人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。
高三寒假計(jì)劃表篇一
第一件事情是“查漏”。把上個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)行整理,，以自己做錯(cuò)的習(xí)題作為線索,，來檢查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的掌握情況?？梢詫ｉT準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,，把經(jīng)過查漏補(bǔ)缺找到的知識(shí)點(diǎn)，詳細(xì)地記錄下來,，以便最后階段復(fù)習(xí)時(shí)參考,。
學(xué)霸菌認(rèn)為同學(xué)們一定要珍惜“錯(cuò)誤”，弄清錯(cuò)誤的原因,。因?yàn)橹挥欣喂陶莆栈A(chǔ)知識(shí),、基本方法，才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法,。而在明確解題思路的錯(cuò)誤后,，才能真正鞏固所學(xué)的知識(shí)。
第二件事情是“晨跑”,。由于下個(gè)學(xué)期時(shí)間短,，所以同學(xué)們?cè)诤倮锟梢蕴崆斑M(jìn)行復(fù)習(xí)。而復(fù)習(xí)的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過的復(fù)習(xí)方法,，這樣的超前準(zhǔn)備類似于晨跑,，可以帶來一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)。當(dāng)新學(xué)期開始,，復(fù)習(xí)進(jìn)入緊張狀態(tài),，還可以有能力來關(guān)注自己最容易犯的錯(cuò)誤。
對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué),，可以通過做專題來提升對(duì)知識(shí)的綜合能力,。比如同學(xué)們可以結(jié)合寒假作業(yè)的每個(gè)大題，把整個(gè)章節(jié)的知識(shí)都進(jìn)行融會(huì)貫通,。
高三學(xué)生每天可以安排一個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，時(shí)間過長過短都不適合;而有的同學(xué)把家中整個(gè)寫字臺(tái)上都鋪滿課本、練習(xí)冊(cè),，常常是做一題換一本書,，這樣的方法可并不利于循序漸進(jìn),。
最后要提醒同學(xué)們，千萬不要每晚弄到深更半夜,，而第二天卻一直睡到中午,，結(jié)果精神萎靡不振。
高三寒假計(jì)劃表篇二
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高三寒假計(jì)劃表篇三
隨著新年的腳步一步步逼近,，學(xué)生也要開始放寒假了,。放假對(duì)我們來說是對(duì)緊張學(xué)習(xí)的一個(gè)小小的放松，但是高三年級(jí)馬上就要面臨高考這一重大考試,，在寒假里做好學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的,。
首先每天保持和在學(xué)校差不多的作息習(xí)慣，把握好每一個(gè)早晨,，早上起床先放松自己,，稍微運(yùn)動(dòng)一下，慢跑十幾分鐘,；然后開始早讀，記英語單詞或者背誦語文課文,。
到了高三基本已經(jīng)沒有新課要上,，都是關(guān)于高中知識(shí)的復(fù)習(xí)與回顧。因此,，在跟上老師進(jìn)度的同時(shí)要自己梳理好各個(gè)學(xué)科的知識(shí),。吃過早餐以后就可以開始對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理，尤其薄弱科目,，不能待在舒適區(qū),。有一些課程要背誦的地方不能省略，而有一些課程難題不能不去攻克,。不過為了使自己疲乏,，可以將喜歡的課程與不喜歡的課程交替復(fù)習(xí)，避免產(chǎn)生厭倦感,。
語文課程主要是要增強(qiáng)自己的語感,。對(duì)文言文要多背誦，掌握實(shí)詞虛詞的意義,；對(duì)于主觀題要掌握好答題規(guī)范,，根據(jù)老師平時(shí)的講解以及試卷的答案找到解答問題的辦法。
數(shù)學(xué)課程主要要多做題,，就會(huì)慢慢掌握解題技巧,。平時(shí)要準(zhǔn)備好錯(cuò)題本，在假期講自己做錯(cuò)過的題目再做一遍,，梳理其中的知識(shí)點(diǎn),。
英語課程主要靠記憶,，晨讀時(shí)大聲讀出來，擴(kuò)大自己的詞匯量,。背一些好詞好句,，以及老師上課講過的一些常用的句式。
對(duì)于理化生這類理科課程,，公式不能忘記,，更不能弄混，雖然靠記憶的地方不多,，但是一些經(jīng)常出現(xiàn)的原理要記得,。通過做題來進(jìn)行對(duì)知識(shí)的記憶、梳理是最方便快捷的,，也能糾正常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,。
文科類課程主要是靠背，但是也要有條理的背,，整理好知識(shí)框架,，所學(xué)的知識(shí)能夠聯(lián)系起來，通過聯(lián)想記憶就不難忘記了,。
到了晚上對(duì)自己的一天進(jìn)行回顧,，有哪一些事情沒有做到，查漏補(bǔ)缺,。
寒假對(duì)于高三學(xué)生來說時(shí)間雖然以往的長,，但是重要性卻比以前要高，學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，學(xué)習(xí)計(jì)劃不是特別清晰沒關(guān)系，重要的是要自己有自制力,，能控制自己,，每天都學(xué)習(xí),。
高三寒假計(jì)劃表篇四
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高三寒假計(jì)劃表篇五
作為一名文科生,，我給自己制定一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體的計(jì)劃安排如下：
主動(dòng)回想,，簡單地說,，就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。這樣做實(shí)際上就是自己考自己,，是逼上梁山著自己專心致志去動(dòng)腦筋進(jìn)行思考的一種方法,。經(jīng)過這樣的回想，仿佛自己又上了課，重難點(diǎn)會(huì)清晰地印在腦中,。
復(fù)習(xí)時(shí)若不認(rèn)真鉆研課本,，則難以達(dá)到課本的基本要求，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識(shí),，因?yàn)檎n本是教與學(xué)的唯一憑據(jù),。課本實(shí)際上是我們學(xué)習(xí)用書中最重要、最精粹的讀物,，千萬不可掉以輕心,。
整理筆記的任務(wù)有：
1、補(bǔ),。補(bǔ)上該記而沒記的內(nèi)容,，使知識(shí)系統(tǒng)化。
2,、正,。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確，用詞不當(dāng),，深度不夠的地方,。
3、添,。添上個(gè)人學(xué)習(xí)的心得,、見解、評(píng)價(jià)等,。整理筆記的時(shí)候，還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛?，這些感悟,，是你最可寶貴的一筆財(cái)富。
市場上的參考書很多,，所以大家一定要精心挑選,，選擇真正適合自己的。閱讀參考書應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)：
1,、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀,。
2、要千萬仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容,，后看參考書,。讀時(shí)，心里要有個(gè)目的：要么加深理解;要么解疑;要么加寬知識(shí)面;要么了解知識(shí)間的聯(lián)系,。
3,、讀有所得，適當(dāng)記錄。在聽課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書的書名,、頁碼,，或記參考要點(diǎn)，或記個(gè)人的有關(guān)思路等,。
聽名師的講解,，會(huì)起到事半功倍的效果,。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)面授班課程是寒假很好的選擇,，需要注意的問題是：
1.讓自己的耳朵始終站立著
最有效的一個(gè)學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過提高課堂學(xué)習(xí)的效率來減輕課下的負(fù)擔(dān),。因此,，上課要做到全神貫注，全力以赴,。相反,，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問題,，而是?？空n下加班加點(diǎn)，自然就很難做到集中注意,，專心聽講了,。
2、讓自己的大腦始終飛跑著
對(duì)教師所講的知識(shí)要多瓿幾個(gè)為什么,，要善于從不同的角度,，不同的側(cè)面去分析和理解，將問題進(jìn)行加深和拓寬,。只有這樣,，才能將知識(shí)真正把握，從而做到舉一反三,，觸類旁通,。對(duì)老師的提問要勇于回答，積極參加課堂講座和爭論,，以闡明自己的見解和看法,，以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。
3.讓自己的思路始終歡暢流動(dòng)著
不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”,，而應(yīng)先將暫時(shí)不懂的問題記下來,，留到課后去解決，以保持聽課的連續(xù)性,。否則,，如果中斷聽講而去死摳某個(gè)問題,，就會(huì)使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時(shí),，老師已經(jīng)又講到其它問題上去了,。這樣就會(huì)因一步掉隊(duì)而步步被動(dòng)，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴(yán)重后果,。所以,，上課時(shí)一定要緊跟老師的思路，不走神,，不掉隊(duì),，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性,。
4. 讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著
第一,，做筆記時(shí)要記下老師的思維方法、思維過程和思維結(jié)果,，以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè),。
第二，筆記要盡量完整而簡潔,。重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要記全,，但不必照抄老師的原話,，否則會(huì)因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容,。這樣可迫使自己集中精力,，邊聽邊積極思考，抓住重點(diǎn),，重新歸納,，既省時(shí)，又省力,，還能提高聽課效果。
第三,，筆記不要寫得太密,，要留有空白，以便課后補(bǔ)充和修正,。
假期還是一個(gè)親近親人的好時(shí)間,，主動(dòng)和父母聊聊心事，幫父母做點(diǎn)兒家務(wù),，去老家看看久違的親人……虎年到了,，和諧規(guī)劃，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一定要有過年的感覺哦,，來年必然虎勢(shì)巍巍,，虎虎生風(fēng)。
高三寒假計(jì)劃表篇六
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高三寒假計(jì)劃表篇七
寒假過大年,，作為學(xué)生如何兼顧學(xué)習(xí),、玩樂可，科學(xué)安排寒假的學(xué)習(xí)和生活呢,？希望同學(xué)們能充實(shí)而有意義地度過寒假,，彌補(bǔ)過去的不足，適當(dāng)預(yù)習(xí),，給下學(xué)期的學(xué)習(xí)鋪平道路,，小鹿給大家提以下建議，供大家參考,。
完成寒假作業(yè)切記拖拉,，一鼓作氣把會(huì)的題目先做完，通過思考能夠做出來的題也盡量完成,。然后把不會(huì)的他們整理好,，帶到書店，看對(duì)應(yīng)的參考書對(duì)應(yīng)的例題,，不管有多少也都可以在半天里統(tǒng)統(tǒng)完成,！當(dāng)然，回家后還需要細(xì)細(xì)消化吸收一番,。有個(gè)別難題,，到年后請(qǐng)教同學(xué)或老師。
做一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，安排好自己每天要做的事情,，按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。寒假里,，同學(xué)們可自由安排的學(xué)習(xí)時(shí)間比較充足,，每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)自己的情況，選擇記憶效果最佳的時(shí)段,，來安排需要記憶的語文,、英語等內(nèi)容，復(fù)習(xí)效果會(huì)事半功倍,。
另外,，一天中各學(xué)科的復(fù)習(xí)應(yīng)該穿插進(jìn)行，也利于提高效率,。
各科成績均衡很重要,。同學(xué)們可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣,。在時(shí)間的分配上，很多同學(xué)都把自己不喜歡的學(xué)科放在最后,，等到不得不做時(shí),，才硬著頭皮做，這樣更加加重了畏難情緒,。
建議同學(xué)們不妨把自己薄弱的學(xué)科都放在每天學(xué)習(xí)的最好時(shí)間來做,，這時(shí)精力比較集中，克服困難的信心也會(huì)增強(qiáng),。其實(shí)只要努力,，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。
為了保證有效果,，還必須使用學(xué)習(xí)流程補(bǔ)差,，先查漏后補(bǔ)缺。當(dāng)天以收獲半成品為主,，后面三天再完成半成品的加工,。這樣可以大幅度提高學(xué)習(xí)的效率，同時(shí)也保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。
放假期間,，同學(xué)們可以利用充足的時(shí)間每天安排一些有意義的體育活動(dòng)，既能增強(qiáng)身體素質(zhì),，還能陶冶情操,、磨煉意志。例如,，籃球,、足球、兵乓球,、羽毛球等都是不錯(cuò)的選擇,。尤其對(duì)初三學(xué)生而言,，更要加強(qiáng)體育鍛煉,，別因?yàn)榧倨趹卸瓒绊懽约旱闹锌俭w育成績。
高三寒假計(jì)劃表篇八
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高三寒假計(jì)劃表篇九
在學(xué)習(xí)的投入總是讓人忘記了時(shí)間的存在,。在努力和拼搏中,，不知不覺，高三的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)成為過去了,。
作為一名高三階段的學(xué)生，對(duì)于現(xiàn)在課程的學(xué)習(xí)和進(jìn)度我們的是一點(diǎn)也不敢怠慢,！眼看著高考倒計(jì)時(shí)的縮短,，我們心中也個(gè)個(gè)心急如焚,。只能在學(xué)習(xí)上一再的努力，更多的付出,。
眼下,，高三上學(xué)期的結(jié)束的，意味著我們將進(jìn)如最后的一個(gè)高中寒假,。盡管寒假較短,，但在這個(gè)時(shí)候卻還要分心放假，真讓人擔(dān)心萬一自己在假期里松懈了怎么辦,！當(dāng)然,，也正是為了不讓這樣的事情發(fā)生，我在此對(duì)自己寒假的學(xué)習(xí)制定如下計(jì)劃：
寒假的時(shí)間并不長,，但這樣短暫的放松反而更容易影響到學(xué)習(xí)的心態(tài),。為此，在這個(gè)寒假里,，我首先就要在思想上做足準(zhǔn)備,，明確自己的目標(biāo)和目的，不能輕易受到其他事物的打擾,。
第一,，不能將這看做是一次假期，而是一次珍貴的自習(xí)機(jī)會(huì),，讓我機(jī)會(huì)好好的反思回顧過去的學(xué)習(xí),，并對(duì)自己進(jìn)行梳理。
第二,，要與父母做好溝通,，父母經(jīng)常關(guān)心我的生活，但在學(xué)習(xí)上我也有自己的節(jié)奏,，提早和父母溝通,，避免自身不必要的活動(dòng)的安排。
第三,，管理好自身心態(tài),，在家中學(xué)習(xí)最大的弊端就在于生活中有太多的誘惑，我必須盡早的認(rèn)識(shí)到這些,，并及時(shí)的摒棄,，值保持適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和放松，對(duì)自身嚴(yán)格管理,。
寒假中在家,，有很多的弊端,，也無法輕易的找老師請(qǐng)教,。但同樣的,，也有時(shí)間安排寬松，靈活,，可以讓自身隨意安排的優(yōu)勢(shì),。為此，我將自己寒假的每天做了如下規(guī)劃：
一,、早晨：x點(diǎn)起床,，整理好衛(wèi)生后開始背單詞和語法。在x點(diǎn)早飯后進(jìn)行默寫牢記,。
二,、上午：上午的時(shí)間思想比靈活，適合對(duì)數(shù)學(xué)等科目進(jìn)行分析和鍛煉,。同樣,，我在這個(gè)階段的要多準(zhǔn)備一些題目，并根據(jù)及的錯(cuò)題集去進(jìn)行反思,，針對(duì)自身不會(huì)和不足的題目去重復(fù)鍛煉,，讓自身得到充足的鍛煉。
三,、中午：休息,，進(jìn)行一些優(yōu)秀作文的閱讀，放松上午緊繃的思想,。有空閑的話也可以閱讀一些英語文章,，了解自身在單詞上的空缺。
四,、下午：開始對(duì)語文,、英語以及其他科目進(jìn)行梳理，在梳理上,，要認(rèn)識(shí)自身的不足,，做好詳細(xì)筆記。
五,、晚上：睡覺前的時(shí)間用來完成對(duì)應(yīng)的作業(yè),，反思自己一天來復(fù)習(xí)的不足，如果出現(xiàn)問題要及時(shí)處理,。但要在規(guī)定的時(shí)間及時(shí)的入睡,，保證第二天的學(xué)習(xí)效率。
以上就是我在寒假的自我計(jì)劃,，這次的時(shí)間很短,，我要抓緊梳理知識(shí)，并積極的改進(jìn)自身梳理出來的問題，認(rèn)真預(yù)習(xí)準(zhǔn)備下學(xué)期的學(xué)習(xí),，做好對(duì)接準(zhǔn)備,。
高考已經(jīng)不遠(yuǎn)，接下來我會(huì)以最高的要求和態(tài)度完成自身的學(xué)習(xí),！這三年的努力一定會(huì)有最好的收獲！
高三寒假計(jì)劃表篇十
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高三寒假計(jì)劃表篇十一
全面積累素材 集中重點(diǎn)突破
有不少高三學(xué)生在學(xué)習(xí)中有一個(gè)共同的困惑：用功復(fù)習(xí)了語文,，成績卻很難提高,。因此很多學(xué)生在寒假各科目的復(fù)習(xí)中，也將語文放在了最后一位,。和學(xué)大教育的老師認(rèn)為,，高三的語文復(fù)習(xí)同樣有規(guī)律可循，學(xué)生應(yīng)在寒假里調(diào)整心態(tài),，摒除焦慮之心和拔苗助長的念頭,，增加積累，增強(qiáng)語感,，提高應(yīng)試技巧,。
語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累，但是在短短的寒假里,，如果才能做到更有效的積累呢,？的老師認(rèn)為，語文基礎(chǔ)知識(shí)的積累,，具體而言,，就是拼音、文字,、詞語（含熟語）,、古詩文默寫、文言實(shí)詞和虛詞,、通假字等知識(shí)需要日積月累,。寒假里相對(duì)輕松一些，可以適當(dāng)記憶一些,。另外,，作文素材的積累也可以利用寒假進(jìn)行，比如說讀一些時(shí)政文章（自然科學(xué)類文章,、社會(huì)科學(xué)類文章的小閱讀往往有很強(qiáng)的時(shí)效性,，也可以通過網(wǎng)絡(luò)、電視,、雜志積累）,。
作為應(yīng)試之前的準(zhǔn)備，積累的另外一種形式就是把上一個(gè)學(xué)期大小考試的試卷整理出來,。建議看得細(xì)一些,，看看哪些已經(jīng)明白了,，記得還很牢固；還有哪些當(dāng)時(shí)不明白,，現(xiàn)在再看,，覺得已經(jīng)很清楚；還有哪些會(huì)有突然的頓悟——這些地方對(duì)你更重要——因?yàn)楦形蛟蕉嗾f明收獲越大,。主要從兩個(gè)方面思考：一是命題規(guī)律,；一是答題思路。當(dāng)然,，還會(huì)出現(xiàn)一些仍然不明白,、沒有掌握的地方，要做好標(biāo)記,，或者干脆抄下來,，以便請(qǐng)教老師或與同學(xué)討論。
由于語文板塊較多,，所以總體看上去的話,，復(fù)習(xí)任務(wù)并不輕松，但考生完全可以選取自己薄弱的版塊加以集中突破,，使得自己的語文應(yīng)試水平（而非語文水平）在短時(shí)間內(nèi)取得一個(gè)較大的飛躍,。學(xué)大教育的老師建議說，如果考生各個(gè)板塊實(shí)力相對(duì)比較平均的話,，建議考生將精力放在兩部分：一是閱讀延伸題,，需要注意的是不要忽略詩歌鑒賞后面的閱讀延伸；二是文言虛詞復(fù)習(xí),。這兩部分在寒假短時(shí)間內(nèi)突擊一下,，應(yīng)該會(huì)有比較好的效果。
作文是語文考試的重點(diǎn),，也是很多學(xué)生最頭痛的部分,。是對(duì)你審題、布局,、選材,、行文等多種能力的綜合測試。其中材料一項(xiàng),，尤其需要較長時(shí)間的積累,。寒假期間，針對(duì)作文可以進(jìn)行以下準(zhǔn)備,，一是熱點(diǎn)梳理,。建議參考各大報(bào)紙的年終梳理，熟悉近年的社會(huì)熱點(diǎn)。所謂熟悉,，指的是既了解事件的來龍去脈,，又能夠?qū)ζ渥隼硇裕ㄕ軐W(xué)的、文化的）的思考,。二是整合梳理,。建議打通各種界限，將政治,、歷史,、語文等所有學(xué)科中的材料和報(bào)紙雜志、影視網(wǎng)絡(luò)中的所有信息，加以整合。三是角度梳理,?？梢造o下心來想一想，在一個(gè)主題之下，你能匯聚多少材料？面對(duì)一個(gè)材料,，你又能想出多少分析的角度,？
學(xué)大教育的老師特意強(qiáng)調(diào)說,，高三學(xué)生要注意規(guī)范答題。高考這種選拔性考試很重視規(guī)范答題,。考生可以把一輪復(fù)習(xí)的考點(diǎn)積累本,、糾錯(cuò)本,，語文晨讀,、晚練，好好看看,，在整理中積累應(yīng)試技巧。此外,，字跡的工整也很重要，如果字寫得不好,，最好在寒假里抽出時(shí)間練練字。
高三寒假計(jì)劃表篇十二
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高三寒假計(jì)劃表篇十三
有限的寒假內(nèi)我們能做什么?首先還是要制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，包括一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。可以提供一個(gè)供參考的簡單辦法：每天學(xué)習(xí)英語一個(gè)半小時(shí),。
這一個(gè)半小時(shí)用來干三件事：
第一,，多識(shí)字。詞匯是英語的基礎(chǔ),，新課改后,，對(duì)學(xué)生英語的詞匯量大增，寒假中這些詞匯至少得默寫兩遍吧,。
第二,，抓大頭。閱讀和完形填空是英語試卷中分?jǐn)?shù)比例最高的項(xiàng)目,。建議學(xué)生每天都做一點(diǎn)，比如3篇閱讀理解,，1篇完形填空,，記住必須限時(shí)做，和考試一樣,。
第三,，勤背誦。這個(gè)寒假最好能背誦3-5篇經(jīng)典范文,，每天再朗讀20分鐘,。中國有句古語：熟讀唐詩三百首，不能做詩也會(huì)吟,。朗讀和背誦可以增強(qiáng)語感,。其實(shí)很多英語學(xué)得好的學(xué)生并不是做每一道題目都是按照老師說的語法一條條對(duì)照著做，大多時(shí)候他們能憑語感迅速找到要填寫的詞匯,，或者能迅速抓到一篇文章的中心意思,。
此外，放假時(shí)娛樂總是需要的,，如果能適當(dāng)看一些英語原版電影或cctv9的電視節(jié)目，那就更好了,。這和朗讀背誦英語課文的道理一樣,。
高三寒假計(jì)劃表篇十四
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高三寒假計(jì)劃表篇十五
我是文科生。本次寒假生活只有短短19天,，在這19天里,，我需要把自己還是跟不太上的科目提高，鞏固已經(jīng)掌握的知識(shí),，盡可能將數(shù)學(xué)所有的公式背的滾瓜爛熟,。故此制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1,、每天早晨六點(diǎn)起床圍繞小區(qū)跑二公里。雖然說高考畢竟是動(dòng)腦子的事情,，但科學(xué)家們表示只有身體健康,，能高度集中且承受得住壓力的人才是成功人，跑步既能鍛煉身體也有利于增強(qiáng)自身的意志,。
2,、每天保持一定量的學(xué)習(xí)時(shí)間，如下：
（一）早晨記憶力是一天中做好的時(shí)候,。7：00--9：00開始記歷史,，政治，語文文言文等需要大量背誦的文章,，簡答題,，以及英語單詞；
（二）上午的黃金時(shí)段,。10：00--11：30 大腦已經(jīng)被打開,，我將會(huì)作一些數(shù)學(xué)的卷子，盡可能的提高自己的邏輯思維能力,，挑一些稍微難的數(shù)學(xué)題進(jìn)行答題,；
（三）下午午休給自己一段放松的時(shí)間，也緩沖一下,；
（四）17：00--18：00把時(shí)間交給地理和政治,，這些都有一些答題方式多刷題之后自然而然也就熟能生巧了；
（五）21：00--22：00我會(huì)利用這個(gè)空閑時(shí)間讓自己休息一下,，并記一點(diǎn)數(shù)學(xué)公式,。
以上就是我這個(gè)暑假為自己定制的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，在保證自己休息的同時(shí)在給自己足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,，也能減輕高三下學(xué)期的壓力,。
高三寒假計(jì)劃表篇十六
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高三寒假計(jì)劃表篇十七
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高三寒假計(jì)劃表篇十八
健康的身體是緊張復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，良好的精神狀態(tài)是高效復(fù)習(xí)的保證,?？忌?jīng)過一個(gè)學(xué)期的緊張復(fù)習(xí)，深感身心疲憊,。好不容易熬到了一個(gè)假期,，確實(shí)該好好地休息一下，使心靈得到放松,，精神得到調(diào)整,。盡管高三學(xué)生大多都感到時(shí)間總是不夠用，還有很多東西需要學(xué)，但人畢竟不是機(jī)器,，即是機(jī)器也要定期進(jìn)行保養(yǎng),，只有這樣，才能開足馬力高速運(yùn)轉(zhuǎn),。文武之道,，有張有弛，勞逸結(jié)合,，相得益彰,。寒假是漫漫復(fù)習(xí)路上的驛站。在假期好好過把瞌睡癮,，睡它個(gè)天昏地暗;好好與親朋好友團(tuán)聚,，盡享家庭親情的溫暖;抽空陪家人到公園、田野漫步……從而使緊張的心情放松,、使疲憊的大腦得到緩沖,。
當(dāng)然，凡事都要有個(gè)度,。對(duì)高三學(xué)生來說,，雖是假期，也不可給自己徹底“放假”,。不能天天躺在床上睡大覺,，不能無休止地玩，更不可迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,、言情武打小說,。因?yàn)槟氵€有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，別忘了高考這個(gè)大目標(biāo),。生命之中最快樂的是拼搏,，最痛苦的是懶散。學(xué)習(xí)要耐得住寂寞,、抵御住誘惑,，“業(yè)精于勤，荒于嬉”,，我們應(yīng)該用理性戰(zhàn)勝惰性,。如果你白白浪費(fèi)了一個(gè)假期的時(shí)間，即使到了下學(xué)期開學(xué)也很難把浮躁的心很快收回,。
寒假雖只有半個(gè)月左右的時(shí)間,，但對(duì)于分秒必爭的高三復(fù)習(xí)來說，也算是一個(gè)不小的整塊時(shí)間了,。如果能把假期有效地利用好,，從某種程度來說,，可能會(huì)比在校正常復(fù)習(xí)效果還好,。因?yàn)樵谛Ｓ薪y(tǒng)一的時(shí)間,，課堂上有老師有計(jì)劃的講解。學(xué)生幾乎沒有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,，很難根據(jù)自身的實(shí)際彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的不足,。假期就不一樣了，時(shí)間完全由你支配,，你可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況來安排復(fù)習(xí),。如果物理是拉后腿的學(xué)科，你就可以利用這個(gè)時(shí)間來系統(tǒng)彌補(bǔ)物理的不足;如果你的基本概念不牢,，知識(shí)體系不完整,，你就可以系統(tǒng)地對(duì)各科進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。假期在家復(fù)習(xí)還有一大好處：“靜”,。你聽不到了那教室的喧鬧,，離開了同學(xué)之間的相互干擾，拋開了各種紀(jì)律約束,，也沒了考試,、排名的煩惱。
“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”要想提高復(fù)習(xí)效率,，首先要制訂一個(gè)符合自身實(shí)際的“假期復(fù)習(xí)計(jì)劃”,。不能跟著感覺走：想啥時(shí)候?qū)W啥時(shí)候?qū)W、學(xué)到哪兒算到哪兒,。制訂計(jì)劃應(yīng)分兩部分：一部分是復(fù)習(xí)內(nèi)容的計(jì)劃,。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有針對(duì)性，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),，分清輕重緩急;另一部分是時(shí)間的安排,。時(shí)間的計(jì)劃應(yīng)分兩方面：一是假期整體時(shí)間的安排，比如,，大年初一休息和家人團(tuán)聚,，初二串親訪友，初三下午約同學(xué)去踢球,，其他時(shí)間用來學(xué)習(xí)等;二是每天的時(shí)間也要有具體安排,，比如，早晨幾點(diǎn)起床,，晚上幾點(diǎn)休息,，上下午時(shí)間怎樣利用等。在這里我順便提醒一點(diǎn)：早上晚起會(huì)兒，晚上多學(xué)會(huì)兒是可以的,，畢竟是假期嘛,。但常見的現(xiàn)象是：相當(dāng)一部分學(xué)生早晨不吃飯，睡到10點(diǎn)還不想起床,，晚上到兩三點(diǎn)還不休息,。這樣不好，人的生物鐘是有規(guī)律的,。一旦打亂,，開學(xué)后很難適應(yīng)正常的作息時(shí)間，這會(huì)直接影響下學(xué)期的復(fù)習(xí),。
計(jì)劃好制訂,，落實(shí)是關(guān)鍵。請(qǐng)不要當(dāng)計(jì)劃的巨人,，行動(dòng)的矮子,。為了使你假期的復(fù)習(xí)任務(wù)落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)之中，我建議同學(xué)們把你的學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排貼在書桌前,。醒目的計(jì)劃會(huì)時(shí)刻提醒你,，當(dāng)你有松懈的想法時(shí)，看看它就會(huì)驅(qū)逐你的惰性,，喚醒你的激情,。長計(jì)劃，短安排,，把握今天最重要,。為了避免隨意性，真正把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處,，應(yīng)把每天的學(xué)習(xí)任務(wù),、學(xué)習(xí)時(shí)間具體化。
下面是一個(gè)參考：早晨6：30起床,，鍛煉20分鐘身體,，隨后背英語單詞30分鐘;吃完早飯，8：00~10：00,，趁思維活躍,，精力充沛，先完成假期的重點(diǎn)任務(wù)：補(bǔ)“瘸腿科”;10：00~10：30看30分鐘體育節(jié)目,，調(diào)節(jié)一下大腦;語文重在平時(shí)積累,，作文更要多寫多練，10：30~11：30完成一篇作文;11：30~12：00看一些英語的課外讀物,，以擴(kuò)大知識(shí)面,。午休40分鐘,。下午2：30~4：30完成由老師布置的數(shù)學(xué)模擬試卷，為開學(xué)后的模擬考試做準(zhǔn)備;4：30~5：00聽30分鐘音樂,，放松一下心情;5：00~6：00復(fù)習(xí)英語,。晚飯后7：00~9：00對(duì)物理、化學(xué),、生物學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念查漏補(bǔ)缺;9：00~9：30,，看一些自己喜歡的課外書,，比如《青年文摘》什么的，其實(shí)這既是消遣也是學(xué)習(xí);9：30~11：00歸類整理模擬試卷的錯(cuò)題檔案;11：30休息,。在學(xué)習(xí)時(shí)還要注意適時(shí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)內(nèi)容,，大腦會(huì)有一個(gè)新鮮感，從而提高學(xué)習(xí)效率,。想想看,，當(dāng)你按計(jì)劃完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，伸伸懶腰,，離開書桌時(shí),，會(huì)有一種成就感。
等假期結(jié)束,，回頭想來,，雖然有些機(jī)械，但感覺會(huì)很充實(shí),。天道酬勤,，你付出的辛勤與汗水收獲的必定是喜悅與成功。
語文：每天閱讀,，語感“保鮮”
語文學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)品味和感悟的過程,，每天都進(jìn)行一定量的閱讀，可以對(duì)語感進(jìn)行保鮮,。
我是這樣為高三學(xué)生設(shè)計(jì)寒假語文作業(yè)的：首先,，每天自選一篇現(xiàn)當(dāng)代作家的散文、雜文進(jìn)行閱讀,。這既是讓學(xué)生在假期能夠有時(shí)間賞析美文,，而且也能提高人文素養(yǎng)。
其次,，古詩文的背誦和默寫也不是一日之功,，所以同學(xué)們要充分利用寒假，來完成這些準(zhǔn)備工作,。因?yàn)槭毂彻盼牟粌H可以提高自己的鑒賞能力,，而且對(duì)文言文的語感也會(huì)提高,。
比如，我所在的學(xué)校就有選擇地收錄了一些明清散文,，讓同學(xué)每天選擇其中的一兩段進(jìn)行翻譯,。
最后，針對(duì)高考中的客觀題,，同學(xué)們需要進(jìn)行錯(cuò)題的收集,，這也是幫助同學(xué)們把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和積累。
由于語文高考題中的主觀題占分越來越多,，所以同學(xué)們要通過訓(xùn)練來掌握一些答題的規(guī)范,，在老師平時(shí)的講解中,，尋找到一種解答語文主觀題的方法,。
根據(jù)學(xué)校的布置，我想每天完成上述三項(xiàng)作業(yè)的時(shí)間可以控制在一個(gè)半小時(shí),，這樣的節(jié)奏可以讓學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)有一種審美感受,，對(duì)于古文和近現(xiàn)代文學(xué)都有一些感悟。
數(shù)學(xué)：做兩件事：查漏,、“晨跑”
從數(shù)學(xué)這門學(xué)科看,，我認(rèn)為高三同學(xué)可以利用寒假時(shí)間做兩件事情。
第一件事情是“查漏”,。把上個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)行整理，以自己做錯(cuò)的習(xí)題作為線索,，來檢查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的掌握情況,?？梢詫ｉT準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,，把經(jīng)過查漏補(bǔ)缺找到的知識(shí)點(diǎn)，詳細(xì)地記錄下來,，以便最后階段復(fù)習(xí)時(shí)參考。
我認(rèn)為同學(xué)們一定要珍惜“錯(cuò)誤”,，弄清錯(cuò)誤的原因,。因?yàn)橹挥欣喂陶莆栈A(chǔ)知識(shí)、基本方法,，才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法,。而在明確解題思路的錯(cuò)誤后,，才能真正鞏固所學(xué)的知識(shí)。
第二件事情是“晨跑”,。由于下個(gè)學(xué)期時(shí)間短,，所以同學(xué)們?cè)诤倮锟梢蕴崆斑M(jìn)行復(fù)習(xí)。而復(fù)習(xí)的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過的復(fù)習(xí)方法,，這樣的超前準(zhǔn)備類似于晨跑,，可以帶來一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)。當(dāng)新學(xué)期開始,，復(fù)習(xí)進(jìn)入緊張狀態(tài),，還可以有能力來關(guān)注自己最容易犯的錯(cuò)誤。
對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué),，可以通過做專題來提升對(duì)知識(shí)的綜合能力。比如同學(xué)們可以結(jié)合寒假作業(yè)的每個(gè)大題,，把整個(gè)章節(jié)的知識(shí)都進(jìn)行融會(huì)貫通,。
我想，高三學(xué)生每天可以安排兩個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，時(shí)間過長過短都不適合;而有的同學(xué)把家中整個(gè)寫字臺(tái)上都鋪滿課本,、練習(xí)冊(cè)，常常是做一題換一本書,，這樣的方法可并不利于循序漸進(jìn),。
我最后要提醒同學(xué)們，千萬不要每晚弄到深更半夜,，而第二天卻一直睡到中午,，結(jié)果精神萎靡不振。
英語：朗讀,，大聲讀出來
有限的寒假內(nèi)我們能做什么?我想首先還是要制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，包括一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。我可以提供一個(gè)供參考的簡單辦法：每天學(xué)習(xí)英語一個(gè)半小時(shí),。
這一個(gè)半小時(shí)用來干三件事：
第一,，多識(shí)字。詞匯是英語的基礎(chǔ),，新課改后,，對(duì)學(xué)生英語的詞匯量從1910個(gè)增加到20xx個(gè)，寒假中這些詞匯至少得默寫兩遍吧,。
第二,，抓大頭。閱讀和完形填空是英語試卷中分?jǐn)?shù)比例的項(xiàng)目,。建議學(xué)生每天都做一點(diǎn),，比如3篇閱讀理解,，1篇完形填空，記住必須限時(shí)做,，和考試一樣,。
第三，勤背誦,。這個(gè)寒假能背誦3-5篇經(jīng)典范文,，每天再朗讀20分鐘。中國有句古語：熟讀唐詩三百首,，不能做詩也會(huì)吟,。朗讀和背誦可以增強(qiáng)語感。其實(shí)很多英語學(xué)得好的學(xué)生并不是做每一道題目都是按照老師說的語法一條條對(duì)照著做,，大多時(shí)候他們能憑語感迅速找到要填寫的詞匯,，或者能迅速抓到一篇文章的中心意思。
此外,，放假時(shí)娛樂總是需要的,，如果能適當(dāng)看一些英語原版電影或cctv9的電視節(jié)目，那就更好了,。這和朗讀背誦英語課文的道理一樣,。
理綜：領(lǐng)悟科學(xué)精神
物理：重視解題規(guī)范
首先在假期之初回顧一下在剛剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期中自己還有哪些事情沒時(shí)間去完成，可以將它們一一列出,，在假期中有計(jì)劃地將它們完成,。
其次還可以整理一下這學(xué)期的練習(xí)和筆記，用活頁夾的形式將自己平時(shí)容易錯(cuò)的問題重新歸類,，并把相關(guān)的一些問題都整合在一起,，可以重新再做一做，并想清楚它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),。不僅要知道這些問題怎么做,，還要知道為什么這樣做。
另外可以整理一下自己的物理知識(shí)的框架結(jié)構(gòu),?？梢砸哉鹿?jié)為順序，先在筆記本上畫一下各個(gè)章節(jié)的知識(shí),、概念的框圖,，然后再看一看書本進(jìn)行補(bǔ)充和完善，做到對(duì)高中的物理知識(shí),、概念了如指掌,。
最后還可以適當(dāng)做一些練習(xí)，練習(xí)可以計(jì)時(shí)也可以不計(jì)時(shí),，通過練習(xí)可以了解自己的復(fù)習(xí)效果,，并尋找新的問題,。練習(xí)中要注意自己的解題規(guī)范，特別是作圖,、書寫,、計(jì)算中的規(guī)范要求，不要追求練習(xí)的數(shù)量,，而要注重練習(xí)的質(zhì)量,，追求解題的正確率。
化學(xué)：重點(diǎn)突破模糊知識(shí)點(diǎn)
總體上說大綱仍然側(cè)重對(duì)考生的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的掌握情況和考生應(yīng)具有觀察能力,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑺季S能力,、自學(xué)能力等方面的測試,，但就化學(xué)各部分知識(shí)內(nèi)容的要求及其程度有一些變化，考生需要特別注意,。
經(jīng)過高三第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)完成了章節(jié)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，接下去便是進(jìn)行專題復(fù)習(xí)了,。學(xué)生應(yīng)自己將所學(xué)的知識(shí)作重點(diǎn)的整理,，尤其是重點(diǎn)突破一些平時(shí)感覺比較模糊的知識(shí)點(diǎn),。
在此基礎(chǔ)上,，可以嘗試將一些相似、相異甚至相反的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析,、歸納,，逐步形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
練習(xí)與試卷分析相結(jié)合,。從應(yīng)試的角度看,，能有足夠的時(shí)間進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練無疑能使考生取得好成績，由于平時(shí)在校的整塊訓(xùn)練時(shí)間不多,，所以要充分利用好寒假的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的模擬性訓(xùn)練,。
生物：關(guān)心生物技術(shù)應(yīng)用
生物科學(xué)離不開社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)踐,，離不開自然環(huán)境,。因此在復(fù)習(xí)過程中要注意結(jié)合自然現(xiàn)象、生產(chǎn)生活實(shí)際,，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)自然現(xiàn)象或社會(huì)事物進(jìn)行系統(tǒng)的分析和多角度的描述,，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)與創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)的交叉與滲透,，從而提高實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力,。
實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí),，學(xué)生關(guān)鍵要掌握的是實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)方法。注意科學(xué)思維能力的培養(yǎng),，科學(xué)思維能力是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的核心,，是發(fā)揮學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)軇?dòng)性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
近幾年,，“理科綜合能力測試”與當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn),，生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)、成果緊密聯(lián)系,。例如,，克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù),、基因組工作計(jì)劃,、生物技術(shù)的安全性和倫理問題、生態(tài)工程,、現(xiàn)代農(nóng)業(yè),、sars病毒、愛滋病,、ppa,、瘋牛病、口蹄疫等,。這就要求同學(xué)們注意從課本之外獲取一些生物學(xué)信息,。
高三寒假計(jì)劃表篇十九
寒假已經(jīng)到來，在寒假的時(shí)候,，除了開心的玩耍,，我們還要利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。畢竟寒假的到來意味著離高考已經(jīng)不遠(yuǎn)了,，所以高三理科學(xué)生要利用好寒假的時(shí)間來學(xué)習(xí)物理就必須要有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉,，基本方法要熟練,。關(guān)于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯(lián)系?怎樣記憶它?等等,。再談一個(gè)問題,，屬于三個(gè)基本之外的問題。就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的過程中,，總結(jié)出一些簡練易記實(shí)用的推論或論斷,，對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如，“沿著電場線的方向電勢(shì)降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時(shí)速度最大”;“洛侖茲力不做功”等等,。
要獨(dú)立地(指不依賴他人),，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,，不能太少,，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度,。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的,。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些,，有時(shí)要走彎路,，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的,，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路,。
要對(duì)物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患,。題目不論難易都要盡量畫圖,，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖,，要?jiǎng)佑脠A規(guī),、三角板、量角器等,，以顯示幾何關(guān)系,。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程,。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,，狀態(tài)分析是固定的,、死的,、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的,、連續(xù)的,。
學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作,，還要作好記號(hào),。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等,。作記號(hào)是指，比方說對(duì)練習(xí)題吧，一般題不作記號(hào),，好題,、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題,，分別作不同的記號(hào),，以備今后閱讀，作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間,。
要重視知識(shí)結(jié)構(gòu),，要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來,。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，甚至具體到章,，如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等,。
時(shí)間是寶貴的,，沒有了時(shí)間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時(shí)間,，而利用時(shí)間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說，可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時(shí)間,，睡覺前,、等車時(shí),、走在路上等這些時(shí)間,，我們可以把以前講的課一節(jié)一節(jié)地回憶,，這樣重復(fù)地再學(xué)一次,，能達(dá)到強(qiáng)化的目的,。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時(shí)想到它的解法的,。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會(huì)經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著,，念念不忘,，不知何時(shí)會(huì)有所突破,，找到問題的答案,。
高三寒假計(jì)劃表篇二十
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