心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

萬用表實(shí)訓(xùn)心得體會500字篇一

一,、把握了幾種基本的電工東西的運(yùn)用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的銜接辦法,，導(dǎo)線與接線柱的銜接辦法,，了解了電路裝置中走線、元件規(guī)劃等基本常識,，了解了焊接的原理和竅門,，把握了電阻電容接線辦法。

二,、對電子技術(shù)的理論有了開端的系統(tǒng)了解,。咱們了解到了焊一般元件與電路元件的竅門等。這些常識不僅在講堂上有用,，對往后的電子技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在平時(shí)日子中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。對自個的著手才能是個很大的訓(xùn)練,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，一切發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到查驗(yàn)的,。沒有滿足的著手才能,，就奢談在將來的科研尤其是試驗(yàn)研討中有所成果。在實(shí)習(xí)中,，我訓(xùn)練了自個著手竅門,，提高了自個解決問題的才能。比如做萬用表拼裝與調(diào)試時(shí),，好幾個焊盤的距離格外小,，稍不留神，就焊在一起了,，可是我仍是完結(jié)了使命,。

三、一起我學(xué)到了許多做人的道理,，對我來說受益非淺,。這對我往后踏入新的工作崗位對錯常有利的。除此以外，我還學(xué)會了怎么非常好地與他人交流,，怎么非常好地去陳說自個的觀念,，怎么壓服他人認(rèn)同自個的觀念。信任這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會變成我往后成功的最主要的柱石,。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生有必要具有的一段閱歷,，它使咱們在實(shí)踐中了解社會，讓咱們學(xué)到了許多在講堂上底子就學(xué)不到的常識,，也打開了視界,，增長了見識，為咱們往后非常好地服務(wù)社會打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

四,、本次實(shí)增強(qiáng)了咱們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力,，培養(yǎng)了咱們的著手實(shí)踐才能和仔細(xì)謹(jǐn)慎的風(fēng)格。例如：在焊接過程中,，組員幫忙把電路板和元件擺正,，我擔(dān)任焊接；還有接線的過程中,，組員擔(dān)任把線拿好,；在接電容時(shí)，咱們彼此提示要注意正負(fù)極等,。

五,、做試驗(yàn)要沉得住氣，有耐性,。在最終調(diào)試過程中,，咱們調(diào)試了一天才調(diào)試成功，由于之前咱們不小心把電刷給弄彎了,，導(dǎo)致最終調(diào)試失利,，以后咱們用烙鐵把電刷給調(diào)好，最終成功把萬用表給完結(jié),。

萬用表實(shí)訓(xùn)心得體會500字篇二

這個星期我們班進(jìn)行了為期三天的電子工藝實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一個萬用表，其實(shí)是進(jìn)行簡單的組裝而已,！

剛開始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么的，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做,。后來得知是自己做一個萬用表,，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣,，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧,！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途。

第一天上午并不是學(xué)制作,，而是做一些基本工的練習(xí),，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生,，我以前在電子協(xié)會時(shí)用過很多,，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機(jī)會,。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的,，在焊的過程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行,！練習(xí)時(shí)最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn),。

下午的主要任務(wù)是了解萬用表的大致原理。說真的,，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認(rèn)識呢,。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手,。這個老師講課很風(fēng)趣,，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時(shí)上專業(yè)課時(shí)好多了,。老師講完原理后,，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。

第二天上午,，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去,。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦,。我很高興,，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋€拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問題,，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了,！看著自己的制作在電能的催動下指針來回的擺動心里甜甜的，因?yàn)檫@是我的勞動結(jié)晶,！

下午的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去,，并且老師教我們寫實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng)。這兩天的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,，時(shí)間過得真快,，真有點(diǎn)不舍得的感覺。

這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松,，通過老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識,。在實(shí)習(xí)過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實(shí)踐的樂趣。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會遇到很多問題，遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤,，最后就要想辦法去解決這些問題,。這樣的一個過程不知不覺地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習(xí),、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ),！

萬用表實(shí)訓(xùn)心得體會500字篇三

1、通過對dt830b數(shù)字萬用表的制作,，了解萬用表的基本工作原理,。

2、學(xué)習(xí)并熟練掌握元器件的識別,、質(zhì)量檢測,、插件、焊接（包括貼片元器件焊接—表面安裝技術(shù)smt）和整機(jī)的裝配工藝,。

3,、鍛煉自己的動手能力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng),，提高工程實(shí)踐觀念,。

4、通過萬用表的安裝調(diào)試,，掌握電子元件和萬用表的調(diào)試技術(shù),。

5、增進(jìn)對儀表的測試精度以及誤差的認(rèn)識與掌握,。

1,、熟悉萬用表原理

數(shù)字表的核心是它的a/d轉(zhuǎn)換器，也就是模數(shù)轉(zhuǎn)換器,，將被測量的模擬信號變?yōu)閿?shù)字信號給lcd液晶屏顯示,。輸入icl7106的直流信號被接入一個a/d轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號,，然后送入譯碼器轉(zhuǎn)換成驅(qū)動lcd的7段碼,。a/d轉(zhuǎn)換器的四個譯碼器將數(shù)字轉(zhuǎn)換成7段碼的四個數(shù)字，小數(shù)點(diǎn)由選擇開關(guān)設(shè)定,。

數(shù)字表有三個轉(zhuǎn)換電路：i/v轉(zhuǎn)換電路（電流轉(zhuǎn)換電壓電路）r/v轉(zhuǎn)換電路（電阻轉(zhuǎn)換電壓電路）c/v轉(zhuǎn)換電路（電容轉(zhuǎn)換電壓電路）,，也就是說，不過測量什么信號始終要把這個信號轉(zhuǎn)換為直流電壓信號來給a/d處理顯示,。

測量電阻,，將被測量的電阻值轉(zhuǎn)換為直流電壓信號給a/d處理顯示。利用icl7106內(nèi)部的2,。8v基準(zhǔn)電壓源給基準(zhǔn)電阻r0和被測電阻r提供測試電流。r0上的壓降vr0當(dāng)做7106的基準(zhǔn)電壓，被測電阻r上的壓降vr作為基本表的輸入電壓,。

測量電流,，將被測量的電流值轉(zhuǎn)換為直流電壓信號給a/d處理顯示。當(dāng)被測電流iin流過分流電阻時(shí)可產(chǎn)生電壓降,，即可實(shí)現(xiàn)i/v轉(zhuǎn)換,，以此作為200mv基本表的輸入電壓vin，利用數(shù)字電壓表顯示出被測電流的大小,，再通過量程選擇開關(guān)擴(kuò)展成多量程直流數(shù)字電流表,。

2、元器件的清點(diǎn)與測試：

1）在焊接前,，我們應(yīng)該前檢查我們的萬用表的元件清單,，清點(diǎn)完后請將材料放回塑料袋，弄清各元件的名稱,、外形,、大小、極性以及了解它們的安裝方法,。

2）首先在萬用表的外包裝泡沫殼上寫出所有電阻的阻值,，然后取出普通電阻，根據(jù)電阻上的色環(huán)來讀出每個電阻的阻值,，分別將讀出來的電阻插到對應(yīng)電阻的位置上,，完成后，用數(shù)字萬用表分別檢測每個電阻的阻值,，看是否有電阻讀錯,。并將其它元件按照規(guī)格也插到線路板上面,。

3）如有缺件或錯件,，及時(shí)記錄下來并到指導(dǎo)教師處核實(shí)后調(diào)換。

3,、元器件及配件的安裝焊接與組裝：

嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書提供的步驟,，安裝及焊接所有元件，檢查無誤后按步驟依次組裝各配件,，完成后認(rèn)真檢查確認(rèn)無誤,，再安裝電池。

4,、數(shù)字萬用表調(diào)試與校驗(yàn)：

（1）零點(diǎn)校驗(yàn)

（2）a/d轉(zhuǎn)換器校準(zhǔn)

將數(shù)字萬用表的撥盤開關(guān)轉(zhuǎn)到20v檔位,，插好表筆,；用另一塊已校準(zhǔn)儀表做監(jiān)測表,，監(jiān)測一個小于10,。000v的直流電源，然后用該電源校準(zhǔn)裝配好的儀表,，調(diào)整電位器vr1直到被校準(zhǔn)表與監(jiān)測表的讀數(shù)相同,，當(dāng)兩個儀表讀數(shù)一致時(shí)，自己安裝表即被校準(zhǔn),。

如果校準(zhǔn)錯誤：

a,、檢查線路板是否有短路，焊接不良現(xiàn)象,。

b、檢查使用的電阻值和表頭的電容值,。

c,、檢查分壓電阻是否有插錯、虛焊等現(xiàn)象,。然而在實(shí)際中,，有些人調(diào)節(jié)電位器無法使得被校表與標(biāo)準(zhǔn)表相同，這對我們檢驗(yàn)所焊電路的檢驗(yàn)提出了較高要求,，應(yīng)細(xì)心觀察,，找出問題。

（3）直流電壓測試

調(diào)整電壓源輸出為10,。000v,，100ma，選擇數(shù)字萬用表量程為20v,，將紅黑表筆分別接入電壓源輸出端,，觀察萬用表輸出值，與電源輸出比較,，此時(shí),，數(shù)字萬用表顯示為10。07v,，與標(biāo)準(zhǔn)表顯示值相同,，但現(xiàn)實(shí)不是十分穩(wěn)定；說明上述電位器vr1調(diào)整合適,，改變測量極性顯示為—10,。12v，符合預(yù)期結(jié)果,。

（4）直流電流測試

調(diào)整電壓源輸出為10,。000v,，15ma，選擇數(shù)字萬用表量程為20ma,，將紅黑表筆分別接入電壓源輸出端,，觀察電流輸出值，與電源輸出比較,，此時(shí)，數(shù)字萬用表顯示為15,。3ma,，與標(biāo)準(zhǔn)表顯示值有一定誤差；微調(diào)電位器vr1調(diào)整合適,，兼顧電壓和電流輸出值,，即不再調(diào)整電位器。最終,，輸出電壓為10,。10v，輸出電流為15,。1ma,。

（5）電阻測試

測實(shí)驗(yàn)中標(biāo)稱阻值為10k的電阻，用標(biāo)準(zhǔn)表測試值為9,。98k,，數(shù)字萬用表顯示值為9。99k,，滿足實(shí)驗(yàn)要求,，依次測量其他阻值電阻，誤差基本較小,，電阻測量成功,。

（6）晶體三極管測試

將數(shù)字萬用表的撥盤開關(guān)轉(zhuǎn)到hfe檔位，將實(shí)驗(yàn)中9013三極管插入相應(yīng)測試孔,，被測表無示數(shù),，但是由于時(shí)間有限最終未能如愿檢查出原因。個人分析可能為以下問題的一種或幾種：

晶體管測試座是否完好,、相應(yīng)測試電路的220k電阻和10ω的數(shù)值及焊接是否正確,。

（7）晶體二極管測試

將萬用表撥盤轉(zhuǎn)到二極管的測試檔，將紅黑表筆分別接到二極管的正負(fù)極,，顯示值為660mv,，與二極管理論壓降0。7v相差不多,；反向測試時(shí)示值為1,，即電阻無窮大,，測試符合要求。

1,、響應(yīng)速度

響應(yīng)速度與萬用表內(nèi)部采用的ad轉(zhuǎn)換芯片有關(guān),。普通的數(shù)字萬用表大多采用雙積分形式的ad轉(zhuǎn)換芯片，雖然其精度能達(dá)到4位半,，但是由于有一個積分過程,，所以響應(yīng)速度很不理想。大家在測試電阻的時(shí)候感覺有的萬用表顯示數(shù)值特別快,，而有的數(shù)值要等好久才出來,。另外在測試電壓的時(shí)候，如果電壓有波動,，響應(yīng)速度快的萬用表就能夠體現(xiàn)出來,。

2、測量精度

我們常常聽說3位半（31/2）或4位半（41/2）的萬用表,，說的就是萬用表的精度,。"

3、功能

萬用表功能比較齊全,，除了可以測試很寬范圍的電壓,、電流、電阻值外,，還可以自動轉(zhuǎn)換量程,、測試脈沖頻率、電容容量,、監(jiān)測電壓電流的最大最小值,、溫度等。

4,、安全保護(hù)與牢固性

萬用表具有非常好的保護(hù)措施,，具有過流、過壓,、表筆插錯提醒功能（如測試電壓時(shí),，將表筆插入電流測試孔）等。好的萬用表外殼牢實(shí),、手感較佳,，尤其在換檔時(shí)，感覺特別順手,，用了數(shù)年,，也不會存在檔位接觸不良的情況。好的萬用表表筆也堅(jiān)固耐用,，也不會輕易地折斷和與插槽接觸不良,。

1,、萬用表焊接組裝完畢后，液晶顯示器有的字段時(shí)顯時(shí)不顯解決辦法：

經(jīng)查閱實(shí)習(xí)指導(dǎo)書得知,，缺少字段主要是由于接觸不良引起,，特別是液晶顯示器與7106相對應(yīng)的電極通過斑馬條相連，極易引起接觸不良,，在將相應(yīng)部位清潔處理之后,，果不其然，問題立馬解決了,，后也有同學(xué)遭遇相似問題,，在我告知他們原因后，也都得到順利解決,。

2、電流檔故障,，無數(shù)據(jù)顯示：解決辦法：

在老師建議下認(rèn)真檢查了與電流測量有關(guān)的電路,，發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)管中的保險(xiǎn)絲燒壞,，經(jīng)查閱電路之后，保險(xiǎn)管在電路中起過流保護(hù)作用，一旦熔化斷掉,，整個電路與電源便斷開短路，無法在使用其測量電流功能,。

3,、零點(diǎn)校驗(yàn)時(shí)顯示值跳數(shù)嚴(yán)重：解決辦法：

在檢查電池供電正常，無短線情況后,，發(fā)現(xiàn)原因是初始組裝萬用表過于謹(jǐn)慎以致后蓋螺絲太松,，轉(zhuǎn)換開關(guān)接觸不良造成，經(jīng)適當(dāng)擰緊后,，問題解決,。

由上面數(shù)據(jù)可見誤差還是比較大的。原因可能是多方面的,。有可能是焊點(diǎn)問題,，也有可能是元件及外界條件等原因。

我在測試時(shí)發(fā)現(xiàn)很多問題,。有導(dǎo)電膠條的問題,，導(dǎo)致液晶屏上字跡顯示不清楚。還有就是數(shù)值不穩(wěn)定等問題,，最大的原因可能是虛焊,。我就出現(xiàn)了這樣的問題。最終在老師幫助下得以解決,。還有我周圍同學(xué)中出現(xiàn)的問題,，比如焊錯了電阻的位置,，忘焊了幾個電阻等。

萬用表實(shí)訓(xùn)心得體會500字篇四

在這三周的實(shí)習(xí)期間,，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及萬用表制作,，剛開始老師給我們講解了注意事項(xiàng)，到第二天,，我們就開始去實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)焊接,。剛開始，由于不掌握焊接的技巧,，在試焊接的時(shí)候把各個元件焊得好丑好丑,，后來，回到宿舍跟舍友討論焊接的技巧,，恍然大悟,，第三天開始焊接萬用表元件的時(shí)候就特別有感覺，第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn),，第一個焊接成功的電阻,，它們點(diǎn)燃了我的激情，讓我一焊就是一天,，辛苦那是必然的,，可是正所謂樂在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在做一個極具有挑戰(zhàn)性的游戲,，再苦也是值得的,。特別是把所有元件全部焊完的那一刻，然后調(diào)試成功,，就別提我和隊(duì)友那個高興勁兒了,。在這三周里邊，我學(xué)到了這些東西：

導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,，導(dǎo)線與接線柱的連接方法,，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識,，了解了焊接的原理和技巧,，掌握了電阻電容接線方法。

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧等,。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。二,、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力,。比如做萬用表組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù)。

這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的.,。除此以外,，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

例如：在焊接過程中,，組員幫忙把電路板和元件擺正，我負(fù)責(zé)焊接,；還有接線的過程中,，組員負(fù)責(zé)把線拿好；在接電容時(shí),，我們相互提醒要注意正負(fù)極等,。

在最后調(diào)試過程中，我們調(diào)試了一天才調(diào)試成功,，因?yàn)橹拔覀儾恍⌒陌央娝⒔o弄彎了,，導(dǎo)致最后調(diào)試失敗，之后我們用烙鐵把電刷給調(diào)好,，最后成功把萬用表給完成,。

萬用表實(shí)訓(xùn)心得體會500字篇五

為期兩個星期的實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了，萬用表也已經(jīng)上交了，這也標(biāo)志著我的大學(xué)第一次實(shí)習(xí)的結(jié)束,?？傮w上說，這次實(shí)習(xí)是成功的,，這次實(shí)習(xí)是值得回味的,，值得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的，值得借鑒的,。

實(shí)習(xí)雖過去了,，但為下一次更好的面對，總結(jié)這次實(shí)習(xí)是必需的,。下面就是我在這次實(shí)習(xí)中所見所聞所想所做的片段,，希望對日后的實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí),、生活等有更大的幫助,。

團(tuán)隊(duì)精神。這是我要第一個說說的,，因?yàn)檫@次沒有團(tuán)隊(duì)的合作是很難完成的,。我們這次實(shí)習(xí)是兩個人一組的，一起把這個萬用表組裝好,。我是和班上的馮升常一組的,。

剛開始我們挺興奮的，因?yàn)槲覀儠玫诫娎予F,，自己親手組裝一個儀表,。可是我們不知如何開始下手,，而且我們相對于往年還提前開動員大會和發(fā)實(shí)習(xí)儀表,。我們是時(shí)間充足還是緊迫？這個實(shí)習(xí)是簡單還是容易,？我們兩個一下子不敢下定論,。

最后我們商量了一下，大概計(jì)劃也確定下來,。前期,，我們也是按照老師的要求來做，先看一下實(shí)習(xí)指導(dǎo)書,，點(diǎn)清萬用表零件有沒有漏缺的,，這個我們都要做。接著就是實(shí)習(xí)期間,，跟著老師的教學(xué)內(nèi)容,。

后來在前期中,，我們都有做到那兩點(diǎn)了，可是我的搭檔馮升常卻被顏色難住了,，所以在通過電阻色環(huán)讀出電阻阻值這一步中卡住了,，不懂我們有哪些電阻，缺哪一個,。

不過在正式實(shí)習(xí)組裝時(shí)通過我的小小指點(diǎn),，也終于拿下這一點(diǎn)了。在后來的時(shí)間里,，我們跟著老師的進(jìn)度一步一步完成這個實(shí)習(xí),，先是原理學(xué)習(xí)，焊接練習(xí),，正式組裝,，最后我

們?nèi)缙谕瓿蛇@個萬用表。在組裝過程中,，我負(fù)責(zé)焊接,，他負(fù)責(zé)把零件準(zhǔn)備好，做好去氧化膜,，弄好支腳,，同時(shí)輔助我焊接。在這個過程中,，我們不浮不驕,，從容淡定的去做。

雖然遇到不少問題,，比如電路圖的原理,，零件的認(rèn)識上，調(diào)試過程中出現(xiàn)很大誤差等問題,，但我們還是一一解決好，具體問題在下面會提到,。這次能如此這么快弄好,，就是得益于我們之間的合作！

做好計(jì)劃,。做一件事情有一個好的計(jì)劃會事半功倍,，何況我們現(xiàn)在是實(shí)習(xí)，就更需要我們也要有自己的計(jì)劃,。雖然我們實(shí)習(xí)期間要跟著老師的步伐走,，但我們也要有自己的想法、進(jìn)度,。剛開始,，我們不知道怎么做，尤其在發(fā)了實(shí)習(xí)儀表后，該如何下手呢,？這成了我們第一個要面對的問題,。

我們真正有計(jì)劃實(shí)在實(shí)習(xí)第一天老師將完萬用表的原理后，我們開始自己動手,。那時(shí)我們產(chǎn)生分歧,，馮升常埋頭理解他的電路圖，我就說我們從那個時(shí)候起要有個計(jì)劃,。他就問我連電路圖都看不懂,，談何組裝，談何實(shí)習(xí),？

可我就認(rèn)為,，我們就因?yàn)樵谶@方面不懂，所以我們才花時(shí)間在這上面,，很多同學(xué)就是按照電路板上的零件提示位置焊上去的,，我們實(shí)習(xí)不只是這樣，要完全弄明白到某個電阻的作用,。

所以我們才要做個計(jì)劃,，第一步要做什么，接著是什么,？看懂電路圖是其中的一部分,。我們都想到一起了。當(dāng)天我們要求自己把電路圖弄明白,，我負(fù)責(zé)電壓的直交流部分,。他負(fù)責(zé)其余部分。接著下面的幾天我們就一步一步按著計(jì)劃去做,。

可是,，問題就出來了。我在弄電路圖時(shí),，感覺有點(diǎn)力不從心,，也搞不懂他復(fù)雜的電路圖，我想了想,，覺得沒必要這么死摳在商用電路圖上,，只要把我們的物理電路圖弄懂就好了，而這個我們的老師已經(jīng)詳細(xì)跟我們講過,，我們自己也懂得,。所以，這個我們中途放棄了,。

后面的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們基本是跟著老師的步伐走,，似乎當(dāng)初我們的想法蕩然無存，其實(shí)是我們把這個實(shí)習(xí)的難度放大了,，所以在前面的時(shí)間會出現(xiàn)這種擔(dān)憂,。不過，在這個實(shí)習(xí)過程中,，我們總體還是按照口頭上的計(jì)劃來完成的,，這一點(diǎn)毋庸置疑。

零件的熟悉,?？傮w上，零件的認(rèn)識基本上沒問題,，但在某些問題上還沒有完全搞明白,。特別是那個分流器，那與指導(dǎo)書上的外形不一樣,，現(xiàn)在它只是一根直的銅棒,，能起到分流的作用嗎？

還有每一個電阻作用是什么,？電路板上連接跟說明書上的電路圖一樣嗎,？有區(qū)別嗎？等等這些問題,，其實(shí)到現(xiàn)在還沒有解決,。既然我有這個疑惑，那我就應(yīng)該去解決,?？墒俏覜]有，我也沒向同伴詢問,，把這一個個問題拋在腦后,，我想在這一點(diǎn)上，是實(shí)習(xí)中的敗筆,！

調(diào)試問題,。萬用表終于做好了，接下來就是調(diào)試,，測試它是否準(zhǔn)確。在測試前我們很興奮,，很想快點(diǎn)看看我們的成果會是怎樣的,。結(jié)果，誤差相當(dāng)?shù)拇?！測電流電壓的還好,，但電阻相差300多ω,這讓我們措手不及,。

于是檢查電阻，電位器等,，調(diào)過后依然是這樣,，我們感到措手無策，于是請教老師,，老師也是讓我們檢查電路,，原件是否接錯等，可是我們怎么去做,，畢竟這是一個已經(jīng)完好焊好的……我們最終沒有再去檢查,，結(jié)果到了演示的那天，竟然異常的準(zhǔn)確,。我想,，應(yīng)該是我們有些問題沒有搞清楚，誤以為錯誤,，這一點(diǎn),，有點(diǎn)烏龍！

周全考慮問題,。只是比較重要的一點(diǎn),，我們在焊零件時(shí)，把四個孔還有調(diào)零電阻器弄反了,，導(dǎo)致后面的焊接工作繁瑣和重復(fù)了,，這是可以避免。我們當(dāng)時(shí)只是想到把所有零件都放到黃色這一面就行了,，我們的當(dāng)時(shí)的意識就是綠面焊接,，黃面放零件，完全沒有想到這些零件的作用,，后來是突然發(fā)現(xiàn),，但那時(shí)晚了，已經(jīng)焊上去,。

造成這個問題,，主要是我們沒有考慮周全，急于求成,。雖然出現(xiàn)這個問題的不止我們很多同學(xué)都一樣,，但不管怎樣，我們都應(yīng)該吸取這種教訓(xùn),，這次雖只是接反了,，下次就不知道會出現(xiàn)怎樣的問題了。

相互幫助,。這次實(shí)習(xí)雖然是兩個人一組,，但我們卻不能各掃門前雪啊,，如果哪位同學(xué)需要幫助，我們還是很熱情的去幫助的,。同時(shí)我們這次實(shí)習(xí)實(shí)際上用不了幾天就可以做完,，時(shí)間還是很充足的。

某些同學(xué)在不同方面比較弱,，比如焊接,，比如電路圖等等，所以在互相幫助的過程中,，不僅增進(jìn)同學(xué)之間的感情,，還會體現(xiàn)你的長處。何況我們都是同在一片藍(lán)天下,。不管怎樣,，在日后的人生路途中，不要忘了同路人,。

時(shí)間不等人,，總是過得這么快。但時(shí)間是公平的,，不會誰多誰少,，重要的是我們都能在這有限的時(shí)間里好好把握，好好鍛煉,，正如這次實(shí)習(xí),，我應(yīng)該好好記住所學(xué)的東西，這將是我人生中不可多得的財(cái)富,。

萬用表實(shí)訓(xùn)心得體會500字篇六

通過實(shí)習(xí),，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識,，并可從中進(jìn)一步了解,、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題以及解決問題的能力,。

在為期兩天的實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及迷你型數(shù)字萬用表制作,，一開始這門課程所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我,。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一個焊接成功的電阻,，以及生平第一次作出了可以使用的電器,，好奇，興奮，強(qiáng)烈的成就感,，真的不知道該用什么來形容了，雖然說制作數(shù)字萬用表的實(shí)習(xí)一搞就是一天,，辛苦那是必然的,，可是正所謂樂在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在做一個極具有挑戰(zhàn)性的游戲,，再苦也是值得的,。

一開始拿起洛鐵的時(shí)候，說實(shí)話,，心里是虛的,，洛鐵這東西對于我來說其實(shí)是非常熟悉的，小時(shí)候就常在家里的工作室里面看到爸爸用這個東西修電器,，當(dāng)時(shí)覺得非常的神奇,，那個時(shí)侯爸爸還曾告訴我，他第一個焊接的東西是收音機(jī),，他是他們班第一個組裝成功的人,，爸爸說這話的語氣我到現(xiàn)在都還記得，興奮,、自豪,，而我現(xiàn)在手里握著的，是一桿洛鐵,，那種感覺,，是不能用興奮兩個字就能形容的。

今天一大早的就是練習(xí)一些基本工,，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件,，所以我也很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機(jī)會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的,，在焊的過程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行,，多了少了都不行！練習(xí)時(shí)最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn),，雖然時(shí)常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn),，但是我仍然對此有著濃厚的興趣。

而且在練習(xí)焊接時(shí),，要時(shí)刻記得老師所教的步驟,，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法，雖然我有過失敗,，但從不放棄,，我覺得這是接觸電子的開始，以后還要接觸更多的,，為以后的學(xué)習(xí)大號良好的基礎(chǔ)與健康心理,，所以我要多練習(xí),，多總結(jié)，多觀察,，記筆記,，從經(jīng)驗(yàn)中分析出要點(diǎn)與方法。

在最終作出成品的時(shí)候,，我的數(shù)字萬用表并沒有像其他同學(xué)一樣有顯示,，檢查了一下基本的安裝，電池安好了,，螺絲,、旋鈕也沒錯，那最大的問題就出在電板上,，當(dāng)時(shí)我是真的急了,，以為是哪里出了錯，如果是電阻沒焊對,，那改過來不僅要費(fèi)大量的時(shí)間,，而且還有找不到器材的可能，當(dāng)時(shí)和同學(xué)的電板對照了一下,，也沒有錯,，那就只是焊接點(diǎn)出了問題，用洛鐵把每一個點(diǎn)重新又焊了一遍,，然后再組裝,，顯示出來了，我?guī)缀跏谴蟠蟮乃闪丝跉?，同時(shí)心里也暗暗的想,，我基本功還是學(xué)的不好啊，這次的出錯估計(jì)是焊出了虛點(diǎn),，或者哪里沒有連接得到,，以至于把我嚇了一大跳，以后得多加把勁,。后來的程序就很好操作了,，用表筆測量了一下是否能測出數(shù)值來，也算是最后的一關(guān),，很順利的完成了,，這次的小實(shí)習(xí)也幾近完結(jié)，總的來說,，我在這次的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多課堂上沒有的知識,，并且我對這次的實(shí)習(xí)是熱情高漲的。第一，通過實(shí)踐覺得自己也可以做出以前想都沒有想過的東西,，那種小小的自豪感,，不言而喻；第二,，通過小實(shí)習(xí),，加強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力，作為電子信息專業(yè)的大學(xué)生,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三,，在小實(shí)習(xí)的這些日子里,，培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考、勇于克服困難,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,，大家互幫互助在其中得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體的,，而是一個整體,，團(tuán)結(jié)的整體，老師的教學(xué)讓我們學(xué)到很多,，而我們自己從實(shí)踐中也摸索著學(xué)到了很多,。

自己通過制作萬用表，大體上了解了常用的電子元器件的功能,，了解了萬用表測量電阻電壓電流的基本原理,，這個都是從看懂電路圖說起的。除此之外,，關(guān)于焊接工藝知識也有不少了解,，至少自己會安接元器件，會焊接,，會調(diào)試,，而要想提高自己的從操作技術(shù)。

而通過這次的實(shí)習(xí),，在技術(shù)之外自己也學(xué)到了不少道理,。遇到問題應(yīng)該追本溯源，不要心急怕不能玩成任務(wù),，原始心急救援時(shí)沒法達(dá)到自己的目的,，事倍功半。在問題面前要求我們具有一顆平常心,，問題要想解決好一定是從問的原因去摘解決的辦法,，比如電阻10k檔位反偏了，很可能就是電池接錯了分問題導(dǎo)致流過的電流反向因此指針反偏。

另外在實(shí)習(xí)的過程中也要學(xué)會總結(jié),，比如如何正確識別電阻值,，正確的安裝元件，這些事情總會有一個固定的規(guī)律可循,。要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出問題的相同點(diǎn)，相互比較,，就可以節(jié)省不少人力物力,。