人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大學(xué)生公益項目計劃書 大學(xué)生公益活動策劃書篇一

（一）資助范圍

我縣戶籍20xx年度考取國家普通高校招生計劃內(nèi)本科（公辦類）各批次的貧困大學(xué)生,。

（二）資助條件

1,、城鄉(xiāng)低保家庭子女。

2,、困境大學(xué)生（本年度新生）,。

3、20xx年度農(nóng)村建檔立卡貧困戶子女,。

4,、因災(zāi)因病致困家庭子女,；確因貧困而無力支付首次學(xué)費的學(xué)生。

5,、xx移民,、少數(shù)民族困難家庭子女，同等條件優(yōu)先資助,。

6,、父母是一、二級殘疾對象,、父母是榮立二等功退役軍人的困難家庭子女,，同等條件優(yōu)先資助。

以上資助對象父母在銀行有征信不良記錄的一律不予資助,。

通過xx省xx銀行向縣慈善會定向捐贈的“圓夢行動”資助款,，由縣慈善會集中分發(fā)資助到受助大學(xué)生。

今年全縣受助對象50名,，標(biāo)準(zhǔn)為每人5000元,。

（一）必備資料

1、本人申請報告,。

2,、《錄取通知書》原件、復(fù)印件或縣教育行政部門（招生辦）出具被錄取證明,。

3,、xx縣20xx年度慈善助學(xué)“圓夢行動”申報表（按照表格要求加蓋相應(yīng)公章）。

（二）困難情況證明材料

1,、城鄉(xiāng)最低生活保障對象,、建檔立卡貧困戶由鎮(zhèn)（區(qū)）、農(nóng)（鹽）場低保,、農(nóng)經(jīng)經(jīng)辦部門出具，民政局救災(zāi)救濟科復(fù)核認(rèn)定,。

2,、提供困境大學(xué)生證明材料（兒童福利證），由民政局社會福利科審核認(rèn)定,。

3,、鎮(zhèn)（區(qū)）、農(nóng)（鹽）場民政部門出具因災(zāi)致困證明材料及縣級以上醫(yī)療機構(gòu)出具的家庭成員患重大疾病證明材料（入院診治,、出院小結(jié),、重癥轉(zhuǎn)院等）。

4,、一級和二級殘疾對象,、xx移民,、榮立二等功以上退役軍人的出具有效證明。殘疾對象和榮立二等功以上退役軍人對象由鎮(zhèn)區(qū),、農(nóng)鹽場民政辦室審核認(rèn)定,；xx移民由民政局移民科審核認(rèn)定。銀行征信記錄由申報對象在當(dāng)?shù)厝魏我患毅y行出具并提供,。

（三）方法步驟

1,、調(diào)查摸底：各鎮(zhèn)（區(qū)）、農(nóng)（鹽）場教育,、民政部門與縣教育局主動對接,，掌握本轄區(qū)內(nèi)新入學(xué)大學(xué)生情況。

2,、申報階段：各鎮(zhèn)（區(qū)）,、農(nóng)（鹽）場教育、民政部門要認(rèn)真審核初選對象,，組織填報相關(guān)表格,，審驗相關(guān)材料后報縣教育局計劃財務(wù)科（學(xué)生資助中心）匯總。

3,、審核公示：縣慈善會會同縣教育,、民政部門組成專門審核小組，對申報對象材料進(jìn)行綜合審核把關(guān),，并根據(jù)申報對象的困難程度,、高校層次進(jìn)行篩選確定擬資助對象，并在xx縣民政網(wǎng),、xx縣教育網(wǎng),、xx銀網(wǎng)行同時公示，接受社會監(jiān)督,。

4,、集中發(fā)放：由縣慈善會組織，邀請縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)組織實施部門以及受助全部學(xué)生,，參加集中發(fā)放“圓夢行動”資助金儀式（參與四家單位共同實施）,。

（一）提高認(rèn)識，及時申報,。各鎮(zhèn)（區(qū)）,、農(nóng)（鹽）場民政、教育部門要充分認(rèn)識“圓夢行動”活動的重要意義,，認(rèn)真組織，全面摸底,，及時申報,。

（二）明確責(zé)任，確保公正,。各單位要明確專人負(fù)責(zé)，所有證明材料復(fù)印件須與原件核對后簽字確認(rèn),，做到責(zé)任到人，保證公正,。

（三）協(xié)調(diào)配合，注意平衡,。各單位要認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，所有類型助學(xué)救助項目必須從嚴(yán)把關(guān),，注意面上平衡,。對申報對象要與縣總工會,、團縣委、縣婦聯(lián),、xx晚報等單位加強協(xié)調(diào)聯(lián)系，避免重復(fù)救助,，盡量拓寬救助面。

大學(xué)生公益項目計劃書 大學(xué)生公益活動策劃書篇二

為了響應(yīng)省勞動廳和省教育廳的號召,，切實培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力，我系在xx公司的贊助下開展勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛心活動,。通過本次活動我們要讓同學(xué)們真正走入社會深入社會。

總策劃：xxx

副策劃：xxx

審核人：xxx

負(fù)責(zé)人：xx系學(xué)生會

1,、首先在學(xué)生中宣傳本次活動的宗旨，學(xué)生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的,。

參加者在本系同學(xué)中選拔。

參加者首先到辦公室報名,。

參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底,。

家教對象為初中生全部課程。

2,、根據(jù)學(xué)生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到xx大街小巷宣傳。

3,、 xx公司以獻(xiàn)愛心為宗旨,，讓美食遍布社會,，愛心溫暖人間,。

4、本次活動經(jīng)費開支由xx公司獨家贊助,。

1、本次活動計劃開展一至兩個月

2,、 x月x日至x月x日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔,。

3、 x月x日至x月x日向社會進(jìn)行宣傳,。

4、 x月x日截止家教,。

5,、 x月x日至x月x日對本次活動進(jìn)行總結(jié),。

1、 xx公司贊助由主席團和社會實踐部負(fù)責(zé),。

2、活動策劃由主席團和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé),。

3、活動審核由團總之負(fù)責(zé)。

4,、活動通知由辦公室負(fù)責(zé)。

5,、活動傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負(fù)責(zé),。

6、活動人員選拔由主席團,，團總之及各部部長負(fù)責(zé)。

7,、傳單發(fā)放由各部門派一代表負(fù)責(zé)。

8,、家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé),。

9,、家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。

活動總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開展,。我們將邀請院領(lǐng)導(dǎo)，系主任,，xx公司負(fù)責(zé)人員及相關(guān)家長參加。

大學(xué)生公益項目計劃書 大學(xué)生公益活動策劃書篇三

前言：為更好地發(fā)展公益慈善事業(yè),，著力培育有創(chuàng)新意識,、創(chuàng)造精神的新東莞青年投身公益慈善事業(yè),，大力選樹一批青年愛心典型，共同營造鼓勵無私奉獻(xiàn)精神,，讓社會資源與大學(xué)生創(chuàng)新能力相結(jié)合，培養(yǎng)大學(xué)生走向社會,，接觸社會，實踐社會的能力,。

廣東獅子會豐澤服務(wù)隊聯(lián)合廣東醫(yī)學(xué)院特舉辦首屆大學(xué)生公益項目創(chuàng)新大賽,。方案如下：

“關(guān)愛生命，成就夢想”

“安索杯”首屆大學(xué)生“生命文化”公益項目創(chuàng)新大賽

xx年10月—xx年1月,，具體時間安排為：

宣傳發(fā)動：xx年10月—11月,；

大賽啟動儀式暨新聞發(fā)布會：xx年10月下旬；

作品創(chuàng)作及評選：xx年11月上旬—xx年12月中旬,；

頒獎儀式：xx年1月3日（慈善答謝晚宴）。

廣東醫(yī)學(xué)院

廣東獅子會豐澤服務(wù)隊

東莞市安索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

東莞市米約文化傳播有限公司

東莞市宏元堂國醫(yī)館

東莞市瑞格爾健康體檢中心

東莞恭本旅游文化傳播有限公司

東莞市莞香資本投資有限公司

莞商網(wǎng)

廣東法制盛邦律師事務(wù)所

東莞市量之信息科技有限公司

梵歌瑜伽

東莞市遠(yuǎn)大文化傳播有限公司

東莞市創(chuàng)信文化傳播有限公司

廣州日報

東莞日報

東莞陽光網(wǎng)

我愛競賽網(wǎng)

（一）組織委員會

成立“首屆大學(xué)生公益項目創(chuàng)新大賽”組織委員會(以下簡稱組委會),，負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào),，組成人員如下：

主任：

劉勝（廣東獅子會豐澤服務(wù)隊13-xx年度秘書長、東莞市米約文化傳播策劃）

副主任：

雷鳴（廣東醫(yī)學(xué)院團委書記）

黃發(fā)?。|莞市安索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司總經(jīng)理）

陳舜儒（廣東獅子會豐澤服務(wù)隊青少年關(guān)愛委員會主席、米約文化傳播策劃有限公司執(zhí)行董事）

（二）評審委員會

成立首屆大學(xué)生公益項目創(chuàng)新大賽評審委員會(以下簡稱評委會),，成員由相關(guān)機關(guān)單位人員、專家學(xué)者,、企業(yè)家,、愛心企業(yè)人員組成,。評委會辦公室設(shè)在東莞市宏元堂國醫(yī)館，負(fù)責(zé)大賽評審工作的組織協(xié)調(diào),。

廣東醫(yī)學(xué)院

1、比賽形式

以個人或團隊為單位,，初賽時，撰寫一份創(chuàng)新項目簡述書,；進(jìn)入復(fù)賽的團隊（個人）將撰寫一份完整的創(chuàng)新計劃書,。

參賽團隊項目成員不得超過6人，核心成員為4人,，每個團隊或者個人最多申報一個項目。

2,、項目要求

參賽項目要求有實現(xiàn)意義,，可行性和實操性強。項目的創(chuàng)新計劃書須重點闡述項目服務(wù)人群,、現(xiàn)狀分析、活動方式,、創(chuàng)新特點,、財務(wù)預(yù)算，后續(xù)服務(wù)等,。

3,、比賽流程

（1）海選（xx年10月上旬—11月中旬）

海選由高校團委組織實施。參賽團隊填寫《首屆大學(xué)生公益項目創(chuàng)新大賽報名表》（見附件1）,，到相關(guān)高校團委報名。高校團委根據(jù)報名情況,，向大賽組委會推薦創(chuàng)新計劃項目,。

獲高校團委推薦參賽的團隊（個人）須填寫《首屆大學(xué)生公益項目創(chuàng)新大賽項目簡述書》（以下簡稱《項目簡述書》,，見附2），一式五份于xx年10月20日前交組委會,。同時，各參賽團隊（個人）要設(shè)計項目宣傳圖片,。組委會將在大賽微信官網(wǎng)對項目進(jìn)行展示，開展網(wǎng)絡(luò)投票活動,，根據(jù)票數(shù)高低評選出20個“最受歡迎青年創(chuàng)業(yè)計劃項目”。

（2）初賽（xx年11月中旬）

大賽評委會根據(jù)《項目簡述書》對項目進(jìn)行初評,，篩選出20個左右的項目進(jìn)入復(fù)賽,。

（3）復(fù)賽（xx年12月中旬）

初賽結(jié)束后,，組委會組織公益組織負(fù)責(zé)人對進(jìn)行復(fù)賽的團隊（個人）進(jìn)行計劃書實操性培訓(xùn)。并邀請東莞各行業(yè)知名企業(yè)家與參賽人員召開座談會,。培訓(xùn)結(jié)束后，各項目團隊（個人）將著手撰寫一份完整的創(chuàng)新計劃書,。

評委會對20個創(chuàng)新項目的計劃書進(jìn)行書面評審,，篩選出10個左右的項目進(jìn)入決賽。

（4）決賽（xx年12月下旬）

復(fù)賽結(jié)束后,，組委會為每個團隊（個人）配備1—2名導(dǎo)師。導(dǎo)師對項目進(jìn)行深入指導(dǎo),，進(jìn)一步完善項目計劃書。

決賽將以答辯形式進(jìn)行,，分為團隊陳述,、自由問答兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行，每場限時35分鐘,。先由參賽團隊結(jié)合ppt進(jìn)行15分鐘以內(nèi)的項目展示陳述，評審團接著就相關(guān)問題向團隊（個人）進(jìn)行詢問,。評審團根據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)對項目進(jìn)行評分,，評出相關(guān)獎項。

（5）合作洽談（xx年3月下旬）

組織企業(yè)家,、愛心企業(yè)與獲獎團隊（個人）進(jìn)行合作洽談。合作模式：愛心企業(yè)投資獲獎項目,，促進(jìn)項目落地；

一）大賽獎項設(shè)置

“創(chuàng)意金獎1名,、

創(chuàng)意銀獎2名、

創(chuàng)意銅獎3名,、

優(yōu)秀獎若干名

青年愛心大使,、

優(yōu)秀素質(zhì)獎、

最受歡迎創(chuàng)新項目,。

二）大賽獎金設(shè)置

創(chuàng)意金獎團隊（個人）可獲項目基金0.8萬元,，1名

創(chuàng)意銀獎團隊（個人）可獲項目基金0.5萬元，2名

創(chuàng)意銅獎團隊（個人）可獲項目基金0.3萬元,，3名

單項獎可獲激勵獎牌。

參賽團隊（個人）填寫報名表,，憑身份證明（身份證、學(xué)生證）到廣東醫(yī)學(xué)院團委報名即可參加比賽,。

廣東獅子會豐澤服務(wù)隊

首屆大學(xué)生公益項目創(chuàng)新大賽組委會

東莞市米約文化傳播策劃有限公司

xx年8月23日

大學(xué)生公益項目計劃書 大學(xué)生公益活動策劃書篇四

“xx”特訓(xùn)營活動是由xx團隊發(fā)起,，并獲得xx大學(xué),、xx大學(xué)、xx交大,、xx學(xué)院等全國知名高校學(xué)生支持，面向高中學(xué)生的公益創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動,。

她旨在幫助高中學(xué)生拓展視野,，培養(yǎng)能力,，順利實現(xiàn)中學(xué)到大學(xué)的過渡，贏在大學(xué)的起跑線上,。同時，她也是大學(xué)生公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一次勇敢嘗試,。

20xx年是“xx”團隊破冰的一年，在團隊各成員努力,，社會各界的關(guān)懷下,，團隊將第一期活動地點定在xx省xx市,。

團隊將向著打造公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的具有良好聲譽的培訓(xùn)機構(gòu)的目標(biāo)奮進(jìn)，并將這樣的活動延續(xù)下去,，造福即將邁入大學(xué)的莘莘學(xué)子,。

我們的團隊名為“xx”,，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學(xué)生,，我們的活動是他們夢想的載體;第二是我們的目標(biāo)是為幫助高中生順利完成高中向大學(xué)的過渡,，培訓(xùn)未來的精英，我們要成為他們精英之路的一個起點或者臺階,。

幫助中學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，擴展視野,，為大學(xué)生活提前做好準(zhǔn)備,，順利實現(xiàn)高中向大學(xué)的過渡,，贏在起跑線上。

我們第一期的目標(biāo)是把名校的理念帶入xx,，成為xx市教育培訓(xùn)的值得信賴的品牌,，影響xx的教育理念和格局。

在20xx年內(nèi)完成組織的制度與規(guī)范建設(shè),。并在20xx年暑假,，組織我們的第一期培訓(xùn),。

同時，充分拓展與x市政府和各大學(xué)校聯(lián)絡(luò)及項目合作,，積累各種社會資源，豐富開展活動的經(jīng)驗,，樹立組織的良好聲譽,。在20xx年,，注冊成為正式的組織。擴大我們的影響范圍,，并開發(fā)更多的項目。

我們的長期目標(biāo)是把這種模式推廣到全國,，幫助全國的高中生順利完成向大學(xué)的過渡,，并通過我們的努力,，改變部分地區(qū)的教育理念和教育面貌,。

以公益創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以精英成員成就精英學(xué)生,。

在20xx年暑假，組織20位左右名校學(xué)生(其中xx10位左右),，到達(dá)州組織xx市的優(yōu)秀中學(xué)生,，參加特訓(xùn)營活動。一起度過15天左右的時間,。我們的活動分為兩個環(huán)節(jié),，第一個是文化課堂,，第二個是特色公益培訓(xùn)。

文化課堂

每天上午9：00到12：00,，按照年級分成不同的班(每班不超過20人),，由有經(jīng)驗的優(yōu)秀名校大學(xué)生以專題形式授課,。對于高一高二的同學(xué)，培訓(xùn)數(shù)學(xué),、英語、文綜和理綜,，以講解學(xué)習(xí)方法為主;對于高三畢業(yè)的同學(xué)，培訓(xùn)一些大學(xué)基礎(chǔ)課程和基本技能,。

小班教學(xué)有利于授課老師與學(xué)生的充分交流,，使上課學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上獲得突破,，以取得在以后學(xué)習(xí)中事半功倍的效果。

特色公益培訓(xùn)

凡參加第一個環(huán)節(jié)的學(xué)生可以自愿免費參加,。該環(huán)節(jié)主要在培訓(xùn)期間的下午展開，形式靈活多樣。

①講座形式：用以介紹大學(xué)生活及文化,，探討人生及職業(yè)規(guī)劃，啟發(fā)中學(xué)生對大學(xué)及人生的思考,，提早為大學(xué)生活及社會生活做長遠(yuǎn)規(guī)劃，特別有助于高三畢業(yè)生完成由中學(xué)到大學(xué)的順利過渡,。

②預(yù)開大學(xué)興趣課程：對大學(xué)課程做簡單的講解和介紹,，讓中學(xué)生提前了解大學(xué)課程的特點,，引導(dǎo)中學(xué)生提前適應(yīng)大學(xué)里的課程學(xué)習(xí)，更有助于高三畢業(yè)生提前適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),。

③帶領(lǐng)參與的學(xué)生外出參觀：在游覽的過程中，使參與的中學(xué)生和大學(xué)生充分平等自然地交流,，使中學(xué)生在輕松的游覽過程中暢所欲言,。培養(yǎng)參與的學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛，并對中學(xué)生思想素質(zhì)的提高起到潛移默化的作用,。

相對于傳統(tǒng)的培訓(xùn)機構(gòu),，我們的優(yōu)勢有三個方面：

一是我們的培訓(xùn)是大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)活動，還可以獲得國家政策和支持多方公益支持,，能有效降低學(xué)生參加培訓(xùn)的成本;

二是我們身上的名校光環(huán)讓我們更容易獲得社會承認(rèn);

三是我們都是在校學(xué)生,，與學(xué)生的年齡很接近，易于相互交流和理解,。

我們的特色是多種教學(xué)手相結(jié)合，多媒體教學(xué),、普通話教學(xué)、研討式教學(xué)等,，讓高中生提前熟悉大學(xué)的教育方式,，縮短進(jìn)入大學(xué)后的適應(yīng)過程,。

我們計劃在公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展，選擇目的標(biāo)地點為xx市,。目前,，xx市的教育發(fā)展水平與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，比較滯后,。主要原因有二：

一是經(jīng)濟發(fā)展水平的制約，以及由此導(dǎo)致的教育投入的不足;

二是教育理念滯后,，應(yīng)試教育愈演愈烈，培養(yǎng)出來的學(xué)生適應(yīng)大學(xué)教育的能力較弱,，在大學(xué)里在轉(zhuǎn)型方面的成本投入較高,。

再則,，學(xué)生逐漸產(chǎn)生對枯燥的學(xué)校教育的反感，也沒有找到適合的學(xué)習(xí)方法,。他們迫切需要得到有經(jīng)驗的學(xué)長們的指導(dǎo)與建議,，尋找到中學(xué)階段好的學(xué)習(xí)策略與思維;與此同時,，提前了解一些大學(xué)生活方面的信息，以彌補嚴(yán)重的信息不對稱,，做好以后向大學(xué)生活過渡心理和思想上的準(zhǔn)備，以期盡量降低大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活方面轉(zhuǎn)型所花費的成本,。

據(jù)目前的市場分析,，現(xiàn)階段，家長對子女教育的需求不斷增長,。據(jù)統(tǒng)計,，目前教育投入接近家庭收入的一半,。家長總是想方設(shè)法讓自己的子女獲得更好的教育,。

從學(xué)生角度來看,，他們也迫切感受到在現(xiàn)階段社會里知識的重要。大多數(shù)學(xué)生能夠根據(jù)自身的條件,，竭力繼續(xù)學(xué)習(xí),。目前升學(xué)壓力的不斷加大,，他們對更高的教育水準(zhǔn)、以及對更好的學(xué)習(xí)方法的渴求與日俱增。

從政府角度來看,，據(jù)近年的趨勢可看出,，中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支持,。這既是政府政績的評價指標(biāo)，也是社會的福祉所在,。

綜上所述,，在需求方面,，公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學(xué)習(xí)水平提升的需求,，學(xué)生對多樣化教學(xué)方式的需求，又彌補了政府在教育投入與發(fā)展方面的不足,。

從成本收益角度分析,，以上三方在各自獲得巨大的收益時,，所付出的成本與傳統(tǒng)教育途徑相比大大減少。因此,，不難看出，公益教學(xué)培訓(xùn)市場前景廣闊,，在未來的幾年里必將大大發(fā)展,。

大學(xué)生公益項目計劃書 大學(xué)生公益活動策劃書篇五

以推動大學(xué)生開展公益實踐，以弘揚公益精神,、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化,、開展公益實踐,、塑造公益形象為宗旨,，開展公益活動,同時在此基礎(chǔ)上擴大的我校在社會上影響力。

為了加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化,，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來,，體驗社會增加社會責(zé)任感。

大學(xué)生與公益文化相結(jié)合,，突出實效性,、人文性,、公德性，通過傳播公益文化,，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍,，使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

20xx-10-21

715班

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友,。但是，在看到他們愉快身影的同時,，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流,。他們就是來sos兒童村的小朋友,。他們不僅需要社會的幫助,，更需要的是一個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感,、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù),。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣,，讓他們能享受正常兒童的多彩世界,，感受到我們的愛。

“健康成長,，快樂童年”

20xx-10------20xx11

南昌sos兒童村

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停,，須走上十多分鐘。

南昌sos兒童村,，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。

1992年8月20日,，民政部批準(zhǔn)興建南昌sos兒童村,。根據(jù)協(xié)議的要求,，南昌市政府在昌北開發(fā)區(qū)征用了一塊40000平方米的建村土地。國際sos兒童村組織資助兒

童村的基建經(jīng)費,、兒童村孩子的生活費等。

南昌sos兒童村全部建成后,，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園,，以及村部辦公樓等23幢房屋設(shè)施在內(nèi)的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。

1995年3月27日,，南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮,。至此,，兒童村的基建工程,、綠化工程基本完成。目前,，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成,。全村有正式媽媽,、代理媽媽12名,、阿姨5名,，兒童村工作人員10名。

南昌sos兒童村,，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協(xié)會的指導(dǎo)下，在省,、市政府和各級民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的支持下,，努力辦成一個具有平等、友愛,、團結(jié)、互助精神的,、充滿家庭溫馨的兒童樂園。

院長：周夢林

地址：南昌市昌北云上

電話：0791—3800451

郵編：330038

1.安排節(jié)目(由文藝委員完成)

2.彩排(全體班干組織)

3.組織文藝表演(小游戲小魔術(shù))

4.互動

5.贈送禮物(自己購買)

計劃：

主持人自我推薦：時間安排10.21早7：00-21：00(中午在那聚餐每人10元)

大學(xué)生公益項目計劃書 大學(xué)生公益活動策劃書篇六

為在我校師生中進(jìn)一步倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚,，樹立理解、尊重,、關(guān)心幫助殘疾人的新觀念，積極發(fā)展特殊教育事業(yè),，構(gòu)建和諧教育,，進(jìn)我校研究決定,，結(jié)合今年第x個“全國助殘日”，在我校師生中開展扶殘助學(xué)募捐活動,。

關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育,。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

全校師生

x月x日——x月x日

1,、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定方案,。

2、學(xué)校在醒目處掛出宣傳橫幅,，并利用晨會時間宣讀扶殘助學(xué)倡議書,。

3,、各班辦一期以“節(jié)省一天零花錢，資助殘疾小伙伴”為主題的黑板報,。

4,、各班組織募捐,。

5、各班召開募捐主題班會,。

6、學(xué)校舉行募捐儀式,，然后對本次募捐活動進(jìn)行小結(jié),，表揚在本次募捐活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生,。

大學(xué)生公益項目計劃書 大學(xué)生公益活動策劃書篇七

近年來許多旅游景點、風(fēng)景名勝區(qū)在迎來眾多游客的同時,，也“接納”了令人瞠目結(jié)舌的果皮、紙屑,、塑料袋等,。

節(jié)假日旅游火爆的背后,，卻是一些景區(qū)垃圾遍地、環(huán)境污染的觸目驚心景象,。這固然是某些游客自身素質(zhì)不高的體現(xiàn),，也反映出整個社會文明建設(shè)的缺憾,。絕對需要引起我們的注意與深思,，通過多種途徑來改善這種局面。

隨著人們對健康的追求和對大自然的向往,，戶外活動日漸普及,，越來越多的人走進(jìn)森林,、走向山野、深入洞穴......然而,，伴隨著我們的腳步,，越來越多的物質(zhì)垃圾和干擾行為也侵入戶外環(huán)境,，對大自然產(chǎn)生了消極的影響，帶來了沉重的負(fù)擔(dān),。

那么，在登山徒步的時候,，在欣賞自然風(fēng)光的時候,，我們是否應(yīng)該思考一下：如何為保護(hù)環(huán)境做些力所能及事情?我們是否可以降低干擾,、帶走垃圾、幫助大自然恢復(fù)原有的寧靜呢?

此次我們舉行的“一日之計”景區(qū)清潔活動,，正好可以將旅行與環(huán)保結(jié)合在一起，宣傳環(huán)保理念,，告訴大家愛護(hù)環(huán)境從我做起,，并通過有意義的活動自律于己,，感染身邊的人。

這次公益創(chuàng)業(yè)的活動即“一日之計”景區(qū)清潔活動,，主要是聯(lián)合xx這兩個網(wǎng)站，選擇一些垃圾污染較為嚴(yán)重的景區(qū)作為活動地點,，組織清潔出游,，廣大愛好旅游的驢友們可以在這些網(wǎng)站上報名，然后在景區(qū)邊欣賞風(fēng)景,，邊清理垃圾,，當(dāng)一天免費的環(huán)衛(wèi)工人,。

1、參與形式：我們將在xx發(fā)帖,，號召大家參與進(jìn)來，點擊帖子“報名參加"即可“報名”,，患有不適宜登山等活動的隱性疾病者請勿報名或自覺在出發(fā)前退出,。參與者請購買保險以確保人身安全。

2,、活動關(guān)鍵：游覽風(fēng)景的同時盡量多撿垃圾,，清潔景區(qū)，同時向亂丟垃圾者宣講環(huán)保知識,，“美麗的自然風(fēng)光是我們戶外活動的寶貴資源,，清潔景區(qū)，人人有責(zé)!”,。

3、活動擴展：組織義賣,、宣講會,、攀巖等戶外項目培訓(xùn)等,。

首先選擇xx這兩個網(wǎng)站是因為，如果此次活動的地點選擇在xx山,，那么通過xx可以聚集以xx居民為主的活動參與者,，更方便組織活動,，減少了出行、住宿之類的問題,。同時磨房是國內(nèi)自助游的一個最知名和值得信賴的網(wǎng)站，大量的愛好戶外運動的驢友們聚集于此，更便于信息的傳播和吸引人群參與,。

2,、利益點分析：

①可以與景區(qū)合作,。

“一日之計”的活動將會一定程度上增加所選景區(qū)的人流量，促進(jìn)景區(qū)的良好發(fā)展,，故而可以爭取景區(qū)各種優(yōu)惠,，方便舉辦其他的活動，節(jié)省資金,。比如下次可以在景區(qū)舉行“環(huán)保宣講會”,，減免場地費,。

②可以與保險公司合作。

戶外出行一定要考慮人身安全,，避免各種人身傷害，故而可以與保險公司合作,，獲取抽成等,，但是價格必須合理,，并能夠切實履行保險公司的義務(wù)!

③可以和戶外運動品牌合作。

參與“一日之計”的活動,，活動可能要爬山,，可能要戲水,，可能要踩著沙灘迎著風(fēng)，逛著古城提著燈……所以可以作為戶外運動品牌線下推廣的平臺,，贊助一些運動裝備等,。

④可以和各類酒店合作。

對于部分特意從外地趕來的驢友,，可以統(tǒng)一安排食宿,，因而可以與一些性價比較高比較有特色的客棧、短租公寓合作,，賺取優(yōu)惠和抽成，但是必須確保物超所值物美價廉!

加入到清潔景區(qū)的行列!愛護(hù)自然,、保護(hù)環(huán)境，從自身做起;身體力行,、堅持不懈,，以行動帶動和影響他人,。相信有了你我的共同付出，大自然將會更加美麗,。

最重要的是,，公益可以是快樂的!

大學(xué)生公益項目計劃書 大學(xué)生公益活動策劃書篇八

在上級政府的大力支持與推動下,，瀏河村社區(qū)于**年4月份開始籌備成立一家專門為流動人口提供服務(wù)的協(xié)會——新家園協(xié)會。協(xié)會是一家公益性的協(xié)會,，以“流動人口的需要就是我們的責(zé)任”為服務(wù)理念，“以流動的是人口,，不變的是服務(wù)”為服務(wù)口號,，為東風(fēng)路瀏河村社區(qū)駐轄區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工人員及其子女提供服務(wù),。

關(guān)注流動人口，就必須要關(guān)注流動人口的子女,，他們的生活、學(xué)習(xí),、心理狀況都是不容忽視的,。在經(jīng)過多次的`家庭走訪和調(diào)查之后,，我們發(fā)現(xiàn)流動人群朋友的孩子是我們大家和社會所忽視的對象，為了能使他們健康,、快樂的成長,，我們新家園協(xié)會試圖從他們的生活,、學(xué)習(xí)、心理等多方面著手,，以個案,、小組活動的形式為他們提供服務(wù),。

此份方案書即是通過周日的愛心補課輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)以及周日無時間參與補課的孩子提供臨補課，解決困難,，讓他們在愛的世界里健康、快樂的成長,，并讓他們繼續(xù)把愛的火炬?zhèn)鬟f下去。

愛的接力,、愛的傳遞

1、通過愛心補課讓流動人群更了解新家園協(xié)會;

2,、流動人群與社工建立良好的關(guān)系，并認(rèn)可新家園協(xié)會;

3,、輔導(dǎo)孩子的課程學(xué)習(xí),，并幫助建立學(xué)習(xí)互助小組,，提高學(xué)習(xí)成績;

4、為孩子的學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;

5,、了解孩子的興趣愛好，為暑期興趣班的開展做準(zhǔn)備;

6,、豐富孩子的周日生活;

瀏河村社區(qū)駐轄區(qū)內(nèi)流動人口的在讀子女,。

周日補課人數(shù)6—15人臨補課人數(shù)不限,。

時間：20xx年5月8日第三期愛心補課是下午2點—4點之后的每個星期日的補課時間是下午3:30—5:30

要求臨補課的電話預(yù)約通知即可。

地點：瀏河村社區(qū)服務(wù)中心三樓301室

1,、課程補習(xí),，負(fù)責(zé)人：長大的2名志愿者老師;

2,、活動結(jié)束后的整理工作，負(fù)責(zé)人：所有參與補課的人員(包括老師和同學(xué));

3,、學(xué)生簽到及照片拍攝，負(fù)責(zé)人：易賽霞;

4,、活動現(xiàn)場秩序的維護(hù)及支援,，負(fù)責(zé)人：李云云;

1,、招募志愿者老師2名;

2、電話通知學(xué)生補課的時間,、地點,、補課內(nèi)容及所需攜帶的物品;

3、確定實際能參與補課的學(xué)生人數(shù);

4,、活動前，必備物品的準(zhǔn)備,，如相機(在活動開始前要充足電,，并要安排專人照相)、茶水的準(zhǔn)備,、活動場地的布置及整理安排等;

1、學(xué)生簽到(3分鐘)

2,、注意事項的強調(diào)及紀(jì)律說明(2分鐘)

3,、課程補習(xí)(45分鐘)

4、課間休息及娛樂(乒乓球,、呼啦圈、團體小游戲等)(20分鐘)

5,、課程補習(xí)(45分鐘)

6,、家庭作業(yè)的布置(下期檢查)(5分鐘)

1,、結(jié)束后的清潔工作安排

2、電話確認(rèn)孩子已經(jīng)安全到家

1,、學(xué)生快樂并高興的度過這個下午,，并學(xué)有所得;

2、孩子之間通過交流與互動,，成為朋友;

3,、孩子,、志愿者和我們社會工作者建立良好互動的關(guān)系;

4、學(xué)會感恩,，相信愛,，并傳遞愛;

5,、通過活動培養(yǎng)他們自信、獨立的良好人格;

1,、關(guān)注流動人口的孩子,，即關(guān)注流動人口本身,，促使我們更好的為流動人口提供服務(wù);

2、孩子年齡較小,，容易接觸;

3、周末孩子們空閑時間較多,、他們自己也有想?yún)⒓踊顒蛹把a習(xí)的愿望;

4,、上級領(lǐng)導(dǎo)對孩子的關(guān)注;

5,、我們已經(jīng)開展了兩期愛心補課,，已經(jīng)有了好的開始;

1,、這些孩子正處于青春期，比較叛逆,，難以控場;

2、孩子的安全問題

3,、天氣酷熱問題,，孩子容易中暑;

4、志愿者老師臨時有事不能前來補課;

1,、以朋友的身份和他們相處,，恩威并施;

2、招募志愿者注意孩子的安全;

3,、預(yù)防中暑，準(zhǔn)備好解暑涼茶;

4,、由工作人員代替或者邀請陽光新青年學(xué)校的老師代課;

1,、孩子的安全問題(往返安全以及活動時的安全問題,，一定要有工作人員負(fù)責(zé));

2、社區(qū)服務(wù)中心綠色網(wǎng)吧的健康使用問題;

3,、活動現(xiàn)場的秩序及紀(jì)律問題;

4,、活動場地的衛(wèi)生問題,，要告訴孩子愛護(hù)環(huán)境，保持活動場地的干凈整潔;

5,、活動結(jié)束后的整理工作，由全體工作人員負(fù)責(zé);

6,、通知學(xué)生下次愛心補課的時間及補課的內(nèi)容(下次補課的內(nèi)容由補課老師確定);

1,、活動現(xiàn)場照片資料的評估;

2,、孩子的參與度、滿意度的評估;

3,、回訪孩子對本次活動的評價及建議;