報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

大學生工廠實踐報告1000字 大學生工廠社會實踐報告篇一

將所學的理論知識與實踐結(jié)合起來,，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手潛力,，加強社會活動潛力,，與嚴肅認真的學習態(tài)度，為以后專業(yè)見習和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ),。透過兩個星期的工廠見習使我們對常見的pvc,，pe等材料以及pvc的流水生長線有必須的感性和理性認識，打好日后學習高分子材料專業(yè)課的入門基礎(chǔ),。同時見習使我們獲得了對橡膠,，塑料材料的實際生產(chǎn)知識的認識和技能的提升。培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實際的潛力,，提高分析問題和解決問題的潛力,，增強獨立工作的潛力?；ひ娏晥蟾?。最主要的是培養(yǎng)了我們與其他同學的團隊合作、共同探討,、共同前進的精神,。具體如下：

1、熟悉各種高分子材料的生產(chǎn)流程,、工藝設(shè)計,、加工設(shè)備,、加工方法以等，了解橡膠,，塑料在生活中的應用,，用途等。

2,、了解有pvc,，pe，橡膠等高分子材料的加工工藝流程,，以及加工的基本設(shè)備,。

3、熟悉各種見習工廠的壞境,，從而對工廠有一個更高的認識,。

1、聽從老師和企業(yè)工作人員的安排指導,，有秩序,，有禮貌，遵守工廠的相關(guān)規(guī)定,。

2,、認真聽取工作人員的講解介紹，有問題及時虛心提問,，有意見推薦要有禮貌地提出并做好相應的筆記,。

3、認真學習橡膠,，塑料,，以及電纜廠的相關(guān)知識，包括橡膠,，塑料生產(chǎn)流程,，銷售過程，企業(yè)的管理工作等,，總結(jié)出自我的收獲和心得體會等,，寫一篇見習報告。

這次見習的公司主要有：湖南飛博塑膠有限公司,、中鹽湖南株洲化工集團有限公司,、湖南金德管業(yè)集團、湖南振云塑膠有限公司,、華菱電纜有限公司,、湘潭冠華環(huán)保制品廠等等。

將近兩周的見習,，真正到達高分子材料生產(chǎn)的前線,，讓我學到很多,。了解了我國目前橡膠，塑料制造業(yè)的發(fā)展狀況,。也粗步了解了這些高分子材料制造的發(fā)展趨勢,。在新的世紀里，科學技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展,，更快更緊密得融合到各個領(lǐng)域中,，而這一切都將大大拓寬材料制造業(yè)的發(fā)展方向在見習過程中，我初步了解的幾種材料的工藝流程,、設(shè)計步驟和方法?？蓪ζ渲械脑S多細節(jié)問題還十分陌生,，這不能不說是一種遺憾。這個見習迫使我相信自我的知識尚不健全,。

1,、前景廣闊：將來高分子材料的工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝,、更換產(chǎn)品的需要,，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性，使生產(chǎn)推向市場的時光最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,，還有使制造過程物耗,，人耗大大降低，高自動化生產(chǎn),，追求人的智能于機器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價值的信息化,，智能化促進柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善,。

2,、親身體驗的樂趣：在見習中，我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里面,，看著老師的比劃和描繪,。此刻可就大不一樣了，當那些課本上的圖像和老師課上描繪的機器真正擺在我們面前的時候,，我們是異常地興奮,，看到這些以前在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真是面目的家伙，我們是萬分歡喜,，再想到我們不僅僅能夠看的到它們,，摸的著它們，而且我們還會學習如何去我們心中的喜悅更是難以言表,。

3,、學會定位思考：自我的未來職業(yè)取向思考,。思路決定出路，定位決定地位,。此次認識見習,，涉及橡膠，塑料的生產(chǎn),。污水處理和環(huán)境監(jiān)測等則是涉及環(huán)境保護,、化學分析手段范疇的領(lǐng)域。

4,、培養(yǎng)創(chuàng)新的精神：正如金德,，就是從一做起，“千里之行,，始于足下”敢于創(chuàng)新,，才有這天的成就！對于創(chuàng)新來說,，方法就是新的世界,，最重要的不是知識，而是思路,。在金德管業(yè)集團的師傅給我們上課的時候,，重點說到企業(yè)創(chuàng)新對于企業(yè)發(fā)展的重要性，同樣對于學生來說,，創(chuàng)新思維必不可少,，因為世界總是在變化之中，所以務(wù)必時刻有應變局勢的思維,。

5,、保護環(huán)境：生命與綠色擁抱，人類與生態(tài)共存,。工廠見習中,，有污水處理、環(huán)境監(jiān)測等兩個關(guān)系環(huán)境科學方面的見習課題,，當今世界,，環(huán)境問題是阻礙經(jīng)濟發(fā)展的一個重要的因素。特備是作為化工廠污水處理要特備注意,。所以企業(yè)在發(fā)展自身的同時,，務(wù)必關(guān)注環(huán)境保護，關(guān)注社會職責,。對于個人的大學生,，則要從自我做起，從小事做起，做有利于環(huán)境友好的事情,。

總之,，透過這兩周的見習使我我明白，要多聽,、多看,、多思考、多學習,！只有采用理論和實踐的辦學模式,，做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系?！扒Ю镏?，始于足下”，這兩周短暫而又充實的實踐,，我認為對我走向社會起到了一個十分重要作用,，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。更重要的是要向他人虛心求教,，好的習慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富。但是動手的地方太少,，期望下次見習能讓我們有更多動手動腦的地方,！

大學生工廠實踐報告1000字 大學生工廠社會實踐報告篇二

20xx年就這樣過去了，這一年對我而言并不簡單,，因為它不僅見證了咱們祖國成立xx周年,，同時也見證了我實習生活的開始，如今幾個月的實習期已經(jīng)過去了,，我也馬上就要畢業(yè)了,，每每到了畢業(yè)季我總是會有著諸多的感慨，雖然前方的道路我還不知道該如何去抉擇,，但是我還是有能力把目前的事情給處理好的,，所以這一切就先從這份實習報告開始吧。

實習是為了盡快的接觸工作,，然后在工作中吸取經(jīng)驗教訓,，雖然我們都是大學生，在學校里面也學習了不少的專業(yè)知識和技能,，但是我們的實操經(jīng)驗的的確確是不夠的,，所以在畢業(yè)之前進行一個實習，是我們必須要走的一個過程,。

我的專業(yè)是比較偏機械化的,，所以在學校里面的時候我就猜到了自己以后可能要與器械相伴了。當學校里面的課程都已經(jīng)結(jié)束后，我便和室友們一同尋覓起了實習工作,，找一份合適的實習工作的確不容易,，雖然我投遞了諸多的簡歷，可回復我的都只有寥寥幾條,，我?guī)缀踹B選擇的余地都沒有,，后來經(jīng)過一段時間的考慮后，我還是決定遠走其它城市,，去一個工業(yè)比較發(fā)達的地區(qū),。

最后，我順利地找到自己目前的這份實習工作,，那就是在xx工廠工作,，別看在廠里面工作好像比較低級，但是這個工廠是一個名副其實的大廠,，而且我的工作也不是普通的工人,，而是車間里面的技術(shù)工，待遇自然也和普工有著很大的差別,。在這里,，我原本對于自己的工作還是有著諸多信心的，只不過工作了那么兩天后,，我發(fā)現(xiàn)自己好像也沒多厲害,，畢竟工作經(jīng)驗少，見識不足,，所以遇到一些問題的時候容易手足無措,，只能問問車間里面的師傅。隨著工作時間的推移,，我也是漸漸地熟悉了工廠里面的工作模式和生活節(jié)奏,，這讓我體會到了工作的不容易，畢竟一天的工作時間還是蠻長的,。

在工廠里面做事,，讓我感受到了壓力，大家在這里就仿佛失去了一部分情感,，在工作的時候都把精力集中到了自己的工作上,，從而與周圍人的交談也不多，我身為技術(shù)工人每天主要負責的就是維修檢查一些器械,，說起來還算是比較輕松的工作,，但是在工廠里的確會讓我感到一種沉悶感，這是在學校里沒有體會過的滋味,。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)熟悉了工廠的生活,，但是我依然還是會懷念在校園里的日子。現(xiàn)在，既然過往已成為了云煙,，那么我就只能繼續(xù)地努力下去了,！

大學生工廠實踐報告1000字 大學生工廠社會實踐報告篇三

第一項：鍛壓焊銑刨磨

我們告別了已經(jīng)熟悉的車工。到了一個個（應該是有4個）新的工種,。我們先去鍛壓,。走進鍛工教室，看到墻壁上的火爐,，地上的樹墩和其上的鐵砧馬上就產(chǎn)生一種干將莫邪的雄壯,，又看見巨大的機器，不知為什么又有一種紂王炮烙的恐懼,。加上房子太高,，又感到陰風陣陣。所以所有女生都希望碰到一個有正氣的老師,。慶幸,。老師大方臉。有誠懇的眼神,。一看到他,，大家就有一種暖陽陽的感覺。在加上老師略有些口吃,，更拉近了他和我們的距離（您了見過那個鬼是口吃的不過侃歸侃,，從老師上課時比聊天時口吃程度低的多這一現(xiàn)象就可以看出老師廢了多少心！,！肅然起敬）。先上課,。那1300~850的溫度,，把那些鬼感一掃而凈。大家都感覺火紅嫩黃的鐵水在自己眼前流來流去,。怕怕,。之后老師又點燃了旺盛的爐火，關(guān)于鐵水的想象就一下子變成了美味的烤鴨,。（這倆小時,，真是對我們的想象力的一次重大考驗。）緊接著,，各種規(guī)格的空氣錘和沖壓裝置依次啟動,，讓人感受到雷聲隆隆，炮聲陣陣,，無一例外,。

其中最大號的空氣錘開動的時候：它在顫，墻在顫，地在顫,，我們的心也在顫,。我腦中在那時那刻只有一個念頭：我們的地基打的是否夠扎實？,！這種3感覺就像是經(jīng)歷了一部恐怖片的洗禮（不要笑我沒見過世面,。因為真正的工廠中的機器比這可“恐怖”多了）。當然,，會有苦盡甘來的時候,。我們馬上就要打鐵了！,！一個小爐里燒一塊圓鐵,。我們要做的就是掄起大錘，盡自己所能,，把它鑿成方的,！我們一個個都變成了米蘭的小鐵匠，叮叮當當,。這可真是說起來容易做起來難,。這錘掄的高，則砸不到,；掄的低,，則砸不深。砸了一個上午,，其中一頭可算是有了方的意思,。下午，在空氣錘的鎮(zhèn)壓下,，我們的小方頭在幾秒內(nèi),，變成了小方身?？粗鴰煾档谋硌?，我們的心中只有欽佩。經(jīng)歷了一下午從高溫爐中取棒和在氣錘上翻來覆去的砸的練膽子過程（因為有師傅在看著,，所以是練膽子,，如果沒有師傅，就是玩命）,。我們對老師的欽佩升級到了崇拜,。誰說工人們沒本事？你有本事就在回三次火的時間內(nèi)把鐵砸好,！還砸呢,！嚇就嚇死你?。?/p>

第6天,。我們?nèi)ズ附?。更恐怖了。上午破天荒的講了一上午課,。我就斷定是山雨欲來風滿樓,。果然。下午一上來,，我們就戴上面具,，要親自電弧焊了！,！這其中的害怕自不必細說,，單就是面具上那一塊只能看見超亮的電弧的防護玻璃，就夠我玩的了,。因為本人的電弧焊根本就沒焊成直線（全是焊點,，大家到時候自己體會就可以了）所以就不多說了（呵呵，不要打我）,。我說氣焊,。氣焊比電弧焊更加生猛。因為電弧焊最起碼還有面具和手套,，而氣焊根本就不讓用?。〔⑶乙劝哑瑹?，在往里添焊條,。每添一下，都有火花繽紛飛舞,。真是事可忍孰不可忍?。?！所幸本人在車工中已經(jīng)被燙過了一次，不在乎這第二會,，博得老師一夸也算值了?。?！不過最讓人不解的是這么危險的工種居然是女老師?。?！真是的,！在下午下班前我們又聽了沖壓的介紹,。真的感覺，工人們太危險了,！向工人師傅們致敬?。?！

第7,，8天。真真的銑了,！本以為所謂銑工,，就是在有水的介質(zhì)中進行精加工。到那一看,，滿不是那回事?。?！一樣是鋒利的刀具和大同小異的車床,。但不同的是車工是刀動，銑工是件動,。而且可以加工平面,。本因為自己加工的東西以后回自己用，所以我們精銑了一個個零件,，完全都是百分之一百二的準確度,。乞求好運！??！

第二項：車工

上班第一天。早上在24樓旁邊的工廠門前集合之后,。其他人四散而逃,。我們則迎難而入。車工去了呀??！進入車間后，我們有一大感覺：天大不愧是最好的工科院校之一,。外表看上去再爛的東西也可以用（而且一般好用）,。外面看上去破破爛爛的窗子，靈活度不次于宿舍里的新貨,。且由于這種窗子幾乎是我們從未見過,，更增加了驚異性與新奇性。走到車間中間,，爬在盛放各種車刀與各種精美工件的“櫥桌”之上聆聽師傅的教誨,。師傅說的第一句話讓人永遠記得：車工是最危險的,。一上來就讓你們遇到了。所以一定要注意安全,，女生一定要戴安全帽（即軍訓的帽子）………

大學生工廠實踐報告1000字 大學生工廠社會實踐報告篇四

看似一個很長的寒假又要結(jié)束了,，也許這也是我們大學生涯中的最后一個可以安心的度過的寒假，明年的這個時候我們就在為自己的工作而東奔西跑,，本打算想這個寒假好好陪陪父母,，以后我們也不再有這么長的時間在家里了，但知識的匱乏還是讓我理性的認識到,，不學會點真本事,，沒有點真技術(shù)，最后連工作都找不到或者找一份非技術(shù)純體力的工作,，還有什么臉面對大學生這個詞,，還有什么臉面對父母的操勞。最后我哥聯(lián)系了他們公司讓我去進行社會實踐也可以說是實習,。

這家公司名叫xxx公司,，是家機械加工公司，正好是我們的專業(yè)對口,，在這的短短一個月時間了,，我學會了好些東西，學會了好些在大學課堂里學不到的東西,，更重新定義了大學生這個讓那么多人引以為豪的名詞,。在這的一個月里，我最先接觸的是普通車床,，主要以車圓面為主的器械,，這個在中國任何機械加工廠都什么普及的車床，百分之九十可以說是手動的,，其實完全可以定義為純手動的,，只有切削圓的時候走刀可以撥手桿能自動勻速的走完一段直線完成圓面的加工，到終點的時候依然得用工人師傅撥手桿,。雖然它的加工精度不及數(shù)控車床,，加工成批工件效率不及數(shù)控車床，但是存在即有價值,，加工小批量非精度高的工件它還是很有優(yōu)勢的,，首先它不用編程，二是不用定中心,，以為它的絕對坐標是定的,，相對坐標就是師傅自己手動了,。用普通車床對操作員的技術(shù)要求很高,，最簡單的比方,，倒個角需要左右手同時控制x軸和z軸，還有就是不同的師傅技術(shù)不同做出的工件的精度不一樣,，這就是技術(shù)加經(jīng)驗的層次了,。

接下來的幾天我又接觸了線切割機床，據(jù)我了解它有兩套編程系統(tǒng),，一種是咱們熟悉的g代碼編程,，一種就是咱們不熟悉的俗稱3b編程，我覺得3b編程相對于g代碼要簡單得多,，它無論是切割直線還是折線還是圓弧總是固定的5個代碼,，bxbybjgz方向。我對線切割沒有什么好印象,，因為他的工作效率太低了,，有時一個人可以控制20臺線切割，但還是那句話,，存在即有價值,。他的工作原理就是通過鉬絲放電來切割零件，開始我竟然傻得以為是用線直接切割呢,，我還傻傻的問人家這線的多結(jié)實啊,，把這么硬的鋼就給磨開了，結(jié)果人家說這是放電原理,，鉬絲和零件之間總有0.002的距離,。當時覺得自己好丟人，呵呵,，不過重要的是我以后明白了,，我也希望我的同學們知道這個常識。

后來我就學習數(shù)控銑床,，覺得自己上學期學過點總起碼上手快點嘛,，可是一看人家編的一個挺簡單的程序，我都忘了好些g代碼,，其實我也當初沒認真學,，有點后悔了。接下來我就幫人家干活,，一邊干活一邊問人家,，還好這里的師傅都挺樂意教人的,，你問他一個問題他可能會告訴你兩個知識,。我學銑床的時候最大的感受就是工裝,，工裝就是為了提高加工效率而設(shè)計的如虎口鉗一樣的,。真的能設(shè)計這個很方便很效率,，我由衷的佩服設(shè)計工裝的師傅,。

再下來的幾天我學習了普通銑床，它不存在太多的技術(shù)含量,，它的主軸轉(zhuǎn)速有的都不能調(diào),，我只是說有些老一些的銑床啊,。我就不想多說了,，還有一些像磨床,，倒角機，切割機都是一些比較簡單的機器，也不多說了,。我后來只是去看了看火焰切割機,，等離子切割機，普通的電焊,，普通電焊我就不多說了,，等離子切割機很值得一說，它靠的也是編程,，生成g代碼,，它的效率很高，10幾毫米的鋼板瞬間就被切開了,，而且他也可以走復雜的折線,，我突然覺得g代碼真的很重要，可惜自己當初沒有全記住,。

最后學習的就是數(shù)控車床和加工中心,，先從數(shù)控車開始吧，它主要就是加工圓的,，它只有兩個軸,，x和z軸，它的編程里有一點不同于加工中心或者銑床的是他用x,，z表示絕對坐標,，u，w表示相對坐標,，這樣也是方便編程的時候數(shù)據(jù)的計算,，它的控制面板和加工中心和銑床的差不多。最后就是加工中心了,，和銑床差不多,，只是多了一個刀庫，我也不想多說什么,。但是要想學好加工中心真的挺難得,，刀的路徑，合理的工序,，轉(zhuǎn)速,，給進等等，都很重要,。在這最讓我覺得最大的收獲是學會了solidworks,，一個3維繪圖軟件,，一個想對于ug，pro-e較為好入手的一個制圖軟件,，如果不是加工非常復雜的曲面solidworks還是能夠勝任一般的零件加工和裝配的,。在學校由于學習了caxa和cad的原因，入手solidworks還是比較順利的,。我們在學校學習的只是理論,，錯了我們還可以改，但是時間就不一樣了,，錯了一點不是工件廢了就是刀廢了,，容不得一點馬虎，容不得一點懈怠,。

大學生我現(xiàn)在看來沒有任何優(yōu)勢,，我就單指機械這個行業(yè)啊，出來一點經(jīng)驗都沒有,，應聘只會說在學校學過沒實際操作過,，人家只能給你安排車間先學會基本的東西。到了車間,，還覺得自己是大學生和別人不一樣,，嫌臟嫌累,，尤其是體力,，都不及一個17歲的小孩。如果不進車間,，搞設(shè)計,，在大學就正經(jīng)學個cad，現(xiàn)在都是零件,，一個正經(jīng)的3維制圖軟件都不會用,，怎么設(shè)計。我感覺當時真該大一就來實習一下,，知道自己以后需要學什么用什么,，現(xiàn)在感覺自己差的太遠了，還有太多的東西要學,，剩下不到一年半的時間了,，我不敢說加倍努力，但我會盡力把我認為需要的東西學回來,，對得起自己,，對得起自己未來的工作。

這個假期對我來說非同尋常,，讓我明白了身為一個大學生只有充裕的時間,，只有把這些時間都合理的用了,，才能在以后的工作中嶄露頭角。讓我明白了社會上人心隔肚皮,，無論做什么都要想清楚了再做,，說什么想清楚了再說。這一個月算是給自己深深地上了一課吧,，愿以后的工作中都能用到我所學的,。