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小學(xué)畢業(yè)感恩老師演講稿(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 12:32:21
小學(xué)畢業(yè)感恩老師演講稿(5篇)
時間:2023-03-23 12:32:21     小編:zdfb

演講稿是進行演講的依據(jù),,是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。

小學(xué)畢業(yè)感恩老師演講稿篇一

下午好!

今天,我們懷著激動的心情,,在這里隆重舉行城關(guān)初中20xx屆九年級畢業(yè)典禮,高中畢業(yè)典禮演講稿,。值此,,我代表學(xué)校向即將踏上新征程的全體九年級同學(xué)們表示熱烈的祝賀,向辛勤培育同學(xué)們健康成長的全體老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意,!

同學(xué)們,,這是一個莊嚴時刻,也是一個充滿希望,、邁向未來的美好時刻,。我們聚在一起,不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮,,更是為了見證你們來之不易的成長與進步,,見證你們嶄新未來的開始。

青春是本太倉促的書,?;厥讈頃r的路,不免感慨萬千:同學(xué)們?nèi)胄r的幼稚和純真,,教室里勤奮好學(xué)專注的眼神,,入團儀式上一臉莊重的神情,藝術(shù)節(jié)上引來陣陣掌聲的精彩表演,這些猶在昨日,,歷歷在目,。初中三年,同學(xué)們從懵懂走向成熟,,從無知走向理智,,從淺薄走向充實,你們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼,,和自己的同窗成為兄弟姐妹,。

三年來,為了同學(xué)們美好理想的實現(xiàn),,我們的老師們付出了自己的心血和汗水,,他們頭上的白發(fā)增多了、臉上的皺紋增加了,,但卻用自己勤奮敬業(yè)的工作換來了同學(xué)們的茁壯成長,。今天,同學(xué)們就要畢業(yè)了,,經(jīng)過中考的拼搏去實現(xiàn)自己更遠大的理想,在這里,,我和全體老師們還是要像叮囑自己遠行的孩子一樣,,對大家說上幾句臨別贈言,愿與同學(xué)們共勉:

這是一個“知識決定高度”的時代,,初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié),,恰恰相反,它是新的學(xué)習(xí)征程的開始,。如果你不想停止成長,,你就一定不能停止學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí),,是我們一輩子的事情,!

“我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋”,。是的,,生活總是給予我們很多很多:父母的親情,長輩的關(guān)懷,,同學(xué)的友誼,,他人的幫助。我們要用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活的富有,,去領(lǐng)悟命運的饋贈,。感謝曾經(jīng)給予我們幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。同學(xué)們,,當(dāng)你學(xué)會了感恩,,你就學(xué)會了處世,、學(xué)會了做人!

走出中學(xué)校園的象牙塔,,紛紛擾擾的生活,,也許會讓你感到困惑迷失自我;林林總總的人生,,并非都是平坦寬闊,。我只希望大家無論是選擇升入高中或職業(yè)學(xué)校深造,還是出于社會,,都能微笑面對生活,,用健康的身心迎難而上,遠離毒,,遠離犯罪,。也許我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自己,,找到屬于自己的人生坐標(biāo),。當(dāng)你無論身處何境,始終健康陽光,,你就是一個有氣魄的人,!

城關(guān)初中是你們永遠的家,無論你們走向哪里,,你們都是城關(guān)初中的學(xué)生,。希望你們能發(fā)揚城關(guān)初中的優(yōu)良傳統(tǒng),把好的風(fēng)氣帶出去,。希望你們畢業(yè)后能?;丶铱纯矗M瑢W(xué)們早日成為祖國的棟梁,。

小學(xué)畢業(yè)感恩老師演講稿篇二

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

初中三年,,是我們?nèi)松秀露娜?,這三年充滿著青春的悸動,也遺留著歲月的痕跡,。但留下更多的,,是一份情感,這其中有同學(xué)之間的友愛,,也有師生之間的恩情,。我今天想借著這個機會,代表全體同學(xué),衷心的對全場的老師們說一聲“感謝”,,感謝老師一路上對我們的不離不棄,,也感謝老師在我們的人生旅途中留下了難以忘懷的記憶、感謝老師對我們的教育和指導(dǎo),。我無法用過多的形容詞去描繪我現(xiàn)在的感激之情,,所以我只能在這里非常真摯的對老師們說一聲謝謝。(鞠躬)

歲月不留步,,我們也緊跟著前進,,不管是現(xiàn)在還是未來,我們都無法阻止時間的前進,,所以我們只能跟著時間慢慢的前行,。在前行的這一段時間里,我們不斷的跌倒,,也不斷的犯錯,,這時候?qū)⑽覀兝饋淼模挥形覀兊睦蠋?。他們就像是我們的守護神一樣,,當(dāng)我們在黑暗中迷茫的時候,為我們打開燈光,,找到方向,。當(dāng)我們低迷的時候,為我們打氣加油,。與其說他們是我們的老師,更不如說他們是我們?nèi)松飞系暮门笥?、親密的家人,。因為老師的陪伴,所以我們的時光里多了一些溫暖,,也多了一些深刻的記憶,。

可是,如今的我們已經(jīng)站在了畢業(yè)的分岔路口,,我們和老師能夠繼續(xù)在一起的時間也寥寥無幾了,,對于我來說,,我是非常不舍的,每一次想起在校所剩的時間不多了時,我會感到有一些悲傷,,但是回過頭來仔細想想,我們不就是等待著走出校門的這一刻嗎,?當(dāng)我們成功的帶著欣喜帶著驕傲走出校門,,不僅會讓老師感到欣慰,也會讓我們自己的青春得到價值的體現(xiàn)。所以同學(xué)們,,面對畢業(yè)時,,我們不要悲傷也不要感到失望,我們身上依然背負著一項重要的使命,,那就是把老師所給予我們的這一份力量用到今后的學(xué)習(xí)生活中去,。只有這樣,我們才能繼續(xù)在今后的生活中保持一個認真的,、積極向上的態(tài)度,,讓自己的人生也更加的出彩。

我知道,,畢業(yè)代表著分別,,我們對老師的這一份不舍是來源于我們的內(nèi)心,也是這三年時光所積累的情感,。此時此刻,,我們只能為老師們送上最美好的祝福,祝福老師今后快樂,、幸福,、順意、無憂,。我們定不會辜負你們的期望,,我們會一直努力下去,一直勇敢下去,!帶著老師給我們的愛和期望,,去實現(xiàn)自己的理想和追求!

我的演講完畢,,感謝大家,!

小學(xué)畢業(yè)感恩老師演講稿篇三

尊敬的各位老師:

你們好!

時間過的很快,,一晃三年就結(jié)束了,,我們也面臨著畢業(yè)了,對不起一直忙著學(xué)習(xí),,都沒來得及跟您們說一聲感謝,,你們占據(jù)了我整個初中生涯最重要的一端時光,非常感謝你們在我迷茫的時候,,為我指引正確的方向,,非常感謝你們在我學(xué)習(xí)低谷的時候,愿意伸手拉我一把,,非常的感謝你們這么久以來,,不辭艱辛的給我們講課復(fù)習(xí),,非常的感謝……

如果說初三的學(xué)習(xí)就像是波濤洶涌的航海之旅,那么老師你們就是指引道路的燈塔,,如果說初三的生活就像是在做一場爭分奪秒的賽跑,,那么老師你們就是最為公正的裁判,如果是初三的壓力就是像是一座巨大無比的大山,,那么老師你們就是堅持不懈的愚公,。你們真的在無形之中,給了我們太多的幫助了,,但是你們要知道一件事,,你們所為之付出所有,都在我們牢牢的記在心底,,雖然說我們現(xiàn)在還是學(xué)生,,不能為你們做什么,但是我覺得你們最想要的還是我們拿出最好的狀態(tài)去進行中考,,最想要的是我們在中考中凱旋而歸,,收到的都是好消息,最想要的是我們班的成績能名列年級第一,,這才是你們作為老師最想要的榮譽,,我一定會在中考中全力以赴,絕對不會讓各位老師失望的,,我其他的不敢說,,但是我敢說經(jīng)過這么認真的復(fù)習(xí),我的成績絕對可以比上次模擬考每科都有所進步,。我深知我能在期末的這段時間有所進步,,這都是老師你們的`功勞。

語文老師,,我感謝您給我們找了那么多的學(xué)習(xí)資料,,給我們畫了那么多的知識重難點,最重要的是,,您還自費給我們把哪些復(fù)習(xí)資料打印了出來,人手一份,,我看著那上面清晰的注釋,,我難以想象著是您耗費了多少個日日夜夜才整理出來的。

數(shù)學(xué)老師,,我感謝您每天千里迢迢的來給我們上課,,要知道您負責(zé)兩個學(xué)校的教學(xué),但是您絲毫沒有對我們這邊有所輕視過,,一直盡心盡責(zé),,不會遲到一分鐘,,也不會早退一分鐘,您這樣的老師,,我會一直銘記在心,。

英語老師,我感謝您不辭辛苦,,根據(jù)我們班每個人的實際情況的不同,,給我們每個人都定制了學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),不得不說,,有了您的這個學(xué)習(xí)方案,,我在英語方面的進步真的是突飛猛進。

物理老師,,我最要感謝的還是您,,您是我們的班主任,我們是初三的學(xué)生每天忙于學(xué)習(xí),,辛苦一點這能理解,,但是您為了激發(fā)大家學(xué)習(xí)的動力,無論是自習(xí)課還是下課時間都會在教室,,就是為了方便我們有學(xué)習(xí)上的問題了,,可以第一時間得到解答,您是我見過最為恪盡職守的班主任,。

還有很多個任課老師,,我就不一一感謝了,但是我想說的是,,正是你們的努力讓我們對中考有了無限的信心,,我相信,我一定不會讓你們失望的,。

小學(xué)畢業(yè)感恩老師演講稿篇四

親愛的老師們,,同學(xué)們:

大家好!

青春歲月如歌,,深深的刻進了我們的心中,。各位,三年的高中生活過去了,,我們跨過了書山渡過了題海,。如今,我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了當(dāng)初遙不可及的高考,,即將正式的離開xx區(qū),,離開xx中學(xué),離開這個,,我們已經(jīng)熟悉如家的地方,。

同學(xué)們,,回憶這三年來的歲月,你還記得我們的旅途是怎樣的嗎,?這書山,,若不是畢業(yè)的整理,我真的不知道自己已經(jīng)有了這么多的書,,從資料到課本,,從詞典到指導(dǎo)書……看著這堆起來有幾個我這么高的書本,我著實被嚇了一跳,。原來,,我們已經(jīng)看了這么多的書了嗎?再回頭,,我整合了自己這三年來的題目,、試卷、練習(xí)冊……這還不包括哪些已經(jīng)遺棄的小練習(xí),。這比起書本來,,只多不少!這些書卷是多么的高,,多么的沉重,。如果讓現(xiàn)在已經(jīng)走過一遍的我再來一次,我感覺不行,!“這么多的書,,豈是三年就能讀完的?,!”這是我的第一想法,。但是,我們做到了,,我們過來了,。并且我們不僅讀完了,還學(xué)會了,!還將這些知識當(dāng)做“利刃和盔甲”完成了高考最后的考驗,!為什么?為什么我們能成功,?為什么我們能過來,!是因為我們的意志嗎?當(dāng)然,!但也不盡然。因為我們的前面,,一直有一些比我們走的更早的“引路人”——我們的老師們,!

他們是引路人,,為我們從書山中開辟道路,為我們斬斷攔路的題目,,為我們準(zhǔn)備起航的帆船……我們是走在老師的身后,,踏著老師們的腳印,才能走到如今的地方,!當(dāng)我們成功度過難關(guān)的時候,,我們也不能忘了為我們引路的人,不能忘了,,為我們照亮無知的“蠟燭”,!老師們,謝謝你們,!感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?!感謝你們的引導(dǎo)和幫助,讓我們度過了這三年的難管,!謝謝,!

同學(xué)們,我們的一生只有一次高中的生活,。僅僅是這一次的艱難,,都讓我們精疲力竭。但是,,當(dāng)我們離開后,,老師們又會回到最初的起點,再次拿起她的粉筆,,為接下來的學(xué)弟們畫出前進的道路,!這樣的精神,讓我感到欽佩,,剛我為之震撼,!我感謝老師,感謝我能有這樣出色的老師,!因為有了你們的堅持,,有了你們的付出我們才能看到知識的藍天!再見了,,我們的恩師,!

我的演講結(jié)束,祝老師們身體健康,,幸福如意,!

小學(xué)畢業(yè)感恩老師演講稿篇五

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好,!

今天能站在這里進行演講,,我感到非常的榮幸,,我們即將畢業(yè),這次的演講也許是我最后站在這里的機會,,我會好好的珍惜,。

我們在這個廣闊卻又狹小的校園中,經(jīng)歷了將近三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,,在這廣闊的校園中,,我們奔跑過,歡笑過,。也曾坐在寬闊的教室里,,聽著老師為我們孜孜不倦的教導(dǎo)我們知識。如今,,我們終于長大了,,如此寬廣的校園,也依舊快要容納不下我們,。我們迫不及待的想要從這狹小的校園中出去,,想要飛到更寬,更大的巢穴,,去繼續(xù)積蓄力量,。我們長大了,也成長了,。我們即將離去,,可讓我們改變了這么多的老師們,卻依然被留在了這里,。

今天,,我的這場演講,不為了歌頌這大好的河山,,不為了夸贊這晴朗的藍天,,不為了這天上高高掛起的太陽!只為了你們,,在這太陽下最為光輝的人們——老師,!

時光回轉(zhuǎn),我們猶記得那年我們剛剛來到校園,,各個都找不著北,,在我們迷茫的時候,是您,,我們的班主任,!將我們一個個引導(dǎo)著前往自己的班級,在我們還茫然的時候,是您,,帶領(lǐng)著我們做自我介紹,,讓我們都能彼此認識。還有之后的軍訓(xùn),,我們都站在驕陽下被太陽烘烤,可您也沒有坐在辦公室中享受著涼風(fēng),,而是和我們一起,,感受著烈日的酷刑。

不止是班主任,,還記的在這三年的校園,,我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)過的點點滴滴嗎?老師每天都辛苦講課,,你們可曾記得老師有幾次喉嚨沙?。课覀兪种谢蚋呋虻偷淖鳂I(yè)成績,,又是老師熬了多少個日夜才堆積出來的血汗,?我們現(xiàn)在的成就,雖然是我們的努力所得來的,,但是,,我們的知識卻都來自老師??梢哉f,,我們就是老師在這三年來的辛苦的結(jié)晶!

老師就像是個擺渡人,,將我們小心翼翼的從河的那一頭,,渡到了這一頭,我們可以離開,,可是他們卻又再次回到了起點,。他們,是多么的神圣而偉大,!再過不久,,我們也會畢業(yè),我們會在未來,,找到自己的職業(yè),。而我,有一個目標(biāo),,在遙遠的將來,,我也要成為一名老師,成為一名渡人,成為帶領(lǐng)著學(xué)生闖過這知識的長河的老師,!等到那時,,我就可以再次回到這里,回到這條河的對岸,,再次見到我們最親愛的老師,,從他手上,接過厚重的船槳,,一代一代的將學(xué)生送過河去,。

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