演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

感恩老師的小學生演講稿3分鐘篇一

請問同學們,，是誰用淵博的知識,，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望,？是誰用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光,，

讓我們由懦弱變得堅強,？是老師,，是親愛的老師,！當同學們遇到挫折灰心喪氣時，老師給我們有力地支持,；當我們取得成功,，老師與我們分享喜悅，并及時打上“驕兵必敗”的預防針,。

老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。

“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”人更要學會感恩，感恩老師,，并不需要我們去做什么驚天動地的大事,。

課堂上，一個心靈溝通的目光,，一個會意的點頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心的聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,，遵守紀律,，文明有禮，愛護環(huán)境……這些都是感恩,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定感恩。

讓我們,，在試場上,，認真應試,，仔細答題,，牢守紀律；讓我們,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境,；讓我們,，在校園里，看到地上有果皮紙屑,，能夠毫不猶豫地將它們拾起……

我想,，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報,。

同學們，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現在做起,！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了,！祝你們永遠幸福安康,！

謝謝大家！

感恩老師的小學生演講稿3分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

我是xx，我今天演講的題目是《感恩老師》,。

花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩,。等到來年,，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩,。你,，我知道感恩嗎？

我要感恩我的老師,。不知是哪個花開的時刻,，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,，是多么地高興,、快樂。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們如癡如醉。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福?。∮谑?，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希望寄托在我們身上,。

當我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀,；當我們在學習上失敗時,，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀,！多少個難忘的日子呀,！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難,，如何感受生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

所以,，只要擁有一顆真誠的心,，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好,！

我的演講到此結束,，謝謝大家的聆聽！

感恩老師的小學生演講稿3分鐘篇三

我懷著一顆感恩的心去看這學校,，發(fā)現了一種最值得我感恩的人,。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻的春蠶,，那是燃燒自我照亮他人的蠟燭,！那就是教師。

教師既是兩個神圣的字眼,，教師又是一種神圣的職業(yè),。我感恩教師！

教書是教師的職責和義務,?；叵胪拢巫尾痪氲纳碛坝指〈丝涛业难矍?。當時,，我因為一道題解不出來，我急得抓耳撓腮,。您看見后便大步流星的走來,，關切地問我怎樣了。當您明白原因后,。我便陷入了沉思,。過了一會,，您緊皺的眉頭稍微一動。我明白,，您做出來了,。您開始向我講，一遍,，我沒聽懂,，二遍，還是沒聽懂……你就不厭其煩地講,，明白我懂了為止,。我的心里有股暖流流動著。教師的這種精神不是令人欽佩嗎,？

當教師批評我時,，我也不會怨恨。因為教師是期望我成才,。甚至于罰我,，我也不會怨恨。因為教師是“恨鐵不成鋼”,。俗話說的好“嚴師出高徒”,。我不敢奢望當什么高徒，可您就是那位嚴師,。在您的管理下,，我想我必須會成才的。感恩您,，感恩你那顆無悔的心,！

育人也是教師的職責和義務。我就像是一株小樹苗,，在您的辛勤管理下,，我正在茁壯成長。我堅信,，在您愛的陽光沐浴下,，我會長成一棵參天大樹！感恩您,，感恩您那顆善良的心,！

生活上有了困難，教師你就像我媽媽,！鼓勵我勇往直前,，克服困難。當我生病時,，您在我身邊的每一聲問候,，都如春風一般滋潤我的心田,。您就像慈母一樣呵護這兒子,。我送給您兩個字：媽媽,！感恩您，感恩您那顆關愛的心,！

教師,，如果說我是小草，那您就是鮮花,，是您使我不再孤單,；如果說我是花朵，您就是園丁,，是您使我健康成長,；如果說我是小麥，您就是春雨,，是您使我看到期望,！所以，我感恩您,！

感恩您,！我的“媽媽”！祝您天天歡樂,！

感恩老師的小學生演講稿3分鐘篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家下午好！我是五年級一班的盧子怡,，今天我演講的題目是《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

我要感謝老師教給我們知識,。有時為了讓我們多學點知識，下課的時候也不休息,，有的同學卻埋怨老師拖堂,。老師難道不想喝口水，休息一下嗎,？

我要感謝老師精彩有趣的課堂,。精彩的課堂讓我更加希望多掌握一些知識,。但是精彩有趣的課堂背后，是老師精心準備甚至備課到深夜的成果,。

我還要感謝老師為我們辛苦地批改作業(yè),。老師經常利用休息時間給我們批改作業(yè)，老師多辛苦呀,！我們不理解的問題,，老師都會耐心地給我們講解怎樣理解這個問題，怎樣解答這個問題,，面對我們學習上的疑惑,，您從來沒有絲毫的厭煩！

我更要感謝老師對我們無微不至的關心,。下雨時,，您寧可自己淋雨，也不讓學生冒雨回家,；我們生病時,，您寧可辛苦自己，也要帶我們去診所看??；放學后，您寧可自己下班晚回家,，也要輔導學生學會課堂上沒有理解的知識,。

感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事,，它表現在日常的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩；

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，感恩老師,！

謝謝大家,！

感恩老師的小學生演講稿3分鐘篇五

其實每個人都是普通人,，只是有些人一點都不普通,，因為他們有著不平凡的職業(yè)。這個職業(yè)到底是什么,？那是老師——,！

春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣,，燈芯會抽干,。有多少人知道這句話的意思？在我的理解里,，就是春蠶死的時候,，已經把絲都吐出來了，蠟燭都是灰的時候蠟燭都用完了,。老師為我們付出的辛勤勞動日夜存在,。白天，老師給我們講課,，批改作業(yè),。老師晚上回家要提前備課。老師每天都很累,，但從不抱怨,。這是干什么？這是因為老師希望我們長大,，對父母好,。能成為對社會有用的人！

我們的楊老師是個好老師,！她看起來很胖,，有一雙水汪汪的大眼睛，那雙水汪汪的大眼睛外面有一副小眼鏡,。老師還有一對小酒窩,，老師笑起來就露出來了。老師總是戴眼鏡,，所以我很想看看老師摘眼鏡的樣子,。我記得老師從三年級開始教我們,。老師站在我面前的時候，我對老師的第一印象很高貴,，像個淑女,。

慢慢的，我發(fā)現了一個問題,，就是老師每次上課都會帶那兩對酒窩,。老師直到現在還是這樣。

最讓我難忘的是今年的拔河賽,。拔河開始的時候,，我們都使勁拉，但離勝利還很遠,，體力也沒了,。但是突然聽到一個聲音，是楊老師的聲音,。她大喊,，加油！不要放棄,！加油,！我從老師的聲音里聽出來，老師的聲音有點啞,，我聽到老師不死心,，一直喊。聽到這個聲音,，不知怎的,，我突然覺得自己的身體充滿了力量。我們終于贏了,！從這件事,，我知道了老師對我們的執(zhí)著和希望。

我愛我的楊老師,，愛世界上所有勤奮的老師,，因為沒有他們，世界上就不會有這么多的人才,。在這里我要對所有學生的老師說：“謝謝,。”

感恩老師的小學生演講稿3分鐘篇六

我懷著一顆感恩的心去看這個校園,，找到了一個最值得我感恩的人,。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻的春蠶，那是燃燒自己照亮別人的蠟燭,！那是老師,。

教師不僅是兩個神圣的詞，也是一個神圣的職業(yè),。我感謝我的老師,！

教學是教師的職責和義務?；厥淄?，你不知疲倦的身影重新出現在我眼前。當時因為一個問題都解決不了,，就在撓頭,。你看到后，大步走上前去,，關切地問我發(fā)生了什么事,。當你知道原因的時候,。我陷入了沉思,。過了一會兒，你的蹙額微微動了動,。我知道,，你成功了。你開始告訴我,，一次,，我不明白，兩次,，還是不明白.在我明白之前,，你不必費心告訴我。心里流著一股暖流,。老師的精神不令人欽佩嗎,？

老師批評我，我不會反感,。因為老師想讓我成為人才,。即使懲罰我，我也不會怨恨,。因為老師是“恨鐵不成鋼”,。俗話說，“嚴師出高徒”,。我不敢奢望成為一個偉大的學者,，但你是嚴格的老師。在你的管理下，我想我會成為一名人才,。謝謝,，謝謝你無悔的心！

育人也是教師的責任和義務,。我就像一棵小樹苗,。有你的辛勤經營，我蒸蒸日上,。我堅信,，在你愛的陽光下，我會長成參天大樹,！謝謝,，謝謝你善良的心！

生活中有困難,，老師,。你像我媽媽！鼓勵我勇往直前,，克服困難,。當我生病的時候，你在我身邊的每一句問候都像春風一樣滋潤著我的心,。你像慈母一樣關心這個兒子,。我給你兩個字：媽！謝謝,，謝謝你的關懷之心,！

老師，如果我是草,，那么你就是花,，你讓我不再孤獨；如果我是一朵花,，你就是園丁,，你讓我健康成長。如果我是小麥,，你是春雨,，你讓我看到希望！所以,，我感激你,！

謝謝！我的“媽媽”,！祝你天天開心,！

感恩老師的小學生演講稿3分鐘篇七

親愛的老師,、同學們：

大家好！

老師就像蠟燭一樣,，燃燒了自己,，照亮了別人，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻著自己,。作為學生的我們應當學會感恩老師。

在人生的旅途上,，是老師為我們點燃希望的光芒,，指引著我們前進。是老師為我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上,。沒有春的耕耘，哪來的十里荷香,，敬愛的老師們,，愿你們永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間,。

一支粉筆,，能點撥知識世界的迷津；三尺教鞭,，能指點我們通向理想的道路,；一塊黑板，記下你們的無限深情,。父母給了我們身軀，而你們卻給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們,。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片云朵，每一朵浪花,。你們滿懷愛心地創(chuàng)造出我們這一支強大的隊伍,，為祖國的未來出力?？?，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。我們的祖國不正是有著千千萬萬這樣的教師,，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達,，日新月異。

教師,，是擎天的柱,，是使人類綿延不絕，不斷進步的大軍,，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌。現在,，讓我們將熱烈的掌聲送給我們尊敬的.校長和老師們,。我們不是詩人，無法用優(yōu)美的語言描繪老師們,，我們也不是畫家,，不能潑墨丹青，全神地勾勒老師們容貌,，我們更不是個作家,，不能華麗的詞藻形容老師們?；蛟S只有尊敬老師,，認真學習，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，為社會作出貢獻，這才是我們獻給老師最好的禮物,。

老師?。∠裉炜找粯訉掗煹氖悄鷤兊男貞?，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請接受我們誠摯的祝福吧！

謝謝大家,！

感恩老師的小學生演講稿3分鐘篇八

大家好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。今天正好是九月十日教師節(jié),，我代表景秀小學1500多名同學利用這次升旗演講的機會,，向普天下的老師們表達我們的敬意。

感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,。每當我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風帆,；當我們遇到困惑與迷茫時,，老師為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時,，老師的及時點撥讓我們清醒;然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩教師,。

感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事,。 課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩,； 下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩； 放學了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。 不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴,。因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,，你我如此,，更何況是用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢,？

十年樹木,，百年樹人,。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,，師恩如山,，因為高山巍巍，使人崇敬,。我還要說,，師恩如海，因為大海浩瀚,，無法估量,。

老師:，我們感謝您,，愿所有的老師身體健康,，桃李天下!

感恩老師的小學生演講稿3分鐘篇九

大家都說老師是園丁，勤勤懇懇培育祖國的花朵,；老師就是粉筆,，漸漸把自己累垮，卻把知識留在黑板上,。耶,！老師，您對我們的好,，我們能報答您嗎,？

陸老師，你就像春雨,，滋潤著一切,，滋潤著學生的心田。

六年來,，你為我們打開了知識的大門,，讓我們認識了放棄自己的老班長和老人；辣而不拘的“豐辣椒”,；周總理,，忘記了工作，過著簡樸的生活,；追求真理,，冶金嚴謹的居里夫人，名利如糞土,。我又認識了孔子,。讓我們了解學習中的起伏，在習題的大山前努力,，流下苦澀的汗水,；考試的成功,，老師的鼓勵，流下了甜甜的眼淚,；期中之前,，努力復習，牢牢記住味道,；遇到閱讀難的問題,，要好好思考，不要照搬,，要靠自己的品味,。

很快，我們就要告別這個美麗而又令人難忘的母校,，告別你和你那朝夕相處的同學們,。想到這里，我不禁流下了眼淚,。

我記得一件事,，就是我搬到學校，就去幫忙了,。我清楚地記得你在圖書館二樓對我說過一句話,。當時，你扶了扶眼鏡架后,，你笑著對我說：“我還記得李富榮寫的一篇文章《超越自我》,，意思是李富榮覺得他太胖了，所以跑不快,。之后每天早上都堅持跑步,。這時候跑2圈就沖前四了?！币贿呎f話一邊做滑稽動作,。“這作文,！寫作深入,，超越自我，化缺點為優(yōu)點,。李富榮,，你以后要好好寫作文，堅持交稿,！”

也許，老師,，你已經忘記這件事了,。但是你一開始說的話,，看起來像個笑話，卻讓我刻骨銘心,。成了我寫作的動力,。雖然很抱歉當著我的面說，但我還是想說：“老師,，謝謝您照顧好我的“無香之花”,，把我變成了一株芬芳的“木棉”。

雖然人們不能永遠生活在記憶中,，但我也會珍惜這段友誼,。謝謝大家的教導和鼓勵！

感恩老師的小學生演講稿3分鐘篇十

在我小小的心里,，除了父母,，就是你；在我的小世界里,，最偉大的是你,。老師，你就像我的另一個媽媽一樣,，在我成長的歲月里,，你照顧得很好。

老師很棒,。前幾天,，我參加了一個講座。鄒老師告訴我們,，老師很棒,。他們面對危險想到的不是自己，而是學生,。汶川地震時,，一個班的班主任趕著疏散班里的學生，但是隔壁,，全班都走了,，只有女兒還在現場。老師叫她趕緊跑,。她說,，我想和我媽一起幫忙疏散人群。砰的一聲,，他們母女就這樣死了,。他說，中國教師不會在危險面前離開學生，即使是危及生命的危險,。

老師是無私的,。小學四年級的時候，我是個小惡魔,。我現在就是,，當老師把我從邪惡的邊緣拉上來的時候。她認真地教我如何做人,。雖然她被我氣哭了,，但她沒有離開我。

老師很努力,。在操場上玩的時候,；老師在辦公室的小桌子上批改我們的作業(yè)?；氐郊?，爸爸媽媽給你做飯，一切都安排好了,；老師呢,？他們也有孩子！有些辛苦了一天的老師,，六七點下班還要去菜市場買菜,，回家給孩子做飯。夜深人靜的時候,，月光下,，疲憊的老師可能還在備課。

老師愛學生,，把學生當自己的孩子,。有一次，我被留到很晚才補作業(yè),。老師伸出手,，遞了一片面包，說：“餓了就吃,?！边@一幕很感人，一個老師離開一個學生,，給面包吃,。到了期末考試前期，我很緊張,。她鼓勵我爭取高分,，說：“你考了95分，這本書就是你的了?！钡侥壳盀橹?，我一直在小心翼翼地維護著選中的作文。

老師為我們做了這么多,，但我們能給點回報嗎？教師節(jié)送老師一束花,；按時完成老師布置的作業(yè),，少擔心老師；或者用好成績回報老師,。

春雨把世界染成了綠色,，卻無聲無息地消失在土壤里。老師,，你是我心中的春雨,，我會永遠感謝你。

感恩老師的小學生演講稿3分鐘篇十一

老師,，三年悄悄過去了,。也許我讓你頭疼，也許我讓你擔心,，也許我讓你舒服,，也許我讓你驕傲.無論如何，你永遠是我親愛的老師,。也許你滿嘴桃李,，也許你不記得我，但我會永遠記得你的教誨,。

時光飛逝,。直到分手，我才知道我們的師生關系有多深,。我相信我們三年的友誼可以濃縮成一杯茶,，幫助我們驅走心靈。我相信我們的友誼可以存在于我們的心中,，不會因為時間而消失,。然而，盡管中國保持著我們的友誼,，天堂仍然是我們的鄰居,，盡管我們將來會分散在天涯海角，我相信我們的友誼就像一顆璀璨的明珠,，照亮著我們的心靈,！

老師是火種，點燃學生的心；老師如石,，承載著學生一步一步穩(wěn)步向上的攀登,。

你就像一支蠟燭。雖然很薄,，但是有一點熱度,，有一點光亮，照亮別人,，也讓自己精疲力盡,。這種無私的奉獻令人難忘。

你講課的語言像丁咚的山泉一樣悅耳,，像潺潺的小溪一樣親切,，像奔騰的河流一樣激動人心……

春蠶這輩子也沒說過什么自吹自擂的話，吐出來的銀絲就是衡量生命價值的標尺,。親愛的老師,，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對你的最高評價,。

你的愛,，陽光一般溫暖，春風一般溫暖,，春天一般甜蜜,。你的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩,，比愛更純潔,。你，老師的愛,，是世界上最偉大最干凈的,。

螢火蟲的價值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人；你的尊重在于總是給別人提供方便,。

誰把雨露撒了一地,？誰辛苦調養(yǎng)的苗？是你,，老師,，你是一個偉大的園丁,！看看遍地盛開的鮮花,，哪一朵沒有你的努力，哪一朵沒有你的微笑,！

感恩老師的小學生演講稿3分鐘篇十二

記得小學四年級的時候,，我們學校有四個年輕漂亮的女老師,。幸運的是，有一個分配給了我的班級,。聽說都是大學剛畢業(yè),。我暗自慶幸，雖然我不了解她的性格,，但我終于擺脫了那些老教師沉悶,、枯燥的教學方式。

她是我們的班主任,。她戴著一副眼鏡,，扎著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只明亮的眼睛,。她經常穿牛仔褲配白色運動鞋和白色襯衫。

她的課很好,，好像還夾雜著一點玄奧,。那是個炎熱的夏天，一節(jié)課下來,，她的汗水濕透了衣服,，額頭上還經常帶著幾顆汗珠。也許是因為這個原因,，她的同學們聽得興致勃勃,，似乎也很專心。

她不僅教得好,，而且在育人方面也是一流的,。我們班有一個淘氣的男孩，他總是制造麻煩,。有一次,，他又闖禍了。由于我沒有目睹他的麻煩,，所以我對此一無所知,。我只記得老師叫我們看課文，但是她把同學叫到教室后面,，告訴他一個很大的痛苦,。與其他老師不同，她不用棍子解決一切,。她靠的是她小巧玲瓏的嘴巴,。她給同學上了一課，然后同學哭了,。老師一看,，好像動了,。立刻從口袋里拿出衛(wèi)生紙，遞給同學,。這時,，教室里靜悄悄的，全班同學似乎都被這一幕感動了,。老師注意到后,，回頭說：“我們快預習課文吧?！痹谒仡^的一瞬間,，我看到了她眼中的焦慮和無奈。

說來也怪,，從那以后,，那個同學好像很久沒有鬧了。多少老師都為這位同學頭疼過,，沒想到凹凸不平的棍子竟然被她的嘴說服了,。我真的很佩服她，從心底佩服她,。

是的,，人們說老師就像蠟燭，照亮自己,，照亮別人,。她不是表現出這樣的精神嗎？