在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

11月9日消防安全日征文篇一

第一,，點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,，不能靠近窗簾,、蚊帳等可燃物品。

第二,，到床底,、閣樓處找東西時，不要用油燈,、蠟燭,、打火機等明火照明。

第三,，中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴,、打火機等火種。

第四,，不能亂拉,、亂搭電線,，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插頭,。

第五,，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門,，打開門窗,，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

第六,，陽臺上,、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹,。

第七,，吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙,，躲藏起來吸煙更危險,。

第八，使用電燈時,，燈泡不要接觸或靠近可燃物,。

我以前就是因為對消防安全知識的不了解而差點引起火災(zāi)。

記得有一次,，家里停電了,，我就點燃了幾只蠟燭放在臺燈前寫作業(yè)。不一會兒,，我就聞到了膠臭味,，接著就有一團(tuán)東西落在我的本子上。我一看,，原來是臺燈的燈罩被火燒了一個大大的窟窿,。我不知道是怎么回事？就跑去問媽媽,，媽媽連忙說：“傻孩子,，這是燃著的蠟燭把塑料燈罩燒化了，趕快把蠟燭吹滅或者把臺燈拿開!”還好,，我說得及時,，不燃就會引發(fā)一場火災(zāi)了。

我們已經(jīng)知道了一些消防安全知識,，懂得了該怎樣去預(yù)防火災(zāi),。但是，如果火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生了,，我們又該怎么辦呢,？

首先,，不要慌亂，趕快撥打火警電話：119,；然后就是逃生的人如果住在有電梯的樓房里不能乘坐電梯,；要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴；用濕棉被裹在身上,；如果樓道里濃煙彌漫,，就不能打開房門，用結(jié)實的繩子或者把床單,、被單撕成結(jié)實的條,，連成長條，從窗戶爬出去等等,。同時,，我們也要學(xué)會滅火器材的使用。學(xué)會了一些在火災(zāi)中自救的辦法,，就可以把損失減小到最低了,。

因此，我們平時一定要時刻保持清醒狀態(tài),，要有危機意識,，時刻把消防安全記在心中，從小事做起,，從身邊的事做起,，提高警惕，這樣才能做到有備無患,。

11月9日消防安全日征文篇二

火，能給予人類光明,；火,，能給予人類溫暖；火,，能給予人類能量,。然而，“火”也是一名能吞噬人類性命的“殺手”,！

當(dāng)那一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火在你身旁蔓延時,，當(dāng)那一聲聲撕心裂肺的叫喊聲劃破天空時，當(dāng)一個個幼小脆弱的生靈化成灰燼時,，我們除了悲痛流淚之外,，我們還能做些什么？沒錯,，我們可以預(yù)防,。我們可以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,，許多人都痛恨火災(zāi)，認(rèn)為它是一名無情的“殺手”,，然而,，我們自己卻從未料到——是我們的一些舉動，才引起了火災(zāi)的發(fā)生,。

記得前不久,，頑皮的弟弟拿著一根煙火在小區(qū)的草坪上玩耍，煙火在空中構(gòu)成了各種各樣的圖案,，真是絢麗極了,！突然，弟弟被草坪上的一簇花兒吸引了,，那是由淡紫,、天花與粉紅色構(gòu)成的一簇花，弟弟聚精會神地盯著那簇花,！就在這時,，不知不覺中，弟弟手中的那根煙火掉在了草坪上,，煙火的火花跳躍著,，頃刻間，弟弟身旁那綠油油的草坪已變成焦黑的了,，火花依舊燃燒著草坪,，發(fā)出“呲呲呲”的聲音，而弟弟卻渾然不知,，依舊沉浸于他“花的世界”中,。一直到保安叔叔們看見草坪上冒出的黑煙時，才趕緊拿著滅火器來“拯救草坪”,！萬幸的是弟弟沒有大礙,，否則，又將會是一場人與死神的決斗,！

然而,，據(jù)統(tǒng)計：自從1997年起，我國共發(fā)生火災(zāi)14多萬起,，傷亡七千多人,，而其中有8%的火災(zāi)是因小朋友們玩火造成的。當(dāng)看到這些觸目驚心的數(shù)字時,，我真想提醒一下大家學(xué)習(xí)關(guān)于消防安全的知識,。

許多同學(xué)對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙,、燒柴草,，有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍……然而,，每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險性,，所以，我們應(yīng)該注意平時身上盡量不要攜帶打火機,、火柴等物品,，無論任何時候都不要玩火，同學(xué)之間要互相監(jiān)督,、互相提醒,。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止，防止火災(zāi)發(fā)生,。

如果不小心遇上火災(zāi),，我們雖無法逃避，但也要運用自己學(xué)過的消防安全知識,，安全地逃離現(xiàn)場,。要找一條濕毛巾捂住口鼻，“彎下腰,，沿著“安全通道”標(biāo)志找到安全出口,，逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

為了不讓愛自己的人流淚,，為了我們自己的茁壯成長,，讓我們共同關(guān)注消防安全，共同驅(qū)走無情的烈火吧,！

11月9日消防安全日征文篇三

下午,，大家如往常一般安靜地坐在教室里認(rèn)真聽課，突然,，一股刺鼻的味道撲面而來,，緊接著，一陣“叮鈴鈴”的鈴聲伴隨著廣播“老師,、同學(xué)們，現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi),，大家不要驚慌,，請大家有秩序地緊急疏散……”同學(xué)們從各個班級里迅速跑出，沿著各個樓梯下樓,，沒有人嚇得尖叫,，也沒有人驚慌失措，一切都在秩序井然中進(jìn)行著……

這熟悉的場景，相信同學(xué)們都記憶猶新,，對,，這就是消防演練中的一幕，從大家的嚴(yán)肅面容中可以看出大家對演練的重視和對生命的負(fù)責(zé),。

一提到“火”,，大家都對它愛恨交加。自從人類懂得使用火,，火就與我們的日常生活息息相關(guān),，燒水、做飯,、取暖……都要用到它,。火徹底改變了我們的生活方式,，幫助我們告別茹毛飲血的生活,，促進(jìn)了人類的文明與社會的進(jìn)步。

生活離不開火,，然而,，“水火無情”，我們在使用火的同時,，災(zāi)難也伴隨著火而來,，火災(zāi)無情地毀滅了我們溫馨的家園，吞噬了我們的生命和財產(chǎn),，所以,，每個人都有防火的義務(wù)和責(zé)任，我們小學(xué)生也要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，加強消防安全意識,。

學(xué)校里，老師們還用開講座,、手抄報,、黑版報的形式教給我們許多消防安全知識，讓我們接受到更多的消防教育,，懂得了防火救火的道理,，從而受益匪淺。

就拿上星期日來說吧,，我在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),，學(xué)習(xí)炒菜。我把鍋放在火上,，再倒入很多油,，由于沒有提前洗好菜,，時間燒長了，鍋中油燒得滾燙,，油煙直冒,，并自燃著火。當(dāng)時我心急如焚,，該怎么辦才好,？在這情急之中，我的腦海里浮現(xiàn)出老師曾經(jīng)講過的滅火常識,，趕快用濕抹布將鍋蓋住,，這樣才將油火撲滅，避免了一場災(zāi)禍的發(fā)生,。

從這件事中,，我更加明白消防的重要性。消防是一項社會性比較強的工作,，它關(guān)系到千家萬戶的切身利益,，每個人都應(yīng)該共同參與到消防活動中。

我現(xiàn)在雖然身為一名小學(xué)生,，也要盡到自己應(yīng)有的責(zé)任,，自覺遵守消防法規(guī)，謹(jǐn)記119火警電話,，了解和掌握報警避難,、預(yù)防火災(zāi)、滅火自救的常識,，還要當(dāng)好一名消防小宣傳員,，向社會廣泛宣傳消防的重要性和相關(guān)常識。我長大后要爭當(dāng)一名光榮的消防隊員,，為人民消火災(zāi)謀利益,。

11月9日消防安全日征文篇四

今日下午，我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場的最好方法,，開展了消防安全演習(xí),。當(dāng)時全校同學(xué)都在教室里安靜地聽老師講課。才僅僅兩分鐘的時間,，教室外就傳來了消防安全警報聲,，教室里混亂起來。老師聽到后,，立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊伍,，有次序地快步下樓梯。

全校沸騰起來,，一位老師在廣播室里有序地組織著逃離教學(xué)樓，三年級的，四年級的,，五年級的,，都擁在一起。有許多同學(xué)們用衣裳,，捂住口鼻,，快速地逃離，還有些同學(xué)用手捏著鼻子,，用嘴快速地呼吸,，班主任老師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學(xué)受傷,。在老師有序的安排下,，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都順利逃離教學(xué)樓，集中在操場上,。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓并沒成為火災(zāi)現(xiàn)場時,，大家都吐了口氣。

在下課休息時間中,，我從同學(xué)們的聊天中聽到,，大家都在贊揚這次活動的好處，并互相討論在慌亂中學(xué)到的逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法與知識,。我和同學(xué)們一樣,，心中也忍不住向開展這次活動的老師們豎起大拇指，并謝謝他們教會我們?nèi)绾翁与x火災(zāi)現(xiàn)場,。

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