在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文題目 家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文六年級篇一

中午，又是一天人流的高峰期,，坐在小車?yán)锏奈抑幌霐[脫一上午的疲憊和令人煩悶的天氣,，趕緊回到家中，可偏在這時(shí)車卻緩緩地停住了,。

“爸,，干嘛停車啊?”我問父親，“堵車了,?！备赣H說著用手指向前方。我拉下車窗探出頭往外看,，來來往往的車輛已糾纏在一起,，無法動(dòng)彈?！鞍?”我不禁嘆到,。

漸漸地車子有了一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)，但沒有走一會(huì)兒又停了,，只看見一個(gè)老婦人正從斑馬線上向路對面挪去,，她沒有帶雨傘，就那樣在無數(shù)豆大的雨點(diǎn)中挪動(dòng),。她身上的衣服早已濕透,，能清晰地看出她突出的瘦骨,，稀疏的頭發(fā)緊緊地貼在她削瘦的臉上，刀刻般深深的皺紋里仿佛還能盛下雨水,。老人穿著破布鞋繼續(xù)向前,，雨卻越下越大，老人的身影越來越濃縮,，看似要被雨水吞沒似的,。

烏云壓得越來越低，無數(shù)雨點(diǎn)猛烈敲擊著車窗,。突然老人身后傳來一陣急躁的喇叭聲,，緊接著喇叭聲便從四面八方聚攏來，將老人團(tuán)團(tuán)圍住,。老人像做錯(cuò)事的小孩,，霎時(shí)定定地站在那里。她努力睜開被雨水遮掩住的眼睛,，看看這部車,，又看看那部車，不知道自己的腳步該往哪個(gè)方向挪,，只得尷尬地垂下頭,。正在這時(shí)，一個(gè)身影從車輛中閃出,，快速地向老人移動(dòng),，一把雨傘也隨著這個(gè)身影從半空中劃過，最后穩(wěn)穩(wěn)地停在老人的頭頂,，像雨幕中盛開的碩大木棉花,。他的出現(xiàn)給這個(gè)陰沉的中午帶來了一點(diǎn)活力，讓人在沉悶中看到了美麗的風(fēng)景,。四周的喇叭聲這時(shí)也漸漸地止住了，仿佛此刻只剩下那人和老人,。我定睛一看，那身影原來是爸爸,，只看見他俯下身子微笑著對年邁無助的老人說著些什么，而后老人也和藹地一笑,，在爸爸的攙扶下慢慢地走出了人們的視線,。

車輛漸漸地散去,，雨也漸漸停住了,。而爸爸在雨中的身影卻在我面前愈加清晰：是啊，在別人有困難的時(shí)候應(yīng)該施以援手加以幫助,，這是我們的家訓(xùn)，爸爸時(shí)時(shí)刻刻都謹(jǐn)記著這一家規(guī),，努力踐行著。

爸爸,，你是好樣的。我也一定像你那樣,，秉承家規(guī),，助人為樂!

家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文題目 家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文六年級篇二

從小爸爸媽媽便開始教導(dǎo)我,，做人要正直善良,，要學(xué)會(huì)寬容。

記得那一次,，我與爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個(gè)弟弟,，剛到樓上便看見弟弟正在玩電腦，還盛情的邀請我一起玩,。我便加入了這個(gè)行列。時(shí)間過得飛快,，我與弟弟玩得不亦說乎。弟弟又輸了,，便吵吵嚷嚷的說了起來：

”怎么又是我輸，你就不能讓著我嗎,？“話音剛落,，我便接了上來：

”又沒規(guī)定讓誰不能贏,?！罢f著,，我與弟弟便開始一場惡戰(zhàn)。他打我一下,，我踢他一下。接著,，弟弟便拿起地上的板凳向我砸來，只聽”砰“的一聲,，板凳砸到了我的頭上，傷口立即紅腫起來,，我跑下樓將事情原由告訴了媽媽,。媽媽撫摸著我的頭,，語重心長的說：

”算了吧弟弟也不是故意要砸你的,，再說了我們都是親戚呀,，不要因?yàn)橐患∈露鴤舜蠹抑g的和氣,，而且你是哥哥，應(yīng)該都謙讓弟弟,，每事寬一分即積一分之福?！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭便跑上樓，與弟弟再次沉浸在歡樂的時(shí)刻,。

因此，”每事寬一分即積一分之?！熬统蔀榱宋覀兗业募绎L(fēng)家訓(xùn),。

家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文題目 家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文六年級篇三

家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路,。家風(fēng)是一條路,，伴我走向光明,。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端,。

在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦,，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字,，心里總是有所感悟。外公說要把這句話銘記于心,，它會(huì)使我受益匪淺,。

步入初中后,，學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過氣來,。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言,。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐,。初三的我們更怕冬天的來臨,，寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著,、咆哮著，它告訴我們你只能前進(jìn),，盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦，但是卻沒有一個(gè)人退縮,。因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路,。

我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放,，記得前一段時(shí)間我的英語成績下降的很快，老師問我原因,，我也答不上來，自己獨(dú)自去好好思考,。這天回家我心情很是不好。外公問了我情況,，我便如實(shí)的回答了,。外公聽完慈祥的笑了,。外公說：“最根本的原因是你最近沒有認(rèn)真，對吧,？”我看著外公點(diǎn)了點(diǎn)頭?！霸趺椿厥?，你能告訴外公么,？”我低著頭說：“其實(shí)我最近很累的，每天要完成功課很晚?！蓖夤犕旰?，便指向大廳上那幾個(gè)字：吃得苦中苦,，方為人上人。我呆呆地望了它許久,，外公說：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭,。外公說：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽外公講里面的含義。

外公說這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年,，在他小的時(shí)候，老外公就告訴過他,，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到,。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn),，去體會(huì)生活的美好呢。聽外公講到他們過去的辛酸,，相比之下自己是最幸福的,。我也頓時(shí)茅塞頓開,，我開始拿起英語書，認(rèn)真地拼寫單詞,，人易我易我不大意,，人難我難我不畏難?；匚锻夤f的每一句話。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來了,，好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后,，英語成績也提升到以前的樣子了。

家風(fēng)伴我成長,。吃得苦中苦方為人上人，我會(huì)把這句話當(dāng)作自己的座右銘,，吃苦是我們的美德,，因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的，它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào),。家風(fēng)牢記我心,。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。

家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文題目 家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文六年級篇四

每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng),。在每個(gè)美好幸福大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职帜赣H的陪伴而溫暖,，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息,。

一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中,。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣埽麄儚牟粫?huì)互相指責(zé),、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面,。平時(shí)在家中母親也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親,，不如說她是我人生第一個(gè)導(dǎo)師。

每次飯桌上的話題都是最多的,，我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,，母親常常對我警告的有這幾點(diǎn)：

1、吃飯不要狼吞虎咽,，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音,。

2,、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。

3,、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長,。而我和母親之間也不僅僅只有這些法則。

“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話,。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和母親做了一個(gè)作息表,，周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日母親都會(huì)帶我出去玩,，雖然名義上是“玩”,，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”,。

常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子,。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來的,。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,，家中也沒有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步,。

所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),，父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系,，在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己,，展現(xiàn)在父母眼前,。

家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文題目 家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文六年級篇五

著名法國作家羅曼羅蘭曾說過,；生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體,，它一面成長,，一面收集沿途的的繁花葉茂,，他又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝下的所見所聞,，每一分每一寸的日常小事都是織造人格的纖維。壞境中每一個(gè)人的言行品格,，都是融入成長建材，是這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度，環(huán)境給人的影響,，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造,。

1、上課專心聽講,，積極發(fā)言。

3,、尊老愛幼，尊師敬友,。

5,、考試之后的卷子特別是數(shù)學(xué)卷子,，要認(rèn)真反復(fù)的看，把錯(cuò)題整理出來,，重復(fù)的題型絕不容出現(xiàn)第二次錯(cuò)誤。

7,、改掉馬虎的壞習(xí)慣。

爸爸問我“你現(xiàn)在讀書有壓力嗎,？”我說“有一點(diǎn)”然后爸爸又對我說,，既然你現(xiàn)在就有壓力了，那么我希望你可以把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，但也不要拼死拼活的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,，保護(hù)好眼睛,。爸爸的話簡單明了,，我對爸爸說的話刻骨銘心。我不會(huì)讓他們再一次失望,，這也是我對父母的補(bǔ)償和對自己的交代。

“任何成就都是刻苦努力的結(jié)果”,，僅僅是這幾個(gè)字,，伴隨了我7年，影響了我7年,，就如我是鮮花,，它是綠葉,，在它的襯托下，我顯得無比有價(jià)值,，無比美麗。

在對于我個(gè)人而言的學(xué)習(xí)風(fēng)氣中,，媽媽真是用心良苦啊,！經(jīng)過初中一年的學(xué)習(xí),，我的行為,，思想，成績等都落入了我媽的法眼,。隨著年級的變化,，我媽對我個(gè)人要求也做了改善,，今天是暑假中的夏季家庭會(huì)。我媽開始發(fā)話了,，我的成績在她眼中一直都不理想，必須做調(diào)整,。

2、不許說臟話,，誠實(shí)守信，不亂扔垃圾,，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。

4,、每天早自習(xí)大聲朗讀課文，這樣才能增強(qiáng)記憶,，晚自習(xí)不許開小差，下課之后盡快回到寢室刷牙洗臉,，然后上床睡覺要保證睡眠。

6,、不懂就問,。

好了，就這么多了,，我堅(jiān)定的對媽媽說；是,！我一定謹(jǐn)遵媽媽的教導(dǎo),。

在一個(gè)大家庭中,，更是需要對每個(gè)人都嚴(yán)格管理，從我的老祖父立訓(xùn)起,，我們?nèi)叶寂W(xué)，努力尊循,。

家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文題目 家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文六年級篇六

我家的家風(fēng)是：

期望,、信任,、鼓勵(lì)、支持,。

期望：

爸爸媽媽希望我能夠好好學(xué)習(xí)，取得好的成績,，有一個(gè)好的前程,。為此爸爸媽媽給我報(bào)了幾個(gè)興趣班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,，還買了許多練習(xí)冊，平時(shí)有時(shí)間時(shí)就做幾頁,。我覺得自己做的還是不太好，太粗心,，我以后一定好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望,。

信任：

爸爸媽媽信任我，通過自己的努力一定能取得好成績,。媽媽還說：

“我們一家人要相互信任，相信每個(gè)人都能把自己該做的事情做好,。”我以后要認(rèn)真,、仔細(xì)地做好每一件事情，不辜負(fù)大人的信任,。

鼓勵(lì)：

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我克服困難,，做好這件事。但每次他們鼓勵(lì)我的時(shí)候，我還是沒有自信,。我以后要相信自己，能夠做好每一件事情,。

支持：

爸爸媽媽對我提出的合理的要求,，都會(huì)支持我去做。但我有時(shí)缺乏耐心,，沒能堅(jiān)持到底。我以后一定要把我想做的事情做好,，不半途而廢。

通過寫這篇作文,，使我進(jìn)一步了解我家家風(fēng)的同時(shí)，也使我看到自己做的好與不好的地方,，我以后一定按照我家家風(fēng)的要求去做，我和爸爸媽媽會(huì)把我們的家風(fēng)延續(xù)的更好,。

家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文題目 家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文六年級篇七

古人云：“以人為鏡,，正人衣冠,。”我卻覺得做人不僅僅要以人為鏡,，更要以訓(xùn)誡為標(biāo)尺，以良好風(fēng)格為方向,。

以人為鏡，可以認(rèn)識不足,，然后去改正;以訓(xùn)誡為標(biāo)尺，可以衡量一切,，把握是非善惡觀;以良好風(fēng)格為方向，可以步入光明闊途，直通向成功,。

正所謂：“恨鐵不成鋼?！泵總€(gè)爸爸媽媽都希望自己孩子能夠成功，他們從小就會(huì)教育孩子,，盡量為他們鋪好未來道路。 我爸爸媽媽從小就會(huì)告誡我：“做人要正實(shí),、善良，又熱心幫助他人,。只有這樣人才會(huì)受人尊敬,?！異廴苏呷撕銗壑慈苏呷撕憔粗褪沁@么一個(gè)道理,。”所以在別人需要幫助時(shí),，我會(huì)主動(dòng)出一份力;在別人遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫他走出困境;在別人急需某物時(shí),，我會(huì)主動(dòng)給予他……總之一番下來，我人緣就有了不少提升,，與大家相處融洽了，總是嘻嘻哈哈一起玩,，從不缺少樂趣?？梢娖溆?xùn)誡作用之大。再者,，對于別人提出質(zhì)疑,，需要如實(shí)告知，而不是爾虞我詐,，這樣人與人之間將失去信任。在兩難境況下,，訓(xùn)誡也可以幫助你辨識一切，做出很好抉擇,。例如我有壞消息不忍直接告訴他人時(shí)，我會(huì)撒一個(gè)善意謊言幫助他人不受影響;與好朋友約定時(shí)自己有事不能去,，便痛下決心說出實(shí)情，另擇他日赴約,。

我爸爸媽媽從小也告訴我：“人一輩子要活得精彩，微笑面對世界,，遇到挫折不輕易放棄，勇敢去追求夢想,。所以我摔倒在地時(shí)，我會(huì)默默爬起來,，一聲不吭，留給大家是淺淺微笑;當(dāng)我遇到困難,，停滯不前時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)自己再加把勁,，突破障礙，克服困難,，將絆腳石踩在腳下;當(dāng)我事事不順心時(shí)，我會(huì)大聲告訴自己,，熬過今天將迎接美好明天。

一棵小草,，經(jīng)過狂風(fēng)摧殘,，始終堅(jiān)守“遇挫不放棄”訓(xùn)誡便可長成參天大樹，縱使風(fēng)雨交加,，雷電齊鳴也奈它不得;一只幼鷹經(jīng)過殘酷訓(xùn)練仍堅(jiān)持“勇敢追求夢想”信念，便可展翅高飛,，沖出藍(lán)天之外，傲視蒼穹;一群大雁經(jīng)過漫長長途跋涉,，始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)”風(fēng)格便能越過高山，跨越大海,，到達(dá)旅途終點(diǎn)。

一個(gè)人正是在貫徹自己內(nèi)心信念,，并以訓(xùn)誡為標(biāo)尺，以風(fēng)行為方向,，才能夠步入光明闊途，一步步走向成功,，留下不朽功名,?？梢娪?xùn)誡和風(fēng)格作用是不可忽視,?？傊@些年來爸爸媽媽訓(xùn)誡和風(fēng)格伴我一路走到現(xiàn)在,，對我有過深刻影響，由衷致謝我爸爸媽媽!

家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文題目 家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文六年級篇八

說起家風(fēng),、家訓(xùn)、家教,，總認(rèn)為是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題,。就我家的情況,，我分別來簡單的說一下。

家風(fēng)就是家規(guī),，是一家子的風(fēng)氣。在我們家,，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說,，"百事孝為先"。孝順孝順,，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意,。在家里,，姥姥姥爺說話,，我們都要好好的聽,，就算說錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé),，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴,，也是孝順的體現(xiàn)。長輩們說的話,，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒,，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的,。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上,。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動(dòng)筷子,，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了,，大家才開始一起吃飯。不知不覺中,，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然,，這是一個(gè)好習(xí)慣。

家訓(xùn),，字典上這樣解釋"指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨",。由此可見，家風(fēng)在人們的成長過程中起著很重要的`作用,。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。所以,，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是"以誠為本",。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說謊,。比如,，考試成績不好了,，我會(huì)說同學(xué)們考的都不好,，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知,，這樣只會(huì)害了自己,。我很小的時(shí)候,，媽媽就對我說過：做錯(cuò)事情不要緊，如果說謊為自己開脫,，那么這個(gè)說謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害一百倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊,，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯(cuò)事情,，

爸爸媽媽反而不會(huì)打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度,，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育,。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行,，她常說的一個(gè)詞是"擲地有聲"，就是告訴我,，自己說出來的話要能夠做到,。媽媽說,，我是個(gè)男孩子,，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無論自己做什么事情,，做之前要先想好后果,。就算犯了錯(cuò),，也要自己敢于承擔(dān)。

家教,，我自己認(rèn)為跟家風(fēng)有點(diǎn)相像,。詞典上說家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們在生活中,，會(huì)經(jīng)常聽到大人說，誰家的孩子真好啊,，真有家教啊,。我認(rèn)為家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導(dǎo)下,，從孩子身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映,。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動(dòng)跟認(rèn)識的長輩和鄰居打招呼,。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的,。當(dāng)姥姥的朋友來家里作客的時(shí)候，都是媽媽在廚房忙活,，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊,。我也聽到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘，家教真好,，每當(dāng)這時(shí)，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情,，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢?后來,，我慢慢懂得了，夸獎(jiǎng)孩子有家教，其實(shí)就是在贊賞家長的教育,。每逢過節(jié)，家里聚會(huì),，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻,，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教,，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常,，大人們就是孩子的榜樣,。

家風(fēng),、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面,。每一個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn),。良好的家風(fēng),、家教、家訓(xùn)需要家里的每一個(gè)人共同努力,，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去,。

家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文題目 家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文六年級篇九

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣,，營造社會(huì)新風(fēng)尚。所以,，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì),。

良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富,，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思,，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚,，父慈子孝，兄弟和睦,，鄰里友愛;或克勤克儉,，常懷一粥一飯來之不易之念,，靠勤奮興家聚業(yè),，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人,，不為富動(dòng)，盡職敬事,，誠信待人。以上種種,，在無形中影響著家人，讓子女終身受益,，其價(jià)值取之不盡，用之不竭,。

良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀,，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成,，成為每個(gè)成員的自覺意識和行為。

一則要有意識的去培育養(yǎng)成,。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神,。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來,、傳遞下去,，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事,，接力棒在手，我自有責(zé)任,，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大,。

二則要在家庭中營造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛,。古人講，“非學(xué)無以明志,，非學(xué)無以廣才”，知書才能明禮,，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣,，茶余飯后，看看書,，讀讀報(bào)，談天論事,，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然,，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織,，不需要有計(jì)劃的開展什么活動(dòng),，但培養(yǎng)家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海,，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲,，有所感悟。

三則長者要做好傳與帶,。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,，你的穿戴、舉止,、觀點(diǎn),、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響,，上行下效,，近朱者赤，近墨者黑,，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。

四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境,。居家里外，干凈,、明亮、整潔,、有序,。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化,，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書教子,，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn),，吃虧是福”,、“家和萬事興”等等，讓人置身其中,，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生,。

好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,，諄諄誘導(dǎo),，親切教誨，熱情鼓勵(lì),，嚴(yán)格要求，無不影響著家庭的每個(gè)成員,，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè),，給社會(huì)留下一片和諧,、一片溫馨,。

家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文題目 家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文六年級篇十

家，給人以溫暖,。它是人們的唯一定所,，是人們的避風(fēng)港灣,。但是，家要有家的樣子,，不能亂七八糟,，沒有規(guī)矩。有句話說得好：沒有規(guī)矩,，不成方圓。

如果一個(gè)家庭,，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇,，那請問這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹,，是一座巍然聳立的大山,，萬一。他忽然倒了,，塌了。請問,，這是誰造成的?是我們,。爸爸沒有威嚴(yán),，媽媽全是溺愛，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無理的人,。家這棵參天大樹一倒,，大山塌了，我們后悔了,，懊惱了,，可惜晚了,。

我記得寒假臨近過年時(shí),，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞“家風(fēng)”,。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者,，隨機(jī)提問，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同,。

家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為,，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情,，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客,，遇到困難不退縮，說到做到,，很少食言,。

家教,，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺,。家人如果不學(xué)習(xí),，將得不到知識,，學(xué)不到文明,。教育,，是尤其重要的一點(diǎn),。從小,，父母教育我們要認(rèn)真做事,，知錯(cuò)就改。現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白,，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí),。將來，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈,，守法牢記。每一天,，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識,，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理,。

家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn),，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù),，隱藏事切,，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待,，大公無私，我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了,。家訓(xùn)，該用的時(shí)候,，一定不能手下留情,，不該時(shí)千萬不要用,，否則會(huì)鑄成大錯(cuò),。

一個(gè)家，既要有令,，也要有暖，二者不可缺,。