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本科生畢業(yè) 自我鑒定 本科生畢業(yè)自我鑒定100字篇一

教育實習主要包括兩方面的內容：一是教學工作,；二是班主任工作。教學工作是整個教育實習的核心部分,。我深知它的重要性,。為了確保實習萬無一失，在實習之前,，我就在老師的指導下,，認真通讀相關的教育理論材料,，認真撰寫教案，多次進行試講,。使得自己對教育教學過程有了一定的了解,。實習期間，從頭到尾我都認真對待每一個環(huán)節(jié),。因為我明白：實習學校放心地把學生交給我們,，這是對我們的信任。如果我教不好,，我就會誤人子弟。

俗話說：臺上三分鐘,，臺下十年功,。為了保證上好每一堂課，備課是關鍵,。我從備課的三個環(huán)節(jié)入手,，反復遍讀相關教材，盡量使自己對教材內容了如指掌,。為了使每一堂課內容充實,、豐富、生動,、活潑,，使學生能夠在輕松愉快的氣氛中學習，我閱讀了大量的書籍,，收集相關的信息,；為了使老師的講解易于學生的理解，我進行了反復地模擬試講,，虛心聽取指導老師和同隊同學的意見,，并重新對教案進行修改，使教案更完善,，操作起來更科學,。好動是中學生的一個顯著特點。

為了使他們專心聽講,，完成教學任務,。我注意觀察同學們的一舉一動，及時調整教學節(jié)奏,，改變教學方法,，盡量把學生吸引到課堂。我明白老師上完課,，但是教學活動還沒有真正結束,。為了把課堂延伸到課外,，及時鞏固教學成果，和了解學生掌握知識的程度,。我經(jīng)常下班輔導和同學交流,，了解學生學習情況發(fā)現(xiàn)學習難點，并在下節(jié)課幫助學生解決,?？傊趯W生地配合下,，本人圓滿出色地完成了教學任務,。

班主任工作是教育實習的另一項重要內容。班主任工作做得好壞,，關系到一個班級能否形成一個良好的班風,、學風。因此班主任工作與教學工作是相輔相成的,，但是它與教學工作又有很大不同,。班主任工作的一個很重要的內容是做好后進生的轉變工作。

因而,，從我一接手實習班級開始,，我就從原班主任那里，仔細了解班級情況,，并經(jīng)常深入到學生中,，了解他們的學習生活情況，幫助學生解決在學習,、生活中遇到的困難,，成為學生學習上的良師，生活上的益友,。逐漸取得學生的信任與好感,。在我實習的班級里，有幾個比較調皮的學生,，經(jīng)過我三番五次地與他們交談教育后,，他們的表現(xiàn)越來越可愛。班級集體榮譽感是一個班級的精神支柱,。為了增強同學們的主任翁意識,，我充分利用主題班會與一般班會的教育形式，開展了形式活潑,、生動的班會活動,，取得了良好的教育效果，使班級班風班貌有了喜人的變化,；為了增強班級的凝聚力,，培養(yǎng)學生熱愛班集體的意識,，我組織學生開展了豐富多彩的活動。班主任工作使我在教育學生的同時,，也使自己受到啟發(fā),。

教育實習，雖然苦了點,，累了點,，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情,。我將認真總結教育實習經(jīng)驗,，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。三尺講臺我準備好了,！

本科生畢業(yè) 自我鑒定 本科生畢業(yè)自我鑒定100字篇二

在職的一個多月里,，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力,，取長補短,，需心求教,，本科畢業(yè)生實習自我鑒定,。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加出色,！不管是在什么地方任職,，都會努力！原創(chuàng),，發(fā)展的源動力.,。

我要對自己在實習期間做以下鑒定：

工作，扮演不同的社會角色,，逐步完成職業(yè)化角色的轉化,，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎,，也為自我成長豐富了閱歷,，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。對我而言是一件幸事,，通過實習工作了解到工作的實際需要,，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好,。

對實習生而言,，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同

為人處事

作為學生面對的.無非是同學、老師,、家長,，而工作后就要面對更為復雜的關系,，自我鑒定《本科畢業(yè)生實習自我鑒定》。無論是和領導,、同事還是客戶接觸,，我都要做到妥善處理，多溝通,，并要設身處地從對方角度換位思考,，而不是只是考慮自己的事。

只要我想學習,，學習的機會還是很多的,，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導我工作，讓我少走彎路,；集團公司,、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的,，哪些是我感興趣的,。

團隊精神

作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目,，在工作的過程中如何去保持和團隊中,，其他同事的交流和溝通也是相當重要的。

本科生畢業(yè) 自我鑒定 本科生畢業(yè)自我鑒定100字篇三

經(jīng)過xx年的學習,，準備我的畢業(yè)之際,，為了更好地鞏固已有知識，學習技能,，我到xxx有限公司辦事處進行實習,，在辦公室擔任助理的工作，在此我對我的實習工作做一個自我鑒定,。

我先后去了財務管理科,、招標辦公室、計劃財務部,、人力資源部,、辦公室、法律事務部,、設備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

我謙虛謹慎,，勤奮好學,。注重理論和實踐相結合，實習報告網(wǎng)將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老員工的指導,，對于別人在工作計劃中提出的建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察、切身體驗,、獨立思考,、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

工作中踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設性地獨立開展工作的思維,；

具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),，工作責任心強,，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下,，加時加班、保質保量完成工作任務,。

生活上待人誠懇,，作風樸實。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,，實習報告網(wǎng)實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學,，注重團隊合作,。

實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物,，如何處理各種事情,。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法,，但這些對于我是非常重要的,。

這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生,，還有很長的路要走,。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事,，走好每一步,。

通過實習，我有信心,，未來的路我能更好地走下去,！

本科生畢業(yè) 自我鑒定 本科生畢業(yè)自我鑒定100字篇四

從開始實習生活以來我一向以嚴謹?shù)膽B(tài)度，用心的熱情投身于自己的學習和工作中,，有失敗的辛酸,，也有成功的喜悅，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到：自己成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生的重要性,，實習當中不能說我有怎樣的成績,，但我覺得收獲不少，我想這些對于我今后的學習和工作會有很大的幫忙的`,。

我體會深刻的一點是：理論要與實踐相結合,。其實很多東西在學校的時候我都學習過，但明白的都是理論,，明白操作步驟,，卻沒有多少實踐，甚至都沒有思考到按照這些步驟去做的時候,，也會出現(xiàn)很多的問題以及要如何去解決這些問題,。在遇到問題的時候我全面的思考，不讓自己的思想有局限性,。

我謙虛謹慎,，勤奮好學。注重理論和實踐相結合,，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老員工的指導，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察、切身體驗,、獨立思考,、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

工作中踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設性地獨立開展工作的思維,；具有必須的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快,，涉獵面較寬,，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),，工作職責心強，工作效率高,。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理,，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,，為人熱情大方，誠實守信,，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處,；積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷,。

實習結束了,，我學到了很多東西，也覺得自己成長了很多,。豐富了自己的知識面,，也開闊視野，實習是一個過程,，需要我們不斷的積累和更新,，也需要我們的堅持。