無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

模擬測試的意義篇一

要調(diào)查小區(qū)的樓盤價(jià)格,，入住率，常住人口,，小區(qū)出入口的人流方向,，小區(qū)周邊有多少凈水器終端店。

樓盤的價(jià)格也差不多反映業(yè)主的消費(fèi)水平,，決定你活動(dòng)主推那幾款機(jī)型,，入住率和常戶數(shù)，如果低于1000戶的基本面,，一次活動(dòng)做下來,，特別是在你的活動(dòng)之前宣傳力度不夠，基本上可以宣告是沒量的,。

小區(qū)出入口,，還有小區(qū)的集中活動(dòng)中心是做凈水器促銷活動(dòng)的最佳位置，這方面一定去跟物業(yè)爭取。還有一個(gè)關(guān)鍵就是如果小區(qū)方圓100米內(nèi)都有凈水器店,，基本上這個(gè)小區(qū)的凈水器都是他家的,，你再去搞活動(dòng)難度很大。因?yàn)橛心欠N飲水健康意識(shí)的顧客,，都到他店了解過了,。

我們?nèi)ジ阈^(qū)推廣活動(dòng)，一定要抓住對飲用水健康意識(shí)高之前想買但當(dāng)時(shí)裝飾的時(shí)候又沒買的顧客,，和提高業(yè)主對現(xiàn)在自來水的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)他們對飲水健康的意識(shí)，對這些人刺激需求促成下次成交,。

很多經(jīng)銷商一般都是活動(dòng)之前印刷傳單張派發(fā),，短信通知，拉橫幅等等,，我個(gè)人認(rèn)為宣傳效果不顯著,。

宣傳這方面的工作，我是搞小區(qū)活動(dòng)之前一個(gè)月,，先跟物業(yè)那邊談好在小區(qū)里裝一臺(tái)機(jī)讓小區(qū)的業(yè)主免費(fèi)體驗(yàn),，裝機(jī)一般是在小區(qū)的活動(dòng)中心，或者在自動(dòng)售水機(jī)旁邊（經(jīng)常過來打水的業(yè)主都是你的準(zhǔn)顧客）,。讓顧客先感受體驗(yàn)銷售,。

時(shí)間的選擇一般都是早上和下午小區(qū)活動(dòng)的人比較多的時(shí)候，還安排一位人員去做跟蹤去跟業(yè)主聊聊天,。

要點(diǎn),。安裝的體驗(yàn)機(jī)要精致，至少看起來都值那幾千塊,，這成本不能省,，還有安排的工作人員親和性要強(qiáng)，要跟業(yè)主聊得來,，不是讓他到那里把機(jī)器往死里推,，是適當(dāng)推，這東西欲速則不達(dá),。

如果他把握得好活動(dòng)之前的宣傳費(fèi)用都回來了,。這些是活動(dòng)前期活動(dòng)的積累，當(dāng)你這一步做好,，積累到一定的意向顧客活動(dòng)的拉量就簡單了,。

產(chǎn)品擺設(shè)力求醒目吸引眼球，工作人員衣著統(tǒng)一看起來專業(yè),，現(xiàn)場擺設(shè)看起來要大氣,，不要就搞一個(gè)太陽傘像擺地?cái)傌?，能買出幾千塊錢的東西嗎？要明白我們不在促銷幾塊錢的飲料,。

有了前期的宣傳,，就不會(huì)出現(xiàn)沒人看，沒人理的現(xiàn)象?，F(xiàn)場要速戰(zhàn)速?zèng)Q,，就算是不交定金，他同意都可以先給顧客先裝用一個(gè)星期后收費(fèi)?，F(xiàn)場可能還會(huì)遇到很多顧客說,，我先回去了解，這時(shí)候很多經(jīng)銷商的做法是送個(gè)插在水龍頭的測試器（龍頭pp棉也叫水質(zhì)演示器）,，想留下顧客電話,，根據(jù)我的實(shí)踐來看，這個(gè)手段基本個(gè)很難有人留下電話號(hào)碼,。

顧客感覺他要了你的pp棉測試器交換他的家庭資料,，風(fēng)險(xiǎn)太大，一般都不會(huì)留,。就算是他把測試器帶回家你能確保他會(huì)裝上試用嗎,？就是他想裝上但他水龍頭不一定適合插上。所以我們想通過送測試器,，就想顧客回來成交,，想法有點(diǎn)很傻很天真。

我們遇到這些情況,，顧客說要再去了解,，就這樣跟他說，我們有免費(fèi)的體驗(yàn)機(jī),，當(dāng)顧客聽說免費(fèi)體驗(yàn)使用興趣會(huì)增大,，如果顧客可以讓你裝,，你就有更的機(jī)會(huì)了解他的需求,，有時(shí)間跟他推薦,。裝上這機(jī)子只要你跟蹤服務(wù)做到位,，這顧客基本上是你的了,。不過體驗(yàn)機(jī)的成本要比pp棉的價(jià)格高了很多,，所以也不能亂派送,。

模擬測試的意義篇二

一,、指導(dǎo)思想

以“xx屆四中全會(huì)”精神為指針,，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系;廣開社會(huì)育人渠道,，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合,，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識(shí)性,、實(shí)踐性于一體，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系，依靠全體教師的努力及全體家長的支持,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

1.學(xué)校整體形象提高來促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升,。

2.開展主動(dòng)與家長溝通的家訪活動(dòng)。

3.把脈家長的需要,。為家長解決在教育孩子方面的困惑,，找出原因，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略,，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化,。

4.開辟多種渠道，夯實(shí)家長學(xué)校的管理,。

5.采用多種形式,，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)。

三,、具體要求與措施

(一)抓好組織領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)提高全體教師及家長的家?湯礪鬯平?

1.組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu),，成立年級,、學(xué)校“家長學(xué)?！蔽瘑T會(huì),，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2.學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容,，針對各年級學(xué)生心理特點(diǎn),，開展授課活動(dòng)，及時(shí)聽取家長意見,，不斷改進(jìn)工作,。

模擬測試的意義篇三

力推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，使全鎮(zhèn)廣大干部職工積極投入到省級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建中去,，全面提升干部職工隊(duì)伍整體素質(zhì),，推進(jìn)全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《甘肅省文明單位建設(shè)管理辦法》,，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以xxx理論,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀,，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線,，緊緊圍繞創(chuàng)建省級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標(biāo)，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,，進(jìn)一步深化創(chuàng)建主題,、創(chuàng)新形式，促進(jìn)我鎮(zhèn)的發(fā)展和整體素質(zhì)的提高,，努力培養(yǎng)一支有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的管理隊(duì)伍,，塑造良好的文明形象。通過創(chuàng)建省級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)的開展,，在抓好各項(xiàng)工作的同時(shí),，突出組織建設(shè)、思想建設(shè),、職業(yè)道德建設(shè)、法制建設(shè),、廉政建設(shè)和環(huán)境建設(shè),，促進(jìn)全鎮(zhèn)全方位的發(fā)展,，把我鎮(zhèn)建設(shè)成為組織健全、素質(zhì)良好,、勤政廉潔,、管理規(guī)范、高效績優(yōu),、環(huán)境整潔的文明單位,。

二、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)將精神文明創(chuàng)建活動(dòng)擺上重要議事日程,，確保創(chuàng)建工作的順利開展，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究,，決定成立由鎮(zhèn)黨委書記任組長,，鎮(zhèn)黨委副書記為副組長的創(chuàng)建省級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,。領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)下的成員分工負(fù)責(zé)制,，按創(chuàng)建規(guī)劃，各司其職,，扎實(shí)開展工作,。

三、主要任務(wù)

(一)組織建設(shè)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化班子自身建設(shè)。為進(jìn)一步推動(dòng)干部隊(duì)伍建設(shè),，根據(jù)“三個(gè)代表”重要思想要求,，認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的理論學(xué)習(xí),。用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，分析和解決問題,，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性,。班子成員進(jìn)一步提高加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性,，并以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)全鎮(zhèn)干部職工的政治理論學(xué)習(xí),，在全鎮(zhèn)形成講學(xué)習(xí)的良好氛圍。

健全完善黨建工作制度,，提升黨建工作水平,。認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制、黨委中心組學(xué)習(xí)制度,、 “三會(huì)一課”制度等黨建工作制度,。認(rèn)真召開民主生活會(huì)，開展批評與自我批評,。領(lǐng)導(dǎo)干部模范履行黨風(fēng)廉政責(zé)任制,，做到清正廉潔，無違法違紀(jì)案件發(fā)生,。建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，班子成員做到思想常溝通，自覺接受監(jiān)督,，提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力;班子成員分工明確,，協(xié)調(diào)配合;積極做好xxx員的發(fā)展工作,，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用,，健全工、青,、婦等群團(tuán)組織,。

(二)思想建設(shè)

切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，不斷提高干部職工的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),。貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合本單位實(shí)際,，大力提倡愛崗敬業(yè),、誠實(shí)守信、服務(wù)群眾,、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神;加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),，自覺抵制和糾正各種損害群眾利益的不正之風(fēng)。根據(jù)《綱要》精神，制定切實(shí)可行的加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的措施,，加強(qiáng)行業(yè)自律,。采取中心組學(xué)習(xí)、專題講座,、集中輪訓(xùn)、考試考核等多種形式,，強(qiáng)化道德教育活動(dòng),，提高職業(yè)道德的“培訓(xùn)率、知曉率,、執(zhí)行率”,。

廣泛開展崗位練兵,、創(chuàng)建文明標(biāo)兵,、文明崗位,、文明窗口等活動(dòng)，深化道德實(shí)踐活動(dòng),。

深入開展愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育;抵制拜金主義,、個(gè)人主義,、享樂主義;樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀,，廣泛開展社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德教育,。重點(diǎn)是進(jìn)行道德,、傳統(tǒng),、法制三大教育,，建立人才激勵(lì)制度，實(shí)行民主管理,，真正做到因人而用,，量才而用，充分調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)干部職工的積極性和創(chuàng)造性,，提高工作效率;加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn)，通過“知識(shí)競賽”等形式,，促進(jìn)管理執(zhí)政水平的全面提高,。

模擬測試的意義篇四

一,、指導(dǎo)思想

為推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，完善特長生測試和錄取辦法，保證特長生錄取工作平穩(wěn)順利進(jìn)行,，根據(jù)市教委關(guān)于做好**年初中階段招收體育,、藝術(shù),、科技特長生工作的精神和區(qū)教委的要求,，特制定本工作方案。

二,、 領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：王俊成

副組長：李劍波 唐 挈 耿曉東 張春林

組 員：呂 彤（初中教學(xué)處主任）,、王 芳（初中學(xué)生處主任）,、 高 穎（科技教育辦公室主任）,、趙 鑫（現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室主任）,、柳臣云（初中教學(xué)處副主任）,、耿莉娜（初中學(xué)生處副主任）

三,、工作小組

按照學(xué)校統(tǒng)一安排,，成立科技特長生工作小組、藝術(shù)特長生工作小組,、體育特長生工作小組負(fù)責(zé)相關(guān)工作,。

四、招生計(jì)劃

根據(jù)西城區(qū)教委小升初分配給我校的特長生名額為招生名額,。特長生招生總?cè)藬?shù)：65人（其中體育15人，藝術(shù)40人,，科技10人）

五、招生條件

1,、品學(xué)兼優(yōu),，愛好廣泛，具有較強(qiáng)的求知欲,。

2,、特長優(yōu)勢明顯,，且文化課水平發(fā)展比較均衡,，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,。

3,、科學(xué)技術(shù)特長生（只招收機(jī)器人、創(chuàng)新實(shí)踐）要具有一定的動(dòng)手實(shí)踐能力,、探究意識(shí),，能獨(dú)立地完成探究活動(dòng),；藝術(shù)特長生（只招收管弦樂,、美術(shù),、書法）要具有較高的綜合藝術(shù)素養(yǎng)和較扎實(shí)的表演技能,；體育特長生（只招收田徑和游泳）要具有較高的綜合體育素養(yǎng),，有發(fā)展?jié)摿?、熱愛并能夠積極參加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和比賽,，運(yùn)動(dòng)成績達(dá)到北京市比賽前八名或區(qū)級比賽前六名,；

4,、北京市西城區(qū)應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生,。

六、工作程序

1,、前制定并通過本方案，召開相關(guān)工作布置會(huì)議,。

3,、初中教學(xué)處分類整理報(bào)名表,，分別交各工作小組組長,。

4,、各工作小組審核特長生報(bào)名材料,，根據(jù)招生條件確定擬參加綜合測試名單,，上報(bào)校長,。校長審核確定參加綜合測試名單,。各工作小組負(fù)責(zé)通知參加綜合測試的學(xué)生,。

5,、各工作小組上報(bào)各自綜合測試具體方案。

6,、全天進(jìn)行綜合測試。

7,、各工作小組負(fù)責(zé)通知綜合測試合格的學(xué)生家長,。

8,、初中教學(xué)處按上級要求完成后續(xù)錄取工作,。

模擬測試的意義篇五

按照創(chuàng)建全國文明城市工作部署和市,、區(qū)委要求,，全區(qū)定期開展模擬測評,，以測促改,、以測促創(chuàng),，推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)全面落實(shí),，不斷提升我區(qū)文明程度。

二,、測評內(nèi)容

《全國文明城市測評體系》,、《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的測評指標(biāo)及市、區(qū)委安排的重點(diǎn)創(chuàng)建工作任務(wù),。

三、測評方式

邀請市督導(dǎo)組和兩代表一委員組成測評組,，以實(shí)地考察和問卷調(diào)查等方式進(jìn)行模擬測評,。實(shí)地考察主要以暗訪方式進(jìn)行,，隨機(jī)抽取考察點(diǎn),。問卷調(diào)查方式分入戶調(diào)查和隨機(jī)街訪兩種,。在創(chuàng)建全國文明城市百日攻堅(jiān)期間,，組織x至x次模擬測評,。

四,、測評范圍

xx鎮(zhèn),、x鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn),、xx鎮(zhèn),、x道,、xx街道、xxx道,、x街道。

五、測評結(jié)果運(yùn)用

（一）模擬測評報(bào)告由測評組負(fù)責(zé)提供,。報(bào)告包括測評基本情況說明,、測評結(jié)果分析,、存在的問題,、對策和建議以及相關(guān)附件等內(nèi)容,。

（二）測評結(jié)果通報(bào)各鎮(zhèn),、街道，并進(jìn)行為期x天的公示,，作為年終綜合考評的依據(jù)之一。

（三）全年綜合排名第一的,，區(qū)目標(biāo)辦年度綜合考評中“精神文明建設(shè)工作”考核評定為優(yōu)秀,，全年綜合排名倒數(shù)第一的考核評定為差,。

（四）測評一次末位的鎮(zhèn)、街道在全區(qū)進(jìn)行通報(bào),；連續(xù)兩次末位的黨委主要負(fù)責(zé)人向區(qū)委、區(qū)文明委作出檢查,；連續(xù)三次末位的按照《xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作問責(zé)辦法（試行）》進(jìn)行責(zé)任追究,。

（五）每次測評,，區(qū)財(cái)政列支xx萬元獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi),，對總成績第一名的鎮(zhèn),、街道和工作突出的單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。測評為末名（成績xx分以上除外）的鎮(zhèn),、街道,，年終考核不得納入優(yōu)秀等次,。一,、指導(dǎo)思想

按照創(chuàng)建全國文明城市工作部署和市,、區(qū)委要求,，全區(qū)定期開展模擬測評，以測促改,、以測促創(chuàng),，推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)全面落實(shí),，不斷提升我區(qū)文明程度。

二,、測評內(nèi)容

《全國文明城市測評體系》,、《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的測評指標(biāo)及市、區(qū)委安排的重點(diǎn)創(chuàng)建工作任務(wù),。

三、測評方式

邀請市督導(dǎo)組和兩代表一委員組成測評組,，以實(shí)地考察和問卷調(diào)查等方式進(jìn)行模擬測評,。實(shí)地考察主要以暗訪方式進(jìn)行，隨機(jī)抽取考察點(diǎn),。問卷調(diào)查方式分入戶調(diào)查和隨機(jī)街訪兩種。在創(chuàng)建全國文明城市百日攻堅(jiān)期間,，組織x至x次模擬測評,。

四,、測評范圍

xx鎮(zhèn)、x鎮(zhèn),、xx鎮(zhèn),、xx鎮(zhèn),、x道,、xx街道,、xxx道,、x街道,。

五,、測評結(jié)果運(yùn)用

（一）模擬測評報(bào)告由測評組負(fù)責(zé)提供,。報(bào)告包括測評基本情況說明,、測評結(jié)果分析,、存在的問題、對策和建議以及相關(guān)附件等內(nèi)容,。

（二）測評結(jié)果通報(bào)各鎮(zhèn)、街道,，并進(jìn)行為期x天的公示，作為年終綜合考評的依據(jù)之一,。

（三）全年綜合排名第一的,，區(qū)目標(biāo)辦年度綜合考評中“精神文明建設(shè)工作”考核評定為優(yōu)秀,，全年綜合排名倒數(shù)第一的考核評定為差。

（四）測評一次末位的鎮(zhèn),、街道在全區(qū)進(jìn)行通報(bào),；連續(xù)兩次末位的黨委主要負(fù)責(zé)人向區(qū)委,、區(qū)文明委作出檢查,；連續(xù)三次末位的按照《xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作問責(zé)辦法（試行）》進(jìn)行責(zé)任追究,。

（五）每次測評,，區(qū)財(cái)政列支xx萬元獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，對總成績第一名的鎮(zhèn),、街道和工作突出的單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。測評為末名（成績xx分以上除外）的鎮(zhèn),、街道,，年終考核不得納入優(yōu)秀等次,。

模擬測試的意義篇六

姓名：xxx

居住地：天津

電話：xxxxx

e-mail：xxxx

公司：xx有限公司

行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件

職位：軟件測試開發(fā)員

學(xué)歷：本科

專業(yè)：電子信息工程

學(xué)校：天津大學(xué)

到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件

目標(biāo)地點(diǎn)：天津

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：軟件測試開發(fā)員

20xx/8 — 20xx/7：xx有限公司[11個(gè)月]

所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件

研發(fā)部 軟件測試開發(fā)員

1.協(xié)助測試經(jīng)理制定項(xiàng)目的測試計(jì)劃，保證產(chǎn)品測試工作的計(jì)劃性與規(guī)范性,。

2.把握有關(guān)要求,，詳細(xì)編寫測試用例,，做好測試前的相應(yīng)準(zhǔn)備工作,。

3.搭建測試環(huán)境,，保證測試環(huán)境的獨(dú)立和維護(hù)測試環(huán)境的更新。

20xx/4 — 20xx/7：xx有限公司[1年3個(gè)月]

所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件

技術(shù)部 軟件測試開發(fā)員

1.負(fù)責(zé)銷售管理系統(tǒng)的測試工作,，編寫測試計(jì)劃，設(shè)計(jì)測試用例,，執(zhí)行測試用例。

2.根據(jù)需求進(jìn)行系統(tǒng)的功能測試,、流程測試,、兼容性測試,、易用性測試,。

3.有效描述缺陷，重現(xiàn)或定位缺陷,，協(xié)助開發(fā)解決bug,，并回歸。

20xx/9— 20xx/6 天津大學(xué)電子信息工程 本科

20xx/12 大學(xué)英語四級

英語聽說(良好),，讀寫(良好)

思維開放,、活躍,，理解、接受新事物能力較強(qiáng),，心態(tài)好,，自信,、自律性強(qiáng);虛心,、好學(xué)。善于創(chuàng)新,、學(xué)習(xí)感悟能力較強(qiáng),。具有良好的親和力,，懂服從,，重配合,、務(wù)實(shí)而不失靈活、善巧,。具備良好的管理知識(shí)及技能技巧,。具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,、學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力，責(zé)任心強(qiáng)并能承受壓力,，有較好的.心理素質(zhì)。

模擬測試的意義篇七

體質(zhì)健康測試實(shí)施方案

為了促進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的順利實(shí)施,，努力使廣大中小學(xué)生得到健康成長,，促進(jìn)我校學(xué)生積極參加體育鍛煉,，不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學(xué)生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格,。將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處,，充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨(dú)特作用,。結(jié)合我校實(shí)際情況制定本實(shí)施方案。

組長：辛建立

成員：李貴陽牛志新林靜李玉梅李桂英

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)是負(fù)責(zé)安排學(xué)校按要求開設(shè)的體育課,，督促體育課規(guī)范教學(xué),，結(jié)合測試標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練，組織人員開展學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試工作,，督查實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況,。根據(jù)具體情況做好分工,，做到分工明確,，責(zé)任到人，確保測試,、錄入等各項(xiàng)工作按時(shí)完成,。

組長：李貴陽

成員:牛志新,、林靜,、李玉梅和各班班主任做好本班的測試工作,。

測試小組職責(zé)是負(fù)責(zé)按照方案的要求對學(xué)生進(jìn)行測試和指導(dǎo)鍛煉，負(fù)責(zé)成績的收集,、整理并對照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及評分標(biāo)準(zhǔn)如實(shí)填寫表冊，及時(shí)上報(bào)錄入小組,。

錄入小組職責(zé)是負(fù)責(zé)成績的錄入及學(xué)生體質(zhì)健康測試報(bào)告單的打印,，及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)報(bào)送小組,。

測試結(jié)束后體育教師對照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及評分標(biāo)準(zhǔn)如實(shí)填寫表冊,，5月20日前完成數(shù)據(jù)上報(bào),。

數(shù)據(jù)的記錄要真實(shí),，杜絕虛擬測試成績,。表冊填寫字跡清楚、工整,，不改寫,，格式正確。

要利用班會(huì)和體育課對學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)及訓(xùn)練的安全教育,。

學(xué)校體育組簽署意見后,，將材料存入學(xué)生檔案。

學(xué)校保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，體育教師要上好體育課,、早操或課間操，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的體育鍛煉指導(dǎo)工作,。

在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，要健全各項(xiàng)安全保障制度,，落實(shí)安全責(zé)任制,，加強(qiáng)對場地、器材,、設(shè)備的安全檢查,，加強(qiáng)對學(xué)生安全教育，提出安全要求,。

堅(jiān)決杜絕平時(shí)不鍛煉,，測試時(shí)搞突擊的現(xiàn)象,，謹(jǐn)防意外傷害事故發(fā)生。

余字鄉(xiāng)中心校

2014年3月12日

模擬測試的意義篇八

姓名：

性別：

居住地：

電話：

e-mail：

最近工作：

公司：

行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件

職位：軟件測試技術(shù)員

最高學(xué)歷

學(xué)歷：本科

專業(yè)：電子信息工程

學(xué)校：安徽大學(xué)

到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件

目標(biāo)地點(diǎn)：合肥

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：軟件測試技術(shù)員

2014/82015/7：xx有限公司[11個(gè)月]

所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件

研發(fā)部軟件測試技術(shù)員

1.協(xié)助測試經(jīng)理制定項(xiàng)目的測試計(jì)劃,，保證產(chǎn)品測試工作的`計(jì)劃性與規(guī)范性。

2.把握有關(guān)要求,，詳細(xì)編寫測試用例,，做好測試前的相應(yīng)準(zhǔn)備工作,。

3.搭建測試環(huán)境，保證測試環(huán)境的獨(dú)立和維護(hù)測試環(huán)境的更新,。

2013/42014/7：xx有限公司[1年3個(gè)月]

所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件

技術(shù)部軟件測試技術(shù)員

1.負(fù)責(zé)銷售管理系統(tǒng)的測試工作,，編寫測試計(jì)劃，設(shè)計(jì)測試用例,，執(zhí)行測試用例。

2.根據(jù)需求進(jìn)行系統(tǒng)的功能測試,、流程測試,、兼容性測試、易用性測試,。

3.有效描述缺陷,，重現(xiàn)或定位缺陷，協(xié)助開發(fā)解決bug,，并回歸,。

2009/92013/6安徽大學(xué)電子信息工程本科

2010/12大學(xué)英語四級

英語(良好)聽說(良好),，讀寫(良好)

思維開放,、活躍,，理解,、接受新事物能力較強(qiáng),，心態(tài)好,，自信、自律性強(qiáng);虛心,、好學(xué)。善于創(chuàng)新,、學(xué)習(xí)感悟能力較強(qiáng)。具有良好的親和力,，懂服從，重配合,、務(wù)實(shí)而不失靈活,、善巧,。具備良好的管理知識(shí)及技能技巧。具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,、學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力，責(zé)任心強(qiáng)并能承受壓力,，有較好的心理素質(zhì),。

模擬測試的意義篇九

下一階段短期內(nèi)我們的工作主要針對礦權(quán)系統(tǒng)的使用的數(shù)據(jù)庫變更來對我們的系統(tǒng)進(jìn)行修改,。我的工作任務(wù)主要是學(xué)習(xí)oracle數(shù)據(jù)庫和sql數(shù)據(jù)庫的使用上的區(qū)別,，做好從sql數(shù)據(jù)庫向oracel數(shù)據(jù)庫的遷移工作,。

20xx年的工作生活是充實(shí)且富有樂趣的,，結(jié)識(shí)了很多同事和朋友，公司的氛圍是非常輕松愉快的,。感謝兩個(gè)月來x經(jīng)理的關(guān)心,，感謝部門同事的悉心指導(dǎo),，感謝公司各位同事的熱心幫助，希望能在接下來的工作中能懲前毖后,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，做到個(gè)人與公司共榮辱同進(jìn)退,，共同實(shí)現(xiàn)中地的輝煌,。

1.單元測試,、集成測試和系統(tǒng)測試的重點(diǎn)是什么？

單元測試的重點(diǎn)是系統(tǒng)的模塊,，包括子程序的正確性驗(yàn)證等,。

集成測試的重點(diǎn)是模塊間的銜接以及參數(shù)的傳遞等。

系統(tǒng)測試的重點(diǎn)是整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行以及與其他軟件的兼容性。

3.什么是測試用例？測試用例的特點(diǎn),、測試用例基本準(zhǔn)則 軟件測試基本

測試用例的定義：

①測試用例是為特定的目的而設(shè)計(jì)的一組測試輸入、執(zhí)行條件和預(yù)期的結(jié)果。 ②測試用例是執(zhí)行的最小實(shí)體。

測試用例的特征：

（1）最有可能抓住錯(cuò)誤的,；

（2）不是重復(fù)的、多余的；

（3）一組相似測試用例中最有效的；

（4） 既不是太簡單，也不是太復(fù)雜。

4. 自頂向下增量式測試表示逐步集成和逐步測試是按照結(jié)構(gòu)圖自上而下進(jìn)行的,，即模塊集成的順序是首先集成主控模塊（主程序），然后依照控制層次結(jié)構(gòu)向下進(jìn)行集成,。從屬于主控模塊的按深度優(yōu)先方式（縱向）或者廣度優(yōu)先方式（橫向）集成到結(jié)構(gòu)中去,。

5. 自頂向下集成測試的整個(gè)過程由3個(gè)步驟完成：

（1）主控模塊作為測試驅(qū)動(dòng)器。

（2）根據(jù)集成的方式（深度或廣度）,，下層的樁模塊一次一次地被替換為真正的模塊,。

（3）在每個(gè)模塊被集成時(shí)，都必須進(jìn)行單元測試,。

紙杯：基本功能,，界面，易用性,，穩(wěn)定性,，安全性,，本地化測試

10,、測試的原則

（1）完全測試是不可能的

（2）軟件測試是有風(fēng)險(xiǎn)的行為

（3）測試無法顯示潛伏的軟件缺陷

（4）難以描述的軟件缺陷

（5）軟件缺陷的群集現(xiàn)象（寄生蟲）

（6）殺蟲劑（不斷編寫不同的新測試用例，對程序的不同部分進(jìn)行測試,，找出更多缺陷）

（7）并非所有的軟件缺陷都能修復(fù)

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軟件測試實(shí)習(xí)報(bào)告

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

軟件測試實(shí)習(xí)報(bào)告 摘要 畢業(yè)前夕的實(shí)習(xí)是為了提高自己的對社會(huì)的認(rèn)知能力,，同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際,， 畢業(yè)前夕的實(shí)習(xí)是為了提高自己的對社會(huì)的認(rèn)知能力,，同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際， 實(shí)習(xí)是為了提高自己的對社會(huì)的認(rèn)知能力 讓自己迅速適應(yīng)社會(huì),， 前進(jìn)的快速步伐,。通過理論與實(shí)際的結(jié)合、 讓自己迅速適應(yīng)社會(huì),，跟上 it 前進(jìn)的快速步伐,。通過理論與實(shí)際的結(jié)合,、學(xué)校 與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察,、 與社會(huì)的溝通,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,、業(yè)務(wù)水平,，尤其是觀察、分析和 解決問題的實(shí)際工作能力,， 解決問題的實(shí)際工作能力,，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建 設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。 設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

1,、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和意義進(jìn)大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭,，站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社 會(huì),，我們的心已經(jīng)開始飛進(jìn)那里,。我們高興,、我們興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以在這 個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我,，但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì)。為此學(xué)校給我安 排了畢業(yè)實(shí)習(xí),，畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們機(jī)自專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作 為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的,。 其目的在于通過實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本 生產(chǎn)的感性知識(shí),，理論聯(lián)系實(shí)際,，擴(kuò)大知識(shí)面,；同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué) 生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,，也是學(xué)生 接觸社會(huì),、了解產(chǎn)業(yè)狀況,、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的 轉(zhuǎn)變,， 培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力,、 初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能; 體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí),，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的 工作,，都是十分必要的基礎(chǔ)。

2,、實(shí)習(xí)要求實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色，既是學(xué)校的學(xué)生,，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員,。鑒于 此,，首先，必須以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí),。不可以因?yàn)閷?shí)習(xí)生身份而放松 自己,，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo) 交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起,，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境,，不斷 尋找自身差距,，拓展知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。其次,，以“旁觀者”的身份實(shí) 習(xí)。 在實(shí)習(xí)過程中,， 要自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排， 與此同時(shí),， 也要把眼光放高遠(yuǎn)， 從公司工作的全局出發(fā),，了解公司運(yùn)行的基本規(guī)律、從業(yè)人的基本心態(tài),、行政管 理的原則等,，這種觀察和訓(xùn)練能夠使我在更廣的層面熟悉工作技巧，增強(qiáng)適應(yīng)能 力,。最后，以“研究者”的身份實(shí)習(xí),。要在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”（指定、自 定）方式確定一些研究課題,，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑,，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì) 深入社會(huì)，為正是步入社會(huì)工作做好準(zhǔn)備,。

3、實(shí)習(xí)的崗位及工作情況介紹 ,、實(shí)習(xí)單位簡介 .

is09001:2000 質(zhì)量管理體系認(rèn)證,，3c 認(rèn)證等相關(guān)資質(zhì)論證。公司設(shè)有規(guī)模 化,、標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)廠房,，合計(jì)面積達(dá) 1 萬多平方米，同時(shí)設(shè)有專業(yè)化的生產(chǎn)流水 線,。公司具備良好的科研,、生產(chǎn)體系,。在高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求的前提下，擁有一批高 素質(zhì)的技術(shù),、管理,、售后和營銷團(tuán)隊(duì),，確保為客戶提供全方位的滿意服務(wù)。 .2,、 3.

一,、二歲的同事,，先與我說了一下要 點(diǎn),，然就讓我自已看，遇到不懂的就問。初次接觸單,，發(fā)現(xiàn)它并不像課本那樣的 有條有序,，許信息夾雜在一起，令人眼花繚亂,，而且以有不同的種類,，要做到隨 便一看就知是什么單不下點(diǎn)功夫是不行的。我知眼高手低是一個(gè)通病,，于是接來 的幾天我就踏踏實(shí)實(shí)的坐在哪里認(rèn)真的看產(chǎn)品介紹和說明書,，熟它的大致結(jié)構(gòu),。 令我感動(dòng)的是每當(dāng)我我有一點(diǎn)不明白的地方，他都會(huì)不煩其勞的與我講清楚,，直 到我弄明白為止。在我堅(jiān)持不懈的努終于適應(yīng)了各種產(chǎn)品需求的變化,，他的臉上 也有了笑容,。 .2、 4.

2,、實(shí)習(xí)第二階段 4 月 25 日到 5 月 10 日,，熟悉了相關(guān)軟件和硬件的操作和基本故障診斷之后，我 也成為工作之中的一員,，開始嘗試解決客戶應(yīng)用產(chǎn)品中出現(xiàn)的一些問題,。在這一 段時(shí)間里,，主要任務(wù)有鞏固之前所學(xué)的，對常見的錯(cuò)誤要一看即知,，并養(yǎng)成認(rèn)真 仔細(xì)的工作作風(fēng)。在工作的過程中我也遇到了一些棘手的我無法解決的問題,，比 如一個(gè)對于軟件數(shù)據(jù)庫的操作問題,， 一個(gè)客戶在使用產(chǎn)品的過程中發(fā)放補(bǔ)貼有誤 而按我們的系統(tǒng)和軟件的操作步驟似乎又沒有問題,， 于是就要查看客戶的數(shù)據(jù)庫 資料，所以我就叫客戶將一卡通軟件的數(shù)據(jù)庫備份發(fā)過來,，但是剛開始對于本公 司的一卡通數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)表又不甚了解所以對于這個(gè)問題我就暫時(shí) 無法解決了， 最后在公司老員工的幫助下我準(zhǔn)確的找到了相關(guān)數(shù)據(jù)表并進(jìn)行了相 關(guān)查詢,，終于查出了問題所在,。經(jīng)過這個(gè)故事之后我也感覺到光靠培訓(xùn)聽講是不 那么管用的有時(shí)候也要自己試著去解決問題去親自動(dòng)手測試一些東西在實(shí)際的 應(yīng)用過程中去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，做任何事都是一樣要實(shí)事求是,，實(shí)事求真,。 實(shí)習(xí)第三階段 、實(shí)習(xí)第三階段 4 月 26 日到 6 月 11 日,，現(xiàn)在我通過了前一階段的學(xué)習(xí)和了解，可以說對整個(gè)一 卡通系統(tǒng)的工作原理和各種數(shù)據(jù)流程形成了自己的觀點(diǎn)和見解,， 同時(shí)也對這個(gè)市 場的需求和一些潛在的可能的變化有了一個(gè)大致看法。 結(jié)合以上的培訓(xùn)和了解我 現(xiàn)在的任務(wù)就是熟悉各種軟件的操作和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)然后在此基礎(chǔ)上盡一切可能的 去模擬去思考現(xiàn)實(shí)使用環(huán)境中的應(yīng)用可能性和預(yù)測可能出現(xiàn)的狀況然后對比一 出現(xiàn)故障的概率等等,， 在這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)之后我要做的更細(xì)致的活兒就是做好各 種測試計(jì)劃和測試報(bào)告， 然后對這些報(bào)告做一個(gè)準(zhǔn)確和客觀的評估然后將我所獲 得的結(jié)果反饋給軟件或者硬件開發(fā)人員,。 我學(xué)習(xí)方式是坐在我們項(xiàng)目經(jīng)理的身邊 看他做各種更改和測試,，他一邊做一邊教,，把要測試的要點(diǎn)給了我,，讓我思考模 擬的方法,。我遇到不懂的地方就向他請教，直至有了自己的周密方案之后形成紙 質(zhì)文件之后,，才算是合格,。有了第一次的錯(cuò)誤之后，我就變得更加的小心,，所以 在其后的工作中我都有保持謙虛的心態(tài),。在種狀態(tài)下我進(jìn)步很快,，花了比別少了 將近一半的時(shí)就達(dá)到目標(biāo)了。 有了這個(gè)更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)之后項(xiàng)目經(jīng)理分給我了一個(gè)測試要點(diǎn),， 是關(guān)于我們的一個(gè) 新改進(jìn)型產(chǎn)品的,，叫做視頻門禁,，這是在我們原有的基礎(chǔ)上改進(jìn)而來的,。在原有 的基礎(chǔ)上增加了刷卡拍照的功能,， 更新了新的視頻攝像頭和全新的照片實(shí)時(shí)對比 功能,?；诖隧?xiàng)目經(jīng)理給了我如下的測試摘要: 功能更改部分： 1).系統(tǒng)參數(shù)中增加兩個(gè)設(shè)置參數(shù)（圖片存儲(chǔ)路徑、圖片瀏覽路徑） 2).控制器設(shè)置中增加兩個(gè)設(shè)置項(xiàng)（是否有視頻,、視頻 ip） 3).門禁控制臺(tái)增加視頻和圖像顯示 4).門禁正常刷卡記錄和門禁異常記錄模塊增加照片和圖像顯示 測試要求部分： 1).聯(lián)機(jī)和脫機(jī)情況下刷卡是否均有存儲(chǔ)照片 2).照片與刷卡的數(shù)量是否匹配 3).下載的過程中進(jìn)行刷卡,，是否會(huì)導(dǎo)致照片丟失 4).聯(lián)機(jī)情況下在門禁控制臺(tái)是否可以實(shí)時(shí)拍照的照片，以及照片的顯示速度是 否在 1 秒以內(nèi) 5).系統(tǒng)參數(shù)中的卡號(hào)轉(zhuǎn)換選項(xiàng)打勾和不打勾是否均可以正常顯示和存儲(chǔ)圖片 6).文件是否以每天一個(gè)目錄的形式存儲(chǔ) 7).下載多天（至少測試 7 天）的照片時(shí)是否正確 8).當(dāng)照片文件分別達(dá)到 1 萬,、3 萬、10 萬時(shí)下載是否正常 針對以上要求我制定了自己的測試計(jì)劃,， 按照項(xiàng)目經(jīng)理的要求準(zhǔn)備了測試環(huán)境連 接好了各種設(shè)備，然后盡可能的去模擬實(shí)際使用情況,，一步一步的按照擬定的測 試計(jì)劃去驗(yàn)證各種功能和兼容性,，是之盡可能的達(dá)到開發(fā)需求。最后我在經(jīng)理的 指導(dǎo)下成功的完成了相關(guān)測試任務(wù),。

5、實(shí)習(xí)結(jié)果幾個(gè)月的實(shí)習(xí)下來,，讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域,，開始了自己真正的工作 生涯,。實(shí)習(xí)無所謂結(jié)果而言,，更確切的說,，它是一個(gè)開端,，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長 的地方,， 當(dāng)然也確實(shí)讓自己長大了許多。 不管是從工作技能上還是從為人處事上,， 我都感覺到了有很大的提高,。 首先，在工作技能上,，因?yàn)閺氖碌氖菧y試工作，對于自己來說是一個(gè)全新的 概念,，一切都是從頭開始的,，而更需要自己的努力、耐心和細(xì)心,。這些都是自己 欠缺的，但是在工作了這幾個(gè)月后,，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正 的軟件測試人員的要求還有很大的距離,，但是自己一定會(huì)努力，向著自己的目標(biāo) 前進(jìn),。 其次，在為人處事方面,，也讓自己成熟了許多,。雖然不能用語言來描述，但 是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺得到,。經(jīng)歷使人成長,，只有真正的經(jīng)歷過， 才可以讓自己真的成熟起來，要想真的出人頭地,，好的為人是前提,。

6,、實(shí)習(xí)總結(jié) 說來自己真的算是很幸運(yùn)吧，當(dāng)初其實(shí)我并沒有直接投遞廈門舒特,，而是公 司的 hr 直接給我打電話說讓我來面試的她說我的條件很適合，于是我就重新投 遞了簡歷去面試了,。當(dāng)時(shí)自己也很意外,，更多的是很開心，也充分的肯定了自己 的一點(diǎn)小能力,。我的職位是軟件測試員,，當(dāng)初在大家包括我自己的眼里都認(rèn)為軟 件測試的要求非常高,，而且似乎有一種可望不可及的感覺，但是當(dāng)自己真正的接 觸了這個(gè)行業(yè)之后,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么的高不可攀,。不過后來發(fā)現(xiàn)自己所從事 的,， 并不是真正意義上的軟件測試， 只是一種“手腦”測試罷了,， 不過雖然如此， 但依然學(xué)到了很多,，尤其是對計(jì)算機(jī)的硬件知識(shí)和底層操作有了更深的一步了 解,。 還記得剛剛走入公司的時(shí)候，感覺很奇妙,，一切都是那么新奇，那么陌生,，不敢 隨便講話,， 凡事都小心翼翼的,， 這對于性格開朗的我來說， 簡直到了折磨的程度,， 不過幸運(yùn)的是很快就跟所在部門的同事混熟啦,，公司雖然很小，但是工作的氛圍 卻非常的輕松,。也許大家都是年輕人,，且都是剛剛進(jìn)入社會(huì)不久，所以有很多的 共同話題,，在工作之余,，和同事之間的關(guān)系相處的很融洽，完全化解我當(dāng)初的煌 煌不安,。 總之,， 通過這次實(shí)習(xí)， 確實(shí)讓自己成長了許多,。 在實(shí)習(xí)期間， 我學(xué)到了許多東西,， 遇到了一些困難,，也看到了自己本身存在著許多問題。在測試時(shí)要想使自己的測 試更加周全,。總會(huì)遇到這樣那樣的問題,，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一 定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的,。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺 點(diǎn)疏漏,。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野,，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能， 為以后能做好測試工作而努力,。

01. 為什么要在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中開展軟件測試工作？

02. 您是否了解以往所工作的企業(yè)的軟件測試過程,？如果了解，請?jiān)囀鲈谶@個(gè)過程中都有哪些工作要做,？分別由哪些不同的角色來完成這些工作？

03. 您是否了解以往所工作的企業(yè)的軟件開發(fā)過程,？如果了解，請?jiān)囀鲆粋€(gè)完整的開發(fā)過程需要完成哪些工作,？分別由哪些不同的角色來完成這些工作？（對于軟件測試部分，可以簡述）

04. 您在以往的測試工作中都曾經(jīng)具體從事過哪些工作,？其中最擅長哪部分工作？

05. 您所熟悉的軟件測試類型都有哪些,？請?jiān)囍謩e比較這些不同的測試類型的區(qū)別與聯(lián)系（如功能測試、性能測試……）

06. 請?jiān)囍容^一下黑盒測試,、白盒測試,、單元測試、集成測試,、系統(tǒng)測試,、驗(yàn)收測試的區(qū)別與聯(lián)系。

07. 測試計(jì)劃工作的目的是什么,？測試計(jì)劃工作的內(nèi)容都包括什么,？其中哪些是最重要的,？

08. 您認(rèn)為做好測試計(jì)劃工作的關(guān)鍵是什么,？

09. 您所熟悉的測試用例設(shè)計(jì)方法都有哪些？請分別以具體的例子來說明這些方法在測試用例設(shè)計(jì)工作中的應(yīng)用,。

10. 您認(rèn)為做好測試用例設(shè)計(jì)工作的關(guān)鍵是什么？

11. 請以您以往的實(shí)際工作為例,，詳細(xì)的描述一次測試用例設(shè)計(jì)的完整的過程,。

12. 您以往的工作中是否曾開展過測試用例的評審工作,？如果有,，請描述測試用例評審的過程和評審的內(nèi)容,。

13. 您以往是否曾經(jīng)從事過性能測試工作？如果有,，請盡可能的詳細(xì)描述您以往的性能測試工作的完整過程。

14. 您在從事性能測試工作時(shí),，是否使用過一些測試工具？如果有,，請?jiān)囀鲈摴ぞ叩墓ぷ髟恚⒁砸粋€(gè)具體的工作中的例子描述該工具是如何在實(shí)際工作中應(yīng)用的,。

15. 您認(rèn)為性能測試工作的目的是什么？做好性能測試工作的關(guān)鍵是什么,？

16. 在您以往的工作中,，一條軟件缺陷（或者叫bug）記錄都包含了哪些內(nèi)容,？如何提交高質(zhì)量的軟件缺陷（bug）記錄,？

17. 您以往所從事的軟件測試工作中，是否使用了一些工具來進(jìn)行軟件缺陷（bug）的管理,？如果有，請結(jié)合該工具描述軟件缺陷（bug）跟蹤管理的流程,。

18. 您以往是否曾經(jīng)從事過單元測試和集成測試,？如果有,，請談一下這些工作的實(shí)際開展情況,。

19. 您如何看待軟件過程改進(jìn)？在您曾經(jīng)工作過的企業(yè)中,，是否有一些需要改進(jìn)的東西呢,？您期望的理想的測試人員的工作環(huán)境是怎樣的？

20. 您以往工作過的企業(yè)中,，是否開展了軟件配置管理工作？您能否描述一下這項(xiàng)工作的開展情況和您對這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí),？

21. 您是否熟悉一些主流的軟件工程方法論和思想，如rup,、cmm、cmmi,、xp、psp,、tsp。如果熟悉,，您是否可以談一下對這些方法論和思想的認(rèn)識(shí),？

22. 您認(rèn)為在測試人員同開發(fā)人員的溝通過程中，如何提高溝通的效率和改善溝通的效果,？維持測試人員同開發(fā)團(tuán)隊(duì)中其他成員良好的人際關(guān)系的關(guān)鍵是什么,？

23. 在您以往的測試工作中,，最讓您感到不滿意或者不堪回首的事情是什么,？您是如何來對待這些事情的？

24. 在即將完成這次筆試前,，您是否愿意談一些自己在以往的學(xué)習(xí)和工作中獲得的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),？（可以包括軟件測試,、過程改進(jìn)、軟件開發(fā)或者與此無關(guān)的其他方面）

01.為什么要在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中開展軟件測試工作,？

因?yàn)闆]有經(jīng)過測試的軟件很難在發(fā)布之前知道該軟件的質(zhì)量,，就好比iso質(zhì)量認(rèn)證一樣，測試同樣也需要質(zhì)量的保證,，這個(gè)時(shí)候就需要在團(tuán)隊(duì)中開展軟件測試的工作,。在測試的過程發(fā)現(xiàn)軟件中存在的問題,，及時(shí)讓開發(fā)人員得知并修改問題，在即將發(fā)布時(shí),，從測試報(bào)告中得出軟件的質(zhì)量情況,。

02.您在以往的測試工作中都曾經(jīng)具體從事過哪些工作？其中最擅長哪部分工作,？

我曾經(jīng)做過web測試,，后臺(tái)測試，客戶端軟件,，其中包括功能測試,，性能測試,，用戶體驗(yàn)測試。最擅長的是功能測試

03.您所熟悉的軟件測試類型都有哪些,？請?jiān)囍謩e比較這些不同以及測試類型的區(qū)別與聯(lián)系（如功能測試、性能測試……）

測試類型有：功能測試,，性能測試，界面測試,。

功能測試在測試工作中占的比例最大，功能測試也叫黑盒測試,。是把測試對象看作一個(gè)黑盒子。利用黑盒測試法進(jìn)行動(dòng)態(tài)測試時(shí),，需要測試軟件產(chǎn)品的功能,，不需測試軟件產(chǎn)品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過程。采用黑盒技術(shù)設(shè)計(jì)測試用例的方法有：等價(jià)類劃分,、邊界值分析,、錯(cuò)誤推測,、因果圖和綜合策略,。

性能測試是通過自動(dòng)化的測試工具模擬多種正常、峰值以及異常負(fù)載條件來對系統(tǒng)的各項(xiàng)性能指標(biāo)進(jìn)行測試,。負(fù)載測試和壓力測試都屬于性能測試,，兩者可以結(jié)合進(jìn)行,。通過負(fù)載測試，確定在各種工作負(fù)載下系統(tǒng)的性能,，目標(biāo)是測試當(dāng)負(fù)載逐漸增加時(shí),，系統(tǒng)各項(xiàng)性能指標(biāo)的變化情況,。壓力測試是通過確定一個(gè)系統(tǒng)的瓶頸或者不能接收的性能點(diǎn)，來獲得系統(tǒng)能提供的最大服務(wù)級別的測試,。

界面測試,，界面是軟件與用戶交互的最直接的層,，界面的好壞決定用戶對軟件的第一印象,。而且設(shè)計(jì)良好的界面能夠引導(dǎo)用戶自己完成相應(yīng)的操作,，起到向?qū)У淖饔?。同時(shí)界面如同人的面孔，具有吸引用戶的直接優(yōu)勢,。設(shè)計(jì)合理的界面能給用戶帶來輕松愉悅的感受和成功的感覺,，相反由于界面設(shè)計(jì)的失敗，讓用戶有挫敗感,，再實(shí)用強(qiáng)大的功能都可能在用戶的畏懼與放棄中付諸東流,。

區(qū)別在于，功能測試關(guān)注產(chǎn)品的所有功能上,，要考慮到每個(gè)細(xì)節(jié)功能,，每個(gè)可能存在的功能問題。性能測試主要關(guān)注于產(chǎn)品整體的多用戶并發(fā)下的穩(wěn)定性和健壯性,。界面測試更關(guān)注于用戶體驗(yàn)上,，用戶使用該產(chǎn)品的時(shí)候是否易用，是否易懂,，是否規(guī)范（快捷鍵之類的）,，是否美觀（能否吸引用戶的注意力），是否安全（盡量在前臺(tái)避免用戶無意輸入無效的數(shù)據(jù),，當(dāng)然考慮到體驗(yàn)性,，不能太粗魯?shù)膹棾鼍妫孔瞿硞€(gè)性能測試的時(shí)候,，首先它可能是個(gè)功能點(diǎn),，首先要保證它的功能是沒問題的，然后再考慮該功能點(diǎn)的性能測試

04．您認(rèn)為做好測試用例設(shè)計(jì)工作的關(guān)鍵是什么,？

白盒測試用例設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是以較少的用例覆蓋盡可能多的內(nèi)部程序邏輯結(jié)果

黑盒法用例設(shè)計(jì)的關(guān)鍵同樣也是以較少的用例覆蓋模塊輸出和輸入接口,。不可能做到完全測試，以最少的用例在合理的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)最多的問題

05.請?jiān)囍容^一下黑盒測試,、白盒測試,、單元測試、集成測試,、系統(tǒng)測試,、驗(yàn)收測試的區(qū)別與聯(lián)系,。

黑盒測試：已知產(chǎn)品的功能設(shè)計(jì)規(guī)格，可以進(jìn)行測試證明每個(gè)實(shí)現(xiàn)了的功能是否符合要求,。

白盒測試：已知產(chǎn)品的內(nèi)部工作過程,，可以通過測試證明每種內(nèi)部操作是否符合設(shè)計(jì)規(guī)格要求，所有內(nèi)部成分是否以經(jīng)過檢查,。

軟件的黑盒測試意味著測試要在軟件的接口處進(jìn)行,。這種方法是把測試對象看做一個(gè)黑盒子，測試人員完全不考慮程序內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)部特性,，只依據(jù)程序的需求規(guī)格說明書,，檢查程序的功能是否符合它的功能說明。因此黑盒測試又叫功能測試或數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)測試,。黑盒測試主要是為了發(fā)現(xiàn)以下幾類錯(cuò)誤：

1,、是否有不正確或遺漏的功能？

2,、在接口上,，輸入是否能正確的接受？能否輸出正確的結(jié)果,？

3,、是否有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤或外部信息（例如數(shù)據(jù)文件）訪問錯(cuò)誤？

4,、性能上是否能夠滿足要求,？

5、是否有初始化或終止性錯(cuò)誤,？

軟件的白盒測試是對軟件的過程性細(xì)節(jié)做細(xì)致的檢查,。這種方法是把測試對象看做一個(gè)打開的盒子，它允許測試人員利用程序內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)及有關(guān)信息,，設(shè)計(jì)或選擇測試用例,，對程序所有邏輯路徑進(jìn)行測試。通過在不同點(diǎn)檢查程序狀態(tài),，確定實(shí)際狀態(tài)是否與預(yù)期的狀態(tài)一致,。因此白盒測試又稱為結(jié)構(gòu)測試或邏輯驅(qū)動(dòng)測試。白盒測試主要是想對程序模塊進(jìn)行如下檢查：

1,、對程序模塊的所有獨(dú)立的執(zhí)行路徑至少測試一遍,。

2、對所有的邏輯判定,，取“真”與取“假”的兩種情況都能至少測一遍,。

3、在循環(huán)的邊界和運(yùn)行的界限內(nèi)執(zhí)行循環(huán)體。

4,、測試內(nèi)部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的有效性，等等,。

單元測試（模塊測試）是開發(fā)者編寫的一小段代碼,，用于檢驗(yàn)被測代碼的一個(gè)很小的,、很明確的功能是否正確。通常而言,，一個(gè)單元測試是用于判斷某個(gè)特定條件（或者場景）下某個(gè)特定函數(shù)的行為,。單元測試是由程序員自己來完成，最終受益的也是程序員自己,?？梢赃@么說,，程序員有責(zé)任編寫功能代碼,，同時(shí)也就有責(zé)任為自己的代碼編寫單元測試。執(zhí)行單元測試,，就是為了證明這段代碼的行為和我們期望的一致,。

集成測試（也叫組裝測試，聯(lián)合測試）是單元測試的邏輯擴(kuò)展,。它的最簡單的形式是：兩個(gè)已經(jīng)測試過的單元組合成一個(gè)組件,，并且測試它們之間的接口。從這一層意義上講,，組件是指多個(gè)單元的集成聚合,。在現(xiàn)實(shí)方案中，許多單元組合成組件,，而這些組件又聚合成程序的更大部分,。方法是測試片段的組合，并最終擴(kuò)展進(jìn)程,，將您的模塊與其他組的模塊一起測試,。最后，將構(gòu)成進(jìn)程的所有模塊一起測試,。系統(tǒng)測試是將經(jīng)過測試的子系統(tǒng)裝配成一個(gè)完整系統(tǒng)來測試,。它是檢驗(yàn)系統(tǒng)是否確實(shí)能提供系統(tǒng)方案說明書中指定功能的有效方法。（常見的聯(lián)調(diào)測試）

系統(tǒng)測試的目的是對最終軟件系統(tǒng)進(jìn)行全面的測試,，確保最終軟件系統(tǒng)滿足產(chǎn)品需求并且遵循系統(tǒng)設(shè)計(jì),。

驗(yàn)收測試是部署軟件之前的最后一個(gè)測試操作。驗(yàn)收測試的目的是確保軟件準(zhǔn)備就緒,，并且可以讓最終用戶將其用于執(zhí)行軟件的既定功能和任務(wù),。

驗(yàn)收測試是向未來的用戶表明系統(tǒng)能夠像預(yù)定要求那樣工作。經(jīng)集成測試后,，已經(jīng)按照設(shè)計(jì)把所有的模塊組裝成一個(gè)完整的軟件系統(tǒng),，接口錯(cuò)誤也已經(jīng)基本排除了,，接著就應(yīng)該進(jìn)一步驗(yàn)證軟件的有效性，這就是驗(yàn)收測試的任務(wù),，即軟件的功能和性能如同用戶所合理期待的那樣,。

06.測試計(jì)劃工作的目的是什么,？測試計(jì)劃工作的內(nèi)容都包括什么,？其中哪些是最重要的？

軟件測試計(jì)劃是指導(dǎo)測試過程的綱領(lǐng)性文件,，包含了產(chǎn)品概述,、測試策略、測試方法,、測試區(qū)域、測試配置,、測試周期,、測試資源,、測試交流、風(fēng)險(xiǎn)分析等內(nèi)容,。借助軟件測試計(jì)劃，參與測試的項(xiàng)目成員,，尤其是測試管理人員，可以明確測試任務(wù)和測試方法,，保持測試實(shí)施過程的順暢溝通，跟蹤和控制測試進(jìn)度，應(yīng)對測試過程中的各種變更,。

測試計(jì)劃和測試詳細(xì)規(guī)格,、測試用例之間是戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系,，測試計(jì)劃主要從宏觀上規(guī)劃測試活動(dòng)的范圍、方法和資源配置,，而測試詳細(xì)規(guī)格,、測試用例是完成測試任務(wù)的具體戰(zhàn)術(shù),。所以其中最重要的是測試測試策略和測試方法（最好是能先評審）

07.您認(rèn)為做好測試計(jì)劃工作的關(guān)鍵是什么？

1.明確測試的目標(biāo),，增強(qiáng)測試計(jì)劃的實(shí)用性

編寫軟件測試計(jì)劃得重要目的就是使測試過程能夠發(fā)現(xiàn)更多的軟件缺陷,，因此軟件測試計(jì)劃的價(jià)值取決于它對幫助管理測試項(xiàng)目，并且找出軟件潛在的缺陷,。因此，軟件測試計(jì)劃中的測試范圍必須高度覆蓋功能需求,，測試方法必須切實(shí)可行，測試工具并且具有較高的實(shí)用性,，便于使用,，生成的測試結(jié)果直觀,、準(zhǔn)確

2．堅(jiān)持“5w”規(guī)則，明確內(nèi)容與過程

“5w”規(guī)則指的是“what（做什么）”,、“why（為什么做）”、“when（何時(shí)做）”、“where（在哪里）”,、“how（如何做）”,。利用“5w”規(guī)則創(chuàng)建軟件測試計(jì)劃，可以幫助測試團(tuán)隊(duì)理解測試的目的（why）,，明確測試的范圍和內(nèi)容（what）,，確定測試的開始和結(jié)束日期（when）,，指出測試的方法和工具（how），給出測試文檔和軟件的存放位置（where）,。

3．采用評審和更新機(jī)制,，保證測試計(jì)劃滿足實(shí)際需求

測試計(jì)劃寫作完成后,，如果沒有經(jīng)過評審，直接發(fā)送給測試團(tuán)隊(duì),，測試計(jì)劃內(nèi)容的可能不準(zhǔn)確或遺漏測試內(nèi)容,，或者軟件需求變更引起測試范圍的增減,，而測試計(jì)劃的內(nèi)容沒有及時(shí)更新,，誤導(dǎo)測試執(zhí)行人員。

4.分別創(chuàng)建測試計(jì)劃與測試詳細(xì)規(guī)格,、測試用例

應(yīng)把詳細(xì)的測試技術(shù)指標(biāo)包含到獨(dú)立創(chuàng)建的測試詳細(xì)規(guī)格文檔,，把用于指導(dǎo)測試小組執(zhí)行測試過程的測試用例放到獨(dú)立創(chuàng)建的測試用例文檔或測試用例管理數(shù)據(jù)庫中。測試計(jì)劃和測試詳細(xì)規(guī)格,、測試用例之間是戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系,，測試計(jì)劃主要從宏觀上規(guī)劃測試活動(dòng)的范圍、方法和資源配置,，而測試詳細(xì)規(guī)格,、測試用例是完成測試任務(wù)的具體戰(zhàn)術(shù)。

08.您所熟悉的測試用例設(shè)計(jì)方法都有哪些,？請分別以具體的例子來說明這些方法在測試用例設(shè)計(jì)工作中的應(yīng)用,。

1．等價(jià)類劃分

劃分等價(jià)類:等價(jià)類是指某個(gè)輸入域的子集合.在該子集合中,各個(gè)輸入數(shù)據(jù)對于揭露程序中的錯(cuò)誤都是等效的.并合理地假定:測試某等價(jià)類的代表值就等于對這一類其它值的測試.因此,可以把全部輸入數(shù)據(jù)合理劃分為若干等價(jià)類,在每一個(gè)等價(jià)類中取一個(gè)數(shù)據(jù)作為測試的輸入條件,就可以用少量代表性的測試數(shù)據(jù).取得較好的測試結(jié)果.等價(jià)類劃分可有兩種不同的情況:有效等價(jià)類和無效等價(jià)類.

2．邊界值分析法

邊界值分析方法是對等價(jià)類劃分方法的補(bǔ)充。測試工作經(jīng)驗(yàn)告訴我,大量的錯(cuò)誤是發(fā)生在輸入或輸出范圍的邊界上,而不是發(fā)生在輸入輸出范圍的內(nèi)部.因此針對各種邊界情況設(shè)計(jì)測試用例,可以查出更多的錯(cuò)誤.使用邊界值分析方法設(shè)計(jì)測試用例,首先應(yīng)確定邊界情況.通常輸入和輸出等價(jià)類的邊界,就是應(yīng)著重測試的邊界情況.應(yīng)當(dāng)選取正好等于,剛剛大于或剛剛小于邊界的值作為測試數(shù)據(jù),而不是選取等價(jià)類中的典型值或任意值作為測試數(shù)據(jù).

3．錯(cuò)誤推測法

基于經(jīng)驗(yàn)和直覺推測程序中所有可能存在的各種錯(cuò)誤,從而有針對性的設(shè)計(jì)測試用例的方法.

錯(cuò)誤推測方法的基本思想:列舉出程序中所有可能有的錯(cuò)誤和容易發(fā)生錯(cuò)誤的特殊情況,根據(jù)他們選擇測試用例.例如,在單元測試時(shí)曾列出的許多在模塊中常見的錯(cuò)誤.以前產(chǎn)品測試中曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤等,這些就是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié).還有,輸入數(shù)據(jù)和輸出數(shù)據(jù)為0的情況.輸入表格為空格或輸入表格只有一行.這些都是容易發(fā)生錯(cuò)誤的情況.可選擇這些情況下的例子作為測試用例.

4．因果圖方法

前面介紹的等價(jià)類劃分方法和邊界值分析方法,都是著重考慮輸入條件,但未考慮輸入條件之間的聯(lián)系,相互組合等.考慮輸入條件之間的相互組合,可能會(huì)產(chǎn)生一些新的情況.但要檢查輸入條件的組合不是一件容易的事情,即使把所有輸入條件劃分成等價(jià)類,他們之間的組合情況也相當(dāng)多.因此必須考慮采用一種適合于描述對于多種條件的組合,相應(yīng)產(chǎn)生多個(gè)動(dòng)作的形式來考慮設(shè)計(jì)測試用例.這就需要利用因果圖（邏輯模型）.因果圖方法最終生成的就是判定表.它適合于檢查程序輸入條件的各種組合情況.

09.請以您以往的實(shí)際工作為例，詳細(xì)的描述一次測試用例設(shè)計(jì)的完整的過程,。

首先：得到相關(guān)文檔（需求文檔和設(shè)計(jì)文檔），理解需求和設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想后,，想好測試策略（測試計(jì)劃簡單點(diǎn)就ok了），考慮到測試環(huán)境,，測試用例，測試時(shí)間等問題,。

第四步：執(zhí)行測試

10.測試在軟件開發(fā)整個(gè)流程的重要性是什么？

11.您在從事性能測試工作時(shí),， 是否使用過一些測試工具,？如果有， 請?jiān)囀鲈摴ぞ叩墓ぷ髟?，并以一個(gè)具體的工作中的例子描述該工具是如何在實(shí)際工作中應(yīng)用的。

12.您認(rèn)為性能測試工作的目的是什么,？做好性能測試工作的關(guān)鍵是什么？

13.在您以往的工作中,， 一條軟件缺陷（或者叫bug）記錄都包含了哪些內(nèi)容,？如何提交高質(zhì)量的軟件缺陷（bug）記錄,？

14.您以往所從事的軟件測試工作中，是否使用了一些工具來進(jìn)行軟件缺陷（bug）的管理,？如果有，請結(jié)合該工具描述軟件缺陷（bug）跟蹤管理的流程。

15.您認(rèn)為在測試人員同開發(fā)人員的溝通過程中,，如何提高溝通的效率和改善溝通的效果,？維持測試人員同開發(fā)團(tuán)隊(duì)中其他成員良好的人際關(guān)系的關(guān)鍵是什么？

16.在您以往的測試工作中,，最讓您感到不滿意或者不堪回首的事情是什么,？您是如何來對待這些事情的？

17.在即將完成這次筆試前 您是否愿意談一些自己在以往的學(xué)習(xí)和工作中獲得的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),？（可以包括軟件測試,、過程改進(jìn)、軟件開發(fā)或者與此無關(guān)的其他方面）

18. 你對測試最大的興趣在哪里,？為什么,？

不到一年半的測試工作中，當(dāng)時(shí)的感動(dòng)和熱情沒有減退一點(diǎn)（即使環(huán)境問題以及自身經(jīng)驗(yàn),，技術(shù)的不足,，做測試的你一定也能理解）。

第二是發(fā)現(xiàn)bug的時(shí)候了,，這應(yīng)該是測試人員最基本的任務(wù)了,，一般按測試用例開始測試就能發(fā)現(xiàn)大部分的bug，還有一部分bug需要測試的過程中更了解所測版本的情況獲得更多信息,，補(bǔ)充測試用例,，測試出bug。還有如何發(fā)現(xiàn)bug,？這就需要在測試用例有效的情況下,，通過細(xì)心和耐心去發(fā)現(xiàn)bug了，每個(gè)用例都有可能發(fā)現(xiàn)bug,，每個(gè)地方都有可能出錯(cuò),，所以測試過程中思維要清晰（測試過程數(shù)據(jù)流及結(jié)果都得看仔細(xì)了，bug都在里面發(fā)現(xiàn)的）,。如何描述bug也很有講究,，bug在什么情況下會(huì)產(chǎn)生，如果條件變化一點(diǎn)點(diǎn),，就不會(huì)有這個(gè)bug,，以哪些最少的操作步驟就能重現(xiàn)這個(gè)bug，這個(gè)bug產(chǎn)生的規(guī)律是什么,？如果你夠厲害的話,，可以幫開發(fā)人員初步定位問題,。

19.你的測試職業(yè)發(fā)展是什么,？

測試經(jīng)驗(yàn)越多,，測試能力越高,。所以我的職業(yè)發(fā)展是需要時(shí)間累積的，一步步向著高級測試工程師奔去,。而且我也有初步的職業(yè)規(guī)劃,，前3年累積測試經(jīng)驗(yàn),，按如何做好測試工程師的11，12點(diǎn)要求自己,，不斷的更新自己改正自己,，做好測試任務(wù)。

20.你為什么會(huì)選擇軟件測試這個(gè)行業(yè)呢,？

21.你覺得你如何才能勝任這份工作,？

21.你要是從事測試這個(gè)行業(yè)，你的優(yōu)勢是什么,？

22.你自認(rèn)為測試的優(yōu)勢在哪里,？

優(yōu)勢在于我對測試堅(jiān)定不移的信心和熱情，雖然經(jīng)驗(yàn)還不夠,，但測試需要的基本技能我有信心在工作中得以發(fā)揮,。

23.你以前工作時(shí)的測試流程是什么？

公司對測試流程沒有規(guī)定如何做，但每個(gè)測試人員都有自己的一套測試流程,。我說下我1年來不斷改正（自己總結(jié),，吸取同行的方法）后的流程吧。需求評審（有開發(fā)人員,，產(chǎn)品經(jīng)理，測試人員，項(xiàng)目經(jīng)理）－>需求確定(出一份確定的需求文檔)－>開發(fā)設(shè)計(jì)文檔（開發(fā)人員在開始寫代碼前就能輸出設(shè)計(jì)文檔）－>想好測試策略,，寫出測試用例－>發(fā)給開發(fā)人員和測試經(jīng)理看看（非正式的評審用例）－>接到測試版本－>執(zhí)行測試用例（中間可能會(huì)補(bǔ)充用例）－>提交bug（有些bug需要開發(fā)人員的確定（嚴(yán)重級別的,，或突然發(fā)現(xiàn)的在測試用例范圍之外的,，難以重現(xiàn)的），有些可以直接錄制進(jìn)td）－>開發(fā)人員修改（可以在測試過程中快速的修改）－>回歸測試（可能又會(huì)發(fā)現(xiàn)新問題，再按流程開始跑）,。

24.當(dāng)開發(fā)人員說不是bug時(shí)，你如何應(yīng)付,？

開發(fā)人員說不是bug,，有2種情況，一是需求沒有確定,，所以我可以這么做,，這個(gè)時(shí)候可以找來產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)行確認(rèn),，需不需要改動(dòng)，3方商量確定好后再看要不要改,。二是這種情況不可能發(fā)生,，所以

不需要修改，這個(gè)時(shí)候,，我可以先盡可能的說出是bug的依據(jù)是什么,？如果被用戶發(fā)現(xiàn)或出了問題，會(huì)有什么不良結(jié)果,？程序員可能會(huì)給你很多理由,，你可以對他的解釋進(jìn)行反駁。如果還是不行,，那我可以給這個(gè)問題提出來,跟開發(fā)經(jīng)理和測試經(jīng)理進(jìn)行確認(rèn),如果要修改就改,如果不要修改就不改,。其實(shí)有些真的不是bug，我也只是建議的方式寫進(jìn)td中,，如果開發(fā)人員不修改也沒有大問題,。如果確定是bug的話，一定要堅(jiān)持自己的立場,，讓問題得到最后的確認(rèn),。

25：你對我們公司了解有多少？

26：請談?wù)勀銈€(gè)人的最大特色,。

我的堅(jiān)持度很高,，事情沒有做到一個(gè)令人滿意的結(jié)果，絕不罷手,。

27.白盒測試和黑箱測試是什么?什么是回歸測試?

28 .設(shè)計(jì)用例的方法,、依據(jù)有那些？

29.對于一個(gè)測試工程師應(yīng)具備那些素質(zhì)和技能,？

30.一個(gè)缺陷測試報(bào)告的組成都包括什么東西,？

31.軟件測試項(xiàng)目從什么時(shí)候開始，,？為什么,？

32.簡述一下缺陷的生命周期

33.你怎樣做出自己的職業(yè)選擇？

分析 面試人提出這個(gè)問題是為了了解求職者的動(dòng)機(jī),，看看他（她）應(yīng)聘這份工作是否有什么歷史淵源,，是否有職業(yè)規(guī)劃，是不是僅僅在漫無目的地申請很多工作,。

錯(cuò)誤回答 我一直都想在企業(yè)界工作,。自孩提時(shí)代起，我就夢想自己至少也要成為大企業(yè)的副總裁。

評論 除了難以令人相信之外,，這種回答還存在一個(gè)問題：它表明求職者會(huì)對副總裁以下的職位不感興趣,。

正確回答 在上大學(xué)四年級前的那個(gè)夏天，我決定集中精力在某一領(lǐng)域謀求發(fā)展,。盡管我是學(xué)商業(yè)的,，但是我不知道自己最終會(huì)從事哪一行業(yè)的工作。我花了一定的時(shí)間考慮自己的目標(biāo),，想清楚了自己擅長做的事情以及想從工作中得到的東西,，最后我得出了一個(gè)堅(jiān)定的結(jié)論，那就是這個(gè)行業(yè)是最適合我的,。

評論 這種回答表明,，求職者認(rèn)真地做過一些計(jì)劃，縮小了自己的關(guān)注點(diǎn),，而且也認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的方向。這種回答還表明,，求職者理解個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性,，并且有能力做出認(rèn)真的個(gè)人決策。

1.你都用什么測試方法

2.怎么編寫案例

3.怎么才能夠全面的測試到每一個(gè)點(diǎn)

1.你都用什么測試方法

針對不同的產(chǎn)品或者系統(tǒng)或者模塊,，有不同的測試方法,。總體而言有白盒測試和黑盒測試,。

2.怎么編寫案例

案例的編寫與測試階段的定義有很大的關(guān)系,。系統(tǒng)測試和unit測試的案例可能不同?？傮w而言測試案例根據(jù)系統(tǒng)的需求而定,。

3.怎么才能夠全面的測試到每一個(gè)點(diǎn)

測試的全面性主要需要在設(shè)計(jì)測試計(jì)劃的時(shí)候考慮，從測試策略,，產(chǎn)品需求等等多個(gè)角度考慮從而定義全部的測試點(diǎn),。

1、談?wù)勡浖y試技術(shù),，以及如何提高

2,、談?wù)勡浖y試職業(yè)發(fā)展，以及個(gè)人的打算

3,、談?wù)勡浖y試在企業(yè)的地位,，也可以結(jié)合軟件生命周期來談

有可能清晰的思路比確切的答案更重要

在這里，主要說下筆試和面試的問題,，希望大家共同參考,。

1，一般公司里實(shí)際的軟件測試流程是什么樣的？你們公司又是怎樣的,？

2,，軟件工程師要具有那些素質(zhì)？

3,，你會(huì)哪些測試工具,？怎么操作？

4,，你能不能說下你的3到5年的職業(yè)計(jì)劃（規(guī)劃）

5,，你覺得你來應(yīng)聘有那些優(yōu)勢？

其余的還好說,，但就第4個(gè)問題,，我感到不好說哦！希望大家給個(gè)意見

第一關(guān)：首先要自我介紹,，自己的性格怎么樣,，目前的工作經(jīng)歷積累了一些什么經(jīng)驗(yàn)取得了些什么值得一說的成果。然后要說說對軟件測試怎么看,？還有對于軟件測試有什么自己的想法,。為什么會(huì)想到要做這行（因?yàn)槲业暮啔v上的工作經(jīng)歷沒有關(guān)于測試方面的）。哦,，還有期望薪資,。

第二關(guān)：認(rèn)為軟件測試人員所要具備的基本素質(zhì)，如果遇到問題會(huì)怎樣處理,，如果得不到研發(fā)人員的配合（就是研發(fā)說這個(gè)不是問題）你又會(huì)怎么處理,？然后就是一些基本概念，比如軟件測試的流程有哪些,？如果我上任了,，首先會(huì)怎么開始自己的工作計(jì)劃。

（前兩關(guān)通過了后面這個(gè)就好過多了）

第三關(guān)：像我介紹了一下公司的情況,，告訴我主要針對什么內(nèi)容的測試,，會(huì)不會(huì)使用數(shù)據(jù)庫。告訴我大概要做哪些內(nèi)容,，詳細(xì)的可以上崗以后慢慢熟悉,。

大概就這么多了，這對沒有經(jīng)過這一關(guān)的不知道有沒有幫助,，僅供參考吧

我覺得就像李波說的,，關(guān)鍵是要給對方留下好印象:)

面試官最后會(huì)問你有什么問題要問嗎。作為應(yīng)聘者的你一般不要說沒問題問,，這會(huì)給面試官留下你不太重視這份工作的壞印象,。所以如果你想得到這份工作的話應(yīng)該抓住這最后的表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)： 你可以問：

1.貴公司近期和遠(yuǎn)期的發(fā)展目標(biāo)是什么,？

2.貴公司的主要競爭對手有哪些？

3.貴公司有多少開發(fā)人員有多少測試人員,？

4.貴公司又進(jìn)一步擴(kuò)充測試人員的計(jì)劃嗎?

5.如果我有幸能進(jìn)入貴公司的話,，我有怎么樣的發(fā)展？

6.測試人員的溝通能力很重要,，貴公司有規(guī)范的溝通渠道嗎,？

7.請介紹一下貴公司的福利情況。

8.請問我什么時(shí)候能知道結(jié)果,？

手機(jī)軟件測試流程

我只知道手機(jī)軟件測試包括：

基本功能設(shè)置（本機(jī)設(shè)置）測試,；對于整個(gè)菜單結(jié)構(gòu)進(jìn)行逐一檢測，驗(yàn)證在整個(gè)菜單中是否所有的功能都已經(jīng)實(shí)現(xiàn),，以及在操作過程中是否有異常狀況出現(xiàn),；

容錯(cuò)性測試，輸入手機(jī)允許范圍之外的數(shù)據(jù)進(jìn)行測試,，檢測反應(yīng)狀況,；

邊界測試，輸入手機(jī)允許條件的邊界進(jìn)行測試,，檢測是否有異?，F(xiàn)象出現(xiàn)；

異常中斷測試,，在進(jìn)行相關(guān)操作的同時(shí)，有其它事件發(fā)生,，查看終端有什么現(xiàn)象產(chǎn)生,；

回歸測試

易用性測試

兼容性測試

通話測試（強(qiáng)信號(hào)、弱信號(hào)以及強(qiáng)信號(hào)&弱信號(hào)之間切換測試）,；

模擬測試的意義篇十

一,、活動(dòng)背景及目的

1、在今年冬至來臨之際,，讓所有__學(xué)院學(xué)生會(huì)的同學(xué)一起過節(jié),，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖、集體的溫馨,。

2,、通過親自動(dòng)手包餃子，讓各部門同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，了解更多具體的工藝,，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等,，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。

3,、感受節(jié)日氣氛,、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,。

二,、活動(dòng)形式

屬于__學(xué)院學(xué)生會(huì)的內(nèi)部活動(dòng)，于冬至之日借包餃子這一傳統(tǒng)項(xiàng)目展開一系列的活動(dòng),。同時(shí)通過游戲等項(xiàng)目增加活動(dòng)樂趣,。

三、活動(dòng)時(shí)間

12月20日星期五下午3：30~5：30

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校一食堂內(nèi)

五,、活動(dòng)主辦單位

__學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

六、活動(dòng)流程

1,、傳統(tǒng)沿襲項(xiàng)目項(xiàng)目：包餃子比賽

比賽規(guī)定：將學(xué)生會(huì)各個(gè)部門逐個(gè)分組,，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。

比賽結(jié)果判定標(biāo)準(zhǔn)：餃子數(shù)量一個(gè)一分,，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計(jì)分,。記錄各組得分情況。

2,、游戲環(huán)節(jié)：(在煮餃子的過程中開展游戲)

①圈中圈

游戲規(guī)則：每個(gè)部門各出七個(gè)人,，成員手牽手圍成一個(gè)圓圈，并在其中一位成員手中套入一個(gè)呼啦圈,，將呼啦圈穿過每一個(gè)人的身體并回到原點(diǎn)即可完成任務(wù)(注意：過程中成員之前不可松手,，不可用手指去勾呼啦圈，只能用頭部和身體協(xié)助),，按照時(shí)間長短定勝負(fù),，前三名各加三分兩分一分。

②大風(fēng)吹

游戲規(guī)則：在白紙上用熒光筆寫上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字(如用紅色的筆寫藍(lán)色)

各部門出兩個(gè)人圍成一圈,，每人拿一張紙,，選出一人站在中間說大風(fēng)吹，吹寫#字的人(如吹寫藍(lán)字的人),，持有藍(lán)字的人向后退一步,，做正確的人加2分，錯(cuò)誤的人淘汰,，接著游戲中所有人隨機(jī)交換紙,，重新游戲。

③孤島求生

游戲規(guī)則：

1,、每個(gè)小組分到一張報(bào)紙,，請各組成員均進(jìn)入報(bào)紙上無論用任何方式都可以,，就是不可以腳踏報(bào)紙之外。

2,、接著開始“正話反說”比賽,，主持人說一個(gè)成語，每個(gè)小組派一個(gè)代表將成語倒過來說,，反應(yīng)最慢的小組將報(bào)紙對折后再請各組成員進(jìn)入報(bào)紙上各組若有成員被擠出報(bào)紙外,，則該組淘汰不能進(jìn)入下一回合。

3,、上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時(shí)結(jié)束,。

計(jì)分細(xì)則：

前三名的小組記分其余組則不記分

第一名五分、第二名三分,、第三名一分

若有并列則以高分計(jì)算

④誰是臥底

游戲規(guī)則：游戲有臥底和平民2種身份,。臥底1人，普通玩家5人,，或臥底2人,，平民7人

游戲根據(jù)在場人數(shù)大部分玩家拿到同一詞語，其余玩家拿到與之相關(guān)的另一詞語,。

每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示,，暗示自己不是臥底,，同時(shí)也在根據(jù)其他玩家的描述判斷自己是不是臥底(所以描述不能太明顯)，如果判斷出自己是臥底,，則要盡力向非臥底的描述靠攏,，以免被發(fā)現(xiàn)。

每輪描述完畢,，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局,。

若臥底全部出局,，則游戲結(jié)束。若臥底未全部出局,，游戲繼續(xù),。并反復(fù)此流程。

若臥底撐到最后一輪,，即普通玩家和臥底人數(shù)相同時(shí),，則臥底獲勝，反之,，則平民勝利,。

臥底勝利得10分

平民勝利得5分

七,、活動(dòng)道具

餃子餡，餃子皮,，呼啦圈,，報(bào)紙，白紙

八,、活動(dòng)人員安排

主持人：

裁判：

計(jì)分：

九,、活動(dòng)預(yù)算

①游戲道具準(zhǔn)備：50元左右

②贏家物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：100元左右

十、活動(dòng)細(xì)節(jié)

1,、裁判,，記分員，主持人分工明確,，盡量維持活動(dòng)場地的秩序;

2,、可利用表格，方便計(jì)分,。

模擬測試的意義篇十一

為進(jìn)一步提升職工文明素養(yǎng)內(nèi)涵,，全面落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)和工作責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣明顯改善,、文明程度顯著提升,，按照《關(guān)于印發(fā)20xx年衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明縣城實(shí)施方案》的要求，特制定本方案,。

一,、工作目標(biāo)

通過扎實(shí)開展全國文明縣城創(chuàng)建活動(dòng)，不斷深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,，有效提升行業(yè)單位和職工文明素養(yǎng),，持續(xù)增強(qiáng)社會(huì)和廣大人民群眾對衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)的支持和理解，為建設(shè)美麗富饒新開州提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和價(jià)值引領(lǐng)貢獻(xiàn)力量,。

二,、重點(diǎn)工作

(一)公益宣傳行動(dòng)

單位要充分利用led、健康教育宣傳欄等多種形式大力宣傳創(chuàng)建的重大意義,，動(dòng)員職工和患者及家屬積極參與,，營造良好創(chuàng)建氛圍。

(二)道德提升行動(dòng)

單位要充分利用“我推薦,、我評議身邊好人”活動(dòng),，廣泛發(fā)動(dòng)全體職工大力推薦身邊凡人善舉。開展文明禮儀普及行動(dòng),，組織行業(yè)文明禮儀培訓(xùn),，組織單位職工開展文明勸導(dǎo)活動(dòng)，倡導(dǎo)周圍群眾(包括患者及家屬)從小事做起,、從細(xì)節(jié)做起,，做文明有禮的開縣人,。

(三)志愿服務(wù)行動(dòng)

抓好志愿服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)。以衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)進(jìn)基層,、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)家庭為主要內(nèi)容，以困難群眾為主要幫扶對象,，建立

完善志愿服務(wù)體系,，推進(jìn)志愿服務(wù)常態(tài)化，單位每月要開展一次集中志愿服務(wù)活動(dòng),，組織開展“3〃5學(xué)雷鋒”,、“ 12〃5國際志愿者日”、“鄰里守望”等主題活動(dòng),。

(四)關(guān)愛未成年人行動(dòng)

模擬測試的意義篇十二

根據(jù)縣委決定和《汝城縣20xx年作風(fēng)大提質(zhì)活動(dòng)實(shí)施方案》(汝作發(fā)〔20xx〕1號(hào))文件精神,，為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，確保作風(fēng)大提質(zhì)活動(dòng)順利開展并取得顯著實(shí)效,，特制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的,，xx屆三中,、四中全會(huì)和xx屆中央紀(jì)委三次、四次,、五次全會(huì),，省紀(jì)委七次全會(huì)、市紀(jì)委九次全會(huì),、縣紀(jì)委九次全會(huì)暨全縣反腐敗工作和作風(fēng)大提質(zhì)動(dòng)員大會(huì)以及縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,，認(rèn)真貫徹系列重要講話精神，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專項(xiàng)教育,，繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,，以“適應(yīng)新常態(tài)，深化好作風(fēng),，服務(wù)大發(fā)展”為總目標(biāo),，以扎實(shí)開展作風(fēng)大提質(zhì)活動(dòng)為總抓手，持之以恒糾正“四風(fēng)”,，馳而不息正風(fēng)肅紀(jì)，推動(dòng)干部作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變,，發(fā)展環(huán)境全面優(yōu)化,，大全縣形成風(fēng)清氣正、心齊勁足干事創(chuàng)業(yè)的生動(dòng)局面,。

二,、實(shí)施范圍

局機(jī)關(guān)及全體干部職工,。

三、活動(dòng)內(nèi)容

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,。在大整頓活動(dòng)取得顯著成效,、好作風(fēng)建設(shè)日益深入人心的基礎(chǔ)上，20xx年作風(fēng)大提質(zhì)的重點(diǎn)是解決領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍如何把好作風(fēng)建設(shè)“深化下去,、拓展未來”的問題,，進(jìn)一步創(chuàng)響汝城作風(fēng)建設(shè)品牌。

(一)聚焦“三大重點(diǎn)”提質(zhì)作風(fēng),。一是聚焦促“三年”提質(zhì)作風(fēng),。始終圍繞全縣“建設(shè)一城三地，推動(dòng)綠色崛起”的戰(zhàn)略部署及重大決策,、重要舉措,、重點(diǎn)項(xiàng)目來推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)解決執(zhí)行黨紀(jì)政令打折扣,、做選擇,、搞變通等作風(fēng)突出問題，以作風(fēng)大提質(zhì)來促進(jìn)“產(chǎn)業(yè)建設(shè)年”,、“改革突破年”,、“全民創(chuàng)業(yè)年”活動(dòng)深入開展。二是聚焦糾“四風(fēng)”提質(zhì)作風(fēng),。緊盯“四風(fēng)”的新形式,、新動(dòng)向，警惕穿上“隱身衣”的享樂主義,、奢靡之風(fēng),，采取針對性強(qiáng)的監(jiān)督檢查措施，堅(jiān)決查處公車私用,、公款旅游,、公款送禮、違規(guī)職務(wù)消費(fèi),、公款吃喝等問題,。把違反中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣九項(xiàng)規(guī)定精神的行為列為紀(jì)律審查重點(diǎn)，點(diǎn)名道姓曝光典型案例,。三是聚焦防“四小”提質(zhì)作風(fēng),。把嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在第一位，堅(jiān)決執(zhí)行告誡全體黨員干部的“五個(gè)必須”,，對不守紀(jì)律,、不講規(guī)矩，熱衷于耍小聰明、搞小動(dòng)作,、結(jié)小圈子,、貪小便宜，嚴(yán)重影響黨和政府形象的“四小”行為,，堅(jiān)決整治,，嚴(yán)肅查處。

(二)開展“三項(xiàng)活動(dòng)”提質(zhì)作風(fēng),。一是開展“為官不為”整治活動(dòng),。深入貫徹落實(shí)汝發(fā)〔20xx〕3號(hào)、汝辦發(fā)〔20xx〕9號(hào)文件精神,，針對守?cái)傋?、混日子、工作不?dān)當(dāng),，跑門子,、亂班子，謀人不謀事等情形,，針對推諉扯皮,、敷衍塞責(zé)，遇到矛盾繞著走,，遇到群眾訴求躲著行,，遇到急難險(xiǎn)重任務(wù)往后退的現(xiàn)象，嚴(yán)格實(shí)施“五個(gè)一律問責(zé)”,，力促為官有為,。二是開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動(dòng)。重點(diǎn)對直接面對群眾,、涉及民生民利,、關(guān)乎黨和政府形象的服務(wù)部門開展機(jī)關(guān)作風(fēng)和行風(fēng)評議。推動(dòng)解決單位存在的組織紀(jì)律渙散,、行政效能低下,、服務(wù)態(tài)度生硬、工作不履職盡責(zé),，以及“中梗阻”,、“股長現(xiàn)象”等問題。評出壓力,，議出成效,，形成改進(jìn)作風(fēng)的倒逼機(jī)制，促使機(jī)關(guān)切實(shí)解決自身問題的力度,。三是開展糾“四風(fēng)”樹新風(fēng)活動(dòng),。在重拳糾“四風(fēng)”的同時(shí)。大興開放創(chuàng)新之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng),、親民為民之風(fēng)、廉潔從政之風(fēng),、推進(jìn)廉政文化建設(shè)與文明城市,、誠信政務(wù)、“四型”機(jī)關(guān)等創(chuàng)建有機(jī)融合,，充分發(fā)揮濂溪書記廉政教育基地的教化作用,。繼續(xù)開展作風(fēng)標(biāo)兵評選活動(dòng)，發(fā)揮作風(fēng)典型的示范作用,。堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)與移風(fēng)易俗同時(shí)并舉,，堅(jiān)持遵紀(jì)守法與崇德重禮相向并行，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)民風(fēng)社風(fēng),。

(三)完善“三項(xiàng)制度”提質(zhì)作風(fēng),。一是完善專項(xiàng)檢查制度。針對作風(fēng)問題突出的領(lǐng)域,，針對突出問題糾而不止的個(gè)人,，針對群眾反映強(qiáng)烈、帶有共性的作風(fēng)問題,，扎實(shí)開展一系列有聲勢,、有效果的專項(xiàng)監(jiān)督檢查。緊盯不放,，持續(xù)發(fā)力,，久久為功，并將檢查實(shí)踐中的主要做法提煉固化為制度,。二是完善責(zé)任倒查制度,。強(qiáng)化問責(zé)，對反復(fù)出現(xiàn)同類問題或頂風(fēng)違紀(jì)問題頻發(fā)的部門和個(gè)人,，要追究部門及本人責(zé)任并予以曝光,。三是完善作風(fēng)監(jiān)測制度。要著眼抓早抓小,，通過來信來訪,、明察暗訪等方式多渠道收集對黨員干部作風(fēng)問題的反映，以“制度+科技”形式,，建立領(lǐng)導(dǎo)班子,、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)狀況定期分析機(jī)制，定期發(fā)布作風(fēng)問題預(yù)報(bào),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的苗頭性,、傾向性問題。

四、活動(dòng)安排

20xx年作風(fēng)大提質(zhì)活動(dòng)自2月開始,，到20xx年1月結(jié)束,。分為動(dòng)員部署、集中整治和總結(jié)評比三個(gè)階段進(jìn)行,，把學(xué)習(xí)教育,、自查自糾，查究問責(zé),、建章立制貫穿始終,。

(一)動(dòng)員部署階段。及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)和有關(guān)文件精神,，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案,，并于春節(jié)前上報(bào)縣作風(fēng)辦。在行政中心電子顯示屏廣泛宣傳,，公開監(jiān)督投訴方式(投訴電話：,，電子郵箱：)。

(二)集中整治階段,。按照縣委,、縣政府的統(tǒng)一安排制定單位實(shí)施方案，扭住“三大重點(diǎn)”任務(wù)不放,，強(qiáng)化監(jiān)督檢查,，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。

1.堅(jiān)持狠抓節(jié)點(diǎn),。緊盯春節(jié),、端午、中秋、國慶以及周末休息日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，抓住一個(gè)個(gè)具體問題,，靈活運(yùn)用單位自查,、專項(xiàng)檢查,、交叉互查和跟蹤督查等多種方法，著力提升明查暗訪的針對性和震懾力，著力提升辦理的實(shí)效性和滿意度。

2.開展評議活動(dòng),。突出評議工作的針對性和導(dǎo)向性，綜合分析群眾投訴,、信訪舉報(bào),、作風(fēng)考核以及服務(wù)對象的評價(jià)和反映等情況后確定評議對象。突出問題導(dǎo)向,，堅(jiān)持全面評與重點(diǎn)評相結(jié)合,，內(nèi)部通報(bào)與適度公開相結(jié)合,，持之以恒糾正“四風(fēng)”，實(shí)現(xiàn)政風(fēng)行風(fēng)的持續(xù)好轉(zhuǎn),。

(三)總結(jié)評比階段,。20xx年底至20xx年初，總結(jié)活動(dòng)成果,，交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，完善制度機(jī)制，及時(shí)上交活動(dòng)總結(jié),。

五、工作要求

(一)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),。作風(fēng)問題具有反復(fù)性和頑固性,，解決作風(fēng)問題不會(huì)一蹴而就，不會(huì)一勞永逸,。既要看到大整頓的成效,，又要看到認(rèn)清大提質(zhì)的使命，將思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央對作風(fēng)建設(shè)形勢的判斷上來,，統(tǒng)一到縣委對作風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)的把握上來,，統(tǒng)一到群眾對作風(fēng)建設(shè)常態(tài)的期盼上來，努力將“真正讓好作風(fēng)內(nèi)化為信念,、外化為習(xí)慣,、固化為制度”和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求轉(zhuǎn)化為指引工作的新思維，促使好作風(fēng)建設(shè)落地生根,，成為新常態(tài),。

(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)湘發(fā)〔20xx〕24號(hào)文件精神,，強(qiáng)化黨支部抓作風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任和紀(jì)檢室的監(jiān)督責(zé)任,，結(jié)合實(shí)際確定一批作風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)整治項(xiàng)目，按照“一季一重點(diǎn),，一月一通報(bào)”要求加強(qiáng)工作調(diào)度并上報(bào)活動(dòng)情況,。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，以上率下,，把活動(dòng)一步步引向深入,。

(三)突出宣傳引導(dǎo)。利用會(huì)議,、文件,、宣傳欄、電子顯示屏等載體廣泛宣傳活動(dòng)內(nèi)容,、意義和要求,，形成濃厚的活動(dòng)氛圍,。

(四)強(qiáng)化監(jiān)督檢查。加大線索搜集和問題曝光力度,，嚴(yán)格責(zé)任追究,。進(jìn)一步拓寬監(jiān)督渠道，掃除監(jiān)督檢查的“盲區(qū)”和“死角”,。

(五)深化制度建設(shè),。要確保作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化、長效化,，制度建設(shè)是根本,。一方面抓好已有制度的執(zhí)行，令出必行,，令行禁止,，防止制度成為“稻草人”;另一方面要及時(shí)梳理總結(jié)作風(fēng)建設(shè)實(shí)踐中的好做法、新經(jīng)驗(yàn),，按照務(wù)實(shí)管用的原則,，將其提煉固化為制度，努力提升作風(fēng)建設(shè)的制度化水平,。

模擬測試的意義篇十三

一,、小區(qū)的挑選。

要調(diào)查小區(qū)的樓盤價(jià)格,，入住率,，常住人口，小區(qū)出入口的人流方向,，小區(qū)周邊有多少凈水器終端店,。

樓盤的價(jià)格也差不多反映業(yè)主的消費(fèi)水平，決定你活動(dòng)主推那幾款機(jī)型,，入住率和常戶數(shù),，如果低于1000戶的基本面，一次活動(dòng)做下來,，特別是在你的活動(dòng)之前宣傳力度不夠,，基本上可以宣告是沒量的。

小區(qū)出入口,，還有小區(qū)的集中活動(dòng)中心是做凈水器促銷活動(dòng)的最佳位置,，這方面一定去跟物業(yè)爭取。還有一個(gè)關(guān)鍵就是如果小區(qū)方圓100米內(nèi)都有凈水器店,，基本上這個(gè)小區(qū)的凈水器都是他家的,，你再去搞活動(dòng)難度很大。因?yàn)橛心欠N飲水健康意識(shí)的顧客,，都到他店了解過了,。

我們?nèi)ジ阈^(qū)推廣活動(dòng),，一定要抓住對飲用水健康意識(shí)高之前想買但當(dāng)時(shí)裝飾的時(shí)候又沒買的顧客，和提高業(yè)主對現(xiàn)在自來水的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)他們對飲水健康的意識(shí),，對這些人刺激需求促成下次成交。

二,、小區(qū)活動(dòng)之前的宣傳,。

很多經(jīng)銷商一般都是活動(dòng)之前印刷傳單張派發(fā)，短信通知,，拉橫幅等等,，我個(gè)人認(rèn)為宣傳效果不顯著。

宣傳這方面的工作,，我是搞小區(qū)活動(dòng)之前一個(gè)月,，先跟物業(yè)那邊談好在小區(qū)里裝一臺(tái)機(jī)讓小區(qū)的業(yè)主免費(fèi)體驗(yàn)，裝機(jī)一般是在小區(qū)的活動(dòng)中心,，或者在自動(dòng)售水機(jī)旁邊（經(jīng)常過來打水的業(yè)主都是你的準(zhǔn)顧客）。讓顧客先感受體驗(yàn)銷售,。

時(shí)間的選擇一般都是早上和下午小區(qū)活動(dòng)的人比較多的時(shí)候,，還安排一位人員去做跟蹤去跟業(yè)主聊聊天。

要點(diǎn),。安裝的體驗(yàn)機(jī)要精致,，至少看起來都值那幾千塊，這成本不能省,，還有安排的工作人員親和性要強(qiáng),，要跟業(yè)主聊得來，不是讓他到那里把機(jī)器往死里推,，是適當(dāng)推,，這東西欲速則不達(dá)。

如果他把握得好活動(dòng)之前的宣傳費(fèi)用都回來了,。這些是活動(dòng)前期活動(dòng)的積累,，當(dāng)你這一步做好，積累到一定的意向顧客活動(dòng)的拉量就簡單了,。

三,、活動(dòng)的期間管理。

產(chǎn)品擺設(shè)力求醒目吸引眼球,，工作人員衣著統(tǒng)一看起來專業(yè),，現(xiàn)場擺設(shè)看起來要大氣，不要就搞一個(gè)太陽傘像擺地?cái)傌?，能買出幾千塊錢的東西嗎,？要明白我們不在促銷幾塊錢的飲料,。

有了前期的宣傳，就不會(huì)出現(xiàn)沒人看,，沒人理的現(xiàn)象?，F(xiàn)場要速戰(zhàn)速?zèng)Q，就算是不交定金,，他同意都可以先給顧客先裝用一個(gè)星期后收費(fèi)?，F(xiàn)場可能還會(huì)遇到很多顧客說，我先回去了解,，這時(shí)候很多經(jīng)銷商的做法是送個(gè)插在水龍頭的測試器（龍頭pp棉也叫水質(zhì)演示器）,，想留下顧客電話，根據(jù)我的實(shí)踐來看,，這個(gè)手段基本個(gè)很難有人留下電話號(hào)碼

顧客感覺他要了你的pp棉測試器交換他的家庭資料,，風(fēng)險(xiǎn)太大，一般都不會(huì)留,。就算是他把測試器帶回家你能確保他會(huì)裝上試用嗎,？就是他想裝上但他水龍頭不一定適合插上。所以我們想通過送測試器,，就想顧客回來成交,，想法有點(diǎn)很傻很天真。

我們遇到這些情況,，顧客說要再去了解,，就這樣跟他說，我們有免費(fèi)的體驗(yàn)機(jī),，當(dāng)顧客聽說免費(fèi)體驗(yàn)使用興趣會(huì)增大,，如果顧客可以讓你裝，你就有更的機(jī)會(huì)了解他的需求,，有時(shí)間跟他推薦,。裝上這機(jī)子只要你跟蹤服務(wù)做到位，這顧客基本上是你的了,。不過體驗(yàn)機(jī)的成本要比pp棉的價(jià)格高了很多,，所以也不能亂派送。

模擬測試的意義篇十四

一,、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)志愿精神齊建綠色城市

二,、活動(dòng)背景：

1979年xxx常委會(huì)定把3月12日定為我國的植樹節(jié)。把這一天定為植樹節(jié),，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的xxx先生,。另外，3月12日剛好是驚蟄之后,，春分之前,，對全國來說,，這時(shí)候植樹是最適宜的。植樹節(jié)是一個(gè)營造綠色環(huán)境,，期待綠水青山,，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子草長鶯飛，春回大地,。在3月12日植樹節(jié)到來之際,，人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務(wù),。許多人用種植紀(jì)念樹,、營造紀(jì)念林的形式，銘志于樹,，寄情于林,。

三、活動(dòng)目的：

呼吁廣大的同學(xué)加入到愛樹,，保護(hù)樹木的行列當(dāng)中來,。使同學(xué)們了解植樹節(jié)方面的知識(shí)，認(rèn)識(shí)樹木對環(huán)境和人類的重要作用以及影響.從而達(dá)到讓廣大同學(xué)樹立起愛護(hù)環(huán)境和保護(hù)樹木的意識(shí),。

四,、活動(dòng)時(shí)間：每年植樹節(jié)前后

五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

六,、活動(dòng)對象：暫定為大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員

七、活動(dòng)安排：

活動(dòng)一播撒綠色——植樹活動(dòng)

1,、集合時(shí)間及地點(diǎn)：待定

2,、人員安排：待定

3、植樹具體過程：

(1)挖坑：根據(jù)根系的長,、寬挖大小適宜的樹坑,。深度一般以50厘米為宜。挖坑時(shí)要將表面的熟土,、下面的黃土分倒在坑兩側(cè),。然后就可以定植苗木，適量向坑底回填一些地表土;

(2)回填：種樹前應(yīng)該按樹根的長,、寬及其根系頂端長度的情況,，在坑內(nèi)先回填部分熟土。一般情況下,，回填熟土20至30厘米;

(3)栽植：謹(jǐn)記一句話“三二一”——三埋,、兩踩、一輕提,。放置樹苗時(shí)要將根部扶正,、枝要展開,，這是前提。栽樹時(shí),，須分三次填土,。第一次填土少許，在距坑頂一定距離的地方先停止填,，在已填的土上繞樹一周,，用均力踩實(shí)，然后輕提樹莖,、抖松,，以保證樹根的呼吸暢通。第二次填土后,，再繞樹踩實(shí),。在第三次填土后，盡量保證與坑面平齊,。樹根放位時(shí)要與南北,、東西方向的樹對齊。然后,，在坑面上圍一個(gè)大圓盤,，便于日后澆水養(yǎng)護(hù)。

(4),、澆水：定植完畢取水澆灌新植樹木,，一定要澆透，澆足“成活水”,。

(5),、覆土、保墑：將樹苗栽好后,，覆蓋一層薄土,，以保持水分;

4、資料積累：采集植樹過程中的相關(guān)照片,。

活動(dòng)二賦予植樹特別的意義

植樹,，是我們每一個(gè)地球公民的義務(wù)，更是一份責(zé)任,。一年一次的植樹節(jié)活動(dòng),，讓我們賦予植樹活動(dòng)以特別的意義。同學(xué)之間的“手拉手同學(xué)”,，可以一起種下一棵象征彼此友誼的“友誼樹”;幾個(gè)好伙伴為一組,，一起種下一棵“成長樹”;同一個(gè)月生日的同學(xué)在一起，共同種下一棵“生日樹”;邀請愛心志愿者一起參加植樹活動(dòng)，種下一棵“愛心樹”;邀請本院其它部門或其他學(xué)院部門一起參加,，種下一棵“祝福樹”……讓一株株小樹伴隨著我們一起成長!讓一段段往事在枝繁葉茂中沉淀!讓我們生存的這片熱土更綠,、更美!同時(shí)，植樹活動(dòng)不應(yīng)只是植樹節(jié)里的活動(dòng),，而應(yīng)成為我們生活的一部分,，成為我們的自覺行動(dòng)和生活時(shí)尚。

模擬測試的意義篇十五

1,、百度搜索市場,；

2、360搜索行業(yè)分析報(bào)告,；

4,、全球最具權(quán)威的it研究與顧問咨詢公司xxx評出的未來十大最值得關(guān)注的行業(yè)等等。

2,、盈利模式是什么,？

4、運(yùn)營模式：銷售產(chǎn)品 出售廣告位 影響力 后續(xù)發(fā)展盈利等模式 ,。

網(wǎng)站的建設(shè)方案：

1,、內(nèi)容發(fā)展方向；

測試內(nèi)容：

1,、服務(wù)器穩(wěn)定性,、安全性：服務(wù)的選擇速度和穩(wěn)定是第一要素；

2,、域名dns測試：域名,、dns的選擇；

上線之后的推廣方案：

3,、平臺(tái)推廣（問答 百科 社區(qū) 文庫 等）,；

4、社會(huì)化媒體推廣可行性分析（微博,、微信等）,；

5,、wap端口應(yīng)用推廣,；

搜索引擎營銷方案：

谷歌推廣；

360推廣,。

2,、流量初步效果（第二階段）（目標(biāo) 用戶量）；

模擬測試的意義篇十六

1. 文檔說明包含：文檔目的和讀者對象

文檔目的：描述編寫本文檔的目的,、編寫文檔時(shí)用到的約定和文檔的編排方式,。

讀者對象：讀者包括部門經(jīng)理/高級經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目組,、測試人員,、配置管理員及其他相關(guān)人員。

2. 術(shù)語與參考包含：參考資料與術(shù)語解釋

參考資料：填寫本文檔時(shí)使用的參考資料,，例如詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔,，開發(fā)文檔等

名 稱

版本（時(shí)間）

備 注

術(shù)語解釋：解釋測試人員使用的專業(yè)術(shù)語，例如集成測試,、冒煙測試是什么意思等,。

縮寫 / 術(shù)語

解 釋

3. 測試計(jì)劃概述包含：測試系統(tǒng)概述、測試目標(biāo),、測試方法,、測試?yán)锍瘫y試系統(tǒng)發(fā)布及溝通策略,。

測試系統(tǒng)概述：介紹測試的系統(tǒng)：體系結(jié)構(gòu),、組件、集成測試相關(guān)的系統(tǒng)分解或者組裝情況介紹,。

測試目標(biāo),、方法及策略：說明測試目標(biāo)、方法（手工,、自動(dòng)）,、分階段測試的策略等。

測試系統(tǒng)發(fā)布及溝通策略：根據(jù)項(xiàng)目的開發(fā)情況,，說明測試工作和開發(fā)工作的協(xié)調(diào)關(guān)系,、系統(tǒng)發(fā)布的策略等。

例如：

開發(fā)人員和測試人員如何協(xié)同工作,；

何種情況下進(jìn)行緊急發(fā)布,。

4.測試范圍：描述系統(tǒng)測試的范圍，從系統(tǒng)的功能模塊及測試類型上進(jìn)行闡述,。對需要測試的、不測試的內(nèi)容分別進(jìn)行說明,。

5.分階段測試包含：測試階段定義,、準(zhǔn)入與準(zhǔn)出標(biāo)準(zhǔn)、測試內(nèi)容三部分,。

測試階段定義如以下表格所示：

測試階段

目的和要求說明

測試責(zé)任人

總體進(jìn)度

單元測試

集成測試

系統(tǒng)測試

驗(yàn)收測試

輪：填寫計(jì)劃測試循環(huán)策略,，對于連續(xù)的測試發(fā)布，發(fā)現(xiàn)所有重要錯(cuò)誤,，并修復(fù)錯(cuò)誤所需要執(zhí)行多少次測試,。

測試負(fù)責(zé)人：各階段測試人員組成,，通常可能有項(xiàng)目設(shè)計(jì)/開發(fā)工程師,、測試小組leader,、客戶,、最終用戶等,。

測試的準(zhǔn)入與準(zhǔn)出標(biāo)準(zhǔn)如以下表格所示：

測試階段

準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)

準(zhǔn)出標(biāo)準(zhǔn)

單元測試

1) 單元測試用例設(shè)計(jì)已經(jīng)通過評審

2) 按照單元測試計(jì)劃完成了所有測試任務(wù)

3) 達(dá)到了測試計(jì)劃中關(guān)于單元測試所規(guī)定的覆蓋率要求

在單元測試中發(fā)現(xiàn)的缺陷已經(jīng)被修復(fù)，各級缺陷修復(fù)率達(dá)到100%

集成測試

1) 集成測試用例設(shè)計(jì)已經(jīng)通過評審

2) 按照集成構(gòu)件計(jì)劃及增量集成策略完成整個(gè)系統(tǒng)的集成測試任務(wù)

3) 達(dá)到了測試計(jì)劃中關(guān)于集成測試所規(guī)定的覆蓋率要求

在集成測試中發(fā)現(xiàn)的缺陷已經(jīng)被修復(fù),，各級缺陷修復(fù)率達(dá)到98%

系統(tǒng)測試

1) 系統(tǒng)測試用例設(shè)計(jì)已經(jīng)通過評審

2) 按照系統(tǒng)測試計(jì)劃完成了系統(tǒng)測試任務(wù)

3) 達(dá)到了測試計(jì)劃中關(guān)于系統(tǒng)測試所規(guī)定的覆蓋率要求

在系統(tǒng)測試中發(fā)現(xiàn)的缺陷已經(jīng)被修復(fù),，各級缺陷修復(fù)率達(dá)到95%

測試內(nèi)容如以下表格所示：

測試階段

測試物或?qū)ο笳f明

用例/包

單元測試

集成測試

系統(tǒng)測試

表中的測試物或?qū)ο笳f明填寫被測系統(tǒng)模塊的說明，并在用例/包中填寫測試用例文檔或測試包的獲取路徑,。

6.環(huán)境與工具包括：測試環(huán)境與測試工具

測試環(huán)境：根據(jù)不同測試類型的測試要求,，可能要搭建不同的測試環(huán)境進(jìn)行測試。如果有幾種不同測試環(huán)境,，應(yīng)分別說明并指出其用途,。如下表所示

環(huán)境名稱

用 途

環(huán)境說明

系統(tǒng)要求

測試工具：說明采用的測試工具及其用途、來源和版本,。如下表所示

名稱/版本

對環(huán)境的要求說明

用 途

備 注

7.測試開發(fā)包括：測試需求,、測試系統(tǒng)設(shè)計(jì)、測試用例庫,、測試包及其說明,、分析模型[可選]

測試需求：由需求說明書提取出來的測試需求，詳情下回分解,。

測試系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括：測試用例庫,，測試包及其說明。

測試用例庫：按不同的測試類型分類,，列舉本項(xiàng)目開發(fā)的所有測試用例,。如下表所示

測試類型

測試用例id

測試用例名稱

測試物說明

備 注

測試包及其說明如下表所示

測試包id和名稱

覆蓋的測試類型

包含的測試用例

測試路徑說明

備 注

(測試用例間用”；”分隔)

分析模型[可選]：根據(jù)業(yè)務(wù)流程畫出測試設(shè)計(jì)的分析模型

8.[階段測試詳細(xì)計(jì)劃][可選]

根據(jù)項(xiàng)目情況,，計(jì)劃每個(gè)階段中的每一輪的測試計(jì)劃,，包括測試的系統(tǒng)版本和測試物、策略,、要求,、人員、進(jìn)度,、采用的測試包或測試用例等,。

9.測試執(zhí)行管理與評價(jià)

闡述項(xiàng)目的測試的發(fā)布,、測試記錄與缺陷管理等遵循的規(guī)范,、規(guī)則等內(nèi)容。以及本項(xiàng)目測試的小結(jié)和總結(jié)的計(jì)劃。

10.[風(fēng)險(xiǎn)列表][可選]

闡述項(xiàng)目測試可能遇到的風(fēng)險(xiǎn),。例如進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn),、人員風(fēng)險(xiǎn)等內(nèi)容。

11.附錄

附錄可包含：附件a 測試用例,，附件b 測試腳本等,。鏈接到相應(yīng)的測試用例和測試腳本文件。

以上就是測試計(jì)劃及方案的通用部分,。在實(shí)際工作中,，測試人員可以根據(jù)公司的項(xiàng)目情況進(jìn)行增刪改操作。每個(gè)項(xiàng)目都有其特殊性,，不論是維護(hù)型項(xiàng)目還是短期項(xiàng)目,，文檔的作用永遠(yuǎn)是輔助項(xiàng)目進(jìn)行的順利。不用一味地要求多全面,，形式也可以多變,。最適合的就是最好的，切忌本末倒置,。

模擬測試的意義篇十七

禹謨中心完小

2013年學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案

根據(jù)國家教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司《關(guān)于2013年〈國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）測試和上報(bào)工作的通知》和縣教育局2013年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作專題會(huì)議要求,，為促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的良好習(xí)慣,，不斷糾正和改變體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題,，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平（目標(biāo)：我鎮(zhèn)小學(xué)2013年學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達(dá)90%以上，并努力提高良好率和優(yōu)秀率）,，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況特制定本實(shí)施方案,。

組 長：汪明星

副組長：姚先達(dá) 鄭敏 曾天福

組 員：劉偉 涂明鑒 楊仁培 甘明海 祝仁昌 賴光宇 呂朝菊 （職責(zé)：負(fù)責(zé)安排學(xué)校按要求開設(shè)的體育課和課外體育活動(dòng)，督促體育課規(guī)范教學(xué)和課外體育活動(dòng)規(guī)范開展,，結(jié)合測試標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練,，組織人員開展學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試工作，督查實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》情況,。）

組 長：劉偉

成 員：各班班主任及體育教師（職責(zé)：負(fù)責(zé)按照方案的要求對學(xué)生進(jìn)行測試和指導(dǎo)鍛煉,，負(fù)責(zé)成績的收集、整理并對照《標(biāo)準(zhǔn)》及評分標(biāo)準(zhǔn)如實(shí)填寫表冊,，及時(shí)上報(bào)錄入小組,。）

組 長：鄭敏 副組長：曾天福 成 員：負(fù)責(zé)學(xué)校《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的體育教師及各班班主任（職責(zé)：負(fù)責(zé)成績的錄入,、學(xué)生體質(zhì)健康測試報(bào)告單的打印及公布,。）

數(shù)據(jù)的記錄要真實(shí)，杜絕虛擬測試成績,。表冊填寫字跡清楚,、工整,，不改寫，格式正確,。

要利用班會(huì)和體育課對學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)及訓(xùn)練的安全教育,。

根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài),、身體機(jī)能,、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)

測試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為：

跳繩,。

跳繩,、1分鐘仰臥起坐。

米,、400米（50米×8往返跑）,、1分鐘仰臥起坐、1分鐘跳繩,。

測試前進(jìn)行儀器的校準(zhǔn),，測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進(jìn)行嚴(yán)格核查,，測試,、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字,。

但能參加測試的項(xiàng)目仍需測試記錄,，可不作為評價(jià)等級依據(jù)。免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價(jià)等級為及格,。

學(xué)生測試項(xiàng)目的成績，按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計(jì)算得分、評定等級,，并存檔,。將電子導(dǎo)出數(shù)據(jù),、匯總統(tǒng)計(jì)表上報(bào)教管中心，并接受抽查,、確定上報(bào)。

學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計(jì),，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案,。

2013年9月16日至10月20日完成數(shù)據(jù)測試、上報(bào)工作,。

1做好學(xué)生,、教師、家長的宣傳教育工作,，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性,，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康,，讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

對學(xué)生進(jìn)行有針對性的體育鍛煉指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的健康發(fā)展,。

在日常體育鍛煉,、測試中做好安全防范工作,，以防事故產(chǎn)生。測試前要檢查和了解學(xué)生身體健康情況,，對生病學(xué)生實(shí)行緩測或免測,。堅(jiān)決杜絕平時(shí)不鍛煉，測試時(shí)搞突擊的現(xiàn)象,，謹(jǐn)防意外傷害事故發(fā)生,。

禹謨鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年8月26日

模擬測試的意義篇十八

20xx年我局創(chuàng)建為“青白江區(qū)級優(yōu)秀文明單位”，今年將進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建成果,，力爭創(chuàng)建為成都市文明單位,，特制定創(chuàng)建市級文明單位的方案如下：

一、創(chuàng)建指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng),，按照在中央紀(jì)委第七次全體會(huì)議上的重要講話精神和區(qū)第九次黨代會(huì)精神,，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的戰(zhàn)略高度,，從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度,，切實(shí)加強(qiáng)我局領(lǐng)導(dǎo)班子、干部職工隊(duì)伍建設(shè),，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高干部職工的整體素質(zhì),，與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為,，求真務(wù)實(shí),，全面完成區(qū)委區(qū)政府下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)精神文明建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、創(chuàng)建目標(biāo)

在鞏固“區(qū)級優(yōu)秀文明單位”成果的基礎(chǔ)上,，不斷提高創(chuàng)建水平，力爭我局在今年創(chuàng)建為成都市文明單位,。

三,、創(chuàng)建措施

1.抓“四好”班子建設(shè)，強(qiáng)化目標(biāo)管理,，將創(chuàng)建活動(dòng)納入總體規(guī)劃和目標(biāo)管理,。成立以局黨組書記、局長程福中為組長,，副局長鄧清玉,、張勇和紀(jì)檢組長羅驥為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建市級文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室,，明確專人負(fù)責(zé)日常工作，保證各項(xiàng)措施得到貫徹落實(shí),。進(jìn)行廣泛宣傳,，調(diào)動(dòng)全系統(tǒng)干部職工的積極性，掀起創(chuàng)建市級文明單位的高潮,。

2.,、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心,，服務(wù)大局,，以領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，建設(shè)學(xué)習(xí)型單位,，不斷提高職工的科學(xué),、文化,、業(yè)務(wù)素質(zhì),，教育全系統(tǒng)干部職工“用心想事、用心謀事,、用心干事”,，圍繞“三新”突破年的目標(biāo)任務(wù)，深入開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，達(dá)到促上進(jìn),、促學(xué)習(xí)、促團(tuán)結(jié),、促奉獻(xiàn),、促效率的目的。

3.充分發(fā)揮黨總支,、工,、青,、婦等組織的作用，將創(chuàng)建文明單位工作納入創(chuàng)建全國文明城市之中,，開展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng),。

4.落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》，組織職工深入開展思想道德教育和實(shí)踐活動(dòng)以及文明禮儀教育,，確保20字基本道德規(guī)范知曉率大于85%,。著力開展“文明科室”、“五好文明家庭”等文明細(xì)胞建設(shè)活動(dòng),。

5.抓好創(chuàng)建活動(dòng),，促“三新”突破。今年力爭從五個(gè)方面做到突破：一是在創(chuàng)新群眾文體活動(dòng)形式,，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，擴(kuò)大參與面上有新的突破;二是創(chuàng)新市場管理機(jī)制，在文化市場管理上有新的突破;三是因地制宜,，在整合我區(qū)的文化資源方面有新突破;四是抓好體育重點(diǎn)和拳頭項(xiàng)目,，在提高競賽水平上有新突破;五是創(chuàng)新獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，在推進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)上有新突破,。

6.發(fā)揮文明單位的輻射示范作用,，積極參加公益事業(yè)，全力抓好幫扶,、助學(xué),、慰問、計(jì)劃生育,、黨風(fēng)廉政,、安全生產(chǎn)、防邪,、信訪,、社會(huì)治安綜合治理工作，力求取得顯著的社會(huì)效益,。

7.大力開展資源節(jié)約型和環(huán)境友好型單位建設(shè),，積極推進(jìn)機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度改革，確保規(guī)范高效,，建設(shè)和諧單位,。

四、實(shí)施步驟

1.宣傳動(dòng)員,。20xx年3月份作為創(chuàng)建成都市文明單位宣傳活動(dòng)月,，利用“公民道德宣傳教育月”活動(dòng)，群團(tuán)組織開展廣泛宣傳動(dòng)員,，力求使我局創(chuàng)建市級文明單位的活動(dòng)深入人心,，做到人人重視,，積極參與。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，成立專門機(jī)構(gòu),，制定計(jì)劃，狠抓落實(shí),。

年3月至12月期間,，全局一盤棋，黨,、政,、工、青,、婦通力配合,，按照創(chuàng)建目標(biāo)和具體要求，逐一抓好落實(shí),，并做好檢查督促工作,，保證創(chuàng)建活動(dòng)收到實(shí)效。

4.加大宣傳力度,，擴(kuò)大文體系統(tǒng)知名度,，進(jìn)一步提升我局在全區(qū)的聲譽(yù)和形象。

年10-11月,，達(dá)到成都市文明單位標(biāo)準(zhǔn),，做好迎接驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

模擬測試的意義篇十九

為提升城臨中學(xué)各競技水平,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,，我校今年繼續(xù)招收籃球、田徑特長生,，并加招體育舞蹈生,，招生辦法如下：

20xx年5月7日

城臨中學(xué)塑膠籃球場、田徑場,、圖書館一樓舞蹈房,。

各競技隊(duì)主管教練及體育處相關(guān)人員。

：

具備體育特長的初中以上學(xué)歷或高中插班生（田徑男子身高170cm以上,，女子身高160cm以上，籃球男子身高175cm以上,，女子165cm以上,，體育舞蹈男子身高168cm以上，女子身高158cm以上,，成績突出可適當(dāng)放寬）,。

（一）田徑

1,、男子：跳高、跳遠(yuǎn),、三級跳遠(yuǎn),、鐵餅、鉛球,、標(biāo)槍,、100米、200米,、800米,、1500米、5000米,。

2,、女子：跳高、跳遠(yuǎn),、三級跳遠(yuǎn),、鐵餅、鉛球,、標(biāo)槍,、100米、200米,、400米,、800米、1500米,、3000米,。

（二）籃球（100分）：往返運(yùn)球上籃、1分鐘跳投,、助跑摸高,、全場比賽、100米,，每項(xiàng)20分,。

（三）體育舞蹈：

1、形體氣質(zhì)（20分）

體型,、身高,、氣質(zhì)：考生將身體的前后左右各面展示給評分教師，教師根據(jù)考生的體型,、儀表和氣質(zhì)情況,，通過目測打分；用身高測量儀測出考生的身高（男低于米;女低于米適當(dāng)扣分）,。

2,、身體素質(zhì)（20分）

坐位體前屈,、橫叉：用工具測量考生坐位體前屈和橫叉完成情況，按照標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行評價(jià),。

3,、專項(xiàng)素質(zhì)（60分）以拉丁舞為主

（1）基本技術(shù)（20分）：倫巴方形步、前進(jìn)步,，恰恰方形步,、前進(jìn)后退鎖步。

（2）成套動(dòng)作（40分）：考生在摩登舞,、拉丁舞兩個(gè)舞種中任選一種,，自行表演或結(jié)伴合作表演。表演展示時(shí)間約在60秒左右,，評委依據(jù)考生現(xiàn)場表演展示效果進(jìn)行評分,。

（一）依據(jù)報(bào)名測試學(xué)生數(shù)和測試成績，確定體育專業(yè)達(dá)標(biāo)學(xué)生名單,。

（二）體育單招測試達(dá)標(biāo)的學(xué)生不能再參加縣教育局組織的當(dāng)年中考體育統(tǒng)招專業(yè)測試,。

（三）中考后，根據(jù)文化和專業(yè)成績統(tǒng)籌兼顧,，對專業(yè)達(dá)標(biāo)的學(xué)生,，按政策，劃檔錄取,。

（四）如果參加了體育單招測試且專業(yè)達(dá)標(biāo),，又參加體育統(tǒng)招測試，則單招測試成績作廢,。

（五）籃球錄取原則（男,、女各8人）

1、參加邢臺(tái)市初中組籃球比賽取得前三名的主力隊(duì)員,，有秩序冊,、成績證明，能熟練運(yùn)用籃球各種技戰(zhàn)術(shù),，身體素質(zhì)突出,，動(dòng)作規(guī)范，籃球意識(shí)好,，經(jīng)教練測試認(rèn)可的,，按公助生錄取。

2,、身體條件較突出,，動(dòng)作規(guī)范，按一檔資費(fèi)錄取,。

（六）田徑錄取原則（12人）

1,、有二級運(yùn)動(dòng)員證書、成績證明,，且經(jīng)教練測試成績達(dá)到或接近二級運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)者,，或獲得市級以上運(yùn)動(dòng)會(huì)獲前三名的運(yùn)動(dòng)員，按公助生錄取,。

2,、成績達(dá)到少年級運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)者，經(jīng)教練員測試有一定潛力,，按一檔資費(fèi)錄取,。

（七）體育舞蹈錄取原則（10人）

文化達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線后，專業(yè)分?jǐn)?shù)由高向低錄取,。錄取時(shí)原則上男女各4人,，如遇素質(zhì)特別突出可適當(dāng)調(diào)整比例。

1,、田徑隊(duì)員入學(xué)第一學(xué)年在學(xué)?；蚴刑飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)上，沒有達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)者,，按運(yùn)動(dòng)會(huì)成績標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)足學(xué)費(fèi),。

2、所招籃球隊(duì)員存在明顯差距者,，勸其轉(zhuǎn)學(xué),。

3、招生中教練員要切實(shí)負(fù)責(zé),，如所招隊(duì)員達(dá)不到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),，給予教練員200員競技處罰；如出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象,，造成不良影響著,，追究相應(yīng)教練員及主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，給予全校通報(bào)批評處分,。

體育統(tǒng)招辦法由教委統(tǒng)一制定另行通知,。

附：體育舞蹈身體素質(zhì)測試內(nèi)容及動(dòng)作具體要求：

1、座位體前屈

動(dòng)作要求：考生按要求坐在測試儀上,，兩臂前伸,，上體盡量前傾，用指尖將測試尺游標(biāo)向前推,。要求前推的過程中兩膝關(guān)節(jié)保持伸直不彎 曲,。至最大幅度計(jì)量成績，游標(biāo)超過腳每1厘米得1分。（最高分10分）

2,、橫叉

動(dòng)作要求：考生面向在有標(biāo)尺的的立柱站立,，身體正直、兩手叉腰或扶腿,，膝關(guān)節(jié)保持伸直,、然后開始向兩側(cè)分腿劈叉。在重心下降的過程中,，要求上體正直不前傾,，兩手始終叉腰或扶腿不能離開；髖位正,，兩腳與身體正中呈一條直線,。符合上述姿勢要求并劈叉至最大幅度后，測量兩腿正中最高點(diǎn)離地面的距離每5厘米扣分,。（最高分10分）

模擬測試的意義篇二十

一,、指導(dǎo)思想：

為充分發(fā)揮廣大家長在學(xué)校教育和家庭教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)校,、教師,、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園,，走進(jìn)課堂,，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,，縮短學(xué)校與家庭,，學(xué)校與社會(huì)的距離，向家長展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念,，展示師生風(fēng)采,，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,，走近孩子,，傾聽心聲，走進(jìn)教室,，關(guān)注教育;走進(jìn)學(xué)校,，參與評價(jià)，從而更好地配合學(xué)校,，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長,。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和上級相關(guān)工作精神制定本家校共育活動(dòng)實(shí)施方案。

二,、具體要求：

本次活動(dòng),，不僅是讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)，教育水平的一個(gè)全面,、立體的檢查和展示,。因此,，全體教師要高度重視,，用我們的誠意盡心為家長,，學(xué)生服務(wù),。將本次家校共育活動(dòng)作為宣傳學(xué)校,、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排,，精心組織,，保證質(zhì)量，力求實(shí)效,，努力讓家長安心滿意,，讓孩子受益開心。

三,、活動(dòng)主題

家校共育,，促進(jìn)學(xué)生成長

四、活動(dòng)時(shí)間：

__年__月__日

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、安排專題講話，同時(shí)發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動(dòng)倡議,。以班為單位收集好相關(guān)材料交學(xué)校存放,。

2、召開學(xué)生家長會(huì),。

會(huì)議程序如下：

(1)優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好習(xí)慣的問題方面介紹相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

(2)學(xué)生家長代表發(fā)言,，主要介紹相關(guān)家庭教育經(jīng)驗(yàn),。

(3)家長委員會(huì)主任發(fā)言，主要介紹如何配合學(xué)校進(jìn)行教育的具體做法,。

(4)校長就如何營造孩子健康成長的環(huán)境做發(fā)言,。

(5)家長與他們的班主任、任課教師在就學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣進(jìn)行溝通,。

3,、深入課堂，隨堂聽課,，參與教學(xué)活動(dòng),。

4、召開主題班會(huì)

各班以“我的成長”為主題召開主題班會(huì)，班主任老師做好方案的設(shè)計(jì)和活動(dòng)的順利進(jìn)行,，要求家長參與,。

5、學(xué)生才藝展示活動(dòng)

舉辦學(xué)生才藝展示活動(dòng),，學(xué)生選取一種或多種才藝進(jìn)行展示,。如演講、器樂,、聲樂,、書畫等。通過此次活動(dòng),，同學(xué)們各展所長,，用豐富多彩的才藝，展現(xiàn)健康活潑,、積極向上,、燦爛濃郁的校園文化氛圍。

模擬測試的意義篇二十一

1.?文檔說明包含：文檔目的和讀者對象

文檔目的：描述編寫本文檔的目的,、編寫文檔時(shí)用到的約定和文檔的編排方式,。

讀者對象：讀者包括部門經(jīng)理/高級經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理,、項(xiàng)目組,、測試人員、配置管理員及其他相關(guān)人員,。

2.?術(shù)語與參考包含：參考資料與術(shù)語解釋

參考資料：填寫本文檔時(shí)使用的參考資料,，例如詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔，開發(fā)文檔等

名? 稱

版本（時(shí)間）

備? 注

術(shù)語解釋：解釋測試人員使用的專業(yè)術(shù)語,，例如集成測試,、冒煙測試是什么意思等。

縮寫 / 術(shù)語

解? ? ?釋

3.?測試計(jì)劃概述包含：測試系統(tǒng)概述,、測試目標(biāo),、測試方法、測試?yán)锍瘫?、測試系統(tǒng)發(fā)布及溝通策略,。

測試系統(tǒng)概述：介紹測試的系統(tǒng)：體系結(jié)構(gòu)、組件,、集成測試相關(guān)的系統(tǒng)分解或者組裝情況介紹,。

測試目標(biāo)、方法及策略：說明測試目標(biāo),、方法（手工,、自動(dòng)）,、分階段測試的策略等。

測試系統(tǒng)發(fā)布及溝通策略：根據(jù)項(xiàng)目的開發(fā)情況,，說明測試工作和開發(fā)工作的協(xié)調(diào)關(guān)系,、系統(tǒng)發(fā)布的策略等。

例如：

開發(fā)人員和測試人員如何協(xié)同工作,；

何種情況下進(jìn)行緊急發(fā)布,。

4.測試范圍：描述系統(tǒng)測試的范圍，從系統(tǒng)的功能模塊及測試類型上進(jìn)行闡述,。對需要測試的,、不測試的內(nèi)容分別進(jìn)行說明。

5.分階段測試包含：測試階段定義,、準(zhǔn)入與準(zhǔn)出標(biāo)準(zhǔn),、測試內(nèi)容三部分。

測試階段定義如以下表格所示：

測試階段

目的和要求說明

測試責(zé)任人

總體進(jìn)度

單元測試

集成測試

系統(tǒng)測試

驗(yàn)收測試

輪：填寫計(jì)劃測試循環(huán)策略,，對于連續(xù)的測試發(fā)布，發(fā)現(xiàn)所有重要錯(cuò)誤,，并修復(fù)錯(cuò)誤所需要執(zhí)行多少次測試,。

測試負(fù)責(zé)人：各階段測試人員組成，通?？赡苡许?xiàng)目設(shè)計(jì)/開發(fā)工程師,、測試小組leader、客戶,、最終用戶等,。

測試的準(zhǔn)入與準(zhǔn)出標(biāo)準(zhǔn)如以下表格所示：

測試階段

準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)

準(zhǔn)出標(biāo)準(zhǔn)

單元測試

1)?單元測試用例設(shè)計(jì)已經(jīng)通過評審

2) ??按照單元測試計(jì)劃完成了所有測試任務(wù)

3) ??達(dá)到了測試計(jì)劃中關(guān)于單元測試所規(guī)定的覆蓋率要求

在單元測試中發(fā)現(xiàn)的缺陷已經(jīng)被修復(fù)，各級缺陷修復(fù)率達(dá)到100%

集成測試

1)?集成測試用例設(shè)計(jì)已經(jīng)通過評審

2)?按照集成構(gòu)件計(jì)劃及增量集成策略完成整個(gè)系統(tǒng)的集成測試任務(wù)

3)?達(dá)到了測試計(jì)劃中關(guān)于集成測試所規(guī)定的覆蓋率要求

在集成測試中發(fā)現(xiàn)的缺陷已經(jīng)被修復(fù),，各級缺陷修復(fù)率達(dá)到98%

系統(tǒng)測試

1)?系統(tǒng)測試用例設(shè)計(jì)已經(jīng)通過評審

2)?按照系統(tǒng)測試計(jì)劃完成了系統(tǒng)測試任務(wù)

3)?達(dá)到了測試計(jì)劃中關(guān)于系統(tǒng)測試所規(guī)定的覆蓋率要求

在系統(tǒng)測試中發(fā)現(xiàn)的缺陷已經(jīng)被修復(fù),，各級缺陷修復(fù)率達(dá)到95%

測試內(nèi)容如以下表格所示：

測試階段

測試物或?qū)ο笳f明

用例/包

單元測試

集成測試

系統(tǒng)測試

表中的測試物或?qū)ο笳f明填寫被測系統(tǒng)模塊的說明，并在用例/包中填寫測試用例文檔或測試包的獲取路徑,。

6.環(huán)境與工具包括：測試環(huán)境與測試工具

測試環(huán)境：根據(jù)不同測試類型的測試要求,，可能要搭建不同的測試環(huán)境進(jìn)行測試。如果有幾種不同測試環(huán)境,，應(yīng)分別說明并指出其用途,。如下表所示

環(huán)境名稱

用 途

環(huán)境說明

系統(tǒng)要求

測試工具：說明采用的測試工具及其用途、來源和版本,。如下表所示

名稱/版本

對環(huán)境的要求說明

用? ? 途

備? ? 注

7.測試開發(fā)包括：測試需求,、測試系統(tǒng)設(shè)計(jì)、測試用例庫,、測試包及其說明,、分析模型[可選]

測試需求：由需求說明書提取出來的測試需求,，詳情下回分解。

測試系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括：測試用例庫,，測試包及其說明,。

測試用例庫：按不同的測試類型分類，列舉本項(xiàng)目開發(fā)的所有測試用例,。如下表所示

測試類型

測試用例id

測試用例名稱

測試物說明

備? 注

測試包及其說明如下表所示

測試包id和名稱

覆蓋的測試類型

包含的測試用例

測試路徑說明

備? 注

(測試用例間用”,；”分隔)

分析模型[可選]：根據(jù)業(yè)務(wù)流程畫出測試設(shè)計(jì)的分析模型

8.[階段測試詳細(xì)計(jì)劃][可選]

根據(jù)項(xiàng)目情況，計(jì)劃每個(gè)階段中的每一輪的測試計(jì)劃,，包括測試的系統(tǒng)版本和測試物,、策略、要求,、人員,、進(jìn)度、采用的測試包或測試用例等,。

9.測試執(zhí)行管理與評價(jià)

闡述項(xiàng)目的測試的發(fā)布,、測試記錄與缺陷管理等遵循的規(guī)范、規(guī)則等內(nèi)容,。以及本項(xiàng)目測試的小結(jié)和總結(jié)的計(jì)劃,。

10.[風(fēng)險(xiǎn)列表][可選]

闡述項(xiàng)目測試可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)。例如進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn),、人員風(fēng)險(xiǎn)等內(nèi)容,。

11.附錄

附錄可包含：附件a 測試用例，附件b 測試腳本等,。鏈接到相應(yīng)的測試用例和測試腳本文件,。

以上就是測試計(jì)劃及方案的通用部分。在實(shí)際工作中,，測試人員可以根據(jù)公司的項(xiàng)目情況進(jìn)行增刪改操作,。每個(gè)項(xiàng)目都有其特殊性，不論是維護(hù)型項(xiàng)目還是短期項(xiàng)目,，文檔的作用永遠(yuǎn)是輔助項(xiàng)目進(jìn)行的順利,。不用一味地要求多全面，形式也可以多變,。最適合的就是最好的,，切忌本末倒置。

模擬測試的意義篇二十二

體質(zhì)健康測試實(shí)施方案

雞姑小學(xué)體質(zhì)健康測試實(shí)施方案

根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神,，堅(jiān)持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定本方案,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長： 吳義國 副組長： 楊榮軍 許勤

組 員： 張興富,、龔仁祥,、蔣能國、黃崟及各年級班主任 2,、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求,，制定實(shí)施方案且開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中,。學(xué)校有專人負(fù)責(zé),，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人,。

學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計(jì)劃和監(jiān)督工作,，班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定,，負(fù)責(zé)本班的組織工作,。

1 / 5

體質(zhì)健康測試實(shí)施方案

二、測試分組與測試項(xiàng)目

根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律,，從身體形態(tài)、身體機(jī)能,、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況,，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組,、小學(xué)三,、四年級為一組、小學(xué)五,、六年級為一組,、初中七、八,、九年級為一組,。

測試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為： 小學(xué)一、二年級測試項(xiàng)目：

身高,、體重,、肺活量、50米跑,、一分鐘跳繩,，坐位體前屈,。 小學(xué)三、四年級測試項(xiàng)目：

身高,、體重,、肺活量、50米跑,、一分鐘跳繩,，坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐,。

小學(xué)五,、六年級測試項(xiàng)目：

身高、體重,、肺活量,、50米跑、一分鐘跳繩,，坐位體前屈,、一分鐘仰臥起坐、50米x8,。

初中七,、八、九年級測試項(xiàng)目：

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體質(zhì)健康測試實(shí)施方案

身高,、體重,、肺活量、50米跑,、坐位體前屈,、一分鐘仰臥起坐（女生）、引體向上（男生）,、800米（女生）,、1000米（男生）

為確保測試工作的順利進(jìn)行，學(xué)校要在“測試周”（2015年9月21日—2015年10月16日）期間,，組織安排學(xué)生集中開展《健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試,。地點(diǎn)在學(xué)校教師和操場。

測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤,，并進(jìn)行嚴(yán)格核查,，測試、記錄,、監(jiān)督檢查人員要簽字,。

但能參加測試的項(xiàng)目仍需測試記錄，可不作為評價(jià)等級依據(jù),。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價(jià)等級為及格,。

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體質(zhì)健康測試實(shí)施方案

可不參加本次測試,，但須進(jìn)行補(bǔ)測。

學(xué)生測試項(xiàng)目的成績,，由各學(xué)校匯總上報(bào)學(xué)區(qū),，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計(jì)算得分、評定等級,。

學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計(jì),，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。

4 / 5

體質(zhì)健康測試實(shí)施方案

極組織多種多樣的體育鍛煉形式,，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,。

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模擬測試的意義篇二十三

一,、指導(dǎo)思想

在《關(guān)于教育問題的談話》中指出，“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,?！薄凹訌?qiáng)和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育部門的事,，家庭,、社會(huì)各個(gè)方面都要一起來關(guān)心和支持。只有加強(qiáng)綜合治理,，多管齊下,，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來,?！睘榱巳〉眉议L和社會(huì)對教育工作的關(guān)心與支持，構(gòu)建起學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同育人的格局,，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,，為廣大家長提供一個(gè)交流與溝通的機(jī)會(huì)，達(dá)成共識(shí),，使孩子健康,、幸福成人、成才,。特制訂本方案,。

二、家校聯(lián)系的途徑

1.舉辦家長學(xué)校

2.成立家長委員會(huì)

3.召開家長會(huì)

4.舉辦“家長開放日”活動(dòng)

5.家訪

6.舉辦家教培訓(xùn)班

7. 創(chuàng)辦家教?？?/p>

8.建立家校聯(lián)系卡

9.開展家校共建活動(dòng)

三,、家校聯(lián)系的措施

1.舉辦家長學(xué)校

學(xué)校舉辦家長學(xué)校的主要目的是要有計(jì)劃地向家長宣傳國家的教育方針,、政策，宣傳,、推廣,、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家

長的教育能力,，提高家庭教育的質(zhì)量和效益,。鑒于我校學(xué)生人數(shù)多，將分層開展形式多樣的教育活動(dòng),。如：組織開始“五會(huì)”,，即家長委員會(huì)、家長會(huì),、家長培訓(xùn)會(huì),、家長座談會(huì)、家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、家長學(xué)校辦公室,，要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調(diào),、督辦,、存檔等工作。

2.成立家長委員會(huì)

家長委員會(huì)是學(xué)校,、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道,，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。家長委員會(huì)分三級(學(xué)?！昙墶嗉?①學(xué)校家長委員會(huì)由分管德育的副校長牽頭,，各年級推舉代表組成，其職責(zé)是：審議學(xué)校工作計(jì)劃,，參與學(xué)校的重大決策,，聽取學(xué)校工作總結(jié)，提出改進(jìn)意見,，督促學(xué)校各項(xiàng)工作的開展;②年級家長委員會(huì)由年級主任牽頭,，各班推舉代表組成，其職責(zé)是：審議年級工作計(jì)劃,，參加年級組織的重大活動(dòng),，協(xié)助級主任和班主任做好年級的家校聯(lián)系工作，及時(shí)反饋家長信息,，參與年級教科研活動(dòng),，督促年級不斷改進(jìn)工作;③班級家長委員會(huì)則由班主任牽頭，由班內(nèi)家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和愿望,，對班級工作提出意見和建議,，還可以審查修訂班級工作計(jì)劃，參與班級教育科研活動(dòng),，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理,，督促班級不斷調(diào)整工作思路，改進(jìn)方法,，達(dá)到最佳育人效果,。

2.召開家長會(huì)

按照《小學(xué)管理規(guī)程》規(guī)定，學(xué)校必須定期召開家長會(huì),。一年級一般在剛?cè)雽W(xué)時(shí),，畢業(yè)班一般畢業(yè)前夕，其它年級根據(jù)本班實(shí)際情況酌情定時(shí),。在家長會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向,，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法,，請有經(jīng)驗(yàn)的家長作交流,，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報(bào)，也可讓學(xué)生參加,，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們,，幫助他們，為他們操心,，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識(shí),。

3.舉辦“家長開放日”活動(dòng)。

作為家長,，往往迫切希望了解孩子在校的成長與發(fā)展?fàn)顩r,，學(xué)校舉行“對家長開放日活動(dòng)”就給家長提供了機(jī)會(huì)。開放日的時(shí)間定為,，每月的第一周,，按年級分別為：星期一為一年級，星期二為二年級,，星期三為三年級,，星期四為四年級，星期五為五年級,。活動(dòng)內(nèi)容包括,，參觀班級布置,，檢查教師常規(guī)教學(xué)工作(備、教、輔,、批,、考)，翻閱學(xué)生作業(yè),，參加主題教育活動(dòng),，觀看學(xué)生成果展示等。讓家長看到學(xué)校工作的整體水平和學(xué)生的發(fā)展水平,。

4.教師定期家訪

教師到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪是他的工作內(nèi)容之一,作為家長應(yīng)熱情接待,。教師家訪要儀表端莊，語言文明,，一分為二地評價(jià)學(xué)生,，與家長達(dá)成一致意見，切忌家訪時(shí)附帶其它與孩子無關(guān)的事,，而有損教師形象,。家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn),、個(gè)性及特長,，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰,。

5.舉辦家長培訓(xùn)班

為了提高家教水平達(dá)到家校共建的目的,，實(shí)驗(yàn)二小家長學(xué)校決定定期分批舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解,、支持,、督促學(xué)校各項(xiàng)工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn),，不斷總結(jié)自己,，改善方法，為孩子健康成長尋找科學(xué)有效的途徑,。

6.創(chuàng)辦家教?？?/p>

“家長學(xué)?！睂⒍ㄆ谑占医探?jīng)驗(yàn)材料匯集成冊,，題為《教子有方》，讓其在廣大教師,、家長中交流,。學(xué)校在《小主人》報(bào)上開辟“家教天地”、“優(yōu)秀家長”等欄目,，向家長介紹家教信息,，家庭育子策略，親子交往途徑，并對家庭教育中的親子活動(dòng)進(jìn)行具體指導(dǎo),。每年藝術(shù)節(jié)評選一批優(yōu)秀家長,，通過校報(bào)、電視臺(tái),、學(xué)校宣傳櫥窗等大張旗鼓地表彰宣傳,，讓廣大學(xué)生家長從中汲取營養(yǎng)。

7.建立《家校聯(lián)系卡》

家校聯(lián)系卡是家校聯(lián)系最方便,、最靈活,、最實(shí)用的渠道。它可

以省時(shí),，增強(qiáng)透明度,，使老師和家長充分了解孩子在校、在家的情況,，充分地交流信息,，為及時(shí)有效地教育孩子打下基礎(chǔ)。所以教師和家長都要以認(rèn)真的態(tài)度對待家校聯(lián)系卡,，每月按時(shí)發(fā)放,，如實(shí)地填寫，不要把它當(dāng)作差事應(yīng)付了事,。從下學(xué)期起凡不認(rèn)真填寫家校聯(lián)系卡的家長將受到家長委員會(huì)的批評,，本校老師完成此項(xiàng)工作的情況將納入班級考核和教師年度考核。

8.開展家校共建活動(dòng),。

家校共建活動(dòng)是學(xué)校與家庭,，教師、家長與學(xué)生共同參加的活動(dòng),，其主要形式和內(nèi)容有以下幾種：①親子運(yùn)動(dòng)會(huì)②“六一”科技藝術(shù)節(jié),，③ 主題班、隊(duì)會(huì),，④效游(遠(yuǎn)足),，⑤綠色環(huán)保……家校共建融教師,、家長,、學(xué)生為一體，可增進(jìn)相互了解與合作,，加深相互間的感情,，有利于調(diào)動(dòng)三方的積極性，達(dá)到共同成長的目的,。

9. 建“家長信箱”

為了提高辦學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校必須面向社會(huì),、面向廣大家長，隨時(shí)接受他們的監(jiān)督,，學(xué)校在大門外掛一個(gè)“家長信箱”便于及時(shí)了解家長對學(xué)校的反映，對本校教師教育教學(xué)工作的反映,。德育處對家長反映的情況進(jìn)行整理,，會(huì)同相關(guān)部門及老師共同解決，爭取做到公正,、求實(shí),、快捷、有效,。

10.建學(xué)生成長記錄袋

①現(xiàn)代社會(huì)需要品德優(yōu)秀,，個(gè)性優(yōu)良，素質(zhì)全面,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,。給學(xué)生建個(gè)人成長記錄袋，就是采用激勵(lì)積累的方式,，鞭策學(xué)生進(jìn)行自主教育,，不斷進(jìn)步，成為合格的小學(xué)生,。學(xué)校要求創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班每生建一個(gè)個(gè)人成長記錄袋,，將學(xué)生平時(shí)在教育教學(xué)活動(dòng)中取得的成果裝入袋中，一月一小結(jié),，一期一總結(jié),，小學(xué)生畢業(yè)時(shí)搞一次綜合大展示，以激發(fā)廣大學(xué)生在漫長的小學(xué)六年中不斷進(jìn)取,，博學(xué)多才,，個(gè)個(gè)成為小能人。

②其它班級的學(xué)生采取自愿,。

11.學(xué)校,、年級、班級都要搞好家教材料的積累,，建立健全的家教工作檔案,。

12.每學(xué)期德育處將和相關(guān)部門，組織專班對各年級,、各班家校聯(lián)系工作進(jìn)行全面檢查,。采取看、聽,、問,、座談的形式,，看資料記載與積累，聽教師的匯報(bào),，搞問卷調(diào)查,，請家長、教師,、學(xué)生座談,。最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足,，提出修正意見,，使家校聯(lián)系工作向縱深發(fā)展。

模擬測試的意義篇二十四

1,、編寫測試方案,，制定測試計(jì)劃；

2,、編寫測試文檔和測試用例,；

3、搭建項(xiàng)目測試環(huán)境,、更新測試軟件,，部署測試系統(tǒng)；

4,、組織完成測試和集成測試工作,；

5、編制軟件測試報(bào)告并評估軟件質(zhì)量,；

6,、改進(jìn)測試流程，提升測試水平,；

7,、提供測試技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)以及支持,；

8,、有數(shù)據(jù)庫mysql、oracle使用經(jīng)驗(yàn)者,；

9,、負(fù)責(zé)督促研發(fā)部門進(jìn)行產(chǎn)品問題點(diǎn)的確認(rèn)與改善并驗(yàn)證改善結(jié)果。

1,、計(jì)算機(jī)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,；

2、具備軟件測試工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先,；

3,、熟悉軟件測試基本理論,，掌握常用測試工具、軟件測試流程及其各項(xiàng)規(guī)范,；

4,、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)性，能勝任高強(qiáng)度的工作,；

5,、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

6,、有android測試平臺(tái)經(jīng)驗(yàn)

7、了解使用svn,github,tomcat等

模擬測試的意義篇二十五

一,、三年軟件測試經(jīng)驗(yàn)與四年硬件技術(shù)支持經(jīng)驗(yàn),，做過功能測試、接口測試,、性能測試,、自動(dòng)化測試。有web端,、app和小程序等測試經(jīng)驗(yàn),。熟悉測試用例的編寫的方法，熟悉adb命令,。熟悉軟件測試流程與方法,；掌握pc硬件的配件與構(gòu)成。對軟件測試,、硬件功能有獨(dú)特的見解,，軟件測試方面能夠提取測試點(diǎn)、編寫測試用例,，硬件方面能夠獨(dú)立拆裝,、檢測、維修,。 另外我的學(xué)習(xí)能力與適應(yīng)能力都比較強(qiáng),，這些都是我的優(yōu)勢。

1.熟悉軟件測試?yán)碚撆c軟件測試過程,，能夠?qū)④浖y試?yán)碚搼?yīng)用到軟件測試工作中

2.能夠根據(jù)測試需求與測試方法設(shè)計(jì)測試用例

3.熟悉mysql數(shù)據(jù)庫的基本理論,，掌握mysql命令、sql語句的使用

4.熟悉windows操作系統(tǒng),，了解java語言

5.有良好的測試文檔的編寫能力

6.熟悉軟件工程,，在測試過程中能夠根據(jù)公司測試狀況進(jìn)行改進(jìn)

三、5年多軟件測試經(jīng)驗(yàn),，擁有較強(qiáng)的執(zhí)行推動(dòng)力,，能獨(dú)立負(fù)責(zé)測試,，不斷提高產(chǎn)品測試覆蓋度，對用戶的需求和業(yè)務(wù)流程的理解比較敏銳,。擁有較強(qiáng)的邏輯思維,，能有效判斷問題和發(fā)現(xiàn)問題，并分析問題找到解決方法,?？箟耗芰?qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作執(zhí)行力強(qiáng),，能主動(dòng)積極推動(dòng)問題的解決,；自主學(xué)習(xí)，規(guī)劃方向,。樂意溝通,，共同進(jìn)步。

四,、有近2年的軟件測試工作經(jīng)歷,，掌握軟件測試?yán)碚摚浖y試流程,，編寫測試用例,，缺陷報(bào)告編寫，熟悉linux基本命令,；熟悉mysql數(shù)據(jù)庫,，熟悉python+selenium自動(dòng)化軟件測試，熟悉python+appium,、使用monkey,、monkeyrunner進(jìn)行移動(dòng)端自動(dòng)化測試，抓包工具fiddler,，接口測試工具jmeter,、postman，性能測試工具loadrunner的使用

模擬測試的意義篇二十六

為了進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì),，優(yōu)化我縣投資發(fā)展環(huán)境,，加快創(chuàng)建省級文明縣城，全力推進(jìn)建設(shè)小康彬縣和構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)程,，根據(jù)《市創(chuàng)建文明城市實(shí)施方案》,，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以城帶鄉(xiāng)，以鄉(xiāng)促村,，全面治理,，整體推進(jìn),。

二、基本方法

統(tǒng)一安排,，分頭治理;深化教育,，提高素質(zhì);突出重點(diǎn)，集中解決;從嚴(yán)整治,，強(qiáng)行入軌,。

三、實(shí)施步驟

第一階段：6月17日至6月27日為宣傳教育,、思想發(fā)動(dòng)階段,。主要任務(wù)是制定實(shí)施方案，層層宣傳動(dòng)員,。

第二階段：6月27日至12月1日為集中治理,、解決問題階段。主要任務(wù)是根據(jù)創(chuàng)建工作方案,，組織力量集中治理“臟亂差”問題。

第三階段：12月1日至12月中旬為檢查驗(yàn)收,、查漏補(bǔ)缺階段,。主要任務(wù)是在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門自查自驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，由創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收,，針對存在的問題，提出整改意見,。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各部門、各單位進(jìn)行整改,。

四,、保障措施

1、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。創(chuàng)建省級文明縣城是建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、構(gòu)建和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要,，也是提高城市品味的重要手段,，涉及到方方面面，它不僅關(guān)系到全局利益,，同時(shí)又關(guān)系到我縣的對外形象,。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各部門,、各單位一定要從講政治,、講大局的高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建省級文明縣城的重要意義,，調(diào)動(dòng)各方面的力量,，為建設(shè)誠信彬縣、富裕彬縣,、安全彬縣,、和諧彬縣獻(xiàn)智獻(xiàn)策，盡心出力,。

2,、認(rèn)真安排，精心組織,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各部門、各單位要高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn)地開展工作,，既要搞好“硬件”建設(shè)，又要抓好“軟件”建設(shè),，既要解決突出矛盾,，又要解決具體問題;縣級各有關(guān)職能部門，既要各司其職,、各負(fù)其責(zé),，各管其事，又要顧全大局,，密切配合,，協(xié)同作戰(zhàn)，確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效,。

3,、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考核,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、政府要按照創(chuàng)建文明縣城實(shí)施方案中提出的標(biāo)準(zhǔn)和要求，扎扎實(shí)實(shí)地開展整治活動(dòng),?？h創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各部門,、各單位創(chuàng)建活動(dòng)隨時(shí)進(jìn)行檢查和抽查,，對工作滯后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位將在電視上進(jìn)行曝光,，并將創(chuàng)建工作納入目標(biāo)管理責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核體系,，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的順利完成,。

4,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí),。為了加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門都要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，抽調(diào)足夠的工作人員,，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作。

模擬測試的意義篇二十七

為認(rèn)真貫徹教育局教育工作會(huì)議重要思想,，我校把5a學(xué)校創(chuàng)建作為全年的重點(diǎn)工作,，以提升管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量為重,，把創(chuàng)建活動(dòng)作為當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的主要工作,，結(jié)合實(shí)際情況制定本方案：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，全面推進(jìn)(11月21日—28日)

為加強(qiáng)創(chuàng)建“5a學(xué)?！惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo),，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，全面落實(shí)創(chuàng)建5a學(xué)校工作目標(biāo)，堅(jiān)持抓好教職工思想政治理論學(xué)習(xí),，做到有制度,、有計(jì)劃、有措施,、有落實(shí),。

第二階段：自查摸底、明確目標(biāo)(12月19日—20日)

對照《細(xì)則》認(rèn)真,、逐條核實(shí)學(xué)校的基本情況,，進(jìn)行自評、打分,、認(rèn)檔定級,。確定本學(xué)校的檔級后，找出差距和不足,，制定詳細(xì)工作計(jì)劃,，做到每一項(xiàng)工作都有領(lǐng)導(dǎo)分包，都有專門人員負(fù)責(zé)落實(shí)、都有完成時(shí)間,，扎實(shí)有效地開展工作,。

第三階段：抓住重點(diǎn)、具體實(shí)施(20xx年1月——3月底) 按照《細(xì)則》要求,，抓住能得分的重點(diǎn)項(xiàng)目,，全面展開工作。

(一) 硬件建設(shè)

建筑面積與規(guī)模,，功能教室,，信息化建設(shè)，生活安全設(shè)施,，其他建設(shè)項(xiàng),。

(二)隊(duì)伍建設(shè)方面

隊(duì)伍建設(shè)：

管理團(tuán)隊(duì)，師德師風(fēng),，師資建構(gòu),，專業(yè)成長。

(三)管理水平方面

管理水平：

課程管理,，教學(xué)管理,，德育工作，安全管理,。

(四)校園文化方面

學(xué)校標(biāo)志,，校園環(huán)境，精神風(fēng)貌,，特色活動(dòng),。

(五)辦學(xué)效益方面

社會(huì)認(rèn)可，學(xué)生成績,，

第四階段：督導(dǎo)和整改(20xx年4月——5月)

在創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施過程中,，積極配合各種檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改。

模擬測試的意義篇二十八

附件列表主要是指測試用例列表和錯(cuò)誤列表,，這些列表也必須一起放入事后報(bào)告中,。

二、軟件測試報(bào)告模板提前學(xué)習(xí),，了解編寫測試報(bào)告需要考慮的內(nèi)容,，測試報(bào)告中的這個(gè)如何出現(xiàn)在測試報(bào)告文檔中？ 接下來,，您將了解常見的軟件測試報(bào)告模板以及如何創(chuàng)建測試報(bào)告文檔,。

以下是信模塊的測試報(bào)告模板,。

1 .要編寫目的測試報(bào)告，必須說明編寫目的,。 在測試報(bào)告中,，可以用以下語言表示編寫目的。 本次測試報(bào)告是公司開發(fā)的qq郵箱注冊模塊系統(tǒng)測試報(bào)告,，旨在總結(jié)測試階段的測試情況,，分析測試結(jié)果，檢測系統(tǒng)是否滿足需求文檔中規(guī)定的功能指標(biāo),。

2 .模塊功能說明測試報(bào)告應(yīng)整體說明測試模塊的功能,，如下所示：

3 .測試流程模板采用表格形式，具體列出測試流程中的測試時(shí)間,、測試地點(diǎn),、測試人員、測試飯本

4 .測試環(huán)境軟件環(huán)境

硬件環(huán)境

5 .功能點(diǎn)測試范圍6 .測試運(yùn)行結(jié)果測試報(bào)告應(yīng)概述測試運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤并說明其分布情況,。 “這次的測試郵箱注冊模塊總共出現(xiàn)了22個(gè)錯(cuò)誤,。 這22個(gè)錯(cuò)誤已由開發(fā)人員全部修復(fù)，目前已關(guān)閉,。 xxx附分布圖,，見表9-5、表9-6,。

/

7 .風(fēng)險(xiǎn)評估測試報(bào)告需要根據(jù)測試結(jié)果評估本次測試中存在的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對措施

8 .測試結(jié)論測試報(bào)告需要總結(jié)這次測試并得出測試結(jié)論,。 以下語句：

這次測試的主要功能是jy郵箱的登錄模塊，這次測試覆蓋了登錄模塊的所有測試用例,，功能實(shí)現(xiàn),，滿足要求文件的要求，通過測試,，具備在線條件,。

9 .附件測試報(bào)告可附有測試過程中生產(chǎn)的各種輸出文件，如本例信模塊的測試

登錄模塊測試用例,，錯(cuò)誤列表。

三,、本報(bào)告模板非常簡單,，沒有太多細(xì)節(jié)和復(fù)雜的條件，旨在便于理解,。 在實(shí)際工作中,，每個(gè)公司都有相應(yīng)的報(bào)告模板，模板的格式和內(nèi)容也不同,。 根據(jù)需要填寫測試流程和測試結(jié)果即可,。

這些資料應(yīng)該是【軟件測試】朋友最全面、最完整的準(zhǔn)備倉庫，這個(gè)倉庫也和我一起走過了最艱難的路,。 我希望對你有幫助

我把前面的話發(fā)給你,。 世界的樣子取決于你凝視它的眼睛。 自己的價(jià)值取決于你的追求和心情,。 所有美好的愿望都在奮斗中獲得,，而不是在等待中擁有。

阿里克羅：越來越多的年輕人退出職場,？

python簡單嗎,？ 我們先測試一下40道數(shù)學(xué)題

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從一個(gè)開發(fā)者轉(zhuǎn)向測試的幾點(diǎn)感悟

模擬測試的意義篇二十九

單用戶，單接口,，雙機(jī)壓測

隨機(jī)用戶,，多接口，全量壓測

隨機(jī)用戶,，功能分組接口,，全量壓測

最開始壓測方案是用一個(gè)用戶，兩臺(tái)服務(wù)器,，一個(gè)緩存分片做壓測,，然后簡單的用服務(wù)器qps的均值乘以線上部署機(jī)器數(shù)量當(dāng)作壓測結(jié)果。

這個(gè)方案如果是下圖左側(cè)的場景,，調(diào)用鏈路上的服務(wù)器可以同時(shí)彈性擴(kuò)展自然是可以的,。

但要是右側(cè)的場景，調(diào)用鏈路上存在瓶頸,，比如數(shù)據(jù)庫是一個(gè)節(jié)點(diǎn),，并且無法擴(kuò)展，那就問題了,。

同樣的,，這次項(xiàng)目的問題就是redis成為了一個(gè)單節(jié)點(diǎn)的瓶頸。另外由于用戶id是固定的,，所以緩存很可能被重復(fù)使用,，這樣就難以測試到頻繁創(chuàng)建緩存的場景。

在系統(tǒng)重構(gòu)后,，改進(jìn)了一種壓測方案,，。

還通過加降級開關(guān),，,，以便能讓壓測的請求貫穿整個(gè)主流程。

接著在這一方案的基礎(chǔ)上,，通過對接口分組和偽造恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù),，,，再次做了壓測。

在執(zhí)行人員上,，也經(jīng)歷了從開發(fā)提供數(shù)據(jù),，測試全權(quán)負(fù)責(zé)；到測試主導(dǎo),，開發(fā)參與,；再到開發(fā)主導(dǎo)，測試協(xié)助的過程,。

由此,，壓測方案就越來越貼近真實(shí)場景，壓測結(jié)論自然就更加可信 ,。

模擬測試的意義篇三十

1,、測試版本控制評估不足，且臨時(shí)任務(wù)未能良好把控,，導(dǎo)致版本滯后

2,、管理員的權(quán)限控制問題，因缺少相關(guān)日志數(shù)據(jù)無法導(dǎo)致部分角色權(quán)限被更改

3,、接口自動(dòng)化測試覆蓋率較低,，部分模塊需要人工干預(yù)（原因：目前接口測試人員被調(diào)配其他產(chǎn)品線，導(dǎo)致設(shè)計(jì)工作暫停）

相應(yīng)的解決方案：

1,、測試人員需要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整工作清單及測試任務(wù)的優(yōu)先級,，并及時(shí)與項(xiàng)目經(jīng)理確認(rèn)進(jìn)度

3、考慮到接口腳本設(shè)計(jì)完成后需要后續(xù)維護(hù),，建議增加1名測試人員,，以解決目前的覆蓋率問題

點(diǎn)評：首先,，問題分析部分除了問題描述外,，一定要有問題原因,，以及解決時(shí)效 ,。如果是暫未解決的則一定要有建議的解決方案。另外 ,，如果是領(lǐng)導(dǎo)已知的問題,，也一定要列上去,，千萬不能避重就輕,。以給人一種逃避責(zé)任的印象,。出現(xiàn)問題并不可怕，而是要時(shí)時(shí)刻刻展現(xiàn)出積極應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的心態(tài)和能力,。

模擬測試的意義篇

為進(jìn)一步做好創(chuàng)建文明城市工作,，促進(jìn)創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),，現(xiàn)根據(jù)區(qū)委,、區(qū)政府《創(chuàng)建安徽省首屆文明城市工作實(shí)施方案》(包河辦發(fā)[xx年]5號(hào))和區(qū)直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于印發(fā)李保國同志批示的通知》(包直工發(fā)[xx年]5號(hào))文件精神,，結(jié)合中心工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持以人為本,，樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，以加強(qiáng)職業(yè)道德和創(chuàng)建環(huán)境為重點(diǎn),，以促進(jìn)“農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收”為目標(biāo)，大力加強(qiáng)中心思想作風(fēng)建設(shè),，深入開展創(chuàng)建文明城市活動(dòng),，為構(gòu)建和諧合肥、打造濱湖新區(qū),，確保實(shí)現(xiàn)“合肥市跨入安徽省首屆文明城市行列”的工作目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn),。

二、創(chuàng)建任務(wù)

(一)自身創(chuàng)建

1,、開展衛(wèi)生創(chuàng)建,。在創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中，環(huán)境衛(wèi)生是創(chuàng)建文明城市的基礎(chǔ),，為確?！皠?chuàng)城”活動(dòng)扎實(shí)有效開展，現(xiàn)將辦公場所劃定衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，將衛(wèi)生任務(wù)進(jìn)行分解,，指標(biāo)量化到人，責(zé)任到人,，做到人人參與,，人人有責(zé)。中心全體人員應(yīng)定期對辦公樓內(nèi),、外進(jìn)行衛(wèi)生保潔,，辦公桌上物品擺放整齊有序，不亂丟垃圾,、不隨地吐痰,、做到垃圾袋裝化，保持整個(gè)辦公環(huán)境凈化,、綠化和美化,。同時(shí)要愛護(hù)公物，不得刻意損壞電腦,、打印機(jī),、傳真機(jī)等公共設(shè)備,，做到節(jié)水節(jié)電、人走燈熄,，養(yǎng)成良好的節(jié)能降耗習(xí)慣,。各科室衛(wèi)生責(zé)任區(qū)具體劃分如下：

物業(yè)辦：負(fù)責(zé)一樓各辦公區(qū)域、一至二樓樓梯,、中心外圍周邊環(huán)境,、職工宿舍小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生保潔以及搞好中心出租戶的“門前三包”;

農(nóng)業(yè)科：負(fù)責(zé)二樓各辦公區(qū)域及二至三樓樓梯衛(wèi)生;

辦公室：負(fù)責(zé)三樓各辦公區(qū)域及三至四樓樓梯衛(wèi)生;

蔬菜科：負(fù)責(zé)四樓各辦公區(qū)域及四至五樓樓梯衛(wèi)生。

2,、繼續(xù)推進(jìn) “四亂”整治,。按照“培養(yǎng)一流的市民素質(zhì)，打造一流的城市環(huán)境,，創(chuàng)建一流的服務(wù)水平”的總體要求,，不斷加大宣傳整治“四亂”的工作力度，杜絕亂吐痰,、亂扔(倒)垃圾,、亂撒紙錢、亂穿馬路等惡習(xí),，不斷提高員工素質(zhì),，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化生活環(huán)境,。中心全體人員也應(yīng)宣傳教育自己的親友模范地杜絕“四亂”行為,，使他們養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，為共建美麗合肥,、同創(chuàng)和諧合肥做出貢獻(xiàn),。

3、繼續(xù)加強(qiáng)員工素質(zhì)建設(shè),。創(chuàng)建文明城市是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，時(shí)間緊、標(biāo)準(zhǔn)高,、任務(wù)重,。全體農(nóng)技人員應(yīng)嚴(yán)格遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，以身作則,，做好“三做”(在社會(huì)做個(gè)好市民,、在單位做個(gè)好職工、在家庭做個(gè)好成員)和“三管好”(管好自己的口,，不說不文明的話;管好自己的手,，不做不文明的事;管好自己的腿，不走不文明的路)，切實(shí)深入到整個(gè)“創(chuàng)城”活動(dòng)中去,。

(二)結(jié)對共建

根據(jù)包直工發(fā)[xx年]5號(hào)文件要求,，中心的“創(chuàng)建文明城市”工作與賈大郢社區(qū)達(dá)成“結(jié)對共建”，共同開展“創(chuàng)城”活動(dòng),。

1、積極參與創(chuàng)建活動(dòng),。中心成立由中心主任負(fù)責(zé)的“創(chuàng)城”領(lǐng)導(dǎo)小組和分管主任負(fù)責(zé)的“結(jié)對共創(chuàng)”工作小組,，確定專人聯(lián)系，明確責(zé)任,，配合賈大郢社區(qū)深入所轄范圍內(nèi)的各主次干道,、大街小巷、農(nóng)貿(mào)市場等地方查看走訪,。同時(shí),，要組織中心全體人員維持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)干凈整潔，不留衛(wèi)生死角,，為做好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作打下良好的基礎(chǔ),。

2、全程參與宣傳發(fā)動(dòng),。采取懸掛宣傳橫幅布標(biāo),、設(shè)置宣傳欄等多種形式，充分利用宣傳窗,，將創(chuàng)建文明城市的意義,、申報(bào)條件、工作步驟等內(nèi)容一一張貼,。通過宣傳創(chuàng)建和衛(wèi)生健康知識(shí),，不斷提高員工生活質(zhì)量，在中心上下營造出濃厚的創(chuàng)建氛圍,。

3,、參與督查指導(dǎo)。在“結(jié)對共創(chuàng)”活動(dòng)中,，中心成立的“結(jié)對共創(chuàng)”工作小組要定期深入結(jié)對社區(qū),，準(zhǔn)確掌握創(chuàng)建動(dòng)態(tài)，對照省文明城市測評標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容,，找出問題,，協(xié)助指導(dǎo)社區(qū)工作，共同推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)建工作落到實(shí)處,。

4,、與結(jié)對社區(qū)責(zé)任聯(lián)動(dòng)。做到計(jì)劃與方案共同制定,，任務(wù)與措施共同落實(shí),，矛盾與問題共同解決,，責(zé)任與獎(jiǎng)懲共同承擔(dān)，確保不使創(chuàng)建丟分,，不影響“創(chuàng)城”奪牌,。

(三)作風(fēng)建設(shè)

圍繞“增加服務(wù)意識(shí)、提高辦事效率,，規(guī)范農(nóng)技服務(wù)”的總體要求,，結(jié)合中心實(shí)際，進(jìn)一步完善優(yōu)質(zhì)規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),。一是堅(jiān)持文明用語,，待人熱情，實(shí)行“辦事限時(shí)制”,，簡化辦事程序,，提高辦事效率。二是繼續(xù)開展“持證上崗,，掛牌服務(wù)和政務(wù)公開”活動(dòng),，公開服務(wù)范圍、辦事程序,、服務(wù)承諾和辦事結(jié)果,。三是健全“首問責(zé)任制”、“限時(shí)辦結(jié)制”“優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾制”等,，嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制和責(zé)任追究制,。

三、實(shí)施步驟

“創(chuàng)城”活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年1月～ 2月15日),。根據(jù)包河辦發(fā)[xx年]5號(hào)文件要求，召開動(dòng)員大會(huì),，傳達(dá)會(huì)議精神,，對照測評標(biāo)準(zhǔn)，明確責(zé)任,，研究制定中心創(chuàng)建文明城市實(shí)施方案;建立領(lǐng)導(dǎo)小組和專門工作小組,，明確職責(zé)分工，帶領(lǐng)全體農(nóng)技人員積極參與創(chuàng)建活動(dòng),，按時(shí)完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù),。

第二階段：整體推進(jìn)階段(20xx年2月16日～3月)。按照任務(wù)分工和制定的實(shí)施方案,，逐項(xiàng)抓好落實(shí),，確保創(chuàng)建活動(dòng)取得良好效果。同時(shí)，采取定期檢查,、定期評比,、定期通報(bào)的辦法，加強(qiáng)監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題后,，認(rèn)真加以整改。

第三階段：迎檢提高階段(20xx年4月),。認(rèn)真對照測評標(biāo)準(zhǔn),，逐項(xiàng)開展全方位、深層次的自查自改,，確保順利通過考核驗(yàn)收。

四,、保障措施

1,、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。為加強(qiáng)對創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，確保“創(chuàng)城”活動(dòng)扎實(shí)有效地開展,，成立由為組長,，各分管副主任為副組長，為成員的“創(chuàng)城”領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)中心整體創(chuàng)建工作的指導(dǎo),、部署與督查。同時(shí),，為確保與*社區(qū)的“結(jié)對共創(chuàng)”活動(dòng)的順利進(jìn)行,，成立由為組長，為成員的工作小組,，定期到*社區(qū),，協(xié)助其做好“結(jié)對共創(chuàng)”。

模擬測試的意義篇

為響應(yīng)區(qū)委,、區(qū)政府創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的號(hào)召,，有效地把水利行政工作與之相結(jié)合，優(yōu)化城區(qū)環(huán)境,、提升城區(qū)品味,、為民造福辦實(shí)事，積極投身創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,，根據(jù)《老邊區(qū)20xx年創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動(dòng)安排》,，結(jié)合我局行政工作實(shí)際，特將我局創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動(dòng)安排如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹老邊區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動(dòng)會(huì)議精神,，嚴(yán)格按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》要求，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為目標(biāo),，以“抓學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能,、保穩(wěn)定,、促發(fā)展”和構(gòu)建和諧社會(huì)為中心，在水利行政系統(tǒng)內(nèi)部開展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理,，努力營造干凈,、舒心的居住、工作環(huán)境,。

二,、工作目標(biāo)

統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)我區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市會(huì)議精神實(shí)質(zhì),，明確任務(wù),，嚴(yán)肅紀(jì)律，立足自身職能,，充分發(fā)揮法律服務(wù)優(yōu)勢,，組織動(dòng)員水利行政部門為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動(dòng)服務(wù)，為我區(qū)順利通過調(diào)研考核,，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

三、工作任務(wù)和措施

(一)加大宣傳力度

1,、局屬各單位要立足實(shí)際,，采取多種方式，大力宣傳《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和我區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作會(huì)議精神,，把“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳落到基層,、落到實(shí)處。

2,、全體水利行政干部職工攜起手來,，并肩奮斗，把創(chuàng)衛(wèi)熱情融入到我們的日常生活中,，積極參加創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市宣傳,、除害防病、衛(wèi)生清掃,、健康教育,、倡導(dǎo)戒煙等活動(dòng),，營造濃烈的創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市氛圍，共建美好家園,，同享一片藍(lán)天,，為全面創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市做出貢獻(xiàn)。

(二)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市與水利工作結(jié)合起來

1,、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作涉及各行各業(yè),、千家萬戶，在水利實(shí)際工作過程中,，要把創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作與水利工作緊密結(jié)合,，把調(diào)解工作寓于創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作之中，水利工作貫穿于創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市中,，在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中提高業(yè)務(wù)水平,，在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中鍛煉工作作風(fēng)。

2,、從我做起,，樹立新風(fēng)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的重要意義,。一是組織各水利站和局屬各科室開展大掃除并進(jìn)行衛(wèi)生檢查,。二是從身邊小事做起,，公共場所盡量不要抽煙,，辦公室內(nèi)窗明幾凈、文件檔案擺放整齊,。三是進(jìn)行愛國衛(wèi)生教育,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，自覺維護(hù)水利衛(wèi)生城市形象,，督促家人親友做文明衛(wèi)生好市民,。

三、建立為民,、務(wù)實(shí)的水利行政創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市作風(fēng),，

認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作任務(wù)，憑著爭干實(shí)事,、執(zhí)著工作的激情和自我犧牲精神,，始終把做好工作放在第一位，親自動(dòng)手清理各種衛(wèi)生死角,。在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市過程中,，認(rèn)真踐行“以民為本”、“為人民服務(wù)”的理念,，引導(dǎo)村民建立誠信守法,、友愛互助,、和諧共處的新農(nóng)村道德風(fēng)尚，為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市營造良好的氛圍,。

五,、工作要求

加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)部門協(xié)作,，密切配合,，強(qiáng)化信息溝通，充分發(fā)揮水利工作職能作用,，形成合力,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，定期對局屬各單位,、各部門開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市專項(xiàng)檢查,，監(jiān)督指導(dǎo)，聽取意見和建議,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中存在的問題,，工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作的深入開展,。

模擬測試的意義篇

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”,，并能進(jìn)行句型仿編：我把__給__吃。

2,、通過活動(dòng),，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,。

二,、活動(dòng)重點(diǎn)

能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”,。

三,、活動(dòng)難點(diǎn)

學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把__給__吃,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子,，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí),。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》,、實(shí)物餃子,、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型、小動(dòng)物模型,、家庭成員的手指偶,。

五、活動(dòng)過程

1,、點(diǎn)名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。

2、活動(dòng)導(dǎo)入,，播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操，直接引出主題,。

羊媽媽(雙手比自己,，一蹲一站)

包餃子(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)

中間突起(雙手握拳)

兩邊翹(大拇指,、小指升起,，作”六”的手勢)

有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))

師：兒歌里,，羊媽媽包什么?

幼：羊媽媽包餃子,。

3、出示實(shí)物餃子,，進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷,。

師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子?

幼：餃子像小船,，像元寶，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?

師：冬至的時(shí)候,，我們一定要吃餃子,，要不然，耳朵都凍掉了,。

師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼：餃子很好吃,。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,，有韭菜,，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子?

4、請小動(dòng)物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給__吃

師：“喵喵喵”,，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?

師：小貓說：謝謝你,，你的餃子真好吃,。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給__吃)

5,、學(xué)習(xí)仿編：“我把__給__吃”的句式,，通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式,。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子,，我們也請爸爸媽媽吃水果吧?

如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

6,、老師總結(jié),，活動(dòng)結(jié)束。

六,、活動(dòng)延伸

鼓勵(lì)幼兒在家中和家人一起包餃子,，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。

模擬測試的意義篇

軟件測試流程實(shí)施方案

2008-04-16 13:11 1.流程的意義

從一個(gè)軟件企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,，如果要提高產(chǎn)品的質(zhì)量首先應(yīng)當(dāng)從流程抓起,，規(guī)范軟件產(chǎn)品的開發(fā)過程。這是一個(gè)軟件企業(yè)從小作坊的生產(chǎn)方式向集成化規(guī)范化的大公司邁進(jìn)的必經(jīng)之路,，也是從根本上解決質(zhì)量問題,，提高工作效率的一個(gè)關(guān)鍵手段。

軟件產(chǎn)品的開發(fā)同其它產(chǎn)品（如汽車）的生產(chǎn)有著共同特性,，即需要按一定的過程來進(jìn)行生產(chǎn),。在工業(yè)界，流水線生產(chǎn)方式被證明是一種高效的,，且能夠比較穩(wěn)定的保證產(chǎn)品質(zhì)量的一種方式,。通過這種方式，不同的人員被安排在流程的不同位置,，最終為著一個(gè)目標(biāo)共同努力,，這樣可以防止人員工作間的內(nèi)耗，極大的提供工作效率,。并且由于其過程來源于成功的實(shí)例,，因此其最終的產(chǎn)品質(zhì)量能夠滿足過程所設(shè)定的范圍。軟件工程在軟件的發(fā)展過程中吸取了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)并把它應(yīng)用到了軟件開發(fā)中,，這就形成了軟件工程過程,，簡單的說就是開發(fā)流程。

不管我們做哪件事情,，都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，從計(jì)劃到策略到實(shí)現(xiàn),。軟件流程就是按照這種思維來定義我們的開發(fā)過程，它根據(jù)不同的產(chǎn)品特點(diǎn)和以往的成功經(jīng)驗(yàn),，定義了從需求到最終產(chǎn)品交付的一整套流程,。流程告訴我們該怎么一步一步去實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品，可能會(huì)有那些風(fēng)險(xiǎn),，如何去避免風(fēng)險(xiǎn)等等,。由于流程來源于成功的經(jīng)驗(yàn)，因此,，按照流程進(jìn)行開發(fā)可以使得我們少走彎路,，并有效的提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高用戶的滿意度,。

目前流行的流程方法有很多種,，如瀑布模型、螺旋模型,、rup模型,、ipd流程等，不同的過程模型適合于不同類型的項(xiàng)目,。

說明：集成測試和系統(tǒng)測試的反饋意見可能導(dǎo)致設(shè)計(jì)文檔（需求或數(shù)據(jù)庫）的修改,。

說明：壓力測試為模擬用戶正常使用時(shí)，系統(tǒng)正常工作的最小時(shí)間,。

說明：測試系統(tǒng)的崩潰極限（最多使用人數(shù)和數(shù)據(jù)庫的極限容量）,。

模擬測試的意義篇

為了進(jìn)一步推動(dòng)**縣經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，促進(jìn)物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，貫徹落實(shí)黨的及xx屆四中全會(huì)精神,，切實(shí)抓好創(chuàng)建“省級文明縣城”工作,，鞏固省級文明縣城創(chuàng)建成果，根據(jù)縣委,、縣政府提出的創(chuàng)建“省級文明縣城”工作思路,，結(jié)合國家和省級文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及我局實(shí)際,，特制定本方案,。

一、 指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

以黨的“”及xx屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，緊緊圍繞縣委、縣政府的戰(zhàn)略目標(biāo)和創(chuàng)建省級文明縣城的任務(wù),，以培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,，提高全民道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和衛(wèi)生健康素質(zhì)為主要任務(wù),，深入開展創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)物質(zhì)文明,、政治文明,、精神文明和生態(tài)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，樹立地稅系統(tǒng)新形象,，為推動(dòng)**縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)和精神文明建設(shè)全面和諧發(fā)展作貢獻(xiàn),。

二、 工作目標(biāo)

按照創(chuàng)建“省級文明縣城”工作的相關(guān)要求,，通過扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng),，努力營造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公正公平的法制環(huán)

境,、健康向上的人文環(huán)境,、安居樂業(yè)的生活環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。各分局,、直屬各單位要全面深化創(chuàng)建工作，對照檢查我局各項(xiàng)指標(biāo)實(shí)際情況,，在鞏固,、提高、發(fā)展上下工夫,，為我縣鞏固省級文明縣城創(chuàng)建成果做出地稅人的貢獻(xiàn),。

三、 組織機(jī)構(gòu)

創(chuàng)建“省級文明縣城”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全面文明縣城創(chuàng)建工作,。

四、 主要任務(wù)

1,、認(rèn)證實(shí)施效能工程,，大力打造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境

一是深化“創(chuàng)文明行業(yè)，建滿意窗口”競賽活動(dòng)。服務(wù)窗口和各單位的崗位要爭創(chuàng)“文明單位”,、“青年文明號(hào)”,、“巾幗文明崗”。

二是以效能建設(shè)為切入點(diǎn),，認(rèn)真開展機(jī)關(guān)效能年建設(shè)活動(dòng),，全面推行政務(wù)公開制度，完善辦事規(guī)章,，樹立地稅機(jī)關(guān)勤政廉政形象,，努力營造群眾滿意，廉潔高效的政務(wù)環(huán)境,。

2,、認(rèn)真實(shí)施平安工程，全力打造公正公平的法治環(huán)境

保障公共安全,，實(shí)行庭院值班制度,，加強(qiáng)防火、防盜,、防重大事故發(fā)生的檢查活動(dòng)

3,、認(rèn)真實(shí)施靈魂工程，全力打造健康向上的人文環(huán)境

以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,，廣泛開展公民思想道德素質(zhì)教育,、文明禮儀素質(zhì)教育和文明志愿者服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，自覺遵守**縣各項(xiàng)文明公約,，

大力倡導(dǎo)“開明、誠信,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，不斷提高干職的文明素質(zhì),。

積極開展“1+3+1”講文明,、樹新風(fēng)、爭做文明市民創(chuàng)建活動(dòng),，縣局機(jī)關(guān)每個(gè)工作人員都要聯(lián)系3名市民和一家納稅人,，教育并引導(dǎo)他們遵守城市管理的各項(xiàng)規(guī)定，爭當(dāng)文明市民,。

4,、認(rèn)真實(shí)施清潔工程，全力打造潔凈的生活環(huán)境

要建立定期打掃衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度,。每月第四周和重大節(jié)假日,，縣局機(jī)關(guān)、基層各分局要組織干部,、職工清掃衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，縣局辦公室要抓好檢查、督促工作,。

5,、認(rèn)真實(shí)施生態(tài)工程，全力打造可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境 重視環(huán)境和生態(tài)資源保護(hù),，追求綠色gdp,。庭院和空坪隙地，要因地制宜,，栽花栽草搞好綠化,。

五、 工作措施

1,、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。強(qiáng)化對創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保政令暢通,、高效運(yùn)作,，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序的推進(jìn)。

2,、各負(fù)其責(zé),，密切配合。創(chuàng)建工作涉及上下左右,、條條塊塊,、方方面面，按照縣局創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求,，真正做到思想認(rèn)識(shí),、領(lǐng)導(dǎo)力量、工作班子,、具體措施和保障機(jī)制“五個(gè)到位”,。特別是對難度大、交叉扯皮多的問題,，容易產(chǎn)生漏洞的環(huán)節(jié),，要注重溝通聯(lián)系，互相尊重,、互相理解,、互相支持。積極主動(dòng),，促進(jìn)問題有效解決,。

3、加強(qiáng)督查，推動(dòng)工作,?？h局創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織開展

經(jīng)常性督促檢查。要對創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)展情況進(jìn)行跟蹤督辦,，及時(shí)通報(bào)情況,。對措施不力、行動(dòng)遲緩,、推諉扯皮,，影響全局創(chuàng)建整體效果和整體進(jìn)度的責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)，要給予批評教育,，限期整改,，問題突出的要追究。

模擬測試的意義篇

為深入貫徹全市新農(nóng)村建設(shè)工作會(huì)議精神,，市政府決定,，從x7年起，在全市廣大農(nóng)村開展創(chuàng)辦農(nóng)民夜校試點(diǎn)工作,，為全面建設(shè)農(nóng)民夜校探索經(jīng)驗(yàn),、奠定基礎(chǔ),現(xiàn)制定試點(diǎn)工作實(shí)施方案。

辦好農(nóng)民夜校,，對于滿足廣大農(nóng)民求知,、求富、求樂的要求,，提高農(nóng)民整體素質(zhì),，加快農(nóng)民增收致富步伐，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，鞏固農(nóng)村思想文化陣地，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,。

(一)指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的xx屆五中全會(huì)精神,，牢固樹立和全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為根本目標(biāo),，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，以改善農(nóng)民科技文化生活為主要內(nèi)容，以農(nóng)民夜校為重要形式,，以試點(diǎn)為突破口,，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn),。爭取用3年左右時(shí)間實(shí)現(xiàn)村村有農(nóng)民夜校,，豐富農(nóng)民的文化生活,，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)，為新農(nóng)村建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

(二)基本原則

1.以人為本的原則,。一切為了農(nóng)民，一切依靠農(nóng)民,。

2.因地制宜的原則,。從實(shí)際出發(fā),，積極而為,，量力而行，不搞一刀切,。

3.注重實(shí)效的原則,。力求實(shí)際、實(shí)用,、實(shí)效,，戒除形式主義。

4.循序漸進(jìn)的原則,。試點(diǎn)先行,，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步鋪開,。

(一)試點(diǎn)單位

根據(jù)市里的總體部署和各縣(市),、區(qū)的申報(bào)，全市農(nóng)民夜校試點(diǎn)單位共確定21個(gè)村(鎮(zhèn)),。分別為：榆樹市先鋒鄉(xiāng)民權(quán)村,，弓棚鎮(zhèn)十三號(hào)村、五棵樹鎮(zhèn);農(nóng)安縣合隆鎮(zhèn)谷家?guī)X子村,、農(nóng)安鎮(zhèn)紅衛(wèi)村,、哈拉海鎮(zhèn)金大房子村;德惠市布海鎮(zhèn)升陽村、郭家鎮(zhèn)東崗村,、朝陽鄉(xiāng)雙利村;九臺(tái)市九郊街道新立村,、龍嘉鎮(zhèn)龍嘉村、波泥河鎮(zhèn)波興村;雙陽區(qū)齊家鎮(zhèn)臥龍村,、鹿鄉(xiāng)鎮(zhèn)鹿鄉(xiāng)村,、山河街道辦事處三專村;綠園區(qū)西新鎮(zhèn)雙豐村;朝陽區(qū)富鋒鎮(zhèn)宋家村;寬城區(qū)蘭家鎮(zhèn)廣寧村;南關(guān)區(qū)幸福鄉(xiāng)紅嘴子村;二道區(qū)英俊鎮(zhèn)和平村;凈月經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)新湖鎮(zhèn)紅田村。

(二)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)試點(diǎn)村(鎮(zhèn))經(jīng)濟(jì)狀況和現(xiàn)有條件,，農(nóng)民夜校建設(shè)分為“五有”和“三有”兩個(gè)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn),。“五有”,，即有教室,、圖書室,、文化活動(dòng)室、電教室和室外活動(dòng)場地;“三有”,，即有教室,、文化活動(dòng)室和室外活動(dòng)場地。各活動(dòng)場所面積應(yīng)不小于：教室100平方米,、圖書室40平方米,、文化活動(dòng)室60平方米、電教室40平方米,、室外活動(dòng)場地x0平方米,。各試點(diǎn)村可根據(jù)本村實(shí)際情況，確定“五有”或“三有”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),。

新時(shí)期的農(nóng)民夜校只有辦成集多功能于一身,、能夠滿足農(nóng)民多樣化需求的活動(dòng)場所，才能具有吸引力,、凝聚力和生命力,。因此，夜校應(yīng)具有如下功能：

(一)科技培訓(xùn)功能,。根據(jù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的要求,，本著干啥學(xué)啥、學(xué)啥干啥的原則,，有針對性地開展科技培訓(xùn)活動(dòng),。

(二)文體娛樂功能。經(jīng)常性地組織農(nóng)民開展豐富多彩,、健康向上的文體活動(dòng),，讓農(nóng)民活躍起來、高興起來,、團(tuán)結(jié)起來,。

(三)信息發(fā)布功能。多渠道收集并及時(shí)發(fā)布政策,、市場,、價(jià)格、勞動(dòng)用工等信息,，讓夜校成為農(nóng)民致富的“千里眼”和“順風(fēng)耳”,。

(四)法律普及功能。有計(jì)劃地組織農(nóng)民學(xué)習(xí)相關(guān)法律和政策知識(shí),，讓農(nóng)民做到懂法,、守法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益,。

(五)交流與溝通功能,。通過各種培訓(xùn)及文體活動(dòng)集聚農(nóng)民,，使農(nóng)民便于溝通信息、交流經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)農(nóng)民走共同創(chuàng)業(yè),、共同致富之路。

(六)民主議事功能,。增強(qiáng)村務(wù)工作透明度及農(nóng)民參與度,，對村里需要民主決策的事項(xiàng)，組織農(nóng)民代表進(jìn)行討論和表決,，真正做到“管理民主”,。

(一)農(nóng)民夜校的組織管理要以村黨支部為核心，村黨支部書記兼任農(nóng)民夜校校長,，并從村小中選擇一名教師任夜校專職教員,，負(fù)責(zé)農(nóng)民夜校的日常管理工作,。

(二)農(nóng)民夜校的活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間,，要充分尊重農(nóng)民的意愿，根據(jù)農(nóng)時(shí)農(nóng)事活動(dòng)科學(xué)安排,。要在廣泛征求農(nóng)民意見的基礎(chǔ)上制定出年度活動(dòng)計(jì)劃,，并做到一月一公布，讓農(nóng)民心中有數(shù),，提早準(zhǔn)備,。

模擬測試的意義篇

為貫徹落實(shí)《青少年法治教育大綱》，進(jìn)一步推進(jìn)各級各類學(xué)校廣泛開展憲法教育,，豐富教育形式,，深化20xx年教育系統(tǒng)“國家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》(皖教秘[20xx]532號(hào))精神,，現(xiàn)制定活動(dòng)方案,。

一、活動(dòng)主題

貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中,、四中,、五中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)系列重要講話精神,，落實(shí)國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求,，全面推動(dòng)各級各類學(xué)校廣泛深入地開展憲法教育，使廣大青少年學(xué)生深入了解憲法,、尊崇憲法,，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念,。

二,、活動(dòng)主要內(nèi)容與形式

2,、組織開展憲法主題演講活動(dòng)。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上,，各地和學(xué)校組織開展以講憲法故事,、講對憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、談憲法精神等為主題的演講活動(dòng),。各教育主管部門在部署憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí),，要將開展憲法主題演講活動(dòng)作為重點(diǎn)，在學(xué)校演講活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，組織縣(市)區(qū)級演講比賽活動(dòng),。

4、優(yōu)秀學(xué)生作品的推薦形式,。各教育主管部門和市管學(xué)校要將優(yōu)秀學(xué)生的演講制作成視頻,，時(shí)長5-10分鐘;畫面清晰，色彩逼真;聲音清楚,、飽滿,、圓潤;無噪音雜音干擾，無音量忽大忽小現(xiàn)象;聲音和畫面同步,。視頻載體為u盤(或dvd),演講視頻報(bào)送時(shí)間在20xx年11月5日前,。

在報(bào)送演講視頻的同時(shí)，提供演講文字稿(包括紙質(zhì)和電子文本),，文字稿要標(biāo)明演講學(xué)生及其指導(dǎo)老師的姓名,，所在學(xué)校等信息。

三,、工作要求

1,、高度重視。要將此次活動(dòng)作為“七五普法”開局的一項(xiàng)重要普法任務(wù),，建立健全工作機(jī)制和組織實(shí)施方案,，抓緊時(shí)間，盡快部署,，提供條件,，保證各級各類學(xué)校及時(shí)了解并廣泛參與此次活動(dòng)。

2,、做好宣傳,。要利用學(xué)校宣傳工具和地方媒體，采取多種方式做好宣傳工作,，擴(kuò)大活動(dòng)影響,，營造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍,。

模擬測試的意義篇

各村委會(huì)：

《香廟鎮(zhèn)關(guān)于創(chuàng)建升級文明縣城工作的實(shí)施方案》已經(jīng)鎮(zhèn)黨 委會(huì)議研究決定,，現(xiàn)予以印發(fā),，請遵照執(zhí)行。

20xx年九月九日

抄送：文明辦 檔(二)

香廟鎮(zhèn)創(chuàng)建省級文明縣城工作的實(shí)施方案

根據(jù)彬創(chuàng)文辦發(fā)文件精神,，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,，現(xiàn)就我鎮(zhèn)關(guān)于創(chuàng)建省級文明縣城工作實(shí)施方案印發(fā)你們，請遵行,。

一,、指導(dǎo)思想

以xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，把創(chuàng)建文明縣城作為促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措和全面建設(shè)小康和諧社會(huì)的重要載體來抓,，與宣傳推介緊密結(jié)合起來，與各行各業(yè)的相關(guān)工作緊密結(jié)合起來,，與各種文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來,，不斷提升廣大市民的文明程度，樹 立良好形象,。

二,、創(chuàng)建目標(biāo)

為了進(jìn)一步努力把我縣建成環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良,、服務(wù)優(yōu)質(zhì),、管理優(yōu)化和文化繁榮、功能健全,、生活方便，具有較強(qiáng)輻射能力的省級文明縣城,。通過扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng),，努力營造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公平公正的法治環(huán)境,、規(guī)范守信的市場環(huán)境,、健康向上的人文環(huán)境、安居樂業(yè)的生活環(huán)境,、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境,，在20xx年內(nèi)達(dá)到省級文明縣城驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保我鎮(zhèn)更好地配合創(chuàng)建工作的要求,，特成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組：

組 長：路 宏(黨委書記)

副主任：鄧崗鋒(鎮(zhèn)長)

朱鵬發(fā) (黨委副書記)

成 員：何積輝(人大主席)

孫忠群(副鎮(zhèn)長)

王 龍(副鎮(zhèn)長)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由朱鵬發(fā)同志兼任,，具體負(fù)責(zé)日常工作事宜,。

四、創(chuàng)建任務(wù)

(一)保護(hù)好基礎(chǔ)設(shè)施,，提升人民素質(zhì)

1,、完善我鎮(zhèn)村等基礎(chǔ)設(shè)施,。圍繞創(chuàng)建工作，做好道路的硬化,、綠化,、亮化、凈化,、美化目標(biāo),，完善垃圾處理場、垃圾中轉(zhuǎn)站,、污水處理廠,、公共廁所、人行道,、下水道,、路燈等公共配套設(shè)施建設(shè)。

2,、加強(qiáng)保護(hù)文體設(shè)施,。對于各村委會(huì)相銜接的廣場應(yīng)派專人做好花園鋤草、保持路面整潔,、保護(hù)好健身體才,，一致不被遭到破壞。力爭建設(shè)一點(diǎn),，連成一片,。

5、加強(qiáng)集市管理,，維護(hù)秩序,，拓展農(nóng)民貿(mào)易空間，拉大框架,。

(二)打造“服務(wù)型政府”,，營造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境 l、加強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí)與教育,。

2,、建立科學(xué)民主決策制度。實(shí)行重大問題和重要事項(xiàng)集體決策制度,。

3,、堅(jiān)持政務(wù)公開，規(guī)范政務(wù)行為,，搞好政務(wù)建設(shè),，機(jī)關(guān)依法行政，黨政機(jī)關(guān)勤政高效。全面推行服務(wù)承諾制,，建立健全政府部門承諾的監(jiān)督制度,，促進(jìn)政府部門公開、公平,、公正地行使社會(huì)管理職能,。

4、加強(qiáng)勤政廉政建設(shè),，提高群眾對黨政機(jī)關(guān)工作,、反腐倡廉工作的滿意度。

(三)創(chuàng)建“平安香廟”,，優(yōu)化公平公正的法治環(huán)境

1,、加強(qiáng)法制宣傳教育，搞好法律援助與服務(wù)工作,。

2,、維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益，有效保障進(jìn)城務(wù)工人員權(quán)益,。

模擬測試的意義篇

我最初參加測試工作的時(shí)候,，不知道什么是軟件測試，集成測試和系統(tǒng)測試的概念經(jīng)?；煜?， cmm 是什么就更加不知道了。那時(shí)候最簡單的開關(guān)機(jī)也是通過直接拔插電源完成,，安裝系統(tǒng)對我來說簡直是有史以來人類的最高技能,，對于那些拿著螺絲刀安裝機(jī)器的人就認(rèn)為是宇內(nèi)超級高手，身具殺人于無形之絕世秘技,。拿破侖說不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,，我最初的夢想就是想成為軟件測試的高手，傲視天下,。所以不斷偷師，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，自認(rèn)為掌握了成為高手的幾個(gè)秘技,，這幾年混跡 “ 江湖 ” 還算無往而不利。不敢獨(dú)享,，望與吾輩測試人員切磋,，早日總結(jié)成功密技之大成，助新進(jìn)人員早日入門,，也算不愧對東北活雷鋒的稱號(hào),。

組合搜索

選擇表述內(nèi)容的詞組

定位信息來源

有的時(shí)候用詞組搜索不到或者無法準(zhǔn)確表達(dá)所需信息。可以用另一種方法直接到信息源,，就是直接到到提供某種信息的站點(diǎn)去,。可以用公式 “ 公司名 .com” 去猜測某一組織的特點(diǎn),。從而得到所要搜索的信息的主要詞組

第二招 學(xué)會(huì)動(dòng)手

參加軟件測試工作后,，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增長自我感覺越來越好。在公司里也逐漸受到同事領(lǐng)導(dǎo)的重視,，一次針對公司的新的軟件功能進(jìn)行測試的時(shí)候,，像往常一樣 “ 隨手 ” 測試出了幾個(gè) bug ，然后 “ 仔細(xì) ” 的填寫了 bug 單(這個(gè) bug 的現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)了很多次了),。這時(shí)候測試經(jīng)理走過來,，重新復(fù)查了一下填寫的 bug .他在重現(xiàn)我的 bug 的過程中，簡化了我的輸入變化,， bug 神奇的又出現(xiàn)了,，同樣的現(xiàn)象，他關(guān)閉軟件重新變化輸入,，擴(kuò)展出 10 幾個(gè)變化后,，軟件不動(dòng)了，內(nèi)存不斷上升,。終于他找到了產(chǎn)生軟件的 bug 的原因,，然后對我說 “ 尋找 bug 要準(zhǔn)確定位，我們開發(fā)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體,，時(shí)間是等量的,，時(shí)間不在你身上浪費(fèi)，就是在他身上浪費(fèi),。如果測試人員每次發(fā)現(xiàn)的 bug 描述不清楚,，并且多個(gè)問題潛在的錯(cuò)誤原因是一個(gè)，雖然操作可能稍微有些變化,。這樣開發(fā)人員在重現(xiàn) bug 的時(shí)候他要調(diào)試跟蹤判斷,，很花費(fèi)時(shí)間，而且效率低,。如果測試人員發(fā)現(xiàn) bug 的時(shí)候多動(dòng)手可以更加準(zhǔn)確的定位 bug 步驟和原因,，給開發(fā)人員最精確的步驟和準(zhǔn)確的描述，這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能高效,，所以需要大家協(xié)作!,。 ” .

第三招 思考自己所作的

剛開始入行的時(shí)候，總是思考如何做好軟件測試,。認(rèn)為公司的測試流程混亂總是很郁悶,，認(rèn)為自己學(xué)不到東西,，如何才能測試好產(chǎn)品，常說心動(dòng)不如行動(dòng),，以前看到xxx小說中經(jīng)常出現(xiàn)的場景無名小子不斷挑戰(zhàn)高手,，總結(jié)積累。我總結(jié)了有些經(jīng)驗(yàn)是實(shí)戰(zhàn)中得到的,，所以不斷嘗試引入新的測試流程然后評估,，這個(gè)過程雖然很痛苦，但是從中積累了不少經(jīng)驗(yàn),。這段時(shí)間讓我學(xué)習(xí)到了很多東西,，接觸了 iso，cmm ,，測試管理工具,，自動(dòng)化工具(因?yàn)楣静徽?guī)給了我很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，后來到了比較大的軟件公司后,，以前的經(jīng)歷給了我更多的發(fā)展機(jī)會(huì),，因?yàn)榇蠊痉浅Ｕ?guī)了，公司內(nèi)部人員分工明確,，所以能力的鍛煉反倒少了),。由于工作中經(jīng)常寫報(bào)告反倒養(yǎng)成了總結(jié)教訓(xùn)的習(xí)慣，因?yàn)榧埫嫔系臇|西是永遠(yuǎn)也忘不掉的,。在寫的過程中可以不斷補(bǔ)充擴(kuò)展,，整個(gè)過程是思想升華的過程，當(dāng)年達(dá)摩面壁九年就是融會(huì)貫通的典型例子,，如果他不是有個(gè)思考的過程,，他也不能成為一代大家。如果后來不時(shí)有人把他的絕技記錄下來,，也就不能有后來的少林寺七十二絕技,。

所以善于思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，也是成為高手之路的不二法決,。

模擬測試的意義篇

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過觀察比較,，學(xué)習(xí)按物體的某種相同特征(用途,、顏色、大小,、形狀)的東西可以歸成一類，培養(yǎng)幼兒分析,、比較,、綜合的能力。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力,、判斷力及動(dòng)手操作能力,。

3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣,。

4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力,。

5,、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

幼兒能按大小,、顏色、形狀進(jìn)行分類,，注重幼兒在對物品進(jìn)行分類的同時(shí),，理解物品的用途。

活動(dòng)準(zhǔn)備

實(shí)物：蘋果,、梨子,、香蕉、皮球,、玩具汽車,、樹葉、籃球;積木若干,。

活動(dòng)過程：

1,、教師出示教具：蘋果、梨子,、香蕉,、皮球、汽車,。(教師問：小朋友,，我們要把這些東西分別放進(jìn)兩個(gè)籃子里，可以怎樣分?)

2,、幼兒小組討論,。

可能的分法有：

(1)按用途分類。

(2)按形狀分類,。

引導(dǎo)幼兒說出：我是把形狀相同的放在一起：蘋果,、皮球是圓形的，梨和車不是圓形的;我是把用途相同的放在一起的：蘋果,、梨,、香蕉是水果,，皮球、車是玩具,。

3,、以拾落葉的情節(jié)出示樹葉，樹葉大小,、顏色不同,。

問：我們要把這些樹葉分別放進(jìn)兩個(gè)籃子里，可以有幾種分法?

幼兒討論可能的分法有：

(1)按大小分類,。

(2)按顏色分類,。

引導(dǎo)幼兒說出：我是把顏色相同的放在一起，或者我是把形狀相同的放在一起,。

4,、操作活動(dòng)。

分積木：啟發(fā)幼兒按積木的大小,、顏色,、形狀進(jìn)行分類。

5,、活動(dòng)延伸：1,、幼兒繼續(xù)在其他領(lǐng)域中滲透分類的意識(shí)。

2,、教師可利用日常環(huán)境讓幼兒學(xué)習(xí)分類,，比如：可以對秋天的落葉按照顏色、形狀等進(jìn)行分類,，還可以對水果,、蔬菜按照顏色、形狀等進(jìn)行分類,。

模擬測試的意義篇

政府,、企業(yè)事業(yè)單位隨著自身和城市規(guī)劃與發(fā)展，會(huì)涉及辦公,、生產(chǎn)場所的新建,、搬遷、改建等多種情況,，這其中機(jī)房遷移是一項(xiàng)非常重要的.工作,，涉及多類不同設(shè)備，包含單位核心數(shù)據(jù),、應(yīng)用等諸多核心資產(chǎn),，機(jī)房的遷移可以說是一項(xiàng)精密的系統(tǒng)工程。

在場所搬遷過程中,，原場所機(jī)房空調(diào)環(huán)境,、電源控制等一般會(huì)進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整,，以滿足日益增長的系統(tǒng)需求，這些調(diào)整的規(guī)范性,、科學(xué)性將對運(yùn)行在此機(jī)房中的關(guān)鍵業(yè)務(wù)系統(tǒng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。

在系統(tǒng)搬遷過程中通常分為計(jì)劃,、測試,、實(shí)施三個(gè)階段進(jìn)行，如下圖所示

業(yè)務(wù)系統(tǒng)設(shè)備的搬遷需要經(jīng)過前期調(diào)研準(zhǔn)備,、搬遷前系統(tǒng)有效的備份,、應(yīng)急預(yù)案的制定和測試、搬遷后系統(tǒng)的搭建安裝,，系統(tǒng)完好性測試及有效的監(jiān)控機(jī)制確立等步驟,。每一步工作都需要制定周密計(jì)劃并嚴(yán)格按照該計(jì)劃實(shí)施，其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都將影響整個(gè)搬遷工作的進(jìn)度并增加風(fēng)險(xiǎn),。因此,，我們應(yīng)當(dāng)在搬遷前制定周密的計(jì)劃并形成文檔資料，其中應(yīng)包括準(zhǔn)確的搬遷實(shí)施時(shí)間表和具體實(shí)施步驟以及緊急情況下的應(yīng)急方案,。同時(shí),，對計(jì)劃中每一個(gè)步驟都要明確安排具體責(zé)任人員以確保搬遷計(jì)劃落實(shí)和實(shí)施

系統(tǒng)搬遷實(shí)施流程包括：準(zhǔn)備、拆卸,、裝運(yùn),、安裝、調(diào)試等五個(gè)流程,，具體如下：

2.拆卸：主要只核心設(shè)備下架裝箱等

3.裝運(yùn)：主要指設(shè)備由原機(jī)房到新機(jī)房的搬運(yùn)過程,。

某省、市,、區(qū)縣政府單位

模擬測試的意義篇

武漢市石牌嶺高級職業(yè)中學(xué) 學(xué)生普通話培訓(xùn),、測試實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》和《湖北省實(shí)施辦法》，大力推廣普及普通話,，全面有效地開展普通話培訓(xùn)測試,，提高全校學(xué)生的語言規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平，促進(jìn)我校推普工作縱深發(fā)展,，構(gòu)建和諧校園語言生活,。根據(jù)省語委、省教育廳《關(guān)于對高等學(xué)校,、普通中等專業(yè)學(xué)校在校非師范類學(xué)生進(jìn)行普通話培訓(xùn)測試和實(shí)行普通話等級證書制度的通知》的文件精神,，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定我校學(xué)生普通話培訓(xùn),、測試實(shí)施方案,。

從我校實(shí)際出發(fā),，遵循語言文字工作自身發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》和《湖北省實(shí)施辦法》,，以教育教學(xué)工作為中心,，以創(chuàng)建語言文字工作示范校為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新語言文字工作機(jī)制,，加強(qiáng)普通話培訓(xùn)測試工作的管理和建設(shè),，進(jìn)一步提高學(xué)生語言文字規(guī)范水平，為學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,，使語言文字工作更好地為學(xué)校建設(shè)事業(yè)服務(wù),。

首次參加普通話水平測試的學(xué)生必須接受“測前培訓(xùn)”，熟悉測試測試內(nèi)容和程序,，了解測試要求和紀(jì)律,。未達(dá)規(guī)定等級標(biāo)準(zhǔn)再次參測者可以參加“提高培訓(xùn)”?！疤岣吲嘤?xùn)”是針對應(yīng)試人發(fā)音重點(diǎn)和難點(diǎn)的專項(xiàng)培訓(xùn),，其目的在于通過訓(xùn)練提高應(yīng)試人的普通話水平。

培訓(xùn)課的授課教師均由教學(xué)與測試經(jīng)驗(yàn)豐富,、責(zé)任心強(qiáng)的普通話測試員擔(dān)任,。

武漢市石牌嶺高級職業(yè)中學(xué) 2013年3月14日