為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

項目環(huán)境保護(hù)方案 項目部環(huán)境保護(hù)工作總結(jié)篇一

市委副書記,、市長衛(wèi)華主持會議,，市委常委權(quán)王軍、陳俊鋒,、馬俊民,、崔勒宇、郭軍,、劉新余等出席,。市委常委,、副市長劉印生宣讀《關(guān)于做好中央環(huán)境保護(hù)督察巡查配合保障工作的通知》。

岳亮指出,，環(huán)境保護(hù)督察是_,、_推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)工作的一項重大制度性安排。要以中央環(huán)保督察組來陜督察為契機,，從講政治,、講大局的高度做好各項工作，進(jìn)一步落實責(zé)任,、完善措施,、健全機制，推動xx市生態(tài)文明建設(shè)再上新臺階,。

岳亮強調(diào),，要提早做好準(zhǔn)備，細(xì)化配合保障工作方案,，明確任務(wù),，落實專人，把準(zhǔn)備工作做足做充分,。要突出重點領(lǐng)域,，下大氣力推進(jìn)治污降霾、渭河治理和旱腰帶生態(tài)修復(fù)等工作,，真正把問題解決在前、把矛盾化解在先,。要保持高壓態(tài)勢,，持續(xù)開展環(huán)境問題綜合整治，嚴(yán)厲打擊各類違法違規(guī)行為,，嚴(yán)格問責(zé)不落實責(zé)任,、不作為亂作為的干部，做到“零容忍,、全覆蓋”,。要細(xì)致搞好服務(wù)，按照婁勤儉同志提出的“四個務(wù)必”要求,，全力支持,、積極配合督察組開展工作，以實際行動展示咸陽干部的良好作風(fēng)和形象,。

衛(wèi)華在主持會議時要求,，要認(rèn)真貫徹省市會議精神，迅速行動,，確保各項工作部署到位,、人員到位,、責(zé)任到位。要積極作為,，認(rèn)真開展自查自糾,，抓好“冬防”工作，做到不留死角,、不留隱患,。要嚴(yán)肅紀(jì)律，相互配合,、齊心協(xié)力,，如實提供相關(guān)資料，堅決杜絕弄虛作假,、欺上瞞下的問題發(fā)生,。要強化督察，深入一線加大對環(huán)保突出問題的整改督察力度,，盯住不放,，持續(xù)跟蹤，直至問題整改,。

市政府相關(guān)副市長,，市環(huán)境保護(hù)督察巡查工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員；各縣市區(qū)委書記,、縣市區(qū)長,、分管縣市區(qū)長，環(huán)保局長,；市委和市級國家機關(guān)有關(guān)部門,、直屬事業(yè)單位、派出機構(gòu)及相關(guān)企業(yè)主要負(fù)責(zé)同志參加會議,。

項目環(huán)境保護(hù)方案 項目部環(huán)境保護(hù)工作總結(jié)篇二

為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì),，充實學(xué)生的精神世界，使學(xué)生過一個有意義的假期,。結(jié)合我校實際情況,，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動，有關(guān)事項如下：

切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng),，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,，為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流,、實踐提供平臺,，全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化，引導(dǎo)學(xué)生過一個積極健康充實的七彩假日,。

“七彩假期,，和諧社區(qū)――勞動最光榮體驗活動”,。

7月上旬――8月下旬

（二）開展讀書活動：

利用假期閱讀課外書籍，做好讀書摘記,。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,，寫一篇讀書心得，做一份“我為家庭來保健”設(shè)計方案,，開學(xué)后學(xué)校組織評比,。

（三）開展“與世博同行――畫明信片”活動，開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比,。

（四）聯(lián)系社區(qū)實踐活動,，組織學(xué)生參加社區(qū)實踐活動，活動主題：“七彩假期,，和諧社區(qū)――勞動最光榮體驗活動”,。

要求學(xué)生于7月5――6日到戶口所在居委、村委報到,，參加社會實踐活動,，組成志愿者服務(wù)隊，參加小區(qū)公益勞動,，幫助孤寡老人,。

各社區(qū)將開展的活動有：

項目環(huán)境保護(hù)方案 項目部環(huán)境保護(hù)工作總結(jié)篇三

以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“從我做起,，帶動全家,，推動社會”的活動思路，把教育活動延伸到家庭和社會,，通過活動增強隊員的環(huán)保節(jié)能意識,，提高隊員參與社會實踐和公益活動的能力，并帶動家長和居民樹立講綠色環(huán)保,、倡低碳生活,、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚,，做“低碳生活”的踐行者,，共同促進(jìn)社會主義和諧社會的建設(shè)。 活動過程

主持人甲：尊敬的老師,！

主持人乙：親愛的同學(xué)們,！

甲乙合：大家好！六（2）班“倡導(dǎo)低碳生活 呵護(hù)綠色家園”主題班會現(xiàn)在開始,！

甲：要想天空藍(lán)起來,，要想大地綠起來；

乙：要想花兒開起來,，要想小鳥飛起來,。

全班：我們要保護(hù)環(huán)境,，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

甲乙合：這樣我們的地球就會越來越潔凈,、美麗,。

綠娃娃：主持人，咱們打算從什么內(nèi)容開始

甲：綠娃娃,，你有什么好的建議

綠娃娃：我想應(yīng)先欣賞一下詩歌朗誦,，好嗎

乙：好，好,！

甲：現(xiàn)在就讓我們一起欣賞 吧,。

（欣賞朗誦）

乙：接下來我們先來做一個小小的競答游戲。哪一隊知道的知識越豐富,，那么綠娃娃就會特地上門送上禮物給你們,。

甲：下面我宣布本次“環(huán)保知識知多少”競賽的規(guī)則：按三小隊進(jìn)行，題目為必答題和搶答題,。答對一題得10分,，答錯一題不得分。 乙：環(huán)保知識競賽

1,、每年的6月5日是什么日（世界環(huán)境日）

2,、10月26日是什么節(jié)（環(huán)衛(wèi)工人節(jié)）

3、中國植樹節(jié)幾月幾日（3月12日）

1,、活動海洋占地球上多大面積（71%）

2,、野生動物有哪些瀕臨滅絕至少舉5種。（白鰭豚,，揚子鱷,，大熊貓、華南虎,，白鶴,、雪豹、貂熊,、蘇門答臘虎,、僧海豹、小嘴狐猴,、泰國豬鼻蝙蝠,、奧里諾科鱷魚）

3、每年的3月22日是什么日（世界水日）

4,、每年的3月23日是什么日（世界氣象日）

5,、每年的3月24日是什么日（世界防治結(jié)核病日）

6、地球一小時是什么時候（每年3月的最后一個星期六晚上8:30—9:30）

7、眼睛勞累了,，看一看什么顏色對眼睛有好處（綠色）

8,、如果沒有回收，對環(huán)境造成危害最大的是什么（c）

a廢紙 b廢玻璃 c廢電池

9,、大樹是靠什么吸收養(yǎng)分的（c）

a花 b葉 c根

10,、現(xiàn)在平均（a）小時滅絕一種生物

a 1小時 b 1天 c 1個月

11、一畝森林可釋放（b）公斤氧氣

a 5 b 48 c100

12,、因為森林有凈化空氣,，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存,，所以被稱為地球的（b）

a心臟 b肺葉 c肝臟

13,、噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作為單位,。超過（c）分貝的聲量對人體會產(chǎn)生危害,。

a 40 b60 c80

甲：宣布四個小隊得分情況。

乙：宣布優(yōu)勝小隊,。

甲：我們以熱烈的掌聲表示祝賀,。

分小隊匯報

乙：看來同學(xué)們對于環(huán)保知識還是有一定的了解的。

綠娃娃（競賽完之后上）：主持人,，我們的同學(xué)準(zhǔn)備好了,，現(xiàn)在開始給大家做匯報。

甲：請欣賞歌曲《原諒我》乙：人類只有一個地球,，為了共同的綠色世界用我們的雙手和智慧讓我的小手拉小手,，大手拉大手，從我做起從現(xiàn)在做起,，帶動身邊的同學(xué),、朋友、親人來創(chuàng)造美好的家園,！

集體拉手：從我做起,！從現(xiàn)在做起！爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

合：六年級2班“倡導(dǎo)低碳生活 呵護(hù)綠色家園”主題活動到此結(jié)束,！

項目環(huán)境保護(hù)方案 項目部環(huán)境保護(hù)工作總結(jié)篇四

12月6日，xx區(qū)召開保障中央環(huán)境保護(hù)督察工作動員推進(jìn)會議,，認(rèn)真貫徹落實省,、市有關(guān)會議精神,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識,，明確職責(zé)分工，抓好工作落實,，促進(jìn)全區(qū)環(huán)境突出問題得到有效整改,。

區(qū)委書記張智明出席會議并講話,，區(qū)委副書記、區(qū)長成少平主持會議,。區(qū)四大組織領(lǐng)導(dǎo)趙繼文,、汪亞偉、楊根林,、劉海鷹,、杜根祥、王啟峰,、樊華,、成紅梅、趙延祺出席會議,。

張智明指出,，去年以來，全區(qū)各級各部門嚴(yán)格按照區(qū)委,、區(qū)政府的統(tǒng)一部署要求,，對環(huán)保部西北督查中心、省環(huán)保廳,、市委,、市政府和市環(huán)保局督查指出的環(huán)境突出問題進(jìn)行了認(rèn)真整改，取得了一定成效,。但從督查掌握和交辦的具體問題來看,，與省市的要求相比，我區(qū)環(huán)境保護(hù)工作任務(wù)依然艱巨,，環(huán)保形勢依然嚴(yán)峻,。全區(qū)各級各部門務(wù)必在思想上引起高度重視，下功夫徹底加以解決,。

張智明強調(diào),，中央對環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明的重視程度前所未有，加強環(huán)境保護(hù)督促檢查的力度也前所未有,。全區(qū)各級各部門要切實認(rèn)清形勢,，時刻保持清醒頭腦，從講政治,、顧大局,、保民生、促發(fā)展的高度,，統(tǒng)一思想統(tǒng)一行動,，牢固樹立生態(tài)紅線意識和底線思維，堅決克服麻痹大意思想，不斷強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),，聚焦關(guān)鍵精準(zhǔn)發(fā)力,，集中解決突出問題，著力改善人居環(huán)境,，推進(jìn)全區(qū)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),。

成少平在主持講話中強調(diào)，全區(qū)各級各部門要切實認(rèn)清當(dāng)前環(huán)境保護(hù)工作的嚴(yán)峻形勢,，把保障好中央環(huán)境保護(hù)督察工作作為當(dāng)前的頭等大事來抓,，牢固樹立保護(hù)環(huán)境就是保項目、保民生,、保發(fā)展的理念,，認(rèn)真落實環(huán)境整改各項目標(biāo)任務(wù)，切實采取過硬措施,，嚴(yán)抓實管,，全力整改好環(huán)保突出問題，確保各項工作部署到位,、責(zé)任到位,、落實到位。

成少平要求,，各部門,、單位要統(tǒng)籌兼顧，密切配合,，從實際出發(fā),，堅持問題導(dǎo)向，針對當(dāng)前我區(qū)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),，進(jìn)一步細(xì)化分解任務(wù),，明確責(zé)任人員，層層傳導(dǎo)壓力,，健全考核機制,，全力推動各項措施落實;要按照“全覆蓋、零容忍,、嚴(yán)執(zhí)法,、重實效”的要求，切實強化屬地責(zé)任,，堅決杜絕整改的盲區(qū)和問題的硬傷,，以督查促整改，嚴(yán)格整改標(biāo)準(zhǔn),，加大懲處力度,，全力促進(jìn)環(huán)境突出問題的整改落實;要高度重視群眾信訪投訴的查處和通報反饋工作,，暢通投訴渠道，嚴(yán)格執(zhí)法檢查,，做到事事有回應(yīng)、件件有答復(fù),，加大對環(huán)境環(huán)保和大氣污染防治綜合整治的宣傳力度,，營造良好的輿論氛圍，推動環(huán)境突出問題得到有效解決,。

會議通報了我區(qū)保障中央環(huán)保督察工作準(zhǔn)備情況,，宣讀了xx區(qū)保障中央環(huán)保督察工作實施方案，交辦了重點環(huán)保整改問題,。區(qū)法院,、檢察院、區(qū)環(huán)委會成員單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道主要負(fù)責(zé)人,，協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組抽調(diào)人員以及區(qū)環(huán)保局科級以上干部參加會議。

項目環(huán)境保護(hù)方案 項目部環(huán)境保護(hù)工作總結(jié)篇五

通過這次主題班會,，使學(xué)生充分認(rèn)識到環(huán)境對人類生存的重要性,，環(huán)境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關(guān)的,。使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害,，保護(hù)環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的職責(zé)，必須從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,。以實際行動保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識落實到行動上,，從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任,。

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查閱一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的資料，并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起,，從自我做起,。

藍(lán)色的地球涌動著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命,，我們需要一個美好的環(huán)境,。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護(hù)我們的家園,，《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。

看到我們學(xué)校的校園環(huán)境越來越好,，我們一起通過這支拍手歌夸夸我們學(xué)校自覺愛護(hù)校園環(huán)境的老師和同學(xué)們,。

《拍手歌》

你拍一,，我拍一，愛護(hù)環(huán)境我第一,。

你拍二,，我拍二，花草樹木是我們的好伙伴兒,。

你拍三,，我拍三，走路繞行花園邊,。

你拍四,，我拍四，在整潔的教室里讀書又寫字,。

你拍五,，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞,。

你拍六,，我拍六，隨地吐痰不再有,。

你拍七,，我拍七，勞動成果要珍惜,。

你拍八,，我拍八，愛護(hù)校園環(huán)境靠大家!靠大家!

校園是我們的家,，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí),、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境,，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù),。在此，我們倡議全校師生“愛我校園,，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動,。

保護(hù)環(huán)境演講稿保護(hù)環(huán)境的宣傳語保護(hù)環(huán)境建議書

(1)談話：社會上還有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?我們該怎么辦?

地球媽媽：孩子們，看到你們的家庭環(huán)境,、校園環(huán)境都變得好起來了,，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們!可是,，社會上還有不少破壞環(huán)境的現(xiàn)象正在發(fā)生,，你觀察到了哪些?

(學(xué)生回答自己觀察到的社會上破壞環(huán)境的現(xiàn)象。)

地球媽媽：嗚嗚——是啊,，如果人們的這些行為一日不改正,，我的病就一日好不了啦,。嗚嗚——(退下)

地球媽媽多難過呀!我們來幫幫她，好嗎?(好!)請問,，面對社會上這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,，我們應(yīng)該怎么做呢?

(學(xué)生出主意，想辦法,。其中有人可能會說出大力宣傳環(huán)保之類的辦法,。)

(2)各小組報告各自設(shè)計的環(huán)保標(biāo)語。

我們每個小組不是都寫了環(huán)保標(biāo)語嗎?請各小組按順序報告,。

1：我們a小組的標(biāo)語是：“水是生命之源”,，我們希望人們要像愛惜生命一樣珍惜水資源,。

2：我們b小組的標(biāo)語是“請勿隨地吐痰”,，我們希望每個人都能管好自己的一口痰。

3：我們c小組的標(biāo)語是“想呼吸新鮮空氣嗎?快來種樹吧!”我們希望到處都能綠樹成蔭,。

4：我們d小組的標(biāo)語是“愛護(hù)環(huán)境,，請勿吸煙”，我們希望大家都能生活在一個無煙的環(huán)境里,。

5：我們e小組的標(biāo)語是“愛‘我’就別傷害‘我’”,，我們希望沒有人再去折樹枝、摘花等,。

6：我們h小組的標(biāo)語是“綠樹紅花,，請勿踐踏!”我們希望每一個人都能足下留情，不去亂踩花園草坪,。

①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣,。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙,，吐在紙上,，再扔進(jìn)垃圾桶。

②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣,。要把廢紙,、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中,，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為,。

③要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時,，無論走再遠(yuǎn)的路,，都要把垃圾及時倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒,，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上,，以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外,，影響環(huán)境衛(wèi)生。

④主動隨手撿拾地面上的廢棄物,，不讓他們再“惹眼”,。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔,。

⑤不把包裝袋帶進(jìn)校園,。每個人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象,，拒絕白色污染,。

同學(xué)們，我們能用實際行動愛護(hù)我們的家園,，我們都是好樣的!凡事貴在堅持,，環(huán)保事業(yè)需要我

們每一個人持之以恒的努力，讓我們在愛護(hù)家園環(huán)境這條路上繼續(xù)堅定地走下去,，人人做到——(生齊答：“愛護(hù)環(huán)境,，從我做起”!)。

因此,，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要,，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員,，共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去,，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈,、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn),。

項目環(huán)境保護(hù)方案 項目部環(huán)境保護(hù)工作總結(jié)篇六

為了營造一個清新、優(yōu)美,、和諧的校園環(huán)境,，認(rèn)真落實xx市“五大專項治理活動”有關(guān)精神，近日,，安徽省xx市潁東區(qū)新華辦事處任海小學(xué)大力開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動,，掀起了大美xx環(huán)境衛(wèi)生整治活動的高潮。

通過本次活動使校園面貌煥然一新,，這樣的活動既培養(yǎng)了孩子們的動手潛力和環(huán)保意識,，又大力營造了清新、優(yōu)美,、和諧的育人環(huán)境,，為建立大美、和諧,、禮貌xx貢獻(xiàn)了自己的一份力量,。

5月7日下午2時30分左右,，xx校園門口除了匆忙趕住校園老師和學(xué)生以及路邊接送學(xué)生的車輛，再也看不見昔日小攤小販嘈雜叫賣的場面,，這只是鳳臺街道轄區(qū)內(nèi)各校園學(xué)生返校前的一個縮影,。

為了讓學(xué)生能夠有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，切實維護(hù)好校園周邊市容秩序和環(huán)境衛(wèi)生,，近期,，鳳臺街道執(zhí)法中隊針對校園周邊存在的占道經(jīng)營、流動攤點,、噪音等問題,，每一天安排執(zhí)法人員加大巡查力度。同時,，根據(jù)實際狀況,，不定期組織一次集中整治行動，對校園周邊市容秩序及環(huán)境衛(wèi)生問題比較突出的區(qū)域進(jìn)行集中治理,。

整治過程中,，一是執(zhí)法人員對校園周邊攤主宣傳相關(guān)的法律法規(guī),；二是督促落實校園周邊市容環(huán)境衛(wèi)生“門前五包”職責(zé)制,；三是對存在的問題能夠現(xiàn)場整改立即進(jìn)行整改，對不能立刻整改的,，下達(dá)《責(zé)令整改通知書》,，要求盡快整改到位。通過整治,，轄區(qū)內(nèi)校園周邊市容秩序得到進(jìn)一步規(guī)范,，環(huán)境衛(wèi)生全面好轉(zhuǎn)，受到了廣大教師,、家長,、學(xué)生的一致好評。

下一步,，鳳臺街道將繼續(xù)加強校園周邊環(huán)境突出問題的專項整治,，著力解決校園周邊存在的突出問題，對于任何形式的占道經(jīng)營做到“零容忍”不留任何死角,，全面規(guī)范校園周邊市容環(huán)境,，建立長效管控機制，確保校園周邊環(huán)境干凈,、清爽,、有序。

項目環(huán)境保護(hù)方案 項目部環(huán)境保護(hù)工作總結(jié)篇七

隨著社會的日益發(fā)展,，環(huán)境保護(hù)問題愈來愈引起社會大眾的注意,；與此同時,，我xxx學(xué)院也開展了多起與“環(huán)境保護(hù)”主題有關(guān)的活動，以我們xx班為代表的“虞山環(huán)保宣傳”活動在社會上也取得了很好的影響,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

“環(huán)境保護(hù)”問題是當(dāng)今社會上高度重視的大問題,，在接到分團(tuán)委的通知后，我們班級緊急召開了以“環(huán)境保護(hù)”為主題的班會,，著重商討“什么時間,、什么地點、怎樣開展”與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的活動,！經(jīng)過大家的討論決議后,，助理班主任劉秀學(xué)長最后宣布活動的具體方案。另外,，劉秀學(xué)長根據(jù)活動的具體需要,，與班長、團(tuán)支部,、組織委員等人對活動進(jìn)行了具體的策劃,、周密的布署。

班級根據(jù)策劃布局,，分成了4個環(huán)境保護(hù)宣傳隊,，分別在學(xué)校、附近社區(qū),、周圍街道進(jìn)行環(huán)境保護(hù)小常識的宣傳,；以及向社會各界人士闡述“環(huán)境保護(hù)”對我們正常、健康生活的重要性,。通過宣傳動員公眾關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,，營造全社會共同參與的氣氛?；顒拥闹攸c在于虞山旅游景點的環(huán)保宣傳,，經(jīng)過事先的安排，分別由各班干帶領(lǐng)的小隊從不同的山路上山,，一路上我們有的人負(fù)責(zé)撿丟在山路上的垃圾,，有人負(fù)責(zé)發(fā)放我們環(huán)保宣傳冊，還有人做起了志愿者,，為游客指路導(dǎo)航,。活動開展的紅紅火火,，積極向上,。

活動開展成功的與否與班級同學(xué)的密切合作不可分割，此次活動不僅僅是宣傳環(huán)保知識，更是班級凝聚力的充分體現(xiàn),。為了避免活動中的突發(fā)事故,，我們提前做好了預(yù)防措施和突發(fā)情況處理措施，充分做到了有備無患,。

通過開展這次“虞山環(huán)?！被顒樱瑸樯鐣檄h(huán)境保護(hù)措施的實施打下了堅實的基礎(chǔ),，讓社會大眾充分了解到環(huán)境保護(hù)是大家的責(zé)任,，與此同時，為班級同學(xué)參與社會活動提供了機會,，鍛煉了同學(xué)們的組織能力,，認(rèn)清團(tuán)隊合作的重要性，為以后活動的開展作了良好的鋪墊,。

項目環(huán)境保護(hù)方案 項目部環(huán)境保護(hù)工作總結(jié)篇八

通過為期三個月的主題活動,，我班師生提高了愛護(hù)公物、節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境的意識,，養(yǎng)成愛護(hù)公物，節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,，形成“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”,、“節(jié)約榮,，浪費恥”的良好氛圍,。

本次活動,，由宣傳到開展，循序漸進(jìn),，為了使“保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約,，從我做起”的意識深入每個學(xué)的心里,，并形成長效的機制?；顒佑蓢煜轮v話到班會,，再到活動總結(jié)，先進(jìn)個人評選,，進(jìn)行了周密的計劃,，才使得活動取得了良好的效果。而且在活動中制定了詳細(xì)的制度，保證了活動的順利進(jìn)行,。

寓教于樂是對小學(xué)生開展教育活動的基本方式,，也是取得教育效果的方法與途徑。針對小學(xué)生的年齡和生理特點,，我班圍繞愛護(hù)公物主題開展了豐富多彩的活動,。

在班會的活動中，每個學(xué)生都暢所欲言,，訴說自己對愛護(hù)公物的看法,，并為活動提出了很多有效的小建議。每一個學(xué)生都更加深入地認(rèn)識到愛護(hù)公物的重要性,，并且形成了明辨是非美丑的公德意識,，激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，形成一種良好的班級風(fēng)氣,。

在活動中,，我班都制作了精美的黑板報，為活動營造了一個濃郁的教育環(huán)境,。此外,，還配合學(xué)校開展的手抄報評比，鼓勵學(xué)生積極參與,，查詢環(huán)保知識材料,，使每一個孩子都受到活動的熏陶，從而引導(dǎo)自己的行為,。

為了配合這個主題教育活動,，我班對班級任務(wù)進(jìn)行了明確分工，例如有專人管理拖布,，在拖布上貼上管理者的名字,，讓他們有主人翁的意識，學(xué)生們非常愛惜自己管理的拖布,，拖布的損壞頻率大大降低,。還有圖書角、衛(wèi)生清掃工具,、電燈,、電扇也都有專人管理。我班還配備了專人維修桌椅板凳,，小問題自己班內(nèi)就能解決,，比如有的桌子螺絲丟了不少，桌蓋不穩(wěn)定了,，我們就去總務(wù)處要來螺絲和螺母自己安裝,，也總有學(xué)生反映凳子上有釘子，鉤壞了褲子，我們就組織學(xué)生進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)這種情況就幫忙敲一敲,。在愛護(hù)公物意識下再加上適當(dāng)?shù)木S修，有效的維護(hù)了班級公物,，也讓每個學(xué)生參與到活動中來,，人人有事做。

結(jié)合班級的“你追我趕”欄目對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?，比如對幫助同學(xué)修理課桌椅的,、撿起教室內(nèi)外垃圾的、有效制止破壞公物行為的,、節(jié)約用水等行為獎勵笑臉,，相反對于破壞公物和環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行扣除笑臉的懲罰，或是“以其人之道還至其人之身”,，比如,，對破壞公物的同學(xué)，懲罰他幫助檢查和維修班級內(nèi)的公物,，對于破壞環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué),，懲罰他監(jiān)督和維護(hù)班級內(nèi)的衛(wèi)生等等，本著獎懲分明的原則培養(yǎng)學(xué)生的良好環(huán)保行為習(xí)慣,，糾正不良風(fēng)氣,。

1、三個月來,，在全校老師的共同教育和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班師生了解到了較為豐富的愛護(hù)公物的常識，樹立了正確的使用公物的規(guī)范,，更重要的是養(yǎng)成了愛護(hù)公物的好行為,、好習(xí)慣。

2,、由于我班成立“愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境 ”小組，每天監(jiān)督檢查,，并派專人負(fù)責(zé)班級的電燈、電扇以及衛(wèi)生工具等使用和管理,，所以浪費水,、電的現(xiàn)象明顯減少了。而且電教設(shè)備以及桌椅等公物的損壞情況也大幅度地減少了,，很多孩子看到電燈沒關(guān)都會主動地去關(guān),，看到桌子上有污跡都會主動地去清洗掉，也不會有意的去破壞校內(nèi)設(shè)施了，看到破壞行為會主動的制止和報告,。

雖然為期三個月的主題教育活動結(jié)束了,，但我們也認(rèn)識到，愛護(hù)公物這一公民的美德,，不是一天兩天,、一個月兩個月就能養(yǎng)成的，而是需要長期地培養(yǎng),，反復(fù)地教育,，所以，我們要借著這次活動的契機,，讓愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境的種子在孩子心中生根、發(fā)芽,，伴隨其成長,。