在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

安全管理建議書 安全管理建議書落實(shí)情況篇一

首先我認(rèn)為在安全工作中有很多同志有一種“破窗理論”的思想,，這種理論論”揭示：別人就可能受到某些暗示性的縱容,，去打碎更多的玻璃?！捌拼啊钡某霈F(xiàn),，助長(zhǎng)了三種心理：

一是“頹廢心理”。既然衣服上已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)洞,，何必在乎衣服上再多上幾個(gè)洞,。

二是“從眾心理”。已經(jīng)有人打破了玻璃,，自己接著去打破玻璃湊湊熱鬧又何妨,。

三是“棄舊心理”。玻璃打破已經(jīng)成為舊的無(wú)關(guān)緊要，于是喜新厭舊思想終于派上了用場(chǎng),。

前事不忘,，后事之師。所以說(shuō)安全工作應(yīng)該從中吸取教訓(xùn),，深以為戒,。首先要嚴(yán)守安全“紅線”，筑牢安全防線,，守護(hù)每一扇“窗戶”,，全力以赴確保我們的安全生產(chǎn)大廈上不出現(xiàn)破的玻璃，有效根除“破窗現(xiàn)象”產(chǎn)生的土壤,，防止“破窗現(xiàn)象”的發(fā)生,。其次，在無(wú)法預(yù)知或不可抗拒的情況下,，安全生產(chǎn)大廈一旦出現(xiàn)了第一塊破玻璃怎么辦,，“破窗理論”告訴我們，必須做到“破窗”啥時(shí)出,，啥時(shí)修,，出一扇，修一扇,。否則就是一扇又一扇“窗戶”被打破,，小洞不補(bǔ)，大洞吃苦,，“量變”演化成“質(zhì)變”,，最終“破窗理論”會(huì)得到深刻應(yīng)驗(yàn)。

這就需要我們安全員要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)安全隱患,，就是要特別講究時(shí)效性,，今天的事絕不拖到明天去做，解決“問(wèn)題”不過(guò)夜,，“破窗”出現(xiàn)了，要立刻,、現(xiàn)在,、馬上去做。修復(fù)“破窗”要講究方法,。要具體問(wèn)題具體分析,，反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題要從規(guī)律上找原因，普遍出現(xiàn)的問(wèn)題要從制度上找原因,，把握安全生產(chǎn)的規(guī)律性,、小防大，堵塞漏洞，消除隱患,。要敢于“亮劍”,。安全不保、全盤皆輸,，針對(duì)安全生產(chǎn)中的諸如“破窗”等疑難雜癥,，要找準(zhǔn)關(guān)鍵，擂重棰,，下猛藥,，治頑癥，確保安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安,。

對(duì)于安全管理我個(gè)人認(rèn)為安全檢查的目的是查隱患,、抓整改、堵漏洞,、保安全,。要達(dá)到安全檢查的應(yīng)有效果，就必須在“懂,、活,、新、細(xì),、嚴(yán),、狠、恒”上下功夫：懂,，即要懂業(yè)務(wù),。檢查組成員必須是安全管理、安全生產(chǎn)技術(shù)方面的內(nèi)行,。常言道：“行家一伸手,，就知有沒(méi)有”，“內(nèi)行看門道,，外行看熱鬧”,。

活，即方法要活,。安全檢查要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并找出存在問(wèn)題的關(guān)鍵，很重要的一點(diǎn),，就是檢查的方式方法要靈活多變,，做到常規(guī)檢查與突擊檢查、專項(xiàng)檢查與全面檢查,、平時(shí)檢查與節(jié)日檢查,、縱向檢查與橫向檢查交替進(jìn)行，不固守一種模式，增強(qiáng)檢查的實(shí)效性,。

新,，即人員要新。安全檢查要各車間互查要進(jìn)行不斷調(diào)整,，采用各車間相互交流的辦法,，從而能在檢查中打破常規(guī)的思維定勢(shì)，體現(xiàn)新思想,、新辦法,、新要求。

細(xì),，即檢查要細(xì),。要堅(jiān)持做到不檢查則已，要檢查就要認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì),，遠(yuǎn)與近兼顧、重點(diǎn)與一般兼顧,、條件好的地方與條件差的地方兼顧,，橫向到邊，縱向到底,，不留死角,，全面覆蓋。

嚴(yán),，即要嚴(yán)謹(jǐn)分析,。對(duì)查出的問(wèn)題，要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的分析,，找出存在問(wèn)題的根源,，分析存在問(wèn)題可能帶來(lái)的后果，提出防范再次出現(xiàn)類似問(wèn)題的辦法,，讓大家從中掌握知識(shí),，學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。

狠,，即要狠抓整改。對(duì)查出的事故隱患,，要落實(shí)整改措施、整改時(shí)間,、整改標(biāo)準(zhǔn)和整改責(zé)任人,，建立整改反饋和復(fù)查考核制度，狠抓整

恒，即要持之以恒,。安全工作的長(zhǎng)期性,、復(fù)雜性、艱巨性和反復(fù)性,，決定了安全檢查必須做到持之以恒,，切不可忽冷忽熱，想起來(lái)就搞一次,，工作閑下來(lái)就抓一回,，上級(jí)督促安排了就動(dòng)一下，如果這樣就難以起到警鐘長(zhǎng)鳴的目的,，穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境就難以形成,。

一個(gè)安全員要有做“安全啄木鳥”的意識(shí)。在生產(chǎn)中要保證安全,，必須從小處著手,，常抓不懈。在崗位上應(yīng)做到“心到,、手到,、眼到、耳到,、嘴到”：

“心到”就是心里時(shí)時(shí)想到安全,，在做任何工作時(shí)，事先想一想這樣做是否安全?是否按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作?事后也得想一想,，這樣做是否留下了安全隱患?如果每次在工作中都能做到“心到”,，那就從根本做到了“三不傷害”,。

“手到”對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患要立即著手整改,，從不延緩，安全問(wèn)題來(lái)不得半點(diǎn)怠慢,，在我們平時(shí)安全巡查中發(fā)現(xiàn)隱患,，如能整改就立即監(jiān)督執(zhí)行整改,，不能整改的立即上報(bào)有關(guān)單位部門。

“眼到”是眼觀六路,，不管是在地面,，還是高空，都要看看周圍環(huán)境是否有安全隱患,，如發(fā)現(xiàn),，及時(shí)采取措施，進(jìn)行整改,，消除隱患,。

“耳到”要耳聽(tīng)八方,，聽(tīng)異常，在工作中隨時(shí)隨地注意聽(tīng)運(yùn)轉(zhuǎn)中種類機(jī)器是否有異常聲音,，要立即停止,，查找原因，進(jìn)行整改,。

“嘴到”要進(jìn)行安全工作的宣傳教育,，相互監(jiān)督，相互促進(jìn),，安全進(jìn)行整改,，故安全工作要加強(qiáng)宣傳，記在心上,，說(shuō)在嘴上,，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。

在查找隱患中我們對(duì)安全工作要做到人人參與,，讓“要我安全”到“我要安全”的理念上的轉(zhuǎn)變,。

以上就是我個(gè)人對(duì)安全工作的心得及一些的管理建議。

安全管理建議書 安全管理建議書落實(shí)情況篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

人一生要學(xué)習(xí)許多知識(shí),，有些知識(shí)教會(huì)我們生活;有些則決定我們是否健康的活著;前者教我們活得快樂(lè)、美麗,、有尊嚴(yán),，而后者也許用不上一次，但一旦需要,，就會(huì)危害到集體和個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全,，生死一瞬間。安全知識(shí)顯然是后一種知識(shí),。在無(wú)數(shù)個(gè)安全案例中,，正反兩方面的例子比比皆是。有人因掌握了安全知識(shí)而絕處逢生,、安然逃離魔掌,，有人則因?qū)Π踩臒o(wú)知而使自己受到危害。然而在平常的日子里,，人們往往重視前者而忽視后者,。“居安思?！?、“防患未然”,這應(yīng)引起我們的警醒。為了保證我們美麗的校園以及同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全,，我們呼吁廣大同學(xué)們自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：

1,、不亂接電源,，嚴(yán)禁使用違禁電器，注意用電安全,。

2、宿舍,、教室內(nèi)禁止存放易燃,、易爆、可燃物等危險(xiǎn)品,。

3,、離開(kāi)宿舍、教室或出門前,，要切斷電源,，飲水機(jī)不可干燒，消除火災(zāi)隱患,。

4,、學(xué)生在宿舍不擅自使用熱得快、充電臺(tái)燈,、電飯煲,、電熱毯、液化器灶具,、打火機(jī),、火柴等可能引發(fā)火災(zāi)的器具物品。

5,、正確使用各種電器,，安全用電、規(guī)范操作,。發(fā)生火災(zāi)要做到會(huì)打“119”電話報(bào)警,。

6、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不破壞各種消防設(shè)施,、電路設(shè)施。

7,、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)知識(shí),，具有簡(jiǎn)單的自救自護(hù)能力。加強(qiáng)自我防范意識(shí),。注意在公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,。不把貴重物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍,，晚上外出和同學(xué)結(jié)伴而行,。

8,、全面提高個(gè)人思想素質(zhì)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，和舍友和睦相處,。善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，甚至打架斗毆,，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。

9,、注意飲食的衛(wèi)生：飯前洗手,，要吃新鮮的食物，注意保質(zhì)期和衛(wèi)生安全,，不吃校外無(wú)證攤販出售的食品,，謹(jǐn)防“病從口入”養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

10,、保持宿舍,、教室的環(huán)境衛(wèi)生。勤曬被褥,，勤倒垃圾并保持室內(nèi)空氣環(huán)境的整潔和空氣的.清新,。

11、初冬時(shí)節(jié)也正是大量傳染病流行的時(shí)候,，所以請(qǐng)同學(xué)們注意及時(shí)增添衣物,，多喝水，勤洗手,、洗澡,，從公共場(chǎng)所回來(lái)盡量更換和清洗衣物。盡量避免去人群聚集的公共場(chǎng)所,，減少疾病傳染的機(jī)率,。

12、保持校園內(nèi)衛(wèi)生,，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾。

13,、增加鍛煉,，增強(qiáng)自身體質(zhì)，抵御疾病,。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧!我們不但要提高自己的警惕，還要將學(xué)到的安全知識(shí),、自護(hù)自救技能告訴身邊的人,，切莫存有僥幸心理,，圖一時(shí)方便而造成終身悔恨。防止安全事故發(fā)生,，保護(hù)國(guó)家,、人民、我們自身的利益不受損失,，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。所以讓我們大家都來(lái)樹(shù)立起校園安全防護(hù)意識(shí)，讓我們做到防患于未然,，從自身做起，從現(xiàn)在做起,，共建平安校園,。

安全管理建議書 安全管理建議書落實(shí)情況篇三

在日常生產(chǎn)過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的事情發(fā)生,，輕者影響生產(chǎn),，重者造成人員傷害，所以這就要求我們各級(jí)管理人員要有高度的警惕性和靈活性,，通過(guò)各方面的努力來(lái)抓好安全生產(chǎn)管理,，保障我們井下人員以及設(shè)備的安全。

一,、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理,，落實(shí)整改發(fā)現(xiàn)的各類問(wèn)題

管理人員在井下巡查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)的.各類安全隱患和影響我礦文明生產(chǎn)的問(wèn)題,，及時(shí)匯報(bào)到調(diào)度室或者相關(guān)部門,，希望有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)能夠予以重視，并及時(shí)落實(shí)整改,。

二,、加強(qiáng)部門與部門之間的溝通

平時(shí)由于工作各方面原因，可能導(dǎo)致部門之間溝通很少,，處理問(wèn)題時(shí)時(shí)效性很低,，很多問(wèn)題得不到及時(shí)有效解決，往往耽誤了時(shí)間,，造成問(wèn)題的擴(kuò)大化,。建議在這方面可以得到加強(qiáng)。

三,、提高職工的安全意識(shí)及綜合素質(zhì)

職工的安全意識(shí)及綜合素質(zhì)是非常重要的,，這兩個(gè)方面是相輔相成的關(guān)系，如果得到提高,，在安全管理上會(huì)更進(jìn)一步提高,，更加便于管理,。如何提高職工的安全意識(shí)及綜合素質(zhì)呢？我們可以加強(qiáng)職工的安全教育及文化知識(shí)的學(xué)習(xí),，通過(guò)相關(guān)部門為區(qū)隊(duì)提供學(xué)習(xí)材料,，利用多種教育手段，使職工各方面的素質(zhì)得到有效提高,，這樣就可以基本消除了文化層次帶來(lái)的差異,，有利于我們基層區(qū)隊(duì)開(kāi)展安全管理工作。

四,、在安全上,，人人都是安檢員

無(wú)論是任何人，在井下或地面發(fā)現(xiàn)了安全隱患及“三違”現(xiàn)象,，都可以進(jìn)行匯報(bào)或揭發(fā),，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的人員，安監(jiān)部門可以給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),，增加職工的工作信心和激勵(lì)職工的工作熱情,。這樣我們的安全管理就滲透到各個(gè)層面，由高至低,，從管理人員到職工之間形成一條閉環(huán)監(jiān)督線路,，起到互相監(jiān)督的核心作用。

安全管理建議書 安全管理建議書落實(shí)情況篇四

尊敬的**領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

安全管理對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)一項(xiàng)極其廣泛,、細(xì)致、復(fù)雜的工作,。而我們公司招進(jìn)的大部分職工對(duì)公司的管理制度和各大規(guī)程,、標(biāo)準(zhǔn)都不夠熟悉，安全意識(shí)差,，整體素質(zhì)還比較低,，所以工作中存在著大量的安全問(wèn)題，短期內(nèi)不可能全部解決,，因此,，可能發(fā)生生產(chǎn)安全事故的高危態(tài)勢(shì)，仍將持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間,。我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí),，加強(qiáng)安全管理。

在我們的日常生產(chǎn)中,，有些行為因?yàn)榧?xì)小而被忽略,，有些現(xiàn)象因?yàn)槌Ｒ?jiàn)而不被重視，往往就是這些不起眼的小節(jié)、小事,，卻足以導(dǎo)致致命的傷害,。一個(gè)不經(jīng)意、習(xí)慣性的動(dòng)作,，造成一起工傷,；一次不精細(xì)、不規(guī)范的操作,，致使家破人亡,；一份不快的心情、一次僥幸的行為,、一個(gè)疲憊的身軀等等,，都有可能釀成一次事故。而我們安全管理的意義也正在于此,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些細(xì)小的不安全因素,，改變錯(cuò)誤的思想意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,，最終構(gòu)筑公司的安全大堤。

安全重在管理,，管理重在現(xiàn)場(chǎng),，現(xiàn)場(chǎng)重在落實(shí)，生產(chǎn)活動(dòng)是一個(gè)變化的動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，作為生產(chǎn)活動(dòng)主體的各類人員,，由于受各類環(huán)境因素和自身?xiàng)l件的影響，在這個(gè)過(guò)程中,，經(jīng)常會(huì)有各類不安全行為的發(fā)生,，這就要各級(jí)管理人員、尤其是現(xiàn)場(chǎng)的班組長(zhǎng),、跟班隊(duì)長(zhǎng),、安監(jiān)員，多督促,、多檢查,、多幫教，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，認(rèn)真落實(shí)好班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制,。各類檢查人員，要深入現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，而不是去走一走完成任務(wù)或是在辦公室聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)，更不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題說(shuō)一說(shuō)而不去跟蹤結(jié)果。同時(shí),，加大對(duì)各級(jí)管理人員的考核力度,，一級(jí)管一級(jí)，下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),，層層落實(shí)好崗位職責(zé),，使現(xiàn)場(chǎng)控制在有序、平穩(wěn)的狀態(tài)中?，F(xiàn)階段我們應(yīng)采取的`安全管理方式：

1,、 樹(shù)立正確的安全理念

心態(tài)安全是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)安全意識(shí),。無(wú)論是管理者還是普通員工,，只有心態(tài)安全才會(huì)行為安全，才能保證安全制度落到實(shí)處,。以安全價(jià)值觀為核心的安全理念是心態(tài)安全文化建設(shè)的靈魂,。追求健康是人皆有之的基本需求，可是為什么“三違”現(xiàn)象屢禁不止,？最根本的問(wèn)題就是觀念問(wèn)題,，就是沒(méi)有樹(shù)立正確的安全理念。比如說(shuō),，盲目追求效益,，迫使或誘發(fā)職工拼設(shè)備、拼體力,，違章冒險(xiǎn)蠻干,；又比如，公司組織安全大檢查是幫助各單位查出隱患,，預(yù)防事故,，這本是好事，可各單位往往百般應(yīng)付,，恐怕查出什么問(wèn)題,，查出問(wèn)題便想方設(shè)法大事化小、小事化了,；再比如,，“我要安全”本來(lái)應(yīng)是職工本能的內(nèi)在需要，可現(xiàn)在卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必須完成的一項(xiàng)硬性指標(biāo),。如果上述錯(cuò)誤觀念不破除,，正確的安全理念不樹(shù)立，那么,，安全管理就永遠(yuǎn)是一座空中樓閣,。

2,、 發(fā)揮好宣傳教育作用

安全管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是每一位職工,，目的就是要努力保證他們的人身安全,。因此，如何認(rèn)真地確立起每一位員工的安全意識(shí),，使之實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變,，是公司安全文化建設(shè)的中心任務(wù)。堅(jiān)持以人為本的安全方針,，營(yíng)造“人人關(guān)注安全”良好氛圍,，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的,，全方位,，全過(guò)程，全員的安全環(huán)境,。通過(guò)電視,、報(bào)刊、板報(bào),、標(biāo)語(yǔ),、讀本等媒體和安全知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽,、歌詠文藝演出等形式多樣的活動(dòng),，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳攻勢(shì)，做到寓教于樂(lè),，各單位不管在什么時(shí)候都必須要以安全為主題進(jìn)行宣傳,，使安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心,，安全知識(shí)廣為傳播,，潛移默化地規(guī)范人的安全行為，培養(yǎng)人的安全心態(tài),。

3,、 發(fā)揮好親情感染作用

從理論上講，促使全員樹(shù)立正確的安全意識(shí),，最基本,、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產(chǎn)的宣傳教育適應(yīng)了職工對(duì)安全生產(chǎn)的內(nèi)在需求,，從主觀上講職工是愿意接受的,。但是以往的安全教育大多是“你說(shuō)我聽(tīng)，你打我通”,，不是大道理滿堂灌,，就是家長(zhǎng)式的訓(xùn)斥。要解決安全問(wèn)題入心入腦的問(wèn)題，還應(yīng)注重情感投入,，可采用親情教育法,，如在會(huì)議室設(shè)立“全家福”牌板,，把每個(gè)家庭對(duì)親人的安全企盼寫在照片的下面,，時(shí)時(shí)提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過(guò)生日,，送警句,，懇談會(huì)，兄弟交心等方法,，不失時(shí)機(jī),、潛移默化地向職工宣傳安全思想；再就是開(kāi)展安全共?；顒?dòng),，基層單位定期向職工家屬發(fā)出安全承諾書，號(hào)召家屬發(fā)揮好安全第二道防線作用,，真誠(chéng)邀請(qǐng)家屬參加到安全共?；顒?dòng)中來(lái)。

4,、 強(qiáng)化安全學(xué)習(xí),，提升整體安全素質(zhì)

職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系的。管理者抓“三違”更多依賴的是批評(píng)教育和經(jīng)濟(jì)加處罰,。不可否認(rèn),，批評(píng)和罰款能使違章職工的思想受到觸動(dòng)，但僅僅通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段控制“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的,。尤其是個(gè)別管理人員在執(zhí)行制度過(guò)程中方法簡(jiǎn)單粗暴,，很容易使職工感情上受到傷害，進(jìn)而對(duì)安全管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理,，使經(jīng)濟(jì)處罰的有效作用大打折扣,。為了增強(qiáng)管理效果，管理者應(yīng)該在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時(shí),，注重柔性管理方法的使用,。如在基層單位會(huì)議室設(shè)置“不規(guī)范行為警示臺(tái)”，讓違章指揮和違章操作者站到臺(tái)上,，將違章經(jīng)過(guò)及危害說(shuō)清楚,，促使其自我反思，自覺(jué)遵守規(guī)章制度,。而基層在安全的教育上花的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，建議每周安全學(xué)習(xí)時(shí)相關(guān)業(yè)務(wù)部門應(yīng)參與到安全學(xué)習(xí)中去,，幫助隊(duì)上強(qiáng)化安全方面的教育。另一方面,，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違章行為隊(duì)上應(yīng)該主動(dòng)配合教育,，不應(yīng)反過(guò)來(lái)與之說(shuō)情，讓員工真正從內(nèi)心上去做到安全操作,，實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變,。

5、 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，層層落實(shí)安全管理

人即是安全工作的受益者,，又是出事故的受害者，搞好安全生產(chǎn)工作必須堅(jiān)持以人為本,。因?yàn)槿说纳挥幸淮?。因此，抓好安全生產(chǎn)工作是每一個(gè)管理人員的基本要求,，也是每一個(gè)單位搞好安全工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。以人為本抓好安全生產(chǎn)工作必須從人的生命只有一次作為基本出發(fā)點(diǎn)，看待安全工作的重要性和緊迫性,。落實(shí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,，規(guī)范人的行為對(duì)搞好安全生產(chǎn)工作極其重要。各級(jí)管理人員要抓好制度的教育和落實(shí),，使廣大員工懂得安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度是經(jīng)過(guò)多少人的鮮血和生命及沉痛教訓(xùn)寫成的,，按規(guī)章制度和“三大”規(guī)程操作就是珍惜生命、珍惜父母的養(yǎng)育之恩,，珍惜家人和兒女的情感,。教育員工自覺(jué)用規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，把自覺(jué)執(zhí)行規(guī)章制度變成大家的自覺(jué)行為,。落實(shí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,，規(guī)范人的行為要狠抓一個(gè)“嚴(yán)”字，要“嚴(yán)”當(dāng)頭,，要嚴(yán)制度,、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律,。特別是對(duì)那些日常違章人員，在對(duì)其作到教育的基礎(chǔ)上,，利用曝光,、經(jīng)濟(jì)重罰等措施，督促本人增強(qiáng)安全意識(shí)和抓好安全生產(chǎn)的自覺(jué)性,。同時(shí),，還要堅(jiān)持好各級(jí)管理人員現(xiàn)場(chǎng)值班制度,，如不能做到，不論涉及到誰(shuí),，都按規(guī)定進(jìn)行考核及處罰,，從而增強(qiáng)各級(jí)管理人員抓好安全生產(chǎn)的自覺(jué)性。而目前我們公司有些部門管理人員下井只完成本職工作,，對(duì)于安全這塊不理不問(wèn),，認(rèn)為是其它部門的事就不管，與自己無(wú)關(guān),，以至于小事造成大事故,。

6、 加強(qiáng)管理人員理論學(xué)習(xí),，提高管理水平

目前公司管理人員存在著思想不統(tǒng)一狀態(tài),，管理水平還不到位，抓不住重點(diǎn),，配合上不夠默契,，管理上心慈手軟，安排上沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，以至于工作很是被動(dòng),。

作為基層管理人員，對(duì)自己所管轄的范圍不能夠做到心中有數(shù),，同時(shí)自身的業(yè)務(wù)水平和主觀態(tài)度致使安全質(zhì)量滑坡,，任務(wù)欠賬較多，因而也造成蠻目追求任務(wù)的完成而忽視安全上的管理,。建議公司將管理人員定期定時(shí)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)硬性任務(wù)來(lái)執(zhí)行,，全面提升管理能力。

7,、控制安全質(zhì)量,，著重現(xiàn)場(chǎng)管理

對(duì)于安全質(zhì)量控制，掘進(jìn)隊(duì)?wèi)?yīng)該固定各個(gè)掘進(jìn)頭人員,，不要輕易調(diào)頭作業(yè),，如果要調(diào)頭作業(yè)，也必須對(duì)其技術(shù)交底,，做到員工對(duì)所施工參數(shù)心中有數(shù),。而目前掘進(jìn)隊(duì)管理薄弱，點(diǎn)多面廣,，跟班隊(duì)干明顯跟不過(guò)來(lái),，而班組技術(shù)跟不上，責(zé)任心不強(qiáng),，搶工圖快,，以至于安全質(zhì)量得不到保證,。建議公司應(yīng)強(qiáng)掘進(jìn)隊(duì)管理力量。

建議人：***

時(shí)間：****年**月**日

安全管理建議書 安全管理建議書落實(shí)情況篇五

自參加工作以來(lái),，我通過(guò)在公司基地參與安全管理工作的體驗(yàn)以及在外地負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)接貨工作的觀察,，結(jié)合自己所學(xué)的若干安全管理的知識(shí)，向各位領(lǐng)導(dǎo)提出以下拙見(jiàn),，請(qǐng)批閱,。

一個(gè)優(yōu)秀的安全管理系統(tǒng)應(yīng)該包括兩個(gè)主要部分：健全的安全管理制度和完善的安全文化系統(tǒng)。

這是一個(gè)企業(yè)安全管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由“人治”到“法治”的基本保障條件,，所謂“人治”指的是安全管理工作采用高隨意性和高無(wú)標(biāo)準(zhǔn)性的人為管理模式進(jìn)行安全管理,。這在企業(yè)發(fā)展初期(小規(guī)模企業(yè)，不包括“起步晚起點(diǎn)高”的企業(yè))是一個(gè)很常見(jiàn)的模式,，這種模式隨意性強(qiáng)無(wú)法保證安全管理效果,。在企業(yè)后續(xù)發(fā)展壯大后是完全不可行的，因?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展壯大意味著資產(chǎn)的增長(zhǎng)和企業(yè)構(gòu)架擴(kuò)充,，更多硬件的增加,，更多機(jī)構(gòu)的增設(shè)和更多人員的加入。這必然會(huì)帶來(lái)更多的影響企業(yè)安全的因素,。這時(shí)就需要“法治”,，即依照一個(gè)健全的安全管理制度來(lái)對(duì)公司進(jìn)行安全管理。對(duì)影響公司安全的各項(xiàng)因素進(jìn)行一個(gè)科學(xué)合理的量化,，以保障公司的安全性,。因?yàn)榘踩绊懸蛩氐脑龆鄷?huì)導(dǎo)致很多潛在危險(xiǎn)源不能被那種偶遇性的檢查發(fā)現(xiàn)，一旦這種潛在危險(xiǎn)源被觸發(fā),， “毀于一旦”或許不只是個(gè)成語(yǔ)!只有科學(xué)的制定出健全的安全管理制度,，才可能將事故發(fā)生的可能性降到最低。

什么是安全文化?書本上的定義是個(gè)人和集體的價(jià)值觀,、態(tài)度,、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物，它決定于健康的安全管理上的承諾,、工作作風(fēng)和精通程度,。而我對(duì)它的理解就是一個(gè)人在沒(méi)人監(jiān)督的情況下能夠?qū)χ車h(huán)境及設(shè)備的不安全因素的態(tài)度及所做出的應(yīng)對(duì)措施。好的安全文化會(huì)使一個(gè)人面對(duì)自己看到的不安全因素自覺(jué)的做出科學(xué)合理的應(yīng)對(duì)措施,。這樣,，健全的安全管理制度的落實(shí)將不再只是安全管理人員的職責(zé)，完善的安全文化系統(tǒng)會(huì)指導(dǎo)每個(gè)企業(yè)員工嚴(yán)格遵守制度并及時(shí)處理周圍不安全因素,，將企業(yè)安全管理提升到一個(gè)新臺(tái)階,。這就是為什么一個(gè)優(yōu)秀的安全管理系統(tǒng)里要包括完善的安全文化系統(tǒng),。

完善的安全文化系統(tǒng)應(yīng)該包括：足夠的安全意識(shí),，正確的安全價(jià)值取向,，科學(xué)的應(yīng)對(duì)行為趨勢(shì)，健康的安全心理程序,。

完善的安全文化系統(tǒng)對(duì)安全管理的實(shí)際作用：

第一,，安全文化的完善有利于促進(jìn)安全管理制度的完善與落實(shí)。健全的安全管理制度在很多企業(yè)中往往無(wú)法得到嚴(yán)格落實(shí),，而落實(shí)制度的問(wèn)題說(shuō)到底就是一種責(zé)任感,，而責(zé)任感又取決于對(duì)安全的觀念。安全文化的完善將改變員工對(duì)安全的觀念,，進(jìn)而對(duì)自己的安全責(zé)任感有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),。員工在一個(gè)好的安全文化的帶動(dòng)下，會(huì)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,、事業(yè)心,，對(duì)安全管理制度自然就會(huì)自覺(jué)遵守，實(shí)現(xiàn)安全管理制度的落實(shí),。

第二,，安全文化的完善有利于消除安全隱患，糾正習(xí)慣性違章,，確保安全操作規(guī)程的落實(shí),。隨著安全文化的完善，安全觀念深入人心,，一切作業(yè)以安全生產(chǎn)為主,。這樣，安全隱患將更容易被排查并被消除,，從而將安全隱患扼殺在隱性階段,。一個(gè)完善的安全文化系統(tǒng)將會(huì)使得安全意識(shí)深入骨髓，人們自然會(huì)照章辦事,，提升企業(yè)安全性,。

第三，完善的安全文化建設(shè)能增強(qiáng)員工的安全意識(shí),，企業(yè)上上下下,，方方面面都會(huì)從安全角度出發(fā)，審視周圍的安全環(huán)境,，主觀上要求得到安全保障,，也就容易發(fā)現(xiàn)和提出安全設(shè)施方面存在的不足和問(wèn)題。

第四,，完善的安全文化系統(tǒng)可以使我們?cè)诎踩芾磉^(guò)程中,，借文化之力實(shí)現(xiàn)安全管理由管到防的轉(zhuǎn)變，將安全管理者與生產(chǎn)者從對(duì)立關(guān)系變?yōu)楹献麝P(guān)系,，大家一起防微杜漸,，防患于未然,，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)的本質(zhì)安全!

總而言之，完善的安全文化體系就是使企業(yè)的每個(gè)員工從觀念上接受安全制度的約束,，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)定,，從安全管理中的被管理者變?yōu)楣芾碚叩暮献髡撸R心協(xié)力真正將企業(yè)安全放在首位,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的真正安全!

安全管理建議書 安全管理建議書落實(shí)情況篇六

（集團(tuán)）公司的各單位在安全管理工作中付出了努力也取得了一些成績(jī),，但是通過(guò)一年的各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)和分析，我認(rèn)為（集團(tuán)）公司的安全管理工作形勢(shì)不容樂(lè)觀,。20xx年的安全管理工作有待進(jìn)一步深化,，而實(shí)際成效則是檢驗(yàn)安全管理工作的標(biāo)準(zhǔn)。

近期在對(duì)各單位的走訪過(guò)程中,，與各單位的相關(guān)同志針對(duì)安全管理的問(wèn)題交換了意見(jiàn),。通過(guò)走訪、調(diào)查我認(rèn)為在安全管理工作中各單位結(jié)合本單位的實(shí)際情況制定了安全管理的規(guī)章制度,，大多數(shù)單位在規(guī)章制度的執(zhí)行過(guò)程中采取了行之有效的執(zhí)行手段,，在安全管理的工作中取得了顯著成績(jī)。但是也有部分單位雖然制定了安全管理的規(guī)章制度,，然而執(zhí)行效果不理想,，員工違章作業(yè)現(xiàn)象較多，存在較多的安全隱患,，這種情況的存在勢(shì)必影響安全管理工作的成效,。

對(duì)于安全管理工作效果不理想的情況，我認(rèn)為存在如下問(wèn)題：

一,、單位主管領(lǐng)導(dǎo)安全意識(shí)不強(qiáng),，思想上對(duì)安全管理的重要性認(rèn)識(shí)不足。這種情況具體表現(xiàn)為以下七個(gè)方面：

（一）,、安全生產(chǎn)的思想沒(méi)有深入頭腦,。在生產(chǎn)與安全的關(guān)系中表現(xiàn)為“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要,，忙起來(lái)不要”,。

（二）、安全教育薄弱,。雖然每次開(kāi)班組長(zhǎng)會(huì)主任都要講安全,，但是至于班組長(zhǎng)是否將開(kāi)會(huì)內(nèi)容和精神傳達(dá)到班組成員則沒(méi)有過(guò)問(wèn)。安全教育沒(méi)有針對(duì)性,，沒(méi)有深入性,，沒(méi)能真正促進(jìn)職工接受安全的意識(shí)，在班組職工中形成的安全影響不大。安全管理工作形成走過(guò)場(chǎng),。

（三）,、安全管理工作持久性不強(qiáng)。在出現(xiàn)上等級(jí)工傷事故后突擊整頓--上下號(hào)召,，聲勢(shì)浩大,，完后了事,，過(guò)不長(zhǎng)時(shí)間又成老樣子,，安全管理成為‘一陣風(fēng)’。

（四）,、出現(xiàn)工傷事故后不認(rèn)真反思和總結(jié)教訓(xùn),，常以“偶然”兩字來(lái)分析和解釋各種事故。

（五）,、出現(xiàn)隱患和問(wèn)題不及時(shí)整改,，常以‘小題大作’為說(shuō)辭而放松警惕。

（六）,、在安全生產(chǎn)中,，在情和法的問(wèn)題上處理不好，使自己陷入被動(dòng)的境地,。有的一味強(qiáng)調(diào)“情”,，使管理失去嚴(yán)肅性和權(quán)威性，甚至放任自流,，弄得松松垮垮,，無(wú)章可循；有的一味強(qiáng)調(diào)“法”,，管理者和被管理者之間沒(méi)有思想和感情的溝通,，弄的矛盾重重，最終使我們的安全管理達(dá)不到目的,。

（七）,、在安全生產(chǎn)中‘愛(ài)護(hù)’的認(rèn)識(shí)有偏差，往往把袒護(hù)當(dāng)愛(ài)護(hù),。表現(xiàn)為：對(duì)下屬的違章指揮,、違章作業(yè)乃至出現(xiàn)的責(zé)任事故不進(jìn)行批評(píng)教育和處罰，而是一味地姑息,、遷就,。

二、安全規(guī)定執(zhí)行力不強(qiáng),。各單位均制定有“安全管理制度”,，但是有的單位在執(zhí)行過(guò)程中沒(méi)有手段，也就是說(shuō)沒(méi)有“執(zhí)行力”，最終則是沒(méi)有效果,，安全指標(biāo)則聽(tīng)天由命,。我認(rèn)為造成這種情況的原因在于以下四個(gè)方面：

（一）、對(duì)于制定的‘安全管理制度和考核辦法’宣傳力度不夠,。我的意見(jiàn)：制定的措施首先應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論,，并征詢職工代表的意見(jiàn)；形成文件之后通過(guò)職代會(huì)的通過(guò),，再向全體班組長(zhǎng)通報(bào),，并在單位宣傳欄張貼公示；最后將‘規(guī)定’發(fā)放班組,，由班組長(zhǎng)宣傳,，并由受教育的員工簽署‘已告知’通知書；單位收集‘已告知’通知書存檔,，規(guī)章制度開(kāi)始正式生效并嚴(yán)格執(zhí)行,。

（二）、沒(méi)有形成‘全員參與安全管理’,。安全管理若只有安監(jiān)部門,、單位一把手、單位技安員參與則必然達(dá)不到效果,。違章人員和違章行為與安監(jiān)部門,、單位一把手、單位技安員捉迷藏的現(xiàn)象普遍存在,。我的意見(jiàn)：只有安監(jiān)部門,、單位一把手、單位技安員,、單位副職,、調(diào)度特別是一線班組長(zhǎng)共同參與安全管理，安全管理才會(huì)取得有效成果,。

（三）,、安全管理的激勵(lì)和處罰措施沒(méi)有力度。情和法兩個(gè)字,，說(shuō)起簡(jiǎn)單,，做起可就難了。在安全生產(chǎn)中,，許多單位恰恰在情和法的問(wèn)題上處理不好,，使自己陷入被動(dòng)的境地。全管理情與法的問(wèn)題上,，做到適而有度,，恰到好處,，情中有法，法中有情,，只有這樣,，才能搞好安全管理，促進(jìn)安全生產(chǎn),。我的具體意見(jiàn)如下：

1,、對(duì)于安全管理工作中的`隱患和問(wèn)題要“以小為大”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻整頓,，并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行批評(píng)教育,，并要求其立即改正。剖析各類事故的原因,，往往源于一些“微不足道”的小事,，以小為大就會(huì)時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦,。不排除小隱患就可能變成大隱患,；不解決小問(wèn)題就可能變成大問(wèn)題；不處理小事故就可能變成大事故,。有了隱患及時(shí)排除,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)即處理；堅(jiān)持“小題大作,，大題特作”把小隱患當(dāng)成大隱患,；把輕“三違”當(dāng)成重“三違”；把苗頭當(dāng)作問(wèn)題來(lái)抓,；把征候當(dāng)作事故來(lái)處理,，抓小防大，防微杜漸,。妥善處理大事與小事的關(guān)系,，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；否則,，放小變大,，最易誘發(fā)大事故的發(fā)生。那樣,，是很難搞好安全生產(chǎn)的,。

2、嚴(yán)肅紀(jì)律,，嚴(yán)格按規(guī)章制度執(zhí)行,，作到“制度不是對(duì)某個(gè)人的，而是對(duì)每個(gè)人的”,。對(duì)于出現(xiàn)的違章行為按規(guī)定處罰,，不姑息,、不遷就。但是對(duì)于被處罰的員工同時(shí)要作好工作：指出其錯(cuò)誤,，幫助其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，通過(guò)教育使其在今后不反同樣的錯(cuò)誤。通過(guò)處罰警示其他員工,，遵守規(guī)章制度,。

3、建立安全激勵(lì)機(jī)制和辦法,。建立安全專項(xiàng)獎(jiǎng),，有針對(duì)性地建立工作考核的硬指標(biāo)，根據(jù)各級(jí)管理人員和員工在生產(chǎn)中安全工作成績(jī)大小進(jìn)行獎(jiǎng)罰制度,，真正激發(fā)職工（特別是班組長(zhǎng)）在安全管理工作的積極性,。

（四）、沒(méi)有建立各管理人員（主任,、調(diào)度,、技安員、班組長(zhǎng)）的‘日巡檢制度’和每日的‘安全巡檢記錄’工作,。只有建立了上述制度,，單位主管從巡檢記錄的檢查中才能掌握日常工作中的安全問(wèn)題和隱患，以便及時(shí)整改,；才能督促各級(jí)管理人員真正地投入到參與安全管理的工作中去,，并對(duì)各級(jí)管理人員的安全管理工作進(jìn)行評(píng)價(jià)、考核,、獎(jiǎng)懲,；才能使安全管理工作保持長(zhǎng)期的、高度警惕的狀態(tài),，從而保持安全管理工作的持久性,。

對(duì)于上述的問(wèn)題，我認(rèn)為關(guān)鍵在于單位主管領(lǐng)導(dǎo)的思想,、觀念問(wèn)題的解決,。思想、觀念的正確與否直接影響到具體的安全管理工作的執(zhí)行方法和執(zhí)行力度,，對(duì)安全管理的成效產(chǎn)生直接的影響,。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)各單位主管領(lǐng)導(dǎo)的安全管理重要性教育，使其樹(shù)立正確的思想觀念,；同時(shí)通過(guò)各單位的經(jīng)驗(yàn)交流為安全管理工作不理想的單位提供思路和可借鑒的經(jīng)驗(yàn),，并且建立和完善安全監(jiān)察部門的監(jiān)管措施和監(jiān)管力度。我認(rèn)為在以上兩個(gè)方面進(jìn)行不懈的努力（集團(tuán)）公司的安全管理工作會(huì)取得進(jìn)步的,。為此我提出‘安全管理工作的具體建議’,。

安全管理建議書 安全管理建議書落實(shí)情況篇七

安全管理工作的幾點(diǎn)建議：

良好的安全管理也是?；沸袠I(yè)安全生產(chǎn)的重要保證之一，在日常生產(chǎn)中必須給予高度重視,?？偨Y(jié)如下。

領(lǐng)導(dǎo)的重視程度直接決定企業(yè)安全管理工作的好壞,，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)決定著企業(yè)的安全機(jī)構(gòu)設(shè)置,、安全管理人員配備、安全資金投入,、安全管理獎(jiǎng)懲等等,。如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有這些，良好的安全管理局面將無(wú)從談起,。領(lǐng)導(dǎo)螽斯就能自上而下形成一種安全管理網(wǎng)絡(luò),，安全責(zé)任得到層層落實(shí)。只有安全責(zé)任得到落實(shí),，安全措施才能得到落實(shí),。領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作，形成自己的安全理念,，繼而營(yíng)造企業(yè)的安全文化氛圍,，企業(yè)的安全工作才有方向,，才有核心,。安全管理工作往往一個(gè)好的效果，企業(yè)的生產(chǎn)能夠平穩(wěn)進(jìn)行,。與之形成明顯對(duì)比的是一些個(gè)體私營(yíng)企業(yè),，往往只注重經(jīng)濟(jì)效益，而忽視安全機(jī)構(gòu)設(shè)置,、人員配備,、資金投入，或者安全管理人員的待遇比較低,，使其積極性不高,，責(zé)任心不強(qiáng)。有些個(gè)體私營(yíng)企業(yè)為了應(yīng)付檢查,，臨時(shí)組織人員準(zhǔn)備材料,，日常的安全管理工作無(wú)從談起，安全工作狀況岌岌可危,。

安全措施落實(shí)的全面不全面,，落實(shí)的`徹底不徹底是安全作業(yè)的關(guān)鍵，有了好的安全措施,，不光要落實(shí)在紙上,，必須落到實(shí)處,，不能“偷工減料”。這些需要有有責(zé)任心的基層安全管理人員,，有不怕得罪人的安全管理人員,。有安全管理“黑包公”，要有“安全大于天”的責(zé)任感,，才能把好落實(shí)關(guān),。無(wú)論什么情況，安全措施必須逐項(xiàng)落實(shí),，安全措施的落實(shí)不能因人而異,，不能因事而異，也不能因時(shí)而異,。尤其是在有的檢修中為了趕進(jìn)度,、搶時(shí)間，安全措施不到位,。所以在化工企業(yè)中,，安全管理者應(yīng)有一定的權(quán)力和地位，因?yàn)榘踩芾砉ぷ髡哂袝r(shí)需要些“霸氣”,，從而保證安全措施的落實(shí),。安全措施的落實(shí)是安全作業(yè)的基礎(chǔ)和前提。

安全工作不但需要在檢修的時(shí)候抓,，因?yàn)闄z修時(shí)涉及到各種作業(yè),，各級(jí)人員都很重視，安全措施往往能落實(shí)到位,。常常是一些不起眼的日常工作容易造成人員傷害,。因?yàn)槭且粋€(gè)簡(jiǎn)單的工作，為了圖省時(shí),、省力,，怕麻煩，或者覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)豐富,、能力強(qiáng)而忽視安全措施的落實(shí),，造成傷害。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,，下水溺死的人,，往往都是會(huì)游泳的人，因?yàn)椴粫?huì)游泳的人不敢下水,。只有平時(shí)管的嚴(yán),、抓的緊，才能使從業(yè)人員形成一個(gè)良好的安全工作習(xí)慣,，好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，便會(huì)受益一生!對(duì)從業(yè)人員平時(shí)的違章行為,，哪怕只有一點(diǎn)傾向，作為安全管理人員也不能睜一只眼,，閉一只眼,，必須及時(shí)糾正。壞的安全習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，就是安全生產(chǎn)中的一顆定時(shí)炸彈,，隨時(shí)可能發(fā)生事故，造成人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失,。

一線職工不但是一個(gè)企業(yè)安全生產(chǎn)的參與者和維護(hù)者,，同時(shí)也是企業(yè)安全生產(chǎn)的受益者或者是企業(yè)安全管理滯后的受害者，做好職工的教育也是企業(yè)安全生產(chǎn)的重要一環(huán),。根據(jù)自己從事安全管理工作幾年來(lái)的經(jīng)驗(yàn),，覺(jué)得苦口婆心的說(shuō)教有時(shí)不起作用，不如用鮮活的事故案例,，配以聲像視頻,，使職工有身臨其境的感覺(jué)，才能觸動(dòng)心靈;再就是對(duì)安全工作先進(jìn)個(gè)人或班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，這是安全管理工作的疏導(dǎo),。但是對(duì)于安全工作的“害群之馬”也應(yīng)給予制度的懲罰，彰顯對(duì)安全工作的不可懈怠,。使其明白安全工作決不能馬虎大意,、心存僥幸?？赡芤淮温唤?jīng)心的大意,，一次不起眼的失誤，將會(huì)使作業(yè)人員痛苦一生,，甚至是生命的消失。

安全管理工作關(guān)系到職工個(gè)人安危,，家庭幸福,，社會(huì)穩(wěn)定和諧，作為安全管理人員應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任,。在日常安全管理工作中必須做到真心,、甘心、精心,、決心,。真心就是對(duì)安全管理工作的熱愛(ài)，對(duì)安全管理工作的熱枕,。甘心就是安全管理工作的枯燥,、責(zé)任,、別人的不理解甘心接受。精心就是杜絕馬虎大意和麻痹心理,，不怕繁瑣,，對(duì)安全管理工作一絲不茍，不放過(guò)生產(chǎn)中的任何異常,。決心就是矢志不渝,、以頑強(qiáng)的毅力把安全工作干好，從而保證職工個(gè)人呢的安康,，企業(yè)的安全生產(chǎn),。

安全管理建議書 安全管理建議書落實(shí)情況篇八

安全生產(chǎn)最根本的目的是保護(hù)人的生命和健康。堅(jiān)持以人本,，樹(shù)立全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，是對(duì)公司安全生產(chǎn)的最根本要求,。安全生產(chǎn)管理也是公司管理的重要組成部分。管理缺陷是所有事故的普遍原因,，管理失誤往往是多重失誤造成的,。因此，安全管理應(yīng)全方位,、全天候,、全過(guò)程、全員管理,，即橫向到邊,，縱向到底。公司領(lǐng)導(dǎo)必須實(shí)施安全管理,，這是法律責(zé)任賦予的要求,；公司員工必須接受安全管理，這是每一個(gè)員工自身利益的需要,；管理人員必須模范執(zhí)行安全管理,，這是素質(zhì)的表現(xiàn)。這就要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全法津法規(guī),、安全專業(yè)知識(shí),，以達(dá)到客觀地、科學(xué)地分析各方面存在的不安全因素,，從源頭上消除事故隱患,，達(dá)到長(zhǎng)治久安的目的。

個(gè)人對(duì)公司安全生產(chǎn)的建議措施有以下幾個(gè)方面：

一、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,，特別是安全第一責(zé)任人制,。安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)得好，安全狀況就好,，反之安全狀況就差,。為了能夠落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制，首先必須對(duì)各部門,、各崗位在安全生產(chǎn)工作中的責(zé),、權(quán)、利進(jìn)行明確界定,，責(zé),、權(quán)、利不清,，責(zé)任制很難落實(shí),。通過(guò)層層落實(shí)簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》的形式，逐級(jí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,，并按責(zé)任和要求追究事故責(zé)任,。

二、加強(qiáng)安全技術(shù)教育,、培訓(xùn)工作,，提高人員素質(zhì)。要重點(diǎn)把握好培訓(xùn)對(duì)象,、內(nèi)容,、形式、效果４個(gè)環(huán)節(jié),，切實(shí)做到培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性,、培訓(xùn)對(duì)象的層次性和培訓(xùn)形式的多樣性，把員工安全知識(shí),、安全技術(shù)水平,、業(yè)務(wù)能力與員工個(gè)人業(yè)績(jī)考核相結(jié)合，并與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合,，使公司管理人員及員工達(dá)到較高的業(yè)務(wù)水平,、較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力，使廣大員工把安全作為工作,、生活中的“第一需要”，實(shí)現(xiàn)安全工作要由我安全向“我要安全,、我懂安全,、我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。

三,、關(guān)心員工生活,，推行人性化管理是安全管理極其重要的工作,。要充分發(fā)揮每個(gè)人的.主觀能動(dòng)性，教育公司員工樹(shù)立“我的安全我負(fù)責(zé),，他人的安全我有責(zé)”的思想,，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的良好風(fēng)尚,，在營(yíng)造良好的工作氛圍的過(guò)程中樹(shù)立企業(yè)的安全文化,，為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

四,、全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié),，監(jiān)控重大危險(xiǎn)源，認(rèn)真解決突出問(wèn)題,，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控和重大隱患排查機(jī)制及分級(jí)管理制度,，構(gòu)建各級(jí)重大危險(xiǎn)源、重大隱患管理信息系統(tǒng),，有效防范和遏制安全事故的發(fā)生,，真正把安全生產(chǎn)法規(guī)和各項(xiàng)制度措施落到實(shí)處，確保員工的生命財(cái)產(chǎn)安全和公司的和諧穩(wěn)定,。

切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作,，貫徹好安全生產(chǎn)方針，堅(jiān)持安全生產(chǎn)標(biāo)本兼治,，重在治本,。只有切實(shí)做好安全生產(chǎn)綜合治理，就會(huì)預(yù)防事故發(fā)生,；只有綜合治理安全事故隱患,，才能真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。