人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)會(huì)生存四個(gè)學(xué)會(huì)篇一

雖然說，我們現(xiàn)在的社會(huì)并不是那么赤裸裸的適者生存,，不適者被淘汰,，但是卻需要我們?cè)诤芏鄠€(gè)瞬間，看懂這個(gè)世界一些無(wú)形之間的規(guī)則和程序,，并且按照這些規(guī)則來進(jìn)行,。

學(xué)會(huì)生存，其實(shí)對(duì)于我們來說,，如此重要,。

也許在我們還是小孩子的時(shí)候，就像是幼稚的小樹苗,，沒有什么追求,，也不需要過多的慷慨，不需要?jiǎng)e人垂憐,，也不刻意地去追逐些什么,。只不過，那時(shí)候的我們還是被保護(hù)得很好，生活在一個(gè)絕對(duì)安全的象牙塔里,。

當(dāng)我們聽起來那些熟悉的歌曲,，我們就會(huì)知道，其實(shí)生存這個(gè)話題,，一直都沒有遠(yuǎn)離過我們,。

學(xué)會(huì)生存，不只是我們自己所需要讀懂的話題,，更是我們?cè)谶@一路上不斷深造,，所需要讀懂的深意。記得在看電視劇《陳情令》的時(shí)候,，我們很多故事都已經(jīng)變成熟悉的印象,，那些小說的情節(jié)加倍還原，讓我們的眼淚毫不吝嗇地?fù)]灑在電視機(jī)前,。

也會(huì)知道,，生存的意義其實(shí)更像是主旨和命脈。

在一段感情里,，任何一方付出的過多,，都會(huì)導(dǎo)致失衡。假如只有一方在不停的付出,，那么時(shí)間久了他一定會(huì)累,，而這段關(guān)系一定不能持久。

學(xué)會(huì)生存,，更要讓我們明白,，生存的意義。

學(xué)會(huì)生存四個(gè)學(xué)會(huì)篇二

生命是最重要的,。我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù),，學(xué)會(huì)生存。

有一年的夏天,，我和王希.喬田田.楊玉鳴在河邊踢球,。王希要進(jìn)攻了，他見我這邊防守疏松,，就對(duì)著我,，來了一個(gè)“旋轉(zhuǎn)猛側(cè)踢”,。球像一個(gè)炮彈向我沖來,。我看這球來勢(shì)兇猛，不敢接招,，身體稍稍一側(cè),，躲了過去。那球一下子撞到了墻上,，再?gòu)棸l(fā)到了河里,?！斑恕钡囊宦暎蛟诤永镉斡玖??！斑@可怎么辦呀?”我撓了撓后腦勺說。

王希嘆了一口氣：“是我踢下去的,，就讓我去撈好了,。”

“你怎么撈?”小楊生氣地說,。

“對(duì)了,，我們可以學(xué)猴子搭人梯。我們幾個(gè)手拉著手,，一個(gè)人拉住圍欄,，王希第一個(gè)?！毙陶f,。

死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧!我們按小喬說的辦，搭好了人梯,。王希的手已伸了過去,，可摸不到球，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的松,，好讓他撈到那球,。

“不好”我還沒叫出聲，手一滑,，“撲通”一聲,，王希掉進(jìn)了河里，他拼命地?fù)潋v,，喊著“救命”,。不會(huì)游泳的他喝了一口水，又一口水,。我們?nèi)齻€(gè)愣住了,，大腦像一張白紙，不知該怎么辦,。

這時(shí),，一個(gè)大哥哥跑了過來，一只手抓住圍欄,，另一只手遞給王希,，撲騰著的王希抓住了這一根救命稻草。大哥哥一用力，就把他拉了上來,。

逃過一劫的王希正急促的呼吸,，還沒緩過勁來。那位大哥哥轉(zhuǎn)身走了,。我們還沒來得及說聲“謝謝”,。我只記得他皮膚黑黑的，身高一米八左右,。

這件事,，讓我懂得了遇事要像大哥哥一樣聰明、勇敢,、冷靜,，不能呆板。還要記?。和嫠r(shí)要把安全放第一,。

學(xué)會(huì)生存四個(gè)學(xué)會(huì)篇三

生存是一種技能。

在生活中,，只有善于生存和自我保護(hù)的人,，才算是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚募寄堋?/p>

魯在一個(gè)荒島上建立了自己的自由“王國(guó)”,，并在里面生活了二十八年,，整整二十八年！任何人都可以想象,，他在過去的28年里,，在一個(gè)荒島上經(jīng)歷了各種各樣的磨難和孤獨(dú)。然而,，是什么支持他如此呢,？就是生存！憑借他的生存技能,，他克服了許多困難和危機(jī),，創(chuàng)造了人類歷史上類似神話的奇跡。因此,，生存是一種技能,。

湯姆什么時(shí)候？當(dāng)索耶和貝基被困在穆克圖爾洞穴時(shí),，他們用風(fēng)箏線探索道路并找到出口,。在風(fēng)箏到達(dá)之前，他們沿著兩條通道探索道路,，然后探索第三條通道,，直到風(fēng)箏線不夠,。最后在一次摸索中找到了出口,，被人救起,。這一切都源于對(duì)生活的體驗(yàn)和對(duì)生存的渴望。因此,，生存是一種技能,。

說生存不簡(jiǎn)單，說艱難不困難,。對(duì)于善于生存的人來說,，生存在任何情況下都像一場(chǎng)游戲。在遇到突發(fā)事件,、危險(xiǎn),、災(zāi)難時(shí)，要學(xué)會(huì)不驚慌,，積極開動(dòng)腦筋,，利用生活中積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，從危險(xiǎn)走向安全,。

我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些意外,，比如觸電、煤氣中毒,、火災(zāi),、洪水、地震,、火山爆發(fā)等等,。那么，我們?cè)撛趺崔k呢,？我們要生存,！“生存”這個(gè)詞會(huì)把兩種人引向兩個(gè)不同的世界，一個(gè)是天堂,，一個(gè)是活在人間,。誰(shuí)不想享受這個(gè)美好的世界？能有什么辦法,？這就是生存,。我們必須學(xué)會(huì)生存。

讓我們學(xué)會(huì)生存,，不要被生活愚弄,，學(xué)會(huì)生存，你會(huì)得到更多…

學(xué)會(huì)生存四個(gè)學(xué)會(huì)篇四

生存,，是一種本領(lǐng),。生活中,，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人,，就是真正的強(qiáng)者,。“生存”是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng),。

魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年,，他在島上克服了種種困難。整整二十八年,，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦,，孤獨(dú)與寂寞呢？是生存,。他用自己生存的本領(lǐng),，戰(zhàn)勝了重重危機(jī)。由此可見,，生存是一種本領(lǐng),。

當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時(shí)，他們用自己僅有的風(fēng)箏線去探路,，直至尋找到了出口,。他們用風(fēng)箏線去探尋了無(wú)數(shù)次的路，終于找到了出口,，獲得了解救,。由此可見，生存是一種本領(lǐng),。

生活說簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單,，說難也并不難。對(duì)于那些學(xué)會(huì)生存的人來說,，易如反掌,。他們能用自己平時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是困難，化險(xiǎn)為夷,，轉(zhuǎn)危為安,。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了重重危機(jī),。

車爾尼雪夫斯基說過：“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞,，是空虛而渺小的?！比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,，盲目無(wú)標(biāo)地被線牽著走。

我認(rèn)為人的生存應(yīng)該要有目標(biāo),。有了目標(biāo),，才會(huì)有奮斗的力量,。我們不應(yīng)該在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我們大家要努力的奮斗,，在我們的生活中學(xué)會(huì)如何生存,。面對(duì)突發(fā)事件要沉著、冷靜,。不能驚慌失措,。

學(xué)會(huì)生存四個(gè)學(xué)會(huì)篇五

我們生活在一個(gè)似乎是和平,，安詳,，快樂的世界。生活在這個(gè)世界里,，我們似乎也十分安全,，幸福?？墒鞘聦?shí)卻不是那樣的,，我們并處在這種環(huán)境中。各種各樣的天災(zāi),，人禍隨時(shí)都有可神不知過不知覺得來到我們身邊,，可怕的死神其實(shí)與我們只隔著一層薄紗，我們要面對(duì)恐怖的死神,，只能有一個(gè)能讓生命之花迎著風(fēng)吹雨打也可以高高綻放,，那就是———生存。

我看到過這樣一個(gè)故事：有許多只母虎,，把自己金剛生下不幾個(gè)月的幼虎獨(dú)自去虎穴外生存,，為的是能讓幼虎面對(duì)困難，獨(dú)立生存,。但有些幼虎不愿意,，不可思議的是虎媽媽居然狠下心來咬幼虎，迫使它離開虎穴,。在動(dòng)物界中這樣的事不止一個(gè),。

而我們學(xué)校里也有一些讓我們學(xué)會(huì)生存的活動(dòng)，例如：我們學(xué)校舉行的消防演練,。

“噠噠噠噠”同學(xué)們的腳步聲奏成了一首樂曲,，這首樂曲的節(jié)奏十分急促，“消防演練現(xiàn)在開始”廣播上這樣報(bào)道,，同學(xué)們快速?gòu)陌踩ǖ老氯?，整齊劃一，你瞧老師正在指揮我們,，“大家都捂住口鼻,，不要你推我擠的,。”老師督促到,。同學(xué)們排成一條長(zhǎng)龍,，非常整齊，似乎把“學(xué)會(huì)生存”四個(gè)字都記在了心中,。

我們?nèi)５膸熒絹聿賵?chǎng)上站好,，校長(zhǎng)在主席臺(tái)上講話；“我們這次只用了三分半的時(shí)間就“逃脫”成功,，消防知識(shí)記在心里,，我們都可以救自己?！蔽倚南氲剑菏前?，如果我們都學(xué)會(huì)生存，就可以自己把自己從地獄拉出來,。

法國(guó)拿破侖說過：“人多不足以依賴,，要生存只能靠自己?！?/p>

我們要學(xué)會(huì)生存,，就像拿破侖說的———要生存只能靠自己！

學(xué)會(huì)生存四個(gè)學(xué)會(huì)篇六

學(xué)會(huì)生存,，社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)已形成了“適者生存”的概念,。什么是生存？生存就是“活著”,。

人應(yīng)該自強(qiáng)自立,，學(xué)會(huì)用工具保護(hù)自己，在遇到天災(zāi)人禍的時(shí)候及時(shí)自救,，這就是生存的方法,。

如果你不會(huì)生存，注定你在世上沒有立足之地,。我們來想一想,，人世間不會(huì)生存的人還算少了嗎？那次的“煤氣瓶燃燒”事件引起我們思考,，有多少人不會(huì)生存呀,？

一家小店里的煤氣瓶忽然燃爆了，火花在房屋里徘徊著,，雄雄烈火咄咄逼人,。在店里的人無(wú)知地往樓上跑，明明可以從店門口去逃生,，可卻隨著人流糊涂地往上跑,。最后,，火將店門口堵了起來，想逃出去是不可能的了,。絕望的他們驚慌失措,，火從一樓一直燃燒到了二樓，糊涂的人們只能死路一條了,。多么殘忍的畫面?。〉窃傧胍幌?，那些人是多么的不會(huì)生存呀,！自己的無(wú)知引來了死亡，生命就這樣畫上了句號(hào),。

同樣,，也有的人們是遭到殘酷社會(huì)的排擠生存不了的,。他們不思進(jìn)取,，逆來順受，不會(huì)反抗,，諸葛亮說的話真好：“親賢臣,，遠(yuǎn)小人?！睔v代,，有多少奸臣和太監(jiān)為了討好皇上除掉賢臣的，賢臣不能只當(dāng)老好人,，只有除掉奸臣才能自己安穩(wěn),。

在我看來，學(xué)會(huì)生存不僅是機(jī)智面對(duì)自然災(zāi)害和人力傷害,，更重要的是在以后的工作中不受小人排擠,，在殘酷的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力，這也是“學(xué)會(huì)生存”,。

學(xué)會(huì)生存四個(gè)學(xué)會(huì)篇七

去年放暑假長(zhǎng)假的時(shí)候,，我和爸爸媽媽一起去玩漂流。

我們一行人來到了漂流的起點(diǎn),，我看了看峽谷中間的那端急的河水,，我不禁畏懼了，但是看著大家都不怕的樣子,，我只好安慰自己不要怕,，爸爸媽媽扶著我，坐進(jìn)了一條只容得下一個(gè)人的皮劃艇,，然后,，我就開始了漂流,。

皮劃艇順著水流飛快地前進(jìn)，船下的河水,，像一匹受驚的野馬撞擊著皮劃艇,，弄得它左搖右擺，我害怕極了,，生怕皮劃艇會(huì)翻下去,。于是，我本能地扶住船體兩邊,，不久皮劃艇變得穩(wěn)了,，我也沒有剛開始那么的緊張了。

我繼續(xù)向前漂流,，忽然覺得腳下濕漉漉的,。我低頭一看：呀!船里進(jìn)水了!我仔細(xì)看了看發(fā)現(xiàn)皮劃艇中有一個(gè)針眼大的小洞，冰涼的河水正一珠一珠地向上冒,，我頓時(shí)急得都要站起來了,。慌忙中,，我又看見一個(gè)塑料袋在皮劃艇的一角,，可能是上一個(gè)客人留下的吧。我迅速把它拿過來,，踩在腳下,。河水向上冒的速度變慢了，可水還是一點(diǎn)一點(diǎn)地往船里滲,。

我更急了,，再這么下去，艇還是要翻!突然間,，我想起,，我讀過一本關(guān)于野營(yíng)的書，那里說過：把口香糖堵住小眼,，就可以止住水,。口香糖,，它不正在我口中嚼著呢嗎?我馬上把它吐出來,，塞到了小洞里。水是冷的,，口香糖泡進(jìn)了冷水里,，變硬了。水不再向上滲了，我高興極了,，心也安靜了下來,。

漂流就要到終點(diǎn)了，我看見爸爸媽媽正向我揮手,。到了岸邊,，我急忙跑去告訴爸爸媽媽這次漂流的經(jīng)過。他們也夸我處事冷靜,。

經(jīng)過了這件事,，我真正地體會(huì)到了"生存"的重要性，而只有在危險(xiǎn)時(shí)運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí),，我們才能生存下去,。

學(xué)會(huì)生存四個(gè)學(xué)會(huì)篇八

感動(dòng)的歷史人物，再見了,，母校,，家鄉(xiāng)的變化，感恩父母小學(xué)會(huì)生存

早晨的太陽(yáng),，像牛車的轱轆那么大,，像熔化的鐵水一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒,，坐在東方的嶺脊上,，用手撩開了輕紗似的薄霧。學(xué)會(huì)生存

暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星,。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣,，一鼓一鼓的,。

下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗,。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠,。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的',！身體很魁梧,，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候,，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……講稿,，我身邊的小能人，小學(xué)生

盛夏,，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。更使人感動(dòng)的是大姨媽雪天作畫的事。去年,，我又去大姨媽家過年,。一天，一場(chǎng)大雪過后,，她帶我去與生,。公園里成了銀色世界，我倆仿佛來到了北極,?？墒谴笠虌尯敛慌吕洌x好了景就動(dòng)手畫了起來,。她畫啊畫啊,，嘴唇凍得發(fā)紫，手也凍得發(fā)紅了,。我心疼地拉拉她的衣角,，輕輕地說：“大姨媽，回去吧,，下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景,、看看畫，在紙上來回?fù)]舞著她的畫筆……

星星比任何時(shí)候都要多,，又大,、又亮，它們既不眨眼,，也不閃爍,，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>

學(xué)會(huì)生存四個(gè)學(xué)會(huì)篇九

器人,給老師的畢業(yè)贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn),，我最喜歡的歷史人小學(xué)會(huì)生存

夕陽(yáng)那輝煌美麗的影子投在被晚風(fēng)吹皺的江面上,，撒下了一大片閃亮的、鮮艷的玫瑰紅的細(xì)鱗片,。學(xué)會(huì)生存

暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星,。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣,，一鼓一鼓的,。

秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透,。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,，在水面上慢悠悠地飄浮著?？此昙o(jì)不過二十來歲,，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,，不大說話,。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂,，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣,。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀,，顯得很沒生氣,。“感恩父母”,抗日戰(zhàn)

盛夏,，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。媽媽中等身材,，梳著短發(fā),，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下,，有一雙炯炯有神的大眼睛,。平時(shí)，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑,。

最早出現(xiàn)的啟明星,，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,，那么亮,，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈,。