時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園老師工作計(jì)劃中班 幼兒園老師工作計(jì)劃篇一

1.組織幼兒認(rèn)真繪畫,，參與園內(nèi)迎“五一”中大班幼兒畫展,。

2.組織好幼兒進(jìn)行“五一”體檢。

3.按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》,。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園。

2.帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟,、方法,、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球,。

4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎,，為什么,。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“彎彎繞繞天地”,，搜集,、展示各種彎繞的圖片、作品等,。

2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

幼兒園老師工作計(jì)劃中班 幼兒園老師工作計(jì)劃篇二

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一． 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

二． 加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強(qiáng)孩子精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求,。

三． 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

四． 做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理,。

五． 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

六． 抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班

七． 在新生開學(xué)前做好家訪工作,，并做到有訪有記載,。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生,，要愛護(hù)每位幼兒,，與家長(zhǎng)密切配合，共同教育好幼兒,。

八． 在備課中,，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。

九． 總之,，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),。

幼兒園老師工作計(jì)劃中班 幼兒園老師工作計(jì)劃篇三

1、優(yōu)勢(shì)：

在幼兒園一線工作9年,，大本學(xué)歷,，幼教高級(jí)職稱。工作期間,，曾擔(dān)任大,、中、小班教師,。工作認(rèn)真,、踏實(shí)。了解每個(gè)年齡階段幼兒特點(diǎn),，能尊重幼兒的原有水平和個(gè)性發(fā)展,，科學(xué)有效地實(shí)施五大領(lǐng)域的教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。在日常教學(xué)中積極開展教科研工作,，協(xié)助園內(nèi)開展各項(xiàng)科研課題，同時(shí)也積累了一些研究的有效策略,，有多篇論文在國(guó)家,、市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng),，有多項(xiàng)教育活動(dòng)在市,、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。

2,、不足：

理論學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng),，理論基礎(chǔ)還需要進(jìn)一步扎實(shí)。指導(dǎo)教師活動(dòng)的能力還有待提高,。

1,、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的幼教理念,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心,。

2、提高專業(yè)水平,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法和教育經(jīng)驗(yàn),。能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應(yīng)變,，形成屬于自己的教育風(fēng)格,。

3、提高教科研能力,。通過《幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究》的專題研究,，積累做科研課題的實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)，掌握一些實(shí)用性強(qiáng),、操作性強(qiáng)的研究方法與手段,，提高自身教科研能力。

4,、提高指導(dǎo)教師能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。與姐妹園的骨干教師多加溝通,，學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

1、自主學(xué)習(xí)：閱讀幼教專業(yè)理論書籍,。認(rèn)真撰寫讀書筆記,、教育活動(dòng)隨筆，積極與他人交流感想,，開闊視野,，提高自己的理論水平，更新教育理念,。

備選書目如下：

教育理論：

《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《學(xué)前教育學(xué)》,、《兒童心理學(xué)》,、《學(xué)前游戲論》、《中國(guó)教育改造》,、《兒童發(fā)展》,、《教育心理學(xué)《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》等。

幼教文集：

《爬上豆蔓看自己》,、《窗邊的小豆豆》,、《幼兒教師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》,、《給教師的建議》、《成長(zhǎng)在路上》,、《教師的20項(xiàng)*》,、《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例》,、《幼兒園教育的50個(gè)細(xì)節(jié)》等,。

幼教雜志：

《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等。

各領(lǐng)域優(yōu)秀教案,、教育活動(dòng)錄像,。

2、參與式學(xué)習(xí)：

珍惜每一次參與式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，在學(xué)習(xí)過程中,，認(rèn)真思考老師提出的問題，積極參與研討,。多于姐妹園所溝通交流,，學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

3,、小組研修：

結(jié)合小組研究課題《繪本教學(xué)的指導(dǎo)策略研究》的專題研究,，通過各種方式查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)多種科研方法,，為科研提供理論依據(jù),，開展課題《關(guān)于繪本教學(xué)中有效性提問的研究》評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐操作與研究。提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和與人合作能力,。

4,、向?qū)＜摇⒅笇?dǎo)教師學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)專家,、指導(dǎo)教師的先進(jìn)教育理念,，并不斷反思，結(jié)合自己的實(shí)際工作不斷改進(jìn),、提升,。

5、在教學(xué)實(shí)踐中不斷提升：

認(rèn)真記錄培訓(xùn)內(nèi)容,，勤思考,，多實(shí)踐，在教學(xué)實(shí)踐中不斷錘煉自己,，努力成為理論,、實(shí)踐都擅長(zhǎng)的專家型教師,。

我深知教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在以后的培訓(xùn)過程中虛心學(xué)習(xí),、認(rèn)真思考,。通過學(xué)習(xí)新的知識(shí)，引入新的教學(xué)理念,，提高自己的教學(xué)水平,，充實(shí)自己，成為幼兒園教育改革的主力軍,。

幼兒園老師工作計(jì)劃中班 幼兒園老師工作計(jì)劃篇四

新的一學(xué)期又要開始了,，本學(xué)期我?guī)У男“啵谶@里我們又迎來一群天真可愛的小朋友,，我們會(huì)讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),、在快樂中發(fā)展，學(xué)中玩玩中學(xué),，并在集體生活中健康全面的發(fā)展,。

為了孩子的一切，把孩子的安危冷暖掛在心上是我們的行動(dòng),。我會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。現(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：

上學(xué)期,，由于我個(gè)人的問題,，特別的情緒化，沒有認(rèn)真的去工作,，尤其是沒有去注意那些小細(xì)節(jié),，并且由于自己家里的種種原因，導(dǎo)致在工作走了下坡路,，其實(shí)我也對(duì)自己上學(xué)期有種種的不滿,，所以我打算從這學(xué)期，拼命努力的工作,，因?yàn)槲疑钪?我不努力我什么都不是,，畢竟自己還是很年輕，努力的做好自己的本職工作,，并且協(xié)助主班和生活老師做好本班工作,，團(tuán)結(jié)向上。按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù),，放好態(tài)度,，虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、交流,，不懂就問不懂就學(xué) 多反思,。我的成長(zhǎng)路上有你,，幼兒的相伴，幼兒的成長(zhǎng)路上有我,，我的跟隨,，我和幼兒共同成長(zhǎng)，一定會(huì)對(duì)孩子有愛心細(xì)心責(zé)任心!嚴(yán)格的要求自己,，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印,，努力的做到更好。

多與幼兒園xx園長(zhǎng)還有園里有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流,、虛心的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在出勤方面,，我會(huì)很嚴(yán)格的要求自己，做到無 重大事故 不請(qǐng)假!

幼兒園老師工作計(jì)劃中班 幼兒園老師工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《指南》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。以下是本班本學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容；

班況分析：

本學(xué)期我x名插班生,，現(xiàn)在共有幼兒x名,，其中有男孩x名、女孩x名,。通過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌,、語言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的提高,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。

本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。

班級(jí)管理

1.每月定期召開班務(wù)會(huì),，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法，布置好本月的工作內(nèi)容,。

2.認(rèn)真制訂好月,、周、日計(jì)劃,，嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好,。

3.認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄,。

4.管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好,、平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

保教工作

以《指南》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1.保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)，在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,，日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄,。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打疫苗等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。

2.教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用、整合各方資源,。

充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,，在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，建立本班特色,。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績(jī)。

幼兒園老師工作計(jì)劃中班 幼兒園老師工作計(jì)劃篇六

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了,。在新的一學(xué)期里，為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展,，將結(jié)合園長(zhǎng)為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用“同理心”對(duì)待每一名幼兒，與班級(jí)成員積極配合共同搞好班級(jí)工作,。所以特制訂了以下的工作計(jì)劃,。

遵紀(jì)守法、積極響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到愛祖國(guó),、愛人民，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，如每周一按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),，積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng)，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真,、努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平,。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,，努力要求思想進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏，不計(jì)較個(gè)人得失,，顧全大局,，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

在教育教學(xué)方面,，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們?cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的知識(shí)傳授,，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,，做好教學(xué)工作計(jì)劃，一個(gè)好的班級(jí),，好的活動(dòng)離不開好的常規(guī),，因此我將用愛心和耐心，對(duì)待每個(gè)幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式,，以生動(dòng),、有趣、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動(dòng)手操作能力等。

本學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,，做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃，做好晨間接待工作,、環(huán)境衛(wèi)生的打掃,、幼兒服藥記錄,、紫外線消毒的工作,，流感疫苗接種、視力檢測(cè),、微量元素的測(cè)查,，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，做到讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)注意戶外活動(dòng)的`時(shí)間要保證,，并多飲水盡量做到出滿勤,，實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上,。

因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí)，新的幼兒,，新的家長(zhǎng),，因?yàn)榧议L(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，只有做好家長(zhǎng)工作,，才能促進(jìn)班集體的管理，我將積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，組建了我班家長(zhǎng)委員會(huì),，督促家長(zhǎng)做好《家園聯(lián)系冊(cè)》的填寫，和家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家,、園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。

本學(xué)期將每月舉行一次家長(zhǎng)開放日,，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，同時(shí)將針對(duì)車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,，向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好“冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”“英語圣誕聯(lián)歡會(huì)”“元旦化妝舞會(huì)”等一系列親子活動(dòng),。

目標(biāo)是走向成功的第一步,，通過培訓(xùn)，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)成功的重要性,，因?yàn)槲磥淼母?jìng)爭(zhēng)：不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng),，而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)；不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng),，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng),。在本學(xué)期，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時(shí),，做到分工明確,，責(zé)任到人，在班級(jí)內(nèi)設(shè)立了快樂基金,，極大地推動(dòng)了班級(jí)工作的開展,，是班級(jí)成員形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵(lì)，幼兒也在班級(jí)中形成了自覺管理的氛圍,。

總的來說,，以上就是我對(duì)于新學(xué)期工作的計(jì)劃，我將不斷的做好自己的工作,。把我們的班級(jí)體帶得更好,。

幼兒園老師工作計(jì)劃中班 幼兒園老師工作計(jì)劃篇七

經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng),，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲,，學(xué)習(xí),。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯,，自己脫衣服,，早上進(jìn)園會(huì)向老師問“早”，“好”,，“再見”,。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲。但畢竟還是小班孩子嘛,，一學(xué)期下來,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡,，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。

本學(xué)期為小班的第二學(xué)期,，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,，在常規(guī)教育,、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：

1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,，提高主動(dòng)性,。

2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié),。

3、學(xué)會(huì)尊重別人,，懂得友好相處,、互相謙讓。

4,、與家長(zhǎng)配合,，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食,、睡眠,、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力,。

通過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察,，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：

1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和二自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,，運(yùn)用各種感官感知事物,。

2、逐步豐富詞匯量,，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá),。

3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作,，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng),。

1。在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,。

2,。教會(huì)幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來,。

3,。注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查,，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況,。

1、開展適合本班幼兒的游戲活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒大膽參加自己喜歡的游戲,。

2、每天開展各種形式的游戲,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng),、自發(fā)地到區(qū)角進(jìn)行游戲，并能遵守游戲規(guī)則,。

3,、通過游戲教會(huì)幼兒與人交往、整理玩具,、動(dòng)手動(dòng)腦等,，使幼兒的語言能力、社會(huì)性發(fā)展都得到提高,。

4,、堅(jiān)持區(qū)域活動(dòng)與創(chuàng)造性游戲的正常開展，保證幼兒有充足的時(shí)間進(jìn)行游戲,。

針對(duì)小班幼兒的一些特征,，我們將開展以下活動(dòng)：

1、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范,，愿意與他人交往,，與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具,。

2,、有初步的自我意識(shí)，積極參與集體生活和學(xué)習(xí),，增強(qiáng)獨(dú)立能力,。

3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享,。

4,、學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。

5,、盡量多與大,、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處

a）了解新生幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作

b）對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問候

幼兒園老師工作計(jì)劃中班 幼兒園老師工作計(jì)劃篇八

穩(wěn)定幼兒情緒,。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng),。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié),。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié),。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說話,，身體坐正、胸貼桌子,、低頭對(duì)著碗大口吃飯,。

區(qū)域活動(dòng)名稱：美勞區(qū)

區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確的涂色方法,，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色,。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上,。

活動(dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆,；樹葉圖畫紙。

活動(dòng)指導(dǎo)方式：引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色,。并觀察采回來的樹葉,。

自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色,。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色,。不用力過大，來回進(jìn)行涂色,。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆,。

集體游戲名稱：吃毛桃

集體游戲目標(biāo)：初步掌握游戲規(guī)則和玩法；能和同伴愉快的進(jìn)行游戲,。

分散活動(dòng)目標(biāo)：1,、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中,。2,、練習(xí)拍球。

活動(dòng)準(zhǔn)備材料：

大型器械,；球,；拱形門；軟飛盤,。

1,、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化,，感知秋天的美好,。

2、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋,。

3,、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來園。

幼兒園老師工作計(jì)劃中班 幼兒園老師工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后半年,，也是最關(guān)鍵的一期,。為了孩子們能更加充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂,，也為了自己能順利的完成任務(wù)，我們?cè)凇毒V要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn),，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，特?cái)M定了本學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

本學(xué)期本班總共37名幼兒，其中男幼21名,、女幼16名,。本班幼兒多活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng),，經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí),、生活，大多幼兒都基本能遵守活動(dòng)規(guī)則,，有良好的自我意識(shí),，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;對(duì)音樂,，語言,，計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;在藝術(shù)方面,，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動(dòng)作，并具有了一定的節(jié)奏感,，但在活動(dòng)常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);同伴之間能友好相處,，能用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些,。也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí),，收玩具,、做值日生、當(dāng)小班長(zhǎng)或小組長(zhǎng)等工作時(shí)常常需要?jiǎng)e人提醒;在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。尤其我班在三樓,，教室里有活動(dòng)區(qū)角,，有棱角的東西多了，幼兒的活動(dòng)空間小了,，這更需要對(duì)幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)的培養(yǎng),，尤其是上下樓的常規(guī)，及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加強(qiáng)教育,。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作,。根據(jù)上述情況，我有針對(duì)性地制訂了班級(jí)計(jì)劃,，因材施教,，努力使每一個(gè)幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步,，新的發(fā)展,。

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，學(xué)習(xí)最新的幼教理論,，在實(shí)踐活動(dòng)中,，要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思,，提高自己的理論水平,，能用理論去分析實(shí)踐存在的問題。本著”“尊重幼兒在發(fā)展水平,、能力,、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異,，因人施教”的原則,，努力使每個(gè)幼兒都獲得滿足和成功,要樹立“從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在的做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),，呵護(hù)好班上的37名孩子,。力求各項(xiàng)工作做的扎實(shí)、認(rèn)真,，具有開拓創(chuàng)新的精神,，盡快形成班級(jí)特色。

1,、教育方面

(1)通過開展“比一比,，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”,、“最愛動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩,、拍球比賽”,、“詞匯比賽”,、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

(2)開展“參觀小學(xué)”,、“學(xué)做小學(xué)生”、“上學(xué)的小書包”,、“畢業(yè)詩”等主題活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識(shí)，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望,，使幼兒的知識(shí),、技能得到提升，為其順利入學(xué),，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ),。

(3)注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新。開校初,，我根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等確定主題墻的布置內(nèi)容,，盡量使主題墻的內(nèi)容新穎,，且具有美感和真實(shí)感，我還結(jié)合園內(nèi)開展的聽讀游戲識(shí)字活動(dòng),，設(shè)計(jì)了活動(dòng)性較強(qiáng)的“字寶寶樂園”,，每天及時(shí)更換字寶寶及時(shí)展示幼兒的作品。有利于增加幼兒的識(shí)字量,，增強(qiáng)幼兒的榮譽(yù)感,。環(huán)境布置讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話,。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料,。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是幼兒的支持者、合作者,。

(4)結(jié)合我園的課題研究,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。(a)利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作,。

(b)開展以環(huán)保為題材的系列活動(dòng)，如繪畫、表演,、游戲等,。

(c)日常生活中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。

(5)充分利用電教設(shè)備制作課件,，進(jìn)行現(xiàn)代化的環(huán)保教學(xué)教學(xué),。

2、保育方面

(1)開學(xué)初,，開展“我是班級(jí)小主人”的活動(dòng),，提供機(jī)會(huì)讓每個(gè)幼兒自選1-2個(gè)保潔任務(wù)，如：擦窗臺(tái),、操作架,、整理圖書等，使幼兒體會(huì)為班級(jí)做好事的樂趣,，同時(shí)使幼兒的責(zé)任感也從中得到培養(yǎng),。

(2)在班內(nèi)長(zhǎng)期開展：“小小值日生”的活動(dòng)，每天有兩個(gè)小朋友輪流當(dāng),，并實(shí)行掛牌上崗,每天輪到的小朋友胸帶小老師標(biāo)志在幼兒入園時(shí),，要站在門口迎接小朋友及家長(zhǎng),，同時(shí)檢查幼兒的衣著及個(gè)人衛(wèi)生,，然后要學(xué)著老師的樣組織幼兒自由活動(dòng)、喝水,、吃飯,，并學(xué)著處理一些幼兒之間的矛盾，還要督促其余幼兒做好,，保護(hù)好班內(nèi)衛(wèi)生,，老師只要適當(dāng)?shù)慕o予引導(dǎo)和幫助即可。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律,，形成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力及管理能力,，能注意維護(hù)公共衛(wèi)生,。

(3)開展整理床鋪，比賽穿衣穿鞋等競(jìng)賽活動(dòng),，提高幼兒的自理能力,。

(4)天氣轉(zhuǎn)暖時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，幼兒能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣服;會(huì)耐心,、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔;會(huì)將衣帽放在固定的地方擺放整齊。

(5)利用社會(huì)活動(dòng),、晨檢,、午檢，結(jié)合日常生活使幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電、用火的安全知識(shí),。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

3、德育方面

詳見班級(jí)德育計(jì)劃

(1)結(jié)合目前幼兒普遍存在自私,、自閉的情況,，在生活中注意培養(yǎng)幼兒的合作、謙讓意識(shí),。(a)多給幼兒講一些互相幫助,、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中,。(b)多提供小組合作或想辦法解決爭(zhēng)搶的機(jī)會(huì),，比如數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。

(2)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

(3)在活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒對(duì)同伴的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)自己分管的事及老師交給任務(wù)的完成情況進(jìn)行小結(jié),，逐步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷,。

(4)開展“學(xué)做文明小客人”的活動(dòng)，使幼兒懂得一些做客,、待客及和客人一起活動(dòng)時(shí)的基本禮儀,，練習(xí)餐桌上的禮儀。能主動(dòng)向師長(zhǎng),、熟人,、家人問好，為客人搬椅子、倒茶,，不隨便打斷父母與客人的談話,。

(5)經(jīng)常提醒幼兒，上下樓梯要靠右行,，不在樓道,、樓梯、教室追逐打鬧,，在教室和樓道內(nèi)做到“輕,、靜、凈”,。使幼兒能逐漸形成良好的公德,。

(6)通過開展“我是大班的哥哥姐姐”的主題活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒喜歡自己的大班,，愿意當(dāng)好哥哥姐姐,，使幼兒產(chǎn)生初步的社會(huì)責(zé)任感、集體榮譽(yù)感,，為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備,。

(一)語言領(lǐng)域

1、能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談,，在集體交談中有禮貌地輪流對(duì)話,，態(tài)度自然大方，有進(jìn)行語言交流的積極性,。

2,、能集中精力注意地耐心地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容,，養(yǎng)成文明的傾聽習(xí)慣。

3,、能用普通話完整連貫的語言表達(dá)自己的想法和做法,，能大膽地、較準(zhǔn)確地回答問題,。掌握用運(yùn)更多的實(shí)詞,，會(huì)正確地使用常用的虛詞。

4,、在講述圖片,、情景表演和生活趣事的過程中，會(huì)進(jìn)行細(xì)致觀察,，展開回憶和想象,，并用語言進(jìn)行描述。

5、喜歡欣賞文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美，能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。

6、學(xué)會(huì)看圖書,，較準(zhǔn)確有序地講述圖書內(nèi)容,，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。

7,、對(duì)周圍生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記,、文字符號(hào)感興趣，并理解其含義,，會(huì)正確的閱讀習(xí)慣,。

8、堅(jiān)持在日常生活中說普通話,，做到發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

(二)社會(huì)領(lǐng)域

1、能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。

2、能主動(dòng)和同伴進(jìn)行交流,、合作,、分享，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題,，形成初步的集體意識(shí),，愿意關(guān)心集體并具有初步的責(zé)任意識(shí)。

3,、能理解并自覺遵守與幼兒有關(guān)的社會(huì)行為規(guī)則,，能采取輪流、適當(dāng)?shù)却?、協(xié)商等方法協(xié)調(diào)與同伴的關(guān)系,。

4、能清晰的表達(dá)自己的思想,，能注意傾聽他人的愿望和意見,，喜歡從事力所能及的勞動(dòng)。

5,、初步學(xué)會(huì)分辯是非,，學(xué)習(xí)關(guān)心弱小和有困難的人,，養(yǎng)成友善、守信及誠(chéng)實(shí)等品行,。

6,、愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó),。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1,、能積極主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),，對(duì)不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心,，能主動(dòng)探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題,，尋求答案,。

2、會(huì)關(guān)心,、愛護(hù),、照料自然角和小園地的動(dòng)植物。

3,、初步了解有關(guān)人類,、動(dòng)植物、環(huán)境的相互關(guān)系,，知道要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。

4、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,，積累有關(guān)季節(jié)和人類,、動(dòng)植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),，會(huì)記觀察記錄,。

5、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對(duì)人類的影響,，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和常見材料進(jìn)行制作活動(dòng)。

6,、會(huì)使用多種工具,、材料進(jìn)行操作、實(shí)驗(yàn),、制作,，體驗(yàn)成功,、創(chuàng)造的樂趣。

7,、能主動(dòng)運(yùn)用多種器官,、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察,、分部觀察,、比較觀察的能力。

8,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流自己的發(fā)現(xiàn)，探索過程和結(jié)果,，大膽,、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設(shè)想,、實(shí)驗(yàn)和操作情況,。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域

1、愉快的參加音樂活動(dòng),，積極體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)和用音樂與他人交往的快樂,。

2、用正確的姿勢(shì),、自然好聽的聲音唱歌,，初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱、齊唱,、輪唱,，能運(yùn)用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格,。大膽,、獨(dú)立地在集體面前唱歌、表演,，并能嘗試用不同的合作形式演唱,。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉,、工整的歌曲續(xù)編歌詞,。

3、能按音樂的內(nèi)容,、風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)做各種基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作，熟悉一些民族民間舞蹈,。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容,、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作,。根據(jù)音樂游戲的音樂、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動(dòng)作,，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象,。

4、積極參與節(jié)奏活動(dòng),，繼續(xù)學(xué)習(xí)三角鐵,、雙音響筒、鈸等樂器的演奏方法,。能參與樂曲中部分配器方案的設(shè)計(jì),，學(xué)會(huì)齊奏、輪奏,、合奏和即心伴奏,，能按指揮的手勢(shì)開始、結(jié)束和變換演奏,，并在音色,、音量和表情上與集體相一致，有較好的音響效果,。能自覺遵守演奏活動(dòng)中的常規(guī),，養(yǎng)成愛護(hù)樂器的習(xí)慣。

幼兒園大班班主任的個(gè)人工作計(jì)劃(4)

5,、能富有表情地較準(zhǔn)確地感受性質(zhì)鮮明,、結(jié)構(gòu)適中的進(jìn)行曲、搖籃曲,、舞曲等不同風(fēng)格的音樂,，并產(chǎn)生一定的聯(lián)想，能用語言,、圖畫,、節(jié)奏樂、動(dòng)作,、表情表現(xiàn)相應(yīng)形象,。能用嗓音、動(dòng)作創(chuàng)作性地表達(dá)周圍生活中的各種聲音,。

孩子的快樂,是對(duì)我工作的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,，由此,本學(xué)期我會(huì)一如既往、堅(jiān)持不懈地做好家長(zhǎng)工作,。

1,、不斷增設(shè)家園共育欄中的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容,，做好家園共育欄的定期更換的工作,，多向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)的安排及教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，張貼一些相應(yīng)的宣傳家教科學(xué)知識(shí),，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等的內(nèi)容。為家長(zhǎng)提供科學(xué)的育兒方法和知識(shí)以及新的教育理念,。

2,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間真實(shí)地反饋給家長(zhǎng),，同時(shí)了解幼兒在家的情況及家長(zhǎng)對(duì)我園和我班工作的看法和建議等,。

3、利用家園聯(lián)系欄及與家長(zhǎng)談話的機(jī)會(huì),，多宣傳正確的保教思想,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理的理解和支持。

4,、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制,，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件,。

5,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并不定期地舉行戶外親子活動(dòng),，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子一起交往,、溝通的機(jī)會(huì)。

總之我會(huì)抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流的機(jī)會(huì),，幫助家長(zhǎng)解決困難,，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫助,，達(dá)到家園協(xié)調(diào)一致的目的。

認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,，尤其本學(xué)期幼兒的活動(dòng)范圍縮小了，寢室與活動(dòng)室同居一室,，衛(wèi)生消毒工作現(xiàn)的有為重要,，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔明朗的生活環(huán)境。

做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)：做好室內(nèi)通風(fēng)工作,，提醒幼兒勤洗澡、勤洗腳,，注意幼兒午睡及活動(dòng)前后的衣服更換,，提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水，教給幼兒整理床鋪及衣服的方法,，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

在本學(xué)期的工作中,我們將不斷的開拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取使幼兒輕松,、愉快的渡過在幼兒園的最后一年,。

幼兒園老師工作計(jì)劃中班 幼兒園老師工作計(jì)劃篇十

一、情況分析

開學(xué)一個(gè)月以來幼兒園在揚(yáng)起勝利旗幟的基礎(chǔ)上,，面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，必須建立起具有特色、富有生機(jī)和活力的運(yùn)行機(jī)制,，我們?cè)诠镜念I(lǐng)導(dǎo)下,，充分發(fā)揮了教師的積極性，貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》,，以課程改革為重點(diǎn),，以提高保教質(zhì)量為主要任務(wù)，以開展“快樂英語”,、藝術(shù)教育為特色等,，全面提升幼兒園整體保教水平。

二,、工作重點(diǎn)

1,、更好貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》精神，優(yōu)化教育觀念,，繼續(xù)開展多元智能探索課程,。

2、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的教育方針,，以環(huán)保教育為全園的教育主題,，將環(huán)保意識(shí)及行為滲透到幼兒的一日生活中及家長(zhǎng)工作中,。

3,、加強(qiáng)“快樂英語：教學(xué),，創(chuàng)設(shè)良好的英語環(huán)境,，探索有特色的英語教學(xué)模式。

4,、全面啟動(dòng)藝術(shù)特色教學(xué)活動(dòng),，開展美術(shù),、舞蹈,、音樂素養(yǎng)等特色活動(dòng),。

5、規(guī)范全托班幼兒物品的管理。

幼兒園老師工作計(jì)劃中班 幼兒園老師工作計(jì)劃篇十一

新的學(xué)期工作開始了,，為了使孩子們健康,、快樂地成長(zhǎng)，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，特制訂如下工作計(jì)劃：

積極響應(yīng)國(guó)家制定的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真努力的工作,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心,。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。

不光有日常的知識(shí)傳授,，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,，因此我將用愛心和耐心，對(duì)待每個(gè)幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí),，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué),、學(xué)中玩的形式,，以生動(dòng)、有趣,、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等,。

教會(huì)幼兒基本的生活技能,，提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個(gè)幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,，自覺進(jìn)行生活活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

我將積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家，使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到配班老師手中,。同時(shí)通過接送時(shí)間向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況,，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。

總之,，我將用真心關(guān)愛每一個(gè)孩子,，用熱情孕育孩子的成長(zhǎng)，用自信放飛孩子的心靈,，用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意,。

幼兒園老師工作計(jì)劃中班 幼兒園老師工作計(jì)劃篇十二

新學(xué)期開始了,，新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),，制定計(jì)劃如下。

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒,。加大對(duì)工作的責(zé)任心,，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂,。

通過上學(xué)期的培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒,，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。本學(xué)期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活,，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí),，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活,。

天氣的轉(zhuǎn)暖,，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服也逐漸減少,，所以在戶外活動(dòng)過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒,，做到出汗及時(shí)擦,；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地,，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患。

小班幼兒自我服務(wù)能力弱,，在平時(shí)工作中,，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中,，盡可能的參與,，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,，統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開展“我的好媽媽”,、“勞動(dòng)最光榮”,、“我愛我的幼兒園”等主題活動(dòng)。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過程中,，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒,，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗(yàn)工作,，在平時(shí)的工作中,，我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角,，保證班中環(huán)境的整潔,，在復(fù)驗(yàn)的過程中，不為幼兒園抹黑,，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗(yàn),。

在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極、進(jìn)取,、求知的心在工作的道路上展示自我,。

幼兒園老師工作計(jì)劃中班 幼兒園老師工作計(jì)劃篇十三

半日工作計(jì)劃是園長(zhǎng)進(jìn)行教育實(shí)踐的具體方案。從學(xué)期工作計(jì)劃到周工作計(jì)劃,，都是通過半日工作計(jì)劃完成的,。半日工作計(jì)劃由一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)構(gòu)成，每個(gè)教育活動(dòng)都包括活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)過程與指導(dǎo),、活動(dòng)材料與準(zhǔn)備內(nèi)容。

活動(dòng)目標(biāo)是通過本次教育活動(dòng)所期望幼兒獲得的某些發(fā)展,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、原有水平和能力、活動(dòng)的內(nèi)容和性質(zhì),，確定具體活動(dòng)目標(biāo),。確定目標(biāo)時(shí)要注意：

例：“發(fā)展求知欲”，“提高音樂感受力,、創(chuàng)造力”,，“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”等，只說明幼兒發(fā)展的方向,，可以廣泛由于任何教育活動(dòng),，不便操作和檢查，因此不能作為活動(dòng)目標(biāo)只能用于教育總目標(biāo),。

活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)具體表述為“對(duì)小問號(hào)活動(dòng)感興趣,，經(jīng)常提問”，“能隨音樂快慢變換動(dòng)作速度”,，“知道各種事物有不同營(yíng)養(yǎng),，不挑食才能身體好”。

例1：“通過小鳥找家游戲,，聯(lián)系四散跑”,，其中“通過小鳥找家游戲”是過程,，不是目標(biāo)。

例2：“調(diào)動(dòng)教育活動(dòng)氣氛,，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)……”,，這是教育方法和手段，也不是目標(biāo),。

活動(dòng)過程的設(shè)計(jì),，必須圍繞目標(biāo)。每一個(gè)步驟都是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，目標(biāo)不同,，活動(dòng)過程就不同。

例1：各種各樣的標(biāo)記（認(rèn)知活動(dòng)）

該活動(dòng)從觀察幾種標(biāo)記入手,，通過討論幫助幼兒整理生活經(jīng)驗(yàn),，并在尋找教室里的標(biāo)記過程中，進(jìn)一步理解標(biāo)記的作用,，引發(fā)制作比較的欲x,；最后讓幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)記，貼在班級(jí)和家庭里,，真正利用標(biāo)記,，它的每個(gè)步驟都緊緊圍繞目標(biāo)。

例2：同心協(xié)力（社會(huì)性活動(dòng)）

該活動(dòng)的目標(biāo)是教幼兒學(xué)會(huì)合作,，懂得合作的意義。行為和態(tài)度不可能通過看圖片,、講道理獲得,，因此，該活動(dòng)安排了四個(gè)游戲,，分別為“連體人”,、“兩人三只腳”、“穿大謝走”,、“分組拼圖”,，讓幼兒反復(fù)體驗(yàn)合作的意義及合作后獲得成功的愉快、真正懂得合作的必要,，并學(xué)習(xí)合作的方法,。

幼兒園老師工作計(jì)劃中班 幼兒園老師工作計(jì)劃篇十四

1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的教育工作,。

2,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，配合幼兒的接送工作,，并做好幼兒過渡小學(xué)的心理教育,。

3,、排練畢業(yè)匯演節(jié)目。

4,、通過觀察,、制作、實(shí)驗(yàn)等多種活動(dòng),，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象,，并了解相關(guān)的科學(xué)常識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān),，同時(shí),，在實(shí)踐中，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣,，促使他們想去發(fā)現(xiàn),、想去實(shí)踐，想去解開心中一個(gè)又一個(gè)問號(hào),，順利完成本月主題《小小科學(xué)迷》,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園常規(guī)工作,，配合完成六一游園活動(dòng)準(zhǔn)備工作,。

6、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做好手足口病防控工作。

7,、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，加強(qiáng)幼兒學(xué)會(huì)整理自己的物品，妥善保管好自己的物品,，會(huì)主動(dòng)表達(dá)自己的需求,。

1、通過在觀察,、制作,、實(shí)驗(yàn)、體驗(yàn)等多種活動(dòng)中,，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象,，并了解相關(guān)的科學(xué)常識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān),。

2,、在實(shí)踐的過程中，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣,，同時(shí)培養(yǎng)他們獨(dú)立探索,、認(rèn)真思考,、勇于創(chuàng)新的精神。

1,、五一勞動(dòng)節(jié),，讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的意義。

2,、春夏交替,，讓幼兒知道春天天氣的特點(diǎn)，時(shí)暖時(shí)冷,，同時(shí)懂得增減衣物,，知冷熱。

3,、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》,，更換主題墻的內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒參與到環(huán)境布置中去,。

1,、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力，學(xué)會(huì)整理自己的物品,，妥善保管好自己的物品,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)在洗手,、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔,、吃手指,，咬指甲。

3,、天氣多變，引導(dǎo)幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物,。

1,、教育個(gè)別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服著涼會(huì)感冒的,。

2,、教育幼兒不能在公共場(chǎng)合尖叫，懂得尊重別人,。

3,、教育幼兒在午睡時(shí)不能影響別人，就算睡不著也不去打擾別人,。

1,、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》,，在各區(qū)域中添加相關(guān)的教育資料，特別是語言區(qū),。

2,、在益智區(qū)增添數(shù)學(xué)操作材料。

3,、加強(qiáng)幼兒入?yún)^(qū)常規(guī)管理,。

1、用理解的心態(tài)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，耐心傾聽,。

2、了解家長(zhǎng)的需求,，解答家長(zhǎng)的疑問,。

3、進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的安排工作,。