為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇一

進一步推進師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師,，讓老師在感受到學生的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責任，用實際行動關愛學生,。

9月7日9月12日

為期一周的“尊師愛生周”,，主要開展以下活動：

活動1、進行一次國旗下講話9月7日(周一,，升旗儀式),，由學管處主任進行國旗下講話,，主題是《老師,，我為您驕傲》，倡議全校學生用實際行動感恩教師,。

活動2,、利用星期一,、星期二、星期三的掃除時間,，徹底打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,，以清潔的育人環(huán)境喜迎教師節(jié)的到來。

活動3,、各年級各班在星期一要召開一次以“尊敬老師,，感恩老師”為主題的班會，積極的發(fā)動并引導同學們對老師的尊重與愛戴,。

活動4,、學唱優(yōu)美而難忘的感恩教師的歌曲小學部：《每當我走過老師窗前》;初中部：《長大后我就成了你》。利用課間的“希望之聲”廣播時間,，播放《每當我走過老師窗前》和《長大后我就成了你》,，各年級各班由音樂教師分學段教學生唱《走過教師的窗前》和《長大后我就成了你》，用美妙的歌聲感恩教師,。

活動5,、在這一周的時間內(nèi)，利用晚飯后的“希望之聲”廣播時間,，由共青團廣播員朗讀由學生創(chuàng)作的《教師,，您辛苦了》為主題的廣播稿作品。

活動6,、各年級各班辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報,，學管處與9月9日下午進行檢查考評。

活動7、在9月10日這一天,，為老師獻上一份親手制作的小禮物同學們利用自己靈巧的雙手,，為老師制作一份心意卡。

活動8,、在9月10日(星期四)這一天,，上課時必須真誠的響亮的向老師問好：敬愛的老師，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂!

活動9,、各年級各班辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報，學管處與9月9日下午進行檢查考評,。

活動10,、星期五，結(jié)合學?！白饚煇凵堋彼_展的一系列活動,，結(jié)合自己對老師新的了解和認識，每位同學以“尊敬老師,，感恩老師”為主題,，給自己的老師寫一封真誠交流的信件，由學管處進行抽樣調(diào)查并落實考評,。

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇二

歲月如歌,，感念師恩。

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘,、不求回報的奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動,。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

xx,。

所有在校學生,。

20xx年9月10日教師節(jié)。

1,、條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈寫祝福。

2,、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上,。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

3,、征集寫關于老師的文章,，評選出最美的文字，頒發(fā)證書,。

4,、宣傳號召。

a,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

b,、號召自己制作賀卡,，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師,。

c,、見到老師時送上一聲親切的問候。

d,、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話,。

e、以全班同學的名議,，給老師獻上一支鮮花,。

f、給教官買一包潤喉糖,，讓教官保護好嗓子,。

9月10日，xx推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,，其海報內(nèi)容豐富多彩,，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅,。

對xx成員進行排崗,，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

此外,，由xx部組織攝影記者,，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念,。xx社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動,。

祝福墻海報一張（xx組織部安排）。

簽名條幅（提交院經(jīng)費審批）,。

內(nèi)容格式：歲月如歌,，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師,，老師,，您辛苦了！——院xx宣,。

計算機及其宣傳視頻（xx部安排）,。

登記統(tǒng)計材料（xx部安排）。

桌椅安排（2——3個桌子,，四個凳子）,。

彩色卡紙（xx部安排）。

由xx部對此活動進行書面總結(jié),，xx部寫出相關報道并將總結(jié)報告提交文學社備案,。

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇三

1、愉悅心情,，緩解工作壓力,，增強教職工體質(zhì)。

2,、增加教職工之間的溝通和交流,，增強工會的凝聚力、向心力,。

每個工會小組組選出十人參加活動

學校操場

接力滾輪胎,、投準拾貝

學校全體教職工

x年9月10日下午

1、全體教職工自行到學校操場集合,。

2,、以工會小組為單位參加趣味活動。

王以賢童圣壽王慧

后勤服務：王六培肖宜武丁婉君

裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳

設團體獎一等獎3個,，二等獎6個,。(如遇得分相同，抽簽決定)

每個項目分別按名次計分：第一名20分,，第二名16分,，第三名14分，第四名12分,，第五名10分,，第六名8分，第七名6分,，第八名4分,，第九名2分,。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第,。

1,、接力滾輪胎：

比賽方法：每隊參賽隊員為10人,，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出,，繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行,，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結(jié)束,。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列,。

2,、投準拾貝：

場地：在平坦的硬質(zhì)地面上，畫一個半徑為1米的圓,，圓外5米處畫一個半徑5m,，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍(50個),。

比賽方法：各隊選10人,，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子,，其余9位隊員站在5米外的擲球點上,，每個隊員擲5個球，擲球者聽到開始口令下達后,，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里,，但系筐簍的運動員可以在圓圈內(nèi)自由擺動身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球，不能出圈,。

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇四

桃李滿天下,，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

(1)企業(yè)形象塑造,，提升企業(yè)形象,，推動顧客升級。

(2)借助節(jié)日機會,，把握合理主題,，促進銷量，聯(lián)絡感情;營造氣氛

(1)會場條幅配合,。

(2)顧客就座的桌子上放小食品,、水果、紅酒;

(1)主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

(2)員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》;

(3)凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策,。

(4)教師顧客發(fā)言,，員工獻花;

(1)到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

(2)在原開會條幅的基礎上,，會場懸掛教師節(jié)條幅

“老師，祝您健康!老師,，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

(1)工作人員統(tǒng)一工裝,。

(2)會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動,。

(3)會議期間,，不得在會場內(nèi)接、打電話和收,、發(fā)短信,。

(4)會議過程，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會場兩側(cè),，積極鼓掌，制造場效,。

(5)帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責,。

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇五

尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期就提出“弟子事師,，敬同于父”,。古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”,、“學而時習之”等一系列至理名言,。傳道授業(yè)解惑的教師被中國人譽為人類靈魂的工程師。為了弘揚社會主義核心價值觀和尊師重教的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感,，校團委特組織這次“桃李滿天下，恩情似海深”主題活動,。

9月10日

桃李滿天下,，恩情似海深

（一）高度重視，周密部署,。各支部要充分認識組織開展“桃李滿天下,，恩情似海深”主題實踐活動的重要意義，并把這項活動作為大力推動校園文化建設的重要舉措,，作為本支部開展慶祝教師節(jié)的重要活動,，作為深入推進社會主義核心價值觀實踐活動的有效載體，按照活動要求,，切實抓緊抓好,。

（二）精心安排，豐富載體,。各支部要結(jié)合實際,，制定具體活動方案,，確保各項活動落到實處。同時,，充分利用一切資源,，以各種形式，廣泛開展各項活動,。

（三）廣泛發(fā)動,，營造氛圍。要把抓好宣傳作為推動活動重要手段,，積極采取多種宣傳舉措,，努力營造良好的實施氛圍。各支部要精心策劃,，引導正確導向，通過多種形式,，發(fā)動同學全員參與,，并及時總結(jié)先進經(jīng)驗，報道先進活動,，真正全班形成尊師重教的良好氛圍,。

以下為校團委列出的部分推薦活動，提倡各支部結(jié)合自身情況廣泛開展其他特色活動,。

1,、采訪老師，了解老師一天的工作,，寫好采訪稿,。

2、負責板報的.同學出關于教師節(jié)的主題板報,。

3,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

4,、個人早上見到老師時送上一聲親切的問候,。

5、課前全體起立,，向老師送上節(jié)日問候,。

6、每班送各科老師一份代表自己心意的禮物,。

7,、以“我的老師”為題舉行征文活動。

8,、“教師節(jié)”召開主題班隊會,，慶祝老師的節(jié)日,。

附：“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,；

2）自己制作一個賀卡,，送給老師；或到商店買一張賀卡 悄悄放在老師的辦公桌上,。

3）給老師一幅畫,，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姟?/p>

4）當老師走進教室時，看到黑板上寫的祝節(jié)日快樂的話,。

5）以全班同學的名義,，在老師的講臺上放一束鮮花。

各單位要結(jié)合各自工作特點,，認真策劃,，組織開展好豐富多彩、形式多樣的主題教育活動,。同時認真總結(jié)經(jīng)驗,，注意收集、整理相關活動資料,，于9月 日前將活動開展的相關資料（方案,、總結(jié)、圖片,、視頻等）電子版報校團委,。

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇六

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2.幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。

2.為幼兒提供相應的材料,。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4.大班,，中班制作花,，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

20xx年9月10日上午

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以"教師節(jié)"為主題,，展開談話活動。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

以前我們學了一首兒歌,，名字叫《老師本領大》,，我們一起說一邊。

老師本領大老師老師本領大,，會折紙,，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮,，我們大家都愛她,。

我們大家都愛她。

3.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣,。

我們班有幾位老師?誰能說一說我們中xx班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教,，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日,。

5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

6.

a.祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

b.愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻畫活動,。

(2)中班幼兒獻愛心活動,。

(3)小班幼兒獻花活動。

c.深情擁抱愛升華,。

(1)與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師。

活動結(jié)束后,，各班整理作品,。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇七

組長：xx

副組長：xx

成員：xx,、xx、x,、xx等,、

朵朵獻花傳真情，句句祝福暖師心

進一步推進師德建設,，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展、慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務實,、簡樸“的原則,，開展系列活動；變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力、

教師節(jié)前一周

活動準備1：（9月5日）由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動的通知,、

活動準備2：各班選出慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽的選手2名,，上報大隊部，并交代選手做好準備,、

活動準備3：周一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會,、

活動準備4：培訓主持人兩名、

1,、清晨,，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：祝老師節(jié)日快樂、

2,、課間操時間,，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱,、小主持人上臺主持,，全體學生唱歌、

3,、學生代表向老師獻花,、（播放音樂《感恩的心》、

5,、下午,，舉行慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽、

1,、活動總負責：x

2,、活動攝像,、拍照：xx

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇八

為進一步弘揚教育工作者的時代精神，展現(xiàn)新時期教師的師德風采,，大力促進教育改革發(fā)展,。積極倡導尊師重教的社會風氣，增強廣大教師愛崗敬業(yè),、教書育人的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，讓廣大教師過一個有意義的教師節(jié),，現(xiàn)就教師節(jié)慶?；顒佑嘘P事項及工作要求安排如下：

圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教師節(jié)的活動主題，深入推進“社會尊師重教,，教師回報社會”活動,，進一步展示新時期人民教師的精神風貌，營造尊重知識,、尊重人才,、尊重教師的良好社會氛圍，進一步增強廣大教師的光榮感,、責任感和使命感,，激發(fā)教師愛教樂教和關愛學生的熱情，為做人民滿意的教師,、辦人民滿意的教育,，建設人力資源強國做出新的貢獻。

組長：xx,。

副組長：xx,、xx。

組員：xxx,、xxx等。

（一）開展“親愛的老師,，我愛你,！”發(fā)送活動

1、時間：xx月xx日,。

2,、活動對象：全校家長和學生。

3,、責任部門：校長室,、德育處、教技室,。

4,、活動內(nèi)容和形式：登陸學校網(wǎng)站首頁，進入教師節(jié)活動專題，然后提交對老師的祝福,。

（二）開展教師回報社會活動

1,、時間：xx月xx日。

2,、活動對象：全體教職工,、學生及家長。

3,、責任部門：校長室,、工會。

4,、活動內(nèi)容和形式

（1）進一步落實結(jié)對幫扶制度,，通過舉行“一幫一”結(jié)對儀式、爭做德育導師,、每一位教師走進家庭家訪等活動,，進一步了解學生、服務學生,、輔導學生,，為學生家庭解決實際困難，促進學生健康成長,。

（2）走進社區(qū)服務居民,。聯(lián)系一個社區(qū)、組織不少于10名教師志愿者開展做好事辦實事,、舉辦公益講座等送文明,、衛(wèi)生、科技,、教育等服務活動,。

（3）走進校園服務學校。引導教職工服務學校發(fā)展,，主動投入學校發(fā)展建設,，組織教職工立足本職崗位，積極爭創(chuàng)“工人先鋒號”,，開展崗位競賽和提合理化建議等活動,。

（三）教師節(jié)送祝福、獻鮮花活動

1,、時間：xx月xx日,。

2、活動對象：少先隊代表,、全體教職工,。

3,、責任部門：校長室、德育處,、少先隊,。

4、活動內(nèi)容和形式：xx月xx日早上,，在校門口,，學校少先隊員代表向進入校門的教工獻上一枝鮮花，并送上祝福賀卡,。

1,、本著“隆重、熱烈,、簡樸,、務實”的原則，認真組織好教師節(jié)期間各種慶祝和宣傳活動,。

2,、積極營造教師和學生間，教師和家長間和諧融洽的氛圍,，進一步增強教師的歷史責任感和使命感,，立足本職崗位盡心盡職，用實際行動,，慶祝自己的節(jié)日,。

3、積極開展好各項活動,。以教師節(jié)為契機,，積極開展為教師辦實事、謀實利,、樹形象,、暖人心的系列活動，按照區(qū)教育局的部署和要求,，積極參與,、組織開展的各項活動。

4,、教師要感受上級領導對我們的關愛，體會做教師的光榮,，全校牢記責任,、教書育人、認真工作,，以優(yōu)異成績回報社會,。

1,、每次活動都要在學校行政的領導下，扎實有效地開展進行,。學校集體活動,，全體教職工必須參加，確實有特殊情況教職員工需向校長請假,。

2,、各工會小組長具體負責本組教職工參加比賽的組織工作及各項活動，活動要保證健康,、安全,、有序進行。

3,、活動結(jié)束后,，由工會進行活動小結(jié)，并把活動情況寫成簡訊材料,，傳送校園網(wǎng),。

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇九

《禮儀之花在幼兒園綻放》

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了,，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情,。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,，我設計了本次主題活動,，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

9月9日9月10日

9月9日活動：以班級為單位,，在自己班級舉行活動,，為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍,。

1,、說一說：引導幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師

2,、畫一畫：自己動手,，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。

3,、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)

備注：

從活動開始就要有拍照,，一是作為第二天的ppt，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料,。

9月10日上午活動：

開場音樂《我愛米蘭》

1,、園長發(fā)言

2,、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

(舞蹈材料:<禮儀律動操教師節(jié)禮儀)

3、幼兒發(fā)言(中,、大,、學前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片ppt展示,，背景音樂《我愛老師的目光》)

4,、家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘)

5,、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來等)

6,、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈<開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)>(見附件)

7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您,，老師》(背景音樂：《夢之雪》,，詩歌見附表)

8、現(xiàn)場互動:幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自己班的老師,并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9,、幼兒合唱《老師,，您好》

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇十

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶,。老師默默地在自己的崗位上耕耘,，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育,，開展"老師,，節(jié)日快樂"主題教育活動，有著重要意義,。

20xx年9月10日,，我們迎來了教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是是"立德樹人,，同心共筑中國夢",，活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨,、感恩,、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力,。

（一）各年齡段主題活動目標

小班語言活動——老師，您真好

（1）活動目標

1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作。

2,、能向老師展示所學的本領,，和老師抱一抱、親一親,，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出。

3,、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。

中班繪畫活動——我親愛的老師

（2）活動目標

1,、知道9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日。

2,、學習畫出人物臉部的特征,。

3、激發(fā)熱愛老師的情感,。

大班制作活動——老師,，謝謝您

（3）活動目標：

1、知道每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義,。

2、能運用已有的美工經(jīng)驗,，創(chuàng)造性地制作謝師卡,，向老師表達感激之情。

（二）活動時間

x月xx日——x月xx日

第一階段（x月xx日）：設計教師節(jié)活動內(nèi)容,，設計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

第二階段（x月xx日）：各年級段安排教學活動,，托班與教師留影紀念,，小班與家長合作制作愛心卡，中班繪畫活動：我心目的老師,，大班制作教師節(jié)禮物,，布置主題墻飾板塊。

第三階段（x月xx日——x月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

（三）活動地點

xxx幼兒園

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇十一

為了讓學生心存感激，在教師節(jié)來臨之際,，營造校園節(jié)日氣氛,，讓每一個學生都能從自己的角度理解老師的辛苦，感受老師默默耕耘,、無私奉獻的精神,，真誠地向老師致敬，感謝老師的辛苦,，見面時親切地送上一句“老師,，您辛苦了”的問候，用實際行動為他們做點事,。

送一張感謝卡,，溫暖教師節(jié)。

20xx年10月xx日至20xx年10月xx日

一至六年級的所有學生

1,、校長在國旗下講話,，號召全體學生以各種形式向所有老師祝賀教師節(jié)。

2,、賀卡和寄語：教師節(jié)前夕,，動員全體隊員自己制作賀卡，自己寫祝福語,，在教師節(jié)當天親自寄出,，充分表達對老師的尊重和理解，讓彼此的心不再遙遠,。

3,、每個班出版一份以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報。

每節(jié)課都要精心準備,，精心組織,，活動要豐富多彩，內(nèi)容豐富,，情境多樣,，讓每一個學生都能充分參與和感受，達到感恩教育的目的,。

1,、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。

2,、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡,，老師的名稱必須出現(xiàn)。

3、每班收5張票,。

4,、通過繪畫或剪切和粘貼來制作，但以牢固,、整潔和美觀為原則,。

5、請在每張班級賀卡背面寫上班級和姓名,，并在規(guī)定時間內(nèi)提交給少先隊大隊。

在xx年xx月xx日,。

優(yōu)秀作品頒發(fā)證書,，公開展示，以資鼓勵,。

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇十二

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際,，結(jié)合節(jié)日教育,，開展“教師，節(jié)日歡樂”主題教育活動,，有著重要意義,。

這些活動能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是教師的節(jié)日,。

②教師十分關愛小朋友們,，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應當尊敬教師,。

③小朋友們能夠用不一樣的方式,，向教師表達自我的愛與敬意。

④了解教師節(jié)相關的知識和信息,。

大班

1.明白每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自我的關系及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造,，用自我的行動和方式去表達對教師的愛和敬意,。

3.懂得知恩感恩，尊重教師,，與教師共享節(jié)日歡樂,。

大班制作活動——教師，多謝您

1.明白每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自我的關系及教師節(jié)的意義,。

2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向教師表達感激之情,。

卡紙,、油畫棒、水彩筆,、貼畫,、剪刀、印章,、毛根,、膠水及雙面膠。

1.情景導入,。

（1）參觀“幼兒園的教師”照片展,。

師：照片上是誰？你認識她嗎,？她是哪個班的什么教師,？她們工作辛苦嗎？教師這樣工作是為了誰,？（幼兒互相交流）

（2）引出教師節(jié)話題,，了解教師節(jié)的由來，討論如何向教師表達自我的謝意,。

師：今日是什么節(jié)日,？每年的幾月幾日是教師節(jié)？

教師介紹教師節(jié)的由來,。

引導幼兒討論如何向教師表達自我的問候和謝意,。

2.“小小賀卡”。

（1）出示材料,，引導幼兒制作謝師卡,。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的教師的節(jié)日,，小朋友們能夠自我制作漂亮的卡片送給教師,，祝福教師節(jié)日歡樂。

教師出示卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫,、剪刀等制作材料,，引導幼兒按自我的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,，制作謝師卡,。

（2）團體幼兒制作,。

師：小朋友們仔細想一想你要給教師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮,。

幼兒按自我的意愿,，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導,，并提醒幼兒堅持桌面與地面干凈,。

3.“感動的祝福”,。

教師根據(jù)幼兒所說,，幫忙幼兒寫上一句表達感激的話和祝福語。

4.“您辛苦了”,。

幼兒分別向全園教師贈送謝師卡,。

教師引導幼兒在送給教師賀卡時對教師說：“教師，您辛苦了,！

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇十三

感恩教師節(jié)，師生同樂惠,。

xx年xx月學日

1,、教師節(jié)專場，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折,。

2,、13折知名品牌(例如：工藝等)超低價買斷品。

3,、教師節(jié)感恩大回饋,，來就送好禮。

凡是9月10日上午10：1018：00活動期間,，持教師證和邀請函的老師,，可至一樓服務總臺領取100元精美禮品一份(每人限領1份，當天共計發(fā)出500份,，先到先得,，感恩大回饋!)

4、教師專享券全城發(fā)放,，向辛勤的園丁致敬,。

凡是9月10日9月12日活動期間，持教師證或者邀請函,，可至一樓服務總臺領取5%教師專享券(數(shù)量不限,，每張教師證或者邀請函可領取多張)，邀請函已送達大學工會辦公室(行政樓a424),，敬請索取,。

5,、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿

本次教師節(jié)活動,，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張,，無需購物也有機會獲得大獎。

獎項設置：

一等獎1名：xx,。

二等獎5名：200元xx卡,。

抽獎時間：9月1012日每日16：00。

6,、20xx年感恩教師節(jié)特別文藝匯演,。

9月10日13：0015：00在商場中廳舉辦20年感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動，邀請當?shù)刂髮W社團參加演出,，精彩節(jié)目巨獻,，更有交師節(jié)精美好禮相送，今年,，讓老師們在過個特別的教師節(jié)!

7,、9月10日當天安排大巴車接送，9：00在大學北大門門口集合上車,，9：20在xx廣場(老區(qū)政府門口)集合上車,。

商場為前來購物的顧客提供免費班車增值服務，讓您購物出行無憂!

商場←→市區(qū)(x)專線每日九點發(fā)車,。

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇十四

張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務實,、簡樸“的原則,，開展系列活動；變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力,。

教師節(jié)前一周

活動準備1：（9月x日）周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h,。（六x班負責）

活動準備2：1—3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4—6年級同學們以“老師,，我想對您說…”為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動,，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室,。（語文老師負責負責）

活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,，主題為“園丁頌”，在x—x日中午2：00,，循環(huán)廣播,。（xx負責）

活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。（各班主任負責）

活動準備5：培訓主持人兩名,。（xx負責）

1,、清晨，校園插上彩旗,。

2,、課間操時間，全體師生集合操場,，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,，全體學生唱歌,。

3、請學生把賀卡和征文送給老師,。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,，最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”）

4、上午由大隊部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生,，到母校感恩教師,，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝,。

1,、活動總負責：

2、活動宣傳報道：

3,、活動攝像,、拍照：

4、帶領學生到xx：

5,、記者聯(lián)系,、電視臺聯(lián)系（待定）：

6,、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制：

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇十五

愉快的心情送給你——敬愛的老師

9月10日

本班教室

1、祝福與邀請（將內(nèi)含滿懷祝福語言的邀請函發(fā)給學校的老師）各科課代表

1,、進門送驚喜（來參加活動的老師進入教室就送一個學生自制的好看的面具）班長

2,、開心猜迷語（準備有趣的迷語、腦筋急轉(zhuǎn)彎請老師參與,，猜的多有獎）學習委員

3,、快樂做游戲（小貓釣魚、飛鏢,、套圈,、吹硬幣、）文娛委員

4,、師生共參與（師生共參與互動游戲：搶板凳,、踩氣球）體育委員、清潔委員

5,、集體送祝福（全班朗誦一首祝福老師的詩歌）班長,、語文課代表

1、確定方案

2,、將學生分6個小組分頭準備

3,、發(fā)邀請函

4、布置會場

5,、師生娛樂

6,、活動結(jié)束打掃清潔衛(wèi)生

班長,、文娛委員負責自己工作同時還要整體協(xié)調(diào)安排,。

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇十六

金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,，身為園丁的教師也在收獲,，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可,！鮮花和贊美獻給您，辛勤的園丁,，愿園中的花更艷,，更香，愿幸福和快樂與你常隨,！現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒影才湃缦拢?/p>

組長：xxx。

副組長：xx,，xx,。

成員：xx等,。

張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心,。

進一步推進師德建設,，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動要本著“隆重,、熱烈,、務實、簡樸“的原則,，開展系列活動,；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富,；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力,。

教師節(jié)前一周。

1,、xx月xx日在升旗儀式的時間,，由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動倡議,。）

2、xx年級學生為老師準備一張自制的賀卡,。xx年級同學們以“老師,，我想對您說”為題進行小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,，上交大隊部廣播室,。

3、紅領巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,，主題為“園丁頌”,，在xx月xx日中午2：00，循環(huán)廣播,。

4,、xx月xx日班隊課舉行“謝師恩”主題班會,。

5、培訓主持人兩名,。

1,、清晨，校園插上彩旗,。

2,、課間操時間，全體師生集合操場,，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱,。小主持人上臺主持，全體學生唱歌,。

3,、請學生把賀卡和征文送給老師。

4,、上午由大隊部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生,，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福,，對幼年啟蒙教師辛勤的.培育表示感謝,。

1、活動總負責：xx,。

2,、活動宣傳報道：xx。

3,、活動攝像,、拍照：xx。

4,、帶領學生到xx：xx,。

5、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制：xx,。

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇十七

一日為師終生為父——祝老師們身體健康,、生活快樂！

積極參與社區(qū)的活動,，提高賣場的親和力,。

活動1、贈送活動針對對象—各大中小學校的老師,。

具體內(nèi)容—20xx年x月x日,，憑教師證即可在xx商場領取一份禮物，每張教師證限領一份。

執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后,，即可領取一份禮物,。

活動2、征文比賽,。

針對對象—各中小學以及幼兒園的學生,。

具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事,、真情,，題材不限，字數(shù)不限,。

執(zhí)行方式—即日起接受到xx月xx日結(jié)束,，作文統(tǒng)一交到前臺科。x月x日—x日,，進行評選,；評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺,；二等獎3名,，獎收音機1臺；三等獎5名,，獎學習用具1套,；鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個,；參與獎各獎圓珠筆1支,。

活動3、有獎問答,。

針對對象—x月x日的顧客,。

具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動,，使現(xiàn)場顧客積極參與到xx商場的“尊師重教”的宣傳活動,，也使現(xiàn)場教師的感受xx商場的感恩之情。

執(zhí)行方式—場外設一個簡易的頒獎臺,，懸掛條幅,，配備音響，有專人主持,。

1,、營運部經(jīng)理負責協(xié)調(diào)各個科的工作,；市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作,；前臺科負責贈品的派送及登記；工程科負責場外活動時的音響等道具,；防損科負責場外活動時場外秩序的維持,。

2,、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇十八

以落實學校發(fā)展的三大思路為目標,，著力營造尊師重教的濃厚氛圍,，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻,。

通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒樱瑺I造尊師重教和改革奮進的良好氛圍,；進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中,，無私奉獻”的精神；充分體現(xiàn)學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視,。

本次活動由學校黨支部,、校長室、教育工會總負責,，郭桂欣主管,，校辦和總務處協(xié)助組織工作。競賽組織機構(gòu)另定,。

（一）評選表彰學校各種先進模范人物

1,、學科帶頭人（骨干教師）方案另定。

2,、教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選5名（其中初中1名,，高中4名）,。

3、先進教育工作者：對象是全校教職工,，以本年度工作為依據(jù),，適當參考以前情況，全校擬評30名（其中初一4名,，初二3名,，初三3名，高一4名,，高二4名,，高三4名，后勤7名）,。

本項內(nèi)容,，x月x日前各段（部）初評選送候選人員，x月份學校在征求學生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,，黨支部和行政會作出表彰決定,，并給予一定的物質(zhì)獎勵。上級（市,、鎮(zhèn)）要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送,。

（二）舉行系列競賽

各項比賽視不同情況分別設一、二,、三等獎若干名,，榮譽獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵,。

1,、教師基本功“五項全能”比賽（板書、師德演講,、課件制作,、文筆、登山）,，比賽時間為9月初,。

2、課改三項設計比賽（一堂課,、一份卷,、一項課余活動方案），比賽時間為7月初,。

3,、年段教師體育三項賽（拔河、男子籃球,、女子羽手球）,，其中，拔河比賽時間為8月份,，男子籃球賽,、女子羽毛球賽比賽時間為8月中旬。

4,、教師個人卡拉ok賽,，比賽時間為8月底。

（三）慶?；顒樱〞r間為9月初）

1,、點歌

2、慶祝表彰大會

3,、招待會

4,、師生文藝晚會

5,、慰問

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇十九

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺,，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦,，感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意,，表達學生對老師的感激之情,，為老師們獻上誠摯的祝福。

“感謝師恩,，訴說心聲,。”

我國教師節(jié)即將到來,。教師被人們稱為“園丁”,、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè),，是是倍受社會尊敬的人員,。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié),。今年9月10日恰逢我國教師節(jié),。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育,，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻,，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生,，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè),，在不斷的學習中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德,，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師,。

9月9—10日

理科樓各辦公室

信息工程系全體老師

1、卡紙或者隨意貼若干,。

2,、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話,。

3,、倡議書、通知各打印4份,。

1,、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生,。

2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,，提前送去節(jié)日的祝福,。

信息工程系學生會學習部

學生會所有成員

1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票,。

2,、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤,。

3,、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合,，努力把此次活動做好,。

4、未盡事宜另行通知,。

教師節(jié)表彰策劃方案 教師表彰會方案篇二十

為營造我園尊師重教的良好氛圍,，加強師德師風建設，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準,，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,，提高教育能力，改進教育方法,，增進家園聯(lián)系,，在教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動,。

1,、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中,、大班各一組,，行政教輔為一組、分園教職工為一組）,，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽,。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

八月下旬至九月中旬,。

（一）前期：工作布置及活動準備階段（8月28日-8月31日）

1,、召開工會委員會議,，布置工作。

2,、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備,。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核,。

4,、印制調(diào)查問卷。

（二）中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段（9月1日-7日）

1,、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷,。

2,、9月3日，制作橫幅,，對本次活動進行宣傳,。

3、9月7日,，組織幼兒訪談,，討論幼兒心目中的好老師形象。

4,、9月7日前,，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽,。

（三）后期：教師演講及活動評價階段,。（9月7日-9月14日）

1、9月7日,，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷,。

2、9月10日,，舉辦園級教師演講比賽,。

3、9月13日,，頒發(fā)榮譽證書,。

4、9月14日,，整理資料,，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。

1,、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組,，組長：金玉琴,，組員：孔紅偉、陳茹,、黃金秀,、黃葳、史金娥,。

2,、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎五名,，頒發(fā)相應榮譽證書。

黃金秀：

1,、撰寫活動方案,，設計、發(fā)放調(diào)查問卷,，組織協(xié)調(diào)各項工作,。

2、召開工會委員會議,，傳達精神,，布置相關工作。

3,、負責資料的收集,、整理、裝訂,。

4,、負責主持園級教師演講比賽。

5,、負責調(diào)查問卷的印制,、統(tǒng)計，證書的制作,。

6,、負責網(wǎng)站宣傳、活動拍照（活動整個過程）,，保留原始資料,。

7、環(huán)境設計組：制作宣傳橫幅,，展覽活動過程,。

各年級組組長：

1、組織組內(nèi)教師演講,，推選優(yōu)勝者參加園級評選,。

2,、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容,、演講材料等,，交于黃金秀處。