每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園宣傳疫情防控的簡報篇一
值班教師在教室門口對幼兒體溫進(jìn)行檢測
班級教師在教室門口對幼兒體溫進(jìn)行復(fù)測,并將測溫結(jié)果記錄到《幼兒體溫測量統(tǒng)計表》
衛(wèi)生,、消毒不放松,,嚴(yán)把防疫關(guān)口為堅決防止疫情擴(kuò)散蔓延,持續(xù)強(qiáng)化愛國衛(wèi)生運(yùn)動,,切斷傳播途徑,,保護(hù)易感人群,降低傳染病通過環(huán)境傳播的風(fēng)險,,強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作”,,在消毒工作中,值班人員嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒管理的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作,,對幼兒園開展全面消毒,,確保消毒徹底,其中對門衛(wèi)室,、走廊過道,、樓梯口、教室,、戶外等區(qū)域進(jìn)行了藥物噴灑,、擦拭,并做到日常通風(fēng)換氣,,保持室內(nèi)空氣流通
一,、加強(qiáng)師幼的安全與衛(wèi)生防疫教育
二,、繼續(xù)做好疫情防控宣傳落實(shí)各項(xiàng)防控舉措
三、架起溝通橋梁積極配合主管部門做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計報
四,、加大安全教育力度健康教育做守護(hù)健康的呵護(hù)者
堅持戴口罩上課
繼續(xù)做好疫情防控宣傳落實(shí)各項(xiàng)防控舉措
幼兒園宣傳疫情防控的簡報篇二
春季萬物復(fù)蘇,,天氣多變,乍暖還寒,,尤其是幼兒園小朋友免疫力較弱,,加上開學(xué)后人群的接觸頻繁,所以,,疫情后的入園防護(hù)工作不容忽視,。
可以教孩子學(xué)習(xí)下面這首簡單好記的兒歌,在日常生活中幫助孩子養(yǎng)成良好的防疫習(xí)慣,,讓孩子懂得如何做好自我防護(hù):戴口罩,,勤洗手;不扎堆,,測體溫,;勤通風(fēng),多鍛煉,;拒野味,,不傳謠;講衛(wèi)生,,常消毒,;早就醫(yī),作息好,。
這一份,,2022年幼兒園春季開學(xué)疫情防控工作指南請查收!
關(guān)集愛心幼兒園疫情防控會議
新型冠形病毒疫情發(fā)生以來,,愛心幼兒園一直在盡心盡力,、盡責(zé)盡職地開展相關(guān)疫情防控工作。從疫情防控宣傳,、物資儲備,、疫情排查與上報,開展空中課堂等方面做好校園防控工作,。
2022日2日10日,,園長與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了一次簡單的碰頭會,針對即將到來的開學(xué)做準(zhǔn)備,。
園長在向家長宣傳防控知識
教師向幼兒傳達(dá)疫情防控知識
利用班級微信群疫情防控知識宣傳欄主題墻,,兒歌、故事、繪畫等多渠道向幼兒宣傳
疫情是暫時的,,孩子的平安健康是我們永恒的心愿,,讓我們攜手努力,在全體家長的精心呵護(hù)下,,在龍泉藝術(shù)幼兒園全體教師的不倦教育下,,在社會各界的關(guān)心愛護(hù)下,共同保障孩子健康成快樂成長,,我們共同期待在幼兒園相見的那一天,!
幼兒園宣傳疫情防控的簡報篇三
為進(jìn)一步提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識,熟悉并掌握日常工作操作流程,,提高幼兒園應(yīng)對新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮,、組織協(xié)調(diào)和處置能力,保障全體師生員工的身體健康和生命安全,,維護(hù)本園的教育教學(xué)秩序和穩(wěn)定,,3月25日下午5:00分,石軍幼兒園開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練活動,。
演練前,,在陳園長的帶領(lǐng)下組織召開疫情防控應(yīng)急演練安排部署工作會,根據(jù)演練方案對參加演練的人員進(jìn)行培訓(xùn),,熟悉演練流程,,對各環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)和各工作組人員分工進(jìn)行詳細(xì)說明,明確工作職責(zé),,強(qiáng)化工作責(zé)任,。
園長接到衛(wèi)健部門工作人員電話,,經(jīng)排查我園一名幼兒為新冠肺炎病例的密切接觸者,,需馬上確認(rèn)幼兒信息。
園長接報后立刻聯(lián)系班主任,,立刻與班主任確認(rèn)該生信息,。經(jīng)確認(rèn),該學(xué)生正在課室,,班主任正在該班上課,。由班主任通知家長,告知實(shí)情,。
園長通知園醫(yī)協(xié)助轉(zhuǎn)運(yùn)幼兒,,園醫(yī)做好個人防護(hù)后來到幼兒李某所在班級,把幼兒李某帶到臨時留觀區(qū),,初步了解其最近活動軌跡并把情況告知學(xué)校疫情防控專班,。
根據(jù)市級疫情防控指揮部指示,學(xué)校啟動封閉校園管理,校外人員,、車輛未經(jīng)審批不得進(jìn)校,。停止校園群體性聚集活動。衛(wèi)健部門人員到場后經(jīng)初步詢問,,幼兒屬密切接觸者,,校醫(yī)、疾控中心聯(lián)同救護(hù)車馬上送往定點(diǎn)隔離酒店作進(jìn)一步檢查,。
園長接到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(疾控中心)通知,,核酸檢測結(jié)果呈陽性后,馬上啟用應(yīng)急預(yù)案,,部署各部門工作,。
班主任立即教幼兒戴上口罩,做好個人防護(hù),,發(fā)放葵花碼,,為大規(guī)模核酸檢測做準(zhǔn)備。
校園大規(guī)模核酸檢測按照屬地新冠肺炎防控指揮部統(tǒng)一調(diào)度,,同時配合醫(yī)療機(jī)構(gòu),、疾控消殺部門作終末消殺處理工作。
演練結(jié)束后,,由黃圃鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心羅銀芬老師對本次演練進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評,,她指出:本次演練方案具體、流程合理,,有效的檢驗(yàn)了學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急處置能力,,但也存在一些不足,希望可以查漏補(bǔ)缺,,不斷優(yōu)化各個環(huán)節(jié),,在處置應(yīng)對可能出現(xiàn)的新冠肺炎疫情更有把握、快捷高效,。
通過演練,,我園疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步明確了疫情防控各流程中的規(guī)范程序,提升了應(yīng)急處置能力,,對各類突發(fā)事件時刻做好應(yīng)對準(zhǔn)備,,用實(shí)際行動確保全校師生的安全和健康,為防疫工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。當(dāng)然,,我們還要不斷總結(jié),扎實(shí)工作,,把防疫工作做實(shí)做細(xì),,讓學(xué)生放心,、讓家長放心、讓社會放心,!
幼兒園宣傳疫情防控的簡報篇四
為深入貫徹落實(shí)上級關(guān)于做好疫情防控工作相關(guān)要求,,更加科學(xué)、規(guī)范,、有序做好幼兒園疫情防控工作,,維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,時刻繃緊常態(tài)化疫情防控這根弦,。4月15日,,童星幼兒園再次開展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動。
教職工入園晨檢,,入園前在大門外間距1米排隊,,入園前先掃場所碼,進(jìn)行鞋底消毒,,測量體溫,,體溫正常者、出示健康碼,、行程碼,,48小時核酸檢測證明,然后按照實(shí)際情況自行填寫入園登記簿,,手部消毒后方可進(jìn)園,。
為了防止幼兒入園時出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,我園采取分年級,、分時段錯峰入園的方式,。家長送幼兒到門口,幼兒與家長前后間隔保持一米距離,,家長將幼兒送到止步線,,掃完場所碼、等待孩子檢測通過后方可離開,。
在常規(guī)活動時發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)有幼兒出現(xiàn)疑似癥狀后,,應(yīng)立即啟動應(yīng)急方案,,班主任一經(jīng)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒,,第一時間上報給保健醫(yī)生、園長,,同時把發(fā)熱幼兒帶離班級,;按照疫情防控流程對幼兒進(jìn)行隔離觀察,
同時班主任緊急疏散本班幼兒至操場,,杜絕與其他班級幼兒接觸,。老師迅速打開門窗,后勤人員戴好手套、口罩,,穿好防護(hù)服對教室進(jìn)行全面消毒,。早發(fā)現(xiàn),早隔離,,早診斷,,早治療。
管控校園-消毒的同時防控組通過微信群發(fā)信息,,通知所有班級,,暫停戶外活動。園長立即上報疾控部門,、區(qū)教育局等相關(guān)部門,;隨后聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院對全園師生進(jìn)行核酸采樣檢測。
本次應(yīng)急演練,,是對幼兒園園各項(xiàng)防疫制度的綜合性檢驗(yàn),,也是確保措施制度落實(shí)到位的重要一環(huán),教職工進(jìn)一步明確了疫情防控應(yīng)急處置和報告的流程,,明確了自己的責(zé)任分工,,提升了教職工疫情防控應(yīng)急能力,全體教職工將在疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,,繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施,,創(chuàng)建穩(wěn)定、安全的幼兒園及社會環(huán)境,。
幼兒園宣傳疫情防控的簡報篇五
2020年庚子年春節(jié),,武漢市爆發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情,全國上下積極響應(yīng),,積極應(yīng)對這場人類與病毒的戰(zhàn)役,。祝溝中心幼兒園面對疫情,積極響應(yīng)上級指示,,第一時間采取措施,,以領(lǐng)導(dǎo)班子、一線教師,、家長及幼兒四個維度各盡其責(zé),,分層開展疫情防控工作。
面對疫情,,祝溝中心幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)干部第一時間響應(yīng),,成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂疫情防控工作預(yù)案,,統(tǒng)籌規(guī)劃校園疫情防控管理措施:細(xì)致安排校園每日消毒工作,,嚴(yán)格把控值守人員值班管理,,專門定制宣傳海報、制作宣傳欄,、宣傳橫幅等,,抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作各個環(huán)節(jié),將疫情防控措施落到實(shí)處,。
德高為師,,身正為范。現(xiàn)在是疫情防控的關(guān)鍵階段,,在全體師生及家長居家抗“疫”的同時,,祝溝中心幼兒園全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部積極響應(yīng)上級要求,24小時待命,,每日在園值守,,提前進(jìn)入上班狀態(tài),到崗待命,,確保校園衛(wèi)生安全管理工作,,做疫情防控的一線“先行者”,以自身德行為全體教職工做導(dǎo)向標(biāo),。
祝溝中心幼兒園全體一線教師戰(zhàn)斗在手機(jī)旁,、電腦邊,時刻關(guān)注疫情發(fā)展動態(tài),,時刻思考著還應(yīng)該為孩子們做什么;時刻關(guān)注家長群中幼兒在家狀態(tài),,每日利用官方微信公眾號發(fā)布親子活動指導(dǎo),同時針對不同幼兒動態(tài),,實(shí)時為家長提供科學(xué),、有針對性的指導(dǎo);時刻關(guān)注工作群中即時動態(tài),學(xué)習(xí)疫情防控知識,,第一時間響應(yīng)上級指示,,做好各項(xiàng)疫情防控信息上報工作,同時將最新,、最權(quán)威的防控措施轉(zhuǎn)發(fā)至全體家長,,全力守護(hù)幼兒健康。防控疫情,,他們?yōu)閻壑凳?
在這場戰(zhàn)役中,,祝溝中心幼兒園的家長們扮演著至關(guān)重要的`角色。每天清晨,,家長群里報平安的消息此起彼伏,,每一聲鈴音都在傳達(dá)著孩子的平安,讓老師們聽得心安;每一聲“收到”,,都是家長在用實(shí)際行動支持著老師們的工作;每一句“謝謝老師,,辛苦了”,都在傳達(dá)著家長對老師們工作的認(rèn)可,。一個又一個的通知,,一句又一句的叮囑,一聲又一聲的回復(fù),,詮釋著師者的牽掛與家長的支持,。
家長們的支持、關(guān)注,、積極回復(fù),,就是所有老師工作的動力,為了孩子們的健康及安全,,家長與教師齊心協(xié)力,,共同配合,實(shí)現(xiàn)“日報告,、零報告”的目標(biāo),,共同為戰(zhàn)“疫”工作貢獻(xiàn)自己的力量!
居家抗“疫”,是老師給所有孩子們下發(fā)的任務(wù),,祝溝中心幼兒園的孩子們完成的如此出色!你瞧,,結(jié)合線上親子活動,孩子們的居家生活豐富而又精彩!繪畫,、手工,、親子游戲、健身運(yùn)動,、觀看疫情防控專題欄目,、學(xué)習(xí)防控小知識,每項(xiàng)活動都進(jìn)行的如火如荼,,仿佛絲毫沒有受到疫情的影響,。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里,是孩子們的堅守,、熱情,,讓這個原本“黯淡無光”的假期變得溫馨而又精彩!
同心同德,砥礪堅守,。這就是祝溝中心幼兒園,,這就是祝溝中心幼兒園的教師團(tuán)隊,這就是祝溝中心幼兒園的家長們和孩子們,。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,,是我們的共同攜手與堅守讓我們看到了溫暖,看到了力量,,看到了希望,。讓我們共同期待春暖花開吧!多難興邦,,眾志成城,我們一定能夠取得這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的最后勝利!
健健康康,、快快樂樂的成長,。
幼兒園宣傳疫情防控的簡報篇六
為進(jìn)一步落實(shí)新型冠狀病毒疫情防控工作要求,增強(qiáng)教職工對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識,,提高心理應(yīng)對能力,、應(yīng)急處置能力和防控能力。
20xx年8月28日下午,,xx市第十六幼兒園開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動,。
演練前,xx副園長對演練做出了精密的安排和部署,,并將演練流程及職責(zé)進(jìn)一步研討明確,,把各個環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)和各崗位人員具體分工做了詳細(xì)說明,責(zé)任明確到人,。
本次演練分為三個場景,。
場景一:早上入園晨檢發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫異常,迅速將幼兒帶至無污染區(qū),,并與家長簡單交流,,進(jìn)行二次體溫檢測仍異常,詢問情況登記并安撫,,請家長帶幼兒到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診,。
場景二:園內(nèi)一名教師在上課期間發(fā)生嘔吐情況,配教老師立即聯(lián)系保健醫(yī)生,,保育員老師送嘔吐老師到隔離室,,其余幼兒在配教老師的帶領(lǐng)下按照應(yīng)急路線到臨時留觀點(diǎn)進(jìn)行測溫、消毒,。
保育員立即處理嘔吐物并消毒,。
保健醫(yī)生重新給教師測量體溫仍然超過37.3℃,保健醫(yī)生立即上報園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組副組長xx,,xx副園長立刻上報河西學(xué)區(qū),、碧江區(qū)疾控中心和碧江區(qū)教育局。
場景三:園內(nèi)一名幼兒出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,,經(jīng)測量體溫為37.3℃,。
教師立刻通知保健醫(yī)生。
負(fù)責(zé)消毒的人員緊隨其后對其經(jīng)過的地方進(jìn)行消毒,,隨后保健醫(yī)生對該幼兒進(jìn)行詢問身體癥狀,,保健醫(yī)生上報園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組副組長xx,,xx副園長立刻上報xx學(xué)區(qū),、xx區(qū)疾控中心和xx區(qū)教育局,,本班教師立即通知幼兒家長,,并立即將幼兒送到定點(diǎn)醫(yī)院就診,。
通過本次演練,,全面提高了我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力,,教職工熟悉應(yīng)急處置過程,,做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離,有效阻止傳染源,,保障師幼安全,。
幼兒園宣傳疫情防控的簡報篇七
為積極做好我園疫情防控工作,提高防范和應(yīng)急處置能力,,確保從嚴(yán)從實(shí)把各項(xiàng)措施落實(shí)到位,,最大限度地降低危害,確保師幼身體健康,、生命安全,,保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,我園于2月15日開展了防控新型冠狀病毒應(yīng)急演練活動,。
演練前,,園長首先召開了春季開學(xué)疫情防控培訓(xùn)會。會上由對各工作人員強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé),,明確具體要求,,要求全園各崗位教職工熟練掌握應(yīng)急處置流程和方法,確保疫情演練有序開展,,針對各個演練方案流程及人員分工做了詳細(xì)說明和安排,。隨后,“幼兒和老師們”嚴(yán)格按照各演練方案逐一進(jìn)行了演練,。
1,、幼兒入園前,測量體溫并做好記錄,;檢測體溫正常后,,使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒。
2,、幼兒注意保持間距1米,,值班教師測試幼兒體溫,體溫正常,,用免洗洗手液對幼兒進(jìn)行手部消毒,,幼兒自行按路線進(jìn)入班級。
3,、當(dāng)班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,,再進(jìn)行常規(guī)晨檢工作,,做到一問、二看,、三測,、四查。幼兒按七步洗手法洗手,,入班級參加晨間活動,。
1、集體教育活動,,區(qū)域活動
室內(nèi)地面確定好點(diǎn)位,,前后左右各一米的距離,進(jìn)行集體教育活動,,每個區(qū)域允許進(jìn)入2-3人,,教師定區(qū)進(jìn)行指導(dǎo),隨時提醒幼兒保持距離,。
2,、進(jìn)餐、如廁,、散步
班級幼兒實(shí)施“分組就餐”“交叉座位”的實(shí)施方案,,最大限度的減少面對面就座,避免就餐時飛沫傳播,。如廁,、散步皆分組次,間隔一米如廁或散步,。
3,、幼兒離園
放學(xué)后,組織幼兒排隊離開教室,,在門廳處按每生至少間隔1米距離的要求等候,,與家長交接,要求出園門后按兩點(diǎn)一線,,徑直返回家中,,不得逗留。保育員進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境,、物品消毒工作,,并做好記錄,保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒,。
入園時發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱癥狀的應(yīng)急處置
入園測量體溫時,,發(fā)現(xiàn)幼兒體溫高于36。8℃,立刻帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入臨時隔離室,。用水銀溫度計復(fù)檢,,若體溫還是異常,聯(lián)系家長接回就醫(yī),。
應(yīng)急處置組:保健員做好個人防護(hù),,立即到達(dá)隔離室,對發(fā)病幼兒初步診斷,,密切監(jiān)測,,并聯(lián)系家長,詢問幼兒及家庭成員最近行蹤及接觸史,。本班老師將情況報告當(dāng)天行政值班人員,,并做好病情追蹤,。做好該名患者后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,,直至其康復(fù)。
該幼兒如有疑似病例接觸史,,行政值班人員馬上報告園長,。園長立即啟動應(yīng)急預(yù)案,向縣教育局,、縣衛(wèi)健局報告,。防控督查組:立即將其余幼兒帶至室外走廊,幼兒之間保持一定的距離,,班級保教人員對所有幼兒逐一測量體溫,,對園所內(nèi)與患病幼兒密切(或間接)接觸人員進(jìn)行排查,確定,、登記接觸人基本情況,,劃定接觸人員隔離地點(diǎn)和范圍。后勤消毒人員穿戴防護(hù)服,、口罩等對該班教室和經(jīng)過的樓道等相關(guān)場所進(jìn)行消毒工作,。
嚴(yán)格審查外來人員
外來人員來訪時,門衛(wèi)室保安首先檢查是否佩戴口罩,、落實(shí)來訪事宜,、請示領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)過批準(zhǔn)后,,對外來人員進(jìn)行身份核實(shí),,測量體溫。來訪人體溫超過37,。3度時,,禁止進(jìn)園。體溫正常者,先用速干手部消毒劑對來訪人進(jìn)行手部消毒,,然后簽字,,核實(shí)身份證后,實(shí)名登記,。
門衛(wèi)晚間巡視園所時,,將各班紫外線消毒燈關(guān)閉,保證各班紫外線消毒至少1個小時,。
演練結(jié)束后,,園長和老師們就防疫工作內(nèi)容、應(yīng)急處置流程及操作規(guī)范中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流反饋,,總結(jié),,對演練環(huán)節(jié)存在的問題進(jìn)行了調(diào)整和完善。老師們對本次疫情防控有了更加深刻地認(rèn)識,,通過這次演練,,不但全面提高了我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力,而且進(jìn)一步明確了教職員工的分工與職責(zé),,為今后的疫情應(yīng)急工作更加規(guī)范有序地開展積累了經(jīng)驗(yàn),,為有效做好開學(xué)后具體工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),也為幼兒的安全返校提供了有力的保障,。