演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

文明禮儀伴我行演講稿400字 文明禮儀伴我行演講稿3分鐘篇一

站在那里,，我是既感且愧,，感動(dòng)的是有幸被邀請(qǐng)以家長的身份參加這個(gè)“禮貌禮儀伴我行活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，并做簡短發(fā)言,。慚愧的是我心里很清楚,，我和我的孩子距離禮貌的要求還有一段很長的差距。所以站在那里之前,，我已經(jīng)無數(shù)次地對(duì)自己說,，就讓這天成為我們走向禮貌的一個(gè)新的起點(diǎn)吧,！這樣,，我才有勇氣站在那里開口講話。

要成為一個(gè)禮貌的人,，務(wù)必理解禮貌之教育,，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵,，務(wù)必投入熔爐理解烈火的冶煉,。我把孩子送進(jìn)學(xué)校,，就是想讓他們在學(xué)校這個(gè)禮貌的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的,，作為家長，我期望孩子們能健康成長,，期望他們能在老師的教導(dǎo)下成為一個(gè)禮貌的人,、一個(gè)優(yōu)秀的人,。老實(shí)說，我不期望他們必須會(huì)成為棟梁，但我期望他們至少是一棵綠樹。

無庸諱言，當(dāng)前的社會(huì)風(fēng)氣并不令人滿意,，許多不禮貌的流行性病毒時(shí)刻都有可能侵害孩子們的身心,。所以我真誠的期望學(xué)校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗，好讓他們即使走出校園也能夠免受那些流行性病毒的感染,。這個(gè)要求也許有點(diǎn)冒昧,，但請(qǐng)理解一個(gè)家長把他的孩子交給社會(huì)時(shí)那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的情緒。拜托了,，教化禮貌的學(xué)校！拜托了，尊敬的各位老師,！

同時(shí)，我們明白，禮貌的培育需要禮貌的氛圍。期望在座的各位同學(xué)在一個(gè)群眾里,，能夠真誠相待,，和睦相處，多一點(diǎn)寬容,，多一分善良,，講禮貌話,，做禮貌事，當(dāng)禮貌人,。

當(dāng)然,，作為家長，我們也絕不能推卸家長的職責(zé),。都說家長是孩子的第一任老師,，其實(shí)家長一向都是孩子的老師。我們?nèi)砸粩嗟丶訌?qiáng)自身的禮貌修養(yǎng),，當(dāng)合格的`家長,，做孩子的榜樣。由于歷史,、現(xiàn)實(shí)和個(gè)人的原因,，我們作家長的身上也有不少的缺點(diǎn)，甚至有不禮貌的習(xí)慣,，期望孩子們能辯證地看待你們的父輩,，擇其善者而從之，其不善者而改之,。長江后浪推前浪,，我相信，不,，我堅(jiān)信,，在座的所有的同學(xué)必須會(huì)超越你們的父輩，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀青年,。

讓禮貌之風(fēng)吹遍校園,，吹遍社會(huì),，伴隨同學(xué)們健康幸福的一生,！

謝謝！

文明禮儀伴我行演講稿400字 文明禮儀伴我行演講稿3分鐘篇二

各位老師,，同學(xué)們：大家早上好,！

今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀伴我行

人最重要的素質(zhì)是什么？我覺得人最重要的素質(zhì)是講文明,！一個(gè)有尊嚴(yán)的人,，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀,，講文明的人,。回顧燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲,，是“講文明,，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天,，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,，我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”，

文明是一種認(rèn)識(shí),，文明是一種觀念,，文明更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn),。本學(xué)期開學(xué)以來,，我們感受到了可愛校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈,，每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝,。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表,、高雅向上的情感追求,，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛,。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人,，守規(guī)范懂禮儀講文明的人,，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方,。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,，隨地吐痰,，亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶,；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩,；有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,，（例如故意損壞課桌椅、宿舍樓男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重,、在潔凈的墻壁上涂鴉等,；）還有的同學(xué)涂指甲、穿耳洞,、染頭發(fā),、男同學(xué)留長發(fā),、女同學(xué)劉海過長這一切破壞了校園的文明,，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn),！

文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù),，但卻不是唯一的任務(wù)。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上,，常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，以及符合學(xué)生身份,、健康向上,、大方得體的形象的塑造,，學(xué)校是播種文明的沃土，一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,，精神面貌的.最具體的反映,，那么，在我們的校園,，什么是文明,。

簡明地來說，文明是“禮貌”的兄弟,，是“知識(shí)”的鄰居,，是“整潔”的朋友如果你講禮貌,，有知識(shí)，愛清潔講衛(wèi)生文明就一定會(huì)和你交上朋友,。

文明的同學(xué)一定是講禮貌的人,。他會(huì)經(jīng)常使用禮貌用語：請(qǐng)，您好,，謝謝,，對(duì)不起，再見,。他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮撕妥鹬刈约和瑯又匾?/p>

文明的同學(xué)一定是愛學(xué)習(xí)有知識(shí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,，他在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，他愛提問題,，不怕困難,。他不會(huì)遲到早退，浪費(fèi)時(shí)間,。

文明的同學(xué)一定是一個(gè)愛清潔,，講衛(wèi)生的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園的整潔環(huán)境,，他不會(huì)隨便買零食吃,，他更不會(huì)亂拋瓜皮果殼，食品包裝袋和紙屑,，而且他看到地上有一點(diǎn)紙片都會(huì)檢起來丟進(jìn)垃圾箱,。

文明的同學(xué)一定是一個(gè)自覺維護(hù)公共秩序的人。他進(jìn)入校門會(huì)自覺下車,，吃飯打水會(huì)自覺排隊(duì),，他不會(huì)在教室里或宿舍里嬉戲打鬧，擾亂秩序,。

魯迅先生曾經(jīng)說過：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立后而凡事舉,?！濒斞赶壬f的“立人”就有要完善個(gè)人的道德修養(yǎng)。我想我們城關(guān)中學(xué)的每一位學(xué)子都希望自己的祖國有尊嚴(yán),，也都想成為一個(gè)有素質(zhì)的文明人,，那就請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來吧！從我做起，從每一件小事做起,，清潔環(huán)境,，愛護(hù)公物,，文明校園,，這就是愛校愛國的表現(xiàn)！只要我們共同努力,，我們的校園就一定會(huì)遍地盛開文明的花朵，我們的祖國一定會(huì)到處洋溢禮儀的芬芳,！

文明禮儀伴我行演講稿400字 文明禮儀伴我行演講稿3分鐘篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

我演講的題目是：文明禮儀伴我行,。

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢,？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì),，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前，曾看到這樣一則關(guān)于新加坡的報(bào)道。新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語來書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如 “不準(zhǔn)隨便吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”

中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上兩個(gè)事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，甚至有的同學(xué)還認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧,。走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)互相之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。

很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)與文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。而這恰恰能從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,，沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的`學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)。而文明的行為在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)同時(shí),，也完善了自身的道德品質(zhì),。如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢,？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,。不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最寶貴的精神財(cái)富。

記得一位名人曾經(jīng)說過：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為的構(gòu)成,，而不是文字,。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,。然后最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的中學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管住我們得腳，不踐踏草坪,、不損壞公物,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的家園,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，做社會(huì)人,。清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

文明禮儀伴我行演講稿400字 文明禮儀伴我行演講稿3分鐘篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天,，我在國旗下演講的題目是：“做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生”,。良好的教養(yǎng),，反映著一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平。一個(gè)人的教養(yǎng)怎樣,，從日常生活中的“小節(jié)”上就能體現(xiàn)出來,，我們身為新時(shí)代中學(xué)生，就應(yīng)該“懂教養(yǎng),，行教養(yǎng)”,。

如果說人生是樹，功績是果實(shí),，才能是枝干,，而教養(yǎng)則是那深扎地底的根須。如果想讓你的樹碩果累累,，就應(yīng)提高修養(yǎng),，從我做起，從細(xì)節(jié)做起,！

教養(yǎng)不是華麗的外表,，不是高雅的姿態(tài)。它可以只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑,，可以只是撿起紙屑的一次彎腰,，可以只是排隊(duì)候車時(shí)的秩序，可以只是給需要者的讓座,，可以只是獲得幫助之后的一聲“謝謝”,，也可以只是難為人家之后的`一聲“對(duì)不起”，可以只是上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校,，可以只是上課認(rèn)真聆聽,，可以只是一句問好、一次點(diǎn)頭,，可以只是一次諒解,、一點(diǎn)寬容……

現(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期,，我們的所作所為將潛移默化地影響到我們自身的行為習(xí)慣,，而文明的行為習(xí)慣能幫助我們提高自身的修養(yǎng)，同時(shí)也能完善自身的道德品質(zhì),，如果我們此時(shí)忽略了自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于己于人于社會(huì)又有何用,？所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)品德高尚的中學(xué)生，一個(gè)懂文明、有禮貌的中學(xué)生,，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

從現(xiàn)在開始,，要做一個(gè)有教養(yǎng)的人，那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。

我的演講完畢,。謝謝大家,！

文明禮儀伴我行演講稿400字 文明禮儀伴我行演講稿3分鐘篇五

各位老師，同學(xué)們：

大家上午好,！

我今天演講的主題是《文明禮儀伴我行》,。

“人無禮則不立，事無禮則不成,，國無禮則不寧”,。孔老夫子以禮治國,、以禮服人,，打造謙謙君子之國的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年，中國也因此成為“禮儀之邦”,。

禮儀是人們在社會(huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,，是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。人類社會(huì)發(fā)展的歷史證明,，“禮”是不能被忽視的,。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養(yǎng)改善人際關(guān)系，增進(jìn)彼此信任,，而且有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣營造良好氛圍,，正所謂“禮興人和”，人與人之間和諧共處也是我們當(dāng)今倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧社會(huì)的保證,。

文明禮儀存在于我們生活的每時(shí)每處,，小至我們?nèi)粘Ｉ钊穗H交往中的服務(wù)禮儀、社交禮儀,、大至國家間交流的政務(wù)禮儀,、商務(wù)禮儀,、涉外禮儀，文明禮儀可以說無時(shí)不在,，無處不在,。做為一名中學(xué)生我們應(yīng)時(shí)刻從自身做起，從小事做起,，讓文明禮儀時(shí)刻伴我行,。

同學(xué)們讓我們共同努力，讓文明禮儀時(shí)刻伴隨著你我的行動(dòng),，為建設(shè)我們文明的社會(huì)負(fù)起我們應(yīng)盡的職責(zé),。

謝謝大家！

文明禮儀伴我行演講稿400字 文明禮儀伴我行演講稿3分鐘篇六

尊敬的各位老師,，同學(xué)們：

大家好,！

作為高中生的我們理應(yīng)明白文明二字對(duì)于自己的成長多么重要，無論是父母的重視還是老師的強(qiáng)調(diào)都提到過文明禮儀伴我行的重要性,，也許我們通過耳濡目染的方式能夠從表面上理解文明的含義,，但是學(xué)過這部分的內(nèi)容自然需要通過實(shí)際行動(dòng)踐行下去才能有著更深層次的體會(huì)，這也是我站在這里提倡大家做到文明禮儀伴我行的意義所在,。

在我們很小的時(shí)候父母就希望自己的孩子能夠成為講文明懂禮貌的人,，也正是出于這樣的目的才會(huì)在學(xué)習(xí)上面對(duì)我們有所要求，畢竟學(xué)習(xí)成績高的學(xué)生自然也就能夠有著良好的素質(zhì),，通過對(duì)學(xué)習(xí)的積累從而理解文明的含義便是過去我們一直在做的事情,，隨著年齡的增大也會(huì)讓我們腦海中的知識(shí)變得越來越多，無論是傳統(tǒng)的故事還是教材之中的課文都是引導(dǎo)我們積極向上的,，也正因?yàn)槿绱宋覀儾艜?huì)懂得用禮貌性的稱呼來對(duì)待他人,，并且有客人來訪的時(shí)候也會(huì)做好端茶遞水的準(zhǔn)備，雖然這樣做比較麻煩卻也是我們在家中對(duì)文明行為的體現(xiàn),。

進(jìn)入學(xué)校以后的我們自然能夠體會(huì)到文明之風(fēng)帶來的.氣息,，無論是自覺維護(hù)校園的干凈整潔還是爭做文明學(xué)生都是我們對(duì)美好事物的向往，理解文明帶來的好處并新生向往才是作為高中生的我們應(yīng)該做的事情,，但是提到這里就不得不斥責(zé)一些校園之中的不文明現(xiàn)象,，盡管學(xué)習(xí)任務(wù)繁重卻也不能將其當(dāng)成不文明現(xiàn)象的后果，畢竟作為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)在品德上面引起高度的重視才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。

在我看來學(xué)習(xí)成績下降還可以通過平時(shí)的努力追上他人的步伐,，但是品德有虧可就需要花費(fèi)更多的心思才能洗刷自身的污點(diǎn)，實(shí)際上雖然我們明白怎樣的行為才是文明之舉卻在很多時(shí)候選擇無動(dòng)于衷,，作為學(xué)生的我們對(duì)于街上不文明的行為也很少有人做到出聲制止,，也許因?yàn)樽陨淼哪懬訉?dǎo)致想要號(hào)召更多的人做到文明伴我行很困難，但是我們可以從自身做起并用實(shí)際行動(dòng)來感染他人進(jìn)行學(xué)習(xí)，也許還未踏入社會(huì)的我們無法讓那些不文明的現(xiàn)象全部消失,，但是我們可以將自己看到的不文明行為進(jìn)行制止并引導(dǎo)他人向善,。

既然我們身處于美好的校園之中便應(yīng)該珍惜此刻的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)書本中的知識(shí)并養(yǎng)成良好的習(xí)慣自然便能做到文明伴我行,，我相信樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)并為之努力的話自然便能夠成長為文明的高中生,。

謝謝大家！

文明禮儀伴我行演講稿400字 文明禮儀伴我行演講稿3分鐘篇七

我們是新世紀(jì)的少年,，要注意自己的行為,，要做一個(gè)講禮貌，懂禮貌的小學(xué)生,。讓我們把自己做到最好,。

禮貌禮儀是什么？早上到校,，對(duì)老師那聲親切的“老師早上好”是禮貌；撿起你看到的垃圾是禮貌,；在擁擠的公交車上遇到老,、弱、病,、殘的那句“您請(qǐng)坐”是禮貌……

你的.一聲“你好”綻放了你我甜甜的微笑,；你的一聲“對(duì)不起”融化了我心中的抱怨與冰雪；你的一句“你先請(qǐng)”換來了別人贊許的目光,；你的一句“我來幫你”架起了你和我心靈的溝通,。這是禮貌的力量，這是你對(duì)別人禮貌的回報(bào)……

那天……

風(fēng)雨交加,，我正在回家的路上,。突然我的我身子一傾，被一塊皮球大小的石頭絆倒了,。心想：這天怎樣這么倒霉,。連石頭也和我作對(duì)，這石頭也是的,，絆誰不好,，非絆我。我慢慢地爬起來,，才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)臟兮兮了,。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭。盯了許久,，我氣憤的撿起石頭,。不管三七二十一就順順手一扔。心里恨不得把他扔到十萬八千里。

忽然,，從我的耳邊響起﹕“這是誰扔的,，都砸到我腳了！”我回頭望去,，在傘下有一個(gè)小弟弟在那放聲大哭,。那是一個(gè)七八歲的小弟弟?！叭ゲ蝗サ狼?？如果不去就顯得不誠實(shí)了，可如果去……”想了半天后,，我還是覺得去道歉,。

“對(duì)不起，那個(gè)石頭是我扔的,！”我有些難為情,。

“沒關(guān)系”那位小弟弟滿面笑容的對(duì)我說。是這句話讓我嘗到了禮貌的一股“甜泉”,。這句話讓我明白,，要被人對(duì)你禮貌，你先讓學(xué)會(huì)對(duì)每一個(gè)人禮貌,，把你的禮貌做給每一個(gè)人看,，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆禮貌的種子。

來吧,！讓禮貌變成風(fēng),，讓它吹拂每一的人的心；讓來吧,！禮儀變成花,，讓它將自己的心變得更加美麗。來吧,！讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”陪伴我們成長,，讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”傳播到每一個(gè)人心中。

文明禮儀伴我行演講稿400字 文明禮儀伴我行演講稿3分鐘篇八

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

非常高興我們又相聚在這美好的清晨，相聚在這莊嚴(yán)的國旗下!今天我講話的主題是《文明禮儀,，從細(xì)節(jié)做起》

首先大家分享一個(gè)我看到的真實(shí)的故事：一位母親騎著自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心，把手中的餅干掉在地上,，媽媽馬上停下車,，輕聲對(duì)女兒說：來,，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,，兩個(gè)人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。這普通的一幕，不由讓我想起一句話：“文明,，是一種習(xí)慣,。”這位母親的素質(zhì)如何,，將來的孩子素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案。

禮儀是一種修養(yǎng),、是一種氣質(zhì),、是一種文明，是人際交往的通行證,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將使我們受益終身,。我們每一位紅樓三小的人一定感受到了洪三小校園的優(yōu)美、整潔,，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表,，營造出了良好、有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。但是我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的.一些不文明行為，如隨地吐痰,，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩，見到老師不問好等等;這些不良習(xí)氣與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!損壞了學(xué)校的形象,，也降低了自己的素質(zhì),，與雅行少年的標(biāo)準(zhǔn)漸行漸遠(yuǎn)!

同學(xué)們，你們是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文明的受益者,。我們都應(yīng)為爭當(dāng)洪三雅行好少年而努力，力爭做到：讀雅書,、說雅言,、有雅儀、善雅思,、做雅事,。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神,。從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手,，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，爭做雅行少年,，讓文明之花開遍洪樓三小的每個(gè)角落!

我的講話完畢,，謝謝大家!。

文明禮儀伴我行演講稿400字 文明禮儀伴我行演講稿3分鐘篇九

大家好,，我是來自八（3）班的項(xiàng)佳俊,，今天我演講的主題是《文明伴我行》。

首先我問大家一個(gè)問題,。是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？沒錯(cuò)就是文明！在這美麗的世界里,，文明之花到處開放,，那么當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？

在日常生活中,，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理,；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,，惡語相向,，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,，可你知道嗎？“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，才能成為一名文明中學(xué)生,。

一個(gè)文明中學(xué)生，在家里,，要尊老愛幼,，孝敬父母，熱愛勞動(dòng),；在學(xué)校里,，要團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，勤儉節(jié)約,；在公共場所,，要愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,，遵守秩序。在社會(huì)上,，要熱愛祖國,，文明禮貌，誠實(shí)守信,，遵紀(jì)守法,。爭做胸懷開闊，心理健康,，勤奮自立,，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,，每時(shí)每刻鍛煉自己,，發(fā)揮特長，才能成為一個(gè)文明中學(xué)生,。

同學(xué)們,，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，讓我們共同努力,，從小做起，從我做起,，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣,，爭做“文明中學(xué)生”,，讓一切不良的習(xí)慣遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明,、健康的生活,，我們的家園才能變得更加美麗。

最后,，讓我們攜起手來,，帶上文明之花，活躍在校園里,，開放在祖國肥沃的土地上,！

我的演講完了,，謝謝大家。

文明禮儀伴我行演講稿400字 文明禮儀伴我行演講稿3分鐘篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！這天我要演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》,。

禮貌禮儀是什么,？禮貌禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙,；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,；是見到師長時(shí)的問早問好；是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。禮貌禮儀是一種品質(zhì),，禮貌是一種修養(yǎng),，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的禮貌古國,，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的禮貌禮儀,。做為中華民族的傳人，我們有職責(zé)為祖國禮貌禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的禮貌進(jìn)步作出我們自己的努力,。

做一個(gè)禮貌的小學(xué)生,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的禮貌禮儀,。在學(xué)校，就應(yīng)尊老師,，愛校園,，同學(xué)之間要友好；在家里,，就應(yīng)敬家長,，愛弱小，見到客人要問好,；在街上,，就應(yīng)遵紀(jì)律，守秩序,，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。禮貌禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)常能夠替代最珍貴的感情,。

在學(xué)校里，我們經(jīng)常能夠看到不禮貌用語的現(xiàn)象,。一件事情,，本來互相是有商量的余地的，但是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話,，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手,。我們要禮貌待人,、尊重他人，以此為戒??！

最后，讓我們一齊牢記一首歌謠吧：

禮貌禮貌

學(xué)習(xí)爭先雖重要,，禮貌禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。

同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢。

愛護(hù)公物放心上,，樹立新風(fēng)我做到,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

文明禮儀伴我行演講稿400字 文明禮儀伴我行演講稿3分鐘篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、同志們：

大家好!

前些天,，單位領(lǐng)導(dǎo)安排我參加“八榮八恥”的演講,，當(dāng)時(shí)，我腦子里一片空白：竟不知“八榮八恥”到底是一些什么樣的內(nèi)容,。

回到家里，女兒又纏著我玩什么《拍手歌》的游戲,，我當(dāng)時(shí)心里很煩,，正要對(duì)她發(fā)脾氣，見她滔滔不絕地念著你拍一我拍一,，“八榮八恥”要牢記……“你拍九,，我拍九,，法律法規(guī)要遵守”……

我當(dāng)時(shí)一下子就驚呆了：連五歲的女兒都很熟悉的時(shí)尚，我竟茫然不知,，我為我的無知感到恥辱,。回到單位,，猛然發(fā)現(xiàn)辦公室里到處都有“八榮八恥”的內(nèi)容,，才如饑似渴地給自己補(bǔ)起這堂時(shí)尚課來。

大家都知道,，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)守法的國民,，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng),。

應(yīng)該說，我們這個(gè)五千年的文明古國,，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日,，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。令人痛心的是,，財(cái)富和“地位”的劇增顛倒了一些人對(duì)是非榮辱的認(rèn)知,。某些人骨子里根本沒把國家的法紀(jì)當(dāng)回事，不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱,，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”,，正如這些無視法紀(jì)法規(guī)的所謂“本事”，釀成了克拉瑪依大火,、衡陽大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇,，正是這些人破壞了共和國法規(guī)的`尊嚴(yán)，動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基,，弱化了民眾的法紀(jì)意識(shí),。

民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民,，我必須去遵守,。”蘇格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世,。

在大多數(shù)國人來看，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,，既然法紀(jì)本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而，為了建立良好社會(huì)秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時(shí)候,，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

如果有一天,，我們不再高唱“誰能告訴我,，是對(duì)還是錯(cuò)?”而是高唱“誰能告訴我，是合法還是違法?”;如果有一天,，五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”而不是“這是壞的”;如果有一天,，公民遇到侵犯自己合法權(quán)益時(shí)能說：“我相信法院會(huì)為我主持公道”……

如果那一天到來，我相信正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天,。

我也相信對(duì)于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說,，那一天肯定會(huì)到來，那一天一定會(huì)到來!

文明禮儀伴我行演講稿400字 文明禮儀伴我行演講稿3分鐘篇十二

大家好!

很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講,，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠(yuǎn)流長...今天我來說一說校園禮儀!

當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了,。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢?

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝,。 同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,。 文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

文明是行為的端正,，習(xí)慣的`改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制,。

校園因你、我的文明而文明,。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力。 當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!