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11月9日全國消防日新聞稿篇一

遇火警請撥打“119”

圍繞“遇到火災(zāi)時,，該如何逃生自救,？”為主題，組織全校師生觀看發(fā)生火災(zāi)的案例視頻及圖片,，讓師生深刻認識到預防火災(zāi),、遭遇火災(zāi)后正確的逃生自救方法的重要性。保衛(wèi)科開展了消防安全知識講座,，重點就消防安全基礎(chǔ)知識,、火災(zāi)預防與撲滅、現(xiàn)場逃生,、滅火器的正確使用方法等知識進行講解,，達到全體師生都能知曉掌握消防安全基本知識，遇到火災(zāi)都能自救逃生,。

德育處組織開展了消防安全主題班會,，總務(wù)處們進行了消防安全隱患大排查大整頓，美術(shù)課上,，孩子們用巧手繪畫消防手抄報等活動,，確保消防安全教育深入人心，落得實處,。

繪畫消防手抄報

通過開展消防安全教育活動,，讓全校師生的自救自護能力得到了進一步鍛煉，消防安全意識得到了進一步提高,，為營造良好的學習生活環(huán)境,，打造平安和諧校園提供堅強保障。

11月9日全國消防日新聞稿篇二

為了進一步加強學校安全工作,，增強學校師生消防安全意識,，提高學生對火災(zāi)的應(yīng)急撲救處置能力，本著堅持“安全第一,，預防為主”的方針和“以人為本”的思想,，我校進行了“119”消防宣傳系列教育活動。

（1）國旗下演講11月9日早升旗儀式,，我校四年級（2）班學生馬藝琪同學,，做了“消防知識我知道”為主題的安全知識演講。從學校,、家庭,、道路、商場等場所應(yīng)注意事項,，切合學生實際的方法向同學宣講,。

（2）消防設(shè)施及疏散通道專項檢查上午8:30分,，安全檢查小組在毛永紅校長的帶領(lǐng)下，對學校的消防栓,、滅火器,、疏散通道進行了全面檢查，在校園進行“找火災(zāi)隱患”的專項檢查,。

（3）消防知識主題班會下午,，各班級開展了以“找火災(zāi)隱患掌握逃生技巧”為主題的消防知識教育。同時,，把消防知識融入課堂,，思想品德課，進行了“讓危險從我身邊走開”,，讓學生從事例中掌握火災(zāi)逃生技巧,。

(4)消防應(yīng)急演練11月9日下午15：00，一陣陣應(yīng)急哨音警報聲響徹毓秀小學校園,，正在上課的學生聽到警報聲后第一時間跑出教室,，在老師的組織下捂著鼻子、拱著腰,，緊張,、有序地沿著消防通道迅速轉(zhuǎn)移到學校操場安全地方，整個“逃生”過程大約2分鐘40秒,。通過本次的逃生自救演練,，增強了學生們的消防安全意識，學生們對消防疏散的要領(lǐng),、意外情況的配合等相關(guān)知識有了更深刻的記憶和理解,，對保護自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會。

通過“119”消防宣傳系列教育活動,，也進一步完善了校園安全設(shè)施,，建立了強有力的疏散引導員隊伍,，為今后遇到不可預見的突發(fā)性的災(zāi)害事故加上了一層防護墻和保護傘,。

11月9日全國消防日新聞稿篇三

根據(jù)xx市安委辦和xx區(qū)教育局開展“119”消防宣傳活動的文件精神，我校在11月8日至11月15日期間進行了“119”消防宣傳活動,，并取得了一定的效果,，現(xiàn)匯報如下：

一、我校利用11月8日（星期五）邀請綜治副校長--xx派出所民警李警官為全校師生開展一次安全教育講座,，反響熱烈成效顯著,。

二、我校以“119”消防教育日活動為契機,，充分利用周一國旗下講話,、周二及周三的晨會課和周四班隊活動課,，加強對學生的消防基礎(chǔ)知識、自救能力和防火安全教育,。

三,、各班出一期黑板報，并進行評比,。學校出一期消防知識宣傳欄,。

四、我校組織一次全面的消防安全大檢查,，對滅火器進行重新充裝,，更換老舊的消防水帶，并進行記錄,。

總之,，本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育,，狠抓了學生消防安全防范,，形成了家庭、學校,、社會合力,，提高了全體師生的安全自護自救能力。開展消防宣傳月系列活動,，進一步深化了我?！捌桨蚕刃行@”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施,，加強了校園安全穩(wěn)定工作,，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用,。