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學校消防安全教育新聞稿 校園消防安全新聞報道篇一

師生們立即停止教學活動,，打濕毛巾,，掩住口鼻，彎腰快步走出教室,，沿走廊,、樓梯兩側迅速撤離。

空氣中彌漫著煙火的氣味,，一條條人流從教學樓各通道快速向操場集中,，這情景就像小溪匯入大海，就像血液在血脈里流動,，是那樣順暢自如,。

負責安全防護的老師們，迅速到達各個疏散點指揮,；校醫(yī),、后勤保障人員也快步來到操場做好各項應急救援準備；空中無人機呼嘯盤旋,，全場情況盡覽無余……

這是我校剛剛舉行的火災疏散演練,。為進一步加強教師和學生對突發(fā)事件事故的應變能力，深化全校師生防火防災意識,，2022年10月18日上午,，我校組織全校師生進行了火災疏散演練活動。

為了舉行這場演練,，我校特邀請大冶市消防大隊官兵來校進行演練指導,，學校進行了精心布局，聯(lián)絡外援,、落實人員,、合理規(guī)劃場地和逃生通道，反復召開協(xié)調溝通會，精心準備教學資料,，啟發(fā)學生深入思考等,，在這樣的充分準備之后，消防疏散快而不亂,，全體師生安全到達操場,，未發(fā)生一起擦碰、磕傷事故,。

之后,，消防大隊的消防官兵們?yōu)閹熒菔玖怂畼寽缁稹⑾婪┐饕约皽缁鹌鞯氖褂?，看得孩子們驚嘆連連,，部分學生更是親身參與實踐。

只見操場上兩個大鐵桶燃起了熊熊烈火,，教職員工們拔掉滅火器栓塞,，提起滅火器，對準火源,，按下手柄,，一陣白霧之后，火焰迅速撲滅,；調整角度,、提高速度，再來一遍,；再點火,、再撲滅……反復演練之后，大家終于對自己滿意了：“萬一發(fā)生火災,，應該可以快速冷靜地處理了……”

值得一提的是,，本次演練前，師生們認真開展了消防知識的學習,，演練后再次進行了剖析反思,，所以這次活動不僅是一場消防知識和技能的學習活動，更是引領孩子們如何學會思考,、如何在生活中解決問題的“實戰(zhàn)”演練,。

學校消防安全教育新聞稿 校園消防安全新聞報道篇二

為提高師生消防意識，真正掌握消防安全知識,，增強自救互救能力,，濟南理工學校制定了《濟南理工學校消防疏散演練方案》，規(guī)范消防疏散路線,，明確教師,、班主任,、系主任和科室負責人的崗位職責,，確保學校消防疏散規(guī)范化和常態(tài)化,。

10月18日9時40分，火災警報響起,，消防安全疏散演練正式開始,。同學們聞警而動，各樓層安全疏導負責老師各司其職,，指揮學生按照安全逃生疏散路線,，迅速向操場方向撤離。撤離過程中,，同學們秩序井然,，有條不紊。3分15秒,，2400余名學生全部從教學樓內撤離,。在操場，班主任迅速清點人數(shù),，向副總指揮匯報,，確保全部學生安全撤離。

演練結束,，校長張洪軍,、黨支部書記尹憲海召集演練負責人和各系疏散員，針對本次演練進行總結,，并對下一步演練的時間,、具體要求、注意事項等進行了細致探討,。

政教科副科長焦提鵬為全校師生進行消防知識培訓,，對消防專業(yè)知識做進一步講解。

副校長孫全對全體同學進行了消防安全疏散演練活動總結,，希望同學們一方面要端正態(tài)度,，認真對待每次演練，另一方面要從細節(jié)上注意演練時的安全問題,，切實掌握安全疏散逃生的本領,，學會自救和互救。

通過此次演練和消防知識培訓,，同學們學習和掌握了逃生自救知識,，增強了安全自救意識，積累了集體疏散,、消防救助等實戰(zhàn)經(jīng)驗,。這次消防演練，也是在全體同學之間開展的一次綜合實踐活動，展示了同學們的紀律觀念和團結合作意識,，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習,，為創(chuàng)建平安和諧校園夯實基礎。

學校消防安全教育新聞稿 校園消防安全新聞報道篇三

為進一步加強園所安全工作,，切實提高廣大師生的消防安全意識,，提高師生防災及突發(fā)事件應急處理能力，掌握正確的逃生方式,，小花朵幼兒園2022年10月24日開展了師生消防應急疏散演練和教師消防安全知識講座,。

本次消防演練為我園教師積累了經(jīng)驗，真正把消防安全工作落到實處,，讓我們一起來看看本次演練過程吧,！

演練前，制作煙霧彈營造真實氛圍,、各樓道散組負責人到達指定地點,。

隨著警笛聲響起，在各班老師帶領下,，孩子們用濕毛巾捂住口鼻,，彎著腰小步快走，沿著預定的疏散路線,，快速,、有序地撤離至安全地帶。

隨后,，各班班主任迅速整理隊伍,，清點并上報幼兒人數(shù)。整個疏散過程配合默契,，疏散路線清楚,，組織有條不紊，人人各盡其責,。

在教官的引導下,，孩子們了解了消防器材的操作使用方法。當看到教官指導下的濛濛老師拿著干粉滅火器“滋滋”兩聲就撲滅了“張牙舞爪”著向四處蔓延的火苗,，孩子們情不自禁的鼓掌歡呼起來,！

本次消防演練活動不僅提高了師幼實際應對和處置突發(fā)火災的能力，也進一步增強了廣大師幼的安全意識,，是一堂生動的安全教育課,。通過此次演練，讓幼兒與老師再次體驗了火災逃生的場景,，更深入的了解逃生常識和熟悉疏散路線,，同時提高了教職工在面對突發(fā)應有的沉著冷靜的心理素質,，讓全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴,，為小花朵幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎,。

演練結束后，各班“趁熱打鐵”給孩子們開展了“安全知識課堂”,。

午休時間，教官也給老師們進行了一場專業(yè)的消防安全知識講座,。經(jīng)過今天的實踐與學習讓大家自覺衍生了對生命的敬畏之心,。

本次演練活動，增強了孩子們的消防安全意識,，也為我元的教師積累了經(jīng)驗,。真正把消防安全工作落到實處，達到了預期的目的,，取得了良好的效果,。

學校消防安全教育新聞稿 校園消防安全新聞報道篇四

9月21日上午，梅州梅縣區(qū)消防救援大隊聯(lián)合梅縣區(qū)教育局,、共青團梅縣區(qū)委員會走進葉劍英紅軍小學開展消防安全進校園活動,。

活動開始后，由梅縣區(qū)大隊宣傳人員為學生們開展消防安全專題講座,。在授課過程中,，消防員講授了如何檢查消除火災隱患、如何正確使用消防器材等消防安全知識,。還結合一些火災的案例分析發(fā)生火災的原因,講解如何緊急應付輕微火情,、如何能在火災中脫離險境。通過講座不僅讓師生從思想上認識消防安全的重要性,，更是讓大家學會了面對生活中的消防問題如何預防,、如何自救。

現(xiàn)場,，為全面普及消防安全知識,，梅縣區(qū)大隊為葉劍英紅軍小學捐贈了一批消防書籍，此次捐贈的消防教育讀本,，根據(jù)小學生階段特點,，包含了火災危險性、日常生活防火,、疏散逃生與應急避險常識教育等方面的內容,，讓孩子們有效提高消防安全意識，掌握火災的基本常識和逃生自救技能,。

活動最后,，消防宣傳人員帶領師生們現(xiàn)場觀摩了消防器材及車輛裝備展示,，體驗了如何撲救煤氣瓶著火等活動，并乘坐消防登高車,、學習滅火器材使用等,。在活動過程中，小朋友們提出了許多有趣問題,，消防員都細心地給學生們一一解答,。

據(jù)悉，此次消防安全進校園活動,，推動了消防職業(yè)文化精神融入校園紅色教育,，探索創(chuàng)新學校消防宣傳教育長效機制，進一步提升了“教育一個孩子,，帶動一個家庭,，影響整個社會”的消防宣傳教育效果。

學校消防安全教育新聞稿 校園消防安全新聞報道篇五

火,，自古以來便被人們奉若靈,，它是古人類進步的`重要標志。

火與我們的生活息息相關,，然而它也是最容易傷害我們的事物之一,。每年，我國因各類火災造成的生命財產損失不下十幾億,。

由此可見,，火災的破壞力有多大了。因此,，必要的火災應急措施及相應的自救措施就顯得十分必要了,。

我在今天下午觀看了學校播映的安全教育片后，學到了不少關于火災自救及避免火災的知識,。例如,，在突遇火災時，千萬要冷靜,，切勿驚慌,，應盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯,；同時,，應用濕毛巾或濕布捂住口鼻。

因為火災當中,，因燒傷死亡的人不多,，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?；馂陌l(fā)生時,，應盡量保護口鼻,；當家中出現(xiàn)煤氣泄漏時,，切勿開燈檢查或打電話,，應立即打開門窗通風，同時立即關閉氣閥,；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象,，應立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當中……自救是必須的,，然而更重要的是防范于未然,。

影片中還提到，應時刻注意防火,，出入家門應檢查煤氣閥門,；商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物,，應預備滅火器或沙子,；應定時檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭……只有做到“防”“救”結合,，才能減輕火災帶來的傷害,。