

3,、盡量抓住浮托物；

4,、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救,；

5、洪水來(lái)之前要準(zhǔn)備好食品,、藥品,、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點(diǎn),。洪水來(lái)時(shí)要聽從街道,、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去,。

6,、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課,，要聽從老師的指揮,，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌,、椅子等漂浮物,，盡可能與老師、同學(xué)在一起,，等待營(yíng)救,，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝,、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí),，學(xué)生不能單身過(guò)河,。如學(xué)校未停課,，上學(xué)、放學(xué)必須通過(guò)時(shí),，可在家長(zhǎng),、老師護(hù)送下，幾個(gè)同學(xué)手拉手,，與水流方向斜叉過(guò)河,，當(dāng)水深過(guò)膝時(shí)，幾個(gè)學(xué)生一起也不能過(guò)河,，放學(xué)路上遇橋梁,、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過(guò),，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法,。

1、在室內(nèi)怎樣防雷,？關(guān)好門窗,，盡量遠(yuǎn)離門窗、陽(yáng)臺(tái)和外墻壁,。在無(wú)防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器,。發(fā)生雷擊火災(zāi)時(shí)，要趕快切斷電源,，并迅速報(bào)警,。

2、打雷時(shí),，在家怎樣使用電器,？切斷電源，拔掉電話插頭,，同時(shí)不要接觸煤氣管道,、自來(lái)水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼,，因?yàn)榫薮蟮睦纂娀匮刂饕u擊淋浴者,，不要使用設(shè)有外接無(wú)線的收音機(jī)和電視，不要接打電話,，強(qiáng)雷鳴閃電時(shí),，一定不要使用手機(jī)。

3,、如果打雷,、閃電時(shí)，我們?cè)趹敉猓窃撛趺崔k,？不要停留在高樓平臺(tái)上,，不要進(jìn)入孤立的棚屋，不要在大樹下躲避雷雨,，萬(wàn)不得已,，則必須與樹干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏,。

防溺水安全演練幼兒園教案小班篇十六

1,、視頻一個(gè)；

2,、溺水圖片若干,；

3、模擬溺水急救若干,；

師：小朋友們,，你看，圖片里的是誰(shuí),？他怎么了,？

1、游泳中要注意的問(wèn)題：

引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫面,。

小組討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？

教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：

未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去,；

沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；

深水的地方不去,；

江溪池塘不去,。

2、說(shuō)案例,，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：年齡小,、不會(huì)游泳,；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù),。（要告訴孩子只有大人可以下水救人）

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,；

孩子按照教師的講解方法,，全班孩子每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

（2）如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物,。

第二步：控水,。

救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好,。

第四步：注意要在急救的同時(shí),，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

1,、孩子小結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么？

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望孩子們通過(guò)這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘,、江河,、水庫(kù)，不單獨(dú)跑到危險(xiǎn)的地方玩水,。

請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間,，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識(shí),，并編成故事,。