作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

趣味籃球活動(dòng)教案篇一

1．進(jìn)一步豐富拍球,、拋球,、傳球、投籃等動(dòng)作技能,，提高玩球的多樣性,。

2．能用動(dòng)作表演多種玩球方法，提高肢體運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)能力,。

3．能參與小組成員的商量,，共同合作表演，體驗(yàn)合作的快樂,。

4．提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

5．鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。

1．小籃球人手1個(gè),，兒童籃球架若干。

2．障礙物,、彩色布條,、塑料圈、飲料瓶,、標(biāo)志物等輔助材料若干,。

3．場(chǎng)地上設(shè)置4個(gè)圈（或方形場(chǎng)地）為表演區(qū)。

1．熟練玩球技能,。

☆教師：今天我們要舉行一個(gè)小籃球表演會(huì),，把自己學(xué)會(huì)的籃球本領(lǐng)表演出來。先看看你們都掌握了哪些打籃球的本領(lǐng),，籃球表演可以是一個(gè)人玩,，也可以是與好朋友玩；可以用其他小器材配合玩,，也可以就用小籃球來玩,，你們?cè)敢鈱⒈绢I(lǐng)表演給我看嗎？

☆幼兒自主結(jié)伴現(xiàn)球,，教師觀察指導(dǎo),，重點(diǎn)關(guān)注幼兒是否分散玩了,、是否結(jié)伴了以及用了哪些玩法。

☆教師根據(jù)幼兒的練習(xí)情況,，引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦筋想出更多的玩法,。如兩人胸前傳接球、拋球擊掌,、行進(jìn)間拍球過障礙,、拍球進(jìn)彩帶、拍球投籃等,。磐幼兒園球類活動(dòng)理論及設(shè)計(jì)集錦

2．“小小表演賽”,。

☆教師講解方法與要求：這里有四個(gè)表演區(qū)，按1～4組每組一個(gè)表演區(qū),，你們自己選一個(gè)組長,，聽從組長安排，可以先商量輪流表演的內(nèi)容,，然后再輪流演練,。練習(xí)完后，我們要各組輪流表演,！比哪組表演得精彩,，動(dòng)作多，方法多,，失誤少,，每個(gè)人都可以表演。

☆各組在表演區(qū)商量和預(yù)演,，教師巡回觀察,、指導(dǎo)。

3．欣賞“小籃球表演賽”,。

☆教師組織幼兒按1～4組的順序在表演區(qū)表演小籃球動(dòng)作,，引導(dǎo)幼兒觀摩并鼓掌喝彩。根據(jù)時(shí)間,，可以表演多次,。

☆教師加入表演一個(gè)小籃球動(dòng)作，引發(fā)幼兒表演的熱情,。

☆教師講評(píng)“小籃球表演賽”,，對(duì)動(dòng)作多、方法多,、動(dòng)作難,、失誤少的小組和個(gè)人予以表揚(yáng)，請(qǐng)大家拍手鼓勵(lì),。

4．放松活動(dòng),。

☆師幼用球做放松活動(dòng),。

☆引導(dǎo)幼兒擦汗后回活動(dòng)室。

本次活動(dòng)通過創(chuàng)設(shè)表演賽的情境讓幼兒復(fù)習(xí)已掌握的籃球動(dòng)作技能,，激發(fā)幼兒通過結(jié)伴自主游戲,，展示以往掌握的技能?；顒?dòng)開始,，教師通過語言的引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,。在“小小表演賽”環(huán)節(jié)中,，教師提出“表演賽”的規(guī)則后，將自主權(quán)完全交給幼兒,，如每組選一個(gè)組長,，共同商量同伴表演的順序及內(nèi)容,。在各組自己表演的過程中,，幼兒通過自發(fā)的商墨探討多種“玩”球的方法；當(dāng)他們碰到困難或意見不統(tǒng)一時(shí),，教師斷地鼓勵(lì)他們自己想方法,，自己解決問題。教師扮演的始終是“觀察者”的身份,。當(dāng)幼兒“表演”時(shí),，教師引導(dǎo)大家鼓掌喝彩，調(diào)動(dòng)活動(dòng)的氣氛,，讓幼兒的情緒更高漲,，使活動(dòng)達(dá)到高潮。幼兒也在自主實(shí)踐和借鑒同伴經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，提高了玩球的多樣性,，培養(yǎng)了合作與交往能力，提高了自己解決問題的能力,?；顒?dòng)最后教師給予講評(píng)，對(duì)動(dòng)作多,、方法多,、動(dòng)作難、失誤少的小組給予獎(jiǎng)勵(lì),，提升了幼兒的經(jīng)驗(yàn),。

這個(gè)活動(dòng)比較適合大班下學(xué)期籃球經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒。因?yàn)榇蟀嗟挠變壕哂休^強(qiáng)的自主性,，喜歡競爭和比賽,，同時(shí)也具有與同伴合作的意識(shí)與能力,，而此活動(dòng)對(duì)于幼兒籃球方面的技能要求比較高，只有幼兒有了相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),，才能達(dá)到學(xué)習(xí)及提高的目的,。而對(duì)于小年齡的幼兒來說，因年齡特點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)的缺失關(guān)系,，本次活動(dòng)不適合于小班和中班幼兒,。

趣味籃球活動(dòng)教案篇二

一、指導(dǎo)思想：

1,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,，組織和吸引更多的學(xué)生參加籃球活動(dòng)。

2,、發(fā)展配合,、協(xié)調(diào)、靈敏,、速度,、彈跳、投籃等籃球運(yùn)動(dòng)素質(zhì),。

3,、學(xué)習(xí)和掌握籃球運(yùn)動(dòng)所需的各項(xiàng)基本活動(dòng)技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生的特長,。

4、在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律,、愛集體,、懂禮貌、愛學(xué)習(xí),、勇于吃苦,、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、養(yǎng)成的練習(xí)：

(1)集體感與榮譽(yù)感的練習(xí),。

(2)紀(jì)律教育與養(yǎng)成練習(xí),。

(3)安全教育與愛護(hù)器材教育。

2,、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)：

(1)各種運(yùn)球練習(xí),。

(2)各種傳球練習(xí)。

(3)各種投籃練習(xí),。

(4)綜合練習(xí)與各種技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí),。

3,、速度、靈敏練習(xí)：

(1)各種提高體能練習(xí),。

(2)各種身體基本活動(dòng)能力培養(yǎng),。

4、理論學(xué)習(xí)

(1)了解籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史與現(xiàn)在狀況,。

(2)學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則要求,。

三、目標(biāo)達(dá)成：

掌握一定籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)與技巧,，懂一些籃球發(fā)展基本情況,，進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)籃球的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的習(xí)慣與意識(shí),。

四,、活動(dòng)要求：

1、學(xué)生興趣活動(dòng)課的內(nèi)容,、形式,、節(jié)奏安排等，要求多種變化,，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合,，以激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的愛好與興趣,。

2,、練習(xí)必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。

3,、各種練習(xí)中,，培養(yǎng)學(xué)生合理的用力順序，爆發(fā)用力等,。形成一定的籃球?qū)鼓芰Α?/p>

五,、活動(dòng)對(duì)象與時(shí)間

1、活動(dòng)對(duì)象：見籃球社團(tuán)成員名單,。

2,、活動(dòng)時(shí)間：每周二、四下午第3節(jié),。

注：因天氣或者學(xué)校另有任務(wù),，活動(dòng)向后順延。

趣味籃球活動(dòng)教案篇三

大班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑,，跳,，并能參加一些基本的體育活動(dòng)，傳球這個(gè)游戲很受幼兒的喜愛,，幼兒在游戲中能夠手腳并用,，達(dá)到全身的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),。在游戲中能獲得很大的樂趣，它既增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，又強(qiáng)化幼兒的競爭意識(shí)和動(dòng)作的協(xié)作能力,。

1、鍛煉幼兒的快速反映能力,，鍛煉幼兒手的敏捷度,。

2、增強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí),，培養(yǎng)了幼兒的集體主義感,。

籃球若干

教師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈,，做簡單的熱身動(dòng)作,。

1、導(dǎo)入游戲老師今天和大家一起來做個(gè)傳球游戲,，好不好,？(幼兒回答，好)看老師怎么傳,，教師和一名幼兒做示范,，其他幼兒觀看。

教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,，第一種玩法把幼兒分成兩隊(duì)站好不動(dòng),，兩隊(duì)的排頭各拿一個(gè)球，當(dāng)老師發(fā)出命令后,，拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒,，(可以從頭上傳，腿下傳或者側(cè)身傳),，以此類推,，看哪一個(gè)隊(duì)最先傳完為勝。

第二種玩法把幼兒分成兩隊(duì)站在起點(diǎn)站立,，教師發(fā)出口令后有每對(duì)的排頭將球傳給下一名幼兒,，自己快速的站到隊(duì)尾，以此類推,，按照一定的路線移動(dòng),，看哪一個(gè)隊(duì)最先傳完為勝。

注意事項(xiàng)在傳球的過程中,，幼兒的間隔距離要適當(dāng),，相鄰幼兒要互相配合，避免落地，幼兒要注意安全,。

2,、游戲分組將全班幼兒分成兩個(gè)小組，站成兩隊(duì)四排,，每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一籃球,，3、開始游戲幼兒準(zhǔn)備好以后,，哨聲一響,，游戲就開始。

兩個(gè)游戲輪流嘗試進(jìn)行4,、活動(dòng)結(jié)束,，對(duì)表現(xiàn)好的小組成員給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，教師做及時(shí)總結(jié)活動(dòng)反思傳球給幼兒帶來了快樂,，鍛煉了幼兒的身體機(jī)能,，幼兒都能積極主動(dòng)的參與到游戲中去，在配合中增長了知識(shí),，鍛煉了身體,，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，更進(jìn)一步感受了集體的合作意識(shí)的'重要性,。

趣味籃球活動(dòng)教案篇四

1：籃球傳球基本動(dòng)作（雙手,、胸前、頭上,、勾手傳球等）

2：籃球運(yùn)球基本動(dòng)作（高,、低、體前,、背后運(yùn)球等）

1：通過本節(jié)課學(xué)習(xí),，達(dá)到熟悉球性，使學(xué)生更加深刻了解認(rèn)識(shí)籃球基本動(dòng)作重要性,。

2：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作和勇于拼搏的精神,。

1：課堂常規(guī)(5分鐘)

(1)運(yùn)球繞球場(chǎng)3圈

(2)游戲搶西瓜

2：傳球基本動(dòng)作的講解示范練習(xí)(重點(diǎn)) (14分鐘)

(1)簡介籃球來歷及比賽的基本組成部分（附表一）(2)傳球基本動(dòng)作示范

3：運(yùn)球基本動(dòng)作的講解示范練習(xí)(10分鐘)

(1)幾種基本運(yùn)球動(dòng)作的示范講解

(2)運(yùn)球中出現(xiàn)各種動(dòng)作與同學(xué)們分析講解練習(xí)

4：游戲——趣味搶籃板球(8分鐘)

(1)培養(yǎng)同學(xué)們反應(yīng)能力,，移動(dòng)速度

5：課堂小結(jié)

1：以學(xué)生為主，教師為輔,，探索性學(xué)習(xí)

2：運(yùn)用觀察法,、自創(chuàng)法、突出學(xué)生學(xué)習(xí)與啟發(fā)式幫助

附表一：傳球(紐帶)

進(jìn)攻運(yùn)球(方式)

投籃(唯一得分手段)

籃球比賽搶籃板球(進(jìn)攻條件)

正面防手

防手

側(cè)面防手

夾擊防手

背面防手

趣味籃球活動(dòng)教案篇五

1：籃球傳球基本動(dòng)作（雙手,、胸前,、頭上、勾手傳球等）

2：籃球運(yùn)球基本動(dòng)作（高,、低,、體前,、背后運(yùn)球等）

1：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，達(dá)到熟悉球性,，使學(xué)生更加深刻了解認(rèn)識(shí)籃球基本動(dòng)作重要性,。

2：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作和勇于拼搏的精神,。

1：課堂常規(guī) (5分鐘)

(1)運(yùn)球繞球場(chǎng)3圈 (2)游戲搶西瓜

2：傳球基本動(dòng)作的講解示范練習(xí) (重點(diǎn)) (14分鐘)

(1)簡介籃球來歷及比賽的基本組成部分

(2)傳球基本動(dòng)作示范

3：運(yùn)球基本動(dòng)作的講解示范練習(xí) (10分鐘)

(1)幾種基本運(yùn)球動(dòng)作的示范講解 (2)運(yùn)球中出現(xiàn)各種動(dòng)作與同學(xué)們分析講解練習(xí)

4：游戲--------趣味搶籃板球 (8分鐘)

(1) 培養(yǎng)同學(xué)們反應(yīng)能力,，移動(dòng)速度

5：課堂小結(jié)

1：以學(xué)生為主，教師為輔,，探索性學(xué)習(xí)

2：運(yùn)用觀察法,、自創(chuàng)法、突出學(xué)生學(xué)習(xí)與啟發(fā)式幫助

趣味籃球活動(dòng)教案篇六

1,、在闖關(guān)游戲中發(fā)展幼兒的合作能力,，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神。

2,、體驗(yàn)籃球闖關(guān)和競爭的樂趣,，建立初步的規(guī)則意識(shí)。

人手一個(gè)籃球,，標(biāo)志桶,，水果便利貼，計(jì)分板,，背景音樂,。

第一部分，入場(chǎng)及熱身環(huán)節(jié),。

老師：今天,，張老師要帶小朋友們?nèi)セ@球王國里玩，我們一起出發(fā)吧,！

老師：在進(jìn)入籃球王國之前,，我們先來一段動(dòng)感籃操熱一下身。

準(zhǔn)備好了嗎,？（播放籃球操音樂）

第二部分,，闖關(guān)環(huán)節(jié)

1、穿越樹林

老師：孩子們,，你們的籃球操跳得非常帶勁,，特別棒！我們今天在籃球王國闖的第一關(guān)叫做“穿越樹林”,。小朋友按身上的顏色標(biāo)志分為四組,，一路縱隊(duì)站好，s形運(yùn)球接力，穿過最后一個(gè)標(biāo)志桶運(yùn)球返回,。把球傳給下一個(gè)小朋友,，最快的一組得4分，第二名3分,，第3名2分,，第四名1分。

老師：請(qǐng)身上貼著藍(lán)色標(biāo)志的小朋友站到藍(lán)色樹林的旁邊,。身上貼著綠色標(biāo)志的小朋友站到綠色樹林的旁邊,，貼著橙色標(biāo)志的小朋友站到橙色樹林的旁邊，貼著黃色標(biāo)志的小朋友站到黃色樹林的旁邊,。

老師：請(qǐng)每組第一個(gè)小朋友最快的速度去拿一個(gè)球,。

老師：做好準(zhǔn)備，預(yù)備,，出發(fā),！

（游戲結(jié)束，教師及時(shí)報(bào)分加點(diǎn)評(píng)）

老師：這一關(guān)的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了,，就在我們的黑板上,。第一關(guān)你們合作得很好，希望你們繼續(xù)加油,！

2,、雙球大戰(zhàn)

老師：第二關(guān)叫做雙球大戰(zhàn)。1分鐘的時(shí)間里拍雙球,，堅(jiān)持拍1分鐘的小朋友得1分,，如果你的球掉了，請(qǐng)你撿回來坐在原地休息,。最后剩下幾個(gè)小朋友在拍球,，就得幾分。現(xiàn)在請(qǐng)所有的小朋友每個(gè)人拿兩個(gè)球站到我們的標(biāo)志桶旁,，藍(lán)色標(biāo)志站到藍(lán)桶旁,，橙色標(biāo)志站到橙桶旁，綠色站到綠色,，黃色站到黃色,。

老師：1分鐘，計(jì)時(shí)開始,！

（幼兒游戲，比賽完以后教師報(bào)分加點(diǎn)評(píng),。）

老師：我們來看一看這關(guān)你們分別得了多少分,。進(jìn)行下一關(guān)之前，請(qǐng)你送一個(gè)籃球到球框里。手里只留一個(gè)籃球,。

3,、動(dòng)力火車

老師：第三關(guān)叫做動(dòng)力火車，需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,。所有的小朋友分成四組,，拿球站到相應(yīng)顏色的標(biāo)志桶旁，每組后面3個(gè)個(gè)小朋友伸出左手,，放在你前面小朋友的肩膀上,，組成小火車。聽到開始的聲音,，拍球出發(fā)到我們的終點(diǎn)線上,。注意，小火車不脫節(jié)的情況下跑得最快的小火車得4分,，最慢的小火車得1分,。斷掉的小火車不得分。

4,、投籃高手

老師：孩子們,，你們前三關(guān)的表現(xiàn)非常的好。第四關(guān)叫做“投籃高手”,。1分鐘的時(shí)間里,，站在我們的標(biāo)志桶后，投進(jìn)幾個(gè)球得幾分,。前面投完的小朋友可以到后面排隊(duì)來等候,。先請(qǐng)橙隊(duì)和綠隊(duì)的小朋友上來比賽。場(chǎng)下的不比賽的兩隊(duì)可以分別幫他們數(shù)一下他們進(jìn)了幾個(gè)球,。1分鐘,，計(jì)時(shí)開始。

老師：換另外兩隊(duì)上場(chǎng)比賽,，計(jì)時(shí)開始,！

第三部分，結(jié)束環(huán)節(jié)

老師：好,，孩子們,，來。我們?cè)诨@球王國的闖關(guān)已經(jīng)結(jié)束了,。我們一共挑戰(zhàn)了4關(guān),，我們來看看每隊(duì)得多少分？xx隊(duì)得分最高,，是冠軍,！我們給他們鼓鼓掌,。其他隊(duì)的小朋友也很棒。每一關(guān)你們都用心,，認(rèn)真的去完成,。運(yùn)動(dòng)不僅僅是讓我們的身體更有力量，更重要的是我們學(xué)習(xí)到了合作,，學(xué)習(xí)到了團(tuán)結(jié),。下次游戲你們更好的團(tuán)結(jié)在一起也能得冠軍！一起來放松一下,。（輕柔的放松運(yùn)動(dòng)）

趣味籃球活動(dòng)教案篇七

根據(jù)有關(guān)文件,，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富開展學(xué)校的業(yè)余文化生活,，充分利用體育的多功能特征,，為健康服務(wù)。

1,、促進(jìn)學(xué)生的身心健康,，提高學(xué)生的體質(zhì)，健康水平和體育能力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢、機(jī)智,、果斷,、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

3,、學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù),。

人員：**小學(xué)籃球愛好者

地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：

指導(dǎo)老師：

活動(dòng)時(shí)間安排：11月7日起每天下午3：10——5：00

籃球發(fā)展史

籃球的運(yùn)球及傳接球練習(xí)

學(xué)習(xí)各種投籃技術(shù)動(dòng)作

學(xué)習(xí)進(jìn)攻的技戰(zhàn)術(shù)

學(xué)習(xí)防守的技戰(zhàn)術(shù)

綜合練習(xí)籃球比賽

1、籃球的發(fā)展,，籃球的競賽規(guī)則,。

2、籃球的基本技術(shù),。

（1）運(yùn)球,。包括高低運(yùn)球、變向,、轉(zhuǎn)身等,。

（2）傳接球。包括原地雙手胸前,、移動(dòng)中雙手胸前,、單手肩上、行進(jìn)間等,。

（3）投籃,。包括原地雙手,、原地單手肩上,、行進(jìn)間單手肩上,、行進(jìn)間單手低手等。

3,、簡單的防守技術(shù),。

4、簡單的進(jìn)攻技術(shù),。

籃球8個(gè)以上

1,、加入要求：

個(gè)人口頭向各班主任老師申請(qǐng)，取得同意后到***老師處報(bào)到,。

2,、活動(dòng)要求：

（1）服從老師的管理，分配,。

（2）按時(shí)訓(xùn)練,，有事不能到需向***老師或者***老師請(qǐng)假。無故無假缺席累計(jì)達(dá)到5次者開除活動(dòng)小組,。

（3）訓(xùn)練中需服從老師的要求,，不得在訓(xùn)練中做出危險(xiǎn)性的動(dòng)作。

3,、離組要求

需向***或***老師說明情況,，經(jīng)同意后方可離開。

趣味籃球活動(dòng)教案篇八

大班體育活動(dòng)：趣味的籃球活動(dòng)

活動(dòng)目的：1,，幼兒通過活動(dòng),，初步掌握運(yùn)球、傳球的動(dòng)作要領(lǐng),。2,，幼兒通過運(yùn)球、傳球的練習(xí),，提高上肢的協(xié)調(diào)性和增

強(qiáng)上肢肌力,。

3，幼兒通過趣味的籃球活動(dòng),，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,，激發(fā)對(duì)

籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。

活動(dòng)重點(diǎn)：s形跑運(yùn)球

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,，經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒熟練掌握單手拍打籃球

2,，物質(zhì)準(zhǔn)備：大可樂塑料瓶16個(gè)、10個(gè)中水桶,、10個(gè)大水桶,、籃

球14一個(gè),、擴(kuò)音器一個(gè)、口哨一個(gè),、音樂u盤,。小呼啦圈12個(gè)、大呼啦圈6個(gè),、空中的呼啦圈3個(gè),。

活動(dòng)過程：

趣味籃球活動(dòng)教案篇九

籃球、塑料圈,、紙棍等,。

鍛煉幼兒的上肢力量和身體的協(xié)調(diào)能力。

1．單手拍球：可以單手立定拍球,，也可以沿直線或障礙物行進(jìn)拍球,。要求手掌保持握球狀，手腕自然用力,，身體降低重心稍微前傾,，球的高度控制在胸部以下。

2．雙手拍球：按照單手拍球的要求,，左右手交替進(jìn)行,。先立定姿勢(shì)雙手拍球，熟練后走直線,、走圓圈或繞障礙物行進(jìn)拍球,。幼兒可以邊拍球邊數(shù)數(shù)，看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拍球次數(shù)最多,。

3．拋接球：兩手向上拋球,，然后再用手接住,；兩名幼兒合作面對(duì)面拋接球,，接不住球者為輸。

4．乖乖球：兩名幼兒面對(duì)面蹲下或坐下,，向?qū)Ψ綕L球,，球不能離地，沿直線向前滾,，比一比誰的球最乖,。

5．轉(zhuǎn)圈圈：幼兒各拿一個(gè)籃球放在平地上，單手放在球的上部,，用力向前轉(zhuǎn),、向后轉(zhuǎn)，比一比誰的籃球轉(zhuǎn)的時(shí)間最長,。

6．頂球：把球放在頭部,，兩手輕輕扶球,，可以走、跑,、跳,，球先掉下者為輸。

7．夾球跳：把球放在兩腳之間,，夾住球輕輕向前跳,，看誰或看哪隊(duì)先到達(dá)目的地為勝。

8．運(yùn)球：把球放在籃子里,，提著走、跑,、跳,；兩人提著合作運(yùn)球，可增加障礙物,，使活動(dòng)更加有趣,。

9．螃蟹運(yùn)球：兩幼兒面對(duì)面站好，兩手輕輕抓住對(duì)方,，把球放在兩幼兒胸部中間,，學(xué)螃蟹橫著走。兩人動(dòng)作必須協(xié)調(diào)一致,，才能走得好,，運(yùn)得穩(wěn)。也可以增加難度,，背對(duì)背運(yùn)球走,。

10．趕球走：幼兒手拿硬紙棒，按一定的路線向前趕球,，看誰的球先到達(dá)目的地,。

11．拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要讓球?qū)殞毘鋈Α?/p>

12．胯下傳球：先單手拍球,，然后抱起球從胯下穿過繼續(xù)拍球,。這種玩法有一定的難度，需要耐心練習(xí),。

13．蝸牛旅行：把球放進(jìn)輪胎內(nèi),，兩手輕輕地扶住輪胎向前滾?；顒?dòng)中誰的球掉下來為輸,。

14．轉(zhuǎn)身拍球：幼兒先立定拍球，然后迅速轉(zhuǎn)個(gè)圓圈后繼續(xù)拍球,。在一定的時(shí)間內(nèi),，比一比誰轉(zhuǎn)身的次數(shù)最多,。

15．投球：幼兒持球站成一隊(duì)，與球籃保持一定的距離,，用手指和掌根握球,，在頭前方上舉，用力往籃內(nèi)投球,，進(jìn)球?yàn)閯佟?/p>

16．教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況創(chuàng)編球操,，請(qǐng)幼兒隨音樂表演。

趣味籃球活動(dòng)教案篇十

1. 幼兒能用正確的方法,，初步學(xué)會(huì)拍打籃球,。

2. 培養(yǎng)自由探索、勇于創(chuàng)新的精神和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),，增加幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,。

3. 鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活,。

4. 發(fā)展走,、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性,、協(xié)調(diào)性,。

5. 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

籃球人手一個(gè) 音樂 障礙物

一,、開始部分

1. 熱身 音樂響起,，帶領(lǐng)幼兒在指定位置跑步，然后,，歸隊(duì)做熱身操

二,、基本部分

1. 自主探索籃球的多種玩法，

師：今天我們一起來玩兒籃球,，你覺得籃球應(yīng)該怎么玩兒請(qǐng)你試一試,。

2. 球性練習(xí)， 屈蹲撥球,。發(fā)現(xiàn)再撥球的時(shí)候手腕和手的發(fā)力方法,。

師：下面你們跟我做一個(gè)動(dòng)作，想一想在怎么做才能把球撥的更快,。

總結(jié),，在撥球的過程中只有手腕和手指的正確發(fā)力才能讓你的籃球變得越來越快

3. 原地拍球

師： 我們現(xiàn)在要來進(jìn)行一項(xiàng)玩兒籃球中最基本的技能，拍籃球,。你是怎么拍籃球的,，請(qǐng)你自己試一試。

師：你們拍籃球的時(shí)候很容易拍著拍著就不動(dòng)了?；蛘吲闹闹@球就跑了?，F(xiàn)在我來教你們正確的拍籃球方法

(1)身體姿勢(shì)

(2)手臂動(dòng)作

(3)球的落點(diǎn)

師：那我們來挑戰(zhàn)一下拍一個(gè)停頓一下，拍兩下停頓一下,。

4. 幼兒自主練習(xí)

師：現(xiàn)在,，你以和別的小朋友一起練習(xí)。來比賽一下 誰可以用正確的姿勢(shì)拍籃球的次數(shù)最多,。

5. 跟著音樂一起來練習(xí),。

師：在小朋友的努力練習(xí)下我發(fā)現(xiàn)小朋友們都能夠用正確的姿勢(shì)來拍打籃球，我們現(xiàn)在跟著音樂一起來練習(xí)一下,。

6. 障礙游戲《沖,！》

師： 我們來做一個(gè)游戲，看看兩隊(duì)哪個(gè)對(duì)的能力最強(qiáng),！

總結(jié)：經(jīng)過緊張有激烈的比賽我發(fā)現(xiàn)了小朋友的拍球的能力越來越強(qiáng),。在以后你們一定能成為合格的小藍(lán)球運(yùn)動(dòng)員。

三,、活動(dòng)結(jié)束

師：比賽結(jié)束了，我們的身體一定很累,，我們一起來放松一下,。

讓教師在體育活動(dòng)組織、指導(dǎo)過程中采取適當(dāng)?shù)姆椒?，在鍛煉幼兒身體的同時(shí)有效促進(jìn)幼兒健康心理的形成,。活動(dòng)中支持幼兒的自我挑戰(zhàn)活動(dòng),，使幼兒獲得成功感,；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)并作出反饋，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣和自信心,；注意活動(dòng)中部分幼兒心理負(fù)擔(dān)過重的問題并加以引導(dǎo),，使幼兒體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣，并產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn),。

趣味籃球活動(dòng)教案篇十一

是怎么玩球的,？ 2、說說都喜歡什么體育活動(dòng),？喜不喜歡籃球,？想不想當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員啊,？ 3,、教師原地投籃，來引起幼兒也想投籃的興趣，你們想不想玩,？想不想學(xué)投籃?。?4,、籃球運(yùn)動(dòng)員投籃都是經(jīng)過正規(guī)的訓(xùn)練的,，我們要...

學(xué)會(huì)正確的原地投籃動(dòng)作。

增加幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,。

幼兒籃球架和籃球,。

小紅旗若干面。

1,、自由的玩籃球,，讓幼兒喜愛上籃球，說說平時(shí)自己都是怎么玩球的,？

2,、說說都喜歡什么體育活動(dòng)？喜不喜歡籃球,？想不想當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員?。?/p>

3,、教師原地投籃,，來引起幼兒也想投籃的興趣，你們想不想玩,？想不想學(xué)投籃?。?/p>

4,、籃球運(yùn)動(dòng)員投籃都是經(jīng)過正規(guī)的訓(xùn)練的,，我們要學(xué)會(huì)正確的投籃動(dòng)作，保證我們自身的安全才可以玩,，那你們想不想學(xué)原地投籃動(dòng)作?。?/p>

5,、那現(xiàn)在就來和老師一起學(xué),，老師做一步動(dòng)作，大家也要跟著做,，有做錯(cuò)的幼兒,，教師要及時(shí)糾正指導(dǎo)。

6,、學(xué)會(huì)原地投籃動(dòng)作后,，來試著投投籃，保證孩子們都掌握的情況下，進(jìn)行游戲,。

7,、大家來一起來玩投籃好不好？比比看誰原地投籃,，投進(jìn)去的球最多,。

8、每投進(jìn)去一個(gè)發(fā)一面小紅旗,，最后,，算一下誰手里的小紅旗最多為勝。