計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

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一、完成暑假作業(yè)

1．7月1日至7月10日：完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)。

每天上午18面暑假之友或18面口算書；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁(yè)硬筆書法紙,；每4天寫一篇作文（暑假總結(jié)除外）

2．7月11日至7月14日：完成英語(yǔ)作業(yè)。

每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞,；每天下午做英語(yǔ)小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞,。

二、旅游

三,、學(xué)習(xí)一種技能

1．學(xué)習(xí)燒飯做菜

四,、加強(qiáng)寫作能力

1．完成暑期作業(yè)的5篇作文

2．閱讀四大名著

你看，我的暑期生活豐富多彩,，做到學(xué)習(xí),、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計(jì)劃達(dá)到我所制定的目標(biāo),。

愉快的暑假到了,，為了使自己的假期生活過的健康充實(shí)，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃,。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃,、生活計(jì)劃。

第一,，學(xué)習(xí)計(jì)劃,，具體如下：

1、爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ),、數(shù),、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè),。

2,、預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文,，日積月累等等,。并有重點(diǎn)的選擇背誦,。

3,、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4,、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶,。

5,、每天看課外書，報(bào)紙,，還可以看看動(dòng)畫片,，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6,、寫暑假日記一本,，作文10篇，練好鋼筆字,。

第二,，生活計(jì)劃具體如下：

1、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,，比如：做飯,、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,，掃掃地,，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

2,、要注意個(gè)人安全等方面問題,，不私自下河游泳，不能私自外出,，不做危險(xiǎn)違法的事,。

3、要每天鍛煉身體,，堅(jiān)持跑步,，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次,。每天還要早起,，不睡懶覺。如果父母不在家,，不能給陌生人開門,，不跟陌生人講話。見人要有禮貌,。

這就是我的暑假計(jì)劃,，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個(gè)美好，愉快的暑假!

作息時(shí)間表如下：

1,、每天7：30——7：50起床,、洗漱。

2,、每天7:50——8:20吃飯,。

3、每天8:20——8:50讀英語(yǔ),。（每天一個(gè)模塊）

4,、每天8:50——10:00寫暑假作業(yè)。（語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)各四頁(yè)）

5,、每天10:00——12:00玩電腦、看課外書,。

6,、每天12:30——1500吃飯、午休,。

7,、每天15:00——15:40練字帖。

8,、每天15:40——16:40預(yù)習(xí)五年級(jí)新知識(shí)或復(fù)習(xí)四年級(jí)舊知識(shí),。

9,、每天16:40——18:10鍛煉、玩樂,。

10,、每天18:10——19:30吃飯。

11,、每天19:30——20:30看課外書或博文,。

12、每天20:30——21:40看電視,。

13,、每天21:40——21:50寫暑假記錄。

14,、每天21:50開始入睡,。

15、每天抽時(shí)間做一件我力所能及的家務(wù),。

暑假每天我都要認(rèn)真按照以上作息時(shí)間做,！如遇到特殊情況（如輔導(dǎo)班、旅游等）,，要當(dāng)日事當(dāng)日畢,！過一個(gè)充實(shí)、快樂,、勞逸結(jié)合,、改善自我的暑假！

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不知不覺,，悠悠暑假過去了，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里,，我又長(zhǎng)高了,、懂事了，也是一個(gè)小大人了,，當(dāng)然,，我不僅僅要健康，還要好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

對(duì)于我來說，口算是我的強(qiáng)項(xiàng),，每一次考試,，口算我都能吃滿分，可是,，有時(shí)候列豎式計(jì)算,，有時(shí)候會(huì)有小小的差錯(cuò),，應(yīng)用題也會(huì)出現(xiàn)理解錯(cuò)誤的情景，針對(duì)這些方面,，我對(duì)自我設(shè)計(jì)出來了一份新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

在課堂上，我會(huì)認(rèn)真聽講,，不亂做小動(dòng)作,，更重要的是進(jìn)取發(fā)言。有句俗話說得好：知之為知之不知為不知,。有不懂的問題,，我就要大膽地問出來，這樣才能到達(dá)更高的學(xué)習(xí)境界,。

對(duì)于教師布置的作業(yè),，我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待，字體工整,。如果遇到了問題,，我就會(huì)絞盡腦汁地去想，明白把它想出來為止,。寫完之后,，我也會(huì)認(rèn)真檢查。有做錯(cuò)的題,，我會(huì)把它們收集到“糾錯(cuò)本”上,，到考試的時(shí)候，我就把它拿出來,，看看我的弱點(diǎn)在哪里,。

我還會(huì)在課余時(shí)間，給自我布置一些作業(yè),，比如：做一些口算題卡,，讀一些數(shù)學(xué)家的故事和關(guān)于數(shù)學(xué)的書籍，以豐富自我的數(shù)學(xué)知識(shí),。

每次講新課前,，我都會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)課本，準(zhǔn)備好材料,，并把課后題補(bǔ)充完整,。

我不僅僅要預(yù)習(xí)，還要及時(shí)復(fù)習(xí),。我會(huì)把教師講的重點(diǎn)看一遍,，順便背一背運(yùn)算公式，做五道典型習(xí)題,，這樣才能夠鞏固自我的學(xué)習(xí)知識(shí),。

為了拓展自我的知識(shí)面,，我每周星期六都會(huì)去上奧數(shù)。每周至少要做5道奧數(shù)題,。

爭(zhēng)取經(jīng)過本學(xué)期的努力,，在中段考試和期末考試中，取得前三名,。

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開學(xué)了,，我升入了六年級(jí)，是全校最高年級(jí),，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求,，我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,，特定計(jì)劃如下：

1,、每一天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè),，做到書寫工整,、美觀。

2,、每一天有30分鐘讀書時(shí)間,。看報(bào)紙,、課外書籍,，堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言,。

3,、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題，每一天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間,，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性,。

4、做到不懂就問,，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決,，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正,。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

5,、寫好單元總結(jié),。每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理,、分類,、查找漏洞,，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

6,、每個(gè)星期去一次新華書店，僅有博覽群書,，才能開闊眼界,，豐富知識(shí)。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我必須按照計(jì)劃去做,，朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

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莫泊桑說：“人生活在期望之中,，一個(gè)期望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的期望產(chǎn)生,?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌钠谕?，新的征程,，新的收獲。新學(xué)期,，新起點(diǎn),，新面貌，讓我們憧憬更完美的明天,，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

追求：是充實(shí)生命的必然途徑,。時(shí)間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰,。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,，新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想,，過去的五年里,，自我到底做了什么可是，什么也想不起來,。難道真要這樣,，流給母校的是一片空白記憶嗎不，我期望,，在小學(xué)生活的最終半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,。在這半年里我必須要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自我有荒度的一刻,。

新學(xué)期到了,，那么大家必須會(huì)有新的打算,，我的打算又是什么呢其實(shí)，我的打算和別人一樣,，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽教師講課，上課要進(jìn)取發(fā)言,。不僅僅如此,，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我還期望自我能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我明白,，要做到這些是很難很難的,，可是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮,，那這些又將變得十分容易,。

我想，人的期望是會(huì)隨時(shí)改變的,，不一樣的時(shí)間,，不一樣的情景下，我們每個(gè)人的期望也是不一樣的,。在新學(xué)期里,，我的期望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)??！同時(shí)，我也期望能在這最終的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情,，留下一些完美的東西,。我想，我必須會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的,。人在一生中,，不管他成為了什么，是名人,，或是偉人,，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自我的母校,，都對(duì)他有著十分深刻的感情，我也要做這樣的人,。

我明白,，每個(gè)人心里想的是不一樣的,，因?yàn)椋烁饔兄?，目?biāo)不一樣,。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人,，也不想當(dāng)什么藝人,，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué),，找到一份穩(wěn)定的工作,。在自我平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事,，貢獻(xiàn)出屬于自我的一份力量,，這就已經(jīng)足夠了。

新學(xué)期里人人都有新計(jì)劃,，你必須也和我一樣吧,！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)吧,！

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一,、合理安排時(shí)間

同學(xué)們應(yīng)對(duì)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié)，有哪些收獲,，有哪些不足,，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的寒假計(jì)劃,，安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑,，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性，過緊過松都會(huì)影響寒假的生活質(zhì)量,?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢,?！庇辛艘环葸m合每個(gè)學(xué)生自己的計(jì)劃，同學(xué)們就會(huì)成為時(shí)間的主人,。在寒假結(jié)束時(shí),，還要進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，問問自己在假期中有哪些新的收獲,，那時(shí),，同學(xué)們會(huì)對(duì)自己說：“這個(gè)寒假我過得很有規(guī)律、很充實(shí)?！?/p>

二,、堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí)

每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力,。假期中，每個(gè)人都應(yīng)該多讀幾本書,，通過閱讀,，積累更多詞匯，開闊自己的視野,。如果需要,，可以就近參加一些輔導(dǎo)課程。

三,、參加力所能及的勞動(dòng)

假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的大好時(shí)機(jī),，做一些力所能及的勞動(dòng)，可以培養(yǎng)自理能力,，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的愉悅,。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時(shí)間，幫助家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活：洗衣,、做飯,、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)參與一些社會(huì)性的公益勞動(dòng),。

四,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

不論身在何處，安全都是最重要的,。走親訪友,、外出游玩要時(shí)刻提高警惕。過春節(jié)千萬(wàn)不要玩煙花爆竹,。在家里同樣要防火,、防電、防煤氣中毒等,。提高自我保護(hù)意識(shí),，平平安安每一天，快快樂樂度寒假,。

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一,、學(xué)習(xí)計(jì)劃

在整個(gè)小學(xué)階段，每個(gè)學(xué)期都要開設(shè)幾門課程,，每周,、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同,，各主要學(xué)科都要有課外練習(xí)，如果沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就會(huì)手忙腳亂,，雜亂無章，影響學(xué)習(xí)效果,。要明白制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容,，掌握制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃兩種。長(zhǎng)期計(jì)劃以一學(xué)期為宜,，從總體上對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排,。短期計(jì)劃以一周為宜，對(duì)本周內(nèi)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)目的,、保障措施和作息時(shí)間作出詳細(xì)具體的安排。

學(xué)習(xí)計(jì)劃要具體,、明確,、切實(shí)可行，同時(shí)又要留有充分的余地,，以保證計(jì)劃的靈活性和適應(yīng)性,。在執(zhí)行中既要堅(jiān)定不移，又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整,，目的在于使學(xué)習(xí)計(jì)劃更加切合實(shí)際,，更為有效地提高學(xué)習(xí)效果。

二,、預(yù)習(xí)方法

預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí),，是指在教師上課之前，對(duì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過程,。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法,，也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)的方法 是對(duì)第二天要講授的內(nèi)容認(rèn)真閱讀,，仔細(xì)思考,，把新的知識(shí)和以往學(xué)過的知識(shí)聯(lián)系起來，看看哪些懂了會(huì)了,，哪些不懂不會(huì),，從而明確聽課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn),，克 服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動(dòng)性和盲目性,，提高主動(dòng)性和自覺性，以利于提高學(xué)習(xí)效果。

三,、聽課方法

課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié),，是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識(shí)的主要途徑。如果小學(xué)生不會(huì)聽課,，聽不懂,，學(xué)不會(huì)，就會(huì)增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力,，造成不良循環(huán),。同時(shí)由于長(zhǎng)期積累，可能導(dǎo)致厭學(xué)心理,，既不利于提高學(xué)習(xí)效果,，也不利于心理健康。為此,，在課堂中,，要注意以下幾點(diǎn)。

(1)認(rèn)真聽,。要聚精會(huì)神地聽講,，充分理解教師講課的內(nèi)容及其表達(dá)方式的含義，如節(jié)奏的快慢,、聲音的高低等,。

(2)注意看。要全神貫注地注視教師板書的內(nèi)容,，對(duì)教師用彩色粉筆標(biāo)記的部分,、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細(xì)觀察，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和重點(diǎn)記憶,。

(3)多動(dòng)腦,。要積極思考，要邊聽,、邊看,、邊思考，要與教師講課的進(jìn)程保持同步,，要多問幾個(gè)為什么,，要把新舊知識(shí)聯(lián)系起來思考，做到融會(huì)貫通,，舉一反三,。

(4)主動(dòng)練。在課堂上要大膽發(fā)言,，勤學(xué)多練,，從而加深理解,，提高聽課效果。

(5)做筆記,。對(duì)教師講課中的要點(diǎn),、難點(diǎn)都要簡(jiǎn)明扼要地寫在筆記上，以備課后復(fù)習(xí),。

(6)善歸納,。對(duì)教師課堂講授的內(nèi)容，要抓住綱目,，歸納要點(diǎn),，力求當(dāng)堂理解。

四,、復(fù)習(xí)方法

復(fù)習(xí)是指對(duì)學(xué)過的知識(shí)重新學(xué)習(xí)的過程。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種,。課后復(fù)習(xí)的主要目的在于理解和鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識(shí),。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的 是對(duì)周、月,、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行全面深入的復(fù)習(xí),，目的在于融會(huì)貫通，理解和掌握學(xué)科知識(shí)的體系,。系統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)上是對(duì)前段學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行相對(duì)集中的再 加工的過程,。

課后復(fù)習(xí)的方法包括：

(1)回顧教師課堂講授的內(nèi)容及其過程，目的在于弄清哪些完全理解了,，哪些沒有理解,，使進(jìn)一步的復(fù)習(xí)具有鮮明的針對(duì)性和目的性;

(2)復(fù)習(xí)課本，目的在于深化;

(3)整理筆記,，對(duì)課堂記得不完整或不準(zhǔn)確的地方加以補(bǔ)充和修正,，使之更加系統(tǒng)、完整,，便于復(fù)習(xí);

(4)對(duì)課本中不懂,、不會(huì)的難點(diǎn)問題，查閱工具書或參考書,，力求弄懂弄通,，實(shí)在弄不明白的，問教師或與同學(xué)研究解決,。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的,。比如循環(huán)復(fù)習(xí)法，是指學(xué)過一個(gè)單元之后即及時(shí)復(fù)習(xí),，然后再學(xué)下一單元,，學(xué)完第二單元之后,，再把這兩個(gè)單元綜合起來系 統(tǒng)復(fù)習(xí)，以此類推,，循環(huán)至終,。分配復(fù)習(xí)法，指學(xué)過的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)之后在時(shí)間上每隔一定時(shí)期回過頭來再?gòu)?fù)習(xí),，只是在時(shí)間間隔上逐漸拉長(zhǎng),。比如上一單元講過的 內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)，一周后再?gòu)?fù)習(xí),，兩周后再回頭簡(jiǎn)略地復(fù)習(xí),，一個(gè)月或一季度后再?gòu)?fù)習(xí)。事實(shí)表明,，分配復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí),。當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有其優(yōu)勢(shì)，比如在 期末總復(fù)習(xí)時(shí),，相對(duì)集中一段時(shí)間,，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，重點(diǎn)突破,，進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，也是十分重要的,。

五,、寫作業(yè)方法

寫作業(yè)是經(jīng)過獨(dú)立思考，自覺,、有目的地分析問題,、解決問題，將學(xué)得的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的智力活動(dòng)過程,。通過寫作業(yè)可以檢查學(xué)習(xí)的結(jié)果,，加深對(duì)知識(shí) 的理解和記憶，充分發(fā)揮自己的智慧和潛力,，同時(shí)也有助于培養(yǎng)自己的思維能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因而要掌握寫作業(yè)的正確方法,。

(1)先復(fù)習(xí)后寫作業(yè),，即在認(rèn)真復(fù)習(xí)、充分理解的基礎(chǔ)上完成作業(yè),。

(2)仔細(xì)審題,，即了解題意，明確習(xí)題的目的要求,，弄清已知條件和未知條件及解決問題的關(guān)鍵所在,，做到心中有數(shù),。

(3)認(rèn)真表述，即思路清晰,，表述確切,，書寫規(guī)范，答案準(zhǔn)確,，干凈利落,。

(4)細(xì)心檢查，即根據(jù)習(xí)題的目的要求,，逐字逐句地檢查,、驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正;同時(shí),，對(duì)教師的批改,、批語(yǔ)要認(rèn)真思考，從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，不斷提高。

計(jì)劃生育網(wǎng)上辦事大廳官網(wǎng)篇7

1,、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們能夠仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況,，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn),。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì),。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快,，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你能夠全面分析。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,，還常用"好,、較好、中,、較差,、差"來評(píng)價(jià),。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去狀況比，看它的發(fā)展趨勢(shì),，通常用"進(jìn)步大,、有進(jìn)步、照常,、有退步,、退步大"來評(píng)價(jià)。

3,、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。

4,、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀,。當(dāng)然還可思考一些社會(huì)因素家庭狀況。

學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證,。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟到達(dá)什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)到達(dá)一個(gè)小目標(biāo),。長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)一個(gè)大目標(biāo),。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo),。

科目制定計(jì)劃的方向

在語(yǔ)文方面,，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞,，查找與課文相關(guān)的資料,，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典,。課后,，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到;溫故而知新;,。除此之外,，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀超多的書籍，開闊我的知識(shí)面,。同時(shí),，也會(huì)做一些語(yǔ)文常識(shí)方面的習(xí)題,。這樣才能更好的;查漏補(bǔ)缺;。

在數(shù)學(xué)方面,，我打算每一天做20道口算題,，以此來提高自己的計(jì)算正確率和速度?？荚嚽皶?huì)很好的復(fù)習(xí),，絕不做;臨時(shí)抱佛腳;之類的事情。當(dāng)然,，我還想建立一個(gè);錯(cuò)題集;,，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí),，就及時(shí)的記到;錯(cuò)題集;里,，等到期末時(shí)，就能夠拿出來復(fù)習(xí)了,。