在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

文明個人推薦表主要事跡材料篇一

近日,，家住新顧村大家園b區(qū)的董麗花在小區(qū)內拾到一個皮夾子,，里面有許多大額現(xiàn)鈔和銀行卡,、身份證等重要物品，她第一時間來到居委會,，通過錢包里相關證件提供的線索,，工作人員找到了失主，電話那頭傳來了連聲感謝,，沒想到還能找回錢包,，一直感嘆“社會還是好心人多啊,！”

這樣的故事在我們身邊還有很多,。5月25日上午，家住中鐵青秀苑的一位阿姨在眼科檢查時遺失了一條金項鏈,。沒想到這根“遺失的項鏈”被同小區(qū)的楊阿姨撿到了,，考慮到失主的著急心情，阿姨把她交予了居委會,。

5月26日一早,，失主阿姨興匆匆的來到居委，想通過居委知道那個“好心人”是誰,，并當面表示感謝,。居委經(jīng)過查詢入戶登記表，找到了楊阿姨,。

隨后,，由居委主任帶著這位老阿姨到達了“好心人”家中，兩位老人都比較激動,。

失主從包里拿出了一個玉手鐲想讓楊阿姨收下,，代表謝意。

但是楊阿姨覺得這個太過貴重,，實在不能收,。最后，阿姨決定收下一個小手工藝品已足夠,。

通過這次的事情,，兩位阿姨也算是交了一個朋友，更加的加固了鄰里之間的感情,。

錢包物歸原主,，丟失的項鏈也回到主人手中，這樣的正能量,，讓我們倍感溫暖,，希望在小區(qū)內這種拾金不昧的精神一直傳遞下去,！

文明個人推薦表主要事跡材料篇二

作為一名中學生，我不僅在學習上嚴格要求自己,，更是力求做一個德才兼?zhèn)涞膶W子,。

我，熱愛祖國,，升旗儀式上一定肅立莊重,；維護集體榮譽，不做違紀之事使班集體榮譽受損,。嚴格遵守校紀校規(guī),，秉承學習嚴謹優(yōu)良的校風。愛惜公物,，愛護一草一木,，珍惜糧食，準時參加學校的晨練或集會,，不缺勤,，亦不遲到,。見到老師鞠躬問好,，遇見同學微笑招呼；禮貌用語,，與同學和睦相處,，不爭吵，不打鬧,，竭盡所能解決同學提出的問題,；或與同學深入探討，一同分享學習的莫大樂趣,。平日里認真聽講,，勤記筆記，按時完成課內外作業(yè),；緊抓時間,，刻苦學習，力爭上游,，為獲得較為優(yōu)異的成績而不懈努力,。

我，熱愛學習,，學習態(tài)度端正,，勤學好問，刻苦鉆研,，樂于探究,，積極向上,，學習成績優(yōu)異。作為學習小組組長,，能以自己的學習行為帶動其他人,，在學習上樂于幫助他人，積極配合班級提升小組及班級的學習氛圍,。

我,，熱愛集體，始終抱著“今天我以集體為榮,，明天集體以我為榮”的堅定信念,。關心學校的建設與發(fā)展，為班級建設出謀策劃,，擔任班干部,，積極參與班級管理工作，并在管理工作中做出優(yōu)異的成績,。

我,，尊老愛幼，見到老,、幼,、病、殘,、孕主動讓座,。禮貌用語常掛在嘴邊。在家中,，我是父母的好孩子,，主動幫父母干家務，做到關心體貼父母,，聽從他們的教導,，尊敬長輩。我語言文明,，不講臟話,。

我講衛(wèi)生，不穿奇裝異服,，不留奇特的發(fā)型,，按學校規(guī)定穿校服，佩戴?？?。我不亂擦亂寫亂畫墻壁，自覺愛護學校公務,。我愛護一草一木,，不損壞教學設施,。

我有良好的心理素質，能夠保持積極樂觀的學習狀態(tài),；人際關系和諧,，樂于交往；有正確的自我觀念,，情緒穩(wěn)定,，自信樂觀，能適度的表達和控制情緒,；能夠正確面對學習,、生活中的困難和壓力，具有較強的奶挫能力,；具有合理的理想目標,，有一定的責任感，自主能自較強,。

我生活簡樸,，節(jié)約意識較強，愛護學習用品,、生化用品,，愛護公物。平時節(jié)約用水,，愛惜糧食,，不攀比穿戴,。

我熱愛大自然,，積極參加環(huán)保活動,。熱愛勞動,，主動承擔學校、家庭的勞動任務,，認真完成班級的值日,，起帶頭作用。

播種行為,，收獲習慣,；播種習慣，收獲性格,；播種性格,，收獲命運。讓我們每個人都播種下文明的種子,，收獲燦爛的明天,。

文明個人推薦表主要事跡材料篇三

玉林市第四人民醫(yī)院精神科護士——__,，她用真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛，用火一樣的熱情點燃病人戰(zhàn)勝疾病的信心,。

在玉林市第四人民醫(yī)院工作,，護士隨時可能面對意想不到的危險。有一次,，__在護士站內被病人掐住了脖子,，病人揚言要掐死她。在緊急狀況下,，__面不改色,，以多年的護理經(jīng)驗冷靜沉著應對，同時采取說服教育的方式,，制止了突發(fā)事件,。

在這里，收治的病人有精神分裂癥,、情感性精神障礙,、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等,。他們發(fā)病時經(jīng)常伴有幻聽,、幻視、妄想,、精神恍惚等癥狀,，發(fā)起病來異于常人，經(jīng)常辱罵,、踢打醫(yī)生和護士,，拒絕做治療，拒絕吃藥,。所以,，護士常常傷痕累累，有些皮外傷也是家常便飯,，但__一點怨言也沒有,，而是更耐心地幫助病人，曉之以理,、動之以情,，一切以病人為中心，盡全力配合醫(yī)生做好護理工作,。

值夜班的時間,，是不能睡覺的，因為隨時要巡視病房,。平時__就守在靠門邊的位置上,，每隔20分鐘在病區(qū)巡視一次,，看看病人有沒有按時休息，有沒有自殺輕生的異常情況,，就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來,。

無論是從細致的生活護理還是到復雜的心理護理，__不以工作累工作苦為借口,，不以病人的不是而怨聲載道,，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任,。

__說既然選擇了護理工作,，就注定選擇了奉獻，作為一名精神科護士,，她無悔當初的選擇,。

文明個人推薦表主要事跡材料篇四

我叫朱冠杰，是澤普五中八年級一班的學生,。簡單的生活環(huán)境鑄就了我頑強的毅力和不屈的精神,，艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。我學習勤奮刻苦,，成績優(yōu)秀,；尊敬師長，團結同學,；愛好廣泛,；做事執(zhí)著，有毅力,。是老師眼中的好學生,，是家長眼中的好孩子，是同學的好朋友,。是德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

在家庭生活中,，我懂得尊敬父母，富懷感恩之心,。在生活中我關心體貼父母,，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理,，甚至買菜等力所能及的家務勞動,，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅,。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水,，讓父母感受到她成長起來的快樂,。在父母親的生日時，我會及時送去自己的祝福,，令父母深受感動,。我從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約,，從不挑吃挑穿,。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求,，是父母眼中的好孩子,。

在學校生活中，她尊敬老師,，團結同學,，關心他人。我善于團結同學,，對同學以誠相待,，凡同學在學習和生活中遇到困難時，我都會伸出自己的援助之手,，熱心相助,。每當同學有不懂的問題，我總能不厭其煩的反復講解,。是同學們的好朋友,。

在平時的學習中，我勤奮刻苦,，積極進取,，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一直名列前茅,。我具有良好的學習習慣,，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。我還能嚴格要求自己,，思維活躍,，善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中,，有較強的實踐能力,，頗受同學們的好評。

我不但學習成績優(yōu)異，而且愛好廣泛,。我比較擅長使用電腦,，經(jīng)常幫同學們解決電腦上的問題，我在同學面前從不以此驕傲自大,。

我在各科老師的精心培養(yǎng)下,，積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化,，也豐富了自己的多彩的生活,。

我用自己的實際行動，闡釋了新時代老師的好學生,、家長的好孩子,、社會的好公民的良好形象。我身上所具有的那種勤奮刻苦,、不斷進取,、團結互助的精神，也正是我們這個時代所需要的,！

千里之行,，始于足下，”滔天巨浪,，源自涓涓細流,。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠,，文明,，從自身做起！從現(xiàn)在做起,！從我做起,！