要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,使演講有針對性,,能解決實(shí)際問題,。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來了解一下吧,。
文明禮儀伴我行演講稿三分鐘 文明禮儀伴我行演講稿600篇一
早上好!
今天我國旗下演講的題目是《講文明禮貌,塑造美麗人生》,。
文明禮貌是做人的一種美德,。我國是"文明古國",富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng),,素有"禮儀之邦"的美稱,。早在春秋時期,我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系,。孔子說:"文質(zhì)彬彬,,然后君子,。"也就是說,只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合,,才算得上是一個有教養(yǎng)的人,。
"貌美不如語言美",可見語言美也是非常重要的,。常常使用禮貌語言,,見面問好,分別說再見,,無意中對別人有損害要道歉,,也就是用"您好,請,,謝謝,,對不起,再見"等禮貌語言,,做到和氣,、文靜、謙遜,、不講粗話,、不強(qiáng)詞奪理、不惡語傷人,。
對我們同學(xué)來說,,日常生活、學(xué)習(xí)中與人相處時,,講一點(diǎn)語言美,,并不是難事,,見面問一聲"您好",見到老師的面主動問一聲"老師好"等等,,但請同學(xué)們要注意,,不僅對老師要這樣,對所有的人都要這樣,。在學(xué)校里和同學(xué)的相處,,回到家中和父母、長輩,、親戚,、鄰居更要這樣,這樣做了,,我們并沒有失去什么,,而是提高了自己的威信,提高了自己的知名度,,人們只能說:這個孩子有涵養(yǎng),。
"語言美要靠心靈美",而心靈美的外在表現(xiàn)是行為美,。鑒別一個人的是非,、功過,不光是要聽其言,,更要觀其行,。行為美首先要心靈美,"人不是因為美麗而可愛,,而是因為可愛才美麗",,心靈美可以彌補(bǔ)一個人外表上的不足。我們不必去做什么轟天動地的大事,,只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了,。
比如:見到校園里有一張紙屑,我們主動彎腰拾起;見到流水的水龍頭主動關(guān)上;上樓梯時,,讓趕時間的同學(xué)先走......這都是心靈美的體現(xiàn),。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服陋習(xí),,向不文明的行為大聲說"拜拜",你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己——很美!
我的演講完畢,。
謝謝!
文明禮儀伴我行演講稿三分鐘 文明禮儀伴我行演講稿600篇二
老師們,、同學(xué)們:
上午好!
今天,我的講話題目是,,告別陋習(xí),,擁抱文明,。
我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦,這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲,、自豪,。但是,如今許許多多的事例,,令我們感到難堪,。我舉兩個例子。第一個例子:據(jù)報道,,國外一些地方,,如新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。
第二個例子:前年十一,,新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童,。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾,,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然,,不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負(fù)面影響,。
走在校園里,隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯間,、操場中,,甚至校道上,以至校園中總顯得不太干凈,,各個教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,,開口稱老子,帶臟字,,不堪入耳,,完全不象一個中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫,,追逐打鬧,,引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙,、打架,遇到矛盾總是講狠,,象街上的小混混,、二流子;有人騎車橫沖直撞,完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢,,旁若無人,,沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,染黃發(fā),,還有女生燙發(fā),。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個分,,我打100分,,因為我校的'任何一項指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分,能打多少分?我看只能打70分,,及格了卻還必須不斷提高,。知恥而后勇。正因為優(yōu)秀,,所以我們要更加嚴(yán)格要求自己,。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上,而且要贏在文明程度上,。我們該怎么做?從今天開始,,每個人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”,一比外貌,,誰更端莊,、清爽、衣著得體,,反對留長發(fā),、染發(fā)、燙發(fā);二比語言,,“請,、你好、謝謝,、對不起”這些禮貌用語,,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,,誰更加講禮貌,、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,,反對舉止粗俗,?!叭取敝螅覀兙痛笾驴梢钥闯雒總€人的文明程度了,。
文明,,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進(jìn)步的標(biāo)志,它是高貴,、是修養(yǎng),、是禮儀、是風(fēng)度,。讓追求卓越的我們,,遠(yuǎn)離粗鄙,遠(yuǎn)離庸俗,,擁抱文明,。謝謝大家!因為文明而美麗同學(xué)們,當(dāng)你每天在校園里的時候,,你是否注意到自己的儀表呢?人們常說:儀表是心靈的寫照,。可見,,人的儀表與其人格是密切相連的,。幾十年前,我國著名的教育家,、天津南開大學(xué)校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,,告誡每個學(xué)生都要注意自己的儀表美?!扮R箴”上寫著:“面必凈,發(fā)必理,,衣必整,,鈕必扣,,頭容正,,肩容平,胸容寬,,背容直,氣象勿做勿怠,,顏色宜和宜靜宜莊?!弊鳛橹袑W(xué)生,,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方,、得體的儀表,是對老師、同學(xué)的一種尊重,。
俗話說:“站有站相,坐有坐相”,,一個人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作,,以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的,?!罢救缢?,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括,也是對人們舉止的形象化要求,。注意正確穿著之后,便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài),。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡,就像初升的太陽一樣,,應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿朝氣的。從踏進(jìn)校門開始,,便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開始,,因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),,而絕不能萎靡不振,、垂頭喪氣。禮儀,,作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化,,始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。
禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,,是適應(yīng)時代發(fā)展,、促進(jìn)個人進(jìn)步和成功的重要途徑,。禮儀的重要性,,在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),,養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,,建立自信心,,塑造迷人的個性,它讓你看起來充滿熱情,富有合作精神,保持身心健康,,這些都是成功的不可或缺的因素,。我們學(xué)習(xí)禮儀,,首先要以學(xué)會尊重他人為起點(diǎn),禮儀從話中來,,話從心中來,,只有從內(nèi)心尊重人,,才會有得體的禮儀言行,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué),,學(xué)做真人,,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,,學(xué)做文明人。
今天,,在莊嚴(yán)的國旗下,,我們高一(16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議,倡議大家做到“四個五”:
“五無”:地面無痰跡;室內(nèi)無紙屑;桌凳無刻劃;墻壁無腳印;出言無臟語,。
“五節(jié)約”:節(jié)約一度電,、一滴水、一粒米,、一張紙,、一分錢。
“五帶”:把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人,。
“五提倡”:說話輕聲;走路慢行,、待人禮貌、講究衛(wèi)生,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,。
讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,,而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,,而是內(nèi)化的集體自律!
最后,我選了這樣一句話送給大家,,來結(jié)束我今天的講話:人不是因為美麗才文明,,而是因為文明而美麗!
文明禮儀伴我行演講稿三分鐘 文明禮儀伴我行演講稿600篇三
老師們,同學(xué)們:
早上好!
古人說,,“不學(xué)禮,,無以立”。就是說,,你不學(xué)“禮”,,就沒法在社會中立身。那么,,什么是禮儀呢?簡單地說,,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。
文明禮儀,不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面,。所以,,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。
作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,,講文明、用禮儀,,也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中,,身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,,下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時候,,總是依著自己的興致,,隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,,又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,,總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,,就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢下,,禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求,而是全民所需,?;疖嚺艿每欤珣{車頭帶,。在家里,,如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校,如果師長能夠帶好頭;在單位,,領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,,窗口工作人員如果能夠帶好頭……
推而廣之,要在全中國推廣,、普及文明禮儀,,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……毫不疑問,,我們的文明禮儀推廣和普及工作,,就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),,就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,,必然會煥然一新,,人們都會生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中!文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你,,首先就得尊敬人。那些陋習(xí),,圖的是一時之快,,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不尊重的人,,別人還會尊重你嗎?
我的演講結(jié)束,,謝謝大家!