在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇一

您好！快畢業(yè)了,，我把我埋藏在心底里的話,，在這里，告訴您,。

2000多個(gè)日子,，彈指一揮間，離別的鐘聲已經(jīng)敲響,，在六年間,，我們哭過(guò)了，笑過(guò)了,，鬧過(guò)了,，瘋過(guò)了，最終,，要分別了,，還是回歸了平靜。在平靜之余,，我回首過(guò)去,，六年間，似乎由您的陪伴,，我多了一份寬容,，少了一份幼稚；多了一份思索,，少了一份盲從,；多了一份寬容,，少了一份幻想；多了一份責(zé)任,、義務(wù)與憧憬,，少了一份瘋狂。

老師,，在我犯錯(cuò)的時(shí)候,，是您的敦敦教導(dǎo)給了我教育，讓我改正自我,，認(rèn)知自我,，讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。

當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥,、無(wú)味,，快樂(lè)已離我遠(yuǎn)去時(shí)，是您,，在我耳畔那輕輕的呢喃,，仍讓我覺(jué)得是那么的親切，那么的溫暖,，于是我在心愛(ài)的的日記本上,，寫(xiě)下了令我難以忘懷的一段話：“在無(wú)聲地溜走，終于,，那些采野花,，數(shù)星星的日子，紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中,，離我們遠(yuǎn)去,，那份快樂(lè)也將永遠(yuǎn)被鎖住在記憶的門(mén)檻，隨之而來(lái)的是幻想破滅的絕望和失落,。但我不甘失敗,，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭,，是它驅(qū)散彌漫在我周?chē)暮谝梗诨采w在我心頭的片片薄冰,?！?/p>

寫(xiě)出了自己的心里話，我感覺(jué)好多了學(xué)習(xí)也直線上升,，謝謝您,，老師，我仿佛覺(jué)得,，我們心連心,，在我成長(zhǎng)的道路上,，每一點(diǎn)小小的成績(jī)，都凝聚著您辛勤的汗水,。

老師,，您在我最低谷時(shí)，讓我學(xué)會(huì)走出困境,，在驕傲?xí)r,，讓我學(xué)會(huì)謙虛，在迷惘時(shí),，讓我找到了方向,，在我悲傷的時(shí)候，撫平我受傷的心靈……

在此,，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您,，老師，您辛苦了,。我再也找不出更華麗的辭藻,，這是我——一個(gè)敬愛(ài)您的學(xué)生最坦白的心聲！

此致

敬禮,！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇二

親愛(ài)的張老師：

能遇見(jiàn)您,，我真的感到十分幸運(yùn)，在四年級(jí)上學(xué)期,，您開(kāi)始教我們,。您來(lái)之前，我們班里紀(jì)律,、成績(jī)都不好,，但在您來(lái)之后，在您的管理,、悉心教導(dǎo)下,，漸漸地，五班進(jìn)步了,，這是能看得到的,。您定對(duì)我們做了很多了解，并因材施教,，讓每個(gè)人都在慢慢進(jìn)步,。您為五班付出了很多，這流露于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，體現(xiàn)在很多方面,。

不知我對(duì)您的了解是否全面，但在我心里,，您完全不符合“人無(wú)完人”這一說(shuō)法,。

您讓那些原本對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的學(xué)生,，重燃了學(xué)習(xí)的斗志。關(guān)心每一位同學(xué)的情況,，讓我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生濃厚的興趣,。

您溫柔而不失嚴(yán)厲，以德服人,，讓我們每個(gè)人心中衷心地信服,，信任您。

您總是無(wú)條件地給我們幫助,，在您的呵護(hù)下,，我們茁壯成長(zhǎng)。您毫無(wú)保留地把知識(shí)教給我們,，讓我們暢游在知識(shí)的海洋,。

我經(jīng)常看到您在辦公室批改作業(yè)時(shí)忙碌的身影,，打開(kāi)作業(yè)本,，處處是您的細(xì)心批注，修改,。

您不僅是一名優(yōu)秀的老師,，更是我們親切的朋友，不僅幫助我們的學(xué)習(xí),，也幫助我們的生活,。

時(shí)光荏苒，流年不復(fù),。我們馬上就要畢業(yè)了,。我們第一次相見(jiàn)仿佛昨天。一想到快要畢業(yè),，滿滿的不舍之情油然而生,，我多么想一直停留在與您一起的時(shí)光啊,！回想兩年的時(shí)光,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的欣喜，您欣慰的笑容,，給我們上課時(shí)的情景,。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，每個(gè)場(chǎng)景,，將是我腦海里永遠(yuǎn)的美好回憶。

我的內(nèi)心五味雜陳,，不知是欣喜還是苦澀,，因?yàn)楹苄疫\(yùn)能遇見(jiàn)您,，卻又馬上要跟您分別。但我相信,，當(dāng)我們跟您相遇時(shí),，就注定我們之間有著不平凡的緣份。我很感恩,，能遇到您,，您永遠(yuǎn)是我的老師，不管什么時(shí)候都是,。我定會(huì)將您的教誨銘記于心,。

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇三

敬愛(ài)的老師：

您好！在白駒過(guò)隙間,，我們六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,，我們將要離開(kāi)敬愛(ài)的您，在離別之際,，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話,，向您傾訴我的心聲。

六年前,，我們?nèi)雽W(xué)了,。在那段值得留念的時(shí)光里，您在我們這些貪玩的,、不懂事的孩子身上傾注了多少心血?。∈悄?，教給了我們?cè)S許多多的知識(shí),，教給了我們做人的道理。您就像默默無(wú)聞的樹(shù)根,，支撐著小樹(shù)茁壯的成長(zhǎng),。那掛滿枝頭的果實(shí)，正是您美好形象的化身,！

老師,，我愛(ài)您！一想到您,，我就想起那件讓我記憶猶新的事,。我是個(gè)頑皮的孩子，入學(xué)后,，不愛(ài)學(xué)習(xí),，只知道畫(huà)畫(huà)。記得有一次,，上課鈴聲響了,，您走進(jìn)教室,，講得津津有味，而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫(huà)畫(huà),，被您看見(jiàn)了,。下課后，您把我叫到了辦公室,，您用那慈祥的眼睛看著我,，對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)固然沒(méi)有錯(cuò)，但不能在課堂上畫(huà),，影響學(xué)習(xí)啊,。”可我卻知錯(cuò)不改,，再犯,，是您，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心教育我,，終于,，“皇天不負(fù)有心人”，我聽(tīng)了您的話,，好好學(xué)習(xí),，我的學(xué)習(xí)漸漸好了。

就這樣,，我從班上的“差生”成為了一名學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，而老師卻已經(jīng)滿臉的皺紋。您看見(jiàn)我的進(jìn)步,，欣慰的笑了,。

一樣的血，一樣的淚,。然而,，老師您卻在這平凡的崗位上，用您那顆真誠(chéng)的心教育出一批批的好學(xué)生,。您付出那么多的心血,，為的就是有朝一日看到我們這些小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，考進(jìn)一所好的中學(xué),，我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望,，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您對(duì)我的恩情,！

祝：身體健康,，萬(wàn)事如意。

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！自我校網(wǎng)絡(luò)上課以來(lái),，同學(xué)們勤奮,、認(rèn)真、自律,，能夠提早上線，課中積極回答問(wèn)題,，作業(yè)上交情況良好,，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俳釉賲枺〗?jīng)過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí),，有部分同學(xué)反映老師講得快,，課程內(nèi)容比較多，跟不上老師講課節(jié)奏等,，特此給同學(xué)們一些高效學(xué)習(xí)的建議：

一,、巧做筆記，緊跟老師,。聽(tīng)課時(shí)不要忙著抄筆記,，可以截屏下課后再抄，不要錯(cuò)過(guò)老師講解重點(diǎn)內(nèi)容哦,。

二,、重在方法，課后強(qiáng)化,。課堂主要講方法,，理科有些解題步驟可能會(huì)省去，同學(xué)們課后一定要自己補(bǔ)齊過(guò)程,，自己做一遍才算真正掌握,；文科老師會(huì)更集中的精講重點(diǎn)，大家重在聽(tīng)思路方法,，同學(xué)們課后根據(jù)所講加強(qiáng)拓展訓(xùn)練,，要花時(shí)間記誦知識(shí)點(diǎn)。

三,、做好預(yù)習(xí),，有的放矢。提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容,，清楚自己還有哪些知識(shí)短板,，以便上課更有針對(duì)性去聽(tīng)課。

四,、用好平臺(tái),，勤于提問(wèn)。各科老師建立了交作業(yè)小程序、微信學(xué)習(xí)群等渠道,，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題要充分利用好這些非常便捷的平臺(tái),，向科任老師和班主任老師及時(shí)詢(xún)問(wèn)。解決問(wèn)題,，是進(jìn)步提升的重要方面,。

同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)課程要跟好老師,，老師會(huì)適當(dāng)調(diào)整講課速度,，但是一節(jié)課的時(shí)間畢竟很十分有限，畢業(yè)班的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，講慢意味著講的題目數(shù)量少了,，老師還是希望能在有限的時(shí)間里讓同學(xué)們多學(xué)一些考試方法和技巧，更好更快地助力同學(xué)們有更大的提升,！另外,，學(xué)習(xí)的效果很重要的一方面是線下的自主學(xué)習(xí)！在這個(gè)非常時(shí)期,，希望同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下,，找到有效的學(xué)習(xí)方法，安排合理的學(xué)習(xí)時(shí)間,，加強(qiáng)鍛煉身體,，做學(xué)習(xí)和生活的主人！

祝同學(xué)們身體健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇五

親愛(ài)的曹老師 ：

您好！這六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，默然回首,，才發(fā)現(xiàn)，是那樣依依不舍,。窗外的細(xì)雨,，連同舊日的情愫絲絲點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)了我的心頭。剎那間,，我品到了分別的愁意,，少年愁，竟也是如此凄涼,?？v使千般萬(wàn)般的不舍，也只能揮手,、道別,。但是,，即使歲月的磨蝕再無(wú)情，也不能沖淡這最美好的回憶,。

六年了,，多少深冬的寒風(fēng)替換曾經(jīng)的煙花三月，多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月,，多少刺眼的陽(yáng)光撕破黑夜的寧?kù)o……哪怕,，舉目四望，偌大的教室僅我一人,，空對(duì),，冷漠緘言的桌椅墻壁，也是不能忘卻您;哪怕,，我能用記憶的碎片還原六年的全部細(xì)節(jié)，卻再也聽(tīng)不到您那激情洋溢的講課聲,，也許只有那墨綠色的黑板,，才能見(jiàn)證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切;哪怕，我們注定只能留在對(duì)方記憶中,，那么這六年便是最天真,、最美好的回憶;哪怕，您已經(jīng)忘了我……

不知以后,，你我是否有緣再見(jiàn),，只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了，永不回頭地去了,。老師,，結(jié)局，終要抵達(dá),，蟄伏于六月的一場(chǎng)鈴聲,，你我就要，分別,。不知以后的路坎坷還是平坦,，也無(wú)法預(yù)知命運(yùn)的考驗(yàn)，只要我們能夠好好走下去,，到時(shí),，便在菩提樹(shù)下覓一方青石，靜待,，看滄海變桑田,，心若流水，不負(fù)一生,。

此致

敬禮,！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇六

敬愛(ài)的姚老師：

您好！我之所以提筆來(lái)給您寫(xiě)這封信，是因?yàn)槲乙呀?jīng)臨近畢業(yè),，將要離開(kāi)您了,。每每想到這里，許多往事便浮現(xiàn)在我的腦海里......

老師,，畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所好中學(xué),。我最大的毛病就是粗心，粗心使我的成績(jī)提不上去,。您批評(píng)過(guò)我,，可我根本就不放在心上。有一次考試后,，我看著自己的試卷,，驚呆了。76分這個(gè)醒目的數(shù)字好似在耍弄著我,。您把我叫上講臺(tái),，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您,?！?6分，”您大聲喊了一遍,，指著我的試卷對(duì)我說(shuō),，“你來(lái)看看自己的試卷！‘隱’‘穩(wěn)’不分,，你是怎么寫(xiě)作業(yè)的呀,！驕傲了？浮躁了,？了不起了,？你......”您生氣了，臉漲得通紅,，我看到您的目光,，臉上火辣辣的。

當(dāng)我回到座位的時(shí)候,，我不知怎么恨起您來(lái)?，F(xiàn)在我才知道您是為我好，您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去,，才對(duì)我嚴(yán)厲,。

老師，請(qǐng)您原諒我,，原諒我在短時(shí)間內(nèi)對(duì)您的恨,。我請(qǐng)求寬恕,，因?yàn)椋弥獙W(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)您,，一定會(huì)傷心的,。

老師，我曾經(jīng)想過(guò),，只要我把粗心的毛病改掉,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是能趕上來(lái)的。粗心不僅影響學(xué)習(xí),，影響升學(xué),，而且還會(huì)影響今后的工作。

姚老師,，從現(xiàn)在起,，我要改掉這個(gè)壞毛病。今后不管干什么,，都要仔細(xì)認(rèn)真,，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！

此致

敬禮,！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇七

親愛(ài)的老師：

你好！

記得我上五年級(jí)的時(shí)候,，您擔(dān)任了我們的班主任,，我雖然不知道您是不是迎著晨星起，伴著月牙睡,，但是我知道您總是坐在辦公桌前,，不是為我們批改作業(yè)，就是在研究什么……您第一次問(wèn)我的時(shí)候,，我還是個(gè)靦腆的小女孩,，說(shuō)話聲比蚊子還小，但是您還是專(zhuān)心致志的聽(tīng)我說(shuō),，是您讓我有了回答的勇氣,。每當(dāng)我看到您忙碌的樣子，我就感到一陣陣心酸,。您年齡大了,，應(yīng)該多休息，但您還是堅(jiān)持工作,，直到現(xiàn)在,，還那么辛苦。有多少次,，我想對(duì)您說(shuō)：老師,，您辛苦了,！但是話到嘴邊時(shí)，卻連說(shuō)出來(lái)的勇氣都沒(méi)有,。時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼間，我們還有不到八十天的時(shí)間就要畢業(yè)了,，就要離開(kāi)母校離開(kāi)您了,。您是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵,，只有當(dāng)您看到花兒怒放時(shí),，您才會(huì)露出欣慰的笑容；我也是您培育的一棵小樹(shù)苗,，當(dāng)您看到小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),，長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，您才會(huì)笑,。

在此之前,，我們每個(gè)同學(xué)都想送給您一件最溫馨的禮物：有的同學(xué)想送給你一幅美麗的圖畫(huà)，讓您看到我們對(duì)您的愛(ài),。而我卻不知道要送給您什么禮物才好,？

我現(xiàn)在知道了，送給您的禮物,，就是要為母校爭(zhēng)光,，為您爭(zhēng)光，長(zhǎng)大以后,，當(dāng)一位舉世聞名的科學(xué)家,。我要讓全世界知道，我有一位您這樣的老師,。

《感恩的心》這首歌,，唱響了中國(guó)的大江南北。作為21世紀(jì)的接班人,，無(wú)論在什么時(shí)刻,，我們都要懷著一顆感恩的心去對(duì)待別人，來(lái)報(bào)答為我們長(zhǎng)期操勞的老師,，成為國(guó)之棟梁,，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！

祝您：

身體健康,，萬(wàn)事如意,！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇八

敬愛(ài)的老師：

你們好！

時(shí)間如梭,，轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活,，借此,，我向你們表示衷心的感謝！

一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了,，心里總有一種說(shuō)不出的滋味,，酸酸的、甜甜的,、空蕩的,、依依不舍之情難以表達(dá)。五年前,，當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門(mén)檻時(shí),，還是一個(gè)無(wú)知的、幼小的孩子,，老師你們像媽媽一樣帶著每一個(gè)孩子,，你們用金鑰匙為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，你們用辛勤的汗水,、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹(shù)苗在你們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),。每當(dāng)我看到打著“a”的成績(jī)單時(shí),，我心中充滿了對(duì)你們的無(wú)限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水,！你們不僅教我們知識(shí),，還教我們要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí),、講文明,、懂禮貌和做人的道理,。而今,，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情,，情深似海,，恩重如山，我舍不得離開(kāi)母校,，更不舍得你們――我的`啟蒙老師,。你們的心情一定會(huì)和我一樣，有一千個(gè)不舍,，一萬(wàn)個(gè)不舍,，但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開(kāi)老鷹,，飛向藍(lán)天去搏擊長(zhǎng)空,。敬愛(ài)的老師,，請(qǐng)你們放心，以后不管到哪個(gè)學(xué)校,，同學(xué)們都會(huì)抽空回來(lái)看你們,，向你們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，再親耳聆聽(tīng)你們的諄諄教導(dǎo),，以后能聽(tīng)到你們的話語(yǔ)可能就是一種享受吧,！敬愛(ài)的老師，請(qǐng)您放心,，大家不會(huì)給“風(fēng)華”這張大名片抹黑,，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都是風(fēng)華的一張小名片，我們會(huì)像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續(xù)發(fā)光,。

用盡世界上最美好的語(yǔ)言也寫(xiě)不出我們師生之間的情感,，因?yàn)檫@是我們心的呼喚！老師,，謝謝您,！老師，您辛苦了,！

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇九

陳老師：

您好！

時(shí)間一晃已經(jīng)三年過(guò)去了,，現(xiàn)在的我也即將告別母校,，告別給我無(wú)限關(guān)懷的陳老師您了。也許您不記得我了,，但是我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的,。

您知道嗎？你剛開(kāi)始教我們的時(shí)候,，我和同學(xué)們都怕您,，但是時(shí)間久了，我們不但不怕您,，反而還很喜歡你呢,！因?yàn)槟悴⒉皇俏覀兿胂笾械哪敲磭?yán)厲，甚至從來(lái)不責(zé)備我們,，這讓我們感覺(jué)到您不太像一位對(duì)學(xué)生苛刻要求的老師,，更像凝視一位和藹可親的父親。

我認(rèn)為,，我對(duì)您的印象比同學(xué)們都要具體深刻,。因?yàn)槟菚r(shí)我經(jīng)常把“9”和“6”弄混。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì)把“9”寫(xiě)成“6”,，把“6”寫(xiě)成“9”,。你沒(méi)有給我一個(gè)不希望得到的大紅叉,，而是用手中的紅水筆把它們改正過(guò)來(lái)，時(shí)間久了,，我在您無(wú)數(shù)次不厭其煩的糾正下終于能夠把它們區(qū)別清楚了,。

記得那時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)天真地帶著杏子,、桃子,、糖果給你吃，您總是笑呵呵著收下了,，但你又會(huì)接著說(shuō)：“誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)得好,，我就給誰(shuí)一顆糖吃！”同學(xué)們都禁不住糖的誘惑,，把作業(yè)認(rèn)真地完成了,！也因此，我嘗到了不少可口的糖果,。

我可親可敬的陳老師啊,，忘不掉你那慈祥的面容，忘不掉你的淳淳教誨,，忘不掉你曾在我們的作業(yè)本上寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)和修改過(guò)的紅色符號(hào),！不管你今后身在何處，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,，因?yàn)槟悴坏俏覀兊膯⒌侠蠋?，更是我們?shù)學(xué)道路上一盞永不熄滅的明燈！是您的耐心給了我一次又一次機(jī)會(huì),！是您的循循善誘給了我挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)難題的勇氣,！是您的執(zhí)著給了我堅(jiān)定的信念！

再過(guò)兩個(gè)星期我們就要?jiǎng)e離,，再見(jiàn)了,，陳老師，希望在今后的生活中,，你能得到自己想要的快樂(lè),！作為一個(gè)即將離開(kāi)母校的六年級(jí)畢業(yè)生衷心的祝福著您,！

您的學(xué)生：xxx

20xx年6月6日

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇十

親愛(ài)的姜老師：

見(jiàn)信如晤,，展信舒顏！姜老師,，在這三年間的時(shí)光里您教會(huì)了我許多,，賦予了我無(wú)比的美好，我也有很多話想對(duì)您說(shuō),。

在這三年的相處中,，我眼中的您不僅是我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文老師,，更是我最信賴(lài)、最愿敞開(kāi)心扉的“姜老師”,。我從前是一個(gè)很“玻璃心”的孩子,，所幸遇見(jiàn)了如此溫暖的您，您的笑容總是有一種治愈的能量,，能清除我心中一切焦慮和陰霾,，取而代之的是滿滿的一大片陽(yáng)光，所以我總是不由自主的滿心歡喜與您相處,，分享我的快樂(lè),，也更是您讓我真正愛(ài)上了語(yǔ)文。

三年來(lái),，不厭其煩的積累,，爛熟于心的詩(shī)詞都沒(méi)能留住漸行漸遠(yuǎn)的您，我也很舍不得您,！我還想聽(tīng)您講解作文,，還想看您用紅筆在我的作文、作業(yè)上圈畫(huà)勾點(diǎn),，還想在您提完問(wèn)題后,，我趴在桌子上與您相視一笑?；蛟S是貪心,，我更想您再拿著我的卷子講題，誦讀我的作文,，明目張膽地夸獎(jiǎng)我一次,，讓同學(xué)們對(duì)我感到羨慕。很多時(shí)候,，您可能不經(jīng)意地一個(gè)動(dòng)作,，轉(zhuǎn)瞬便忘的一句鼓勵(lì)，都能讓我開(kāi)心一整天,，那都是我舍不得忘記的美好,。

我或許是您歷屆中很普通的一個(gè)學(xué)生。這份溫暖與幸福,，不知在我之前,，你以同樣的方式給了多少人，而在我之后又會(huì)有多少個(gè)幸運(yùn)的孩子享受到,。但它對(duì)我而言是與眾不同的,，它只與我們有關(guān)，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。在未來(lái),，當(dāng)您在又一個(gè)綴滿金色的初秋,，抬眸看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生，希望你能想起那個(gè)語(yǔ)文課上兩眼閃光的女孩,。而我,，在未來(lái)也會(huì)遇到其他語(yǔ)文老師，但我會(huì)永遠(yuǎn)地記住您,！有您,，未來(lái)就會(huì)有光！

我愛(ài)您,，祝您桃李滿天下,！

您的學(xué)生:xxx

20xx年6月30日

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇十一

敬愛(ài)的陳老師：

您好！

一眨眼,，我到了畢業(yè)的時(shí)候了,，想當(dāng)年您在章老師手中接下我們這個(gè)吵鬧的班。教我們數(shù)學(xué)時(shí),，從前那個(gè)像麻雀一樣的班是的我們已經(jīng)逐漸變成如今這個(gè)乖巧的班級(jí)了,。這個(gè)功勞少不了您和付老師。您和付老師一起含辛茹苦,，把我們從一個(gè)幼稚的小孩子教育成如今已經(jīng)成熟了的人,，那是多么辛苦啊,！可是您和付老師還是付出了心血與青春來(lái)教導(dǎo)我們,。

您是多么和藹可親！想當(dāng)初我考了57分,，這個(gè)分?jǐn)?shù)是我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)的,。因?yàn)槲疑险n時(shí)根本沒(méi)聽(tīng)，只一心想下課,，想放學(xué)，想回家玩電腦……根本不知道老師在講什么,，當(dāng)老師抽我回答時(shí)我也吱吱嗚嗚的,，因?yàn)槲也恢肋@是什么問(wèn)題，當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)我得知后非常的驚訝,！根本沒(méi)想到上課不專(zhuān)心會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果,！您叫我去辦公室，我心想：完蛋了,！會(huì)不會(huì)揪我耳朵？罵我不努力,？我慢慢的走，一邊安慰自己沒(méi)事的,，陳老師不會(huì)打人的,！果然,，您沒(méi)有打我,。連罵也沒(méi)罵過(guò)只是叫我訂正，我坐下來(lái)慢慢一道題看過(guò)去,，看到的都是叉叉,。我準(zhǔn)備訂正,。糟糕,！我不會(huì)！怎么辦,？我想了半天,，終于拿給了老師，陳老師慢慢的向我解答,，其實(shí)也不難,，聽(tīng)完陳老師的解答，我會(huì)了,。

在訂正中,，我腦海里突然想起陳老師說(shuō)過(guò)的一句話：“我從沒(méi)放棄過(guò)你們！是你們自己放棄了自己,，你們都不比別人笨,！可為什么他們能成功？而你們卻不能,？是因?yàn)槟銈儾慌?！自己放棄了自己！”我想到了這里,，不禁落下了幾滴晶瑩的淚珠,。這淚包含著抱歉，不爭(zhēng)氣,，還有我對(duì)您的內(nèi)疚,。

我下定決心,！不再讓您失望！我會(huì)用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育,！

祝您

???????天天開(kāi)心

您的學(xué)生

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

自我校網(wǎng)絡(luò)上課以來(lái)，同學(xué)們勤奮,、認(rèn)真,、自律，能夠提早上線,，課中積極回答問(wèn)題,，作業(yè)上交情況良好，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俳釉賲?！?jīng)過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí),，有部分同學(xué)反映老師講得快，課程內(nèi)容比較多,，跟不上老師講課節(jié)奏等,，特此給同學(xué)們一些高效學(xué)習(xí)的建議：

一、巧做筆記,，緊跟老師,。聽(tīng)課時(shí)不要忙著抄筆記，可以截屏下課后再抄,，不要錯(cuò)過(guò)老師講解重點(diǎn)內(nèi)容哦,。

二、重在方法,，課后強(qiáng)化,。課堂主要講方法，理科有些解題步驟可能會(huì)省去,，同學(xué)們課后一定要自己補(bǔ)齊過(guò)程,，自己做一遍才算真正掌握；文科老師會(huì)更集中的精講重點(diǎn),，大家重在聽(tīng)思路方法,，同學(xué)們課后根據(jù)所講加強(qiáng)拓展訓(xùn)練，要花時(shí)間記誦知識(shí)點(diǎn),。

三,、做好預(yù)習(xí)，有的放矢,。提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容,，清楚自己還有哪些知識(shí)短板，以便上課更有針對(duì)性去聽(tīng)課,。

四,、用好平臺(tái),，勤于提問(wèn)。各科老師建立了交作業(yè)小程序,、微信學(xué)習(xí)群等等渠道,，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題要充分利用好這些非常便捷的平臺(tái)，向科任老師和班主任老師及時(shí)詢(xún)問(wèn),。解決問(wèn)題,，是進(jìn)步提升的重要方面,。

同學(xué)們,，網(wǎng)絡(luò)課程要跟好老師，老師會(huì)適當(dāng)調(diào)整講課速度,，但是一節(jié)課的時(shí)間畢竟很十分有限,，畢業(yè)班的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，講慢意味著講的題目數(shù)量少了,，老師還是希望能在有限的時(shí)間里讓同學(xué)們多學(xué)一些考試方法和技巧,，更好更快地助力同學(xué)們有更大的提升！另外,，學(xué)習(xí)的效果很重要的一方面是線下的自主學(xué)習(xí),！在這個(gè)非常時(shí)期，希望同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下,，找到有效的學(xué)習(xí)方法,，安排合理的學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)鍛煉身體,，做學(xué)習(xí)和生活的主人,！

祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

畢業(yè)班老師

20xx年x月x日

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇十三

親愛(ài)的x老師：

您好,！

人們都說(shuō)第一個(gè)教你的老師最好，印象也最深,，是她教你a,、o、e,，教你算術(shù)寫(xiě)字,，可我并不這樣認(rèn)為。x老師,，您是我小學(xué)階段最喜歡的一位老師,。

記得去年開(kāi)學(xué)，您剛到學(xué)校,，你招呼了幾個(gè)同學(xué)去打掃房間,。那天您沒(méi)有叫我去,，我就和幾個(gè)女生跑去看看您住在哪里？現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)不好意思,。我們站在一旁看著,，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻,，我迫不及待地沖進(jìn)去,，動(dòng)起手來(lái)，后來(lái),，站在外面的女生也一起進(jìn)來(lái)了,。大家手忙腳亂好一會(huì)兒，終于糊好了,。您叫我去洗洗窗簾,，我急急忙忙得想快點(diǎn)洗好，好去幫她們一起掃地,，貼畫(huà),。好了，老師的房間打掃干凈了,，這時(shí),，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手,，嘴里不住的說(shuō)：“謝謝你們了,，辛苦了?！蹦o我的第一感覺(jué),，這是位值得尊敬的好老師。

果然不出我所料,，上完第一天課,，我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣就來(lái)了。五年級(jí)時(shí),，是x老師教我們的語(yǔ)文,。雖然姓x，可對(duì)我們一點(diǎn)都不嚴(yán)厲,，而是很和藹的一位好老師,。但那兩個(gè)學(xué)期都很忙，搞什么遠(yuǎn)程資源網(wǎng),，上語(yǔ)文課的時(shí)間太少了,。所以我很渴望上語(yǔ)文課，是您,，x老師讓我得到了滿足,，又讓我又回到了我喜歡的語(yǔ)文課堂,，我真的很高興。

課堂上,，您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山,，走進(jìn)“甲天下”的xx山水，感受xx峪的野性美,，了解了xx的南國(guó)風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂,；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引,，有學(xué)而不厭,、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁,、死而后已的周總理,，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金,，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,，為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已,。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊,。

謝謝你,，x老師！

祝身體健康,！

萬(wàn)事如意,！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇十四

敬愛(ài)的唐老師：

春天的“萬(wàn)紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅”,，秋天“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”,，冬天“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”?；ㄊ且荒晁募镜臒簟,，F(xiàn)在，梔子花綻放---畢業(yè)季,，一個(gè)承載著笑與淚的分離還是如期而至,。

放眼過(guò)去，“三尺講臺(tái),，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李；六年艱辛,，六載風(fēng),，六載雨，六萬(wàn)棟梁”是家常便飯,，這個(gè)小小的教室,，老師與我們共同經(jīng)歷喜、怒,、樂(lè),、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷。

你和常和我們說(shuō)“老師領(lǐng)進(jìn)門(mén),，修行在個(gè)人”,，但您為我們做的卻遠(yuǎn)超于此。

我剛來(lái)時(shí)還是一個(gè)默默無(wú)名的小卒,，也不善言談,，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明,，我以為我沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn),，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蟻?zhàn)逡粏T,，是您,，發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)微弱的閃光點(diǎn)，作文寫(xiě)的略有絲文采,，您便抓住了這根細(xì)絲,，為我編織成一個(gè)浩瀚的太陽(yáng)系，我也此重拾自信,，變得愿與同學(xué)交往,，逐漸活潑開(kāi)朗，與同學(xué)有了良好的關(guān)系,。以前的我頑固不化,，甚至為了多看會(huì)兒課外書(shū)而不去做課間操，因此學(xué)校讓我寫(xiě)一份檢討,，我卻十分固執(zhí)--不就是沒(méi)有去做操嗎,？何必大動(dòng)干戈都要寫(xiě)檢討？我越想越氣,，幾乎要爆炸的時(shí)候,，您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營(yíng)，我走到了您的辦公室外，就聽(tīng)見(jiàn)您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個(gè)好苗子,，作文寫(xiě)得好,，還經(jīng)常幫老師的忙呢……”當(dāng)時(shí)的我震驚了，原來(lái)我在老師的心目中有這么多優(yōu)點(diǎn),？,！我嗓子里哽咽了，悄悄的離開(kāi)了辦公室,，回到教室,，在課桌默默的寫(xiě)著……

如果說(shuō)以前的相遇是一次偶然，那么我們的分離則是必然,，這是一個(gè)神圣的終結(jié),，一個(gè)階段結(jié)束了卻又是一個(gè)全新的開(kāi)始，每次的分離是為了更好的重逢,！

祝

桃李滿門(mén),，弟子天下！

學(xué)生：xxx

日期：20xx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇十五

親愛(ài)的老師:

您好!

???????感謝您牽著我們的手渡過(guò)了五個(gè)春秋,，感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識(shí)的海洋,，感謝您生活上給予我們的關(guān)懷，感謝您學(xué)習(xí)上給予我們的幫助,。

是您幫助我們成長(zhǎng),，是您教育我們成人!

老師,，有些知心話我想對(duì)您講……

如今,，我們已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，大家都覺(jué)得自已長(zhǎng)大了,，個(gè)子也跟爸爸媽媽差不多高了,，身體在悄悄的變化，心理也在悄悄的改變著,。

部分女生開(kāi)始學(xué)著媽媽戴耳環(huán),、戒子、手鐲,、項(xiàng)鏈,，買(mǎi)時(shí)髦的頭飾、發(fā)卡,，有的還噴香水,、抹香精……

部分男生追求標(biāo)新立異，走路晃膀子,、吹口哨,，說(shuō)話不干凈帶臟字，有的人無(wú)視學(xué)校校規(guī)校紀(jì),，逃課上網(wǎng)吧,，打游戲,、聊天、打撞球……

學(xué)習(xí)上,，再也沒(méi)有一二年級(jí)時(shí)的拼勁兒,，作業(yè)多一點(diǎn)兒就抱怨，課堂紀(jì)律與老師的溫柔程度成反比例關(guān)系,，老師越溫柔,，紀(jì)律越差，作業(yè)自然不堪入目,。

對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)感情用事,，心情好就參加，心情不好就不參加,。

有時(shí)我想：

為什么長(zhǎng)大了反而沒(méi)有小時(shí)候那么有集體榮譽(yù)感了呢?

為什么長(zhǎng)大了反而沒(méi)有小時(shí)候那么循規(guī)守紀(jì)了呢?

為什么長(zhǎng)大了反而更怕吃苦,，更怕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)了呢?

為什么長(zhǎng)大了反而沒(méi)有了進(jìn)取心了呢?

……

這樣下去我們又會(huì)怎樣呢?

如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我認(rèn)識(shí)的大慶路小學(xué)五年級(jí)的張俊蕾同學(xué)上完英語(yǔ),，上書(shū)法,，學(xué)習(xí)勁頭足，思想單純,。四年級(jí)的小同學(xué)蔡超英語(yǔ)成績(jī)比我高一個(gè)檔次,，數(shù)學(xué)更是沒(méi)法說(shuō)，每個(gè)老師都很看好他,。他們都自愿報(bào)名參加了全省希望杯數(shù)奧比賽……

我想要是同學(xué)們能到別的學(xué)校去看一看,，比一比，一定會(huì)感到壓力的,。

如果帶領(lǐng)男生聽(tīng)一聽(tīng)公安局的叔叔講講法治知識(shí),，到少管所參觀一下，那些不良的舉動(dòng)可能會(huì)少很多吧?

如果老師能再多走近我們一些,，蹲下身子跟我們站在同一高度,，來(lái)看看我們世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)這片藍(lán)天真的很美,。

此致

敬禮,！

學(xué)生：xxx

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇十六

敬愛(ài)的吳老師、葉老師：

老師為學(xué)生做的一切,，學(xué)生一輩子也報(bào)答不完,。是啊,！老師就如一位指路人,，讓學(xué)生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來(lái)溫暖,。

我記得,，入學(xué)面試那天，爸爸媽媽開(kāi)車(chē),，送我來(lái)到了“xx第一小學(xué)”跨入大門(mén),，這里的一切都非常陌生擔(dān)但又非常神秘?！澳愫眯∨笥?，要來(lái)我們一（4）班嗎？”我忽然聽(tīng)見(jiàn)一句親切的話語(yǔ),，扭頭一看,，原來(lái)是一位年輕漂亮,，長(zhǎng)發(fā)披肩的女老師在向我招手,。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好,，我姓吳,，你可以叫我吳老師,。來(lái)我們一（4）班嗎,？你叫什么,？”“老師問(wèn)你東西呢,。”媽媽說(shuō)道,?！鞍?，好……我……我叫何昊彥?！眳抢蠋熞廊槐３种翘焓拱愕男θ?，她說(shuō)：“別緊張,，來(lái)，我?guī)闳ソ淌?。?/p>

那是多么親切的話語(yǔ),，使我不再覺(jué)得陌生，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多,。

吳老師用心教導(dǎo)我們,，把那一個(gè)個(gè)奇妙的拼音，組成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的字詞……到了四年級(jí),，我們就要離開(kāi)吳老師的教導(dǎo)了,，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得,。但是新老師,，又讓我們找到了熟悉快樂(lè)的感覺(jué)。

她就是葉老師,。她帶著一副很好看的棕色眼鏡,，非常有學(xué)問(wèn),，總能把課堂上得生動(dòng)有趣,、熱火朝天,。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的我們,，我們都非常仰慕葉老師,。

有兩件關(guān)于我們與葉老師的事，我久久不能忘記,。那是一個(gè)雨天,，我們?nèi)ゴ河?，但上天好像故意和我們作?duì),，下起了雨,。我們的目的地是全泉林山莊,，因?yàn)槲液苁煜み@里,，所以,，我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂(lè)園比較遠(yuǎn)的奶茶店打發(fā)時(shí)間,。因?yàn)橛暝较略酱?，我們的春游被迫暫停,，要回學(xué)校,。但我們沒(méi)有理會(huì)，弄得老師們很著急,，到處找我們,。在車(chē)上，葉老師數(shù)落了我一翻,，但這番話,，我一生也忘記不了。

學(xué)生：xxx

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇十七

親愛(ài)的張老師：

您好,！

教室外的迎春花不知不覺(jué)地開(kāi)了六季,，我們也快畢業(yè)了。

還記得剛上五年級(jí),，當(dāng)我們正為前任老師沒(méi)有繼續(xù)任教而傷感不已時(shí),，您踏著秋風(fēng)來(lái)到了我們班。

開(kāi)學(xué)那天,，我興沖沖地跨進(jìn)校門(mén),，穿過(guò)中庭，走上臺(tái)階,，來(lái)到闊別已久的教室,。您正坐在窗前點(diǎn)評(píng)同學(xué)們的暑期作業(yè)——手抄報(bào)。從排版到圖片,，從標(biāo)題到文字,，從選材到內(nèi)容,，一項(xiàng)不落。我就在旁邊默默地聽(tīng)著,?？粗竦亩贪l(fā)，及腳踝的長(zhǎng)裙,，聽(tīng)著干練的語(yǔ)言,，心想“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，大概就是您這樣的吧,。

您對(duì)我們很?chē)?yán)格,，但上您的課卻能學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。因?yàn)槟偰堋耙簧?，再到“二生三”,，有時(shí)“三”還能“生萬(wàn)物”。這時(shí)的您,，眼里閃著光,。我一邊敬佩您知識(shí)的淵博，一邊又害怕您嚴(yán)格的要求,。所以,，我對(duì)您更多的是敬畏。尤其是我們犯錯(cuò)時(shí),，您的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,，神態(tài)不怒自威，短發(fā)顯得更加精干,，裙擺也因?yàn)槠鸱男那槎⑽㈩潉?dòng),。

當(dāng)然，您帶給我們的不僅僅有威嚴(yán),，也有俏皮和溫柔,。

記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，陽(yáng)光那么火熱,，50多歲的您像一個(gè)稚氣未脫的孩子,，和我們一起站在臺(tái)階上，踮著腳尖,，揮著手臂,，連發(fā)絲和裙角都飛揚(yáng)著，為賽場(chǎng)上的同學(xué)助威,，直到喊啞了嗓子,。

當(dāng)看到班上一位同學(xué)因比賽失利難過(guò)地哭了，您從主席臺(tái)上快步?jīng)_下來(lái)，把他摟在了懷里,，輕聲地安慰著,。這時(shí)的您，鬢角的短發(fā)斜彎著,，長(zhǎng)裙輕輕地左右搖擺著,，是那么溫柔，像極了我們的母親,。

這兩年來(lái),，您為我們操碎了心，清瘦了不少,，青絲中甚至夾雜的幾縷白發(fā)，但您的叮嚀與教誨和您那穿著長(zhǎng)裙的背影將銘記在我的心里,。

如果人生是一片大海,，我就是那艘小舟，從海的這頭駛向彼岸,，經(jīng)歷著風(fēng)雨,。那么，您就是我顛顛簸簸找不到方向時(shí)的那盞明燈,，照亮我前行的航線,。

張老師，我將永遠(yuǎn)記得您那精神的短發(fā)和及腳裸的長(zhǎng)裙……

祝您

桃李滿天下

您的學(xué)生：xxx

20xx年6月21日

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇十八

敬愛(ài)的老師：

您好!

幾年來(lái),，除了父母之外,，我們最熟悉的莫過(guò)于您，當(dāng)我提筆的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)化作的只是一個(gè)淡淡的墨痕,，我的頭腦一片空白,我不出任何可以用來(lái)修飾您的詞句，也沒(méi)有任何詞句可以表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情,，但我希望用我最美的語(yǔ)言來(lái)向您表達(dá)我的致意,。

不是所有的花都能代表愛(ài)情，但玫瑰花卻做到了;不是所有的樹(shù)都能耐住干渴,，但白楊樹(shù)卻做到了;不是所有的人都能默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)，但您卻做到了;有人問(wèn)：世上最累心的職業(yè)是什么,，答案是老師,，有人問(wèn)，世上最崇高的職業(yè)又是什么,，答案還是老師;老師的確是一種令人覺(jué)得“矛盾”的職業(yè),，在這個(gè)被金錢(qián)、利益熏染得熱烘烘的社會(huì)中，您就像一塊堅(jiān)韌純凈的冰,，周?chē)l(fā)出的冷氣,，使人感到這世界尚存著一絲明凈，您在我們心中就像一朵高潔,、神圣的白蓮,，是黑夜里璀璨的明珠，在我們心靈的那一片凈土上,，總有塊為您留的芳草地,。

當(dāng)我看到您不辭辛苦在校區(qū)間奔走時(shí)，我很想對(duì)您說(shuō)一句：老師,，您辛苦了;當(dāng)我看到您無(wú)微不至的關(guān)心我們的生活時(shí),，我多想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了;當(dāng)我看到您帶著沙啞的嗓音為我們上課時(shí),，我真想對(duì)您說(shuō)一句：老師,，您辛苦了;當(dāng)我看到您拖著疲憊的身軀為我們輔導(dǎo)時(shí)，我好想對(duì)您說(shuō)一句：老師,，您辛苦了;當(dāng)我看到老師在寒冷的早晨帶著我們跑步時(shí),，我更想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了!

現(xiàn)在,，在我的字典中沒(méi)有安逸這個(gè)詞,，前方的道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的激勵(lì),，加上我們自己一年的拼搏努力,，我相信我們會(huì)走向成功的，我們雖然頂著風(fēng),，頂著雨,，但風(fēng)雨之中有您的影子，我想,，這便夠了,，這就是您對(duì)我們最大的鼓勵(lì)!

在最后，我要和所有的老師說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了!

你的學(xué)生：xxx

xx年xx月xxx號(hào)

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇十九

親愛(ài)的老師：

在小學(xué)生涯中,，老師傳授給了我們很多知識(shí)，他像一把鑰匙,，打開(kāi)了成功之門(mén),；他像一根蠟燭，點(diǎn)亮了成功之路,；他像一盞燈,，在黑暗中照亮前方的路。

那天，考試試卷發(fā)下來(lái)了,，我在心里默默想：85分以上,，85分以上。發(fā)到我了,，我看到了試卷上紅色的80分,，我就像泄氣的氣球。終于熬到放學(xué)了,，我垂頭喪氣地走出了教室門(mén),。不料，正好碰見(jiàn)了語(yǔ)文老師,，“小欣,，來(lái)我辦公室一下?！蓖炅?，老師不會(huì)是要批評(píng)我吧。來(lái)到辦公室,，只見(jiàn)她拿出了考試試卷，一道道題幫我分析,，一次不懂,，講兩次，兩次不懂,，講三次,，她不怕辛苦，我覺(jué)得不傷心了,，而是認(rèn)真聽(tīng)老師分析,。太陽(yáng)漸漸走回家休息了，光線也漸漸變暗,，我也準(zhǔn)備回家了,。“老師,，謝謝您的教導(dǎo),，我下次一定不會(huì)再粗心大意了?！蔽易咴诨丶业穆飞?，花朵在向我打招呼兒，小鳥(niǎo)也在樹(shù)上鼓勵(lì)我,，蝴蝶也在花間上休閑的跳舞,，那個(gè)女孩在開(kāi)心的跳舞呢！

還記得那次，去吃飯的時(shí)候,，我看見(jiàn)老師正在拿著一支紅筆批改作業(yè),，她桌子上堆滿了本子。做老師也太辛苦了吧,，我們只要寫(xiě)一份作業(yè),，而老師們卻要改46份，那要改到什么時(shí)候,？而且他們還有課上,。我們雖然覺(jué)得有時(shí)候作業(yè)有點(diǎn)多，但老師不是更多嗎,，所以比起來(lái)這些作業(yè)很多嗎,？

朦朧中我又想起了——有一次，我生病了,，只能在家好好休息,，突然一個(gè)電話打來(lái)，是媽媽?zhuān)靶⌒?，老師發(fā)信息過(guò)來(lái)問(wèn)你好了點(diǎn)沒(méi),？”“媽媽?zhuān)腋杏X(jué)好了點(diǎn)，也請(qǐng)你幫我向老師說(shuō)聲謝謝,?！崩蠋煟x謝您教會(huì)我許多知識(shí),，在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們,，謝謝您陪我們一起成長(zhǎng)，您為我們操心了,，我們總是讓您生氣,，但您還是一直關(guān)懷我們，您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很好,，在我們生病的時(shí)候您還會(huì)關(guān)心我們,，您總是笑呵呵。備課,、批改作業(yè),，照顧我們……

同學(xué)們，快去向老師說(shuō)一聲“謝謝”吧,！

xxx

20xx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇二十

親愛(ài)的黃老師：

您好呀,！六年的小學(xué)生涯中，你和我的師生緣足足延續(xù)了四年之多,。我想,，我再也遇不到一個(gè)像你那么了解我的老師了,。

老師，你還記得那次有趣的聽(tīng)寫(xiě)嗎,？你為了鍛煉我們的寫(xiě)作能力,，可真是費(fèi)盡了心思呀?！暗谝粋€(gè),，羅澤浩！”我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都傻掉了,，心想怎么聽(tīng)了一個(gè)人名?。苛_澤浩,，他又犯了什么錯(cuò)呀,，我回頭看著我后面的羅澤浩，他也是一臉傻相,，雙手撐著桌子的邊緣,，似乎在猶豫要不要站起來(lái)，臉上也冒出了一點(diǎn)細(xì)密的汗珠,。您當(dāng)時(shí)一臉慈祥地看著我們,，臉上的笑容在我們看來(lái)可實(shí)在是“笑里藏刀”，“第二個(gè),，泠葉葉,。”泠葉葉可是我們班的優(yōu)等生,，怎么她也惹到了老師？難道是她上節(jié)課的語(yǔ)文測(cè)試考差啦,？泠葉葉倒是毫不猶豫地站了起來(lái),，可她的腿在輕輕抖著，臉色慘白,。羅澤浩見(jiàn)泠葉葉站了起來(lái),，他也跟著站了起來(lái)，但他似乎比泠葉葉更害怕,。雙眼緊閉,，嘴里念叨著：“阿彌陀佛……”嘿，還是一個(gè)佛系少年,！您看到他們兩個(gè)站了起來(lái),，撲哧一聲笑了，“你們?cè)趺蠢?？?tīng)寫(xiě)呀,！”我也很疑惑,，站了起來(lái)說(shuō)：“老師，您不是要罰他們兩個(gè)嗎,？”您眼睛調(diào)皮地轉(zhuǎn)了一圈,，閃著狡猾的光芒：“哎？有嗎,？我只是叫你們聽(tīng)寫(xiě)呀,！就聽(tīng)他們的名字呀！”“嗯,？老師,，你吐露套路不對(duì)呀！”我們班的搗蛋王冼木大聲喊道,?！霸俾?tīng)一個(gè)——冼木?！蹦諗苛诵θ?，故作正經(jīng)地說(shuō)?！傲_澤浩和泠葉葉你們坐下呀,，我又沒(méi)叫你們站起來(lái)，快點(diǎn)坐下,，不然還說(shuō)我欺負(fù)您們呢,。”聽(tīng)寫(xiě)“姓名”完畢,，您才神秘兮兮地說(shuō)：“請(qǐng)寫(xiě)下你們剛才聽(tīng)寫(xiě)時(shí)忐——忑——不安的心情,。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)忍了好幾分鐘的笑聲,，頓時(shí)像洪水似的爆發(fā)出來(lái),，您也笑了，多開(kāi)心,！這樣的事情還有很多……后來(lái)我們才明白您的一片苦心,，原來(lái)這些都是為了訓(xùn)練我們的作文能力，您可真是不容易??！

老師，謝謝你這四年時(shí)間一直陪著我們,，再見(jiàn)啦,，母校！再見(jiàn)了,，老師,！

祝

工作順利

xxx

20xx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇二十一

親愛(ài)的畢業(yè)班同學(xué)們：

借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái),，給大家寫(xiě)上幾句話。時(shí)間過(guò)得可真快,，眨眼你們就快畢業(yè)了,，如果你此時(shí)是忙碌的，我就很欣慰了,，此時(shí)在這說(shuō)的話就當(dāng)我是浪費(fèi)你的寶貴時(shí)間咯,。

考研的孩兒們也就不到兩個(gè)月的拉鋸戰(zhàn)了，拋卻一切雜念,，按照自己的計(jì)劃,，注意勞逸結(jié)合，保持旺盛的精神堅(jiān)持到最后就是勝利考完研后,，建議大家：一邊完善自己的求職簡(jiǎn)歷,，一邊迅速聯(lián)系論文指導(dǎo)老師做好畢業(yè)論文，也為即將到來(lái)的考研復(fù)試做好添磚加瓦的工作,，學(xué)院將和你們一起努力為你們的復(fù)試,、調(diào)劑成功助一臂之力！

此時(shí)最讓我牽掛的是我們不考研的同學(xué)們,。同學(xué)們的步調(diào)非常的不一致,，這也很正常?，F(xiàn)在已有不少同學(xué)已經(jīng)拿到了好幾個(gè)月的薪水了,，也找到了自己稱(chēng)心如意的工作；還有不少同學(xué)有了自己明確的工作意向,，也正在積極的準(zhǔn)備之中......在和同學(xué)們的交流溝通的時(shí)候,，也還有一些值得我們需要改進(jìn)的地方：有些同學(xué)不清楚自己的第一份工作應(yīng)該做什么，不知所從,；或整天還在延續(xù)往日的生活習(xí)慣,，暢游網(wǎng)游的“樂(lè)趣”；或習(xí)慣學(xué)院的安排,，被動(dòng)的等待中……種種這些，都不怪誰(shuí),，我們有問(wèn)題存在并不可怕,，但放任這種問(wèn)題就是我們工作的失職。道理大家都懂,，我不贅述,。最終目標(biāo)：就是希望每位同學(xué)找到一份適合自己的工作！為達(dá)此目標(biāo),，建議略舉一二,，僅供你們參考：

一,、通過(guò)多途徑了解自己的所需，明確就業(yè)崗位和就業(yè)地域是首選,；

二,、有針對(duì)性地做好自己的求職簡(jiǎn)歷，提高自己的求職成功率,；

三,、盡量多的讓自己實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)一步了解自己,。

我們所在的學(xué)院應(yīng)該是天時(shí)地利人和,，岳陽(yáng)的化工企業(yè)眾多，社會(huì)需求也很大,，近段時(shí)間以來(lái),，來(lái)學(xué)校招聘的單位、向?qū)W院咨詢(xún)的單位也日漸增多,，學(xué)校即將召開(kāi)每年一度的供需見(jiàn)面會(huì)日已臨近,，到時(shí)會(huì)有大量的招聘崗位在等待大家，請(qǐng)同學(xué)們隨時(shí)關(guān)注學(xué)院的就業(yè)專(zhuān)欄提供的就業(yè)需求信息,，做好應(yīng)聘的準(zhǔn)備,。

xxx

xx年5月24日

畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級(jí)篇二十二

親愛(ài)的朱老師：

您好！

每當(dāng)春末夏初的時(shí)候,，各色的花都開(kāi)放了,，紅的、紫的,、白的,、黃的，像繡在一塊綠色的燦爛斑點(diǎn)上,；在這個(gè)季節(jié),，桃紅柳綠，美麗的讓人暈眩：成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,，在空中飛來(lái)飛去,。為這個(gè)世界增添了一份生機(jī)，

然而,，在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié),，我卻怎么也愉快不起來(lái)。是啊,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,，這初夏也就意味著我們即將離別。離別和藹可親的老師,；離別整天朝夕相處,、天真爛漫的同學(xué),；離別我們已經(jīng)把它當(dāng)成家的母校……這讓我怎么舍得呢,！

朱老師,，您是一位誨人不倦、循循善誘的老師,。一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),，一雙炯炯有神的大眼睛?？吹侥徒o人一種神清氣爽的感覺(jué),。

朱老師，您在課堂上是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師,，俗話說(shuō)的好：“嚴(yán)師出高徒,，這是您的教學(xué)方法。有一次,，我們班的兩位同學(xué)在您的課堂上竊竊私語(yǔ),。您下課把他們叫過(guò)去，嚴(yán)厲的批評(píng)了他們,。

朱老師您在課下就像是我們的知心大姐姐,，我們有什么困難向您傾訴，您總是耐心的傾聽(tīng)我們的困難,，為我們排憂解難,，

朱老師，您也是一個(gè)熱愛(ài)工作的老師,。我們都知道,，您的嗓子經(jīng)常疼痛，有時(shí)課上到一半您的嗓子都已經(jīng)沙啞了,?？赡廊缓敛辉谝猓а缊?jiān)持給我們上課,。當(dāng)時(shí),，我們是多么感動(dòng)啊,！從此,，我在心里暗暗下決心，上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講,，不用您多為我操心，

朱老師,，您對(duì)我們的愛(ài)是最偉大,、最無(wú)私,、最發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。您的每一次問(wèn)候,，都是愛(ài),；您的每一次幫助，都是愛(ài),；您的每一次關(guān)懷,，都是愛(ài)?？傊?，您對(duì)我的愛(ài)，我都深深地銘刻在我的記憶里,。

-流水匆匆,，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無(wú)情,，夏日曬彎您健朗的脊背,；冬雪皎皎，覆蓋了您那飄逸的長(zhǎng)發(fā),。但您“教書(shū)育人”的精神依舊抖擻煥發(fā),，不減當(dāng)年。

老師,，再過(guò)不久我就要離開(kāi)您了,。您對(duì)我的辛勤培育，不是能夠用語(yǔ)言就能表達(dá)出來(lái)的,。千言萬(wàn)語(yǔ),，萬(wàn)語(yǔ)千言匯成了一句話：“老師，謝謝您,！”

祝您身體永遠(yuǎn)健康,，桃李天下！

六年級(jí):xxx

xx年5月24日