“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園活動(dòng)策劃方案案例篇一

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻,，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變,。因此,，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài),、積極愉悅,、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的生活，對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善,、文化的深化,、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際,，特組織此次活動(dòng),。

讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題，找到人生的目標(biāo),。展示一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活,，形成對(duì)比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感,、對(duì)夢(mèng)想的思考,，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái),。通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)同學(xué)間的交流。

x月xx日

xx報(bào)告廳

才藝大賽（舞蹈,、聲樂(lè),、相聲、小品等文藝節(jié)目）

1.主持人上臺(tái)介紹活動(dòng)的目的,；

2.主持人介紹評(píng)委,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)品,；

3.學(xué)生開(kāi)始上臺(tái)表演節(jié)目,；

4.評(píng)委評(píng)分；

5.選出前6名,；

6.頒發(fā)獎(jiǎng)品,；

7.活動(dòng)介紹，全體人員退場(chǎng),。

1,、形式：每組進(jìn)行表演，時(shí)間10分鐘以內(nèi)，按負(fù)責(zé)人抽簽順序進(jìn)行,；

2,、評(píng)委：老師、學(xué)生,、學(xué)生會(huì)代表,、待定；

3,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)評(píng)委10分,，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，算平均分,；

4,、選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)三名,，由代表頒發(fā)獎(jiǎng)品。

校園活動(dòng)策劃方案案例篇二

為了豐富大學(xué)生學(xué)校生活,，營(yíng)造學(xué)校健身氛圍,，響應(yīng)國(guó)家全民健身號(hào)召，并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的學(xué)校生活,，我們特在20xx年10月20日舉辦學(xué)校大力士體育競(jìng)技大賽,。

學(xué)校大力士活動(dòng)

拉車(chē)比賽；負(fù)重跑比賽,；自行車(chē)慢騎比賽,；臥推比賽；拔河比賽,。

四,、策劃主辦單位：

大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

1、前期準(zhǔn)備：10月14日—10月19日

（1）學(xué)校大力士活動(dòng)的前期宣傳以及報(bào)名工作,。

（2）進(jìn)取鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)同學(xué)們的比賽熱情,。

（3）準(zhǔn)備好各項(xiàng)任務(wù)的分配工作。

（4）準(zhǔn)備好比賽所需要的物品,。

2,、活動(dòng)開(kāi)展：10月20日

（1）繼續(xù)宣傳學(xué)校大力士活動(dòng)，吸引更多的同學(xué)參與,。

3,、活動(dòng)后續(xù)工作：10月20日——10月31日

（1）做好我們成功舉行的各項(xiàng)活動(dòng)的剪影，圖片,，成果的宣傳和展出,。

（2）做好各項(xiàng)獎(jiǎng)品,，證書(shū)的發(fā)放工作。

（3）與兄弟學(xué)院交流,，搜集在比賽中的存在的不足,，在以后的活動(dòng)中加以改善。

（4）社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在比賽結(jié)束后對(duì)整個(gè)活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，表?yè)P(yáng)在活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人,。

校園活動(dòng)策劃方案案例篇三

聚焦校園，為引導(dǎo)校園文藝風(fēng)尚,、提升校園文化品位,、發(fā)揚(yáng)校園才藝精神,，特此籌辦校園音樂(lè)大賽,。本次大賽凝聚校園新元素，展現(xiàn)時(shí)尚新坐標(biāo),。通過(guò)才藝展示,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作精神，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新能力,。

尋找校園“好”聲音,，打造校園新星，為廣大熱愛(ài)音樂(lè)的校園歌手提供全新的自我發(fā)展空間,，為所擁有著音樂(lè)才華和音樂(lè)夢(mèng)想的人提供一個(gè)施展才華的舞臺(tái),。本次大賽將以南寧各大高校校園為出發(fā)點(diǎn)，秉承公平,、公正,、公開(kāi)的賽事原則，選拔出前10名優(yōu)秀的校園歌手,。

炫舞青春,，音樂(lè)同行（暫定）

xx年xx月xx日

全年（暫定）

1）活動(dòng)主辦方：xxx有限公司

2）活動(dòng)承辦方：xxx有限公司

3）活動(dòng)媒體支持：1074南寧交通臺(tái)、廣西移動(dòng)公交頻道,。

1）總決賽中現(xiàn)場(chǎng)播放由粉絲拍攝“愛(ài)心幫幫團(tuán)”相關(guān)視頻,，為選手助陣。

2）總決賽中將邀請(qǐng)廣西著名音樂(lè)人出席作為特邀嘉賓,。

3）在比賽現(xiàn)場(chǎng)插入與觀眾的互動(dòng)游戲環(huán)節(jié),，可結(jié)合贊助商家的產(chǎn)品的互動(dòng)游戲。

一）活動(dòng)前期宣傳工作

1）學(xué)校：提前一個(gè)月進(jìn)行校內(nèi)宣傳,、組織鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,。

2）媒體：為本次活動(dòng)及商家，進(jìn)行前期預(yù)熱宣傳,。

二）活動(dòng)中期安排

1）學(xué)校：積極配合主辦方的工作,，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

2）媒體：對(duì)活動(dòng)當(dāng)天情況、商家資訊進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道,，本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將連線商家專(zhuān)訪,，具體時(shí)間由雙方協(xié)定；現(xiàn)場(chǎng)主持人對(duì)活動(dòng)的口播配合資訊,。

三）活動(dòng)后期宣傳工作

媒體將對(duì)此次活動(dòng)及商家進(jìn)行為期半個(gè)月的后續(xù)宣傳（注：宣傳媒體為本次活動(dòng)的合作媒體）,。

校園活動(dòng)策劃方案案例篇四

在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)背景下，當(dāng)代中學(xué)生都面臨著巨大的升學(xué),、就業(yè)壓力,，教育部門(mén)近幾年越來(lái)越重視素質(zhì)教育和德智體美全面發(fā)展，國(guó)家需要全面發(fā)展的人才,。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年智則國(guó)智，中學(xué)生的健康成長(zhǎng)顯得尤為重要,。

策劃本次活動(dòng)就以“開(kāi)發(fā)智力,，強(qiáng)身健體，快樂(lè)成長(zhǎng)”為目的,，旨在讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)求知和學(xué)習(xí)的欲望,，激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，快樂(lè)中學(xué)習(xí),，快樂(lè)中成長(zhǎng),。90后喜歡個(gè)性，自由,，為迎合90后這一特點(diǎn),，本次校園活動(dòng)將以比賽和娛樂(lè)相結(jié)合的形式，吸引同學(xué)們踴躍參加(這是一個(gè)每個(gè)同學(xué)都可以參加的活動(dòng),，你不再因?yàn)榛顒?dòng)要求而置身事外),，既可以增強(qiáng)自身能力，積累經(jīng)驗(yàn),，還可從中獲得快樂(lè),，減輕沉重的學(xué)習(xí)壓力。

通過(guò)這次活動(dòng),，希望同學(xué)們可以認(rèn)識(shí)到體育鍛煉,，勞逸結(jié)合，趣味學(xué)習(xí)的重要性,，在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),，以一個(gè)良好的積極向上的姿態(tài)，迎接學(xué)習(xí)道路上的挑戰(zhàn),，融洽校園氣氛,，形成陽(yáng)光向上的氛圍,。

具體時(shí)間視學(xué)校安排而定(約為期一周)

①操場(chǎng)

②學(xué)術(shù)報(bào)告廳

③中a階梯教室

一、運(yùn)動(dòng)嘉年華

二,、趣味智力競(jìng)賽

活動(dòng)流程：一,、運(yùn)動(dòng)嘉年華(由于時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)而占用太多學(xué)習(xí)時(shí)間，因此沒(méi)有安排太多比賽項(xiàng)目,，本比賽分級(jí)部進(jìn)行,，主要為高二高一學(xué)生)(這是一個(gè)備受喜愛(ài)，人氣很旺的運(yùn)動(dòng)會(huì),，其中的運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目都有很強(qiáng)的趣味性,，能夠吸引同學(xué)們的眼球。)

①二人三足接力跑

比賽方法：每隊(duì)6人,，2人一組,，共3組，每組男女各1人,。每組每人各有一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起,。二人向折返點(diǎn)走去或跑去,，賽道共長(zhǎng)50米,，返回起點(diǎn)后傳給下組，由二三組依次接力賽跑,。以班級(jí)為單位進(jìn)行,，每班兩隊(duì)，兩隊(duì)分開(kāi)進(jìn)行,，前四名(兩隊(duì)比賽的前兩名)進(jìn)入決賽,。每次有4個(gè)班級(jí)參賽。第一名3分,，第二名2分,，三、四名各1分,。(由于班級(jí)太多,，將分成幾個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，此項(xiàng)目為必選項(xiàng)目)

②齊心協(xié)力

比賽方法：每隊(duì)2人,，參賽運(yùn)動(dòng)員背對(duì)背用身體將一籃球夾住,，咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道。如果球落地,，則迅速撿起繼續(xù)賽程,。以班級(jí)為單位進(jìn)行，每班兩隊(duì),，兩隊(duì)分開(kāi)進(jìn)行,，前四名進(jìn)入決賽,。每次有4個(gè)班級(jí)參賽。評(píng)分同上,。(非必選)

③鉆地道：

比賽方法：每隊(duì)1人,，參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)過(guò)程中要鉆過(guò)三個(gè)欄架，完成50米賽段,。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄,。以班級(jí)為單位進(jìn)行，每班兩隊(duì),，兩隊(duì)分開(kāi)進(jìn)行,，前四名進(jìn)入決賽。評(píng)分同上,。(非必選)

④丟沙包比賽：

比賽方法：規(guī)定時(shí)間5分鐘,，被沙包砸中則該參賽運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看兩隊(duì)剩余人數(shù),，人數(shù)相同時(shí)看接住沙包的多少,。每隊(duì)8人，每次兩隊(duì)進(jìn)行比賽,，將沙包扔向?qū)Ψ?不同于傳統(tǒng)玩法),。勝方加5分，負(fù)方加1分,。(非必選)

⑤評(píng)選辦法：累加每個(gè)班級(jí)的積分,，每級(jí)部評(píng)出8個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，參賽運(yùn)動(dòng)員給予獎(jiǎng)勵(lì),，并授予“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”稱(chēng)號(hào)。

1.介紹到場(chǎng)的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo),。

2.宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

3.宣讀運(yùn)動(dòng)致辭

4.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

5.宣布比賽正式開(kāi)始,，運(yùn)動(dòng)員、裁判入場(chǎng)(比賽項(xiàng)目順序具體而定)

6.統(tǒng)計(jì),、公布各班成績(jī)

7.公布獲獎(jiǎng)名單,、頒獎(jiǎng)

8.宣布大會(huì)閉幕

9.運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)

①參賽運(yùn)動(dòng)員每班男生女生各6名，參賽項(xiàng)目提前上報(bào),。

②宣傳部：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)并在教學(xué)樓公告欄張貼,，并通過(guò)校園廣播或召開(kāi)班干部會(huì)議通知各班。設(shè)計(jì)宣傳計(jì)劃,，組織宣傳隊(duì)伍,，負(fù)責(zé)大會(huì)前和大會(huì)中稿件的宣傳，大會(huì)的廣播,，大會(huì)音樂(lè)的播放,。

③組織部：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作及負(fù)責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請(qǐng),、接待工作和撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿及報(bào)名工作。

④裁判：由學(xué)生會(huì)成員擔(dān)任(由于該方面信息不多,，在具體安排)

⑤后勤：由各個(gè)班級(jí)自愿參加,，負(fù)責(zé)看臺(tái)或觀看區(qū)的安排，懸掛彩旗,，準(zhǔn)備醫(yī)療器材,，獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備及發(fā)放，及其他方面的應(yīng)急工作,。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：由于缺乏這方面的數(shù)據(jù)調(diào)查,，無(wú)法估算經(jīng)費(fèi)。

校園活動(dòng)策劃方案案例篇五

在大學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)水平,，增進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)游戲愛(ài)好者的技術(shù)交流，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,，挖掘我市網(wǎng)游策劃設(shè)計(jì)人才,，推動(dòng)廈門(mén)網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

主辦單位：廈門(mén)市新聞出版局,、廈門(mén)市版權(quán)局

承辦單位：廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)院

特邀單位：廈門(mén)大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,、廈門(mén)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、廈門(mén)大學(xué)人文學(xué)院,、集美大學(xué)計(jì)算機(jī)工程學(xué)院,、廈門(mén)理工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系

廈門(mén)市主要高等院校的在校大學(xué)生(可獨(dú)立或組隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)人數(shù)限3人以內(nèi))

本次大賽參賽作品為網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)方案,，應(yīng)符合以下要求：

1、必須為原創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)方案;

2,、格式和條理可自行設(shè)計(jì),，也可參照大賽組委會(huì)所提供的基本格式(見(jiàn)附件1：參賽作品模版);

3、應(yīng)重點(diǎn)敘述游戲玩法和規(guī)則,，詳細(xì)描述游戲各系統(tǒng)設(shè)定并分析其對(duì)游戲性的影響;

4,、為增強(qiáng)文章表現(xiàn)力，歡迎提供相關(guān)原創(chuàng)圖片,、動(dòng)畫(huà)等;

5,、參賽作品內(nèi)容應(yīng)健康向上，鼓勵(lì)綠色休閑類(lèi)游戲策劃,，且不得含有政治,、宗教或色情、暴力等低俗化內(nèi)容,。

本次大賽的評(píng)委會(huì)將邀請(qǐng)相關(guān)政府主辦單位領(lǐng)導(dǎo),、高校專(zhuān)家學(xué)者,、網(wǎng)游公司業(yè)界人士組成評(píng)委會(huì)。大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：

一等獎(jiǎng)(1名)：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣1200元或等值獎(jiǎng)品;

二等獎(jiǎng)(2名)：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣800元或等值獎(jiǎng)品;

三等獎(jiǎng)(4名)：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣500元或等值獎(jiǎng)品;

優(yōu)秀獎(jiǎng)(10名)：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元或等值獎(jiǎng)品;

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：對(duì)積極組織參與本屆大賽的單位將授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

主辦方協(xié)助將優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品及作者向游戲開(kāi)發(fā)公司推薦實(shí)習(xí),。

1、比賽報(bào)名：參賽者可登陸大賽指定官方網(wǎng)站獲取各類(lèi)信息,。該網(wǎng)站為本次大賽唯一發(fā)布渠道,。

從官方網(wǎng)站上下載報(bào)名表(附件2)，于20xx年5月15日之前發(fā)送到xxx,。

2,、作品提交：參賽作者須將作品(請(qǐng)采用pdf文檔形式)作為附件發(fā)送至e-mail：xxx，郵件標(biāo)題請(qǐng)注明“網(wǎng)游策劃方案(作者姓名)”,，郵件中請(qǐng)務(wù)必注明作者聯(lián)系地址,、電話等。

作品發(fā)送后,，請(qǐng)與聯(lián)系人馬少飛同學(xué)聯(lián)系確認(rèn),。

3、時(shí)間安排：本次大賽20xx年4月26日啟動(dòng),，參賽作品征集截稿日期為20xx年10月26日24點(diǎn),。20xx年11月將公布評(píng)選結(jié)果并舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。

4,、大賽組織：本次大賽組委會(huì)辦公室設(shè)在廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)院,，a棟109團(tuán)委辦公室。

聯(lián)系人：馬少飛;電話：

指導(dǎo)老師：劉錦鍺;電話：

校園活動(dòng)策劃方案案例篇六

值此5月盛夏,，為了迎接校園“游藝大賽”,，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我校的特色文化,，學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部特面向全校開(kāi)展“電腦知識(shí)競(jìng)賽”,。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識(shí)之趣味,、電腦知識(shí)之魅力,，激發(fā)大家學(xué)習(xí)電腦知識(shí)的興趣和積極性，使學(xué)生對(duì)電腦知識(shí)有更深入的了解,。

(感受電腦知識(shí)之樂(lè)趣展現(xiàn)電腦知識(shí)之魅力)電腦知識(shí)競(jìng)賽

5月15號(hào)活動(dòng)地點(diǎn)：16#xxx

活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位出代表隊(duì),，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)的室內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)，并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一,、二,、三等獎(jiǎng)若干代表隊(duì)(注：每一個(gè)班級(jí)只能派出一個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)上限為3人)

報(bào)名方式：由各班同學(xué)自行組隊(duì),，或通過(guò)某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì),，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：

1.大量有關(guān)電腦知識(shí)資料的收集和整理,。

2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào)，做好全系的前期宣傳工作

3.事先邀請(qǐng)活動(dòng)期間的各位評(píng)委和嘉賓

4.置備活動(dòng)期間所需的各種用品,、道具及獎(jiǎng)品含3種類(lèi)型的題目,，分別是×1.2、×1.4,、×1.5,，即，答對(duì)的話,，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2,、1.4、1.5;而答錯(cuò)的話將分別扣掉50,、80,、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會(huì),，可用可不用;各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題(此階段可采用實(shí)時(shí)計(jì)分,，以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題)

5.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

主持人宣布各代表隊(duì)最后得分,，并宣布獲獎(jiǎng)隊(duì)伍,。由嘉賓給一、二,、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品,，活動(dòng)結(jié)束前，有請(qǐng)嘉賓對(duì)此次活動(dòng)作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)

一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品xx元;二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品xx元;三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品xx元;宣傳海報(bào)及展板xx元;代表隊(duì)員,、工作人員用水(xx瓶)xx元;打印,、答題板xx元;記號(hào)筆(xx支)xx元;證書(shū)(x張)、獎(jiǎng)狀(x張)x元;——總計(jì)xx元

1.會(huì)場(chǎng)的整體布局,，包括代表隊(duì)員的席位安排,，評(píng)委、嘉賓的席位安排,，應(yīng)充分考慮場(chǎng)地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計(jì)分員等

2.為保證活動(dòng)的參與性和氛圍,，應(yīng)確定充足的領(lǐng)掌人員調(diào)控活動(dòng)氣氛和節(jié)奏,，確保活動(dòng)中無(wú)尷尬冷場(chǎng)

3.確定充足的工作人員,，負(fù)責(zé)維護(hù)秩序,、發(fā)放禮品、傳遞話筒等

4.可預(yù)見(jiàn),，在代表隊(duì)答題的空擋,，參賽人員及主持人會(huì)比較安靜,，現(xiàn)場(chǎng)觀眾席里可能會(huì)有騷動(dòng)，主持人應(yīng)適時(shí)地維持秩序

校園活動(dòng)策劃方案案例篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望,，懂得如何去感恩,，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì),，根據(jù)我校工作安排,，開(kāi)展“母親節(jié)——傾聽(tīng)、傾情,、傾訴”感恩活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親,。

學(xué)校政教處在母親節(jié)前夕布置了活動(dòng)方案,，本次活動(dòng)分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報(bào)恩篇,。要求在班會(huì)或者利用綜合活動(dòng)課,，以各班為單位開(kāi)展。

a,、聽(tīng)媽媽講自己生日當(dāng)天的故事,，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛,。

b,、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例,，了解生活中平凡而偉大的媽媽,。

a、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手,，通過(guò)繪畫(huà),、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄,，永久的留念,。

b、記錄親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日,、愛(ài)好以及其他每一個(gè)重要的日子,，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?把媽媽的生日、愛(ài)好記錄下來(lái)，并把它記在腦子中,，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!

c,、定制自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧!跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許,，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

d,、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：

(如：向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)的問(wèn)候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱……)

在母親節(jié)(5月12日周日)，根據(jù)各班制定的母親節(jié)行動(dòng)方案,，開(kāi)展感恩行動(dòng),，將溫馨的話語(yǔ)、美麗的鮮花,、體貼的行動(dòng)等獻(xiàn)給最偉大的母親,。

通過(guò)此次活動(dòng)，我們看到了孩子們對(duì)母親的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的,，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài),，做家務(wù)、送賀卡,、送禮物,，等等。這次活動(dòng)也讓孩子們了解了自己的母親,，理解的自己的母親,，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)了孩子們感恩的心,。

校園活動(dòng)策劃方案案例篇八

加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈

全體動(dòng)員,，共建文明校園

1,、學(xué)校利用電視講話、廣播宣傳進(jìn)行文明禮貌活動(dòng)動(dòng)員,。

電視講話：九年級(jí)學(xué)生會(huì)主席

內(nèi)容：先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議

廣播宣傳：新聞信息處

內(nèi)容：每天三次滾動(dòng)播放《做”文明江聲人”倡議書(shū)》,。號(hào)召班級(jí)投稿，宣傳本班文明學(xué)生,、文明事跡。

2、以班級(jí)為單位開(kāi)好“做文明江聲人”為大主題的班會(huì),。

3,、以班級(jí)為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。（在班會(huì)課后,，中隊(duì)長(zhǎng)交團(tuán)委）

4,、各班級(jí)在12月份出一期以“做文明江聲人”活動(dòng)為主題的黑板報(bào)。

5,、在各教學(xué)樓前張貼“做文明江聲人”倡議書(shū),，同時(shí)各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書(shū),。做到全員動(dòng)員,，全體參與。

1,、開(kāi)展“我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)”及“我的陋習(xí)有多少”討論活動(dòng),，由班委會(huì)、團(tuán)支部組織安排,，并對(duì)合理優(yōu)秀的建議,、針對(duì)陋習(xí)如何杜絕以及活動(dòng)總結(jié)等材料進(jìn)行整理后上交團(tuán)委。團(tuán)委選擇優(yōu)秀稿件利用廣播站進(jìn)行播放,。

2,、監(jiān)督崗實(shí)施檢查，批評(píng)不文明行為,，表?yè)P(yáng)文明行為,，由德育處、年級(jí)組,、團(tuán)委統(tǒng)一扣分或加分,。監(jiān)督崗值日不到位不認(rèn)真，扣所在班級(jí)1分,。

3,、每一周各班級(jí)推薦2名“講禮貌好學(xué)生”，被推薦的學(xué)生至少要得到3位以上科任老師簽名同意,，否則不予以加分,。反之，科任老師也可以提供不講文明禮貌的學(xué)生名單,，交由團(tuán)委統(tǒng)一扣分,。

4、鼓勵(lì)各種文明行為（如拾到貴重物品及時(shí)交到團(tuán)委尋找失主）,，1人/次可以給本班加團(tuán)隊(duì)分1分,。并在宣傳欄予以表彰,。

5、組織各班級(jí)開(kāi)展各種各樣的義務(wù)勞動(dòng),，如為學(xué)校清理綠化帶,、抹教學(xué)樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等,。中隊(duì)長(zhǎng)先到少先隊(duì)申請(qǐng),，再由少先隊(duì)同意安排。根據(jù)勞動(dòng)次數(shù)和強(qiáng)度,，予以團(tuán)隊(duì)3—5分的加分,。

6、推行“十字”禮貌用語(yǔ),，即“您好,！”“請(qǐng)！”“謝謝,！”“再見(jiàn),！”“對(duì)不起！

校園活動(dòng)策劃方案案例篇九

這次班級(jí)主題活動(dòng),，我們充分挖掘了清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富寓意和深厚的文化內(nèi)涵,，讓學(xué)生在自主活動(dòng)、探究,、體驗(yàn),、反思、感悟中感受我國(guó)民俗文化的魅力,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到清明節(jié)的內(nèi)涵不僅是緬懷故人,，祭典先烈，還有親近自然,、珍愛(ài)生命的意味;不僅要傳承尊老愛(ài)幼的孝文化,，還要弘揚(yáng)珍愛(ài)生命、呵護(hù)自然的精神,。我們整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)安排是這樣的：

1,、3月27日(星期五)班會(huì)課，我(班主任)向全班師生發(fā)出清明節(jié)活動(dòng)倡議,。

2,、下發(fā)“告家長(zhǎng)書(shū)”，動(dòng)員家長(zhǎng)一起積極參與學(xué)校的這個(gè)主題活動(dòng),。

3,、設(shè)計(jì)好活動(dòng)的宣傳欄

1、清明歷史的黑板報(bào)

a.要求：通過(guò)活動(dòng)使班級(jí)學(xué)生要對(duì)清明節(jié)有不同的了解,，見(jiàn)附件一(具體如下)

b.活動(dòng)時(shí)間：3月30日—4月4日

c.總負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng),、宣傳委員,。

2、做清明小食

a.要求：通過(guò)在班級(jí)開(kāi)展“做清明食——青團(tuán)”實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生了解清團(tuán)的來(lái)由,，明白清明與“寒食節(jié)”有著密切的關(guān)系，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,。

b.活動(dòng)時(shí)間：4月2日

c.活動(dòng)形式：在班主任和任課老師指導(dǎo)下，每生制作一個(gè)青團(tuán),，品嘗一個(gè)青團(tuán),。

d.活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)制作材料(生活委員負(fù)責(zé))

(2)使學(xué)生明白吃青團(tuán)的由來(lái)，見(jiàn)附件二,。(班主任負(fù)責(zé))

3,、古詩(shī)詞朗誦

a.要求：通過(guò)誦讀革命或清明的詩(shī)篇，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,，強(qiáng)化了革命傳統(tǒng)教育,。

b.活動(dòng)時(shí)間：3月30日—4月10日(早讀課、自習(xí)課)

c.活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文課代表

d.活動(dòng)形式：

e.早讀課：讀學(xué)習(xí)過(guò)的2-3首革命古詩(shī)詞,。(內(nèi)容結(jié)合清明,，也可以是有關(guān)革命)

3月30日—4月10日期間的自習(xí)課進(jìn)行古詩(shī)詞的朗誦比賽。

校園活動(dòng)策劃方案案例篇十

垃圾是放錯(cuò)地方的資源,。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限,。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題,，而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類(lèi)回收的意識(shí),。

垃圾分類(lèi)，保護(hù)地球,。

通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法,，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題,。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，并積極參與其中，共同保護(hù)地球,。

主辦：共青團(tuán)大學(xué)委員會(huì),。

策劃承辦：xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。

贊助：xxx,。

20xx年x月x日至20xx年x月x日,。

全校范圍，重點(diǎn)在……生活區(qū)附近,。

1,、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放,，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

2,、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí),，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類(lèi)放，可回收的單獨(dú)放一邊等待xx同學(xué)來(lái)收,，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站,。

3、據(jù)調(diào)查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地,，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi),，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：xx4只,，xx2只)。

(一)項(xiàng)目活動(dòng)安排

以各小組為單位,，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作,。

籌備工作：

(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張;

(2)準(zhǔn)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張,。

(二)具體安排

x月26日前為前期宣傳,，出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類(lèi)的'一些照片)。

x月28日前,，將“可回收”,，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱,。

x月8日前,，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。

x月12日至x月16日主要針對(duì)不干膠的維護(hù),，對(duì)有殘破,，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。

現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔,，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識(shí),，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去,。以己之力,，舉手之勞,，保護(hù)環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng),，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，共建和諧美好的校園環(huán)境。

不干膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張,，不可回收100張),。

宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區(qū))。

傳單回收桶6x40=240,。

照片10x1=10,。

總計(jì)：360元。

1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性,、紀(jì)律性、有序性,。

2.活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德,，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件,，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案,，以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

4.機(jī)動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：

時(shí)間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén),，人員的靈活調(diào)動(dòng)，接待嘉賓,。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作,。

校園活動(dòng)策劃方案案例篇十一

進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園,，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采和精神風(fēng)貌,，深化我校成功特色教育的推進(jìn)，激發(fā)廣大同學(xué)愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó),、愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí),、努力成才的熱情與動(dòng)力,，培養(yǎng)審美能力，發(fā)掘個(gè)性特長(zhǎng),，推進(jìn)校園精神文明建設(shè),，提高學(xué)校的辦學(xué)品位,。

以年級(jí)、班級(jí)為單位,，面向全體學(xué)生,，重在人人參與；搭建一個(gè)平臺(tái),、提供一次機(jī)會(huì),、展示一技之長(zhǎng)、培育一代新人,。

時(shí)間：2016年9月15日—2016年12月31日

對(duì)象：全校學(xué)生,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

1.開(kāi)幕式文藝匯演

2.書(shū)畫(huà)、手工制作,、三小制作比賽及展覽

3.校園足球,、籃球比賽

4.校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

6.藝術(shù)節(jié)閉幕式及頒獎(jiǎng)文藝演出

第一階段：發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段（9月15日——9月25日）各班在學(xué)校動(dòng)員會(huì)后進(jìn)行全面廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),。

第二階段：組織實(shí)施及總結(jié)表彰階段（9月30日—12月30日）

在個(gè)人準(zhǔn)備,、班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上，分階段開(kāi)展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng),。對(duì)在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)頒給予物質(zhì)和榮譽(yù)獎(jiǎng),。

1.9月30日

上午在學(xué)校操場(chǎng)舉行第五屆校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式文藝匯演；

2.10月開(kāi)展書(shū)畫(huà),、手工制作,、三小制作初賽，并在元旦前夕進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)決賽,；

3.11月上旬舉行校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),；

4.11月—12月校園足球、籃球比賽

6.2015年12月31日在學(xué)校操場(chǎng)舉行藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎(jiǎng)典禮及散學(xué)典禮,；

1.開(kāi)幕式文藝匯演：

①文藝表演節(jié)目形式不限,、人數(shù)不限，時(shí)間限制在6分鐘以內(nèi),。

②以年級(jí)為單位組織節(jié)目,，1、3,、4,、6年級(jí)年級(jí)每個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備2個(gè)文藝節(jié)目；2,、5年級(jí)每個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備3個(gè)文藝節(jié)目,。

2. 書(shū)畫(huà)、手工制作、三小制作比賽及展覽

①作品要求

繪畫(huà)作品

國(guó)畫(huà),、水彩/水粉畫(huà)（丙烯畫(huà)）,、版畫(huà)，石畫(huà)或其他畫(huà)鐘：尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi),。 卡通畫(huà)：?jiǎn)畏叽鐬?開(kāi),；或短篇4格，每格尺寸為16開(kāi),； 書(shū)法 書(shū)法字體不限,，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。 攝影作品 單張照和組照（每組不超過(guò)4幅,，需標(biāo)明順序號(hào)）,，尺寸最小為七寸，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理,。

②比賽時(shí)間：班級(jí)比賽時(shí)間在11月進(jìn)行,，班級(jí)比賽后各班于12月10日前推薦五幅繪畫(huà)作品、2幅攝影作品,、3幅手工作品參加學(xué)校評(píng)比,；另推薦3名同學(xué)參加閉幕式現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽（1——3年級(jí)為硬筆書(shū)法比賽，4——6年級(jí)為軟筆書(shū)法比賽）

3.校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)：運(yùn)動(dòng)會(huì)由趣味比賽和傳統(tǒng)徑賽兩大類(lèi)組成,，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間為2天，具體比賽要求另附“校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案”

4.閉幕式文藝匯演將在開(kāi)幕式文藝比賽中一等獎(jiǎng)的節(jié)目中選出節(jié)目進(jìn)行展演,，同時(shí)進(jìn)行藝術(shù)節(jié)所有比賽的頒獎(jiǎng),；

1.開(kāi)幕式文藝表演設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)6名,；

2.征文、書(shū)畫(huà),、手工,、三小制作及攝影作品比賽根據(jù)作品質(zhì)量情況按上交作品的50%——70%評(píng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)則按一等獎(jiǎng)20%,，二等獎(jiǎng)30%,，三等獎(jiǎng)50%設(shè)置；

3.運(yùn)動(dòng)會(huì)則按比賽成績(jī)排名設(shè)獎(jiǎng),；

4.本次藝術(shù)節(jié)還將設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng),，按各班在各類(lèi)比賽中的獲獎(jiǎng)，以積分的方法算出總成績(jī),，按得分高低表彰團(tuán)體獎(jiǎng)前三名的班級(jí),；

5.本次比賽的所有成績(jī)都將納入班主任績(jī)效考核。

校園活動(dòng)策劃方案案例篇十二

書(shū)是人類(lèi)文明和智慧的結(jié)晶,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,！為了讓學(xué)生能與好書(shū)為友,，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，為了讓書(shū)香充溢我們的校園,，實(shí)踐本校“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，滿足人民教育需求”的辦學(xué)理念,，本學(xué)年，我們將啟動(dòng)營(yíng)造“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng),。我們將著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo),，通過(guò)有計(jì)劃、有步驟,、有重點(diǎn),、有針對(duì)性的閱讀一定數(shù)量的古今中外的名著和當(dāng)代優(yōu)秀兒童作品，拓寬眼界,，打?qū)嶋p基,，提高素質(zhì)，陶冶性情,，為小學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ),，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與知識(shí)為友,，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓書(shū)香溢滿校園，讓學(xué)生與經(jīng)典同行,。

1,、激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，習(xí)得基本的讀書(shū)方法,，形成一定的閱讀能力，在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲瑯瑯,，書(shū)香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

2,、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想,，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”的理念,，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，使學(xué)生的素質(zhì)獲得主動(dòng),、和諧,、全面的發(fā)展。

3,、努力引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人,，做事，使學(xué)生受到我國(guó)傳統(tǒng)美德的熏陶,，培養(yǎng)良好的品性,。

4、在指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的過(guò)程中,，力求老師和家長(zhǎng)的素質(zhì)也同步得到提升,，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí),、閱讀型家庭的建設(shè),。

（一）、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。

首先,，良好的學(xué)校、班級(jí)文化環(huán)境不僅能從感觀上誘發(fā)學(xué)生讀書(shū)的欲望,，而且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣,。因此，我們首先從校園外部環(huán)境的布置入手,，努力營(yíng)造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍,，力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品,、圖畫(huà)，校園內(nèi)的每一個(gè)宣傳版面,，乃至每一棵小草,，每一株花，每一棵樹(shù)木,，每一個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話,。

其次，每學(xué)期的期初和期中過(guò)后將舉行一次全校性的“書(shū)香班級(jí)”的環(huán)境布置比賽,。努力為學(xué)生營(yíng)造閱讀的氛圍,，例如設(shè)立班級(jí)讀書(shū)角，制定好班級(jí)圖書(shū)借閱手續(xù),，定期更換圖書(shū),；在班級(jí)中隊(duì)角中開(kāi)辟閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書(shū)，張貼學(xué)生閱讀書(shū)籍的照片以及優(yōu)秀的文章,；通過(guò)黑板報(bào),，告訴學(xué)生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記,；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句,；黑板報(bào)可開(kāi)設(shè)“格言欄”、“成語(yǔ)苑”,、“詩(shī)歌園”等欄目,，每天抄寫(xiě)一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩(shī)文讓學(xué)生背誦,、積累,。比賽的成績(jī)將納入每學(xué)期末“書(shū)香班級(jí)”的考核中。（與少先隊(duì)工作整合）

另外,，充分利用早晨和中午的時(shí)間加強(qiáng)閱讀,。另把每周五的早讀課和每周四的語(yǔ)文課定為課外閱讀指導(dǎo)課，班主任認(rèn)真組織學(xué)生閱讀,、交流感想,。聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)我們的課外閱讀課進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)。同時(shí)每天下午放學(xué)后安排一個(gè)班級(jí)進(jìn)入閱覽室閱讀,，這樣濃郁的閱讀氛圍,，能使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過(guò)程當(dāng)中去，而且,，久而久之,，閱讀便成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣,。

（二）,、設(shè)立年級(jí)部主要負(fù)責(zé)人。

學(xué)校要有閱讀組織,，教科室和語(yǔ)文組牽頭,，由各年級(jí)組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，班級(jí)要有閱讀組織,，語(yǔ)文老師負(fù)主要責(zé)任,，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時(shí)選威信高,、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任班級(jí)讀書(shū)負(fù)責(zé)人。

（三）,、落實(shí)活動(dòng),。

教師讀書(shū)系列——教師是打造書(shū)香校園的關(guān)鍵,。

1、書(shū)香校園行動(dòng)黨員篇——“讀書(shū)先鋒隊(duì)”活動(dòng),。突出黨員在讀書(shū)活動(dòng)中的先鋒模范作用,，形成一個(gè)黨員就是一面讀書(shū)旗幟的良好氛圍。

2,、書(shū)香校園行動(dòng)群團(tuán)篇——“讀書(shū)俱樂(lè)部”活動(dòng),。突出讀書(shū)活動(dòng)的群眾性，努力營(yíng)造校園讀書(shū)的氛圍,，積極開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng),，（每學(xué)期初進(jìn)行一次教師暑假或寒假讀書(shū)心得交流會(huì)），大力表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和優(yōu)秀事跡,。

3,、建立“教師讀書(shū)活動(dòng)”的相關(guān)制度與配套措施。

（1）圖書(shū)推薦,。每學(xué)期為教師推薦必讀書(shū)目和選讀書(shū)目2-3本,，要求做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)下讀書(shū)心得,。開(kāi)展好“同讀一本書(shū)”和“自選經(jīng)典”活動(dòng),。

（2）成果交流展示。如讀書(shū)沙龍,，讀書(shū)筆記交流,，經(jīng)典詩(shī)文誦讀，讀書(shū)典型事跡宣講,，讀書(shū)筆記檢查情況匯總公布等,。

（3）表彰獎(jiǎng)勵(lì)。建立“一補(bǔ)二評(píng)三贈(zèng)”機(jī)制,。一是補(bǔ)助教師報(bào)刊征訂費(fèi),；二是評(píng)比書(shū)香行動(dòng)優(yōu)秀教師和教師書(shū)香家庭；三是向教師贈(zèng)送圖書(shū),。

（4）開(kāi)展與學(xué)生“同讀一本書(shū)”,、“同背一首詩(shī)”“同過(guò)一個(gè)節(jié)（讀書(shū)節(jié)）”活動(dòng)。

（5）進(jìn)一步確立大語(yǔ)文教育觀,，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道,。結(jié)合語(yǔ)文課等教學(xué)內(nèi)容,，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。而且,，在備課中必須予以體現(xiàn),。待條件成熟后,，再擴(kuò)展到其他學(xué)科。

學(xué)生讀書(shū)系列——學(xué)生是書(shū)香校園的主人,。

1,、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本（采蜜集）

低年級(jí)——學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，由家長(zhǎng)簽字證明,；

中年級(jí)——做好讀書(shū)筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主,，也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫(xiě)）

高年級(jí)——做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,、閱讀賞析,、閱讀收獲等）

2、開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng),。

①開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。以“名人名言”,、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的,、“好書(shū)推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,。（班主任做好活動(dòng)資料的整理工作）

②優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩(shī)積累。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀,，第一學(xué)期閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，第二學(xué)期閱讀經(jīng)典名著。各年級(jí)按學(xué)期初下發(fā)的古詩(shī)目錄帶領(lǐng)學(xué)生吟古詩(shī),、背古詩(shī),，了解詩(shī)人、理解詩(shī)意,。在月反饋測(cè)試中對(duì)詩(shī)文閱讀進(jìn)行考核,。

③開(kāi)展其它各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)讀書(shū)主題,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，分年段舉行閱讀成果匯報(bào)展示活動(dòng)。

低年段：精彩故事會(huì)

中年段：讀書(shū)交流會(huì)

高年級(jí)：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動(dòng)（主題隊(duì)活動(dòng)）

④讀書(shū)筆記展評(píng),、讀書(shū)手抄報(bào)展覽,。（期中、期末）

⑤寫(xiě)作考級(jí)活動(dòng),。根據(jù)考核情況頒發(fā)考級(jí)證書(shū),，此項(xiàng)活動(dòng)與期末作文測(cè)試有機(jī)結(jié)合,。

⑥舉行閱讀考級(jí)活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)與閱讀競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合,。

⑦發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)和校園網(wǎng)的作用,，繼續(xù)舉辦“讀書(shū)樂(lè)”欄目，分好書(shū)介紹,、讀書(shū)心得,、每周一詩(shī)（詞）等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,。（此項(xiàng)工作由各年段負(fù)責(zé)人組織,，各班自主投稿，每月末將根據(jù)投稿情況和錄用情況對(duì)班主任和語(yǔ)文教師進(jìn)行考核加分,。）

3,、開(kāi)展好每學(xué)期一次的“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。（其中安排一場(chǎng)“親子讀書(shū)活動(dòng)”）在全校范圍內(nèi)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，每個(gè)年級(jí)組織不同形式的讀書(shū)競(jìng)賽和論壇,，如低年級(jí)的兒歌朗誦、中年級(jí)的講童話故事,、高年級(jí)的名篇欣賞比賽,，閱讀知識(shí)競(jìng)賽等。

5,、開(kāi)展“每月一星”推薦,、表彰活動(dòng)。原則上每月每班推薦一人,，在升旗儀式上進(jìn)行通報(bào)表彰,，并請(qǐng)一名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹。

6,、繼續(xù)開(kāi)展好“班級(jí)圖書(shū)角”活動(dòng),，提倡開(kāi)展“好書(shū)交換看”的活動(dòng)，并在每學(xué)期定期開(kāi)展好1-2次全校性的“跳蚤書(shū)市”的活動(dòng),。

7,、確定3個(gè)讀書(shū)時(shí)間。

（1）晨讀,，即早上入校到早讀課之前朗讀語(yǔ)文拓展閱讀或自己的課外讀本,；

（2）晨會(huì)，每周五的晨會(huì)課均用來(lái)在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),；

（3）每人每天在家讀書(shū)不少于半小時(shí),，并做好相關(guān)的讀書(shū)記錄。

8,、建設(shè)好“學(xué)生閱覽室”,，為“讀書(shū)課”提供方便。同時(shí)每天下午放學(xué)后安排一個(gè)班級(jí)到閱覽室閱讀（“學(xué)生閱覽室”讀書(shū)活動(dòng)輪流表另列）,。

9,、擬訂“學(xué)生讀書(shū)卡”，原則上由學(xué)生本人及其家長(zhǎng)認(rèn)真做好有關(guān)的記錄,。

10,、開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”的申報(bào)、驗(yàn)收和表彰工作,。每學(xué)期一個(gè)循環(huán),。凡獲得“書(shū)香班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)，授予錦旗,。（“書(shū)香班級(jí)”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收試行辦法另列,。）

11、將學(xué)生的讀書(shū)評(píng)價(jià)與德育評(píng)價(jià)目標(biāo)結(jié)合起來(lái),，具體到不同的年級(jí)都有相應(yīng)的讀書(shū)目標(biāo),。建立成長(zhǎng)記錄袋，把學(xué)生自評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等德育評(píng)價(jià)手段充分利用起來(lái),，為打造“書(shū)香校園”，幫助每個(gè)學(xué)生切實(shí)感受讀書(shū)的樂(lè)趣,，促使學(xué)生養(yǎng)成終生讀書(shū)的習(xí)慣,。

家庭讀書(shū)系列——家庭是整個(gè)社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞

1、開(kāi)展“親子讀書(shū)”活動(dòng),，將家庭引入到熱愛(ài)圖書(shū),、享受閱讀、熱愛(ài)母語(yǔ),、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來(lái),。學(xué)校原則上每學(xué)期結(jié)合“校園讀書(shū)節(jié)”開(kāi)展一次全校性的“親子讀書(shū)活動(dòng)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加,?！坝H子讀書(shū)”活動(dòng)基本要求如下：

（1）父母應(yīng)督促孩子每天閱讀課外書(shū)（時(shí)間不少于30分鐘），按要求做好讀書(shū)筆記（形式不限,，篇幅不限,，篇數(shù)要求不宜過(guò)多，具體由班主任確定,。）

（2）有條件的家庭可以經(jīng)常為孩子購(gòu)買(mǎi)一些文學(xué)書(shū)籍（可參考學(xué)?！靶W(xué)生讀書(shū)目錄”）。

（3）學(xué)校為學(xué)生量身定做《小學(xué)生必讀書(shū)目100種》,，1-6年級(jí)的學(xué)生根據(jù)自己的情況制定《個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃》,。家長(zhǎng)平時(shí)要關(guān)心孩子的課外閱讀情況,，并給予一定的指導(dǎo)。

（4）開(kāi)展父母與孩子“同讀一本書(shū)”活動(dòng),。

（5）有條件的家庭,，可開(kāi)展“網(wǎng)上讀名著”等活動(dòng)。定期（如每月一次）帶孩子到有關(guān)圖書(shū)館,、圖書(shū)室,、新華書(shū)店等開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

2,、輔助措施,。

（1）開(kāi)展“親子讀書(shū)”優(yōu)秀家庭----書(shū)香家庭的推薦評(píng)比與表彰。

（2）印發(fā)《書(shū)香校園行動(dòng)告家長(zhǎng)書(shū)》,，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。

（3）圍繞讀書(shū)活動(dòng)，充實(shí)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容,。

（4）注意發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，使其成為我校書(shū)香行動(dòng)有力的支持者,、宣傳者和直接參與者,、建設(shè)者。（5）擬訂好“親子讀書(shū)”手冊(cè)（可與“學(xué)生讀書(shū)卡”有機(jī)結(jié)合）,。

（四）,、落實(shí)評(píng)價(jià)。

（1）每位學(xué)生要建立自己的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案、讀書(shū)計(jì)劃書(shū),、家校聯(lián)系卡,、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等,。

（2）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書(shū)小標(biāo)兵”,、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”,、“書(shū)香教師”的評(píng)比活動(dòng),，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)站建設(shè),，各班根據(jù)相關(guān)欄目每月定時(shí)上傳相關(guān)材料,，學(xué)期末根據(jù)網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)情況對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià)，納入書(shū)香班級(jí)和五星班級(jí)的考評(píng)之中。

書(shū)香校園活動(dòng)初步安排

第一學(xué)期

九月：

1,、營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

2、家庭閱讀情況調(diào)查問(wèn)卷,，下發(fā)《書(shū)香校園行動(dòng)告家長(zhǎng)書(shū)》,，利用家長(zhǎng)會(huì)宣傳書(shū)香校園活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng)積極支持并參與讀書(shū)活動(dòng),，號(hào)召家長(zhǎng)爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香家庭”。

3,、“書(shū)香班級(jí)”環(huán)境布置,，建立班級(jí)圖書(shū)角，班級(jí)陣地主要體現(xiàn)書(shū)香氛圍,。

4,、下發(fā)古詩(shī)文積累目錄。

5,、成立“讀書(shū)樂(lè)”欄目（聘任負(fù)責(zé)老師和小播音員）,，啟動(dòng)新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)。

6,、各班圍繞學(xué)校計(jì)劃制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,，并指導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)指定個(gè)人閱讀計(jì)劃。

7,、成立教師讀書(shū)俱樂(lè)部,，形成相關(guān)制度，明確新學(xué)期閱讀書(shū)目,，定期參加讀書(shū)交流活動(dòng),。

十月；

1,、跳蚤書(shū)市

2,、精彩故事會(huì)（低年段）

十一月：

3、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)“讀書(shū)樂(lè)”欄目播音,。

4,、全校第一輪朗讀比賽。

5,、中高年級(jí)閱讀競(jìng)賽

十二月：

1,、“與經(jīng)典同行”優(yōu)秀主題閱讀展示活動(dòng)。（高年段）

2,、“親子讀書(shū)活動(dòng)”（與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)整合）

一月

紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)“讀書(shū)樂(lè)”欄目播音,。

第二學(xué)期：

三月：

紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)“讀書(shū)樂(lè)”欄目播音,。

四月：

1,、寫(xiě)作考級(jí)活動(dòng)。

2、“優(yōu)秀采蜜集”展評(píng)

五月,；

1、評(píng)比“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香家庭”,、“讀書(shū)小標(biāo)兵”

2、讀書(shū)活動(dòng)總結(jié),。

注：各班需根據(jù)學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)站的欄目每月及時(shí)上傳相關(guān)材料,，此項(xiàng)工作也將納入教師業(yè)務(wù)考核和班主任考核。

校園活動(dòng)策劃方案案例篇十三

為進(jìn)一步擴(kuò)大城管工作社會(huì)動(dòng)員面和工作影響力,，提升全社會(huì)市容環(huán)境意識(shí),，大隊(duì)將結(jié)合城管志愿者工作、未成年人保護(hù)工作,，組織開(kāi)展城管進(jìn)校園活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容通知如下：

以“小手牽大手，城管進(jìn)校園”為主題,，在校園門(mén)口設(shè)置城管溫馨提示牌,，組織城管隊(duì)員和志愿者一起進(jìn)校園開(kāi)展法規(guī)宣傳，積極發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)未成年人用“小手”牽起身邊的“大手”,，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣和市容環(huán)境意識(shí)，營(yíng)造社會(huì)互動(dòng),、全民參與的良好氛圍,，促進(jìn)城市管理水平提升。

9月25日13:00,，xxxx小學(xué)

1,、城管溫馨提示牌掛牌儀式：針對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境和學(xué)生食品安全問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)制作城管溫馨提示牌,，在全區(qū)各學(xué)校門(mén)口,、櫥窗等醒目處張貼，倡導(dǎo)廣大師生自覺(jué)抵制和監(jiān)督校園周邊的亂設(shè)攤,、破壞綠化,、亂扔垃圾等違章行為，形成遵守城管條例,、維護(hù)市容環(huán)境的良好氛圍,。

2、城管法律法規(guī)知識(shí)普及教育：舉辦深入淺出,、通俗易懂的城管法律知識(shí)小講座,，主要介紹城管的各項(xiàng)管理職能以及城市管理工作的意義，向?qū)W生們宣傳普及城管知識(shí)，使廣大學(xué)生對(duì)城市管理工作有所了解,。

3,、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)：觀看市容環(huán)境宣傳短片、小品演出,、現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答等,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，體會(huì)城管工作的辛勞,，從而提高社會(huì)公德意識(shí)和市容環(huán)境意識(shí),。

(一)參與人員：

1、城管隊(duì)員10名：大隊(duì)部辦公室2名,，法制科1名,，勤務(wù)科1名，直屬中隊(duì)2名,，徐行中隊(duì)4名；（小品演出人員5名）,。

2,、城管志愿者5名：由局團(tuán)委、徐行中隊(duì)安排,；

3,、教師、學(xué)生代表40名：由育紅小學(xué)安排,；

4,、新聞媒體：《嘉定報(bào)》記者，嘉定電視臺(tái)記者,，由辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系,。

（二）活動(dòng)分工：

1、大隊(duì)部

辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)整體策劃,，聯(lián)系媒體采訪,，協(xié)調(diào)活動(dòng)中具體事宜；

勤務(wù)科：負(fù)責(zé)組織開(kāi)展校園周邊市容環(huán)境整治,，落實(shí)城管部門(mén)未成年人保護(hù)工作職責(zé),；

法制科：負(fù)責(zé)城管進(jìn)校園法律宣傳，進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)普及,，開(kāi)展法律法規(guī)宣傳咨詢和互動(dòng),。

2、直屬中隊(duì)：配合大隊(duì)做好相關(guān)組織協(xié)調(diào),、應(yīng)急備勤工作,。

3、徐行中隊(duì)：負(fù)責(zé)在學(xué)校周邊開(kāi)展“校門(mén)清”活動(dòng)，安排隊(duì)員進(jìn)行校園周邊環(huán)境整治,，對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題積極落實(shí)整改,，加強(qiáng)溝通反饋。

（一）提高思想認(rèn)識(shí),。要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，明確責(zé)任,，細(xì)化措施，抓好落實(shí),，切實(shí)激發(fā)廣大市民學(xué)生參與城市管理志愿服務(wù)的熱情,，提高廣大市民市容環(huán)境意識(shí)。

（二）樹(shù)立良好形象,。以樹(shù)立城管隊(duì)員服務(wù)為民,、貼近群眾的文明形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化規(guī)范執(zhí)法,、文明執(zhí)法,，加大對(duì)亂設(shè)攤、亂涂亂畫(huà),、夜排檔,、跨門(mén)經(jīng)營(yíng)等市容環(huán)境熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的管理和執(zhí)法力度。

（三）加強(qiáng)溝通聯(lián)系,。通過(guò)進(jìn)校園活動(dòng)密切與市民群眾的聯(lián)系,，對(duì)活動(dòng)中媒體曝光和市民反映的問(wèn)題，及時(shí)督促解決,，落實(shí)整改,，形成規(guī)范。

（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),。加強(qiáng)與新聞媒體的溝通協(xié)調(diào),，主動(dòng)發(fā)布活動(dòng)信息，組織策劃專(zhuān)版宣傳,，多層次,、多角度地加強(qiáng)城管正面報(bào)道。