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初中期末考試寄語(yǔ)篇一
清晨,我們相聚在此,,能夠站在國(guó)旗下講話(huà),,我感到很榮幸,謝謝老師給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),,今天,,我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來(lái)》!
有這樣一首歌大家聽(tīng)過(guò)嗎:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,,珍惜所有的感動(dòng),,每一份希望在你手中。這首歌的名字大家應(yīng)該很熟悉,,叫做《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,。生活就是如此,不經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎么能見(jiàn)到彩虹,?那么我們不經(jīng)歷期末考試,怎能知道我們學(xué)習(xí)的效果,?怎能知道我們的成績(jī)是什么,?
期末考試就快臨近了,我們都進(jìn)入了緊張的備考階段,,同學(xué)們,,你們做好準(zhǔn)備了嗎?在這里,,我想給大家提點(diǎn)建議,,有不足之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正,。
時(shí)間就是生命,,時(shí)間就是一切,也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來(lái)一分的成績(jī),,但是一分鐘的時(shí)間,,絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中,,時(shí)間是最公正的,,但也是最短暫的,只有爭(zhēng)分奪秒去努力,,只有與時(shí)間賽跑,,我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步,期末考試才會(huì)變得輕松自在,。
鍥而不舍,,金石可鏤;鍥而舍之,,朽木不折,;堅(jiān)持到底,不懈追求,,一切皆有可能,。美國(guó)作家海明威的《老人與?!分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡,。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程,。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),,可見(jiàn),,成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此,,只有我們不斷努力,,不怕辛苦,不畏艱難,,汗水會(huì)化成雨露,取得期末考試的大捷,。
機(jī)不可失,、時(shí)不待我,有的同學(xué)以為自己的成績(jī)差,,到期末考試了,,再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)了。其實(shí)不是這樣,,原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)更加應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),,狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,,做到復(fù)習(xí)到位,, 消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),,也要學(xué)好點(diǎn),。哪怕期末考試的時(shí)候取得最后一名,但是只要盡力了,,也是最好的一名,。
臨近考試了,很多同學(xué)就感到心情很沉重,,吃飯吃不香,,睡覺(jué)睡不好,一心只想著要考試了,,其實(shí)這樣是不對(duì)的,,心態(tài)是最重要的,一定要保持一顆平穩(wěn)的心,,坦然的迎接考試,,迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種不以物喜,不以己悲的曠達(dá)胸襟,,向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷,,艷羨毛澤東的問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮的高瞻遠(yuǎn)矚,。運(yùn)籌帷幄,,決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng),,人生處處精彩,,讓我們都擁有足夠的信心,充分的做好準(zhǔn)備,,迎接期末考試的到來(lái),。
考試是一場(chǎng)公平的比賽,是靠平時(shí)的日積月累,,在考試當(dāng)中,,不要心存僥幸****他人的勞動(dòng)成果,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種文明考試,,誠(chéng)信做人的意識(shí),,我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中,杜絕作弊,,堅(jiān)決不能投機(jī)取巧,。
各位同學(xué),大鵬一日同風(fēng)起,,扶搖直上幾萬(wàn)里,,要想取得期末考試的好成績(jī),努力是必不可少的,,信心也是非常重要的,。此時(shí)此刻,我們都應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù),,不虛度青春,,努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
初中期末考試寄語(yǔ)篇二
各位老師,、各位同學(xué):
早上好,!
緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。期末考試的腳步近了,,特別是初三同學(xué)也將迎來(lái)人生中的一次重要考試——中考,。希望同學(xué)們充分做好復(fù)習(xí)迎考的準(zhǔn)備,爭(zhēng)取在考試中發(fā)揮出最好水平,。在此,,我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:
有這樣一個(gè)故事:
一天,,一個(gè)年輕人在沙灘上散步,無(wú)意間,,他轉(zhuǎn)了一下頭,,卻發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的兩行腳印是彎曲的。他很不解,,剛才自己明明走得很直,,腳印怎么會(huì)彎曲呢?
這時(shí),,他看到不遠(yuǎn)處有一塊礁石,,于是朝著礁石的方向走去等他再回頭看時(shí),發(fā)現(xiàn)沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印,。
其實(shí),,在生活中,不論我們做什么事,,心中都要有一個(gè)目標(biāo),。只有這樣,才會(huì)找準(zhǔn)方向,、少走彎路。期末復(fù)習(xí)時(shí)間緊張,,更應(yīng)如此,。 這樣的目標(biāo),我建議大家定的適當(dāng)?shù)馗咭恍?,這樣才能激勵(lì)自己,,給自己以動(dòng)力。有這樣一則寓言:
一只小雞看見(jiàn)蒼鷹在高高的藍(lán)天上飛過(guò),,十分的羨慕,,于是他問(wèn)母雞:媽媽?zhuān)覀円灿幸粚?duì)大翅膀,為什么不能像鷹那樣高飛呢,? 真是個(gè)小傻瓜,,母雞回答說(shuō),飛得高有什么用處,,藍(lán)天上沒(méi)有谷粒,,也不會(huì)有蟲(chóng)子啊,!
是的,,如果你的目標(biāo)不是藍(lán)天,你就永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔,。
凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢,。我們的同學(xué)有沒(méi)有給自己的復(fù)習(xí)定個(gè)計(jì)劃呢?每一位同學(xué)除了跟著老師的進(jìn)度,,按照老師的要求復(fù)習(xí)外,,還應(yīng)根據(jù)自己的情況,給自己的薄弱學(xué)科,,和各學(xué)科中的薄弱章節(jié)適當(dāng)?shù)脑黾有?fù)習(xí)時(shí)間和練習(xí),。
無(wú)論多么激動(dòng)人心的目標(biāo),多么完美翔實(shí)的計(jì)劃,,如果不付諸于行動(dòng),,那最多只是一個(gè)念頭和一張廢紙,只有行動(dòng)才是走向成功的惟一途徑,。雖然我們不提倡那種兩眼一睜,,學(xué)到熄燈的苦行僧式的學(xué)習(xí),但我們相信天道酬勤,。
美國(guó)女國(guó)務(wù)卿賴(lài)斯,,其奮斗史頗具傳奇色彩,她用了二十年時(shí)間,,從一個(gè)備受歧視的黑人女孩,,成為了世界著名外交家。有人問(wèn)她成功的秘訣,,她簡(jiǎn)明扼要地說(shuō):因?yàn)槲腋冻隽税吮兜男羷凇?/p>
如果你急切渴望成功卻又總覺(jué)得與成功無(wú)緣,,也無(wú)須怨天尤人,不妨先問(wèn)問(wèn)自己是否付出了八倍的努力,?
同學(xué)們,,對(duì)于期末考試以及中考,家長(zhǎng),、老師們期待著你們成績(jī)的精彩,,同時(shí)更期待著你們品德上的優(yōu)秀。最后祝大家期末考出理想的成績(jī),!
謝謝大家,!
初中期末考試寄語(yǔ)篇三
老師們、同學(xué)們:
大家好,!
忙碌,、緊張而又充實(shí)的一學(xué)期學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。期末考試是收獲的季節(jié),,是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的總結(jié),,是對(duì)同學(xué)一學(xué)期來(lái)工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱,是評(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),。通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程,,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題,,研究學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,,以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。
本學(xué)期以來(lái),,我們初一初二的全體同學(xué)在學(xué)習(xí)上都十分認(rèn)真,、努力。我們相信期末考試一定會(huì)取得滿(mǎn)意的成績(jī),。 今天,,我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求,與同學(xué)們共勉:
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,,研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎,?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標(biāo),,那么,,你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),。20年后,,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),,當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人,。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,,一輩子都在直接間接地,、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)??梢?jiàn),,人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要??!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),并把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),,時(shí)時(shí)提醒自己,,時(shí)時(shí)鞭策自己。
2,、從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)
我們的目標(biāo)已經(jīng)明確,,理想和現(xiàn)實(shí),,其實(shí)僅一步之遙,但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水,,成績(jī)的彼岸可望也可及,,只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。期末考試與我們距離將越來(lái)越近,,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,,要有緊迫感和危機(jī)感,以對(duì)自己一生負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,,自覺(jué)管好自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天,。要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上,,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,,不該看的書(shū),,一頁(yè)都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,,不該聊的天,,一句都不能聊。不把今天的事情留給明天,,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi),
安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,,妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,注重復(fù)習(xí)效果,。努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。
科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí),、應(yīng)考事半功倍,。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤,。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力,,只有夯實(shí)基礎(chǔ),我們才可能用有限的定義,、定理,、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò),、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤,。復(fù)習(xí),、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤,、理清錯(cuò)誤,,確保不犯同類(lèi)錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范,、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤,。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂,切忌看錯(cuò),、寫(xiě)錯(cuò),。九年級(jí)同學(xué)更要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧,工整作答,,最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù),!
要有好的成績(jī),就必須有好的復(fù)習(xí),,復(fù)習(xí)中要突出:練規(guī)范,、練速度、練重點(diǎn),、練技巧,、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題,、實(shí)驗(yàn)題,、問(wèn)答題、論述題時(shí),,要堅(jiān)決做到審題規(guī)范,、解答規(guī)范,做到思路明確,、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),,完成一定量的題目,而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿(mǎn)分,;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型,、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度,,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律,;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,,掌握常見(jiàn)題型的解題技巧,,提高考試技術(shù),;練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目,。
有人說(shuō),,考試三分靠水平,七分靠心理素質(zhì),。這句話(huà)是有一定的道理的,,誰(shuí)的心理素質(zhì)好,誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,,肯定能取得好成績(jī),。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想,也不要灰心喪氣,,而要立刻調(diào)整好心態(tài),,投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平??荚嚥焕硐?,對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),不完全是壞事,,因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題,,更能夠引起我們的注意,正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上,,亡羊補(bǔ)牢,,為時(shí)不晚,對(duì)待考試要做到“不煩惱,、不害怕,、不著急、不驕傲”,,用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次,。
南京一中一貫有著誠(chéng)實(shí)、守信的良好校風(fēng),。而考風(fēng)正是對(duì)校風(fēng)的具體反映,,沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng),沒(méi)有好的學(xué)風(fēng),,很難有高的教學(xué)質(zhì)量,。考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí),、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊,,是對(duì)學(xué)習(xí)不努力、弄虛作假、投機(jī)取巧者的一種鼓勵(lì),,也是對(duì)同學(xué)們的'變相貽害,。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護(hù)自身良好形象出發(fā),,自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,。誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人,,亮出真實(shí)的成績(jī),,亮出真實(shí)的你我!
同學(xué)們,,現(xiàn)在已進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段,,希望平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基,力所能及的,,由此及彼,,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度,,重在知識(shí)的遷移,、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通,、舉一返三,,使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界,。機(jī)不可失,,時(shí)不待我,原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),,狠抓基礎(chǔ),,查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,, 消化到位,,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn),。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂,,更要會(huì)做,不但會(huì)做,,更要做得規(guī)范,。
同學(xué)們,人生不拼不精彩,,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái),。一次考試只是人生中的一小步,,但只有走好無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一小步,才能到達(dá)理想的彼岸,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),,作最后的沖刺,爭(zhēng)取在期末考試中取得令人滿(mǎn)意的佳績(jī),。
同學(xué)們,,勝利一定屬于你們,勝利一定屬于我們,! 最后,,預(yù)祝各位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jī)!