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教師晉升職稱申請書 教師職級晉升申請書篇一

我叫肖永強(qiáng)，于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校,，于20xx年分配到舊店中心校工作,，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年,，于20xx年晉升為小學(xué)一級教師,。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高,。回顧過去的8年,，主要工作

總結(jié)

如下：

身為教師,，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作,；甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討,；備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)

計(jì)劃

和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

從教8年來,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究,，寫出了國家省市級多篇論文,。另外我參加了自學(xué)考試，主修漢語言文學(xué)專,、本科并順利畢業(yè),。

成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報(bào)如上,，經(jīng)過8年的教學(xué)實(shí)踐,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報(bào)要求,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

教師晉升職稱申請書 教師職級晉升申請書篇二

****年我走上了教育工作崗位,，****年專科畢業(yè),，****年英語本科畢業(yè),。從教16年，是所有未聘老師中工作時(shí)間最長的,，我一直工作在教育工作的第一線,；擔(dān)任班主任多年,，并成長為縣骨干班主任。****年1月評為中學(xué)二級老師,，20xx年取得中學(xué)一級老師證,，由于多種客觀原因，幾經(jīng)波折,，至今未能落實(shí)中級職稱,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)英語中級老師職稱。特向各位老師和評委匯報(bào)近幾年的工作如下：

1.在教學(xué)方面：

自參加工作以來,，我忠誠黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我虛心向其他老師學(xué)習(xí)，注重英語知識點(diǎn)的新授與合理復(fù)習(xí)及考查的研究,。多年來,，一直堅(jiān)持認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，深入鉆研教材,，我曾經(jīng)教過四套教改教材,，我善于將學(xué)科知識與生活實(shí)際相結(jié)合，具備基本的知識,，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要,；時(shí)時(shí)關(guān)注全國英語科教改的動(dòng)態(tài),；能在研究探索中創(chuàng)造性地工作,；自覺更新教育理念，積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去,。想辦法從多種渠道了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢,。《老師英語課堂評價(jià)之我見》,、《如何激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣》等論文在省級發(fā)表,、獲獎(jiǎng)；unit7 how do you make a banana milk shake?教學(xué)設(shè)計(jì),，在全國中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng),，unit5 it must belong to carla.課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎(jiǎng)，在繁忙的工作之余,，我擠出時(shí)間通過自學(xué),，達(dá)到了英語專業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績的水平。由于通過訂閱大量相關(guān)資料,，參加了教育部門組織的各類學(xué)習(xí)等方式不斷的更新知識,，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,，不僅在工作之余撰寫了教育教學(xué)方面的論文，參加教育科研活動(dòng),，而且建了自己的博客,，充分利用多媒體上好課。

由于平時(shí)工作的日積月累,；也為了將理論知識付諸于實(shí)踐,，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，因而教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,，堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合,，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級的成績比較理想,，我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評比中都處于領(lǐng)先,，**年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績，在當(dāng)年被評為“縣優(yōu)秀老師”,，20xx年優(yōu)秀率第二,，平均分102.2分。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可,。真正做到了：在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,。

2.在德育方面：

不但教書，更重視育人,，言傳身教是我的工作原則,。特別是在擔(dān)任班主任工作時(shí)，認(rèn)真貫徹國家教育方針,，以育人為本,，認(rèn)真實(shí)踐“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的精神,。以民主的作風(fēng),，真誠、開闊的胸襟,，高尚的師德,，團(tuán)結(jié)同事，面向全體學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作,。自參加工作的第一天起，我就時(shí)時(shí)地提醒自己,，要經(jīng)常換位思考問題,、開展工作,。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友,，其次是師生,，并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友,。在實(shí)際工作中,，堅(jiān)持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作,。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置,，幫助他們樹立自信心，激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),，讓他們每人都有奮斗目標(biāo),，每人都有座右銘，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝惨约岸喙膭?lì)學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng)等,，建設(shè)高品位的班級文化,，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時(shí),，從狠抓學(xué)生的儀表,、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),。重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會(huì)課的質(zhì)量,，改進(jìn)班會(huì)課和家長會(huì)的方式,，較多地運(yùn)用交流、對話等方式,，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位,，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運(yùn)用多媒體手段開展德育工作,，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行正面教育,。從而走出了一條新思維,、深層次、多渠道,、有特色地開展思想教育的路子,。并對后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅(jiān)持著“首先要‘動(dòng)之以情’——且永遠(yuǎn)要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’,，如果仍不見效,，最后才是堅(jiān)決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評’→‘挽救’→‘處理’”,。在我?guī)У?*屆畢業(yè)班，在升學(xué)中,，全校5名正?？忌习矆D一中的學(xué)生，我班有4人,。他們并不聰明,，良好的習(xí)慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵。

自參加工作以來,，熱愛教育事業(yè),，為人師表，有美好的心靈,、端莊的儀表,，團(tuán)結(jié)同志，互相支持,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,，有團(tuán)隊(duì)精神；具有健康的心態(tài),，能公正客觀地評價(jià)他人,，認(rèn)真思考學(xué)生及有關(guān)人員的評議和對自己的評價(jià)；了解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，盡可能全面了解、研究,、評價(jià)學(xué)生,，進(jìn)行積極的師生互動(dòng)，形成公正,、誠實(shí)的良好的師生關(guān)系,，贏得了學(xué)生的尊敬；教書育人,，有高度的責(zé)任心,，隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的言行；并能通過與學(xué)生的交流,，聽課,、平時(shí)觀察、學(xué)生座談等方式不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),。20xx年被評為縣“師德先進(jìn)”。

在亮兵中學(xué)不斷進(jìn)步和成長中,，我也在進(jìn)步和成長著,，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長的工作環(huán)境,，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然,，還有很多工作,，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美,，常嘆自己時(shí)間不足,，由于工作勞累，身體欠佳,，而且經(jīng)常有一種緊迫感,，覺得很多東西要做。在工作中,，還存在一些不足和問題,，需要不斷的探索解決。如根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行備課,，縮小兩極分化,，教科研工作等還不盡如人意，還應(yīng)加強(qiáng)反思,，揚(yáng)長避短,，不斷地完善英語教學(xué)工作和德育工作。沒有最好,，只有更好,，力求更多進(jìn)步與收獲

在今后的工作中，我將采取各種方式方法,，尋找有效途徑,，提高教學(xué)效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的老師,，進(jìn)而成為一名州優(yōu)秀老師,，向名師靠近。今后,，我仍將一如既往,，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去,，無愧于老師的稱號,。

最后，我希望這次申報(bào)中學(xué)中級老師資格能獲得通過,，不僅因?yàn)閷W(xué)校照顧任教多年的老師申報(bào)中級老師，而且本人也認(rèn)為符合中學(xué)中級老師資格,，懇請各位老師和評委考察,。我將以此為契機(jī),，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進(jìn)步,，不斷充電，成為一名出色的老師,。

教師晉升職稱申請書 教師職級晉升申請書篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx,，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年9月到四川省檔案學(xué)校任教,，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校，20xx年6月1日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級,，現(xiàn)已滿兩年,，特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位。

一,、教學(xué)工作

任職兩年來,，我時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹,、落實(shí)黨的各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策,，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平,。每年積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo),、前輩學(xué)習(xí),，和同事有好相處，認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù),。兩年來,，在教學(xué)工作中長期擔(dān)任《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年上期,，我擔(dān)任了高職x級1班的《文秘寫作》及高職x級2班,、中專x級1班、中專x級3班的《應(yīng)用工作》,。下期我擔(dān)任了高職x級1班的《文秘寫作》及高職x級2班,、中專x級5班、中專x級6班的《應(yīng)用工作》,，全年教學(xué)課時(shí)600個(gè),。20xx-20xx學(xué)年度上期擔(dān)任了中專x級6班、中專x級7班的《語文》教學(xué)，下期擔(dān)任了高職20xx級1班《文秘寫作》,、高職20xx級2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作,，全年300個(gè)課時(shí)，兩年來的教學(xué)平均課時(shí)為450個(gè),。

教學(xué)過程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用 ，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生學(xué)生的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。其次,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時(shí),，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛,，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文,。課堂上講練結(jié)合,，提問面向全體學(xué)生,，采用自主回答問題的方式,，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手,。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)及寫作能力，我安排了許多情景練習(xí),，如：模擬公文寫作、公文改錯(cuò),。課后主動(dòng)找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況,，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來,。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué),。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活。有針對性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到學(xué)校圖書館,、閱覽室去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

二,、班主任工作

任職期間我一直擔(dān)任高職20xx級1班的班主任工作,，對于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度來要求學(xué)生,，并秉承“德高為師,，身正為范”的教育理念,，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到,，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人。兩年來,，我班在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體比賽第一名的成績,，獲得過“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號兩次,，全班的學(xué)風(fēng)良好,，得到了學(xué)校師生的認(rèn)同,。

三,、管理工作

20xx年7月,，我還競聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長一職,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們關(guān)心和幫助下,，我競聘成功,。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”,，在工作中認(rèn)真對待每一

件事情,，從未有過絲毫的疏忽和大意,。我雖然年齡小,、經(jīng)驗(yàn)不足，但我有旺盛的工作激情,，任職不敢說自己干出了多大的成績,，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。

四、科研工作

在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真總結(jié)體會(huì)，不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，撰寫各種學(xué)術(shù)論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會(huì)議組織與服務(wù)》（主編：童以鴻,、石含洲）一書中的第九單元，并由科學(xué)出版社于20xx年9月出版發(fā)行,。

綜上所述,，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來,，工作是踏實(shí)認(rèn)真的,，履職是合格的,，完全符合晉升職稱的各項(xiàng)條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請,，請批準(zhǔn),！

此致

敬禮

申請人：xx

二〇xx年x月二十五日

教師晉升職稱申請書 教師職級晉升申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是鄧瓊，xx年大學(xué)本科畢業(yè),，9月來疏附縣第三中學(xué)執(zhí)教，至xx年9月時(shí)滿一年,。在這一年的工作期間內(nèi),，我擔(dān)任初一(3)班及初一(4)班的漢語教學(xué)工作,。

首先,，本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求,，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績,。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫,，沉著應(yīng)對，冷靜處理,。

其次，在工作中我兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧,，多請教,，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野,。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng),，落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性,。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效的學(xué)習(xí),。

再次,，在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊,，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣,，提高了他們的積極性,，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。

最后，我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用與教學(xué),，促進(jìn)信息技術(shù)與漢語教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢,，為學(xué)生的物理學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,，努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣,、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中愛上漢語并努力學(xué)習(xí)漢

語,。

通過一年的教學(xué)實(shí)踐,，現(xiàn)在我已具備了一名合格的中學(xué)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，并且自認(rèn)為各個(gè)方面也符合申請中學(xué)二級教師評定的資格,。因此，我特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出中學(xué)二級職稱評定的申請,，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

申請人：鄧瓊

xx年10月18日

教師晉升職稱申請書 教師職級晉升申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫張xx,，女，19xx年6月2日出生,，本科學(xué)歷，參加教育工作十幾年,，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),，在本職工作中嘔心瀝血,，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn)，教師晉升職稱申請書,。因?yàn)楣ぷ餍枰?0xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原,，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,，這期間又做出了自己比較滿意的成績,。xx年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師，現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級教師的申報(bào)條件,，特提出申請,，申請理由如下：

自參加教育工作以來,，能全身心的投入本職工作,，堅(jiān)持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ?，不?jì)報(bào)酬。并一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想,，鄧小平理論，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為自己工作的指明燈,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨,。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,，以身作則,，教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì),，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者,，時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量。

在業(yè)務(wù)方面,，我也是大膽探索,，積極響應(yīng)國家的教研教改活動(dòng)，工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，再融入自己實(shí)踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法,。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動(dòng)以來,，我更是身先士卒，積極響應(yīng),，作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,，詳細(xì)制作三單,，積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺(tái),，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,，讓大家有章可循，為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn),。平時(shí)的課堂教學(xué),，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差,，使他們愛學(xué)，樂學(xué),，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績，幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),。

從教多年來,，幾乎一直任班主任,，多年的班級管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎(jiǎng)和獎(jiǎng),，特別是關(guān)于班主任工作,，我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號,。

根據(jù)本人情況,，各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報(bào)要求,，特提出申請,，望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn),。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

教師晉升職稱申請書 教師職級晉升申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx,，20xx年大學(xué)?？飘厴I(yè)，20xx年10月參加工作于20xx年9月取得中小學(xué)三級資格,。在這3年的工作期間內(nèi)，我一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作,。

首先，本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求,，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績,。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件,，從容不迫，沉著應(yīng)對,，冷靜處理。

其次,，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請教,，多學(xué)習(xí),，拓展自己的視野,。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng),，落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性,。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效的學(xué)習(xí)。

再次,，在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格,、自尊,，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，提高了他們的積極性,，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。

最后,，我還努力進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,，努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程

通過3年的教學(xué)實(shí)踐,，現(xiàn)在我已具備了一名合格的教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，并且自認(rèn)為各個(gè)方面也符合申請中小學(xué)二級教師評定的資格,。因此，我特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出中小學(xué)二級職稱評定的申請,，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼,。

教師晉升職稱申請書 教師職級晉升申請書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年xx月畢業(yè)于xxx學(xué)校xx專業(yè)，于20xx年xx月分配到xx工作,。x年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識有了極大的提高。

一,、教學(xué)方面: 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面: 教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,、《中學(xué)青年教師》,、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面,，提高個(gè)人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力.

三、思想政治方面：在生活和工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。

教師晉升職稱申請書 教師職級晉升申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校,，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20xx年晉升為小學(xué)一級教師,。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高?；仡欉^去的8年,，主要工作總結(jié)如下：

身為教師,，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考——考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。

從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。在完成教學(xué)工作的同時(shí),，注重教學(xué)研究,，寫出了國家省市級多篇論文,。另外我參加了自學(xué)考試,，主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè),。成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報(bào)如上,，經(jīng)過8年的教學(xué)實(shí)踐,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報(bào)要求，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級教師職務(wù),望批準(zhǔn),！

總之,，參加工作以來，我盡職盡責(zé),，勤奮工作,，各方面都取得一定的成績,，但是所有的成績都代表過去,，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力!現(xiàn)申請晉升為中學(xué)二級教師,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持。謝謝,。

教師晉升職稱申請書 教師職級晉升申請書篇九

尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，女,，漢族,，年月出生,，20xx年大學(xué)本科畢業(yè)，同年9月到高級中學(xué)參加教育教學(xué)工作,，20xx年3月取得了二級教師任職資格,，任職專業(yè)為高中語文,。工作期間，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,，于20xx年12月獲得碩士研究生學(xué)歷和教育碩士學(xué)位。從20xx年至今,，本人已在本校工作7年了,，在此期間，一直擔(dān)任高中語文教學(xué)工作,。

本人在校任職期間,，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,，忠誠社會(huì)主義教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，教風(fēng)端正,，關(guān)心,、愛護(hù)全體學(xué)生,，具有良好的職業(yè)道德,。在教學(xué)中,，按要求做好課前,、課中和課后的各項(xiàng)工作，注重優(yōu)化教學(xué)方法,，教學(xué)成績優(yōu)異,。

總之,，自參加工作以來,，本人任勞任怨,，盡職盡責(zé)，在20xx年年度考核中獲得優(yōu)秀,，其他年度考核均為合格，現(xiàn)符合一級教師職稱晉升條件,，特申請晉升為一級教師,，望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

特此申請,！

申請人：

20xx年xx月xx日

教師晉升職稱申請書 教師職級晉升申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx,，于20xx年畢業(yè)于x曲周師范學(xué)校,，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年,，于20xx年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高,?；仡欉^去的8年,，主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育，為人師表身為教師,，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的`要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作,；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。

二,、精心施教，形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討,；備——備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考——考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

三,、潛心鉆研，完善自我從教8年來,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究,，寫出了國家省市級多篇論文,。另外我參加了自學(xué)考試,，主修漢語言文學(xué)專,、本科并順利畢業(yè),。成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的.是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報(bào)如上,，經(jīng)過8年的教學(xué)實(shí)踐,，自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報(bào)要求,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級教師職務(wù)，望批準(zhǔn),！

總之，參加工作以來,，我盡職盡責(zé),，勤奮工作，各方面都取得一定的成績,，但是所有的成績都代表過去,，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去,，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力,！現(xiàn)申請晉升為中學(xué)二級教師，懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持,。謝謝。

教師晉升職稱申請書 教師職級晉升申請書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人是,現(xiàn)年xx歲,，中共黨員,于xx年7月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)美術(shù)系,，xx年分配至蓮湖路小學(xué)參加工作,至今已在教育教學(xué)崗位工作十三年多,，長期擔(dān)任美術(shù)跨年級教學(xué)及擔(dān)任科任組組長,。多年來,，我以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中,，工作中取得良好成績,。xx年4月被審批為小學(xué)一級教師?，F(xiàn)符合小學(xué)高級教師職稱的申報(bào)要求,，特提出申請。主要申請理由如下：

多年來,，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，每學(xué)年做到了全勤,。工作中，任勞任怨,，端正思想,，熱愛教育事業(yè)，隨時(shí)服從工作安排,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好領(lǐng)導(dǎo)與同事之間的關(guān)系,。一如既往地做到為人師表,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理論,。積極參加校本培訓(xùn),，全身心地投入到教育教學(xué)中,，使自己很快地適應(yīng)了社會(huì)形勢的發(fā)展。特別教育教學(xué)工作中,，我堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，因勢利導(dǎo),，并充分利用課堂,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及班會(huì),、課外活動(dòng)等機(jī)會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行全面教育,。

面對新課改新目標(biāo)要求,，我積極參加各級組織的新教材培訓(xùn),，并學(xué)以致用,，進(jìn)行大膽創(chuàng)新,，同時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。并認(rèn)真做好科任組長工作,，帶頭鉆研新大綱,，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活地運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力,，構(gòu)建出民主和諧的課堂氣氛,，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃了,，我所輔導(dǎo)的作品在全國的各種比賽中均有所收獲,。

能積極參與課題研究和公開課教學(xué)活動(dòng),。作為科任組組長，我始終把科任組作為教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)力源泉,。無論是科任組計(jì)劃的制定,，科任組工作的確定,，或是科任組教研活動(dòng)的開展,，我都和全組老師一起精心設(shè)計(jì),。仔細(xì)探究,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,。作為組長我?guī)ьI(lǐng)全組老師堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和教科研水平,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,，大家共同努力下,，我們組團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不斷創(chuàng)新,，使教研教學(xué)工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階,。此外,，在認(rèn)真抓好教學(xué)和科研的同時(shí),，我也十分重視個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，十分重視個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。積極創(chuàng)寫論文,，幾年來,，利用課余撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文近10篇,，并在校德育和教學(xué)研討會(huì)上多次發(fā)言交流,。同時(shí)我還注重自身素養(yǎng)的提高,，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍,，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教育教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用,。

xx年8月在區(qū)教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)中獲得美術(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng)。

xx年9月9日被評為蓮湖區(qū)先進(jìn)教師

xx年5月20日在華夏明日之星全國青少年書畫攝影大獎(jiǎng)賽中被評為優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng),。

xx年6月參加蓮湖區(qū)進(jìn)校小學(xué)美術(shù)學(xué)科崗位職務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，成績合格。

xx年6月在西安市第四屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

xx年12月多媒體課件《中國現(xiàn)代美術(shù)欣賞》獲區(qū)電腦作品制作大賽二等獎(jiǎng),。

xx年6月在西安市第五屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

xx年12月多媒體課件《迷彩服》獲區(qū)電腦作品制作大賽三等獎(jiǎng),。

xx年12月多媒體課件《做年歷》獲區(qū)電腦作品制作大賽三等獎(jiǎng)。

xx年12月多媒體課件《珍愛國寶--古代的陶瓷藝術(shù)》獲區(qū)電腦作品制作大賽一等獎(jiǎng)。

xx年12月論文《論幼兒教師的觀察和參與能力》在市教育科研論文評選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng),。

xx年1月課例《做年歷》榮獲區(qū)課例評選三等獎(jiǎng)。

xx年6月在西安市第七屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

xx年6月作品《春華秋實(shí)》在區(qū)教職工書畫攝影展中獲美術(shù)類三等獎(jiǎng)。

xx年在我校組織的教學(xué)研討活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

總之，參加工作以來,，我盡職盡責(zé),，勤奮工作，各方面都取得一定的成績,，但是所有的成績都代表過去,，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力!根據(jù)本人實(shí)際情況,，現(xiàn)任小教一級已經(jīng)九年申請晉升為小教高級教師，各項(xiàng)條件符合申報(bào)小學(xué)高級教師的要求,，特提出晉升小學(xué)高級教師的申請，請各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn),。

教師晉升職稱申請書 教師職級晉升申請書篇十二

xx市職改辦：

您好,！

我叫xxx,，男，漢族,，出生于xxxx年x月,，現(xiàn)系xx縣xx小學(xué)教師。xx年6月畢業(yè)于xxxxxxxx普師專業(yè),，同年8月參加工作,。xx年4月至xx年12月參加x師范大學(xué)高等教育自學(xué)考試取得小學(xué)教育專業(yè)專科學(xué)歷,，xx年12月被授予小學(xué)一級教師職稱,。

任教以來,，本人能夠擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè),，貫徹黨的教育方針。工作中,，能夠嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己,，愛崗敬業(yè),，以身作則,，為人師表,，視生如子,，以校為家,，依法執(zhí)教,，廉潔從教。工作從不計(jì)個(gè)人得失,，服從組織和學(xué)校的安排。堅(jiān)持出滿勤,。

在教學(xué)中，能夠積極推行素質(zhì)教育,，實(shí)施新課改,，在扎實(shí)有效的做好備,、講、批,、輔、考（評）等各環(huán)節(jié)工作的同時(shí),，結(jié)合個(gè)人實(shí)際加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，落實(shí)新理念，運(yùn)用新方法,，使自己的工作步步見新起色。

任職以來,，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各項(xiàng)崗位工作職責(zé),，出色地完成了各年度工作目標(biāo)任務(wù),，所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生的愛戴和家長的好評,。經(jīng)過歷練，使我更加堅(jiān)定了教書育人,、奉獻(xiàn)教育的信念，我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師,。

現(xiàn)任小學(xué)一級教師已滿六年,，根據(jù)市職改文件精神,，已具備各方面條件,，符合晉升為小學(xué)高級教師任職資格,，故申請晉升為小學(xué)高級教師職務(wù),，懇請組織批準(zhǔn),。

此致

敬禮！

申請人：xxx

日期：

教師晉升職稱申請書 教師職級晉升申請書篇十三

寧強(qiáng)縣職改辦：

我叫袁松平,，1987年7月畢業(yè)于城固師范數(shù)學(xué)專業(yè)班,，同年8月被分配在寧強(qiáng)縣鐵鎖關(guān)區(qū)龍王九年制學(xué)校初中部，之后又調(diào)往廟壩,、寬川初級中學(xué)任教，于1998年8月調(diào)入高寨子初級中學(xué)工作至今,。其中20xx———20xx學(xué)年度積極響應(yīng)縣教體局的號召在安樂河中心小學(xué)支教（帶課帶班）一年,，現(xiàn)已在教學(xué)一線工作26年。

回顧過去的26年,，主要工作總結(jié)如下：

一、政治思想表現(xiàn),。

自參加教育教學(xué)工作以來,，我擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，自覺遵守國家的法律,、法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有良好的師德修養(yǎng)；奉行“堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)做到了自修,、教書、又育人,。

二,、傾心教育,，為人師表

身為教師,，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，到校做好有關(guān)工作,，甘于奉獻(xiàn),。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)與踐行新課標(biāo),、新理念，積極參加各級教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，并做了大量的研訓(xùn),、讀書筆記，真正做到“學(xué)高為師,，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)與文化素養(yǎng)去影響學(xué)生,。

三、精心施教,，形成特色

作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,，改進(jìn)教學(xué)方法，熟練運(yùn)用電腦制作ppt,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

四,、工作業(yè)績和歷程

1、1997年晉升為中學(xué)二級教師（1991年數(shù)學(xué)大專畢業(yè)）,。

2、20xx年完善“普九”中的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料,。

3,、20xx年完成“普實(shí)”中的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料,。

4、20xx年11月獲得全縣初中生物教師實(shí)驗(yàn)操作技能大賽三等獎(jiǎng),。

5、20xx———20xx安樂河支教一年,。

6、20xx年完善生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料,，并通過“雙高普九”驗(yàn)收,。

7、20xx年9月———20xx年5月主持完成縣級生物課題“七上生物教學(xué)內(nèi)容調(diào)整的實(shí)踐研究”,，結(jié)題后縣教研室驗(yàn)收為合格課題。其中課題中的論文《對“植物光合作用”教學(xué)內(nèi)容的思考》發(fā)表于《中學(xué)生物教學(xué)》第十一期31頁,。

8,、20xx年11月至20xx年3月31日參加遠(yuǎn)程“國培計(jì)劃”學(xué)習(xí),，經(jīng)考核為合格,。

9,、20xx年11月獲得全縣初中生物教師實(shí)驗(yàn)操作技能大賽三等獎(jiǎng),。

10,、20xx年11月30日至12月10日在陜師大參加“國培計(jì)劃”中的陜西省農(nóng)村骨干教師高級專業(yè)能力提升項(xiàng)目的進(jìn)修,，并榮獲該期的優(yōu)秀學(xué)員稱號,。

11、發(fā)表論文三篇：

①20xx年在《漢中教育》第六期發(fā)表論文《重視生物課外探究實(shí)驗(yàn)》

②20xx年10月在教育部主管的雜志《中學(xué)生物教學(xué)》第十期56頁發(fā)表論文《初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)策略》

③20xx年11月在教育部主管的雜志《中學(xué)生物教學(xué)》第十一期31頁發(fā)表論文《對“植物光合作用”教學(xué)內(nèi)容的思考》,。

成績屬于過去,，腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)業(yè)績,。

綜合上述情況,，符合申報(bào)一級教師的條件，特提出申請,。

望各位領(lǐng)導(dǎo)予以考慮,。

申請人：xxx

xx年xx月xx日

教師晉升職稱申請書 教師職級晉升申請書篇十四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，畢業(yè)于師范學(xué)院中文系,，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年9月到省檔案學(xué)校任教，20 xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校,，20 xx年6月1日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級,，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位,。一,、教學(xué)工作任職兩年來，我時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹,、落實(shí)黨的各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想政治水平,。每年積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo),、前輩學(xué)習(xí),，和同事有好相處，認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù),。教學(xué)過程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，認(rèn)真鉆。

2,、研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生學(xué)生的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。其次，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時(shí),，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛,，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文,。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學(xué)生,，采用自主回答問題的方式,，誰想回答問題的就自己。

3,、站起來回答,，不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)及寫作能力,，我安排了許多情景練習(xí),，如模擬公文寫作,、公文改錯(cuò),。課后主動(dòng)找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來,。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué),。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活。有針對性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常到學(xué)校圖書館,、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。二,、班主任工作任職期間我一直擔(dān)任高職20 xx級1班的,。

4、班主任工作,，對于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度來要求學(xué)生,，并秉承“德高為師,，身正為范”的教育理念，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到,，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人,。兩年來，我班在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體比賽第一名的成績,，獲得過“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號兩次，全班的學(xué)風(fēng)良好,，得到了學(xué)校師生的認(rèn)同,。三、管理工作20 xx年7月,，我還競聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長一職,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān)心和幫助下,，我競聘成功,。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”,，在工作中認(rèn)真對待每一件事情,，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小,、經(jīng)驗(yàn)不足,，但我有旺盛的工作。

5,、激情,，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著,，今后我還將努力工作,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。四,、科研工作在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真總結(jié)體會(huì)，不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，撰寫各種學(xué)術(shù)論文,。綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來,，工作是踏實(shí)認(rèn)真的,，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項(xiàng)條件,，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請,，請批準(zhǔn)此致敬禮申請人日期教師晉升職稱的申請書二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)我叫張xx，女,，本科學(xué)歷,，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),，在本職工作中嘔心瀝血,，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn)，教師晉升職稱申請書,。因?yàn)楣ぷ餍枰?/p>

6,、，20 xx年我從山區(qū)調(diào)入了,，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,，這期間又做出了自己比較滿意的成績。xx年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師,，現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級教師的申報(bào)條件,，特提出申請，申請理由如下自參加教育工作以來,，能全身心的投入本職工作,，堅(jiān)持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ?，不?jì)報(bào)酬,。在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨,。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度，以身作則,，教書育人,。不斷地提升自己的思想素質(zhì),，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的,。教育工作者,，時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量,。在業(yè)務(wù)方面,，我也是大膽探索,，積極響應(yīng)國家的教研教改活動(dòng),，工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,，從中學(xué)習(xí)優(yōu),。

7,、秀經(jīng)驗(yàn)，再融入自己實(shí)踐心得,，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法,，x教師晉升職稱申請書,。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動(dòng)以來，我更是身先士卒,，積極響應(yīng),，作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,，詳細(xì)制作三單,，積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺(tái),，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,，讓大家有章可循，為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn),。平時(shí)的課堂教學(xué),，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起,，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差，使他們愛學(xué),，樂學(xué),，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績，幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),。從教多年來,，幾乎一直任班主任，多年的班級,。

8,、管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎(jiǎng)和國家級獎(jiǎng),，特別是關(guān)于班主任工作,，我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號,。根據(jù)本人情況,，各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報(bào)要求，特提出申請,，望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn),。此致敬禮申請人日期教師晉升職稱的申請書三我叫xx，畢業(yè)于x曲周師范學(xué)校,，于20 xx年分配到舊店中心校工作,，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20 xx年晉升為小學(xué)一級教師,。這些年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高,?；仡欉^去的8年，主要工作總結(jié)如下一,、傾心教育，為,。

9,、人師表身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作,；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。二,、精心施教，形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不,。

10,、少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討,；備備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。三,、潛心鉆研，完善自我從教8年來,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究,，寫出了國家省市級多篇論文,。另外我。

11、參加了自學(xué)考試,，主修漢語言文學(xué)專,、本科并順利畢業(yè)。成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。我的情況僅匯報(bào)如上,，經(jīng)過8年的教學(xué)實(shí)踐，自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報(bào)要求,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級教師職務(wù),，望批準(zhǔn)總之,，參加工作以來，我盡職盡責(zé),，勤奮工作,，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去,，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去,，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力現(xiàn)申請晉升為中學(xué)二級教師，懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持,。謝謝,。。