為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

微電影策劃方案篇一

我們學校的校園生活五彩斑斕,，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來,。為豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設,，創(chuàng)造更有利學生健康成長的校園文化氛圍,，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”,。

在校生活豐富多彩,，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創(chuàng)作是綜合能力的體現(xiàn)：劇本的素材尋找,、演技,、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創(chuàng)新意識,，提高學生對藝術的感受力,；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學生的視角感受校園文化,，體現(xiàn)學生對學校的熱愛,。

時間：20xx年3月17日至4月20日

地點：拍攝地點：校園為主

頒獎地點：女校禮堂（5月28日）

：

教導處

各年級、各班

贊助單位：

全體同學

“最美”

拍攝內容：

（1）青春勵志

（2）班級風采

（3）宿舍文化

（4）師生情

（5）感恩與感動

（6）志愿者與社會實踐

以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整,。

（1）在校內宣傳欄粘貼宣傳海報,。

（2）對班主任及部分學生進行拍攝培訓。

（3）年級主任,、班主任宣傳及培訓,。

微電影策劃方案篇二

“中國夢，校園情,，快樂心”關注心理健康,，放飛美麗心靈

在校大學生正處在學習專業(yè)知識與人格塑造的關鍵階段，近年來因大學生心理問題導致的事件層出不窮,，大學生的心理健康受到社會的廣泛關注,。在校大學生在完成學業(yè)的同時也要關注自我的心理健康和心靈成長，學會珍惜生命,，關愛自我,，關愛他人。近年來大學校園的微電影創(chuàng)作蓬勃發(fā)展,，頗受廣大師生的歡迎,。為更好的宣傳普及心理健康知識，促進校園建設,，我們舉辦此次微電影大賽,，鼓勵同學們用微電影手段傳遞青春正能量，展現(xiàn)新時代青年大學生的責任與擔當,。

本活動旨在進一步加強我校大學生心理健康教育, 普及,、宣傳心理健康知識，引發(fā)大學生對心理健康的正視與重視,，解答心理困惑,，引導學生學會關愛自己，關愛他人,，塑造積極,、樂觀的大學生活。

平頂山學院文學院

平頂山學院所有在校學生

本活動以微電影大賽的形式開展,，鼓勵同學自編,、自導、自演能傳播正能量的心理“微電影”,，傳遞校園真情,，傳播快樂。

（一）內容要求：以校園生活為主題,，圍繞大學生的生活,、學習,、成長等事件，能夠反應大學生的心理特點,。如：環(huán)境適應,、學業(yè)問題、情感困惑,、寢室關系,、人際交往、就業(yè)考研壓力,，幫助他人,、自我成長等。要求內容健康,，主題鮮明，積極向上,，作品新穎有時代感,。類型不限，故事片,、紀錄片,、動畫片等皆可。

（二）時間要求：參賽作品分為短片作品與長片作品兩種類型,。短片作品要求不少于300秒（5分鐘）,、不超過720秒（12分鐘）。長片作品要求不少于900秒（15分鐘）,、不超過1500秒（25分鐘）,，以18～23分鐘以內為佳。

（三）技術指標：短片拍攝設備自備（如手機,、相機,、dv、攝影攝像機等）,，后期制作完善,，須達到電視播出標準（畫面清晰，聲音清楚,，提倡標注字幕）,。dv作品如有對白請務必配上字幕；片尾字幕需注明主創(chuàng)人員名單,；請遵守國家相關法律法規(guī),，不得出現(xiàn)違反相關法規(guī)之內容情節(jié)。動畫作品（使用計算機2d或3d動畫軟件制作的作品）請將作品渲染為常見視頻文件,，以便于放映,。

微電影策劃方案篇三

隨著科技的發(fā)展,，相機手機一體化使得當今社會的攝影文化得到了普及。無論是拿起手機隨手一拍,，還是用數碼,，用單反專業(yè)拍攝，都體現(xiàn)了當今人們對美好瞬間的珍惜,，對生活的熱愛,。為了分享交流心中那一份或感動或珍惜的瞬間，計算機工程系團總支宣傳部為懷化學院的同學準備了一個廣闊的平臺,，承辦了此次xxx即刻即拍xxx微電影大賽活動,。

1.通過鏡頭記錄、發(fā)掘,、表現(xiàn)生命的意義和價值所在,。

2.喚起人們對于身邊人和事以及自然和社會的關注和關心，用鏡頭記錄生活的點滴美好,。用鏡頭延伸生活的意義,。

3.分享交流制作微電影技術，使同學們的學習積極性增大,，從而讓人們在美的欣賞中提高自己的精神氣質,。

主辦單位：共青團懷化學院委員會

承辦單位：計算機工程系團總支宣傳部

1.作品形式

5分鐘以內展示自己主題的視頻

2.初賽

（2）初賽作品由計算機系宣傳部主要委員審核，取15名進入復賽,。

3.復賽

（1）參賽人員可以選擇初賽作品進入復賽,，也可用其它作品。

（2）復賽以答辯的形式進行,，分審美得分,，答辯得分。

（3）參賽人員因缺席視作棄權處理,。

4.獎項設置

最佳人物題材獎

最佳故事題材獎

最佳風景題材

（其它題材不予評最佳題材獎 ）

最佳題材評出后,，其它作品按分數分別評：

一等獎 2名

二等獎 5名

三等獎 8名

5.評分

復賽作品統(tǒng)一答辯評分，審美評分,。除故事的答辯評分占50%,審美評分占50%外,，其余的作品都是答辯評分占30%,審美評分占70%。

審美評分：色彩,、取鏡,、內容、整體感覺,。

答辯評分：對視頻的認識,，描述視頻的內容，指出視頻中吸引人 的地方,。

6.表彰展示

微電影策劃方案篇四

白云教育集團宣傳策劃部,、廣東白云學院學生工作部（含團委）,、廣州白云工商技師學院學生發(fā)展與服務中心

xx年5月4日—5月31日

飛揚白云夢——美麗校園、溫暖白云

（1）文字：在微博主頁或微信上用文字記錄身邊微小但感人的事跡和溫馨的小故事,。

（2）相片：用相機,、手機捕捉拍攝美麗的白云校園以及發(fā)生于身邊的學習、生活,、工作中的溫暖感人瞬間,，將相片分享到微博、微信并作相應的文字說明,。

（1）本次大賽使用的媒體為騰訊微博,、新浪微博、微信(三者任選其一),，電腦或手機登陸或開通微博,，或開通手機微信并請記錄好自己的用戶名。

（2）搜索微信用戶“廣州白云工商技師學院”,、“廣東白云學院”并添加好友,，或者搜索新浪微博用戶“廣州白云工商技師學院”、“廣東白云學院招生辦”或者搜索騰訊微博用戶“白云教育集團”并“收聽”,，參與“飛揚白云夢·凡言微語”活動（原則上學院學生加學院的官方微博或微信,，技校學生加技校的官方微博或微信以方便記錄和管理）,。

（3）在自己的微博主頁輸入框中輸入“#標簽#+內容”并@兩院校官方微博用戶：

①“#美麗校園#+美麗校園相片及文字說明”

②“#溫暖白云#+身邊溫暖感人故事的文字作品或相關圖片及文字說明”并@院校官方微博即可發(fā)表微博,，請一律按以上格式發(fā)表微博參加比賽。

兩院校師生在競賽規(guī)定的時間操作上述參與方式即自動獲得參賽資格,。廣東白云學院校區(qū)按班級根據實發(fā)的內容每周精選出20條左右上報二級學院黨總支（周五下班前,，交電子作品和匯總表），黨總支或直屬黨支部每周根據班級上報和教師個人上報內容精選匯總50條左右報學生工作部李林處（每周一下班前,，交電子作品和匯總表）,。廣州白云工商技師學院以系為單位每周五匯集30條左右的師生參賽作品報學生發(fā)展與服務中心李多成處。其他行政部門教職工的參賽作品由部門負責人匯總后報兩院校的學生管理部門,。由集團宣傳部和招生辦負責兩院校官方微博和微信及時轉發(fā)“每周推薦”的優(yōu)秀參賽作品,。

（1）比賽時間為xx年5月4日0時～5月31日24時，在此日期之前或之后發(fā)表的微博,、微信將不計入評獎,。

（2）微博、微信的文字和相片必須是原創(chuàng)和自拍的,，嚴禁抄襲和ps相片,，內容要契合主題并與“白云”有關，否則按無效處理,。

（3）若發(fā)現(xiàn)有刷微博評論和刷轉發(fā)情形,，將失去評獎資格,。

由老師及學生代表組成的評委會對微博、微信的內容,、文采及評論量,、轉發(fā)量等進行綜合評分。

（1）“微言達人”：評委會根據參賽文字的內容,、文采及評論量,、轉發(fā)量評選。

（2）“微拍達人”：評委會根據參賽圖片的質量,、內容,、說明文字的準確性及評論量、轉發(fā)量評選,。

（3）最佳人氣獎,、最佳評論獎：評委會根據文字或圖片轉發(fā)量和評論活躍程度及評論參與程度評出。

（4）優(yōu)秀組織獎：對組織活動積極,，參賽作品數量多,、質量好的部門給予獎勵。廣州白云工商技師學院以系為參評單位,，廣東白云學院以班級（或直屬黨支部）為基本組織單位,，二級學院黨總支統(tǒng)籌，可分別設立獎項,。

微電影策劃方案篇五

為了響應我校第六屆校園文化藝術節(jié)的.號召,，我們新聞傳播學院根據自身專業(yè)特色，結合湖北省大學生藝術節(jié)相關內容,，特策劃此次攝影,、微電影大賽。而隨著相機與dv等攝像工具在高校中的普及,，一大批的攝影攝像愛好者也應運而生,，各類優(yōu)秀的攝影作品無時無刻不出現(xiàn)在我們的視野里、生活中,。攝像作品不僅僅記錄了最真實,、最豐富多彩的校園生活，而且還展示了同學們看到的,、關心的校園問題,，更是體現(xiàn)了同學們嶄新的視野與豐富的創(chuàng)造力及想象力。

為了迎合這一現(xiàn)象,，我們新聞傳播學院結合學院自身特色,，舉辦此次攝影、微電影大賽,。本次攝影,、微電影大賽將為同學們提供一個平臺,，培養(yǎng)廣大同學的攝影攝像興趣，提高藝術修養(yǎng)和攝影水平,，促進師生互動,，促進攝影愛好者之間的影藝交流。供同學們分享身邊那些有趣的,、令人感動的瞬間,，展現(xiàn)自己那天馬行空的想象力，并為所有熱愛藝術的同學搭建一座展示精神面貌,、表現(xiàn)靈感創(chuàng)意的平臺,。為我們的校園營造一鐘健康、積極,、活躍的校園文化氛圍,。

“我的中國夢”攝影、微電影大賽

尋找魅力獨特視角,，映像青春那些事兒

青春高大上,，鏡頭不要藏！

xx年4月15日――xx年6月10日

報名：校門口宣傳點,、各院系學工科

提交作品：3309辦公室

頒獎典禮：圓形報告廳

舉辦攝影,、微電影大賽可以推動同學們對專業(yè)課的學習興趣，讓學生們在實踐中印證自己的專業(yè)知識的能力,。優(yōu)秀作品選拔出來參加湖北省大學生藝術節(jié)競賽項目,。通過微電影匯集大家的創(chuàng)意，引導大家積極創(chuàng)新,，開發(fā)思維,，形成頭腦風暴,，也以此形式多方面展現(xiàn)校區(qū)學生的思想動態(tài),；豐富同學們的課余生活，增進校園內同學的交流,，增強學校凝聚力,，引導校園文娛氛圍朝著積極健康的方向發(fā)展；展現(xiàn)校園文化藝術節(jié)強大的號召力,、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷,，為學校宣傳出力，提高在校大學生對藝術的感受力,，努力制作出受大家歡迎,、受學校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的作品,。

“微電影”的迅速發(fā)展及壯大,，無疑是這個時代最顯著的特征之一,。幾分鐘可以干什么？幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道,，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實走向夢想,。在電影這個藝術形象蓬勃發(fā)展的今天，在信息技術高度發(fā)展的時代,，每個人只需一臺攝像機,，一個夢想，一點創(chuàng)意,，就可以用影像來展示這個大千世界,，通過鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實的電影短片來表現(xiàn)最真實的萬象。

華中師范大學武漢傳媒學院

華中師范大學武漢傳媒學院新聞傳播學院

1.社會文化類：通過紀實的手法表現(xiàn)出校園,，社會生活中真實的一面,。可以是人物,，故事,，記錄，新聞等,。

2.公益廣告類：反映各項公益事業(yè),，主要表現(xiàn)在“公”，“益” 二字,，包括道德,，環(huán)保，禁煙,，希望工程,，抗旱救災等。

3.故事創(chuàng)作類：以原創(chuàng)為前提條件,，創(chuàng)作有故事性的攝影與微電影作品,。

1.思想健康，積極向上且有青春的氣息,，有較好的精神面貌,，有一定的思想深度。內容充實,，生動,，重點突出。

2.作品遵循原創(chuàng)的原創(chuàng),，題材要新穎,，主題要明確。

3.微電影：播放時間不超過12分鐘；拍攝畫面清晰連貫,，有一定的拍攝和剪輯技巧,，從不同點角度展現(xiàn)畫面的美。

獲獎情況

微電影策劃方案篇六

第二學生分會宣教部第二屆微電影大賽

二一三年三月十日

一． 活動名稱…………………………………………第2頁

二． 活動主題…………………………………………第2頁

三． 活動目的…………………………………………第2頁

四． 活動單位…………………………………………第3頁

五． 活動時間及活動地點……………………………第3頁

六． 活動對象及參加人員……………………………第3頁

七． 影片要求…………………………………………第3頁

八． 獎項設置及評獎細則……………………………第3頁

九． 活動流程…………………………………………第4頁

十． 安保工作…………………………………………第7頁 十一． 活動預算……………………………………第7頁 十二． 附表1………………………………………第8頁 十三． 附表2………………………………………第9頁 十四． 附表3………………………………………第10頁十五． 附表4………………………………………第11頁十六． 附表5………………………………………第12頁十七． 附表6………………………………………第15頁

重慶醫(yī)科大學第二學生分會宣教部

微電影大賽策劃書

一. 活動背景

醫(yī)療工作關系到每個人的健康和生命安全,，關系到每個家庭的悲歡離合,，醫(yī)療工作的特殊性決定了人們對醫(yī)德的普遍關注。作為醫(yī)學倫理學主要研究問題的醫(yī)德醫(yī)風問題,，已經成為一個非常敏感而熱門的話題

二. 活動主題：大醫(yī)精誠 春暖杏林

三．活動目的：

1.促進醫(yī)學生對醫(yī)德醫(yī)風話題的思考與討論：思考怎樣建立市場經濟下的科學的醫(yī)德體系,，醫(yī)務人員應該具備哪些職業(yè)道德素質，醫(yī)德與醫(yī)術間是否有斷然分界,，醫(yī)德需要怎樣的社會大環(huán)境等與現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展密切相關的問題

2.促進當代醫(yī)學樹立“修醫(yī)德,，鑄醫(yī)魂”的正確觀念。

3.豐富校園文化娛樂生活,，促進班級團結,，增加學辦的凝聚力。

4.展現(xiàn)第二團總支宣教部部門活力,，彰顯宣教部部門特色,，提供宣教部與其他兄弟部門和班級交流溝通的平臺。

5.宣傳積極向上的觀念,，引導大學生利用現(xiàn)代科技知識參與藝術創(chuàng)作活動,，展示和提高我校學生的創(chuàng)新意識、動手能力,、想象能力以及藝術修養(yǎng),，彰顯當代大學生的個性與青春活力，促進校園文化藝術的繁榮與發(fā)展,。

6.培養(yǎng)部門干事工作能力,，邏輯思維，為后續(xù)工作打好基礎,。

四．舉辦單位

主辦單位：重慶醫(yī)科大學共青團第二總支委員會

承辦單位：重慶醫(yī)科大學第二學生分會宣教部

協(xié)辦單位: 重慶醫(yī)科大學第二團總支學生會其余部門

五．活動時間及活動地點：

活動時間：20xx年3月上旬至4月中旬（詳見附1）

活動地點：根據各班微電影場景自主選擇不做過多限制

六．活動對象及參加人員：

重慶醫(yī)科大學縉云校區(qū)第二團總支各支部（班級）

原則上每班參演與制作人數不超15人

七. 影片要求：

（本次比賽以班級為單位,， 10級按自愿原則參加，11級和12級每班出一個參賽作品,。）

1.切合主題,，以積極健康為主,，展現(xiàn)當代醫(yī)學生對醫(yī)療現(xiàn)狀的深入思考和討論,。

2.表現(xiàn)“信、望,、愛”以及愛國,，愛黨，等真實情感。

3.對剪輯技術,，影像設備不做過多要求,。

4.禁止抄襲、過度借鑒,，追求原創(chuàng),。

八. 獎項設置及評獎細則：詳見附表3

九．活動流程：

（一）活動前期

1.活動準備

(1)部長，副部帶領干事和委員收集微電影資料,，熟悉微電影相關知識,。

(2)籌劃制作三段宣傳視頻。

2.活動介紹及推廣

(1)通過學辦例會由部長向老師,、各部門,、班長支書簡介本次活動規(guī)模與計劃。

(2)班長支書以及宣教委員在班級進行宣傳活動,。

3.活動前期宣傳

(1)聯(lián)合宣傳部以展板,、畫板展示活動詳情。

微電影策劃方案篇七

環(huán)保電影沙龍

活動承辦單位：信息工程系委員會

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為提高同學們的環(huán)保意識,，增強同學對環(huán)保的認識,，突顯大學生整體素質，激發(fā)大學生對環(huán)保工作的關注和熱愛,，彰顯當代大學生風采,，特舉辦此活動。

ｘｘｘ教室

參加人數：１００人左右

之前在各宿舍樓宣傳欄張貼宣傳語并短信 通知學生會人員在 ＿月＿日晚＿＿點到,，觀看電影,。

在晚上＿＿點前必須準備好。

嘉賓上作短暫介紹,。

解自我,，做好人生規(guī)劃。

勵志微電影策劃書

大學微電影策劃書

微電影拍攝策劃書

校園微電影策劃書

微電影大賽策劃書