人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

憲法宣傳周發(fā)言稿篇一

大家好！我是六班的李墨軒,，我今天演講的題目是《憲法伴我成長》。在很多人心中憲法是一部高高在上的大法,，離我們的生活似乎很遙遠(yuǎn),。今年十歲的我在沒有了解憲法之前，也有這樣的想法,，但其實從我們出生開始,，憲法就一直默默保護著我們。

十年前的某一天,，我在家人的期待中呱呱墜地,，父母給我起了名字，上了戶口,，從那一刻起，我就是一個獨立的個體,，開始受到憲法的保護,，具有了獨立的人格權(quán)，七歲那年我上了小學(xué),，第一堂課老師教我們唱了《國歌》,，我知道了我們的首都是北京，我們的國旗上有五顆星星,，后來我明白了首都,、國徽、國歌和國旗都是由憲法制定的,。

升旗時少先隊員穿戴整齊,，安靜不能打鬧，唱國歌時聲音要洪亮態(tài)度要嚴(yán)肅,，這是規(guī)矩,。我們過斑馬線時遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則，不在馬路上打鬧、嬉戲,，這便是遵守了交通法規(guī),。我們坐公交車時自覺排隊等候，不大聲喧嘩,，不把頭,、手伸出窗外，不向窗外扔垃圾,，這便是維護了社會公德,。正是這樣，我們的校園才變得干凈整潔,，我們的社會才變得井然有序,，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。

憲法它莊嚴(yán),，它神圣,。但它并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊,，時刻提醒著我們什么事情可以做,，什么事情必須做，什么事情不能做,，它保護著我們的合法權(quán)益,，規(guī)范著我們的言行舉止。

親愛的同學(xué)們,，我們是祖國的希望,，民族的未來。我們學(xué)憲法講憲法就是為了知法,、懂法,，讓我們一起在憲法的護航下健康、快樂地成長,，做一名遵紀(jì)守法的好少年,。

憲法宣傳周發(fā)言稿篇二

親愛的老師們同學(xué)們：

大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

“國的家住在心里,，家的國以和而立?！拔覀兊膰乙驗楹推?，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護我們祖國的和諧,，而作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國家的根本大法,。

12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日,。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日“,，就是要在全社會進(jìn)一步強化憲法意識，樹立憲法觀念,。

憲法的意義在于它是國家的根本大法,，這一特點決定了它的法律地位高于普通法,，具有最高法律地位和最高法律效力,。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效,。

遵守憲法,，可以讓我們更好地維護我們的生命安全。現(xiàn)在阻塞交通的道路,，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪,。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計，直接經(jīng)濟損失達(dá)到幾億之多,。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù),？面對死亡的悲劇，我們在埋怨,，我們在斥責(zé),，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思,？面對車禍的原因：酒后駕車,、疲勞駕車、超速等,。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,，有人抱怨：“這禁止,，那限制，沒有了人身自由,?！翱墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。在生活中我們只有遵守憲法,，憲法才會保護我們的,。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，提高素質(zhì),，全面發(fā)展,；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度；積極為學(xué)校和班級爭光,；尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)；聽從父母教育,，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動,，體諒父母；誠實守信,、熱愛勞動,、愛護公物、保護環(huán)境,。真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家,。

憲法宣傳周發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是六年級xx班的xxx,，今天我演講的題目是《熱愛憲法》。

憲法是把傘,，在我淋雨的時候,，給我溫暖；憲法是所面朝大海,，春暖花開的房子,，給我陽光，給我安全,，呵護我成長,；憲法是黑暗中的燈塔，指引我前進(jìn)的方向,；憲法是天上的甘霖,，滋潤我干涸的心靈。我愛憲法,，因為憲法是我國的根本大法,，是我們民族的神圣信仰，它具有最高的法律效力,，每一個公民都不能侵犯,，都必須遵守,。我愛憲法，因為他保護我們健康茁壯成長,，它賦予了我們接受義務(wù)教育,、健康成長、接受父母撫養(yǎng),、保護個人隱私,、保障人身等合法權(quán)益。讓我們能夠在社會上,、校園里,、家庭中安全的成長。

記得最近在新聞上看到一段視頻,，視頻里面有一個和我一樣大的小男孩,，他用手狠狠地拽著媽媽的衣服，撕心裂肺的哭著,，喊著：“媽媽,，我想你，你不要走,，我不想離開你,。”她的媽媽坐在即將要開走的車?yán)?，也傷心的抹眼淚,。原來，這個小男孩的媽媽在外地打工,，只能過半年才來看他一次,，這次他媽媽回來看他，日子到了,，要回外地打工了,，而小男孩已經(jīng)半年沒見過媽媽了，所以,，在他媽媽坐上車準(zhǔn)備走的時候,，小男孩突然沖到車邊用手緊緊的拉住他媽媽的衣服，才讓我們看到了視頻中的一幕,?？赐赀@個視頻，我緊緊地抱住媽媽,，我感覺我很幸福，因為我每天都能看著媽媽,。根據(jù)《憲法》中關(guān)于未成年人的保護指出,，父母有教育和撫養(yǎng)自己孩子的義務(wù),。后來小男孩的媽媽因為不忍心再讓孩子孤獨的和爺爺奶奶一起生活，就留了下來,，在本地找了份工作,，再也沒有離開小男孩。

《憲法》是神圣的,，老師說憲法不僅僅保護我們小朋友,，還保護國家的山川、森林,、動物,、礦產(chǎn)資源，還保護祖國的國歌,、國旗,、國徽。我們小朋友都是祖國未來的花朵,，在憲法的呵護下,，才能健康成長，成為祖國的棟梁之才,，讓我們大家一起來熱愛憲法,。

謝謝大家！

憲法宣傳周發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,、親愛的.同學(xué)們：

大家好：

今天我演講的題目是“學(xué)憲法,，講憲法”。

說實話,，法律對我們來說只是一個神圣而模糊的術(shù)語,。我想知道，作為一個孩子,，法律與我有什么關(guān)系,？帶著這個問題，我問了我最信任的人——

老師說法律是陽光燦爛的,。有陽光的地方,，耕地、江河,、森林,、草原、濕地和野生動物都受到相關(guān)的法律保護,。法律的保護使天空更藍(lán),，草更綠，水更清,，大自然更和諧,。

媽媽說法律是一件安全的外衣,。法律對兒童、子女教育,、婚姻,、生命財產(chǎn)保護、社會醫(yī)療保障,、養(yǎng)老等方面都作了明確規(guī)定,。法律的保護讓我們快樂的成長，安全的擁有幸福的生活,。

爸爸說法律是行動的指南針,。正如我們不能說粗口話，也不能動手打人一樣,，我們的言行受到法律的約束和保護,。成年人做每一份工作，簽訂每一份合同,，都涉及到很多法律條文,，法律使我們的社會運行有序、和諧,、健康發(fā)展,。

法律和道德在日常生活中是不可或缺的。對于我們青少年來說,，我們不需要做很多大事,，我們應(yīng)該從小事做起。比如在擁擠的公交車上,，我們可以給老人讓座,；我們在紅燈處停下來；在路的兩邊,，我們彎下腰撿起一張廢紙,；在家里，我們幫父母分擔(dān)家務(wù),。

這都是遵紀(jì)守法的表現(xiàn),，如果我們都這樣做，那么我們的國家,，我們的生活將會變得更好,。在我們國家有句老話說：今天我們是青少年，明天我們是國家的建設(shè)者,。

現(xiàn)在我們不僅要學(xué)習(xí)知識,，鍛煉身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還要樹立法律觀念,，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),，知法、懂法,、守法。

法律是我們健康成長的保障,，也是作為一個小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,，我們每個人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，做一個守法的孩子,。

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家！

憲法宣傳周發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是“學(xué)憲法，講憲法”,。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓,。”對一個國家來說,，沒有良好的法律法規(guī),，就沒有和諧穩(wěn)定的生活。

之前,，我一直認(rèn)為法律是成年人的事情,，對于我們小學(xué)生來說，懂不懂法不重要,。后來,，我在電視上看到一篇報告，對我感觸很深,，我突然意識到,，作為一名小學(xué)生，不僅要理解法律,、遵守法律,，也要學(xué)會用法律的武器來保護自己。

這個故事是這樣的：有一個女孩天生殘疾,，從她出生開始父母就不喜歡她,，之后又給她生了一個弟弟，弟弟出生后,，女孩的生活更加困難,，她吃不飽，穿不暖不說，她的父母還讓她去當(dāng)乞丐,。

每天去市場討錢,，把她當(dāng)成搖錢樹，鄰居們實在看不下去,，向民政部反映,。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護人的資格，把這個女孩送到寄宿學(xué)校讀書,，并命令她的父母每月支付200元的生活費,，誰知道她的父母不但不給錢，還惡狠狠地說,，就是不給錢,，看你把我怎么樣。

女孩看到她的父母如此無情,，萬般無奈之下,，只好向人民法院起訴，她的父母因為虐待罪,，受到了應(yīng)有的制裁,。但是這個女孩并不快樂，她更難過,，為自己的父母難過,，為自己難過。

可憐天下父母心,，我們哪個同學(xué)不是父母的掌上明珠,，倍受父母的愛和關(guān)心。誰想起訴自己的父母,？如果那個女孩的父母有一點良知和愛心,，有一點點法律意識，我想他們一定不會如此虐待自己的骨肉,。

尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，而對于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說,，只能用法律來規(guī)范他們,，所以我們應(yīng)該加強法律教育，培養(yǎng)守法意識,，我們不僅要自己懂法,，還要讓我們的父母和周圍的每個人都遵守法律。

親愛的同學(xué)們,，法律是一把雙刃劍,，它可以懲罰壞人,，也能約束自己，遵紀(jì)守法,，從小事做起,。只要我們每個人都懂法、守法,，我們的國家將會更加和諧美麗,。

謝謝大家！

憲法宣傳周發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《憲法在我心中》！

同學(xué)們,，在我們這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢,？那就是——“法”。它使我們每個人明確是非的界限,，而這也是我們每個公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子,，今天我們放眼看去,，我們的社會有正常的秩序，我們能幸?？鞓返纳?，是因為我們有若干法律法規(guī)的保護，,。從小就聽爸爸,、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法,，那時不知什么是紀(jì)什么是法,，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識，知道了一個國家,、一個民族如果沒有法律,，就會亂做一團，矛盾和戰(zhàn)爭就會源源不斷,。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩,，因為有了法律，我們的社會才能得以和平,，因此我們每一個人都要學(xué)習(xí)法律,，了解法律,，尊重法律。

但是,，我們有很多的人,，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情,，使自己和親人難過,。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律,，沒有把法律放在心上,，走上了吸毒的路，他不但違反了法律,，而且自己的身體遭到了巨大的傷害,，我們?nèi)乙驗樗扯酒罚?jīng)常提心吊膽的,，我的外公和外婆因為他也氣壞了身體,，他自己因為無視法律，被毒品折磨得不不成人樣了,，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了,，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓(xùn),，因此我深深的知道我們要遵守法律,，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束,，也是我們自由的保障,，所以我們要尊重法制，心藏法制,。

總之,，作為一名學(xué)生，我們要與法律做朋友,，讓它時刻伴隨在我們的身邊,。我們要知法、懂法,、用法,，學(xué)會利用法律保護自己，才能健康成長,，走好人生的每一步,！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！

憲法宣傳周發(fā)言稿篇七

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是高二一班的莊欣，今天我在國旗下講話的題目是《學(xué)憲法,，講憲法——認(rèn)識憲法,，做憲法的守護者》。

我要引入三個問題：

1,、為什么我們的國旗必須是五星紅旗呢,？

2、為什么我們不每周換一種國旗升呢,？

3,、為什么我們每天都要到學(xué)校學(xué)習(xí)，而不能想來學(xué)校時就來學(xué)校,，想呆在家里就呆在家里玩呢,？

人會說規(guī)定的吧，那是誰規(guī)定的,？是老師,，家長，還是學(xué)校呢,？都不是，是法律,。準(zhǔn)確的來說是憲法,，憲法不僅給予了我們教育的權(quán)利，也規(guī)定我們必須接受教育的義務(wù),。你們在這個時候,，又有人會說：憲法是不是限制了我們的人生自由呢，其實不是的為了維護社會的各項秩序,，憲法必須對一切組織,，個人的根本活動準(zhǔn)則作出規(guī)定。

那么我們?yōu)槭裁从忠獙W(xué)習(xí)憲法呢,？接下來請允許我為大家講個故事,。十五歲的小張家境優(yōu)越，父母是做服裝生意的,，但他因為詐騙被公安局逮捕,，他的父母百思不得其解：兒子有吃有喝不缺錢花，為什么要到同學(xué)家,，對同學(xué)進(jìn)行詐騙呢,？兒子在服刑期間說道，爸爸媽媽每晚都在討論如何賺錢的事,，吹噓自己如何將服裝賣出高價,，把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出,。而小張正是因為聽了這些覺得有趣，很有吸引力,，才會以身犯險踏上詐騙這條路,。在這件事情中，如果小張的父母是遵紀(jì)守法的好公民,，那么這個慘劇就不會發(fā)生了,。所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)憲法至關(guān)重要,，每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識,，也許有人認(rèn)為學(xué)習(xí)憲法是無所謂有，無所謂無的事,。這個觀點是錯誤的，作為一名合格的公民,，應(yīng)該是知法懂法守法的,，我們的家庭學(xué)校生活中以及社會生活中方方面面都離不開法，許多問題都需要依靠法律才能解決,。

作為一名青少年應(yīng)該有法律觀念,，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。而作為一名學(xué)生,，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校各項規(guī)章制度,，積極為班級學(xué)校爭光,，尊敬老師關(guān)愛同學(xué)聽從父母教育，誠實守信,，保護環(huán)境,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

憲法宣傳周發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家早上好，我是初一（5）中隊的符娜禎,。今天由我來為大家講述一下法制宣傳日,。

作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開發(fā)的年代,。我們在法制的藍(lán)天下健康成長,，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望,。這些年,，黨一直在加強對我們的法制教育,。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹,。提起法律,，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán),、崇高的感覺,。其實，法律與道德,、習(xí)慣,、宗教、紀(jì)律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為舉止,。正是因為由于這些規(guī)范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存在,，才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障,，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切?；疖囈苘壍赖募s束,，否則就要傾覆；飛機要受航線的約束,，否則就要墜落,；干部要受法紀(jì)的約束，否則就要腐敗,。

我們都知道,，由小毛病發(fā)展到大過錯,，從一般違法到陷入犯罪的`泥潭,，這樣的例子在現(xiàn)實生活中并不少見。我們學(xué)校非常注重行為規(guī)范,，在《學(xué)生須知》中,，也有多項常規(guī)。每周,，我校也會進(jìn)行流動紅旗的評比,，鼓勵那些行為規(guī)范好的集體；當(dāng)然,，那些未拿到流動紅旗的班級也吸取了教訓(xùn),，力爭下一次的流動紅旗。我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”,。本意是沒有圓規(guī)和曲尺就沒辦法畫出圓和方這兩種圖案,。就是說,，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家,，對社會來說這規(guī)矩就是法,。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律,，維護法律,。我們學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人,，同樣也應(yīng)該保護我們自己的權(quán)益,，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，長大后才能成為對社會有用的好公民,。

本周又是我校的法制教育周，我們要以此為契機,，不斷加強法律學(xué)習(xí),，遵紀(jì)守法，做一個學(xué)法,、懂法,、守法的好學(xué)生。

謝謝大家,！我的發(fā)言完了,。

憲法宣傳周發(fā)言稿篇九

尊敬的老師、同學(xué)們：

早上好,！

今天,，我演講的主題是：弘揚憲法精神，建設(shè)法治校園,。

黨的十九大報告中關(guān)于堅持依法治國方面,，提出必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實到依法治國全過程和各方面，堅定不移地走中國特色社會主義道路,，完善憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,，建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家,，提高法治素質(zhì)和倫理道德素質(zhì),。

青少年是祖國的未來，民族的希望,，是中國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人,。黨和政府高度重視對青少年的培養(yǎng)和教育，為他們的成長提供了良好的條件。

然而,，我們也清楚地認(rèn)識到,，近年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生,，其中校園欺凌,、盜竊、搶劫和網(wǎng)絡(luò)詐騙是較為集中的形式,，嚴(yán)重擾亂了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

這些違法犯罪行為絕不是偶然的行為，造成這種現(xiàn)象的原因是,，長期以來少數(shù)青少年學(xué)生不學(xué)法,、不知法、不懂法,、不畏法,，沒有建立健全的守法心理結(jié)構(gòu)。他們盲目追求個性,，標(biāo)新立異無視法律,，偏執(zhí)沖動魯莽，缺乏社會責(zé)任感,，結(jié)果必然會受到法律的懲罰,。

學(xué)好憲法知識，樹立憲法意識,，積極維護憲法,，是建設(shè)法治校園的關(guān)鍵。作為青年學(xué)生,，弘揚憲法精神,，成為遵紀(jì)守法的好公民，首先要遵紀(jì)守法,。

古人云：“不依規(guī)矩,，無以成方圓?！庇骷疑勘葋喺f過：“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”,，我們要實現(xiàn)心中的理想,，就不應(yīng)該忘記紀(jì)律這一“階梯”,，做遵守紀(jì)律的模范。劉備臨終時再三叮囑兒子：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”幾千年來,，這兩句話一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘,。事實上,，紀(jì)律也不例外。我們應(yīng)該時刻注意自己的言行,，“不以小紀(jì)而不遵”,。

同學(xué)們，建設(shè)法治國家,，建設(shè)法治校園要求我們每一個人都要知法守法,，與法同行。讓我們肩負(fù)起國家的歷史使命,，學(xué)會用法律的武器保護自己的合法權(quán)益,，在紛繁復(fù)雜的世界中健康、快樂,、安全成長,。

謝謝大家！