總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

護生年度教學(xué)總結(jié)篇一

1,、每月我們把新課標的學(xué)習(xí)放在首要地位,，堅持開展以高效課堂的學(xué)習(xí)為目的的教學(xué)理論研修活動。在學(xué)習(xí)中互相合作,，結(jié)合自身的教學(xué)活動實際開展互幫互學(xué)活動,。

2、每月更新教學(xué)博客,，年初工作室對博客的更新進行分工,，并由專人分管博客更新的工作，使該項工作做到有計劃,、有目的,。

3、每月堅持開展2次以上的集中培訓(xùn)活動,。定時間定地點,，活動中人人發(fā)言，形式多樣,。主要以“分享式小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“的教學(xué)實際問題為主要研修方向,。集中解決在分享式教學(xué)課堂中不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)策略問題。

4,、每月將工作室活動書寫整理為工作簡報上傳到研培中心，接收上級主管部門的檢查,、驗收工作,。

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1,、20xx年2月25日，工作室開展了本期首次工作培訓(xùn)會,，會上對本學(xué)期的工作室工作作出明確的規(guī)劃和要求,。

（年初工作會上工作室成員集中討論本期工作計劃）

2、20xx年3月我工作室在成都參加了“國基大講堂.蓉城之春以學(xué)定教”的觀摩活動,。通過該項活動使我們感受到當(dāng)代教學(xué)大師們精湛的教學(xué)技藝,，感受到最先進的教學(xué)理念。

3,、20xx年4月2日,，黃小鳳（小學(xué)數(shù)學(xué)）名師工作室走進宏華外國語學(xué)校，為該市第九片區(qū)教師敬獻高效課堂示范課和專題講座,。

4,、20xx年4月8日，我工作室繼續(xù)走進工作室對口指導(dǎo)學(xué)校金輪小學(xué),，為金輪小學(xué)的青年教師獻上公開課,。名師工作室成員易元富執(zhí)教六年級復(fù)習(xí)課《平面圖形的周長和面積》。

5,、20xx年5月28日,，工作室主任黃小鳳和工作室成員張順蘭來到上海參加“全國教學(xué)流派教學(xué)實踐經(jīng)驗與教學(xué)思想研究專題論壇暨語文、數(shù)學(xué)名師教學(xué)方法展示與名師精品課觀摩專場”,。通過本次培訓(xùn)不僅了解了最前沿的教學(xué)流派的風(fēng)格特色,，而且深深地感悟到作為名師工作室的引領(lǐng)者塑造自己高尚的人格，準確分析自己的知識和文化背景,。從一個教學(xué)經(jīng)驗型老師向富有教學(xué)特色的名師型教師轉(zhuǎn)變的迫切性,。

6、20xx年9月25日,。廣漢市中段數(shù)學(xué)教研暨改進校本教研形式研討會在廣漢市實驗小學(xué)舉行,。這是廣漢市黃曉鳳名師工作室今秋開學(xué)以來首次承辦小學(xué)數(shù)學(xué)專題研討活動，當(dāng)天共吸引來自全市的近50名小學(xué)中段數(shù)學(xué)教師參加,。

7,、20xx年10月21日，黃小鳳名師工作室全體成員在名師工作室主任黃小鳳帶領(lǐng)下,，來到位于石亭江畔的廣漢市金輪小學(xué)具體指導(dǎo)青年教師專業(yè)成長,。和名師工作室一起來的還有今年新招聘的3名小學(xué)數(shù)學(xué)教師。工作室成員聆聽了金輪小學(xué)青年教師卿光軍執(zhí)教的研究課《平行四邊形的面積》,。隨后,，工作室成員、實驗小學(xué)江曉青老師呈獻二年級《數(shù)學(xué)廣角》示范課。最后,，室主任黃小鳳和工作室成員就這兩堂課的優(yōu)缺點及注意事項進行了由淺入深,、細致入微的品評。當(dāng)天,，金輪小學(xué)多名教師全程參與活動,，并受益匪淺。

8,、20xx年10月30日,，，廣漢市第三區(qū)片教研聯(lián)合體,、黃小鳳名師工作室暨新教師培訓(xùn)活動在廣漢市新華小學(xué)開展,。來自該區(qū)片5所學(xué)校數(shù)學(xué)教師、今年新進教師參與活動,。黃小鳳名師工作室主任及成員,、研培中心教研員辜應(yīng)保全程參與活動并指導(dǎo)。

9,、20xx年11月21日,，工作室成員黃華鑫老師在經(jīng)歷了廣漢市區(qū)片賽、市級賽后代表廣漢參加德陽市青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,，取得二等獎,。

經(jīng)過一年的努力，工作室成員歷經(jīng)個人研修,、團隊互助,、在教學(xué)技藝上逐漸走向成熟。一年來起到良好的示范和引領(lǐng)作用,。展望20xx我們充滿信心,，讓我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。

護生年度教學(xué)總結(jié)篇二

首先感謝護理部及護士長對我的信任,，給我機會讓我在護理組長的崗位上鍛煉,。自20xx年9月從總院進修學(xué)習(xí)回來后，由護理部安排我負責(zé)科室護理教學(xué)工作以來,，在醫(yī)院和護理部的領(lǐng)導(dǎo)下,，在科護士長的支持下，通過全體師生共同努力,，圓滿完成了本年度教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將全年教學(xué)情況總結(jié)如下：

一、本年度共接受了55人的臨床教學(xué)實習(xí)任務(wù),，其中大專生20人,、中專生35人,，總實習(xí)周數(shù)31周。實習(xí)期間未發(fā)生任何差錯,、事故,。 根據(jù)各學(xué)校教學(xué)計劃要求及護理部制定的相關(guān)教學(xué)計劃,，結(jié)合本科室的具體情況,，制定了詳細的教學(xué)計劃、入科培訓(xùn)計劃,、入科測試,、出科理論及護理操作（女性導(dǎo)尿術(shù)）考試并嚴格按計劃進行考核。具體工作安排如下：

1,、制定詳細教學(xué)計劃：

（1）,、認真解讀并執(zhí)行前教學(xué)組長制定的本年度教學(xué)計劃。

（2）,、加強與各實習(xí)小組長及各教學(xué)組長的聯(lián)系,，主動與各教學(xué)組長進行溝通交流，虛心學(xué)習(xí)她們的帶教經(jīng)驗,。對實習(xí)同學(xué)在工作中提出的問題進行及時反饋,。

（3）、做好入科培訓(xùn)工作,。為新入科的同學(xué)詳細做好科室情況介紹,，由于，婦產(chǎn)科是一個高風(fēng)險科室,，所以,，在認真執(zhí)行已制定的教學(xué)計劃的同時，還新加入了有關(guān)醫(yī)療安全的相關(guān)內(nèi)容,。如：加強查對制度,、消毒隔離制度、職業(yè)暴露及其標準預(yù)防原則等內(nèi)容的學(xué)習(xí),。要求實習(xí)

同學(xué)帶筆記聽課,。指導(dǎo)本科室實習(xí)要點，根據(jù)本科室情況及實習(xí)同學(xué)的實際情況安排帶教老師,。要求產(chǎn)前組的帶教老師根據(jù)所帶同學(xué)的情況進行帶教,，在確保醫(yī)療安全的前提下保證同學(xué)在本科室實習(xí)期間學(xué)有所得。

（4）,、對新進科室的同學(xué)進行入科測試,，針對同學(xué)在相關(guān)專業(yè)知識和操作技能方面存在的不足和薄弱的方面加強培訓(xùn)。

（5）,、緊扣教學(xué)大綱及各學(xué)校的實習(xí)計劃,，根據(jù)科室工作重點,，設(shè)制具有專科特點的出科考試題目,。

（6）,、護理操作考試：采取統(tǒng)一授課、示教室現(xiàn)場操作演示,、每個同學(xué)親手操作練習(xí),、嚴格操作程序并根據(jù)操作考試評分標準嚴格進行考試。

二,、與護理部及護士長緊密聯(lián)系,，學(xué)習(xí)她們豐富的臨床教學(xué)管理經(jīng)驗，在帶教過程中不懂的管理問題,，我及時請教,，對護生的思想動態(tài)和工作情況及時匯報。

三,、不定時的對實習(xí)同學(xué)的工作情況及勞動紀律情況進行了解,。要求各帶教老師以身作則，嚴格帶教要求,、規(guī)范操作示教,，要求帶教老師“放手不放眼”，培養(yǎng)實習(xí)同學(xué)的安全意識,。

四,、組織、策劃,、參與我科室護理應(yīng)急演練一次,，課題是《羊水栓塞》；院內(nèi)講課一次,，課題為《異位妊娠的護理》,。

五、對本科室護理教學(xué)方面所存在的問題及時總結(jié)并改進和反思,。

1,、本年度教學(xué)工作存在的問題

（1）、本年度實習(xí)同學(xué)中,，昆明市衛(wèi)校部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認真,；專業(yè)知識和操作技能基礎(chǔ)較差；工作主動性差,，有的同學(xué)不遵守勞動紀律,，上班時間玩手機游戲和打電話的現(xiàn)象較突出。

（2）,、一年的教學(xué)工作圓滿地畫上了句號,。在此,，我要感謝護理部在各方面給予我的幫助和鼓勵，感謝科護士長以及我科室各病區(qū)帶教老師的支持配合,；讓我認真,、負責(zé)、安全的完成了20xx年度婦產(chǎn)科實習(xí)護生的臨床教學(xué)工作,。

婦產(chǎn)科：李燕萍

20xx年3月2日

護生年度教學(xué)總結(jié)篇三

在教務(wù)處,、教研組和備課組的領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱,，認真總結(jié)第一學(xué)期工作,，找到經(jīng)驗,，反思不足,，進一步的學(xué)習(xí)、貫徹教改新理念,，穩(wěn)步扎實地抓好素質(zhì)教育,，針對學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作,，寓思想教育于教學(xué)工作中,。

1、積極參加學(xué)校教研組教研活動及校外教研活動,，積極配合教研組工作,。每周定時參加備課組組織的上一單元教學(xué)情況小結(jié)，討論下一單元教學(xué)內(nèi)容及重,、難點處理方法,，并按時參加每周舉行的學(xué)校教研組活動，

2,、自覺參加聽課,、評課活動。通過聽課,、評課,，思考新理念在課堂教學(xué)中的貫徹與落實，并觀摩,、研討教材的使用,；通過自評、他評等形式,，來學(xué)習(xí)和使用新教材,。通過研究，確定了教學(xué)基本思路：積累表象→發(fā)展思維→形成技能,，并應(yīng)用于實際教學(xué)中,，并在全市的備課會中擔(dān)任說課任務(wù),，進行示范說課，得到好評,，隨后在全市的優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得了三等獎,。

3、平時認真上好每堂課,，熱情輔導(dǎo)學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和做好課外作業(yè),，及時批閱和講評作業(yè),，積極組織學(xué)生參加月考及期中、期末考試,，并做好試卷分析工作,。在設(shè)計課堂教學(xué)時，更多的關(guān)注學(xué)生的情況,，從學(xué)生的年齡特征,、認知特點出發(fā)（即從學(xué)生共性特征出發(fā)），并針對學(xué)生情況,，從個別學(xué)生情況出發(fā)（即從學(xué)生的個性特征出發(fā)）,，來設(shè)計課堂教學(xué)，使教學(xué)過程更具有針對性,。另外,，在教學(xué)設(shè)計中，更多的關(guān)注學(xué)生的思維,，關(guān)注學(xué)生的情感,，把知識的積累、技能的形成作為學(xué)生的發(fā)展要素來看待,，而不再是關(guān)注知識的本身,。

4、積極開展課外閱讀活動,，發(fā)展,、培養(yǎng)學(xué)生的愛好和特長。多教唱英文歌曲,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，并多介紹英美文化背景常識。

5,、積極配合外籍教師搞好教育教學(xué)工作,，讓學(xué)生學(xué)有所獲，讓家長滿意和放心,。

在實施新課程教學(xué)過程中,，遇到了很多困難,，如新教材的任務(wù)怎樣設(shè)計，在教材知識簡單而考試內(nèi)容偏難的情況下怎樣把教,、考緊密聯(lián)合在一起,，如何同時提高學(xué)生的聽、說,、讀,、寫四會技能等。由于是新教材,，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以照搬,，只有依靠自己在教中學(xué)，在學(xué)中教,，因此在教學(xué)上也存在有沿襲舊教材教法的現(xiàn)象,。同時，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果仍是用考試來判斷,，傷害了少部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，為了鞏固知識，采用了大量做題,，重復(fù)做題的方式，使一部分學(xué)的好的學(xué)生產(chǎn)生了厭倦心理,，一定程度上影響了他們學(xué)習(xí)的深度,。因此，這些問題都需要在今后的工作中不斷積累經(jīng)驗,，盡力解決,。

總之，本學(xué)期的工作基本完成,，我將在下學(xué)年的工作中發(fā)揮自己的長處,，并學(xué)習(xí)其他老師的長處和優(yōu)點，努力使自己的教學(xué)水平再上一層樓,。

護生年度教學(xué)總結(jié)篇四

20xx即將過去,，我們又將迎來20xx的到來，回顧過去的一年,，有收獲,，有進步，但更值得反思,。小學(xué)科學(xué)教學(xué)理念必須要改進,，過去自然課上的一些傳統(tǒng)教學(xué)理念必須要拋棄。我本人在科學(xué)教學(xué)中,，還有很多問題急需解決,，教學(xué)理念還需進一步更新,。

本著科學(xué)教學(xué)“生活化、活動化,、自主化,、情感化” 的基本方法;把教學(xué)真正貼近自然、貼近經(jīng)驗,、貼近生活,、充滿生命的活力是我這個學(xué)期教學(xué)的基本理念。

科學(xué)是一門生機勃勃的學(xué)問,，美國著名詩人奧特海特曼稱它為一種“充滿樂趣的無邊界探險歷程”,。同時，《科學(xué)課程標準》中指出：科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心,。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標,，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的.方式。讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑,。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“一個問題的產(chǎn)生通常要比它的結(jié)論的得出更為重要,。”問題的提出是科學(xué)探究的開始,，也是學(xué)生探究興趣的所在,。因此老師應(yīng)在這兩方面多下功夫：一是要積極地鼓勵學(xué)生大膽地提問題。二是要在科學(xué)教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)一定的情景,，開展多樣化活動,，給學(xué)生提供一個良好的問題環(huán)境，讓學(xué)生樂于提問題,。對他們所提的問題,，老師要本著保護學(xué)生的求知欲出發(fā)，容許出錯,，切不可加以嘲笑,、挖苦、諷刺,。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，學(xué)生大都能根據(jù)某一自然現(xiàn)象或自然事物提出相應(yīng)的較恰當(dāng)?shù)膯栴}，并對問題的結(jié)論進行大膽的猜想,。

每一位科學(xué)課的老師都應(yīng)有這個認識：科學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容已不僅僅是教科書,，而是學(xué)生生活周圍廣闊的自然環(huán)境和人文環(huán)境，因此科學(xué)課教學(xué)要充分利用廣泛存在于學(xué)校,、家庭,、社會、大自然、網(wǎng)絡(luò)和各種媒體中的多種教育資源,，將學(xué)生的探究活動置于廣闊的背景之中,，幫助他們不斷擴展對周圍世界科學(xué)現(xiàn)象的體驗。

對學(xué)生而言,，探究的方法是很最重要的,。教師要結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生會各種不同的探究方法,。比如：在觀察中探究,、在實驗中探究、在思考中探究,、在合作中探究等等,。此外，探究是學(xué)生的一種學(xué)習(xí)行為,，要教育學(xué)生持之以恒,。。學(xué)生在探究中會遇到一些問題與困難,，這時,，教師應(yīng)進行適時的引導(dǎo)，主動傾聽學(xué)生的意見,，鼓勵學(xué)生尋找解決問題的方法,，避免學(xué)生遇難而退。

科學(xué)課程必須給學(xué)生提供充分的科學(xué)探究機會,。在這一點上,，由于實驗在科學(xué)教學(xué)中的地位和實驗本身的特點，它要求我們必須強化實驗教學(xué),。這主要是因為：

小學(xué)生對實驗最感學(xué)趣，這種興趣,，往往成為他們學(xué)習(xí)的直接動力,，成為愛好和志趣，以致發(fā)展為驚人的勤奮和百折不撓的毅力,。興趣愛好和求知欲是兒童獲得知識,、技能和發(fā)展能力的前提，也是獲得知識,、技能和發(fā)展能力的結(jié)果,。在觀察與實驗中，可以充分發(fā)揮兒童視覺,、聽覺,、觸覺、嗅覺和味覺的作用,，靠眼看物體的形狀,、顏色,、大小、遠近;靠耳聽物體發(fā)出的聲音的高低,、強弱,、音色;靠鼻聞物體的香、臭等氣味等,，讓孩子親自去探究其中的奧秘,，感知其中的神奇，來滿足他們的興趣,。學(xué)生天生就好奇,、好動，這些實踐對他們最有吸引力和凝聚力,，所以實驗是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性的重要方法和有效途徑,。

學(xué)習(xí)科學(xué),，必須有一定的實驗?zāi)芰Α０▽嶒炘O(shè)計,、實驗*作,、實驗觀察記錄、整理記錄資料等方面的能力,。這些能力是不可能僅靠教師的講解來獲得,，而必須在相應(yīng)的實踐活動中，才能得到發(fā)展,，只有通過實驗才能培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?。通過設(shè)計實驗，分析結(jié)果等能鍛煉和培養(yǎng)想象能力和分析能力;在研究原因,、結(jié)果,、形成概念的過程中，要進行概括,、抽象的邏輯思維能力,、歸納能力、分析能力;在實際*作中,，還能培養(yǎng)組織能力,、實踐*作能力、解決問題的能力等,。因此,，只有通過實驗，才能更好地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生學(xué)科、用科學(xué)的能力,。

我們知道：實驗具有重復(fù)性,，它能在相同的條件下進行多次的反復(fù)，供學(xué)生反復(fù)觀察;能使學(xué)生迅速掌握前人已認識到的真理,，以最有效的方式去掌握自然基礎(chǔ)知識,。因此，讓學(xué)生進入實驗環(huán)境,，在教師的引導(dǎo)下,，通過實驗，讓學(xué)生親自實踐,，主動去探索新知識,，獲取新知識，無疑是使學(xué)生牢固掌握知識的有效途徑,。

以多媒化,、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為主要特征的信息技術(shù),，正在對傳統(tǒng)的課程理念,、課程內(nèi)容和課程實施以及課程資源，產(chǎn)生深刻的影響和變革,。

護生年度教學(xué)總結(jié)篇五

我來翰文學(xué)校工作剛剛一學(xué)期,，并擔(dān)任高一三班和九年級兩個班的英語教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗頗淺,，因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向同事學(xué)習(xí)。經(jīng)過一本學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。

這一學(xué)期來,，本人更積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以便以更好的“因材施教”,。在教學(xué)中認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人對一學(xué)期教學(xué)工作的一個總結(jié)：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：課前準備,，備好課。①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。高一的學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課,，爭取讓學(xué)生能在一定的時間內(nèi)掌握得最好、在復(fù)習(xí)過程中是非?？菰锏?，所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為重要、興趣是最好的老師,，有了興趣,，學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲，視學(xué)習(xí)為樂趣,，而不是負擔(dān),。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強教學(xué)效果,，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化,。

這一學(xué)期來，閱讀在英語特別是考試中占的比例很大,。而本人所教的兩個班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好,。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個重點，復(fù)習(xí)時我應(yīng)注意到了以下幾點：

1,、提高學(xué)生的閱讀量大,。閱讀速度要求每分鐘48,、5個詞以上,。

2讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常生活,、風(fēng)俗習(xí)慣,、人物傳記,、文化教育、社會,、史地,、科技、政治,、經(jīng)濟等內(nèi)容,。不能只局限于某種題材。

3體裁多樣化,。包括說明文,、記敘文、議論文,、應(yīng)用文等4,、讓其了解閱讀理解的主要題型5、掌握必要的閱讀理解解題技巧

期中考和期末考是考察每位學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，因此應(yīng)該予以重視,。考試前進行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，考試后進行學(xué)科總結(jié),。從中段考試可以看出這個班的差生面相對較大。所以在中段考后的時間里,，我把力量主要集中在差生輔導(dǎo)上,，以縮短差距。另外,，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強,，所以以后的教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué),，容易掌握,。而期考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何提高教學(xué)能力,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向別人學(xué)習(xí),，爭取進步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)下,，取得更好成績。

護生年度教學(xué)總結(jié)篇六

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一年級春季5個班的計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作,，本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教,，熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才,。計算機教學(xué)工作,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師，身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評,。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。

1、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法,，認真學(xué)習(xí)《計算機專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》,。力求吃透教材，找準重點,、難點,，克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n,，備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材,、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng),、重點和難點內(nèi)容,，做到心中有數(shù)。

②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,，知識基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)方法,，增強教學(xué)的針對性。

③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案,，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上機準備,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認真講課,，教學(xué)目的明確,，符合學(xué)生實際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,，努力做到信息知識,、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一,。使“知識與技能”,、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點,，突破難點,，做到條理清楚、難度適宜,、密度合理,，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤,。運用多種教學(xué)方法，注重講思路,、講規(guī)律,、講方法、學(xué)法,，力求生動活潑,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),。注意課堂管理,，上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進行操作，同時又注意因材施教,，在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導(dǎo),。課后及時做好課后反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

計算機專業(yè)知識更新很快,，新知識、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為計算機專業(yè)教師，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在計算機專業(yè)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。我積極認真地參加本學(xué)科的教研教改活動，積極學(xué)習(xí)各種理論知識,，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，認真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4,、利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力。

社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，我要踏實工作,，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。