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新聞輿情工作匯報(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 19:19:39
新聞輿情工作匯報(3篇)
時間:2024-03-20 19:19:39     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

新聞輿情工作匯報篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

對于輿情監(jiān)測我們部門都會對網(wǎng)上單位的言論有大概的了解,,平時也都會做輿情監(jiān)測的記錄,,但是我們沒有相應(yīng)的輿情監(jiān)測工具,只能靠人工和傳統(tǒng)的搜索引擎方式一個個的去查詢,。這樣根本無法預(yù)警輿情發(fā)生,,效率非常慢、非常低,。大多數(shù)我們單位的負(fù)面言論出現(xiàn)了一周,,我們才能夠意識到。幸好不是重大的事情,,沒有很大的影響,,倘若是很重大的事情不知被媒體轉(zhuǎn)載,瀏覽和回復(fù)了多少次了,。一周的時間會使事件達(dá)到一個無法挽回的局面,。

作為全國百強(qiáng)私營企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)的效應(yīng),時刻都處于公眾和輿論的視線中,,媒體輿論環(huán)境對單位的規(guī)范發(fā)展具有至關(guān)重要的影響,。這幾年隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,尤其是微博,、微信等新事物的出現(xiàn),,負(fù)面輿論傳播格局正在發(fā)生深刻變化,微博,、微信等新媒體正在上升為最具影響力的媒體之一,,其影響力、滲透力到達(dá)社會各個領(lǐng)域,,如果不予以重視,未能及時控制,,危機(jī)就會急劇惡化,,不僅使單位遭受巨大損失,而且也會影響單位的利益,,做好輿情監(jiān)測解決的問題是第一時間發(fā)現(xiàn),,為后續(xù)的處理爭取時間。其實跟刪帖關(guān)系不大,現(xiàn)在我們默認(rèn)處理輿情的方法就是刪帖,,表面上看帖子是刪了,,但實際上這個事你并沒有解決,明天再一看,,又有人發(fā)了更多,,所以單純的依靠刪帖,是不能從根本上解決問題的,。請領(lǐng)導(dǎo)要慎重考慮這個問題,。

截至2017年我國網(wǎng)民達(dá)7.49億 手機(jī)網(wǎng)民5.57億;中國國內(nèi)站點528萬個,,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為大眾獲取資訊主要手段,。成為影響企事業(yè)單位發(fā)展的左右手

一、互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為事業(yè)單位危機(jī)的主要源頭

互聯(lián)網(wǎng)為企事業(yè)單位帶來經(jīng)濟(jì)和品牌效益的同時也帶來危機(jī)

1,、當(dāng)今社會,,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為中國主流輿論場,占據(jù)第一影響力位置,。自2007年以來,,66%的政府、事業(yè)單位負(fù)面危機(jī)均來自互聯(lián)網(wǎng),。

2,、網(wǎng)絡(luò)是思想文化的“集散地”,是社會輿論的“放大器”,,越來越多的政府和事業(yè)單位危機(jī)來自于互聯(lián)網(wǎng),。

3、許多激烈,、激進(jìn)的輿論形成,、發(fā)展、升級,、擴(kuò)大,,主要是通過互聯(lián)網(wǎng)形成的。

4,、競爭對手的惡意攻擊,,網(wǎng)民心理的日益復(fù)雜,傳播媒介監(jiān)管的日益開放,,媒體的跟風(fēng)炒作??這一切都讓負(fù)面消息的制造和傳播變得極為容易,。

5、負(fù)面事件對于一般企事業(yè)單位來說是致命的,,對于處在上市,、融資,、擴(kuò)張、合并等關(guān)鍵階段的事業(yè)單位來說來說將無疑是重大打擊,。

6,、“暗箭難防”多數(shù)事業(yè)單位往往對負(fù)面事件的得知時間較晚,失去了采取措施減小損失的最好機(jī)會,。

二,、輿情監(jiān)測服務(wù)能為企事業(yè)單位帶來什么?

1,、及時掌握特定輿情狀態(tài)及變化情況,;為后續(xù)應(yīng)對特定輿情贏得寶貴時間

2、對事件,、輿論進(jìn)行引導(dǎo)與梳理,;站在全局的角度去掌控輿情。

3,、提升事業(yè)單位危機(jī)事件應(yīng)變能力,;可以把更多的輿情消滅在萌芽中

4、提高單位對互聯(lián)網(wǎng)輿情的綜合了解廣度與深度,;

5,、協(xié)助單位建立互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測體系,并加強(qiáng)新聞事件的反應(yīng)速度,。

新聞輿情工作匯報篇二

濟(jì)陽縣實驗中學(xué)新聞輿情處置

應(yīng) 急 預(yù) 案

一,、總 則

突發(fā)事件新聞宣傳是突發(fā)事件應(yīng)急處臵工作的重要組成部分,為進(jìn)一步增強(qiáng)突發(fā)事件新聞宣傳工作能力,,及時,、客觀、全面,、準(zhǔn)確地發(fā)布權(quán)威信息,,最大限度地避免、縮小和消除因輿情突發(fā)事件造成的各種負(fù)面影響,,掌握引導(dǎo)輿情的主動權(quán),,及時、有效的處理師生,、家長及社會各界的意見和建議,,營造和諧、穩(wěn)定的育人環(huán)境,,樹立實驗中學(xué)的良好形象,,特制定《濟(jì)陽縣實驗中學(xué)突發(fā)事件新聞輿情應(yīng)急預(yù)案》。

二,、基本原則

突發(fā)事件應(yīng)急新聞宣傳工作按照“統(tǒng)一管理,、分級負(fù)責(zé)”的原則,整合資源,,相互協(xié)作,,形成合力。具體原則如下:

(一)統(tǒng)一管理,。實驗中學(xué)的新聞發(fā)布和宣傳組織工作由學(xué)校辦公室統(tǒng)一管理,、統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo),各職能科室分級負(fù)責(zé),。

(二)主動協(xié)調(diào),。各職能科室應(yīng)建立完善的突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,并按要求分解任務(wù),,責(zé)任到人,。

(三)準(zhǔn)確把握、快速反應(yīng),。事件發(fā)生后,,要在第一時間上報校辦,校辦及時與校長聯(lián)系,,有較大影響的事件同時與縣教育體育局宣法科,、縣委宣傳部聯(lián)系,力爭在第一時間發(fā)布準(zhǔn)確,、權(quán)威信息,,穩(wěn)定公眾情緒,最大限度地避免或減少公眾猜測的不準(zhǔn)確報道,,掌握輿論的主動權(quán),。

(四)積極化解。著力提高正確引導(dǎo)輿論的能力和水平,,科學(xué)化解學(xué)校危機(jī)事件,,使實驗中學(xué)新聞宣傳工作始終做到有利于學(xué)校發(fā)展大局,有利于學(xué)校穩(wěn)定,,有利于事件的妥善處臵,。

(五)適用范圍

本預(yù)案適用于處臵發(fā)生在我校的特別重大自然災(zāi)害、事故災(zāi)難,、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件等突發(fā)公共事件中的新聞發(fā)布工作,。

三、

應(yīng)急新聞宣傳的基本流程

突發(fā)事件發(fā)生時,,應(yīng)立即組建應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和宣傳小組,,具體運行程序如下:

(一)啟動新聞發(fā)布機(jī)制。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要及時到位,,新聞發(fā)布領(lǐng)導(dǎo)小組組長向小組成員傳達(dá)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,,分析形勢及社會輿情,,明確工作要求,建立各項工作機(jī)制,,落實各工作小組和工作人員責(zé)任,。及時組織新聞發(fā)布,及時公布新聞發(fā)布會的地點,、時間及安排場次數(shù)等,。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長:趙繼榮 副組長:王 濤 王秀峰

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組員:張萬祿 李新華 周玉春 郭傳信 高林林 于桂珍 張 靜 韓佩君 劉郝燕 下設(shè)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,設(shè)在學(xué)校辦公室,。主任:李新華 兼新聞發(fā)言人

(二)啟動新聞發(fā)布方案審批機(jī)制

迅速擬定新聞發(fā)布方案,、發(fā)布內(nèi)容,報應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人審批,。在組織新聞發(fā)布的過程中,,如遇到難以把握的重大、敏感問題,,要及時向上級教育主管部門請示,,并遵照批示迅速組織落實。

(三)同步啟動新聞媒體聯(lián)系機(jī)制,。事件發(fā)生后,,應(yīng)急宣傳小組要及時與有關(guān)媒體取得聯(lián)系,并協(xié)助做好危機(jī)事件現(xiàn)場文字,、圖片,、音像和影視資料的采寫、拍攝和記錄,。對媒體記者的采訪,、拍攝給予支持。

(四)同步啟動記者采訪管理機(jī)制,。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要及時受理記者的采訪

申請,,向記者提供確認(rèn)公開報道的信息。提供電話,、傳真,、上網(wǎng)傳輸?shù)确?wù),為記者的采訪報道提供方便,;同時加強(qiáng)對記者采訪的組織,、現(xiàn)場管理,因出于安全考慮或其他原因,,無法滿足記者深入現(xiàn)場采訪要求,,可建立定時定點采訪發(fā)布機(jī)制。經(jīng)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)到事件現(xiàn)場采訪的記者,必須服從現(xiàn)場指揮部門的管理,,不得干擾或影響事件的處臵工作,。

(五)同步啟動校內(nèi)外輿情跟蹤和通報機(jī)制。宣傳小組要認(rèn)真收集和整理學(xué)校危機(jī)事件的校內(nèi)外輿情,,匯編輿情簡報,,上報應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。及時關(guān)注網(wǎng)上負(fù)面和衍生報道信息,,必要時,可啟動互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理機(jī)制,,組織人員及時開展有效的網(wǎng)上輿論引導(dǎo)工作,。

四、新聞宣傳工作的具體要求

(一)新聞發(fā)布要求

1.及時準(zhǔn)確,。建立重大突發(fā)事件新聞報道快速反應(yīng)機(jī)制,,新聞發(fā)布既要爭取發(fā)布時效,又要確保信息準(zhǔn)確,。事件發(fā)生后,,情況復(fù)雜、事態(tài)尚未清楚,、但可能引起公眾猜測或恐慌時,,應(yīng)在第一時間發(fā)布已認(rèn)定的簡要信息,根據(jù)事態(tài)發(fā)展和處臵工作進(jìn)展情況,,再及時作后續(xù)詳細(xì)發(fā)布,。事件處理無新的進(jìn)展時,也應(yīng)定期告知有關(guān)媒體,。

2.把握適度,。新聞發(fā)布過程中,既要使公眾及時了解相關(guān)信息,,又要認(rèn)真策劃,,周密安排,確保事件處臵工作的順利開展,。突發(fā)事件信息的發(fā)布要適時,、適度,要有助于社會公眾對事件的正確了解,,爭取社會公眾的理解與支持,;要有助于動員和組織廣大師生開展自救和互救,消除和化解恐慌情緒,,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,。

3.突出重點。要堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,、正面宣傳為主的方針,,牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向,,爭取先入為主的效果,打好主動仗,。除及時發(fā)布事件造成的傷亡,、損

失和影響等信息外,應(yīng)著重組織報道妥善處臵事故的情況,,有關(guān)部門已采取的防災(zāi),、防病、減少損失等應(yīng)急措施,;報道社會公眾以健康的心態(tài)面對考驗,、戰(zhàn)勝危機(jī)的信心。

4,、分類處理,。自然災(zāi)害、事故災(zāi)難,、公共衛(wèi)生事件等危及公共安全并造成廣泛影響的突發(fā)公共事件,,應(yīng)及時組織新聞發(fā)布。涉及重大政治性,、群體性事件,,危害國家安全、損害我國國際形象的事件,,以及其他突發(fā)社會安全事件,,一般不作公開報道。

(二)媒體聯(lián)系和報道要求

1.要為記者采訪提供熱情和周到的服務(wù),,須有專人負(fù)責(zé),。2.主流新聞媒體報道稿件應(yīng)要求記者送交應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

3.建立新聞宣傳資料檔案,。及時收集媒體對事件報道的新聞,、特寫、評述等文字資料,,與突發(fā)事件的音像,、圖片等一并整理存檔,建立檔案庫,,注明日期,、地點、事件,,長期保存,。

(三)接受新聞采訪要求 1.采訪前

評估采訪要求,提出符合實際的采訪內(nèi)容,明確接受采訪的主題,、角度,、采訪者、采訪時間,、地點,、時長以及新聞稿發(fā)表形式等一切與采訪有關(guān)的事項;根據(jù)采訪提綱,,搜集相關(guān)資料,,準(zhǔn)備采訪內(nèi)容。

2.采訪時

采訪回答應(yīng)簡潔明了,,盡量使用明確的,、描述性的、形象的語言,;內(nèi)容表述清楚、完整和統(tǒng)一,;堅持提供正面的信息,,對任何錯誤信息都要迅速澄清,避免發(fā)布可能引起斷章取義或曲解的言論,;在采訪中要占據(jù)主動,。受訪者要注意言行舉止,保持良好形象,。

3.采訪后

總結(jié)

評估采訪過程,,分析得失,提出改進(jìn)方法,;存檔采訪中媒體名稱,、記者姓名、相關(guān)稿件,、新聞剪輯片或錄像帶等,,永久性保管。

五,、后期處置

(一)善后工作

應(yīng)急處臵結(jié)束后,,宣傳小組可根據(jù)需要,保留部分工作人員負(fù)責(zé)善后的有關(guān)新聞發(fā)布工作,。

(二)總結(jié)評估

突發(fā)事件處臵完畢后,,宣傳小組應(yīng)在第一時間內(nèi)對事件應(yīng)急處臵新聞媒體的報道情況進(jìn)行全面總結(jié)與評估。并作為該突發(fā)事件應(yīng)急處臵工作總結(jié)的組成部分,,上報下達(dá),,長期存檔。同時,總結(jié)分析事件處臵過程中新聞發(fā)布工作的成功經(jīng)驗和存在的問題,,并對有關(guān)宣傳預(yù)案和具體工作程序作進(jìn)一步修改完善,。

(三)獎勵處罰

對在突發(fā)事件新聞宣傳工作中貢獻(xiàn)突出的單位和個人,應(yīng)給予獎勵,;對工作不力,、玩忽職守,遲報,,謊報,,瞞報,漏報,,甚至違反紀(jì)律,,導(dǎo)致突發(fā)事件新聞發(fā)布、新聞報道和輿論引導(dǎo)被動,,并造成重大消極影響和嚴(yán)重后果的,,視情節(jié)輕重給予行政處罰并追究領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任。構(gòu)成犯罪的,,將依法追究刑事責(zé)任,。

六、日常保障機(jī)制

1,、建立信息反饋常態(tài)機(jī)制

在日常工作過程中,,要突出重點,把握關(guān)鍵,,切實加強(qiáng)工作調(diào)度,,認(rèn)真做好信息反饋,嚴(yán)格執(zhí)行信息報送制度,。

2,、建立輿情監(jiān)控體系

積極應(yīng)對于媒體輿情,如通過報紙,、廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播的輿情

信息,,要加強(qiáng)監(jiān)測監(jiān)控力度,,設(shè)專人進(jìn)行監(jiān)控,做到早發(fā)現(xiàn),、早上報,、早應(yīng)對、早處臵,。

3,、健全信息公開制度

要全力做好信息公開透明,,尤其是在處臵突發(fā)事件過程中,要做到及時,、客觀,、透明,把握輿論的主動權(quán),,最大程度消除突發(fā)事件所帶來的社會負(fù)面影響,,促進(jìn)事態(tài)向良性方面發(fā)展。

4,、完善信息摸排機(jī)制

針對群眾對學(xué)校工作的不良言論,、片面認(rèn)識或錯誤傾向,要第一時間做出反映,,集體研究,、集體協(xié)商、認(rèn)真開展調(diào)查研究,,全面摸清情況,,向用戶作出解釋說明,充分體現(xiàn)社會的法制性,、民主性和公平性,。

六、附 則

(一)各科室要根據(jù)本預(yù)案,,結(jié)合工作職責(zé),熟悉應(yīng)急預(yù)案,,明確相應(yīng)職責(zé),。

(二)本預(yù)案由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)解釋。

(三)本預(yù)案自印發(fā)之日起實施,。

2013年11月4日

附1:輿情及新聞發(fā)布應(yīng)急處置各科室職責(zé)

一,、應(yīng)急辦公室工作職責(zé)

1、根據(jù)突發(fā)公共事件的發(fā)生,、發(fā)展,,啟動各工作小組,有關(guān)部門迅速派員集中辦公,。

2,、審定新聞發(fā)布方案,決定新聞發(fā)布內(nèi)容,,負(fù)責(zé)新聞發(fā)布,;

3、管理采訪事件的記者,;

4,、收集,、跟蹤外界輿情,及時向應(yīng)急指揮機(jī)關(guān)報告并向有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)通報情況,,通過各種方式,,有針對性地解疑釋惑、澄清事實,、批駁謠言,,引導(dǎo)輿論;

5,、落實校準(zhǔn)確發(fā)公共事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)交辦的其他事項,。

二、新聞宣傳小組工作職責(zé)

新聞宣傳小組由學(xué)校辦公室和有關(guān)部門人員組成,。新聞宣傳人員必須具備三項基本素質(zhì):政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力素質(zhì),。必須具有較深厚的文字功底,,掌握新聞采訪、編輯,、播發(fā)的流程,;必須具備較強(qiáng)的信息處理能力、公關(guān)能力及交流,、溝通,、協(xié)調(diào)能力。

1.在突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,,應(yīng)急新聞發(fā)言人應(yīng)迅速向媒體公布新聞宣傳小組所在地,、聯(lián)系方式等信息;

2.迅速擬定新聞宣傳工作方案和新聞發(fā)布內(nèi)容,,經(jīng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組審定后組織實施,;

3.適時舉行新聞發(fā)布會、記者通氣會,,并及時向媒體發(fā)送新聞通稿,; 4.組織和協(xié)調(diào)媒體記者現(xiàn)場采訪,并提供相關(guān)采訪報道便利,;

5.收集和跟蹤有關(guān)突發(fā)事件報道情況,,及時向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告有關(guān)輿情; 6.加強(qiáng)輿情分析,,制定應(yīng)對方案,,有針對性的澄清事實、解疑釋惑,、引導(dǎo)輿論,;

7.保持同現(xiàn)場主流媒體記者的良好溝通,,強(qiáng)化對新聞媒體的正面引導(dǎo),引

導(dǎo)媒體記者對突發(fā)事件處臵過程的正確理解,。

三,、綜合協(xié)調(diào)組職責(zé)

由教務(wù)處、政教處,、總務(wù)處組成,,負(fù)責(zé)新聞發(fā)布領(lǐng)導(dǎo)小組的運轉(zhuǎn),情報信息的上報及通報,,受理記者的采訪申請或記者采訪,,并對記者實行統(tǒng)一管理等。負(fù)責(zé)組織新聞發(fā)布會,,為事件現(xiàn)場采訪的記者提供采訪和發(fā)稿等服務(wù),。

附2 新聞宣傳工作人員 組長:郭傳信

組員:劉郝燕 微博管理員 艾 芬 網(wǎng)絡(luò)評論員 朱紅燕 輿情報送員 梁 杰 新聞宣傳員 馮翠翠 新聞宣傳員 索媛媛 新聞宣傳員

新聞輿情工作匯報篇三

化學(xué)與藥學(xué)院 制藥1101 學(xué)生輿情匯報

一、學(xué)生思想動態(tài)

本周周日至周五我班級同學(xué)表現(xiàn)良好,,積極準(zhǔn)備周一的選修課考試,,無遲到早退現(xiàn)象及夜不歸宿現(xiàn)象。周六放假之前每個人都填好離校登記表和安全承諾書,,安心回家,。由于最近幾天有選修課考試,班級近期學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,,另外很多同學(xué)都在準(zhǔn)備考研,,除了正常上課時間外,同學(xué)們的時間都在自習(xí)教室或者圖書館度過,,早出晚歸,,學(xué)習(xí)積極主動。大三即將結(jié)束,,同學(xué)們都在認(rèn)真思考自己的未來發(fā)展,,有的選擇考研,,有的決定考公務(wù)員,,有的在為畢業(yè)后能找到一份好工作努力充實自己,不管選擇哪條路,,大家都開始為之好好努力,,不得不說,比起曾經(jīng),,同學(xué)們成熟了很多,。在努力學(xué)習(xí)的同時,同學(xué)們對國內(nèi)外新聞的關(guān)注度也很高,,對前段時間炒的沸沸揚揚的馬航失蹤事件等新聞事件,,同學(xué)們不但給予高度關(guān)注而且經(jīng)常發(fā)表自己的看法,,充分表現(xiàn)了作為新時代大學(xué)生的先進(jìn)性。

二,、近期發(fā)生的學(xué)生重大獲獎,、受處分、突發(fā)事件等情況近期我班同學(xué)無受處分情況,,無突發(fā)事件發(fā)生

三,、學(xué)生反映比較突出的事關(guān)學(xué)習(xí)、生活等方面的需求這周前幾天天氣比較炎熱,,學(xué)生在宿舍晚上停電,,不能得到良好的休息,希望學(xué)校能夠盡快處理,。另外餐廳桌椅比較臟,,還有很多壞的,對我們正常就餐造成了困擾,,希望能幫忙改進(jìn)一下,。

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