方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園放風(fēng)箏活動方案目標(biāo)篇一

1.樂意參與親子放風(fēng)箏活動，在說說,、放放的過程中,，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心,，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動的樂趣,。

2.在活動中感受春天的美，萌發(fā)熱愛大自然,、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

風(fēng)箏、玩沙工具

1.請家長利用這幾天時(shí)間為孩子準(zhǔn)備一個(gè)自己喜歡的風(fēng)箏,。

2.我們的活動地點(diǎn)是平水橋海邊,，請家長為孩子準(zhǔn)備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動,。

3.請家長和幼兒都穿運(yùn)動服,，方便的鞋子，以免沙子進(jìn)鞋里,，為幼兒帶好水，注意保暖,，在家給幼兒講好活動的安全要領(lǐng)和注意事項(xiàng),。

4.每個(gè)家庭至少來兩個(gè)家長參加活動,，最好是父母。

5.活動當(dāng)天,，幼兒在家吃早飯,，上午9:00準(zhǔn)時(shí)在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行出發(fā),，路上一定要注意安全,。

大班組20xx年4月1日活動名稱：五彩風(fēng)箏 童心飛翔--親子放風(fēng)箏活動活動時(shí)間：20xx年4月4日活動地點(diǎn)：平水橋海邊活動過程：

師：親愛的小朋友們，大家上午好,！今天我們大家相聚在美麗的海邊,，進(jìn)行“五彩風(fēng)箏 童心飛翔”放風(fēng)箏活動,，你們高興嗎,？

幼：高興

1．出示風(fēng)箏，讓幼兒互相傳著看一看,，引導(dǎo)幼兒觀察,，初步了解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)。

師：老師這里也有一個(gè)漂亮的風(fēng)箏,，我們小朋友們來看一看吧 ,?！袄蠋熯€給小朋友們帶來了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢,，可好聽了,。”幼兒欣賞兒歌《放風(fēng)箏》,。

2.教師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)知識和放風(fēng)箏技巧,。

師：風(fēng)箏有許多種類。按風(fēng)箏的形象分,，有動物,、植物,、人物等形狀,；按風(fēng)箏的構(gòu)造分類，有硬翅,、軟翅等,；按風(fēng)箏的功能分,，有玩具、觀賞,、特技等,；按風(fēng)箏的大小分，有巨型,、大型,、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時(shí)要注意,，逆風(fēng)而行,，一家人要合作，共同把風(fēng)箏放飛藍(lán)天,。在活動中,，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。

1.首先觀看老師放風(fēng)箏,。

2.親自嘗試在父母的幫助下放風(fēng)箏,。

1.放風(fēng)箏師：孩子們，我們剛才已經(jīng)了解了放風(fēng)箏的技巧,，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天呢,？

幼：想。

師：現(xiàn)在我宣布：“五彩風(fēng)箏 童心飛翔”放風(fēng)箏活動現(xiàn)在開始,。

2.教師與每個(gè)家庭互動合作放風(fēng)箏,。

師：大家放風(fēng)箏開心嗎？

幼：開心師：風(fēng)箏有些累了,，我們讓風(fēng)箏先歇一歇,。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子,，你們想不想玩沙子呀,？讓我們盡情的玩吧！

在本次活動中,，孩子們學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧,，也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動,，增進(jìn)了家長和孩子之間的親子關(guān)系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),。在戶外活動中，也使孩子更加親近自然,，感受了大自然的美麗。

幼兒園放風(fēng)箏活動方案目標(biāo)篇二

我和媽媽有個(gè)約會——放風(fēng)箏

1,、通知家長4月29日中午進(jìn)行親子戶外活動——放風(fēng)箏,，請家長帶好風(fēng)箏，到航頭文化中心,。

2,、獎品

3、游戲材料和器具

點(diǎn)人數(shù),，向家長介紹本活動目的和要求,。

要求：

1、教師指點(diǎn)放風(fēng)箏的方法（起跑前,，一只手臂伸直上舉,，放出一段線，抓牢線,?？焖俦寂埽岋L(fēng)速將風(fēng)箏托起,。）

2,、每個(gè)班級評出三個(gè)突出的家庭。

游戲一：小腳踩大腳

玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組,，家長和孩子面對面,，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走,，先到終點(diǎn)者為勝,。

規(guī)則：

1、在前進(jìn)的過程中,，小孩的腳不能著地；

2,、家長不能抱起小孩。

游戲二：豬八戒背媳婦

玩法：家長被幼兒到對面拿一樣禮物,。

規(guī)則：不能抱著幼兒行走,。

游戲三、游戲名稱：二人三足跑

玩法：用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，聽到口令后,，家長和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)跑，到終點(diǎn)后返回后，以最先回到起點(diǎn)者為勝,。

游戲四：穿鞋比賽

玩法：出發(fā)前先脫掉一只鞋子,，把鞋子放在終點(diǎn)，家長和孩子的鞋子混在一起,。哨聲響,，家長與孩子同時(shí)從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后,，找到自己的鞋子，穿上鞋子,，然后雙腳跑回起點(diǎn),，最先跑到起點(diǎn)的獲勝。

規(guī)則：要單腳跳到終點(diǎn),，穿好鞋子,，然后雙腳跑到起點(diǎn)。

游戲五：揪尾巴

游戲準(zhǔn)備：尾巴若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,，家長將孩子抱在懷里,，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲,，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來,。

規(guī)則：家長要抱著孩子去揪別人的尾巴。

各個(gè)游戲設(shè)一等獎一名,；二等獎一名,；三等獎一名,。

其余為參與獎,。

活動反饋

和風(fēng)絢日，春暖花開,，到處呈現(xiàn)出一片生機(jī),，人們的精神也煥然一新。為增進(jìn)幼兒親近大自然,、熱愛大自然的情感,，我們小班組舉辦了以“放風(fēng)箏”為主題的親子活動。

四散開去放風(fēng)箏,，大家分散在草地上,。有的家長放風(fēng)箏比較內(nèi)行，不一會就把風(fēng)箏送上了天空,，風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn),，孩子們歡呼雀躍，有心的家長在教孩子放風(fēng)箏的方法，而有的家長卻一直是自己在放,，讓孩子在旁邊看,，遇到這樣的家長，我們老師就提醒家長與幼兒一起放風(fēng)箏,。而有的家長由于風(fēng)箏的原因,，在旁邊修理。

孩子們和家長手持風(fēng)箏和線軸,，在微風(fēng)習(xí)習(xí)下合作努力將風(fēng)箏放上天空,，五彩繽紛的風(fēng)箏扶搖直上、栩栩如生：有鮮艷吉祥的“福娃”,、有翩翩飛舞的“小叮當(dāng)”,、有直插云霄的“飛機(jī)”……它們在空中爭奇斗艷，令人目不暇接,。這些風(fēng)箏都各自承載著孩子的喜悅,、家長的期望?？粗约旱娘L(fēng)箏在藍(lán)天上愉快地飛舞,，孩子和家長也都掩飾不住內(nèi)心的喜悅，歌聲,、笑聲,、感嘆聲混成一片……

活動中,，孩子與家長的情緒得到釋放，增進(jìn)了了解,，交流了感情，孩子們在享受放風(fēng)箏快樂的同時(shí),，也充分感受到了親情的溫暖,。

活動后，家長反映普遍很好，建議老師多組織這樣的活動,。有的家長說,，要不是老師組織放風(fēng)箏,，我們總沒時(shí)間去放呢,！家長多抽出時(shí)間陪孩子玩玩,，有助于增進(jìn)母子之間的感情。我覺得本次活動從組織到實(shí)施,，我們都安排得非常恰當(dāng),，實(shí)施起來家長配合得也比較好，取得很好的效果,。

幼兒園放風(fēng)箏活動方案目標(biāo)篇三

：

廣場

：

請家長帶好幼兒于xx月xx日上午09：00前在廣場升國旗處集合（請家長遵守時(shí)間按時(shí)趕到,，為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣）。

1,、風(fēng)箏幼兒人手一個(gè),。

2、請家長準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的點(diǎn)心（面包,、牛奶餅干,、水果等）。

為了您和寶貝的安全,，請您給您的孩子穿上寬松,、舒適便于運(yùn)動的服裝以及平底的運(yùn)動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運(yùn)動鞋,，我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍,，經(jīng)常會大量出汗,。汗?jié)袢绻麤]有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干,，很容易引發(fā)感冒,。因此，家長可帶一條干毛巾，及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水

1,、參加活動的幼兒,、家長和老師們集體合影；

2,、由教師講解放風(fēng)箏的一些簡單方法,，增加活動的趣味性；

3,、幼兒們集體做熱身運(yùn)動（幼兒園體操）

4,、在家長和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏,?；顒又写蠹易⒁庀蚝⒆幼⒁夂秃⒆娱g的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓,，相互切磋放飛技能,，切不可為了爭場地進(jìn)行吵鬧等

5、中場休息,。（游戲環(huán)節(jié),，準(zhǔn)備好2—3個(gè)親子游戲）

6、活動結(jié)束,。

本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負(fù)責(zé),，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方,，不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍,。注意地面是否有障礙物，如果有臺階,、石塊,、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西,，帶著幼兒繞開,，活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊(duì),，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通,。

幼兒園放風(fēng)箏活動方案目標(biāo)篇四

放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié),。

春暖花開之際,，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏,，充分享受diy的樂趣,，感受春天的到來,，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí),，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，增長知識。

幼兒園全體家長及小朋友,。

20xx年xx月xx日9：00——12：00,。

以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。在“放飛風(fēng)箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳設(shè)計(jì)獎”,、“最佳配合獎”等獎項(xiàng)的評選,。

1、報(bào)到（8：45——9：00）

可以以班級為單位進(jìn)行簽到?，F(xiàn)場可以播放熱鬧的,、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下,，多懸掛,、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等,。

2,、相見歡（9：00——9：10）

主持人和星貓共同出場，首先邀請爸爸媽媽,、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）,。之后由主持人和星貓一起開場，介紹活動流程,，及各班帶隊(duì)老師,。

主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們,，你們好,！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié)”活動,！哎,，可是，星貓?jiān)谀膬耗?？（星貓上場）星貓（配音）：各位大朋友,、小朋友，你們好,！我是快樂星貓,！今天來到幼兒園，我特別開心,，你們開心嗎,？如果開心，請和我一起來跳“星貓舞”,。讓我們一起大聲說“music”,，預(yù)備齊，music——（星貓和主持人一起帶動唱跳）

主持人：哇,！大家跳得都很棒哦,！哎，星貓,，今天我們不光要跳星貓舞,，還要參加風(fēng)箏節(jié)哦！

星貓：我知道我知道,，今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏,，還要一起放風(fēng)箏。

主持人：沒錯(cuò),。首先,，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級為單位制作風(fēng)箏,，之后就要去放風(fēng)箏啦,！那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣,！我們一起歡迎第一組家庭,。掌聲——星貓和主持人一起下場，開始第一個(gè)環(huán)節(jié),。

3,、風(fēng)箏好有趣（9：10——9：40）

活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭,。主持人可做簡單串聯(lián),。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后,，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),。

4、休息,、換場（9：40——9：45）

園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級或者在會場組織風(fēng)箏制作,。

5、風(fēng)箏巧手diy（9：45——10：30）

將材料以材料包形式發(fā)放,，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）?，F(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等,，以保證環(huán)境干凈整潔,。

6,、休息、換場（10：30——10：35）收拾環(huán)境,，轉(zhuǎn)場到戶外,。

7、風(fēng)箏飛飛（10：35——11：30）

全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外,，開始放飛風(fēng)箏,。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所,。

8,、活動結(jié)束（11：30——12：00）

主持人和星貓?jiān)俅紊蠄觯冀裉飓@獎的家庭,?？稍诨顒娱_場時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告。現(xiàn)場頒獎后,，活動結(jié)束,。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結(jié)束活動,。

主持人：哎,，星貓啊，你看,，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢,！

星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風(fēng)箏,，把天空都扮美了呢,！

主持人：我們今天還特地設(shè)置了很多獎項(xiàng)呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎”,，獲獎家庭有,，他們設(shè)計(jì)的'風(fēng)箏特別有創(chuàng)意，可以展示一下,。

星貓：耶~祝賀祝賀~

主持人：接下來要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎”,，獲獎家庭是他們的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。

星貓：太厲害了,！鼓掌鼓掌~

主持人：還有一個(gè)獎,，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契,，無論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏,，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！

星貓：不錯(cuò)不錯(cuò),，拍手拍手~

主持人：我們今天的活動到這里就要結(jié)束了,。感謝大家的參與和配合,。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂,，開開心心,！大朋友小朋友們,，再見,！

星貓：再見~（播放熱鬧的散場音樂，活動結(jié)束）

參考音樂列表（僅供參考）：

1,、快樂星貓（不同版本）,；

2、春天在哪里（童聲版）,；

3,、歡沁（林海）；

4,、童年,；

5、歌聲與微笑,。

幼兒園放風(fēng)箏活動方案目標(biāo)篇五

1,、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美,，從而萌發(fā)熱愛大自然,、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

2,、樂意參與親子放風(fēng)箏活動，在說說,、放放的過程中,，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心,，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動的樂趣,。

1、“親子放風(fēng)箏” 活動宣傳書

2,、“親子踏青,、放風(fēng)箏”活動通知

3、 主題活動：放風(fēng)箏

3月28日,，公園

大二班幼兒及全體家長

親子游戲

1,、家園溝通：文明游公園倡議、幼小銜接注意事項(xiàng)

2,、出發(fā)到公園,，親子踏青活動,，家長引導(dǎo)孩子觀察春天動植物的變化

3、親子放風(fēng)箏活動,，家長和孩子一起放風(fēng)箏,，并傳授孩子放風(fēng)箏的知識和技巧

4、休息野餐活動,。

“親子放風(fēng)箏”活動宣傳書

各位家長朋友：

上午好!今天是一個(gè)激動人心的日子,。因?yàn)槲覀兘裉鞂⒑桶职謰寢屢黄鹑ァ肮珗@踏青”(春游)，在觀察春天美好景色的同時(shí)我們還安排了親子放風(fēng)箏活動,。

不知您對風(fēng)箏了解多少?您對親子放風(fēng)箏了解多少?

有哪位家長會放風(fēng)箏的,，請給我們大家介紹一下放風(fēng)箏的技巧。

我們還要給家長朋友以下一些建議：

讓孩子知道：放風(fēng)箏要選擇怎樣的天氣?(春秋兩季都是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),，因?yàn)檫@時(shí)的風(fēng)向較穩(wěn),，風(fēng)速均勻，便于風(fēng)箏放飛,。)

告訴孩子：放風(fēng)箏應(yīng)選擇什么樣的場地?(周圍沒有高大的建筑物,，沒有較高的樹木或電線桿，地面也比較平整寬敞的地方是放風(fēng)箏的好場所,。)這樣不但可以練習(xí)跑步,，還可以感受到風(fēng)的作用。公園的廣場就是非常好的場所,。

讓孩子知道：風(fēng)箏為什么能飛上天?(依靠風(fēng)的幫助,，迎著風(fēng)跑風(fēng)箏就會飄舞起來)

告訴孩子：風(fēng)箏為什么變小了?(天上的風(fēng)箏不是變小了，是因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)了,，我們看上去變小了,。)

放風(fēng)箏的時(shí)候，孩子的活動量比較大,，而且在放風(fēng)箏的第一個(gè)步驟里面需要孩子們奔跑,，所以放風(fēng)箏前，有必要先給孩子來一個(gè)熱身運(yùn)動,。

放風(fēng)箏步驟：第一個(gè)步驟：奔跑,。第二個(gè)步驟：上拋。第三個(gè)步驟：一會兒放線,，一會兒收線,。第四個(gè)步驟：固定。

家長還應(yīng)該挑選一個(gè)地面平坦且空曠的地方,，告訴孩子跑步的時(shí)候,，不要只看著風(fēng)箏，跑的時(shí)候要時(shí)刻注意地面和前面，一定要注意安全,。

最后,，希望大家玩得愉快!

幼兒園放風(fēng)箏活動方案目標(biāo)篇六

愛在春天放飛夢想

風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著悠久的歷史,。放風(fēng)箏自古以來就是人們所喜愛的活動,，每年陽春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié),。為傳承我國傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)注孩子的生命成長,，學(xué)校決定開展“愛在春天放飛夢想”首屆風(fēng)箏節(jié)活動,。

20xx年4月28日(周六)上午9：00-11:30

上富富溪廣場

給孩子一片天空，讓他們放飛夢想,、放飛希望;給生命一片天空，讓她充滿歡樂,、充滿色彩;給文化一片天空,，讓她盡顯美麗、盡顯生機(jī)

1,、為傳承我國傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開拓幼兒社會領(lǐng)域,、培養(yǎng)孩子們熱愛大自然的情懷;

2,、親子diy手繪風(fēng)箏、共同體驗(yàn)繪畫風(fēng)箏的過程,，享受創(chuàng)作,、放風(fēng)箏的樂趣以及促進(jìn)親子感情;

3、組織拔河比賽,。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，增進(jìn)家長之間的關(guān)系。

音響一套,、話筒兩個(gè)活動條幅（拍集體照用）

開場舞用的人偶娃娃（安排老師跳）

拔河的繩子（中間點(diǎn)的布條或者繩子,，系好）

小中班家長直接帶幼兒9:00到廣場集合。（穿好園服,、自帶飲用水和蠟筆）

大班學(xué)前班由各班老師8:30帶隊(duì)家長與幼兒手拉手從幼兒園徒步到廣場,。

順序?qū)W前一班、學(xué)前二班,、大一班,、大二班（幼兒穿好園服，自帶飲用水和蠟筆，勾線筆）

達(dá)到廣場后各班級聽老師指揮排隊(duì),。

活動開始開場舞《奔跑》《親子舞敲咚咚》

領(lǐng)舞老師：帶動跳在舞臺上跳,，家長和幼兒在臺下跳。9:20——9:30

園長致開幕詞

介紹活動流程及各班帶隊(duì)老師,。

9:30——9:35

聽音樂按班級先后秩序走向各班場地（圍著圈圈坐下,，小朋友座內(nèi)圈，家長外圈,。左右位置以家長雙手叉腰不挨著旁邊家長為準(zhǔn)）,。

9:40——9:45

各班級分發(fā)風(fēng)箏+線板（蠟筆是自帶的）

9：45-9：50

親子繪畫，先畫完的家庭可以去放飛風(fēng)箏,，聽到老師廣播集合拍合影照留念,。

9：50-10：30 10：30

廣播合影，小班開始,。（合影的時(shí)候記得拿條幅）合影后組織各年級組家長拔河比賽,。（注：高血壓、心臟病,、身體不適,、的家長不要參加，50歲以內(nèi)的家長自己根據(jù)自身身體情況考慮是否參加,，比賽過程中家長自己注意安全,，兩個(gè)班家長人數(shù)一致，多出來的人在一旁做本班的拉拉隊(duì)給班級加油）

派發(fā)獎品,。

活動結(jié)束站好隊(duì)跳放松操,。活動結(jié)束后家長將幼兒帶回幼兒園,，幼兒園吃午餐,，下午3；30放學(xué),。

五一放假時(shí)間：4月29日星期天,、4月30日星期一、5月1日星期二,，三天休息,。5月2日星期三照常上課。放假期間注意幼兒的飲食安全衛(wèi)生,，以及小長假期間的交通安全,。注意大家假期愉快。

溫馨提示：

請家長做孩子最好的榜樣,，“言傳身教”,，做好鏡面引導(dǎo),，謝謝!

1、每個(gè)孩子至少1位家長陪同;

2,、守時(shí)是最好的身教,，過時(shí)不候噢!家長們以身作則。

3,、盡量穿著休閑運(yùn)動裝,，舒適軟底鞋;

4、由于孩子在活動中比較活躍,，經(jīng)常會大量出汗,，汗?jié)袢绻麤]有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干,，很容易引發(fā)感冒,。因此，家長可帶一條吸汗巾,，及時(shí)幫孩子擦干身上的汗水;

5,、請家長隨時(shí)照看和陪同孩子，全面負(fù)責(zé)孩子的安全,，教育幼兒不隨意亂投擲物,，不攀爬、愛護(hù)花草樹木,，不亂扔垃圾，不隨地大小便,，嚴(yán)禁到水池邊玩耍;

6,、保管好自己的行李，特別是手機(jī),、錢包及其他貴重物品,，并提醒自己不要遺忘物品;

7、家長可備些孩子喝的水,、牛奶,，以及垃圾袋，隨手帶手身邊垃圾;

8,、有相機(jī)或dv機(jī)的家長朋友可以隨身帶上,，定格并記錄下快樂難忘的畫面。

為保證活動正常安全有序的開展,，請各位家長一定要認(rèn)真閱讀以上的活動細(xì)則,，尤其明確活動時(shí)間以及活動過程，并在活動中配合帶班老師有序進(jìn)行,，如有特殊情況請及時(shí)與我們溝通,。

幼兒園放風(fēng)箏活動方案目標(biāo)篇七

正值陽春三月，春風(fēng)和煦，是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié),。風(fēng)箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意,。人們通過風(fēng)箏來表達(dá)對美好生活的向往和憧憬。本次活動從中國的傳統(tǒng)文化“風(fēng)箏”為切入點(diǎn),，讓幼兒了解我國的傳統(tǒng)文化,，了解風(fēng)箏的文化寓意和學(xué)會風(fēng)箏簡單的制作方法，激發(fā)幼兒對科學(xué)技術(shù)的熱愛,，增進(jìn)親子關(guān)系,，我們將開展“風(fēng)箏節(jié)”系列主題活動。

中班全體幼兒,、教師及家長

20xx年3月28日—4月8日

1,、感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然,、熱愛春天,、愛家鄉(xiāng)的情感。

2,、認(rèn)識風(fēng)箏,，了解風(fēng)箏的來歷，知道風(fēng)箏的作用,。

3,、能運(yùn)用各種繪畫方法（涂色、線描）裝飾風(fēng)箏,。

4,、能在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下掌握放風(fēng)箏的小技巧,，增進(jìn)親子之間的關(guān)系,。

班級環(huán)境：創(chuàng)設(shè)與春天或者風(fēng)箏有關(guān)的環(huán)境。

活動調(diào)查表：結(jié)合“風(fēng)箏節(jié)”開展家長調(diào)查問卷,，了解家長,、幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，激發(fā)家長,、幼兒對科學(xué)知識的了解,。

宣傳：

1、幼兒,、教師共同設(shè)計(jì)活動邀請函,。

2、宣傳報(bào)道：活動中或活動結(jié)束后及時(shí)發(fā)布通訊報(bào)道一篇,。

3,、文明游公園倡議書,，邀請路人參與簽名活動。

家長工作

1,、通過宣傳,、發(fā)動，積極配合幼兒園在家里和幼兒一起填寫家長調(diào)查問卷,。

2,、請家長在家里收集各種各樣風(fēng)箏的圖片或者風(fēng)箏。

3,、個(gè)別家長撰寫活動感想

教學(xué)活動：

內(nèi)容：

1,、科學(xué)：認(rèn)識風(fēng)箏

2、美術(shù)：繪制風(fēng)箏 （半成品風(fēng)箏）

要求：

1,、制作風(fēng)箏的歷史ppt,。

2、幼兒和教師共同收集繪制風(fēng)箏的材料,。

親子活動

1,、幼兒和家長準(zhǔn)備風(fēng)箏參

加放風(fēng)箏比賽活動。

2,、教師準(zhǔn)備獎品,，評出最佳參與獎和最佳表演獎。