無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

新聞輿情工作匯報篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

對于輿情監(jiān)測我們部門都會對網(wǎng)上單位的言論有大概的了解,，平時也都會做輿情監(jiān)測的記錄,，但是我們沒有相應(yīng)的輿情監(jiān)測工具，只能靠人工和傳統(tǒng)的搜索引擎方式一個個的去查詢,。這樣根本無法預(yù)警輿情發(fā)生,，效率非常慢、非常低,。大多數(shù)我們單位的負(fù)面言論出現(xiàn)了一周,，我們才能夠意識到。幸好不是重大的事情,，沒有很大的影響,，倘若是很重大的事情不知被媒體轉(zhuǎn)載，瀏覽和回復(fù)了多少次了,。一周的時間會使事件達(dá)到一個無法挽回的局面,。

作為全國百強(qiáng)私營企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)的效應(yīng)，時刻都處于公眾和輿論的視線中,，媒體輿論環(huán)境對單位的規(guī)范發(fā)展具有至關(guān)重要的影響,。這幾年隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，尤其是微博,、微信等新事物的出現(xiàn),，負(fù)面輿論傳播格局正在發(fā)生深刻變化，微博,、微信等新媒體正在上升為最具影響力的媒體之一,，其影響力、滲透力到達(dá)社會各個領(lǐng)域,，如果不予以重視，未能及時控制,，危機(jī)就會急劇惡化,，不僅使單位遭受巨大損失，而且也會影響單位的利益,，做好輿情監(jiān)測解決的問題是第一時間發(fā)現(xiàn),，為后續(xù)的處理爭取時間。其實跟刪帖關(guān)系不大，現(xiàn)在我們默認(rèn)處理輿情的方法就是刪帖,，表面上看帖子是刪了,，但實際上這個事你并沒有解決，明天再一看,，又有人發(fā)了更多,，所以單純的依靠刪帖，是不能從根本上解決問題的,。請領(lǐng)導(dǎo)要慎重考慮這個問題,。

截至2017年我國網(wǎng)民達(dá)7.49億 手機(jī)網(wǎng)民5.57億；中國國內(nèi)站點528萬個,，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為大眾獲取資訊主要手段,。成為影響企事業(yè)單位發(fā)展的左右手

一、互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為事業(yè)單位危機(jī)的主要源頭

互聯(lián)網(wǎng)為企事業(yè)單位帶來經(jīng)濟(jì)和品牌效益的同時也帶來危機(jī)

1,、當(dāng)今社會,，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為中國主流輿論場，占據(jù)第一影響力位置,。自2007年以來,，66%的政府、事業(yè)單位負(fù)面危機(jī)均來自互聯(lián)網(wǎng),。

2,、網(wǎng)絡(luò)是思想文化的“集散地”，是社會輿論的“放大器”,，越來越多的政府和事業(yè)單位危機(jī)來自于互聯(lián)網(wǎng),。

3、許多激烈,、激進(jìn)的輿論形成,、發(fā)展、升級,、擴(kuò)大,，主要是通過互聯(lián)網(wǎng)形成的。

4,、競爭對手的惡意攻擊,，網(wǎng)民心理的日益復(fù)雜，傳播媒介監(jiān)管的日益開放,，媒體的跟風(fēng)炒作??這一切都讓負(fù)面消息的制造和傳播變得極為容易,。

5、負(fù)面事件對于一般企事業(yè)單位來說是致命的,，對于處在上市,、融資,、擴(kuò)張、合并等關(guān)鍵階段的事業(yè)單位來說來說將無疑是重大打擊,。

6,、“暗箭難防”多數(shù)事業(yè)單位往往對負(fù)面事件的得知時間較晚，失去了采取措施減小損失的最好機(jī)會,。

二,、輿情監(jiān)測服務(wù)能為企事業(yè)單位帶來什么？

1,、及時掌握特定輿情狀態(tài)及變化情況,；為后續(xù)應(yīng)對特定輿情贏得寶貴時間

2、對事件,、輿論進(jìn)行引導(dǎo)與梳理,；站在全局的角度去掌控輿情。

3,、提升事業(yè)單位危機(jī)事件應(yīng)變能力,；可以把更多的輿情消滅在萌芽中

4、提高單位對互聯(lián)網(wǎng)輿情的綜合了解廣度與深度,；

5,、協(xié)助單位建立互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測體系，并加強(qiáng)新聞事件的反應(yīng)速度,。

新聞輿情工作匯報篇二

濟(jì)陽縣實驗中學(xué)新聞輿情處置

應(yīng) 急 預(yù) 案

一,、總 則

突發(fā)事件新聞宣傳是突發(fā)事件應(yīng)急處臵工作的重要組成部分，為進(jìn)一步增強(qiáng)突發(fā)事件新聞宣傳工作能力,，及時,、客觀、全面,、準(zhǔn)確地發(fā)布權(quán)威信息,，最大限度地避免、縮小和消除因輿情突發(fā)事件造成的各種負(fù)面影響,，掌握引導(dǎo)輿情的主動權(quán),，及時、有效的處理師生,、家長及社會各界的意見和建議,，營造和諧、穩(wěn)定的育人環(huán)境,，樹立實驗中學(xué)的良好形象,，特制定《濟(jì)陽縣實驗中學(xué)突發(fā)事件新聞輿情應(yīng)急預(yù)案》。

二,、基本原則

突發(fā)事件應(yīng)急新聞宣傳工作按照“統(tǒng)一管理,、分級負(fù)責(zé)”的原則，整合資源,，相互協(xié)作,，形成合力。具體原則如下：

（一）統(tǒng)一管理,。實驗中學(xué)的新聞發(fā)布和宣傳組織工作由學(xué)校辦公室統(tǒng)一管理,、統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)，各職能科室分級負(fù)責(zé),。

（二）主動協(xié)調(diào),。各職能科室應(yīng)建立完善的突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，并按要求分解任務(wù),，責(zé)任到人,。

（三）準(zhǔn)確把握、快速反應(yīng),。事件發(fā)生后,，要在第一時間上報校辦，校辦及時與校長聯(lián)系,，有較大影響的事件同時與縣教育體育局宣法科,、縣委宣傳部聯(lián)系，力爭在第一時間發(fā)布準(zhǔn)確,、權(quán)威信息,，穩(wěn)定公眾情緒，最大限度地避免或減少公眾猜測的不準(zhǔn)確報道,，掌握輿論的主動權(quán),。

（四）積極化解。著力提高正確引導(dǎo)輿論的能力和水平,，科學(xué)化解學(xué)校危機(jī)事件,，使實驗中學(xué)新聞宣傳工作始終做到有利于學(xué)校發(fā)展大局，有利于學(xué)校穩(wěn)定,，有利于事件的妥善處臵,。

（五）適用范圍

本預(yù)案適用于處臵發(fā)生在我校的特別重大自然災(zāi)害、事故災(zāi)難,、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件等突發(fā)公共事件中的新聞發(fā)布工作,。

三、

突發(fā)事件發(fā)生時,，應(yīng)立即組建應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和宣傳小組,，具體運行程序如下：

（一）啟動新聞發(fā)布機(jī)制。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要及時到位,，新聞發(fā)布領(lǐng)導(dǎo)小組組長向小組成員傳達(dá)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，分析形勢及社會輿情,，明確工作要求，建立各項工作機(jī)制,，落實各工作小組和工作人員責(zé)任,。及時組織新聞發(fā)布，及時公布新聞發(fā)布會的地點,、時間及安排場次數(shù)等,。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：趙繼榮 副組長：王 濤 王秀峰

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組員：張萬祿 李新華 周玉春 郭傳信 高林林 于桂珍 張 靜 韓佩君 劉郝燕 下設(shè)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，設(shè)在學(xué)校辦公室,。主任：李新華 兼新聞發(fā)言人

（二）啟動新聞發(fā)布方案審批機(jī)制

迅速擬定新聞發(fā)布方案,、發(fā)布內(nèi)容，報應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人審批,。在組織新聞發(fā)布的過程中,，如遇到難以把握的重大、敏感問題,，要及時向上級教育主管部門請示,，并遵照批示迅速組織落實。

（三）同步啟動新聞媒體聯(lián)系機(jī)制,。事件發(fā)生后,，應(yīng)急宣傳小組要及時與有關(guān)媒體取得聯(lián)系，并協(xié)助做好危機(jī)事件現(xiàn)場文字,、圖片,、音像和影視資料的采寫、拍攝和記錄,。對媒體記者的采訪,、拍攝給予支持。

（四）同步啟動記者采訪管理機(jī)制,。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要及時受理記者的采訪

申請,，向記者提供確認(rèn)公開報道的信息。提供電話,、傳真,、上網(wǎng)傳輸?shù)确?wù)，為記者的采訪報道提供方便,；同時加強(qiáng)對記者采訪的組織,、現(xiàn)場管理，因出于安全考慮或其他原因,，無法滿足記者深入現(xiàn)場采訪要求,，可建立定時定點采訪發(fā)布機(jī)制。經(jīng)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)到事件現(xiàn)場采訪的記者，必須服從現(xiàn)場指揮部門的管理,，不得干擾或影響事件的處臵工作,。

（五）同步啟動校內(nèi)外輿情跟蹤和通報機(jī)制。宣傳小組要認(rèn)真收集和整理學(xué)校危機(jī)事件的校內(nèi)外輿情,，匯編輿情簡報,，上報應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。及時關(guān)注網(wǎng)上負(fù)面和衍生報道信息,，必要時，可啟動互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理機(jī)制,，組織人員及時開展有效的網(wǎng)上輿論引導(dǎo)工作,。

四、新聞宣傳工作的具體要求

（一）新聞發(fā)布要求

1．及時準(zhǔn)確,。建立重大突發(fā)事件新聞報道快速反應(yīng)機(jī)制,，新聞發(fā)布既要爭取發(fā)布時效，又要確保信息準(zhǔn)確,。事件發(fā)生后,，情況復(fù)雜、事態(tài)尚未清楚,、但可能引起公眾猜測或恐慌時,，應(yīng)在第一時間發(fā)布已認(rèn)定的簡要信息，根據(jù)事態(tài)發(fā)展和處臵工作進(jìn)展情況,，再及時作后續(xù)詳細(xì)發(fā)布,。事件處理無新的進(jìn)展時，也應(yīng)定期告知有關(guān)媒體,。

2．把握適度,。新聞發(fā)布過程中，既要使公眾及時了解相關(guān)信息,，又要認(rèn)真策劃,，周密安排，確保事件處臵工作的順利開展,。突發(fā)事件信息的發(fā)布要適時,、適度，要有助于社會公眾對事件的正確了解,，爭取社會公眾的理解與支持,；要有助于動員和組織廣大師生開展自救和互救，消除和化解恐慌情緒,，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,。

3．突出重點。要堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,、正面宣傳為主的方針,，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向,，爭取先入為主的效果，打好主動仗,。除及時發(fā)布事件造成的傷亡,、損

失和影響等信息外，應(yīng)著重組織報道妥善處臵事故的情況,，有關(guān)部門已采取的防災(zāi),、防病、減少損失等應(yīng)急措施,；報道社會公眾以健康的心態(tài)面對考驗,、戰(zhàn)勝危機(jī)的信心。

4,、分類處理,。自然災(zāi)害、事故災(zāi)難,、公共衛(wèi)生事件等危及公共安全并造成廣泛影響的突發(fā)公共事件,，應(yīng)及時組織新聞發(fā)布。涉及重大政治性,、群體性事件,，危害國家安全、損害我國國際形象的事件,，以及其他突發(fā)社會安全事件,，一般不作公開報道。

（二）媒體聯(lián)系和報道要求

1．要為記者采訪提供熱情和周到的服務(wù),，須有專人負(fù)責(zé),。2．主流新聞媒體報道稿件應(yīng)要求記者送交應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

3．建立新聞宣傳資料檔案,。及時收集媒體對事件報道的新聞,、特寫、評述等文字資料,，與突發(fā)事件的音像,、圖片等一并整理存檔，建立檔案庫,，注明日期,、地點、事件,，長期保存,。

（三）接受新聞采訪要求 1．采訪前

評估采訪要求，提出符合實際的采訪內(nèi)容，明確接受采訪的主題,、角度,、采訪者、采訪時間,、地點,、時長以及新聞稿發(fā)表形式等一切與采訪有關(guān)的事項；根據(jù)采訪提綱,，搜集相關(guān)資料,，準(zhǔn)備采訪內(nèi)容。

2．采訪時

采訪回答應(yīng)簡潔明了,，盡量使用明確的,、描述性的、形象的語言,；內(nèi)容表述清楚、完整和統(tǒng)一,；堅持提供正面的信息,，對任何錯誤信息都要迅速澄清，避免發(fā)布可能引起斷章取義或曲解的言論,；在采訪中要占據(jù)主動,。受訪者要注意言行舉止，保持良好形象,。

3．采訪后

總結(jié)

五,、后期處置

（一）善后工作

應(yīng)急處臵結(jié)束后,，宣傳小組可根據(jù)需要，保留部分工作人員負(fù)責(zé)善后的有關(guān)新聞發(fā)布工作,。

（二）總結(jié)評估

突發(fā)事件處臵完畢后,，宣傳小組應(yīng)在第一時間內(nèi)對事件應(yīng)急處臵新聞媒體的報道情況進(jìn)行全面總結(jié)與評估。并作為該突發(fā)事件應(yīng)急處臵工作總結(jié)的組成部分,，上報下達(dá),，長期存檔。同時，總結(jié)分析事件處臵過程中新聞發(fā)布工作的成功經(jīng)驗和存在的問題,，并對有關(guān)宣傳預(yù)案和具體工作程序作進(jìn)一步修改完善,。

（三）獎勵處罰

對在突發(fā)事件新聞宣傳工作中貢獻(xiàn)突出的單位和個人，應(yīng)給予獎勵,；對工作不力,、玩忽職守，遲報,，謊報,，瞞報，漏報,，甚至違反紀(jì)律,，導(dǎo)致突發(fā)事件新聞發(fā)布、新聞報道和輿論引導(dǎo)被動,，并造成重大消極影響和嚴(yán)重后果的,，視情節(jié)輕重給予行政處罰并追究領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任。構(gòu)成犯罪的,，將依法追究刑事責(zé)任,。

六、日常保障機(jī)制

1,、建立信息反饋常態(tài)機(jī)制

在日常工作過程中,，要突出重點，把握關(guān)鍵,，切實加強(qiáng)工作調(diào)度,，認(rèn)真做好信息反饋，嚴(yán)格執(zhí)行信息報送制度,。

2,、建立輿情監(jiān)控體系

積極應(yīng)對于媒體輿情，如通過報紙,、廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播的輿情

信息,，要加強(qiáng)監(jiān)測監(jiān)控力度,，設(shè)專人進(jìn)行監(jiān)控，做到早發(fā)現(xiàn),、早上報,、早應(yīng)對、早處臵,。

3,、健全信息公開制度

要全力做好信息公開透明,，尤其是在處臵突發(fā)事件過程中，要做到及時,、客觀,、透明，把握輿論的主動權(quán),，最大程度消除突發(fā)事件所帶來的社會負(fù)面影響,，促進(jìn)事態(tài)向良性方面發(fā)展。

4,、完善信息摸排機(jī)制

針對群眾對學(xué)校工作的不良言論,、片面認(rèn)識或錯誤傾向，要第一時間做出反映,，集體研究,、集體協(xié)商、認(rèn)真開展調(diào)查研究,，全面摸清情況,，向用戶作出解釋說明，充分體現(xiàn)社會的法制性,、民主性和公平性,。

六、附 則

（一）各科室要根據(jù)本預(yù)案,，結(jié)合工作職責(zé)，熟悉應(yīng)急預(yù)案,，明確相應(yīng)職責(zé),。

（二）本預(yù)案由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)解釋。

（三）本預(yù)案自印發(fā)之日起實施,。

2013年11月4日

附1：輿情及新聞發(fā)布應(yīng)急處置各科室職責(zé)

一,、應(yīng)急辦公室工作職責(zé)

1、根據(jù)突發(fā)公共事件的發(fā)生,、發(fā)展,，啟動各工作小組，有關(guān)部門迅速派員集中辦公,。

2,、審定新聞發(fā)布方案，決定新聞發(fā)布內(nèi)容,，負(fù)責(zé)新聞發(fā)布,；

3、管理采訪事件的記者,；

4,、收集,、跟蹤外界輿情，及時向應(yīng)急指揮機(jī)關(guān)報告并向有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)通報情況,，通過各種方式,，有針對性地解疑釋惑、澄清事實,、批駁謠言,，引導(dǎo)輿論；

5,、落實校準(zhǔn)確發(fā)公共事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)交辦的其他事項,。

二、新聞宣傳小組工作職責(zé)

新聞宣傳小組由學(xué)校辦公室和有關(guān)部門人員組成,。新聞宣傳人員必須具備三項基本素質(zhì)：政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力素質(zhì),。必須具有較深厚的文字功底,，掌握新聞采訪、編輯,、播發(fā)的流程,；必須具備較強(qiáng)的信息處理能力、公關(guān)能力及交流,、溝通,、協(xié)調(diào)能力。

1．在突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，應(yīng)急新聞發(fā)言人應(yīng)迅速向媒體公布新聞宣傳小組所在地,、聯(lián)系方式等信息；

2．迅速擬定新聞宣傳工作方案和新聞發(fā)布內(nèi)容,，經(jīng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組審定后組織實施,；

3．適時舉行新聞發(fā)布會、記者通氣會,，并及時向媒體發(fā)送新聞通稿,； 4．組織和協(xié)調(diào)媒體記者現(xiàn)場采訪，并提供相關(guān)采訪報道便利,；

5．收集和跟蹤有關(guān)突發(fā)事件報道情況,，及時向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告有關(guān)輿情； 6．加強(qiáng)輿情分析,，制定應(yīng)對方案,，有針對性的澄清事實、解疑釋惑,、引導(dǎo)輿論,；

7．保持同現(xiàn)場主流媒體記者的良好溝通,，強(qiáng)化對新聞媒體的正面引導(dǎo)，引

導(dǎo)媒體記者對突發(fā)事件處臵過程的正確理解,。

三,、綜合協(xié)調(diào)組職責(zé)

由教務(wù)處、政教處,、總務(wù)處組成,，負(fù)責(zé)新聞發(fā)布領(lǐng)導(dǎo)小組的運轉(zhuǎn)，情報信息的上報及通報,，受理記者的采訪申請或記者采訪,，并對記者實行統(tǒng)一管理等。負(fù)責(zé)組織新聞發(fā)布會,，為事件現(xiàn)場采訪的記者提供采訪和發(fā)稿等服務(wù),。

附2 新聞宣傳工作人員 組長：郭傳信

組員：劉郝燕 微博管理員 艾 芬 網(wǎng)絡(luò)評論員 朱紅燕 輿情報送員 梁 杰 新聞宣傳員 馮翠翠 新聞宣傳員 索媛媛 新聞宣傳員

新聞輿情工作匯報篇三

化學(xué)與藥學(xué)院 制藥1101 學(xué)生輿情匯報

一、學(xué)生思想動態(tài)

本周周日至周五我班級同學(xué)表現(xiàn)良好,，積極準(zhǔn)備周一的選修課考試,，無遲到早退現(xiàn)象及夜不歸宿現(xiàn)象。周六放假之前每個人都填好離校登記表和安全承諾書,，安心回家,。由于最近幾天有選修課考試，班級近期學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，另外很多同學(xué)都在準(zhǔn)備考研,，除了正常上課時間外，同學(xué)們的時間都在自習(xí)教室或者圖書館度過,，早出晚歸,，學(xué)習(xí)積極主動。大三即將結(jié)束,，同學(xué)們都在認(rèn)真思考自己的未來發(fā)展,，有的選擇考研,，有的決定考公務(wù)員,，有的在為畢業(yè)后能找到一份好工作努力充實自己，不管選擇哪條路,，大家都開始為之好好努力,，不得不說，比起曾經(jīng),，同學(xué)們成熟了很多,。在努力學(xué)習(xí)的同時，同學(xué)們對國內(nèi)外新聞的關(guān)注度也很高,，對前段時間炒的沸沸揚揚的馬航失蹤事件等新聞事件,，同學(xué)們不但給予高度關(guān)注而且經(jīng)常發(fā)表自己的看法,，充分表現(xiàn)了作為新時代大學(xué)生的先進(jìn)性。

二,、近期發(fā)生的學(xué)生重大獲獎,、受處分、突發(fā)事件等情況近期我班同學(xué)無受處分情況,，無突發(fā)事件發(fā)生

三,、學(xué)生反映比較突出的事關(guān)學(xué)習(xí)、生活等方面的需求這周前幾天天氣比較炎熱,，學(xué)生在宿舍晚上停電,，不能得到良好的休息，希望學(xué)校能夠盡快處理,。另外餐廳桌椅比較臟,，還有很多壞的，對我們正常就餐造成了困擾,，希望能幫忙改進(jìn)一下,。

團(tuán)支書簽字：

上交時間：