在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文 學(xué)會(huì)生存作文400字篇一

學(xué)會(huì)生存,，就要有所追求,。車爾尼雪夫斯基說過：“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的,?！彼裕瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,，盲目無目標(biāo)地被線牽著走,，要為追求而生存。

學(xué)會(huì)生存,，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路,。不要在生存中耗盡了自己,，要戰(zhàn)勝脆弱。

學(xué)會(huì)生存,，就要勇敢超越,。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人,。而是把機(jī)遇留給勇于超越自己的人,。

太陽的生存，為人類提供火與熱,，照亮人的心田,；星星的生存，為了給寂寞,、冷清的夜空,，添加一絲生機(jī),；月亮的生存，為了使星星顯得更加灼眼,。它們的生存不是為了自己,，而是為了他人。

春季,，有濃濃的綠意,，人們追求著生存；夏季,，有炎熱的氣候,，人們超越著生存；秋季,，有清爽的秋風(fēng),，人們奉獻(xiàn)著生存；冬季,，有冷酷的冬風(fēng),，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。

原來,，生存的四季那樣美。從此,，我一定要追求,、超越、奉獻(xiàn),、堅(jiān)強(qiáng)的生存下去……

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文 學(xué)會(huì)生存作文400字篇二

想起星期二晚上遇到的一件事,，至今還心有余悸，我也再也不敢放學(xué)不回家,，在外面玩太晚了,。

星期二放學(xué)后漆黑的夜晚，我剛從學(xué)校準(zhǔn)備回家,，走著走著,，突然發(fā)現(xiàn)好像有人跟在我后面。從地下的影子來看,，那個(gè)人的個(gè)子不高但是有點(diǎn)胖的,，頭戴一頂帽子。

此時(shí)此刻,，我意識(shí)到我可能會(huì)有危險(xiǎn),，我想大聲叫，可是萬一他有兇器,，我不就掛了嗎?所以我鎮(zhèn)靜了下來,，假裝若無其事,，繼續(xù)慢慢吞吞的走著，但是我的大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,。

我走到家門口,，看見了一個(gè)阿姨我又驚慌又開心的叫著：“媽媽，媽媽,?！辈恢醯模⒁滔袷俏业拇顧n一樣,，∶“走我們回家”我和阿姨講述了我的事情,，阿姨和我說了些道理。而那個(gè)陌生人呢?早就跑了,，帽子掉了都沒有回來撿,，回到家我和媽媽說了這件事，心里就特別委屈,，眼淚直往下淌,。

這件事告訴了我一個(gè)道理：當(dāng)遇見壞人的時(shí)候要鎮(zhèn)定，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,，已做到自我保護(hù)的目的!

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文 學(xué)會(huì)生存作文400字篇三

今天,，我讀了《魯濱遜漂流記》，深有感觸,。

本書主要講了主人公魯濱遜因航海失事流落荒島,，經(jīng)過他的努力，他在孤島上定居下來,，并找到了人煙,，抓到了仆人?？苫貒那?，他經(jīng)過一次次努力與失敗，終于回到了闊別二十八年的祖國,。

二十八年!多么漫長的時(shí)間,，并且魯濱遜是在孤島上生活了二十八年!他憑著豐富的經(jīng)驗(yàn)和過人的智慧，保全了最起碼的性命,，并過上了衣食無憂的生活,，在這個(gè)孤島上，魯濱遜以“隱士”的身份生活著,，但它沒有自暴自棄,。為什么?一句話：他學(xué)會(huì)了生存，他能照顧自己,。

想想自己,，我不禁感到慚愧,，我是在家賴床不起的小懶蟲，是什么家務(wù)都不愿做的小公主,，如果我在孤島上生存,，我又該怎么辦呢?連自己的生活都不能維持，更別提什么動(dòng)手造船,，努力回國了,。為什么我不能向魯濱遜學(xué)習(xí)呢?我現(xiàn)在沒有主見，沒有安全常識(shí),。這樣,，長大以后能成才嗎?不，不能,。所以,，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存,，掌握安全常識(shí),，勇敢聰明，我要做一個(gè)全新的自己,。

讀了《魯濱遜漂流記》,，我更深地理解了這句話：學(xué)會(huì)生存的人，才能向高處攀登!

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文 學(xué)會(huì)生存作文400字篇四

它們像一群活潑可愛的孩子,，在紙上嬉戲,，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛！因?yàn)橛辛?，我們的生活才豐富多彩,，因?yàn)橛辛藵h字,，我們?nèi)伺c人之間的交流才更加方便,！

漢字在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化,，或挺拔如峰,，或浩瀚如海，或凝滑如脂,，它們自身就種力量,，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁,！

每個(gè)漢字的意義都不同,，看到那些古靈精怪的漢字，就仿佛看到的實(shí)物,！因?yàn)橛辛藵h字,，我們?nèi)伺c人之間才沒有了距離,！

漢字也給我們帶來了快樂！當(dāng)我聽到老師念自己名字的時(shí)候會(huì)有些緊張,，后面緊跟著１００分,！那時(shí)候，我高興地想蹦起來,！但是,，它也會(huì)給我們帶來難以想象的事！比如：我有一次玩的時(shí)候,，七斤非說他會(huì)玩,，就讓他玩了，結(jié)果輸了,！我就對著七斤（我弟弟）說：“你真笨,！”姐姐就直接朝我說：“他是你弟弟，怎能這么說,！”就讓我去給七斤道歉,！哎，說話前要想想這個(gè)字會(huì)不會(huì)對別人有不好之處,！

漢字可以說是我們生活中必不可缺少的`東西,，沒有漢字，我們就不會(huì)有朋友,！

自評(píng)：有一點(diǎn)是模仿五年級(jí)上冊語文書上的,。（紅筆標(biāo)注的）好的話點(diǎn)一下推薦！

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文 學(xué)會(huì)生存作文400字篇五

生命,，乃萬物之本,。在這危機(jī)四伏的世界中，必須,，才可以活下來,。

記得在三年級(jí)的一個(gè)暑假，爸媽都不在家,，我正想大玩一通時(shí),，突然，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚽瞄T聲……

我頓時(shí)便慌了,，心里想著壞人那猙獰的面孔,，不禁內(nèi)心一顫，平常老師教我們應(yīng)正確對待困難,，不應(yīng)自亂陣腳,，所以我應(yīng)該讓自己冷靜。

門外又有人喊：“嘉樂,！開門,！”我的心如長跑運(yùn)動(dòng)員跑至無力時(shí)停下來一般快,，我沒敢想太多，只是讓自己冷靜下來,。

敲門聲越來越響,，我只好先讓自己冷靜下來再想辦法。為了防止他破門而入,，我只好悄悄地把第二道木門也鎖上,，不發(fā)出聲音是怕他認(rèn)為我就在門邊。

我坐下來,，突然,，不知從哪冒出來的點(diǎn)子從我腦中經(jīng)過。我壓著嗓子模仿中年人的聲音大喊：“嘉樂,，誰喊你?。俊比缓笪矣只謴?fù)回去原來的聲音說：“可能是朋友吧,！幫我開一下門,。”

沒想到那人做賊心虛,，從貓眼看到他愣了一下,，便馬上連滾帶爬地跑了。那一瞬我看到了他的模樣,。

待到父母回來后,，我把事情描述了一次。于是父親拿起了電話……

不過幾日,，那人便被抓捕歸案了,。

經(jīng)過這一次，我明白：人的生命只有一次,，所以在遇到危險(xiǎn)時(shí),，不可以慌張，應(yīng)認(rèn)真地思考得出解決方法,，保全性命,。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文 學(xué)會(huì)生存作文400字篇六

由于社會(huì)的日新月異,，身邊的壞人也越來越多,，騙人的手法更是日新月異。所以,，我們這些手無博雞之力的小學(xué)生,，也應(yīng)該靠智慧取勝壞人。而現(xiàn)在就由我來為大家講訴一下防范的手法：

一,、1人在家時(shí),，有陌生人敲門,，應(yīng)當(dāng)從透視口中看清對方，即便是熟人,，也不要隨便開門,，對他們說父母不在家。

二,、1人在家時(shí),，如有小偷撬門，應(yīng)制造大人在家的場面,，或向鄰居大呼求救,。

三、如有路人問路,，直接告訴對方,，千萬不要帶對方前往目的地。

四,、不要向別人透露太多家里的信息,，更不要說自己家里很有錢。

五,、如被綁架時(shí),，應(yīng)找機(jī)會(huì)逃出去。當(dāng)綁匪捆綁你時(shí),，盡量將手腕往外拐,，這樣，想逃脫時(shí),，往內(nèi)伸,，繩子就能輕易松掉。

六,、在別人的誘惑面前要學(xué)會(huì)說不,，遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)向路人求救,。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文 學(xué)會(huì)生存作文400字篇七

雄鷹會(huì)飛,，是因?yàn)橛啄瓯机棆寢屚葡律窖拢鼘W(xué)會(huì)了飛翔;海龜能在海中暢游,，是應(yīng)為幼年時(shí)從沙灘上冒著被海鳥吃掉的危險(xiǎn)爬向大海;魯濱遜能在荒島上生存28年,，是應(yīng)為他有頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神……

生存，是人類的技能,，如果你不會(huì)生存,，就會(huì)死去。學(xué)校每年都會(huì)開展關(guān)于生存的課程:地震、火災(zāi),、溺水……這些雖然都是演習(xí),，但當(dāng)它們真正來到你的身邊你會(huì)利用知識(shí)來保護(hù)自己嗎？

提到地震相信很多人心里都會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:遍地死傷無數(shù),，哭喊,，鮮血，無助,，絕望……混成一片,。地震，一個(gè)無情的惡魔,，有多少生命慘遭它手,。

一個(gè)十一二歲的孩子，在聽到地震來臨時(shí)不慌不亂,，他立刻用雙手護(hù)住頭頸,，迅速趴在桌子底下，這才幸免一死,。消防員來到后,，他積極配合消防員，很快,，他被救了出來,。

小男孩利用知識(shí)讓自己活下來。如果,，小男孩在聽到地震來臨后慌慌張張;如果,，小男孩不配合消防員。那么,，等待他的,，只有死路一條。生存,，多么重要,！

雄鷹，海龜,，魯濱遜,，小男孩……他們靠自己的能力活下來，人也一樣,，我們不僅要有生存能力,，還要有勇敢，智慧,，毅力……這樣,，我們才能闖過人生中一關(guān)又一關(guān)，迎來自己的光明,！

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文 學(xué)會(huì)生存作文400字篇八

春季,，有融融的綠意，人們追求著生存,；夏季,，有冰涼的泉水，人們超越著生存,；秋季,，收獲累累的果實(shí)里，人們奉獻(xiàn)著生存,；冬季,，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)著生存,。

原來,，生存的四季那樣美！學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)了把握自己,。從此，不必再懼怕一切,，而天天期盼希望的到來,！

我記得了幾年前的一件事，讓我不禁陷入了沉思：

一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙,，但她按老師所教的防護(hù)措施,，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌,。

今天的我們,，21世紀(jì)的我們。又怎么會(huì)如此簡單逃離壞人的魔掌呢,！所以,，從這一刻開始，我們要學(xué)會(huì)生存,，做一個(gè)會(huì)自我保護(hù)的孩子,，難道不好嗎？

在受人欺負(fù)或侵犯的時(shí)候,，我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,；在遇到壞人的生活，我們要盡可能的動(dòng)動(dòng)自己的大腦,；在遇到災(zāi)難的時(shí)候,，我們要像魯賓孫一樣坦然面的！我們一定要做那個(gè)8歲的小女孩，而且要比她做得更好,！

四季的不同生存,，養(yǎng)育了我們這幫少年，我們要用安全了回報(bào)它,。學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)！做一個(gè)健健康康的好孩子,，好少年,！

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文 學(xué)會(huì)生存作文400字篇九

春季，有融融的綠意,，人們追求著生存;夏季,，有冰涼的泉水，人們超越著生存;秋季,，收獲累累的果實(shí)里,，人們奉獻(xiàn)著生存;冬季，冰封的世界里,，人們堅(jiān)強(qiáng)著生存,。

生活中，只有那些善于生存,、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者,。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng),。

我看過一個(gè)故事,，故事中湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場,。1992年1月11日,，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),，不慎在冰上滑倒了,，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷,。

湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里,。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,，但是無法撥電話號(hào)碼,。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆,，一下一下地?fù)軇?dòng),，終于撥通了他表兄的電話,，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。

明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù),。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院,，便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,，他已能微微抬起手臂,，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了,。他的全家和朋友都為他感到自豪,。