工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學開學工作總結材料篇一

為了做好開學的各項準備工作，我校在8月27日下午召開全體領導班子成員會議,，明確了本學期的主要工作目標及重點,，并根據(jù)局及中心校的工作計劃制定了本學期學校和各部門計劃。28日上午召開了全體教師會議,，傳達中心學校開學工作會議精神,，對開學前的工作做了具體安排。29日—30日組織教師聘任及學生班,，制定計劃,、編寫教案，確保8月31日正式上課,。

總務處對校舍進行安全排查,，修理損壞對門窗，所有對教室,、辦公用房進行了維修,、整理，創(chuàng)造良好對育人環(huán)境,，添置必須的辦公用品等,，做好開學前的一切準備工作。特別對學校的食堂采購嚴格把關,，且聘請有健康證明的食堂工作人員,。為迎接新一批寄宿生做好衛(wèi)生工作,。

我校積極落實素質教育，切切實實規(guī)范辦學行為,，發(fā)揚人本意識,。注重教育的公平公正，不辦重點班,、實驗班,，注重減輕學生的學習負擔和家長的經(jīng)濟負擔。堅決按照上級有關文件精神制定作息時間表,，安排師生的作息,；注重學生對全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程,，開足課時,。從辦人民滿意的學校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設，繼續(xù)抓教師中強化“人為本,、德為先,、質為上”的教風。

在開學前召開了校委會,、班主任會,、全體教師會。認真?zhèn)鬟_了上級收費文件精神,，嚴肅了收費紀律,，重申不要碰“高壓線”。學校在開學報名時,，嚴格執(zhí)行義務教育階段免收學雜費、國家規(guī)定課本費的規(guī)定,。對學生人身保險本著自愿的原則讓家長夠買,，學校自覺接受社會、家長監(jiān)督,，在工作中沒有違規(guī)收費的行為,。

在全體教師會議上，學校領導提出以班主任為主體,，科任老師輔助的提前下,，確保學生回校人數(shù)，要積極發(fā)動學生回校,，如出現(xiàn)沒有轉出且不返校的學生,，教師必須以電話或直接到家訪問方式了解原因，并發(fā)動學生回校就讀,。對于轉出的學生也需要做好登記工作,。由于措施得力,，學生返校齊，報名情況良好,，于8月31正式上課,。截止8月31日，本學期一到四年級應到學生1347人,，實到1240人,；新招大班學生140人；其中一年級7個班應到學生450人,，實到400人,；二年級6個班應到學生360人，實到330人,；三年級5個班應到學生320人,，實到300人；四年級3個班應到217人,，實到210人,。全校未到學生班主任都主動聯(lián)系，部分學生還在外面正往回趕,，明天能到校,。在全體教師努力下，學校周邊的適齡兒童都能按時入學,。

學校把安全工作放在首位來抓,，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山,，要求班主任開學的第一堂課就是安全課及行為習慣教育,，教育學生注意交通安全、飲食安全,、消防安全,，在家期間不能做危險對工作等等。特別強調未成年人不得駕騎自行車上學等,。我們還動員家長與學校配合抓好對學生對安全教育和管理工作,，暑假期間我們給每一位家長發(fā)了《給家長的一封信》向家長和學生提出了有關安全應該注意的事項，使學生過了一個平安假期,、快樂假期,，同時全體家長對安全意識得到了更進一步加強。

學校安排責任心強的老師作為保育工作,，首先為寄宿生提供良好的住宿環(huán)境,，從清潔好宿舍衛(wèi)生開始，到排查宿舍電線,、安裝好門窗等各項硬件設施,，現(xiàn)問題及時整改,。為了確保在校生的安全，開學后學校還加強了門衛(wèi)工作,，制定了門衛(wèi)制度,，安排教職工輪流值日，外來人員來校實行登記制度,，對安全隱患防患于未然,。

總體來說本學期在各級領導的關心和支持下，我們在新學期通過精心的安排部署,，以高度負責的態(tài)度，細致過硬的措施,，抓好了新一學年工作的開端,，為新學期教育工作打下了堅實的基礎。

小學開學工作總結材料篇二

20xx年秋季開學在即,，根據(jù)市教育局《關于切實做好秋季開學學校安全工作的通知》（xx市教安字[20xx]37號）精神,，我校把安全工作放在各項工作的首位，現(xiàn)將開學安全工作總結如下：

我校結合實際,，制定并完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控,、應急處理預案，并將相應的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到全體教師,。為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想,，增強“安全第一，預防為主”意識,，提高教師對安全工作的責任意識,，我校校長與全體教師簽訂安全工作責任狀。做到了制度建立,、責任明晰,、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空,、無一漏洞。

一營造安全教育氛圍,。要充分利用開學典禮,、站路隊講話、標語等形式營造濃厚的安全教育氛圍,，對學生進行各方面的安全宣傳和教育,，增強學生“珍愛生命，安全第一”的意識和自我保護能力,。二認真落實“開學安全教育第一課”,。要在開學上課的第一天對學生進行預防溺水,、交通安全、食物中毒,、預防踩踏,、人身保護、消防安全,、逃生自救,、預防傳染病和法制等方面的安全教育。

我在開學前要對學校及周邊安全隱患進行一次全面的排查整治,，突出重點,，強化責任，消除隱患,，確保安全,。對學校教學樓、安全排查,。通過開展學校及周邊安全隱患排查整治活動,，把排查與整治安全隱患的責任落實到每一個環(huán)節(jié)，每一個角落,。

我校要在開學第一周開展一次平安和諧校園創(chuàng)建活動,。大力開展尊師愛生教育和學校環(huán)境衛(wèi)生清潔活動，清除各種垃圾,，進行全面消毒,，不留衛(wèi)生死角，營造一個清潔衛(wèi)生,、安全文明的校園環(huán)境,。同時，加大對學校食堂,、校園小賣部的監(jiān)管力度,，嚴禁無證無照經(jīng)營現(xiàn)象。

小學開學工作總結材料篇三

為了充分地做好開學準備工作,，2月22日上午,，學校召開中層以上人員會議，研究部署開學工作,，制定了各項工作計劃,，對校園進行了安全排查，商定保證安全教學的措施,。全體教職工（含代課7人共35人）于2月23日上午到校報到,，整理辦公室衛(wèi)生之后，召開全體教職工大會，詳細安排開學事宜,，并宣讀本學期工作計劃,，隨后，組織各科教師分組進行集體備課學習,。經(jīng)教務處檢查,，全校教師都在集體備課的基礎上備出了至少兩周的教案。2月25日上午學生報到,，各班組織收查假期作業(yè)和素質報告書,，打掃衛(wèi)生，發(fā)放教材,，并對教室內外的衛(wèi)生進行了徹底的打掃整理,，辦出了精彩紛呈的開學黑板報。截止到2月26日下午,，學生除正常的轉學變動外,，3名學生請假，其余學生全部到校,，無一名學生流失,。經(jīng)學校德育處統(tǒng)計，全校學生利用寒假共做好人好事460余件,。其中,，五一班姜凌月同學在寒假里堅持每天義務打掃所在家屬樓樓道、樓梯衛(wèi)生,，受到居民好評,；三一班張云鵬將拾到的錢包等貴重物品主動交還失主，其拾金不昧的精神也受到失主及附近群眾的交口稱贊,。

學校后勤人員2月23日就已經(jīng)做好各項開學準備工作,，有力地保障學生教材、教師辦公用品及時發(fā)放到位,。學校嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定,，認真貫徹落實文件精神，嚴格按文件標準收費,，不存在亂收費和教師個人利用假期補課的不良行為,。

為了確保學生在的安全，學校領導開學前就深入校園各個角落進行安全排查,，對不安全因素進行了整修和解決,，營造出一個平安和諧的校園環(huán)境。學校聘請的保安人員均能每天按時到崗,，學校的安全防范工作得到加強。為了讓學校以一個嶄新的面貌迎接學生入學,，營造一個良好的開學環(huán)境,，學校對校園宣傳欄進行了全面更新,，并且要求各班對學生進行開學安全教育。開學伊始,，校園里插上了彩旗,，拉上了橫幅。整個校園管理有序,，整潔,、衛(wèi)生，到處一片新氣象,。

學校廁所共設36個蹲位,。由于去年冬季天氣較冷，學校多處管道凍裂,。開學前,，學校專門對學校廁所、校園等用水設施進行改造,，確保正常用水,，同時保證了無公害水沖式廁所的正常使用。

2月26日學生正式上課,，早晨,，學校舉行了隆重的升國旗儀式和開學典禮儀式，申書記做了寄予希望的.精彩講話,，鼓勵全體學生在學習中,、生活中養(yǎng)成勤學進取的好習慣，把握自己的成長,，樹立信心,，爭創(chuàng)佳績。少先隊員代表也做了遵章守紀,、不斷進取的發(fā)言,，為新學期吹響了奮進的號角。最后,，馬校長宣讀了對上學期涌現(xiàn)出的三好學生,、學習標兵、進步學生,、優(yōu)秀學生干部,、拾金不昧少年和參加上級各項比賽獲獎學生的表彰，為全體學生新學期的奮斗和發(fā)展樹立了榜樣,。雖然天氣還顯得春寒料峭,，但是整個典禮過程學生紀律良好，聽講很認真。

隨著上課鈴聲響起,，在書記,、校長、業(yè)務副校長和教務主任的陪同下,，教育局視察人員聽了五年級陳潔和四年級姬瑞梅兩位老師的課,，看到老師們都做了較充分的教學準備工作，課堂環(huán)節(jié)緊湊自然,，學生都能以飽滿的精神面貌積極參與課堂教學,，師生和諧互動，教學相長,。

上午兩節(jié)課后,，學校組織集體做眼保健操和課間操，其他課間,，由各班主任分別負責安排學生在安全區(qū)域進行適當?shù)幕顒?，課間秩序良好。

放學時間,，值班領導和教師值守在校門口維護秩序,，等待各班在班主任帶領下有序列隊走出校門后，才開始下班,。

經(jīng)過全校師生的共同努力,，焦北小學的開學工作規(guī)范有序地鋪開了。但還存在一些不盡人意的地方：第一,，代課教師比例較大,，亟需補充正式教師；第二,，因為學生少,、經(jīng)費少，師生辦公,、教學條件較差,。請上級部門體諒和解決。

小學開學工作總結材料篇四

本學期,，課程部嚴格遵照上級教育主管部門的各項文件精神,，針對開學初擬定的教育教學計劃，在學校打造“靈動教育”的前提下,，緊緊圍繞“小組合作學習”全面開展了一系列的教學活動,。這一學期來，各個部門給予教學多種幫助,，全體教師同心同德,、與時俱進,，較好地完成了本學期的教學任務。具體工作回顧如下：

自主合作的課堂是在國家課程校本化實施的重要策略之一,。我們探索構建“3h”評學互動課堂教學模式,，全面聚焦合作學習課堂，由實驗學科—實驗班—全面實施,；依托年級組、備課組,，在專家指導下,，有序開展合作學習課堂模式探究。

行走在小組合作學習研討的路上,，我們從最初的“三單”教學開始,，我們通過預習單鍛煉學習能力，學習單明確學習內容,，作業(yè)單鞏固學習效果,，我們不遺余力，在摸索中前行,。上學期我們在完善小組建設的基礎上,，統(tǒng)整各學科小組合作學習評價標準，嘗試合作套路在課堂上的運用,。本學期,，我們積極探索符合校情的合作學習方式方法，真正促進學生自主學習,，將課堂還給學生,。根據(jù)學科特點分學科選取坐莊法、發(fā)言卡,、復述通行證,、二次抽簽法、角色扮演,、張貼要點等套路,，分學習演練、集體備課,、校級觀摩課,、組內研討課四個階段推進，讓合作學習“教有定法”,。數(shù)學教研語文老師參加,，語文教研體育老師、信息技術老師參加,，真正實現(xiàn)了學校學科教研的整合,。同時,，我們還迎來了市內、區(qū)內兄弟校的參與交流,。

另外,，我們開展合作學習課堂學科推介會（數(shù)學、語文）展示活動,，提煉合作學習經(jīng)驗,，總結研究成果。

在交流推介的同時,，我們也深深思考：

（1）如何在提高學生自學能力的基礎上,，發(fā)展學生的合作能力？

（2）如何在有限的時間內,，提高學生合作的效率,？

（3）如何提高小組匯報的水平？（最佳狀態(tài)是互動,，不是自說自話）

（4）怎樣體現(xiàn)小組匯報的整體性,？（老師的引導、點撥何時最好,？如何處理好老師對重點內容的點撥,、補充與小組匯報的完整性？）行走在合作學習的路上,，我們在摸索中前行,，在共研中提升，在合作中成長,！

1.以小組合作學習研究為主題,，創(chuàng)新信息技術手段，提高電子白板使用率和使用水平,，在一,、二年級試行利用手機app朗讀。

2.抓實教學常規(guī)管理各環(huán)節(jié),，保證學科教學質量,。堅持推門聽課，行政每日巡堂,，每月開展“走進備課組”活動,，通過隨機聽課、查看教案,、查看作業(yè),，既正確指導教師日常教學教研工作，又對薄弱學科,、薄弱班級,、學困生跟蹤調查,，形成學生發(fā)展性評價長效機制。通過“曬一曬,、賽一賽”的方式,，讓老師們把做好每一項教學工作作為一種常態(tài)，一種習慣,。

3.聘請專業(yè)教師任心理健康課,，堅持開學學生心理咨詢和心理輔導，深化心理健康教育,，提升學生積極適應能力,。

4.本學期，六年級畢業(yè)質量監(jiān)測中,，我校整體水平居開發(fā)區(qū)前三，語文排名第一,，數(shù)學排名第三,，綜合排名第三。其他學科也進行了全面的考核,。

1.間周一節(jié)國學課,，落實市教育局下發(fā)的《國學讀本》的學習，并進行學期末抽查,，評出“國學誦讀優(yōu)勝班”,。

2.時值世界讀書日之際，開展“國學經(jīng)典誦讀”,、“中華詩詞擂臺賽”,、“快樂讀書郎”等形式多樣、內容豐富的“傳承文化,，悅讀閱美”讀書節(jié)活動,。利用校園小廣播搭建誦讀與展示的平臺，傳承經(jīng)典,，浸潤童心,，創(chuàng)建書香校園。我校的國學誦讀節(jié)目在開發(fā)區(qū)獲得了第一名的好成績,。

3.繼續(xù)開展“課前三分鐘”活動,，培養(yǎng)學生口頭表達能力，促進學生廣泛閱讀,。

1.加強走班制二課堂過程性管理,，加強學生出勤管理、教師教學內容效度管理,。

2.新增科技制作,、彩陶,、3d打印、機器人,、海模等校本課程,，學生在模型制作、創(chuàng)客機器人等省,、市,、開發(fā)區(qū)級比賽中榮獲佳績。

3.打造以校隊為主的精品課程,，選拍精品課程視頻,。

1.學校嘗試使用英語口語平臺，實行英語口語和科學實驗操作監(jiān)測,，將課堂練習與課后鞏固相結合,，平時監(jiān)控和學期末抽測相結合，不斷提高學生的口語表達和實際動手操作能力,。

2.在專家指導我?！缎W體音美課程校本評價研究》課題的基礎上，將調整術科專職教師考核方案,，將改“隨機抽樣制”為“分層抽樣制”,；改檢測“核心能力”為“習慣養(yǎng)成”、“核心能力”,、“情感態(tài)度”三者統(tǒng)一,，積極構建激勵性、診斷性,、發(fā)展性于一體的評價文化,。

我們把學生的健康發(fā)展放在首位。學校本著宣傳為先,、安全為重,、落實細節(jié)、關注過程,、嚴格管理的原則,，積極組織落實“游泳進課堂”、“足球進校園”,、“高爾夫進校園”三項具體工作,。每周一組織四年級309名學生到體育中心上游泳課；成立校級足球梯隊,；在二年級試點,，每周開設一節(jié)足球課；組織四,、五年級30名同學定期到江漢大學參加高爾夫學習,。

在今后的工作中,，我將借課程建設之勢，著內涵發(fā)展之基,，探“靈動教育”文化建設之路,，循著文化領航的教育夢想一路執(zhí)著一路前行，為不斷提升學校綜合辦學水平而不懈努力,！