時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

農(nóng)村幼兒園工作計(jì)劃博客 農(nóng)村幼兒園工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

堅(jiān)持以新《綱要》為指導(dǎo)思想為，保教結(jié)合,、動(dòng)靜交替，寓教于樂(lè),，運(yùn)用多種形式來(lái)全面教育,，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

幼兒人數(shù) 4 4人,，男生 23 人，女生21 人

1,、生活衛(wèi)生方面：進(jìn)餐時(shí)大多數(shù)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐,，個(gè)別幼兒挑食情況有所改善。如黃河,、喬明岄,，但有幾位幼兒進(jìn)餐仍然很慢，如趙嘉琦,、陳子竼等,。還有個(gè)別幼兒不能熟練的使用筷子，如：?jiǎn)谓鹣琛?/p>

2,、德育方面：幼兒能夠主動(dòng)向老師問(wèn)早,，會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。能提供自然角,、上課所需物品,。但存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜,、膽小,、不愛(ài)說(shuō);有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律;有的幼兒嬌氣,、愛(ài)哭,、任性、個(gè)性倔強(qiáng),。能關(guān)心弱小同伴,，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會(huì)控制不住自己違反紀(jì)律。

3,、智育方面：能認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，運(yùn)用一些形容詞，能用連貫語(yǔ)言講述,，能認(rèn)識(shí)個(gè)別漢字幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng),。

4,、體育方面：能積極參加體育鍛煉，如會(huì)立定跳遠(yuǎn),、左右手輪流拍球,、單腳平衡站立。

5,、美術(shù)方面：幼兒會(huì)用黑筆勾線,，會(huì)用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象,，再用油畫(huà)棒涂色,。布局較合理，想象力發(fā)展的較好,，全班幼兒繪畫(huà)水平有了一定的提高,，但是折紙進(jìn)步不大，這學(xué)期要加強(qiáng),。

(一)健康領(lǐng)域

1,、身體健康，經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒,。

2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,，注意保持和參與周?chē)瞽h(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

3、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí),。

4,、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng),，能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用,，有一定的創(chuàng)造性,。

5、動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,，不怕困難，具有一定的控制能力,。

(二)社會(huì)領(lǐng)域

1、快樂(lè),、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，自信心強(qiáng),。

2,、主動(dòng)、友好,、禮貌地與同伴交往,，會(huì)互助、合作,、分享,，謙讓?zhuān)型樾摹?/p>

3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

4,、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

5,、樂(lè)于接受任務(wù),，主動(dòng)為集體、為他人做事,，不怕困難,，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識(shí),。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問(wèn)題,。

6、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)心,，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛(ài)心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,，喜愛(ài)中國(guó)的風(fēng)景名勝，尊敬國(guó)旗,，為自己是中國(guó)人而自豪,。

7、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ),。

(三)語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、樂(lè)意和周?chē)娜私徽劊瑫?huì)使用普通話和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。

2,、安靜,、有禮貌地傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解講話的內(nèi)容,，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答,。

3、能清楚,、連貫地表達(dá)自己的看法,、想法、能大膽地回答問(wèn)題,。

4,、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌,、看圖書(shū),、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題,，感受作品所表達(dá)的情感,，并學(xué)習(xí)通過(guò)以復(fù)述、模仿,、表演等形式來(lái)必須一些優(yōu)秀,、有趣的文學(xué)作品。

5,、對(duì)周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣,，初步對(duì)書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生興趣。

6,、堅(jiān)持一日生活中使用普通話,，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,。

2、能有目的,、有順序,、連續(xù)地運(yùn)用視、聽(tīng),、聞,、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見(jiàn)事物和現(xiàn)象，并有意識(shí)地提出問(wèn)題,、尋求答案,。

3,、關(guān)注生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心,、專(zhuān)心地進(jìn)行觀察,、操作、實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄,，樂(lè)于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過(guò)程,、結(jié)果,。

4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類(lèi)、比較,、推理。

5,、了解人與自然的粗淺關(guān)系,，初步知道基本的環(huán)保知識(shí)，能珍惜自然資源,，關(guān)心周?chē)瞽h(huán)境,，主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng)。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律,、色彩,、形狀的`美，豐富感性經(jīng)驗(yàn),。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)驗(yàn),。

3,、樂(lè)于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動(dòng),，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演,。

4、樂(lè)于使用各種工具,、材料,、費(fèi)舊物品,，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個(gè)性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象;

5,、樂(lè)于與同伴一起進(jìn)行娛樂(lè),、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),，有一定的表現(xiàn)技能,，并樂(lè)于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。

(六)家長(zhǎng)工作

通過(guò)開(kāi)放半日活動(dòng),、家訪,、與家長(zhǎng)交談、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)等,，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息，宣傳幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)了解幼兒教育,，并廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們的教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，以取得家長(zhǎng)的配合與支持,，共同促使幼兒的發(fā)展活動(dòng),，有一定的表現(xiàn)技能，并樂(lè)于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià),。

農(nóng)村幼兒園工作計(jì)劃博客 農(nóng)村幼兒園工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

我園是新建的一所農(nóng)村日托幼兒園,，因剛建園，各項(xiàng)工作剛剛起步,，為了我園長(zhǎng)足發(fā)展,，我們根據(jù)實(shí)際情況，在衛(wèi)生保健方面做了如下計(jì)劃：做以下新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了,，隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼,，氣候的變化，人類(lèi)機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,，但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō),，一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入,，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針,，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定以下學(xué)期計(jì)劃：

一,、把好新入園幼兒的體檢關(guān),，對(duì)于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園,；做好接種,、漏種登記,，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教職員工的年度體檢,，女教職員工年度體檢,、婦檢；對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案,。

二,、做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸,、二看,、三問(wèn)、四查”的制度,；天氣漸涼,，為預(yù)防“非典”，晨檢增設(shè)入園幼兒的體溫測(cè)量,；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄,。

三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作,，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服,；做好秋冬季節(jié)常見(jiàn)病,、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好秋季的消殺,、滅蚊工作,，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。

四、開(kāi)展幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質(zhì),；開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識(shí),；安排科學(xué),、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行,。

五,、做好每周帶量食譜的制定,，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行；幼兒膳食實(shí)行花樣化,、多樣化,，稀稠答配，根據(jù)季節(jié),、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué),、合理的調(diào)整，定期召開(kāi)“伙委會(huì)”,，對(duì)伙食中存在的問(wèn)題及時(shí)解決,；開(kāi)展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng),。

六,、認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的'通風(fēng)工作,，使幼兒有一個(gè)干凈,、明朗、清爽的生活環(huán)境,；定期組織安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性,。

七,、對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作作得更好,。

八、寫(xiě)好期末各項(xiàng)統(tǒng)計(jì),，寫(xiě)期末保健工作總結(jié),，認(rèn)真做好年報(bào)表。

附：每月工作重點(diǎn)

九月：

1,、認(rèn)真做好全園衛(wèi)生,、消毒工作，迎接幼兒入園,；

2,、制定新學(xué)期工作計(jì)劃,；

3、組織新生入園體檢及全體教職員工年度體檢,；

4,、加強(qiáng)晨檢、消毒預(yù)防傳染??；

5、為全園幼兒測(cè)身高,、體重,。

十月：

6、幼兒生活處理能力觀摩,；

7,、整理幼兒健康檔案；

十一月：

8,、為大中班幼兒測(cè)視力,；

9、做好幼兒疾病的統(tǒng)計(jì)和矯治工作,。

10,、以自愿原則對(duì)園內(nèi)幼兒進(jìn)行微量元素測(cè)定

十二月：

11、協(xié)助保健院為幼兒測(cè)查視功能,；

12,、為全園幼兒測(cè)身高、體重,，評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況,；

13、填寫(xiě)各種報(bào)表,；

14、組織保育員觀摩學(xué)習(xí),。

一月：

15,、整理保健資料；

16,、清潔整理物品,；

17、學(xué)終總結(jié),。

農(nóng)村幼兒園工作計(jì)劃博客 農(nóng)村幼兒園工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心幼兒園位于錦城大道旁,，由于縣政府的整體規(guī)劃，周?chē)旧蠜](méi)有什么村莊,，但是周邊有新建小區(qū),，且周?chē)€有幾十家企業(yè),，地理位置不錯(cuò)，所以只要了解市場(chǎng),，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的要求,，并以自己的辦園特色，吸引生源,。幼兒園發(fā)展前景良好,。但凡事都要有個(gè)過(guò)程，所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,，首先要有一個(gè)可行性計(jì)劃,，再按計(jì)劃實(shí)施并且能根據(jù)當(dāng)前情況及時(shí)做出調(diào)整，才能穩(wěn)抓穩(wěn)打,，開(kāi)拓好市場(chǎng),。

1，指導(dǎo)思想：在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以對(duì)幼兒實(shí)施體、智,、德,、美諸方面全面和諧發(fā)展為主要任務(wù)。以切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效為目標(biāo),，以提高教師素質(zhì)和促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展為著眼點(diǎn),，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展提供保障。進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理,，探索辦園特色,，提高辦學(xué)效益，全面提高保教質(zhì)量,，爭(zhēng)創(chuàng)縣市級(jí)示范幼兒園,。

2，幼兒園奮斗目標(biāo)及定位：始終以“面向未來(lái),，服務(wù)家長(zhǎng),，以人為本，全面育人”為辦園宗旨,，引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒個(gè)性,，促進(jìn)知識(shí)和品質(zhì)的健康和諧發(fā)展，貫徹保育與教育相結(jié)合的原則,，創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境,。“科學(xué)教養(yǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)”的理念,，倡導(dǎo)幼兒個(gè)性發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)辦園可持續(xù)發(fā)展。其定位是致力于建一所集日常教育,，雙語(yǔ)教育和特色教育等多元化教育為一體的精品幼兒園,，讓孩子從良好的習(xí)慣到德智體美勞全面發(fā)展。

3,，管理目標(biāo)：本著“以人為本,，以德育人，嚴(yán)謹(jǐn)寬容”的原則,，日常管理等制度及規(guī)范與當(dāng)前現(xiàn)況相結(jié)合,，制定并完善更加全面，更加科學(xué)的教育教學(xué)管理制度,，包括教師考核制度,，教師晉升制度，工資考核制度等,，已達(dá)到規(guī)范科學(xué)管理的目的,。

4，發(fā)展目標(biāo)：努力爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí),，市級(jí),，省級(jí)示范園。

5,，階段目標(biāo)：

第一階段(時(shí)間為一年)：園內(nèi)外硬件,，軟件的配備，內(nèi)部員工,，領(lǐng)導(dǎo)班子及管理的建立,，扎實(shí)的基礎(chǔ)，鮮明的辦園特色,，吸進(jìn)生源,。

(1)裝修設(shè)計(jì)：

現(xiàn)代——當(dāng)今的幼兒是未來(lái)現(xiàn)代化社會(huì)的主要力量，用現(xiàn)代的教育思想和現(xiàn)代的教育手段才能培養(yǎng)出符合現(xiàn)代化社會(huì)需求的人才,。

設(shè)置園網(wǎng),，以現(xiàn)代信息技術(shù)建構(gòu)開(kāi)放式的教育和管理模式，實(shí)現(xiàn)幼兒園,，班級(jí)，家庭立體式的在線互動(dòng)管理,，切實(shí)增強(qiáng)教師的信息素養(yǎng),，確保教學(xué)質(zhì)量，提高管理效率。

生態(tài)——根據(jù)幼兒好奇,、好動(dòng),、好模仿的特點(diǎn)，創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境,，發(fā)揮境教的功能,，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

建立仿沙灘,，種植園,，草坡，水族館,，動(dòng)物角等,，營(yíng)造鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春色盎然的天然景觀,，讓孩子在觀察中發(fā)現(xiàn),，在活動(dòng)中感知，在動(dòng)手參與飼養(yǎng),、種植等勞動(dòng)中懂得保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)大自然。

溫馨——幼兒園是孩子的第二個(gè)家,，園舍柔和的色彩,，適齡的布置都會(huì)減少幼兒入園焦慮，給幼兒以安全,、溫馨的滿(mǎn)足感,。

藝術(shù)——富有藝術(shù)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，可以培養(yǎng)幼兒欣賞美,、感受美,、和創(chuàng)造美得能力，并能陶冶幼兒的情操,。

安全——幼兒園是幼兒生活,、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，安全問(wèn)題,，是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的首要因素,。將地上鋪置軟膠墊，以便雨天孩子活動(dòng)防滑,。將活動(dòng)室鋪置復(fù)合地板,，方便孩子活動(dòng)。將

所有帶有棱角的地方做防護(hù),，以免孩子碰傷,。將擺放大型玩具的地方種植草坪或鋪置塑膠墊。自主——幼兒園是孩子的天地，是孩子的樂(lè)園,，是孩子自己的家,，幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)孩子的自主性。

班級(jí)區(qū)角的功能要滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展需要,，有利于自主活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)累積,。區(qū)角的空間設(shè)計(jì)、櫥柜擺放等方便幼兒隨時(shí)活動(dòng);材料投放即豐富多樣,，體現(xiàn)多元化,，又能依據(jù)不同年齡特點(diǎn)體現(xiàn)層次性，在區(qū)域的功能上,，考慮多方面因素,，使幼兒認(rèn)知、情感,、個(gè)性的等都得到全面發(fā)展,。教室墻面布置結(jié)合主題追求過(guò)程展現(xiàn)，體現(xiàn)動(dòng)態(tài),、自主,、體驗(yàn)、互動(dòng),、多元,，給孩子留出空間，隨著主題的深入發(fā)展,，不斷豐實(shí)拓展,，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，讓環(huán)境說(shuō)話,，讓環(huán)境體現(xiàn)教育價(jià)值,，使環(huán)境真正促進(jìn)幼兒自主發(fā)展。

多元——根據(jù)多元智能理論和孩子玩中學(xué)的特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)多元化的功能活動(dòng)場(chǎng)所,，以滿(mǎn)足幼兒多元化發(fā)展的需求。

(2)幼兒園具備與保育教育要求相適應(yīng)的,，符合衛(wèi)生和安全活動(dòng)及輔助的用房,。有多功能活動(dòng)室、教師辦公室,、保健室,、閱覽室、盥洗室,、水沖式兒童廁所等輔助設(shè)施,。

(3)教師有辦公桌和必備的辦公用品,。供教師使用的幼教專(zhuān)業(yè)雜志和各種幼教專(zhuān)業(yè)圖書(shū)、資料分別不少于6中和15冊(cè)，幼兒讀物人均3冊(cè)以上,。

(4)按《國(guó)家教育委員會(huì)幼兒園教具配備目錄》配備必要的教玩具、最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,，采用電子化教學(xué),。根據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，配備相應(yīng)的教材,、教具、業(yè)務(wù)刊物,、教育資料和有關(guān)表冊(cè)等,。并且園內(nèi)每個(gè)公共場(chǎng)所均配備監(jiān)控設(shè)備，家長(zhǎng)接送電子識(shí)別設(shè)備等以保障幼兒安全,。

(5)廚房與活動(dòng)室有一定距離,，有必要的炊用器械、防鼠,、防蠅,、防塵及消毒設(shè)備。幼兒餐具數(shù)量充足,。并取得《食品衛(wèi)生許可證》,。

(6)幼兒園配備必要的衛(wèi)生消毒用品用具及治療一般外傷和常見(jiàn)病的藥品。保健室配備幼兒磅秤,、視力表,、體溫計(jì)、診視床等必要的醫(yī)療器械和用具,。

(7)有飲水,、流水洗手設(shè)備和防暑降溫、防寒取暖設(shè)備,。配備幼兒年齡特點(diǎn)的桌,、椅、床和必要的玩具,。室內(nèi)桌面玩具人均3件以上(包括自制玩具)

(8)配有獨(dú)立的多功能廳,，先進(jìn)的現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)備，以滿(mǎn)足幼兒的不同需求,。

幼兒園的師資隊(duì)伍規(guī)劃：

(1)配備合格的園長(zhǎng),、教師、保育員等工作人員,。

(2)教職工應(yīng)明確幼兒園的性質(zhì)和雙重任務(wù),，堅(jiān)持教養(yǎng)并重,，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替,，面向全體幼兒因材施教,，注重個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒德,、智,、體、美全面和諧發(fā)展,。

(3)教職工應(yīng)進(jìn)行健康檢查合格后才能入園工作,，未按規(guī)定進(jìn)行健康檢查或健康檢查不合格的一律不得在幼兒園工作。

幼兒園管理工作及管理制度建立

(1)加強(qiáng)組織管理：成立幼兒園規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃全過(guò)程的貫徹落實(shí),、監(jiān)督和反饋，并能對(duì)計(jì)劃進(jìn)行及時(shí)的調(diào)控和完善,，使規(guī)劃能引領(lǐng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。

(2)增強(qiáng)班子建設(shè)：增強(qiáng)班子“協(xié)調(diào)、和諧”能力,，各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、各司其職，逐步形成一支凝聚力強(qiáng),、率先垂范,，群眾信任的干部隊(duì)伍，帶領(lǐng)全園教工共同實(shí)現(xiàn)幼兒園的工作目標(biāo),。

(3)推進(jìn)制度建設(shè)：制度體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求,，不斷調(diào)整完善幼兒園各項(xiàng)管理制度，變剛性制度為人性制度,，積極營(yíng)造“引導(dǎo),、激勵(lì)、服務(wù)和支持”的制度文化,。

(4)內(nèi)化制度管理：學(xué)習(xí)相關(guān)法律,、法規(guī)，根據(jù)時(shí)代發(fā)展需要,，對(duì)照一級(jí)幼兒園評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)現(xiàn)有內(nèi)部管理制度進(jìn)行梳理和調(diào)整、規(guī)范崗位職責(zé),、完善考核標(biāo)準(zhǔn),，動(dòng)態(tài)管理，出臺(tái)新的班務(wù)工作管理細(xì)則,，做到“常規(guī)工作抓細(xì)節(jié),，發(fā)展工作抓創(chuàng)新”,，確保管理工作規(guī)范有序。

(5)加強(qiáng)例會(huì)制度：

1)“中層例會(huì)制”：每周一次,，溝通,、共商、決策,，保證方向的正確性,、科學(xué)性、發(fā)展性,。

2)“家委會(huì)制”：每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)聽(tīng)證會(huì)、咨詢(xún)活動(dòng),。包括：伙委會(huì),、家委會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)等,，讓家委會(huì)參與管理和監(jiān)督,、測(cè)評(píng)，讓家長(zhǎng)代表先一步了解幼兒園的辦學(xué)思路,，傾聽(tīng)他們的建議,，形成教育合力。

3)“園務(wù)公開(kāi)制”：在家園之欄和幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立園務(wù)公開(kāi)欄,，公開(kāi)收費(fèi),、優(yōu)質(zhì)服務(wù)項(xiàng)目、重大活動(dòng)事項(xiàng)等欄目,，提高工作的透明度,，教師、家長(zhǎng)包括社區(qū)居民可以及時(shí)了解幼兒園相關(guān)事務(wù),。

4)“即時(shí)提案制”：在網(wǎng)站,、內(nèi)部管理平臺(tái)和家長(zhǎng)園地開(kāi)辟提案張貼欄，力求發(fā)揮每位教師和家長(zhǎng)的工作主動(dòng)性,，積極性,，隨時(shí)發(fā)表合理化建議和意見(jiàn)。

5)“課題例會(huì)制”：每月一次課題研討和反饋;每學(xué)期進(jìn)行一次項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯報(bào)和自評(píng),，對(duì)目標(biāo)的達(dá)成作評(píng)價(jià),，同時(shí)對(duì)目標(biāo)作相應(yīng)調(diào)整。

6)“安全檢查制”：行政做好一日三巡工作和記錄,，并和電工每周一次實(shí)施全面檢查和評(píng)比;規(guī)范門(mén)衛(wèi)登記,、詢(xún)問(wèn)制度和接送制度。完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演習(xí),，將預(yù)案演習(xí)成為幼兒園的常規(guī)工作,，根據(jù)每學(xué)期不同要求進(jìn)行不同內(nèi)容的預(yù)案演習(xí),。

7)完善管理平臺(tái)：建立幼兒園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，不斷完善內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái),，實(shí)施電子文檔管理,，實(shí)行辦公自動(dòng)化，運(yùn)用現(xiàn)代化管理手段,，提高管理效能,。

8)加強(qiáng)和諧校園：突出“三項(xiàng)深化內(nèi)容”——深化素質(zhì)校園建設(shè)、民主校園建設(shè),、安全校園建設(shè),，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀師德，提高教職工的綜合素質(zhì);進(jìn)一步優(yōu)化民主管理,，提高教職工的主人翁地位;進(jìn)一步豐富校園生活,，提高教職工的職業(yè)認(rèn)同感，不斷激發(fā)教職工的潛能,，為教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮更大的作用,。

9)加強(qiáng)安全校園教育：切實(shí)加強(qiáng)校園安全教育，不斷增強(qiáng)建設(shè)平安校園的責(zé)任感,。開(kāi)發(fā)安全,、健康教育資源和課程，打造特色課程,，彰顯幼兒園辦園特色,。

小班化：幼兒園實(shí)行小班化教學(xué)，做到真正的與國(guó)際教育接軌,，實(shí)行平等教育,，面向全體，提高幼兒的綜合素質(zhì),，注重個(gè)體教育,。

雙語(yǔ)化：全方位滲透式雙語(yǔ)教育模式。幼兒園將課堂英語(yǔ)教育活動(dòng),、區(qū)域英語(yǔ)活動(dòng),、生活英語(yǔ)活動(dòng)、英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)和濃厚自然地學(xué)校英語(yǔ)環(huán)境及家庭英語(yǔ)環(huán)境融為一體,，進(jìn)行全程雙語(yǔ)母語(yǔ)化教育,。

藝術(shù)化：幼兒園借助藝術(shù)教育為載體，注重幼兒的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)幼兒良好的.個(gè)性品質(zhì)和健全人格,。

主體化：根據(jù)一年四個(gè)季節(jié)和各個(gè)節(jié)日的內(nèi)容和特征，當(dāng)時(shí)的時(shí)事,，焦點(diǎn)熱點(diǎn)為依據(jù),，作為主題,，再根據(jù)每個(gè)年齡段的幼兒接受的能力在幼兒園班級(jí)的各個(gè)活動(dòng)角、墻面上做裝飾,，得以展現(xiàn),，或讓幼兒參與到制作當(dāng)中，讓幼兒更深刻的了解,，以拓展幼兒的知識(shí)面,。

多元化：注重幼兒的動(dòng)手能力和探索能力，以及潛能的開(kāi)發(fā),，率先引進(jìn)蒙氏教育快樂(lè)實(shí)踐數(shù)學(xué),，經(jīng)典誦讀，科學(xué)實(shí)踐等先進(jìn)的教學(xué)方法,，使幼兒阻礙學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠享受實(shí)踐和探索帶來(lái)的樂(lè)趣,，同時(shí)添加幼兒感官訓(xùn)練、幼兒攀巖等體育項(xiàng)目,，讓幼兒在享受體育活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣的同時(shí)使身體機(jī)能得到訓(xùn)練。

一體化：保中有教,，教中有保,，保教結(jié)合，保教并重,，幼兒園聘有專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師,，制定自己的四季食譜。在幼兒園“沒(méi)有保育員,，只有保育工作”,，每一位老師都是嚴(yán)格經(jīng)過(guò)培訓(xùn)具有專(zhuān)業(yè)保育知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，保教一體化有利于兒童身心和諧健康的發(fā)展,。

人文化：幼兒園堅(jiān)持以?xún)和癁楸?，以教師為本，?shí)施需要教育,、需要管理,，賞識(shí)教育、賞識(shí)管理,，成功教育,、成功管理，陽(yáng)光教育,、陽(yáng)光管理的先進(jìn)教育管理模式,，同時(shí)人文化環(huán)境讓孩子在被愛(ài)中學(xué)會(huì)愛(ài);在寬容中學(xué)會(huì)理解;在合作中學(xué)會(huì)分享;在努力中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

第二階段(時(shí)間為一到兩年)：鞏固上一階段的同時(shí),，不斷學(xué)習(xí),、探索并參考國(guó)內(nèi)包括國(guó)外教育的先進(jìn)理念和教學(xué)方式,，從實(shí)際出發(fā)，形成獨(dú)有的辦學(xué)特色,，努力爭(zhēng)創(chuàng)縣,、市級(jí)示范園。

(1)加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,，園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，更新理念,，樹(shù)立現(xiàn)代化與時(shí)俱進(jìn)的育人意識(shí),。提高幼兒園的管理水平，使幼兒園各項(xiàng)工作更加規(guī)范化,、制度化,。

(2)加大投入，改善辦園條件,，添置相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備和教,、玩具，提高幼兒園現(xiàn)代化程度,。

(3)加大力度培訓(xùn)師資隊(duì)伍,。首先加強(qiáng)幼兒專(zhuān)業(yè)理論和文化水平的提高，樹(shù)立現(xiàn)代化的教育觀和兒童觀,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和科研意識(shí),。其次，帶教師出去參觀,、學(xué)習(xí),、開(kāi)眼界。第三,，鼓勵(lì)教師勤于總結(jié),、思考，寫(xiě)好工作總結(jié),，做好工作反思,。

(4)形成自己的特色，為創(chuàng)建縣,、市級(jí)示范園做好準(zhǔn)備工作,。

(5)培養(yǎng)更多的品德優(yōu)、習(xí)慣好,、能合作,、會(huì)交往、愛(ài)探索、會(huì)生活,、會(huì)學(xué)習(xí),、健康自信、聰明活潑,、誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子,。

(6)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，不斷加強(qiáng)辦園特色,，營(yíng)造良好的社會(huì)聲譽(yù),，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。與外省市一些名園,，名師結(jié)對(duì),，借助他們的力量提高辦園質(zhì)量。

(7)建立一支觀念新,、文化層次較高,、動(dòng)手能力強(qiáng)、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段的教師隊(duì)伍,。

(8)建立以績(jī)效考核為核心的管理框架,，強(qiáng)化計(jì)劃——實(shí)施——檢查——總結(jié)個(gè)環(huán)節(jié)，逐步實(shí)現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化,，激勵(lì)教師工作的能動(dòng)性與創(chuàng)新性,。

(9)努力改善辦園條件：進(jìn)一步調(diào)整幼兒園的整體布局，充分利用空間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境,。

(10)實(shí)現(xiàn)擴(kuò)班目標(biāo),，使幼兒園規(guī)模不斷擴(kuò)大。

(11)開(kāi)拓創(chuàng)新,，奮發(fā)努力,，辦出幼兒園的特色，使其真正成為縣,、市級(jí)示范幼兒園,。

第三階段(時(shí)間為兩年)

本著可持續(xù)發(fā)展的原則，挖掘自身潛力,，形成自己獨(dú)特的辦園特色,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，在課程改革,、創(chuàng)特色教育,、樹(shù)自身品牌上下功夫，努力是幼兒園健康持續(xù)發(fā)展。以一流的師資,、一流的環(huán)境,、一流的服務(wù)創(chuàng)品牌，樹(shù)特色,，將幼兒園建設(shè)成為一流的優(yōu)質(zhì)園,，努力實(shí)現(xiàn)省級(jí)示范園的辦園目標(biāo)。

(1)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，充分運(yùn)用學(xué)校資源和“遠(yuǎn)程”教育資源,，開(kāi)展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，提高保育質(zhì)量,。

(2)加大對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育的研究，力求通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)使幼兒達(dá)到體能健康,、心理健康和智能健康的全面和諧發(fā)展,。

(3)適應(yīng)現(xiàn)代教育多元化發(fā)展的需要，充分開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)資源并合理利用,，如：家長(zhǎng)資源,、校外資源等，為幼兒全面發(fā)展特工更廣闊的視野和空間,。

(4)投入資金美化校園環(huán)境,，營(yíng)造良好的教育文化氛圍。

(5)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，利用多種途徑幫助教師樹(shù)立新型的現(xiàn)代教育理念,，實(shí)現(xiàn)新時(shí)期教師角色的轉(zhuǎn)變，成為終身的學(xué)習(xí)者,、生命的關(guān)懷者,、平等的交往者、寬容的教育者,，并引領(lǐng)教師逐步走向科研型,、學(xué)者型發(fā)展。

(6)切實(shí)做好師資培訓(xùn)工作,，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平及文化素養(yǎng),，加強(qiáng)園本課程培訓(xùn)，繼續(xù)搞好幼兒園健康特色教育,，使教師不僅具有運(yùn)用課程的能力,，更具備選擇課程和生成課程的能力，使園本課程更系統(tǒng)化,。

(7) 提供機(jī)會(huì)創(chuàng)造條件幫助教師掌握當(dāng)前現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，能運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),，強(qiáng)化課件制作能力并在園內(nèi)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。

(8)進(jìn)一步改善辦園條件,，做好幼兒園的擴(kuò)建工作,。

(9)完善幼兒個(gè)人檔案，記錄幼兒成長(zhǎng)軌跡,。

農(nóng)村幼兒園工作計(jì)劃博客 農(nóng)村幼兒園工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

本年在期待中向我們走來(lái),，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對(duì)幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo),，我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律,，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的.發(fā)展,；我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長(zhǎng)”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,，要關(guān)注班級(jí)特色課程的開(kāi)展,。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,，能充分感受到愛(ài)和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周?chē)沫h(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),，并敢于嘗試,，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康,、平和,、陽(yáng)光,、積極的心態(tài),，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長(zhǎng),，在工作中體驗(yàn)快樂(lè)；讓每一位教師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升,，讓幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、社會(huì)贊譽(yù),。

（一）重點(diǎn)工作

1、改革教師備課方式,，成立學(xué)科備課小組,，通過(guò)集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案,，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué),，并寫(xiě)好教學(xué)反思，提高集中教育活動(dòng)的有效性,，

幼兒園工作計(jì)劃《農(nóng)村幼兒園工作計(jì)劃》

2,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞剑層變涸诳鞓?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)

3,、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)養(yǎng)成教育計(jì)劃,，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

4,、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開(kāi)展，4月底開(kāi)展全園特色課程展示活動(dòng),。

5,、開(kāi)展好“六一”慶祝活動(dòng),。

6,、切實(shí)搞好幼兒典禮。

（二）常規(guī)工作

1,、抓好幼兒園安全管理工作,。建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制,；定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄；加強(qiáng)班級(jí)安全管理,，認(rèn)真做好交接班工作,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2,、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅(jiān)持消毒工作,，并作好記錄；按照《細(xì)則》要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作,；建立特殊兒童專(zhuān)項(xiàng)檔案,，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理；多形式開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),，做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)好讀書(shū)心得；堅(jiān)持每周一篇教育隨筆,；堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功,；開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),；積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng),。

4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通,；多渠道,、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng)；開(kāi)好每期一次的家長(zhǎng)會(huì),。

5,、充分利用學(xué)校資源，開(kāi)展好幼小銜接工作,。

6,、添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件,。

7,、樹(shù)立良好的檔案意識(shí)，做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存,。

二月：

1、報(bào)名注冊(cè),，完善相關(guān)資料,。

2,、擬訂計(jì)劃,。

3,、園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容,。

4,、保教常規(guī)檢查。

三月：

1,、教師教案展示評(píng)比,。

2、教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

3,、園本教研

4、保教常規(guī)檢查,。

四月：

1,、教師教育隨筆展示評(píng)比。

2,、班級(jí)特色課程展示活動(dòng),。

3、保教常規(guī)檢查,。

五月：

1,、教師讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得展示評(píng)比,。

2,、園本教研。

3,、六一慶?；顒?dòng)。

4,、保教常規(guī)檢查,。

六月：

1、教師自制教玩具評(píng)比,。

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

3,、園本教研,。

4、保教常規(guī)檢查,。

七月：

1,、幼兒畢業(yè)典禮。

2,、學(xué)期工作總結(jié),。

農(nóng)村幼兒園工作計(jì)劃博客 農(nóng)村幼兒園工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

本學(xué)期我園將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，緊緊圍繞《太倉(cāng)市中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉(cāng)市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的精神要求,，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,，以太倉(cāng)市教培研中心幼教工作的要點(diǎn)和我幼教中心工作要點(diǎn)為工作指南，結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃,，以全面提高教育質(zhì)量為核心,，規(guī)范辦園，內(nèi)部管理,，提升教育質(zhì)量,，建強(qiáng)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)教育管理,，全面提升幼兒園的辦園水平,，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅(jiān)實(shí)的根基。

加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),，重視規(guī)范導(dǎo)向,，提高管理績(jī)效，強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),，提高職業(yè)道德,，塑造良好口碑加強(qiáng)師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng),，提升隊(duì)伍實(shí)力,。精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量,，凸顯辦園特色,。注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量,，均衡發(fā)展幼兒

重視家園攜手,，整合各方資源，提高家園效益,。扎實(shí)后勤管理,，務(wù)實(shí)規(guī)范操作，保障師生健康,。

(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績(jī)效,。

1.繼續(xù)完善早教基地的設(shè)施設(shè)備,，創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的早教環(huán)境，提供早教場(chǎng)所,，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù),，開(kāi)辟嬰幼兒多彩的成長(zhǎng)空間。依托太倉(cāng)市,、浮橋鎮(zhèn)計(jì)生委的指導(dǎo),，積極爭(zhēng)創(chuàng)xx市0～3歲科學(xué)育兒示范基地,。

2.重視規(guī)范導(dǎo)向,，提高管理績(jī)效。為迎接人民政府督導(dǎo)室的質(zhì)量評(píng)估檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》,，以省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和太倉(cāng)市教育質(zhì)量綜合評(píng)估細(xì)則為準(zhǔn)繩，組織廣大教師深入學(xué)習(xí),，開(kāi)展好各項(xiàng)工作,，有針對(duì)性地探討、梳理,、積累有價(jià)值的資料內(nèi)容,，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、定期移交,、規(guī)范整理,、集中保管”的原則做好做好檔案室各類(lèi)資料的整理歸檔工作，不斷加強(qiáng)檔案工作規(guī)范化,、法制化和科學(xué)化進(jìn)程,。

(二)強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德,，塑造良好口碑,。

以樹(shù)立教育良好形象，辦人民滿(mǎn)意的教育為目的',，我園將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作，按照省,、市教育行政部門(mén)的總體部署和要求開(kāi)展好各項(xiàng)工作,。

1.加強(qiáng)宣傳和學(xué)習(xí)工作。加強(qiáng)組織教師廣泛學(xué)習(xí)政風(fēng),、行風(fēng)的相關(guān)條例和要求,。

2.切實(shí)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范。進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè),，堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件,。擴(kuò)大對(duì)廣大職工開(kāi)展職業(yè)道德教育,、職業(yè)理想教育,、心理健康教育，培養(yǎng)全體教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核,，每學(xué)期評(píng)選師德標(biāo)兵，將師德考核作為教師考核的重要基礎(chǔ)性工作,。

3.組織開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)家”,、“走進(jìn)家庭、走近幼兒”集中家訪月活動(dòng),。

農(nóng)村幼兒園工作計(jì)劃博客 農(nóng)村幼兒園工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

以《綱要》為指導(dǎo)思想,，積極開(kāi)展課程改革，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義,，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃,，結(jié)合本園的實(shí)際情況，不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度，以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí),。

2圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè),，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來(lái)創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織。

3：定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動(dòng)和教育思想的文章,，提高教師的教育水平,，以及教育思想觀和兒童觀。

4：加強(qiáng)幼兒園的安全管理,，組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識(shí),。

5：在優(yōu)化一日活動(dòng)安排及周活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上，嘗試開(kāi)展在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動(dòng)的教研和學(xué)習(xí),，以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng)，形成有自己特色的活動(dòng)課程,。

6,、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì),。

7,、開(kāi)展園內(nèi)觀摩活動(dòng)，做好活動(dòng)案例總結(jié),、反思,，提高教師自身的專(zhuān)業(yè)技能。

8、組織教師撰寫(xiě)論文,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。

三月份：

1,、做好新生入學(xué)的'工作，穩(wěn)定新生情緒,。

2,、合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替,。

3：教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫(xiě)好班的教學(xué)計(jì)劃,。

4,、開(kāi)展“親子同慶歡樂(lè)日”游園活動(dòng)

四月份：

1,、開(kāi)展幼兒園自編操的活動(dòng)

2、園內(nèi)觀摩活動(dòng),、姐妹園交流

3,、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)的工作

五月份：

1、開(kāi)展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品,，并于“6,。1”進(jìn)行評(píng)選、頒獎(jiǎng)活動(dòng),。

2,、教師排練“六一”活動(dòng)節(jié)目

3、組織教師開(kāi)展幼兒園論文,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)

4、“六一”節(jié)目彩排

5,、對(duì)4,、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)

6、上交論文,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦

六月份：

1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)

2,、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)

3,、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)

4、家長(zhǎng)半天觀摩活動(dòng)

七月份：

1,、教師做好期末各項(xiàng)工作

2：各班交教學(xué)總結(jié)

3,、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)。