體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

大一的入學(xué)心得體會篇一

為了讓我們新學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)新生活、新環(huán)境,，成功地實現(xiàn)由高中到大學(xué)的過渡,，我們參與了學(xué)院組織的一系列入學(xué)教育活動，例如嚴(yán)肅認真,、至關(guān)重要的心肺復(fù)蘇安全急救講座,；詼諧幽默、發(fā)人深思的心理健康講座以及催人奮進,、意義深刻的百善孝為先道德知識講座,，無一不給我們留下深深地印象,，讓我們明白一名大學(xué)生所應(yīng)具備的能力和素質(zhì)，使我們知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范和安全法則,，可謂收益豐厚,。

剛?cè)氪髮W(xué)，青春年少的我們可以對安全急救知識一竅不通,，因為中學(xué)里一切都向?qū)W習(xí)看齊,，這些和課本無關(guān)的知識基本一概不提，再說了,，太平盛世或許沒幾個人會認為自己會出什么安全事故,，這些就導(dǎo)致了我們對安全知識的匱乏，一旦發(fā)生事故,，我們就會手足無措,，任由危險擴大。因此針對這種情況,，學(xué)校為我們開展了心肺復(fù)蘇安全急救講座,，讓我們明白了當(dāng)一個人的生命遇到危險時，我們不該站在那里大喊大叫,、手足無措,，而應(yīng)在發(fā)出求救信息之后對病人采取急救，確保其心臟不會停止跳動,?；蛟S會有人認為這個講座，那他就大錯特錯了,，因為永遠不會知道我們身邊的誰或是自己會不會突發(fā)意外,。對安全知識進行一定的了解，防患于未然,，永遠不會是多余的,。

安全急救知識教會了如何保護生命安全，那么同等重要的心理講座則教會了我們作為一名大學(xué)生所應(yīng)具備的心理素質(zhì),。

眾所周知，大學(xué)的日程作息與高中極為不同,，讓我們感覺到不適應(yīng),，甚至有的人難以接受。因為大學(xué)里面的課程很少,，這就使得我們每天有許多空余時間,，也就有一部分人把寶貴的時間浪費在游戲上。為了我們新生能盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，學(xué)校為我們開展了心理講座,，在心靈上對我們加以指導(dǎo),，使我們明白大學(xué)時知識的殿堂，是學(xué)知的天地,，讓我們懂得知識的珍貴,，以及要珍惜生命，切不可把青春年華浪費在網(wǎng)絡(luò)游戲上,。心理講座,，讓我們再次燃起拼搏的烈焰，指引著我們向著更遠大的理想啟程,。

當(dāng)我們身體安全,，心里堅強時，學(xué)校也不忘了給我們進行一次洗滌心靈的講座——百善孝為先道德知識講座,。

古有孔子尚禮,，而到了今天物欲橫流，利益至上的今天,，許多人連我們中華民族最基本的孝道都忘了,，因此，以弘揚中華傳統(tǒng)文化為目的,，學(xué)校舉辦了以孝為主題的道德知識講座,，讓我們銘記中華民族的傳統(tǒng)，時時刻刻不能忘記撫養(yǎng)我們長大的父母,，做到一個合格的大學(xué)生,。

以增長學(xué)生各方面的能力和素養(yǎng)為目的，以各種專題講座為手段,，學(xué)校為我們大一新生指明了方向,，使我們成為了更為合格的大學(xué)生。青春年華,，我們還有什么理由停滯不前呢,？

大一的入學(xué)心得體會篇二

大一新生剛?cè)雽W(xué)往往心潮澎湃，新鮮勁一過,，就感覺無所適從,，因此必要的入學(xué)教育，能夠讓新生找到人生方向,，并重新規(guī)劃自己的生活,。

經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂,。

入住寢室,，熟悉的親人、朋友,，熟悉的老師,，熟悉的環(huán)境都離我們而去了,，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪,，自己洗衣服,，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S,，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設(shè)計者沒有考慮電梯,，但是,，寢室中的四個人，來自不同的地方,，彼此的體貼和照顧,，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離,，很快就被熱絡(luò)所取代,。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學(xué)樓間，穿過那一片片的人海和自行車海,，四處游蕩觀光,，便成了這幾天新生生活的主旋律。

俗話說“在外靠朋友,，在?？繉W(xué)長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性,。寢室樓外各個學(xué)院的學(xué)長們設(shè)攤歡迎新生,，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者,。而在報道處的場面更是壯觀,，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生,，每輛校車駛來,，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學(xué)院的名稱,，招攬新生,，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過,，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當(dāng)。路過的家長,、學(xué)生無不側(cè)目,、駐足,、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了,。

似乎在職院,，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識！”,，無論是老師還是學(xué)長,，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長,。我們建工系,，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系,，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活,。盡管我們遠離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn),。學(xué)習(xí)成績雖不能代表一切,，卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現(xiàn)的一個很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里,，僅僅為分數(shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的,，體會過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A,，不妨遠離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”,，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。

我們要學(xué)會生活,，體驗生活,，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作,，去休息,。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中,，我們會面臨更多選擇,，懂得思考，懂得選擇合適的道路,，懂得如何行動,，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時光,。

諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”,，北大教授謝冕認為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過,，在大學(xué)里,，一個人將升華自我的思考、推理,、比較,、辨別和分析能力，練就審美力,，養(yǎng)成判斷力,，增強內(nèi)心的想象力。

古人告訴我們：“大學(xué)之道,，在明明德,、在親民、在止于至善”,，就是說,，我們不僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神,。如果沒有人文精神,，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善,，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神,，沒有理想,、信念和追求,，人的精神世界會很空虛,。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家,、培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會是大學(xué)價值之真諦,。放眼世界,，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂,。

大學(xué),，學(xué)之大者，欲先大學(xué),，必先成人,。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué),，必將要選擇砥礪人格,，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè)；而選擇職院，更是選擇了一種責(zé)任,，飲水思源,，立志成才，是每一個交大人必須肩負起的使命和責(zé)任,。立志高遠，追求卓越,，定會凝練出我們高昂的人格,；誠以待人，嚴(yán)于律己,，將是我們不變的行為準(zhǔn)則,；珍惜時光，揮灑汗水,，才能承擔(dān)起遠方那辛勤的目光,！雖然不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度,，三年后的今天,，我們又會給自己一份怎樣的答卷？

相信我們的'胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國天下的期望,，一起揚帆啟航，因為我們都明白：韶華易逝,，青春無悔,！

大一的入學(xué)心得體會篇三

高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，在漫漫無期的長假后,，終于迎來了我的大學(xué)生活,，這是我生命新的開始，新的篇章,。開學(xué)伊始,，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活,，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺,。

先是，集體集合,，點名，每人發(fā)了一冊《xx學(xué)院新生守則》，在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對大學(xué)的好奇,。后來，后來在這半年的生活中,，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心,，真正學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生。

之后,，是游園，就是參觀我們的校園,。心里那個激動啊。在學(xué)長的帶領(lǐng)下,，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū),，上不同的課程要到不同的教室去,，呵呵,。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小湖,，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己嗎,，以后就可以自由的在大學(xué)里徜徉啦，想到心里那里那個樂啊哈哈,。湖中間有噴泉，那天沒有開,，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。

湖對面是小小的一個廣場,，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧,，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時，從對面就傳來朗朗的回音,。朝陽在天上，也在水里,，更在每一個憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。后來,，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映,，婆娑有致，定睛一看,，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎,，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹,，我都快不認識你們啦。到了秋天,，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭,，招引了無數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛,，滋潤了我們?nèi)諠u干涸的心,。接下來是繼續(xù)的游園,，在學(xué)校的后面,，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景，野花開在山坡上,，曲水環(huán)流,，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳,，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依,，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過,，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié),，風(fēng)吹過處，送來清香縷縷,，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹,，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處,，真是人生之一大樂趣啊。

游園結(jié)束后不久,，我們的系主任給我們作了報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆,。在短短的一個多小時里,，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生,，怎么做一個合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活,，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個人生新的目標(biāo),，并為之而奮斗,。他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離,，;理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠航的風(fēng)帆,，指明了前進的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門,。從那里隱約透進了希望之光,。我知道，我的生命有了新的萌動,，如破繭的蛾子,，從此開始展翅飛翔。

坦白的說,，高中時代,，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么,，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活,，當(dāng)這一切結(jié)束了,，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的,，看不清楚,。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅,，仿佛這青春落滿了死灰,，不再有一點顏色，一點生氣,。高中時代,，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼,，淚水不爭氣的留下來,。怒放的生命啊，什么時候能像花兒一樣,，開在我的生命里?

終于,，高考結(jié)束了，是非成敗不需論,，且走好腳下的路,。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人,，終于等到了黎明，終于看到了陽光,，終于可以為自己而活,，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己,，要好好地活啊,，活出個樣子。

學(xué)了這個專業(yè),，我并不感到不合適或是后悔,，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元,，至少,，我會為他而努力，在這個過程中,，服務(wù)于社會,，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價值,。

揚帆起航,，破浪乘風(fēng)，我,，義無反顧,。

大一的入學(xué)心得體會篇四

金秋八月，碩果累累的季節(jié),，我來到了向往已久的濟寧市農(nóng)村干部學(xué)校,，在市委組織部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷殷寄語的開學(xué)典禮之后，迎來了期盼良久的軍訓(xùn),，我們揮灑汗水,，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個旭日東升和夕陽西下,，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn),。

軍訓(xùn)留給我們的是堅定和毅力，而接下來的入學(xué)教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會,。通過四天八次精彩的介紹,，我認清了我要必學(xué)的內(nèi)容，我摸清了自己的學(xué)習(xí)方向,，我區(qū)別了農(nóng)干校的學(xué)習(xí)與普通學(xué)校學(xué)習(xí)的許多不同之處,。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)能力比我強，這證明了我的起點比他們低,，但我并不自卑,，因為我相信天道酬勤,。

專業(yè)教育讓我了解了農(nóng)干校的專業(yè)設(shè)置、師資隊伍和專業(yè)教學(xué)團隊,，讓我明白了來農(nóng)干校學(xué)習(xí)的目的就是提高黨性修養(yǎng),，提高執(zhí)政能力，提高致富能力以及提高服務(wù)群眾的能力,，這四個提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),。

創(chuàng)業(yè)教育讓我開擴了視野，開拓了思路,，老師通過各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難,，創(chuàng)業(yè)要有思路,，創(chuàng)業(yè)要看門道、學(xué)門道,。

文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會個體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學(xué)會社交,，學(xué)會禮貌。作為一個社會人,，要時刻注意個人的言談舉止，要努力提高個人的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng),，以增強個人魅力,，提高個人素質(zhì),。

黨務(wù)教育讓我學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識和黨組織從中央到地方的工作機構(gòu),，讓我了解到入黨的程序、條件,、動機以及入黨申請的內(nèi)容，讓我明白了如何早日入黨,。

在農(nóng)業(yè)項目政策的講座中,，彭校長對我們新生的諄諄教導(dǎo),，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性,，讓我更深刻地理解了我在農(nóng)干校兩年的學(xué)習(xí)中要切實做到“四個提高”，特別是提高服務(wù)群眾的能力的必要性,。

人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進的方向,，深刻了解到反思昨天、認清今天,、規(guī)劃明天的必要性，明白了要根據(jù)自己的特點,，結(jié)合社會的要求，為自己設(shè)計最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路,。

心理健康教育教會了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰(zhàn),，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康,。

通過本次長達一周的入學(xué)教育，我的思想得到了進一步深化,，各方面素質(zhì)有了不小提高。這次入學(xué)教育讓我印象深刻,，今后，在人生路上,，在工作和學(xué)習(xí)中，我將發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負,，理論聯(lián)系實際，立志為社會做出不可磨滅的貢獻,。