每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
應(yīng)屆生面試需要穿正裝嗎篇1
1,,你是誰
包括姓名、年齡,、籍貫、教育背景及應(yīng)聘職位相關(guān)的其他培訓經(jīng)歷,??梢赃x擇簡而言之,也可以做些輕松幽默的改變,,但那要看面試官的神情來判斷,,如果面試官是比較嚴肅不茍言笑的人,建議不要耍小聰明免得尷尬
2,,你做過什么
這個一定要介紹與所應(yīng)聘職位密切相關(guān)的實踐經(jīng)歷,,最好是有具體的時間劇本,職位和工作內(nèi)容,。這樣更加真實可信,。(包括在校活動,,實習經(jīng)歷,,實踐操作等)在此注意不要因為過去的某些不相關(guān)的經(jīng)歷來浪費面試官的熱情和耐心,即使那些讓你引以為傲也要忍痛舍棄,。
3,,你做成過什么
這才是面試過程中最有含金量的部分,也是最能集中面試官注意力的地方,。因為你對某項目標的達成,,能夠直觀的體現(xiàn)你的能力和水平??梢允侵苯訕I(yè)績,,也可以是獎勵和贊揚。
展現(xiàn)自己的時候需要有一點注意:首先,要介紹與應(yīng)聘職位內(nèi)容相關(guān)的成績,,而不是其他不相關(guān)的,。其次介紹業(yè)績時請著重介紹自己的能力體現(xiàn)而不是團隊的。最后,,業(yè)績一定要有量化數(shù)字,,不要只說很好,大概之類的虛詞,。
4,,你想做什么
最后這一項是點睛之筆,有很多求職者自我介紹的時候會漏掉這一點,。通常面試官都會對此發(fā)問,,因為她也要衡量一下你的個人求職意向和未來的職業(yè)規(guī)劃與公司是否匹配。但如果你自己在自我介紹中主動說出這一點,,面試官會覺得你是個思路清晰,,對自己有規(guī)劃的人。相對于走一天看一天的人你顯得更加可靠,。
此時,,你可以說一下自己對應(yīng)聘崗位/行業(yè)的看法和理解,一定表明你對工作的興趣和熱情,,自己對未來的規(guī)劃,。如果你夠?qū)I(yè),也可以講述一下對你應(yīng)聘崗位各部分工作內(nèi)容的編排和創(chuàng)意,,這能在很大程度上刺激一審面試官想要給你個展示機會的興趣,。
應(yīng)屆生面試需要穿正裝嗎篇2
我叫xx,今年xx歲,。畢業(yè)于xx大學會計專業(yè),。大學四年,通過不斷的努力,、鍛煉,、學習、實踐,、和社會工作,,在會計,銀行業(yè)務(wù)和金融方面積累了豐富的經(jīng)驗,。
表達溝通協(xié)調(diào)能力強,,性格開朗責任心強,具有良好的團隊協(xié)作精神和客戶服務(wù)意識,。能吃苦耐勞,,有不斷挑戰(zhàn)自我的能力和勇氣,。重視市場信息,善于學習,,思考,,適應(yīng)信息化時代的要求熟悉會計實務(wù)的運作,曾代表班參加過學院的會計基礎(chǔ)知識競賽,,取得優(yōu)異的成績,,從中,加深了我對會計的一些體驗,。讓我對會計式作等方面有了更全面的認識,也讓我懂得了會計對一間企業(yè)的重要性,,同時也培養(yǎng)了我耐心與人溝通及認真對待每一件事的服務(wù)態(tài)度,。
四年的大學生活讓接受全方位的大學高等教育,受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng),在會計等各領(lǐng)域有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗,有較強的實踐和研究分析能力.
"工欲善其事,必先利其器","學而知不足"是我學習、工作取得進步的動力!我認為我可以很好的勝任貴行的xx工作,,謝謝!
應(yīng)屆生面試需要穿正裝嗎篇3
各位尊敬的考官,,早上好。這天能在那里參加面試,,有機會向各位考官請教和學習,,我感到十分的榮幸,同時透過這次面試也能夠把我自己展現(xiàn)給大家,,期望你們能記住我,,下面介紹一下我的基本狀況。
我來自美麗的海濱城市,,今年24歲,,是大學專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長大,,我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神,。帶著這種精神,在校期間我刻苦學習,,不負眾望分別獲得XX-XX年度二等獎學金,,XX-XX年度和XX-XX年度三等獎學金,用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩,。
除了學習之外,,我還用心參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員,,組織了幾次班級和學院的公益活動:如青年志愿者助殘活動,,向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西,,對培養(yǎng)自己的潛力和人際關(guān)系的處理有很大的好處,,為我更快的走向社會帶給了良好的平臺,。
此外,計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好,,我計算機過了國家2級,,除熟悉日常電腦操作和維護外,還自學了網(wǎng)站設(shè)計等,,并自己設(shè)計了個人主頁,。我是班級的籃球隊主力,我覺的籃球不僅僅能夠強身健體還能夠培養(yǎng)一個人的團隊精神,。
回顧自己大學四年的工作學習生活,,感觸很深,但覺的收獲還是頗豐的,。掌握了專業(yè)知識,,培養(yǎng)了自己各方面的潛力,這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫忙,。除此之外,,也就應(yīng)看到我的一些缺點,如有時候做事情比較急于求成,,在工作中實際經(jīng)驗不足等等,。但金無足赤,人無完人每個人都不可避免的存在他的缺點,,有缺點并不可怕,,關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點,只有正視它的存在,,透過不斷的努力學習才能改正自己的缺點,。今后我將更嚴格要求自己,努力工作,,刻苦學習,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,。
這次我選取這個職位除了專業(yè)對口以外,我覺的我也十分喜歡這個職位,,相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值,。我認為我有潛力也有信心做好這份工作期望大家能夠認可我,給我這個機會!
應(yīng)屆生面試需要穿正裝嗎篇4
本人已系統(tǒng)掌握網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)知識能夠完成網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃設(shè)計,、組建,、管理和維護以及應(yīng)用軟件開發(fā)等,在網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、計算機和通信工程等領(lǐng)域具有一定的應(yīng)用研究,、科技開發(fā),、科技管理以及分析和解決實際問題的能力。
能在網(wǎng)絡(luò)公司,、電信運營商,、系統(tǒng)集成商、教育機構(gòu),、銀行以及相關(guān)企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部門,,從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃師、網(wǎng)絡(luò)工程師,、售前技術(shù)工程師,、售后技術(shù)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員等崗位的技術(shù)工作,。
應(yīng)屆生面試需要穿正裝嗎篇5
經(jīng)過三年大學生活中,,我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了提高,,也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍。我遵守校紀校規(guī),,尊敬師長,,團結(jié)同學,政治上要求進步;學習目的明確,,態(tài)度端正,,鉆研專業(yè)知識。學習勤奮刻苦,,成績優(yōu)秀;班委工作認真負責,,關(guān)心同學,熱愛集體,。有奉獻精神,,誠實守信,熱心待人,,勇于挑戰(zhàn)自我,。
財務(wù)是一門實務(wù)操作性很強的學科,即將成為一名財務(wù)人員,,我十分渴望難得的學習機會,,一直以一專多能,全面發(fā)展嚴格要求自己,,通過三年的努力學習,,使自己無論是在思想,還是在學習等方面都取得了質(zhì)的飛躍,。
在政治思想方面:本人積極要求進步,,擁護黨的路線,、方針、政策,,遵紀守法,,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神,,能尊敬師長,、團結(jié)同學、助人為樂,。平時注重加強有關(guān)財經(jīng)方針,、政策和財務(wù)法規(guī)、制度,,提高了自己的政策水平能力,。
在業(yè)務(wù)知識和能力方面:熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情,通過扎實學習《基礎(chǔ)學》,、《成本》,、《財務(wù)》、《管理》等各門課程,,我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論,、基本知識、技能和方法,,在此基礎(chǔ)上,,結(jié)合專業(yè)特點及工作實際,通過專業(yè)課程的學習,,我現(xiàn)已具有較強的財務(wù)處理能力與計算機軟件開發(fā)能力,。我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代,因此,,我自學了多種計算機軟件應(yīng)用與操作,,如word、excel等辦公軟件,,autocad,、photoshop等圖形設(shè)計軟件,internet explorer,、outlook express等上網(wǎng)工具,,并能運用frontpage制作網(wǎng)頁、運用foxpro進行數(shù)據(jù)庫開發(fā),。在計算機硬件方面,,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進行計算機的組裝,,獨立排除計算機的各種故障,。
在現(xiàn)代社會主義市場經(jīng)濟的浪潮下,,作為跨世紀的大學生,為了更好地適應(yīng)社會的需要,,我在掌握好學校課程的前提下,,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,,拓寬了自己的知識面,。在這將揮手告別學校的時候,我將以飽滿的熱情,、堅定的信心,、更好地將所學知識運用到工作中。
應(yīng)屆生面試需要穿正裝嗎篇6
今天非常榮幸能夠參加咱中興通訊的專業(yè)面試,,借這樣一個機會發(fā)現(xiàn)自己的不足,,更好的了解中興。
xx年考入XX大學控制科學與工程系自動化專業(yè),,09年因?qū)W習成績優(yōu)異免試推薦攻讀碩士學位,。從大四開始一直到在,主要從事與控制相關(guān)的硬件設(shè)計和開發(fā),,并積累了一定的工程經(jīng)驗,,對硬件的開發(fā)有著濃厚的興趣,希望畢業(yè)后能從事硬件相關(guān)的工作,。
通過近兩年的學習和鍛煉,自己在硬件設(shè)計和開發(fā)掌握了一定專業(yè)技能:能夠用Protel99se進行原理圖繪制,、多層PCB板開發(fā),,熟悉硬件開發(fā)流程;能用QuartusⅡ進行FPGA開發(fā),,熟悉VHDL并能進行數(shù)字電路設(shè)計,;熟悉TI公司TMS320F2812型號DSP原理,具有DSP硬件設(shè)計和編程經(jīng)驗,。目前為止參與過的與FPGA和DSP相關(guān)的項目有兩個,,通過自己的努力,都取得了很好的成果,,得到了導師的好評,。
自己在不影響科研和學習的同時,為了更全面的發(fā)展自己,,從事了一定的學生干部工作,,服務(wù)了別人,同時也鍛煉了自己,。
最后用一句話總結(jié)自己:生活積極樂觀,,學習成績優(yōu)異,,科研刻苦認真,工作認真負責,,勤奮,、責任心強、具有較強的組織和協(xié)調(diào)能力,,我就是這樣一個人,。
應(yīng)屆生面試需要穿正裝嗎篇7
各位領(lǐng)導,各位評委,,大家好!我叫XXX,,22歲,將于今年6月份畢業(yè)于**美術(shù)學院,。根據(jù)我的自身狀況,,我認為我從事幼兒教育工作具有必須的優(yōu)勢和潛力。
首先,,我熱愛教育,,個性是幼兒教育。我的外公外婆,、爸爸媽媽,、舅舅姨媽都是教師,大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師,。我從小就在教師群里長大,,耳濡目染了教師的品格、智慧與追求,,分享了他們在教育工作中獲得的充實與快樂;也讓我比同齡人更理解教師與學生的關(guān)系,,這讓我更加熱愛教師這個職業(yè)。
第二,,我有愛心,、耐心和職責心,個性是愛心,。我個性喜歡和孩子們在一齊,。因為和他們在一齊,有永遠享受不完的驚喜和被他們包圍著的幸福感,。我在享受他們帶給我快樂的時候,,我會奉獻我全部的愛心和耐心。我在任何狀況下都是先做自己該做的事,,再做自己喜歡做的事,,我想這就是我的職責心。所以,我必須能更稱職地做好幼師這份工作,。
第三,,我擅長交流,個性是與孩子交流,。我擅長與孩子交流,,是因為我有心理學、教育學知識作為理論基礎(chǔ),,指導我與孩子們打交道;還因為我自己喜歡唱歌,、跳舞和繪畫,能讓孩子們對我的言行感興趣;還因為我喜歡想象和創(chuàng)新,,總能給孩子們帶來意外的驚喜和感動;還因為我喜歡蹲下身子與孩子說話,,他們把我當朋友和親人;還因為我善于贊美孩子,孩子們會從我那里品嘗到成功的滋味,。所以,,我能把幼師這份工作做得有聲有色。
當然,,在從事幼兒教育工作時肯定會遇到一些困難,,但我不怕,我會不斷學習不斷努力的,,我會把教育當事業(yè),,樂于奉獻;把教育當科學,敢于求真;把教育當藝術(shù),,勇于創(chuàng)新,。
應(yīng)屆生面試需要穿正裝嗎篇8
您們好!
我叫,畢業(yè)于學校專業(yè),,選修,,在學校期間,主修的專業(yè)課有(此處添加應(yīng)聘職位相關(guān)專業(yè)課或說成選修課為應(yīng)聘職位所需課程,,尤其重要。然后介紹通過系統(tǒng)學習,,自己掌握了那些技能,,具有哪些能力)。根據(jù)所學的知識,,也參加過一些具體項目的實施,,比如學院獨有的精品課,在其中負責主模塊或者擔任組長工作,,應(yīng)用了(應(yīng)聘相關(guān)的課程)技能及知識等,,取得了xxx什么樣的成果。并在實踐中,加深了對的認識,,提高了此類工作的實際操作能力,,另外,在學校中也參加過一些社團活動,,比如(此處最好說1-2樣如學院周年校慶活動或院運會),,在其中加強了和同學們的交流,全方面認識了團隊協(xié)作的帶來的效率,,對團隊合作和責任感有了新的感受和知識,。
個性上,首先是比較誠實,、樂觀,、熱情。其次,,具有團隊精神,,踏實努力,很強的責任心,。在這里應(yīng)聘貴公司的職位,,是想將自己的所學得以應(yīng)用,并在這里學習成長,。希望有這樣的機會,,在這個職位上發(fā)揮自己的能量。
我的情況大概就是這樣,,請問有什么其他方面想要了解的么?我會如實一一回答您的提問,。
謝謝!