做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園大班保育員秋季學(xué)期工作計劃篇一

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼大班幼兒已經(jīng)在幼兒園生活了三年,，經(jīng)歷小班,、中班兩年后，我班孩子在德智體美勞各方面都取得了一定的進步,。本學(xué)期我班共有xx名幼兒,，其中男生xx名，女生xx名,。在最后的一個學(xué)期里我結(jié)合本班的實際情況,，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)制定好班級學(xué)期計劃，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體,、智、德,、美全面發(fā)展,。力爭促進每個幼兒全方面發(fā)展，為幼小銜接打下基礎(chǔ),，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,，我們班級工作主要從下幾個方面開展：

1.繼續(xù)加強班級常規(guī)的培養(yǎng)和幼兒養(yǎng)成教育。

2.提高幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的能力,，做好幼小銜接工作,。

3.豐富區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)，做到材料投放具有層次性,。

4.開展多樣游戲活動,，不斷增強幼兒自信心，大膽交往能力,。

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，結(jié)合操作包，從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，開展游戲化教學(xué),，組織好幼兒的一日活動，并不斷加強幼兒安全教育,，防止意外事故的發(fā)生,。將主題教育與教學(xué)實踐相結(jié)合，發(fā)展幼兒正確運用感官和語言進行交往的基本技能,，增進其對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力,。

本學(xué)期,，我利用廢舊材料和家長資源來進行環(huán)創(chuàng)工作，利用孩子的作品,，家長的合作把主題環(huán)境布置好,，使孩子在布置的過程中感受主人公的意識，對自己作品能上墻感覺自豪,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性及家長的參與熱情。我們還將根據(jù)本班主題,，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及開展相應(yīng)的區(qū)角活動,。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換,，充實,，以提供成品，半成品材料為主,。建立合理的活動的規(guī)則,，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式,，多種感官參加活動,。讓幼兒在活動中動手操作,，自理,，交往,，表達等方面的能力得以發(fā)展,。在班級布置幼兒作品欄,，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心,。

我們把安全工作放在第一，注重幼兒的安全教育,。教師間互相督促，提高警惕,，加強安全意識,。對教室的每個角落都進行檢查，排除一切不安全因素,，科學(xué)合理擺放好班上物品,。教會幼兒緊急處理事情的方法,。每天針對幼兒一些不良好的行為習(xí)慣及時提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹立牢固的安全意識。建立良好的班級常規(guī),，要求幼兒在每一個環(huán)節(jié)都要有秩序進行,，不擁擠,。排隊能一個跟著一個走，用餐,，午睡,，寫字等要求他們都要做到安靜,。同伴之間不打架,。上課要積極回答問題，認(rèn)真聽講,。對人要有禮貌,，按時上學(xué)和完成老師布置的任務(wù),。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

為了更好地教育幼兒,，本學(xué)期繼續(xù)以熱情主動,、耐心的態(tài)度與每位家長交流,，爭取每位家長的支持,、理解與合作,。在家長會時向家長宣傳科學(xué)幼小銜接,，每周一貼出本周的教學(xué)工作計劃,；把孩子學(xué)的拼音,，漢字,，聽的故事,，學(xué)的數(shù)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長參考,，以便更好的輔導(dǎo)孩子,；貼出家長密切關(guān)心的問題及解決方法方面的文章供家長學(xué)習(xí)等等,。讓家園園地真正起到家園共育的作用，起到架設(shè)家園之間的橋梁作用,，共同對孩子進行教育,。

幼兒園大班保育員秋季學(xué)期工作計劃篇二

本班有36位幼兒,，其中4位是新生,。本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將帶班，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣,。

1,、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助,、合作和分享,，有同情心

2,、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則,，有規(guī)則意識,。

3、有責(zé)任感,，能努力做好力所能及的事,，不怕困難。

4,、熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感,。

1,、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,，喜愛并有進一步的感受力,。

2,、積極主動地參加藝術(shù)活動,，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3,、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動,。

1、開展前閱讀,，前書寫,，前識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。堅持每周認(rèn)5個字詞,。

2,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，滲透讀寫教育,，為幼兒營造文字氛圍,，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選,、自主活力的條件與機會,，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

3,、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,，努力發(fā)揚輕聲教學(xué)，要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒,，以教師個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話,、多溝通,、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系,。

5,、注重日常的藝術(shù)活動：精選優(yōu)秀的繪畫作品給幼兒當(dāng)模范。注重繪畫活動在一日生活中的運用,。通過繪畫,、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,、技巧性,。每周都能有一副繪畫作品。

6,、在社會性方面：培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣,，會正確使用禮貌用語：請、謝謝,、對不起等,，并會向客人、長輩問好,，不亂動別人的東西,，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助,、謙讓,，并能聽從老師勸告,，做錯了事，能承認(rèn),，并愿意改正,。

1、3—6歲是幼兒語言發(fā)展和書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,。我們試圖抓住幼兒語言的關(guān)鍵期,。開展閱讀識字活動，促進幼兒的閱讀能力,。通過上學(xué)期的實踐,，孩子有了一定的發(fā)展。本學(xué)期計劃從以下幾方面開展的：

(1)選擇合適的教材,，安排合適的時間,。

我們選擇了鳳凰小慷軒的教材，此教材圖文并貌,，優(yōu)美的兒歌,、動聽的故事深受幼兒喜歡。在每周不增加幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和不減少幼兒游戲活動的前提下,，可以安排每天15分鐘的晨讀活動,，每周依次的識字活動。

(2)創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境,。

語言區(qū)中提供大量的適應(yīng)5—6歲幼兒閱讀的材料,。幼兒可在任何的自由活動翻閱、瀏覽,、操作,。

鼓勵幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點的閱讀材料，在家自己先熟悉內(nèi)容后,，每周的午睡前十分鐘在集體面前介紹自己的書或講一個故事,，這樣大大提高了幼兒閱讀的積極性,，同時也鍛煉了其膽量,，激發(fā)了閱讀的興趣，體驗成功的快樂,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)感知積累和主動探索漢字的環(huán)境,。在活動室一角創(chuàng)設(shè)了“字寶寶樂園”，每次新認(rèn)讀的生字貼在上面,，鼓勵幼兒在空余時間去看看,、認(rèn)認(rèn)、讀讀,。

(3)開展有序的閱讀活動,，組織有趣的的識字游戲,。

有序的閱讀活動，有序的閱讀活動更能體現(xiàn)幼兒良好的閱讀氛圍,，使幼兒能喜歡讀,、認(rèn)真讀。首先,，學(xué)習(xí)傳書,、收書，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，減少不必要的等待現(xiàn)象：其次,，把閱讀活動分成三個步驟：欣賞、聽讀,、朗讀,，每一步驟有相應(yīng)的要求(欣賞：手指字，耳朵聽,，閉上嘴巴沒聲音;聽讀：手指字,，耳朵聽，張開嘴巴念輕聲;朗讀：雙手拿書身坐正,，聲音響亮有感情,。)再次，按書上劃分的單元逐一進行欣賞,、聽讀,、朗讀活動。

同時組織有趣的識字游戲,，避免單一,、重復(fù)的認(rèn)讀字卡的現(xiàn)象，通過趣味識字,、將漢字變成形象的圖案,、有趣的游戲等。將書上的生字寶寶放在形象,、生動,、有趣的活動中讓幼兒認(rèn)讀。

幼兒園大班保育員秋季學(xué)期工作計劃篇三

通過在幼兒園二年的生活和學(xué)習(xí),，孩子們升入了大班,，成為了哥哥、姐姐,，自豪感,、責(zé)任感、榮譽感均較強,，各方面的進步也特別快,，三位工作人員觀察到,，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強,，性格開朗,、活潑、自主,，富有個性,。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力,。傾聽的習(xí)慣需要加強,，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固,。數(shù)學(xué)邏輯智能,，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。本學(xué)期插班新生黃庸中各方面都表現(xiàn)得很好,，能帶動影響班級其他幼兒學(xué)習(xí),。針對以上的情況，本學(xué)期的班級計劃將從以下方面進行工作：

做好班級衛(wèi)生保健,，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：

1、班級工作人員全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。定期對班上的教玩具、幼兒日用品等進行清潔消毒,。

2,、培養(yǎng)幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物,，照顧自己,。

3,、教師做好秋,、冬季的傳染病的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境,。

4,、做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，有組織、有計劃地開展戶外體育活動,，保證每天2小時的戶外活動時間,，增強幼兒體質(zhì)。

5,、關(guān)心幼兒身體健康,，對體弱的幼兒注意加強護理，增強免疫力,。

6,、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢及閱讀姿勢,，尤其注意用眼的衛(wèi)生,。

7、對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力,。

8、定期開家長會,，宣傳衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，在綱要思想指導(dǎo)下,，結(jié)合班級實際情況，制定出本班幼兒的五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)及實施方法,。健康領(lǐng)域,。

1、形成愛護公共衛(wèi)生的意識,，做事有條理,，活動后能迅速收拾、整理物品,。

2,、有一定的自制、合作,、遵守紀(jì)律,、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我保護的能力。

3,、能關(guān)注自己的健康,，會及時、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況,，樂意接受醫(yī)生的治療,。

4 、能自覺遵守規(guī)則,、紀(jì)律,，具有勇敢、合作,、勇于克服困難的品質(zhì),，學(xué)會控制情緒。

5,、繼續(xù)發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性。學(xué)習(xí)在平衡木上變換手臂走,，學(xué)習(xí)縱跳觸物和立定跑遠(yuǎn)的技能,，練習(xí)肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登，及助跑跨跳等技能,，提高幼兒的肌肉能力 ,。

6、加強幼兒早操訓(xùn)練,，為11月份全園早操評比活動做好準(zhǔn)備

1,、學(xué)習(xí)用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話大膽、連貫,、清楚地表達自己的想法和感受,，主動與同伴交流，態(tài)度自然,、大方,。

2、進一步養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，發(fā)展語言的理解能力,。

3、喜歡欣賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，通過多種活動加深對作品內(nèi)容的理解,，繼續(xù)感受文學(xué)作品的語言美。

4,、在生活中運用已獲得的書面語言,，能積極學(xué)習(xí)常見的漢字

5,、做好本學(xué)期每周“故事大王”講故事比賽活動，積極鼓勵幼兒參加12月份藝術(shù)節(jié)中講故事比賽的項目,。

1,、培養(yǎng)幼兒主動與同伴進行有效的交往,、合作與分享的技巧,，嘗試獨立解決交往與合作中遇到的困難，增強自信心,。

2,、通過值日生活動逐步樹立初步的集體意識和責(zé)任感，愿意關(guān)心集體,，主動承擔(dān)力所能及的集體勞動,。

3、培養(yǎng)幼兒在共同生活和活動中關(guān)心社會生活,，了解社會生活的主要規(guī)則,。學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

4,、通過參觀活動了解社區(qū)資源,、了解周圍環(huán)境的變化及周圍各行各業(yè)人們的勞動，激發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

5、進一步了解一些重大節(jié)日的來歷,、意義,，并結(jié)合重大節(jié)日對孩子進行相關(guān)的引導(dǎo)和教育。

幼兒園大班保育員秋季學(xué)期工作計劃篇四

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。

本學(xué)期我園開設(shè)兩個班，現(xiàn)在共有幼兒76名,，其中有女孩38名,。部分幼兒通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌；語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也有一部分新生存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期也有部分新生,，我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

細(xì)心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。像個別幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,，發(fā)燒。還有小便次數(shù)較多的幼兒,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好坐姿的培養(yǎng),，對幼兒的坐姿情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)人員為幼兒打預(yù)防針等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色,。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動,；結(jié)合元旦開展“迎新年”活動,。

學(xué)期初我們還開家長會,，讓家長了解幼兒在園的一日生活情況,，積極配合幼兒園。

我們始終都要把安全工作放在首要,。 加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送制度、自選活動,、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

1,、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,。

5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步,。

總之，我們兩位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績,！

幼兒園大班保育員秋季學(xué)期工作計劃篇五

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會,、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。這一學(xué)期我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,，以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進幼兒發(fā)展,。

1．小班選出家委會成員，加強家長委員會工作，召開家委會座談會,，發(fā)揮家委會的作用,。

2．倡導(dǎo)家園合作，實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒素質(zhì)的提高,，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合,，形成合力,，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育,，促進幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展。

（1）加強教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長工作的藝術(shù)性結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。

（2）組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流,、研討,、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效,，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

（3）舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的,，也有班級主持的,；有專家主講，也有家長主講,；

（4）做好家訪工作,。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期電訪,。

（5）組織并改進每學(xué)期一次的家長開放日活動,，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動家長把所觀,、所思、所想反饋出來，互相交流,，共同研究家園如何進行教育,。使開放活動更深入，更有價值,。

（6）充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

（7）通過電話、約談以及接送孩子時的交談等,，與家長間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作。

（8）注重家長的參與,，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力,。把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗,，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實施策略,。

幼兒園大班保育員秋季學(xué)期工作計劃篇六

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.幼兒進餐時,，教師要精力集中,，察，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西,。3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。學(xué)會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。開展小,、中,、大班級 幼兒生活自理能力 比賽。

5.精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架,、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。

做到人到、心到,、眼到,、口到，隨時注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動室,、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,。

認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄,。堅持早、午,、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交,。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒,。

幼兒園大班保育員秋季學(xué)期工作計劃篇七

新學(xué)期開始了,，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作，在過去的一個學(xué)期里,，雖然在工作中取得的一些成績,，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好,，根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計劃如下：

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒,。加大對工作的責(zé)任心,，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂,。

通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中,，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，本學(xué)期班中新添十名幼兒,，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活,，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活,。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長,，幼兒的衣服也逐漸減少,，所以在戶外活動過程中，一要細(xì)心的護理好幼兒,，做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,，在戶外活動前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患,。

小班幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時工作中,，我除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育工作中，盡可能的參與,，讓教育活動更加深入,，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則,。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開展“我的好媽媽”,、“勞動最光榮”、“我愛我的幼兒園”等主題活動,。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動過程中,，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動,。

本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗工作,，在平時的工作中，我要認(rèn)真對待每一項工作,，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔,，在復(fù)驗的過程中,，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗,。

幼兒園大班保育員秋季學(xué)期工作計劃篇八

幼兒園的教育離不開保育,，幼兒園的保育工作離不開保育員。因此加強保育員隊伍建設(shè)是認(rèn)真貫徹《幼兒(幼兒食品)園工作規(guī)程》,，深化教育改革,，提高保教質(zhì)量的需要。本年度將以園務(wù)計劃為指導(dǎo),，全面提高保育員的個人素質(zhì),，使保育員從單一型轉(zhuǎn)向多向型。

有人認(rèn)為保育員工作不過是打掃衛(wèi)生,，和抹布,、掃帚打交道，整天照顧幼兒的吃,、喝,、拉、撒,、睡,。全面培養(yǎng)幼兒是老師的`職責(zé)，和保育員工作關(guān)系不大,。其實不然,，《幼兒園工作規(guī)程》中明確提出，實行保育與教育相結(jié)合的原則,，創(chuàng)設(shè)安全,、清潔,、和諧的教育環(huán)境，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展,?？梢姳Ｓぷ鞯闹匾浴Ｒ虼?，做為保育員要認(rèn)識到自己的工作決不是一般意義上的打掃，它不僅包括對幼兒身體各方面保護與促進,，而且也包括對幼兒心理等方面的保育,。所以不僅需要保育員具有滿腔熱度的工作態(tài)度，更需要掌握一定知識,。保育員和老師一樣,，他們的一舉一動、一言一行將影響幼兒的一生,。因此,、大家要了解自己在整個幼兒教育工作中的地位。

做為保育員光具有愛心,、細(xì)心,、熱心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在此基礎(chǔ)上還需要有一定的業(yè)務(wù)水平,，才能真正做到科學(xué)育人,。為了提高保育員的自身素質(zhì)，我們將堅持隔周保育員學(xué)習(xí)制度,，根據(jù)培訓(xùn)計劃對保育員進行培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容為：保育員應(yīng)會應(yīng)知、幼教雜志上面的保育文章,、先進的保育經(jīng)驗等,。在提高保育員個人素質(zhì)方面，將開展朗讀,、講故事,、給幼兒上保育課等活動?；顒拥拈_展使保育員不僅會做事,，而且能大膽地表現(xiàn)自己。

1,、保育工作貫穿于幼兒一日活動之中,，如果麻痹大意，一時疏忽,，后果將不堪設(shè)想,。因此,，在日常工作中，保育員要做到安全認(rèn)識強,、工作標(biāo)準(zhǔn)高,、團結(jié)協(xié)作強、服從分配等,。具體要求如下：

2,、搞好幼兒用具、餐具的消毒工作,，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播,。幼兒茶杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒,，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具圖書每周消毒(玩具84液浸泡,、圖書日光曝曬),，墊絮、被子每月清洗消毒一次(陽光曝曬),。如因消毒工作不到位,，造成傳染病發(fā)生及蔓延的，責(zé)任由自己承擔(dān),。

3,、搞好教室及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃,，每周一大掃,，定期接受檢查。(每半月衛(wèi)生小檢查一次,，每月衛(wèi)生大檢查一次)

4,、重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,，如不能處理要及時上報,。做為幼兒園的一員，要把自己當(dāng)成主人翁,，在工作中要細(xì)心,、留心，將人身安全和健康事故降低為零,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時反應(yīng),，不能視而不見，只有事事小心、時時有心,、處處留心,，才能杜絕一切人身安全和健康事故的發(fā)生。

5,、搞好幼兒午餐,、午睡的管理工作，培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良生活衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒午餐時要讓孩子吃飽,，督促孩子將碗內(nèi)食物吃完，教育孩子不挑食,、不浪費,，保持桌面、地面干凈,，餐后要堅持讓孩子使用擦嘴巾，養(yǎng)成幼兒優(yōu)良的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。午睡時要教育孩子將衣服,、鞋子放整齊，養(yǎng)成優(yōu)良的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢,。中午值午睡時保育員要在寢室內(nèi)來回走動,，注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)情況及時處理,，不得打瞌睡,、離開寢室。天冷時將幼兒的被子蓋好,，不要讓孩子的肩膀露在外面,。

6、搞好幼兒的生活管理,，對孩子有愛心,、細(xì)心、耐心,，讓父母放心,。父母將孩子交給我們，我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子,，冷了要給孩子加衣服,，熱了要給孩子脫衣服。孩子大便,、小便后不能訓(xùn)斥,，要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服。孩子不舒服，要立即送保健(保健食品)室查看,，如需要通知父母應(yīng)立即通知,。孩子年齡小，要教會孩子將上衣塞進褲子里,，天冷時要經(jīng)常檢查孩子的肚臍是否露在外面,，每天放學(xué)前要將孩子的衣服整理好。

7,、學(xué)會配合教師組織活動,，真正體現(xiàn)教中有保，保中有教,。上班時間保育員做善事以后,，要配合教師組織活動，不能在園內(nèi)閑談,。配合教師時要注意自己的言行,，不能擋住孩子的視線，影響孩子活力,。

幼兒園大班保育員秋季學(xué)期工作計劃篇九

新學(xué)期已經(jīng)開始了,，我會以認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作。為了能更好的完成工作,，現(xiàn)制定了本學(xué)期個人工作計劃如下：

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,。飯前、便后要將手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。

2.幼兒進餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的物品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

4.在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，對體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時幫幼兒蓋被子等。

要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在保教中要做到有機結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架,、爭搶玩具等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

確保幼兒安全。對玩具,、桌椅,、床、玩具等進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進,，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患,，讓家長放心,。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄。堅持早,、午,、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長,，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作,。

認(rèn)真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點擺放,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。

三月份:

1,、能夠安靜進餐，做到不挑食,、不偏食,。

2、知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,，要食用新鮮的食品,。

3、學(xué)習(xí)正確穿衣方法,，根據(jù)冷熱脫減衣服,，并放入固定位置,。

4、愿意吃粗糧,，了解吃粗糧有益于身體健康,。

四月份：

1、知道預(yù)防接種的作用,，并能配合保健進行接種,。

2、知道愛牙日,、愛耳日,、愛眼日都是和健康有關(guān)的節(jié)日。能從自己做起,，愛護眼睛,、耳朵、牙齒等器官,。

3,、能夠有秩序地入廁，養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣,。

4,、知道用正確的方法關(guān)心、保護自己的心臟,。

五月份：

1,、能夠自覺地去主動飲水，保證足夠的飲水量,。

2,、知道每個人都會有開心與不開心的時候，要經(jīng)常保持愉快的心情,。

3、養(yǎng)成正確的睡姿,，能夠安靜入睡,。

4、了解自己“愛好”,，并感受愉快的心情,。

六月份：

1、初步練習(xí)簡單的整理床鋪,。

2,、能比較房間的整齊與雜亂，知道要保持房間的整潔,。

3,、知道自己有長處也有不足,，保持健康的心理。

4,、能在遇到挫折的時候調(diào)節(jié)自己的情緒,。保持良好的心情。

七月份：

1,、了解自己身體中有些器官是極其隱秘的,，不能讓別人知道。

2,、懂得防止雷擊的基本知識,，知道雷雨天要待在家里，不做危險的事,。

3,、初步了解人體骨骼具有支撐、運動作用,，知道保護自己的身體,。

幼兒園大班保育員秋季學(xué)期工作計劃篇十

新學(xué)期來到了，我班幼兒經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，幼兒和各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園,，適應(yīng)集體生活,，能愛學(xué)習(xí)，熱愛集體,，團結(jié)友愛,，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處,。幼兒有較好的生活習(xí)慣,，初步的生活自理能力。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律,，為確保工作的順利開展,，進一步提高保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作積極性,，特制定如下保育工作計劃：

努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),，愛護幼兒,，履行工作崗位責(zé)任制。

1.認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,，進餐習(xí)慣,。

2,、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

3,、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品,。

1.做好安全工作。

2.做好秋冬季的疾病預(yù)防工作,，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全,。

3.做好對疾病的教育和預(yù)防工作。

1,、配合教師組織好各種教育活動,。

2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,、自制力和創(chuàng)造力,，以及各種興趣和能力。

3,、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識,。

4、認(rèn)真做好家長的溝通工作,。

5,、做好幼小銜接工作。

總之,，我將努力把工作,，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安全,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,，使幼兒能夠健康、快樂的成長,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 ,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果,，真正的幫助到幼兒,。

3、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園大班保育員秋季學(xué)期工作計劃篇十一

以園工作計劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,，主動參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動,，努力提高自己政治素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,，不斷提高保育質(zhì)量。

1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣：

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂,，不咬手指,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

2、優(yōu)良進餐習(xí)慣：

要安靜愉快進餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，(左手扶碗,，右手拿湯勺,，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不浪費,，不用手抓菜，不剩飯菜,，不掉飯,，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲,，培養(yǎng)優(yōu)良飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食,。

3、有優(yōu)良睡眠及穿脫能力：能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨立,，有序的穿脫衣服,，鞋襪及所放的固定位置,。

4、優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作,，餐具,、用具、玩具用消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。

5、配合老師開展教學(xué)活動

做好課前準(zhǔn)備,，配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作，(廁所,、喝水,、適當(dāng)穿衣服等)

6、做好父母工作

及時向父母匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時間多與父母溝通,，多征求聽取父母意見，讓父母配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重父母,，熱度服務(wù)。

7,、認(rèn)真做好教室物品的保管,，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。

①,、在教師開展活動前,，要與教師溝通教案，活動的各個環(huán)節(jié),。做到胸有成竹,。

②、用兒童話的語言激發(fā)幼兒,，與幼兒進行溝通,。

③,、活動前準(zhǔn)備好活動需要的材料，努力配和教師的活動,。

保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標(biāo)是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)自信等優(yōu)良個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。所以搞好保育工作是很重要的,。

④,、活動后協(xié)助教師收拾整理。

依據(jù)教室區(qū)角活動的目標(biāo)進行材料的投放和區(qū)角的有效指導(dǎo)

具體措施：

(1),、與教室教師共同制訂區(qū)角目標(biāo),，區(qū)角目標(biāo)一定要適合幼兒的年齡特點。

(2),、與教室教師共同商討區(qū)角的活動材料的創(chuàng)作與投放,，使之富有趣味性和科學(xué)性。

(3),、向教師請教指導(dǎo)方面,，配合教師對幼兒活動區(qū)角操作時的指導(dǎo)有效。

通過豐富的游戲活動激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,，增強幼兒體質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),。開展豐富多采的體育活動，并根據(jù)本班幼兒年齡特點和季節(jié)變化,，運用多種形式與方法,，保證幼兒活動的運動量。

目標(biāo)：

(1),、愿意參加體育活動,，能較協(xié)調(diào)、靈活地玩,。

(2),、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體，愿意參與收撿活動,。

(3),、發(fā)展幼兒走、跑,、跳,、鉆、等動作,。

措施：

(1),、提供充足的運動器械供幼兒游戲,。

(2)、提醒幼兒在運動過程中注意休息,，注意自身安全問題,。

(3)、不斷豐富運動材料,。

(一),、專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線，通過家園合作,，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的進餐生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

(二)、日常教研定位：如何減緩幼兒的分離焦慮,，使幼兒適應(yīng)幼兒園的生活,。

具體措施：在活動中多貢獻自己積累的經(jīng)驗與大家分享，取其精華;在活動中多發(fā)言,，使教研活動的氛圍融洽。在活動后有自己的新得體會或反思,。四,、家園共育

(1)、做好入園前的家訪工作,，了解幼兒的性格,、生活習(xí)慣、飲食情況等,。

(2),、召開父母會，向父母介紹一學(xué)期教室工作計劃及需要父母配合的內(nèi)容,。

(3),、通過多種方法，使父母了解幼兒園的工作,，減少父母的各種顧慮,。

(4)、利用照片,、錄像等形式,，使父母了解幼兒在園的生活，以減少父母的顧慮,。

(5),、利用父母欄，調(diào)動父母參與育兒好辦法的交流活動引發(fā)父母之間的互動,。

(6),、通過打電話,、約定交流等多種形式力口強面對面的交談機會，根據(jù)個別幼兒所面臨的困難(適應(yīng)幼兒園生活,、進餐,、大便等)，與父母進行溝通,，共同制定措施,。