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勵(lì)志寓言小故事200字 勵(lì)志寓言小故事小學(xué)生篇一

別看它是一條黑母牛,，牛奶一樣是白的,。

珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮,。有一天,，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信,，但是挺高興,，不由昂起了頭，急于讓大家看看,，出門與人撞了一下都沒(méi)在意,。

珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師,，“珍妮,，你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩。

那一天,，她得到了許多人的贊美,。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照,，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié),，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。

自信原本就是一種美麗,，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè),。

溫馨提示：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙,，還是相貌平平,，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)--人人都喜歡的那種可愛(ài),。

勵(lì)志寓言小故事200字 勵(lì)志寓言小故事小學(xué)生篇二

最誠(chéng)實(shí)的孩子,，做老實(shí)人不吃虧啊!

有一個(gè)年老的國(guó)王,他無(wú)兒無(wú)女,雖然貴為一國(guó)之君,但他卻每天愁眉苦臉,因?yàn)樗雷约旱纳眢w已大不如從前了,如果有一天他真的死了,誰(shuí)來(lái)繼承他的王位呢?

國(guó)王把自己的心事告訴給了他身邊的一個(gè)最忠誠(chéng)的大臣,讓他幫著出主意。那個(gè)大臣說(shuō):"你可以從全國(guó)的孩子里挑選一個(gè)最誠(chéng)實(shí)的孩子來(lái)繼承您的王位呀!"

國(guó)王的眼睛突然一亮,他覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò),。

這天,國(guó)王命人給全國(guó)所有11歲的男孩兒各發(fā)一?；ㄗ?如果誰(shuí)能用這粒花籽種出最美麗的花朵,誰(shuí)就可以繼承王位,。

有個(gè)叫宋金的孩子也領(lǐng)了一?；ㄗ鸦丶伊?他把花籽種在一個(gè)花盆里,每天精心地照料著,他多么希望花籽能快點(diǎn)兒破土發(fā)芽,然后開(kāi)出美麗的花朵啊!

可是日子一天天過(guò)去了,花盆里沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,就連一棵小草都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。

宋金急壞了,天天守在花盆邊,盼著它快快發(fā)芽,。

轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)去了,國(guó)王規(guī)定送花選王子的日子到了,可是宋金的花盆仍然空空的,什么都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),。

這天,全國(guó)各地的同齡孩子都捧著開(kāi)滿鮮花的花盆來(lái)到皇宮,姹紫嫣紅的花朵讓人眼花繚亂,分不出到底哪盆花是最漂亮的。

國(guó)王眉頭緊蹙地看著眼前這些手捧鮮花的孩子們,。突然,他發(fā)現(xiàn)在人群后面有一個(gè)小男孩兒手里捧著空花盆,并且他的頭垂得低低的`,好像很不好意思的樣子,。

國(guó)王走到他面前,面帶笑容地問(wèn)道:"孩子,你叫什么名字?你怎么捧著空花盆?難道你沒(méi)有種出花嗎?"

孩子把頭垂得更低了,他小聲地說(shuō):"我叫宋金,我把您送給我的花籽細(xì)心地種進(jìn)花盆里,給它澆水、施肥,可是花籽就是不發(fā)芽,沒(méi)有辦法,我只好捧著空花盆了。"

國(guó)王聽(tīng)完哈哈大笑道:"孩子,請(qǐng)你把頭抬起來(lái),讓我仔細(xì)看看我們未來(lái)的王子,。"

宋金簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,他抬起頭驚詫地說(shuō):"什么?您剛才說(shuō)什么?難道這是真的嗎?"

國(guó)王點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):"我是說(shuō)你就是將來(lái)要繼承我王位的王子,因?yàn)槟闶沁@些孩子中最誠(chéng)實(shí)的一個(gè),我把國(guó)家交給你是最放心的,。"

原來(lái),國(guó)王發(fā)給孩子們的都是煮熟了的花籽,它們根本就不會(huì)發(fā)芽,更別提開(kāi)出漂亮的花朵了。

其他的孩子也同宋金一樣,種不出花來(lái),可是他們?yōu)榱四軌虍?dāng)選,都偷偷地?fù)Q了花籽,而誠(chéng)實(shí)的宋金卻沒(méi)有那樣做,因此得到了國(guó)王的賞識(shí),被選為了王子,。

勵(lì)志寓言小故事200字 勵(lì)志寓言小故事小學(xué)生篇三

樂(lè)觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì),，而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。

父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”,，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過(guò)分樂(lè)觀,，而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。一天,，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,，又把樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。

第二天清晨,，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問(wèn)：“為什么不玩那些玩具呢?”

“玩了就會(huì)壞的,?！焙⒆尤栽诳奁?/p>

父親嘆了口氣,，走進(jìn)車房,，卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。

“告訴你,，爸爸,。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱,，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬”

溫馨提示：樂(lè)觀者與悲觀者之間,，其差別是很有趣的：樂(lè)觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿,。