生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者,。學(xué)會(huì)生存,是我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng),。下面給大家分享一些學(xué)會(huì)生存優(yōu)秀初中作文,希望對大家有幫助,。
學(xué)會(huì)生存優(yōu)秀初中作文1
春夏秋冬,,歲月蹉跎,,人的足跡在慢慢成長。人自從呱呱落地的那一刻起,,就開始了生命的徘徊,,開始了新生活。
學(xué)會(huì)生存,,就要有所追求,。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,,這不是真正的生存,,是“植物式”的生存,而真正的是為社會(huì)做有用的事用自己的力量奉獻(xiàn)給大家,,這才是生存,。
學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。人的生存受環(huán)境制約,,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,,但我們不能迷失生活的道路,。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱,,不怕前面的困難勇于與困難做斗爭,。
學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越,。水中的魚兒不超越,,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥類,,只有不斷超越,,才能每天都有所進(jìn)步,。
也許,,你明白了生存的目的,懂得了生存的意義,。正決心全心全意的生存下去,。但是,那并不是生存的全部,,而應(yīng)該勇于奉獻(xiàn),、努力、不斷超越自己,,這才能真正稱的上是生存的目的,。
太陽的生存,,為人類提供火與熱,照亮人的心田,。指南針的生存,,為人類引航導(dǎo)航?;▋旱纳?,為化作春泥給果實(shí)的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,,而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間,。
于是,我懂得了,,生存的目的不是生存,,而是奉獻(xiàn)。人生在世,,生存的是否長久,,獲得的是多是少,并不重要,,重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過,,真切動(dòng)人地生存過,這才是生存,。
原來,,生存的目的就是努力奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)生存,,也就是學(xué)會(huì)了把握自己,,更學(xué)會(huì)了怎樣做人。
學(xué)會(huì)生存優(yōu)秀初中作文2
大千世界,,茫茫宇宙,,騙子的騙人手段千奇百怪、無奇不有,。因此,,我們必須要學(xué)會(huì)生存,保護(hù)自己,。
寒假的一個(gè)晚上,,我跟爸爸媽媽去青少年宮散步,見一團(tuán)伙正在賣藝表演,,我們便湊了過去看,。
喲,一個(gè)自稱是非洲來的超帥的,,其實(shí)是一點(diǎn)也不帥的黑人正在表演呢!他嘴里含著一吐火,,不一會(huì)兒噴了出來,,爾后喝了一口油水,又開始含火,。素不知道,,這都是一些騙人的手段。幾十分鐘后,,黑公雞走了,,主持人上臺(tái)說了大半天廢話,然后唱歌的來了!他唱了一首歌后,,全體人員上臺(tái)開始派禮品,。
周旋了好一會(huì)兒,等我們都被他們洗腦以后,,他們突然要求我們拿幾百元出來買手機(jī),,還說他們是中國聯(lián)通派來的。有幾個(gè)鼓動(dòng)著拿錢出來了,,帶頭買手機(jī),,人們看見了都紛紛擁上臺(tái),拿錢出來買,。我們一直旁觀著,,看那團(tuán)隊(duì),個(gè)個(gè)都喜笑顏開的,,收了錢將那殘舊破爛的手機(jī)給了人們,,還說買手機(jī)的排隊(duì)有東西送。人們卻有沒有發(fā)現(xiàn)他們由始至終都在騙人,。直到團(tuán)隊(duì)的汽車緩緩開去后,,人們拆開手機(jī)盒,才知上當(dāng)受騙了,。一個(gè)一百,,那么十個(gè)就一千了,何況他們掙的不止這么少,。我不禁打了個(gè)冷汗,,這些人們真傻啊,都怪他們那一顆顆吝嗇,,計(jì)較,,貪小便宜的心,,他們就這么不會(huì)生存嗎?
學(xué)會(huì)生存,,我們才不會(huì)成為別人的嘴上肉;學(xué)會(huì)生存,我們才不會(huì)有“旦夕禍福”;學(xué)會(huì)生存,,我們才不會(huì)悔對天地,。同學(xué)們,,攜起手來,對抗他們吧!
學(xué)會(huì)生存優(yōu)秀初中作文3
《魯濱孫漂流記》是一本家喻戶曉的著作,,這本書講的是一個(gè)年輕水手魯濱孫因船只失事而流落荒島,,并不得不自力更生,在荒無人煙的島上孤獨(dú)地生活,,28年后,,魯濱孫和他所救的“星期五”,一同回到英國的故事,。
在現(xiàn)實(shí)生活中,,魯濱孫的歷險(xiǎn)是極少的,但是,,自我保護(hù)能力在生活中有必要的存在性,。
現(xiàn)在,我們過著衣食無憂的日子,,無憂無慮,。所以,我們的自我保護(hù)能力和意識(shí)都在漸漸減弱,,這樣,,我們怎能在現(xiàn)實(shí)生活中生存下去呢?其實(shí),我有一次被陌生人跟蹤的經(jīng)歷,。那是星期五,,我自己去上舞蹈課。從樓道口出來,,看見一位阿姨,,走了幾分鐘,我不經(jīng)意回頭了,,看見阿姨還在我身后,,那時(shí)我并沒在意。又走了幾分鐘,,我又往回看看,,阿姨仍在我身后。于是我一會(huì)兒拐道,,一會(huì)兒直走,,帶著阿姨轉(zhuǎn)圈,后來我發(fā)現(xiàn)我被跟蹤了,。我加快了步伐,,頭都沒回地往舞蹈教室走。
這一次,,真是太懸了,,具有一定的保護(hù)能力和意識(shí)是有很大的用處的,。
魯濱孫在孤島上,有很多的不會(huì),,但生存所逼,,魯濱孫慢慢 熟能生巧。這,,就是生存的能力,。
每一天,媽媽都給我們做好了飯菜,,可是我們有沒有想到,,如果家長不在我們身邊,那怎么辦?
有一次,,爸爸上街,,媽媽有事要晚回來,我餓得前胸貼后背的,,就想自己做飯,,結(jié)果我差點(diǎn)葬身于火海之中了。學(xué)會(huì)做飯,,也是生存的一部分,,如果缺少了這部分,生活就將進(jìn)行不下去,,我們該學(xué)會(huì)獨(dú)立!
人多不足以依賴,,要生活就要靠自己;人不能做天上的風(fēng)箏,任由地上的人牽著線走,,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,,這樣才能鍛煉出一顆自主的心??梢哉f生活就是一盤游戲,,如果你沒有學(xué)會(huì)生存這個(gè)技能,連參加這個(gè)游戲的資格都沒有,。
所以,,從現(xiàn)在開始,與我一起走向“學(xué)會(huì)生存”這條道路吧!這樣才能與別人過招,。
學(xué)會(huì)生存優(yōu)秀初中作文4
在人生中,,學(xué)會(huì)生存無疑是對自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時(shí),,生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境,。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手,在你有困難的時(shí)候幫你渡過難關(guān)。
在我們這個(gè)美好的國度里,,在我們這個(gè)充滿幸福與溫馨的大家庭里,,我們被愛包圍著,。但在不知不覺中,,我們受到親人的溺愛,成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐?,F(xiàn)在,,我們可能會(huì)想:有家人的呵護(hù),我還怕什么!怕這個(gè),,怕那個(gè),,那是杞人憂天。但是錯(cuò)了,,家人不是神話里的上帝,,不能為我們做盡所有的事。再說,,家人總有一天會(huì)離開我們的,。總有一天,,我們要獨(dú)立的,。
如果我們早一天學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),就能為以后的生活作充分的`準(zhǔn)備,。如果我們想要在社會(huì)上立足,,就必須要學(xué)會(huì)生存。這個(gè)是我們早晚都要去學(xué)的,,早晚都要去面對的,。與其到頭來無法生存,不如早一天學(xué)呢?
我們都知道,,蒲公英是一種十分平常的植物,,但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛,,讓他們獨(dú)闖世界,。因?yàn)槠压寢屔钪鹤约翰豢赡芘愫⒆觽円惠呑樱傆幸惶煲x開孩子們,。孩子們總有一天要獨(dú)立的,。她唯一能告誡孩子們的是:無論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去,。
這就是我們有生命的物種所相通的地方吧!記得有一次,,我在電視上看到一個(gè)小孩。他母親去世了,家里還有一個(gè)患有精神病的爺爺,,這時(shí),,父親因出車禍也住進(jìn)了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊!僅僅八歲的孩子,,就要承擔(dān)起家庭的重任!他用行動(dòng)告訴所有的人,,這是他的責(zé)任和義務(wù)。我被他的勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),。
在生活中,在我們成長的道路上,,不可能都是一帆風(fēng)順的,,前面的路還很長,也許有荊棘,,有坎坷,,有懸崖,有險(xiǎn)灘……我們要早作準(zhǔn)備,,勇敢面對,。
學(xué)會(huì)生存優(yōu)秀初中作文5
讀過《魯賓遜漂流記》的原著和課文節(jié)選后,我深有感觸,。
故事寫的是魯賓遜乘船遇難,,流落在一個(gè)不知名的荒島,他歷盡艱辛,,終于存活下來,,將荒島變成了他的“天堂”。后來他救下了一個(gè)野人,,取名為“星期五”,,并教化他成為了忠實(shí)仆人。二十八年后,,終于回到了英國,。
魯賓遜的樂觀讓我感動(dòng),在一個(gè)荒島上,,一般人是會(huì)放棄生活的信心,,而魯賓遜卻十分樂觀。原文中有這么一段話:“我相信萬能的上帝既然神奇地把我救了出來,,也一定會(huì)幫我脫離眼前的處境,。”足以體現(xiàn)他的樂觀。這種心態(tài)非常好,,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)去擁有,。
我不禁聯(lián)想到一個(gè)真實(shí)的事例。廣州一名中專學(xué)生在畢業(yè)前夕吊死在教室門框上。原因可能是與找工作受挫有關(guān),。僅僅是因?yàn)檎夜ぷ魇【头艞墝氋F的生命嗎?況且這位青年還沒畢業(yè),,以后的路還很長,一份工作應(yīng)聘不成功,,不證明你就是沒有能力,。照這么說,那些沒有考上大學(xué)的人都要自殺了?不!這些對于漫長的人生來說,,這些只是一些小挫折,,說不定你再試幾次就成功了呢?為什么不給自己機(jī)會(huì)再試試呢?
這本書還告訴我要學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)自立,。魯賓遜流落荒島,如果他不會(huì)生存,,不能自立,,那他總有一天經(jīng)受不住生活的嚴(yán)峻考驗(yàn)。魯賓遜十分頑強(qiáng),,他不僅給自己做了一個(gè)小屋,,在屋外圍上柵欄,還養(yǎng)了成群的山羊,,過上了自給自足的生活,,是多么不可思議!他戰(zhàn)勝困難、病痛,,令人敬佩!
魯賓遜在荒島上都能如此,,而我們這些文明社會(huì)中的人們,卻缺乏這樣的生存意識(shí),。一些學(xué)生,,考上大學(xué),卻因?yàn)椴荒苌钭岳矶藢W(xué);在火災(zāi)時(shí),,不懂得自救,,有的甚至跳樓失足!可見學(xué)會(huì)生存是多么重要!否則,你將會(huì)被社會(huì)踢到一旁!
學(xué)會(huì)樂觀,、學(xué)會(huì)生存,,這是《魯賓遜漂流記》告訴我的道理。