時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇一
忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛(ài)校如家，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教,。
在教育教學(xué)工作中，我會(huì)認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也要學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美,，提高學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),，以公民必備的美術(shù)知識(shí)與技能為基礎(chǔ)，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會(huì)生活,，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性,。倡導(dǎo)學(xué)生自主、主動(dòng),、合作,、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，自覺(jué)地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐能力,，通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。我注重去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)
的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，寫作參考并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值,。
使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中，我還要注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
課堂之余,，我要認(rèn)真參加學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
本冊(cè)書共有15課,，課文前面的熱帶颶風(fēng)和虎教學(xué)兩課時(shí),，課文每一課均教學(xué)一課時(shí)。
美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇二
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美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇三
新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是三年美術(shù)和低年級(jí)書法課,。
新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí),；小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本,，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,，感知力,，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),，合作互動(dòng)學(xué)習(xí)，情感體驗(yàn),，注重學(xué)習(xí)的過(guò)程,，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì),，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，終身受益,。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃：
1,認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到重難點(diǎn)突出,，簡(jiǎn)明條理，課后分析評(píng)價(jià)恰當(dāng),。
2,充實(shí)課堂容納量,，充分利用好教學(xué)時(shí)間。
從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),，認(rèn)真開(kāi)展“兩學(xué)”（學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治）,，進(jìn)一步提高師表形象。具體做法是：
1,堅(jiān)持參加集體學(xué)習(xí),，并與自學(xué)相結(jié)合,，以《中華人民共和國(guó)教育法》，《教師法》,，《新課程改革指導(dǎo)》,，及各類業(yè)務(wù)書籍為主，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),。
2,在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反思，改進(jìn)自我,。進(jìn)一步規(guī)范教育言行,，不遲到，不早退,，維護(hù)集體利益,，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事,。
加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(zhǎng),。積極組織學(xué)生參加全國(guó),，省，市各種比賽活動(dòng),，豐富學(xué)生的校園生活,。總之我將嚴(yán)格要求自己,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，做一名合格的美術(shù)教師。
在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇四
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美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇五
本學(xué)期我校一年級(jí)采用浙版新教材,。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計(jì)劃如下：
我所任教的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生基本上來(lái)自農(nóng)村，沒(méi)有受過(guò)多少美術(shù)方面的訓(xùn)練,，就想一張白紙一樣任你涂抹,。
（一）全冊(cè)教材簡(jiǎn)析：以造型部分為主，其實(shí)部分為輔,，力求通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)對(duì)美術(shù)工具和基本方法有所了解,。在活動(dòng)中感受美術(shù)的樂(lè)趣。
（二）教學(xué)總目標(biāo)：
（1）了解美術(shù)的基本知識(shí),，認(rèn)識(shí)美術(shù)工具,，并能使用工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng)；
（2）通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情感,；
（三）教材中重點(diǎn),、難點(diǎn)（簡(jiǎn)要分析）：熟悉美術(shù)工具，通過(guò)學(xué)習(xí)能在借鑒的基礎(chǔ)上結(jié)合自身生活經(jīng)驗(yàn),，完成簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng),。
（四）教學(xué)措施：以知道觀察入手，在實(shí)踐中掌握觀察方法,，并培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的工作作風(fēng)和細(xì)膩的情感,。以課本為載體，以活動(dòng)為主線，采用小步快跑的方法,，帶領(lǐng)學(xué)生完成教學(xué)目標(biāo),。
第一單元：1，走進(jìn)新世界
第二單元：2,，有形世界3，色彩魔方
第三單元：4我的胸卡5,，小雨沙沙,，6我心中的太陽(yáng)
第四單元：7來(lái)來(lái)往往的車輛，8,，窗花花
第五單元：花式點(diǎn)心,，10，甜甜的棒棒糖
第六單元：11,，鳥(niǎo)的天地,，12，大魚(yú)和小魚(yú),，13,，威武的獅子
第七單元：14我做的小筆筒，15能站立的紙折動(dòng)物
第八單元：16,，大氣球飛呀飛,，17，有趣的臉
第九單元：18,，大家成為好朋友
基本上和人美版的差不多
美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇六
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美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇七
六年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握,，初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚,。
1、 注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性,。
2、 通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,。
3,、 在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,。
4,、 學(xué)習(xí)淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識(shí)和面部表情的畫法。
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,。
學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng),、空間想象能力的培養(yǎng)。
小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng),。
1,、 認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。
2,、 做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。
3、 拓展教學(xué)思路,，做到以人為本,，因材施教，因地制宜,，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果,。
4、 運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,。
第一周：未來(lái)的中學(xué)生活
第二周：親近大師—素描欣賞 親近大師—色彩畫欣賞
第三周：水墨畫創(chuàng)作(一) 水墨畫創(chuàng)作(二)
第四周：詩(shī)配畫
第五周：看新聞 ,畫新聞
第六周：作文插圖 好看的圖畫書
第七周：我設(shè)計(jì)的書(一)(二)
第八周：我的成長(zhǎng)變化(一)(二)
第九周：人與自然
第十周：我理想的居住環(huán)境
第十一周：奇怪的圖形（一,、二）
第十二周：木版畫
第十三周：泥柱雕刻(一)(二)
第十四周：標(biāo)志
第十五周：街頭標(biāo)志物（一、二）
第十六周：風(fēng)景寫生(一,、二)
第十七周：有人和動(dòng)物的風(fēng)景 吸引人的招貼畫（一,、二）
第十八周：走進(jìn)博物館 考試檢查
美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇八
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美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇九
1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事,、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,，激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣。
2,、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng),，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,。
3,、學(xué)習(xí)觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力,、記憶力,、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。
4,、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征,，大膽地按自己的意愿畫畫,。
5,、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng),，對(duì)手工活動(dòng)感興趣,，并能運(yùn)用自己制作的玩具,、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng),。
6、通過(guò)欣賞名畫家的代表作,，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置,，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,，提高對(duì)美的欣賞力,。
安排 周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)
第一周各種各樣的花燈，
第十二周牛,，
第二周神奇的房子（想象畫）,，吃飽了草的牛,，意愿畫,，
第十三周長(zhǎng)頸鹿，
第三周鳥(niǎo)寶寶的一家,，長(zhǎng)頸鹿的一家,，小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì),，
第十四周階段復(fù)習(xí)
第四周猴子爬山（折紙）,，
第十五周各種各樣的畫（繪畫）,，
第五周媽媽的禮物2魚(yú)類王國(guó)（剪貼）,，
第六周我的媽媽1第十六周瓜果動(dòng)物（小制作）2我和媽媽……，
第十七周裙子（裝飾畫）,，
第七周各種各樣的樹(shù),，穿漂亮裙子的娃娃，給樹(shù)穿上花衣服,，
第十八周軍艦（泥工），
第八周花兒朵朵,，
第十九周各種各樣的傘,，神奇的花仙子，神奇的傘,，第九周蝸牛（泥工）,，
第二十周借圓想象畫2烏龜（泥工），
第二十一周快樂(lè)動(dòng)物園,，
第十周長(zhǎng)鼻子大象,，
第二十二周總復(fù)習(xí)大象本領(lǐng)大（想象畫），
第十一周頑皮的熊貓1美麗的孔雀,。
美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇十
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美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇十一
（一）繪畫
1,、觀察、認(rèn)識(shí)立方體,、圓柱體的透視現(xiàn)象,。
2,、進(jìn)行線描寫生練習(xí)。
3,、學(xué)習(xí)淺顯的彩墨畫知識(shí),，進(jìn)行彩墨畫練習(xí)。
（二）工藝
1,、學(xué)習(xí)變體美術(shù)字的寫法,。
2、用剪,、折,、粘貼等方法制作簡(jiǎn)單的立體紙工模型。
3,、用泥塑的形式制作簡(jiǎn)單的面具及小動(dòng)物,。
（三）欣賞
1、欣賞中國(guó)畫,。
2,、觀賞自然物。
（一）重點(diǎn)：
1,、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力,，分析立方體、圓柱體的結(jié)構(gòu)特征,，認(rèn)識(shí)立方體,、圓柱體的透視變化規(guī)律，能寫生簡(jiǎn)單的生活物體透視現(xiàn)象,。
2、繼續(xù)傳授中國(guó)畫筆墨技能,，學(xué)生進(jìn)行彩墨畫練習(xí),；欣賞中國(guó)現(xiàn)代中國(guó)畫大師作品，培養(yǎng)民族自豪感,。
3,、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法。
（二）難點(diǎn)：
1,、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實(shí)物中提煉幾何體的能力,。
2、提高學(xué)生彩墨畫的技法與概括能力,，能夠獨(dú)立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容,。
3、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心,、細(xì)致能力,。
該年級(jí)段學(xué)生有一定的美術(shù)基礎(chǔ),，尤其是工藝制作較突出，有一定的想象力及表現(xiàn)力,，并有較強(qiáng)的欣賞能力,。
存在問(wèn)題：
1、班級(jí)之間,，學(xué)生之間對(duì)美術(shù)課的興趣,，對(duì)美術(shù)知識(shí)的掌握，理解差距較大,。
2,、部分學(xué)生想象狹窄，缺乏表現(xiàn)力,。
3,、課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開(kāi)展一般，部分學(xué)生上美術(shù)課沒(méi)有激情,。
1,、進(jìn)行班內(nèi)、班際作品展評(píng),，以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感,，互相學(xué)習(xí)，提高美術(shù)興趣,。
2,、充分和利用各種教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和激情,。,。
3、利用直觀手段,，多媒體等手段進(jìn)行欣賞以增加學(xué)生欣賞的興趣,，開(kāi)拓視野，激發(fā)興趣,，并輔以技法訓(xùn)練及增強(qiáng)其表現(xiàn)力,。
本學(xué)期新授教學(xué)19課時(shí)，機(jī)動(dòng)2課時(shí),，總結(jié),、考核2課時(shí)。
課題
課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重難點(diǎn)
教具準(zhǔn)備
1,、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)觀察能力,，從觀察中發(fā)現(xiàn)立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象。
2,、能將觀察的立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象用簡(jiǎn)單的壁畫畫出透視結(jié)構(gòu)圖,，培養(yǎng)與提高藝術(shù)概括能力,。
重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力，通過(guò)分清立方體和圓柱體的結(jié)構(gòu)特征,，認(rèn)識(shí)立方體和圓柱體的透視規(guī)律,。
難點(diǎn)：觀察中發(fā)現(xiàn)透視事物現(xiàn)象及變化規(guī)律。
師：立方體與圓柱體教具及透視圖,。
生：帶立方體包裝盒與圓柱體的易拉罐,。
1、用透視法真實(shí)地描繪立方體包裝盒,，通過(guò)協(xié)商將知識(shí)與能力自然地結(jié)合與貫通,。
2、通過(guò)寫生立方體包裝盒,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，進(jìn)一步理解立方體的透視和規(guī)律，提高學(xué)生的描繪物象的能力,。
重點(diǎn)：通過(guò)立方體包裝盒的協(xié)商,，掌握立方體的透視畫法，提高學(xué)生的繪畫技能,。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和從實(shí)物中提煉幾何體的能力,。
生：立方體包裝盒一個(gè)
1、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的觀察方法,，掌握?qǐng)A柱體的透視規(guī)律,，描繪出生活中常見(jiàn)的圓柱形的生活用品，提高寫生物象的本領(lǐng),。
2,、通過(guò)對(duì)立方體和圓柱體的觀察與寫生，掌握各自的形體特征與透視規(guī)律,，運(yùn)用比較,、分析、聯(lián)系,、判斷,、對(duì)照等觀察方法,，正確地區(qū)分立方體與圓柱體的共性與個(gè)性,，準(zhǔn)確的描繪它們的.透視結(jié)構(gòu)，提高藝術(shù)表現(xiàn)力,。
重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的觀察方法,，掌握?qǐng)A柱體的形體特征和透視規(guī)律，正確地描繪出生活中常見(jiàn)的圓柱體生活用品,，提高描繪物象的能力,。
難點(diǎn)：圓柱體頂（底）面圓平面弧形的透視處理,，較自如和準(zhǔn)確地描繪出不同大小、高低,、豎橫圓柱體的圓平面的弧形透視,，掌握變化規(guī)律。
生：每人帶圓柱體的生活用品,。
1,、能運(yùn)用立方體和圓柱體的透視知識(shí)，分析所描繪房屋的特點(diǎn),，合理地作出抽象概括,，用基本的幾何體組合表現(xiàn)復(fù)雜的房屋，畫出符合透視規(guī)律的房屋協(xié)商畫,。
2,、通過(guò)對(duì)各種各樣房屋的寫生，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用立方體和圓柱體透視知識(shí)的能力,，提高描繪景物的技能,。
重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)各種各樣的房屋協(xié)商或描繪，進(jìn)一步運(yùn)用立方體和圓柱體透視原理和知識(shí),，將復(fù)雜的房屋看作是多種幾何體的合理組合,，通過(guò)觀察和分析，對(duì)各種各樣的房屋形體作出恰當(dāng)?shù)姆纸?，化難為易,，畫出符合透視規(guī)律的房屋建筑畫。
難點(diǎn)：對(duì)學(xué)生的觀察能力,，分析能力和應(yīng)變能力的培養(yǎng),。
師、生：收集各種各樣房屋圖片,。
1,、通過(guò)教學(xué)，要求每個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮各自的想象,，描繪出自己想象中神通廣大的機(jī)器人的形象,，抒發(fā)自己愛(ài)科學(xué)、愛(ài)創(chuàng)造的思想情感,。
2,、通過(guò)描繪想象中機(jī)器人的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和實(shí)際描繪能力,，從小養(yǎng)成敢想,、敢為的奮斗精神。
重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立科學(xué)的幻想觀，敢想,、敢為,，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用自己豐富的想象，將心目中的機(jī)器人形象描繪出來(lái),，抒發(fā)自己對(duì)科學(xué)技術(shù)的追求和熱愛(ài)的情懷,。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察與分析能力，抓組機(jī)器人的形體結(jié)構(gòu)特征,，結(jié)合各自的想象,，描繪出具有某一中特殊功能和相應(yīng)形體特征的機(jī)器人。
師,、生：收集各種機(jī)器人的玩具,。
課題
課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重難點(diǎn)
教具準(zhǔn)備
1、能從漢字的義形和結(jié)構(gòu)特征出發(fā),，對(duì)漢字的筆畫和結(jié)構(gòu)作合理的變體,，書寫出美觀形象的變體美術(shù)字
2、從設(shè)計(jì)變體美術(shù)字的過(guò)程中,，發(fā)展學(xué)生的形象思維,，培養(yǎng)學(xué)生的再造想象力。
重點(diǎn)：從字體,、字義及字的結(jié)構(gòu)入手,，進(jìn)行美化加工，創(chuàng)造出更美觀,、形象,、活潑的新字體。
難點(diǎn)：對(duì)學(xué)生分析能力,、應(yīng)變能力和形象思維能力的培養(yǎng),，使他們能抓住字義、字型,、結(jié)構(gòu)等漢字基本特征,，靈活的、合理地進(jìn)行變體,，是字體變得更形象,、美觀、活潑,，達(dá)到創(chuàng)新的目的,。
師：多中變體美術(shù)字掛圖。
1,、通過(guò)教學(xué),，讓學(xué)生掌握制作手拉手動(dòng)物的設(shè)計(jì)和制作技能,，設(shè)計(jì)出新穎可愛(ài)的立體造型作品,。
2,、通過(guò)設(shè)計(jì)與制作手拉手的動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生立體造型能力和動(dòng)手能力,，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,。
重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握設(shè)計(jì)、描繪,、剪裁,、插接等制作方法，制作一組形象重復(fù)和組合有序的手拉手的動(dòng)物玩具,，培養(yǎng)學(xué)生立體造型和動(dòng)手制作的能力,。
難點(diǎn)：動(dòng)物形象設(shè)計(jì)和插口設(shè)計(jì)。
師：多種手拉手的動(dòng)物玩具,。
生：手工工具
1,、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握紙面具的設(shè)計(jì)和制作方法,，能獨(dú)立完成紙面具的制作,。
2、通過(guò)生動(dòng)的紙面具設(shè)計(jì)制作,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維,、審美情趣和動(dòng)手制作能力。
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)立體構(gòu)成知識(shí),，設(shè)計(jì)制作生動(dòng)的紙面具,。
難點(diǎn)：紙面具制作的在設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的難點(diǎn)在高度的概括抽象,。
師：紙面具
生：手工工具
1,、利用粘土的可塑性，運(yùn)用浮雕的方法,，塑制一個(gè)有趣的面具玩具,。
2、運(yùn)用夸張和變形的藝術(shù)手法,，使面具的造型生動(dòng)有趣,，培養(yǎng)學(xué)生的再造想象和立體造型能力。
重點(diǎn)：用彩泥或粘土塑造一個(gè)生動(dòng)有趣的面具玩具,，培養(yǎng)學(xué)生立體造型能力,。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維，對(duì)面具的臉部作夸張與變形,，使面具更有趣,。
師：收集多種面具
生：手工工具
通過(guò)瓷塑小動(dòng)物的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美心理，熱愛(ài)工藝美術(shù),，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的瓷塑藝術(shù),。
重點(diǎn)：讓學(xué)生了解瓷器是我國(guó)古代的偉大的發(fā)明。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)大自然的思想情感。
師：
生：
課題
課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重難點(diǎn)
教具準(zhǔn)備
1,、用彩泥塑造自己熟悉和喜愛(ài)的小動(dòng)物,，提高立體造型能力。
2,、在塑造小動(dòng)物的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,，抓住一個(gè)基本形象為突破口，塑造出多種動(dòng)態(tài),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力,。
重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生立體造型能力，塑造出自己熟悉喜愛(ài)的小動(dòng)物,，抒發(fā)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)只情,。
難點(diǎn)：藝術(shù)創(chuàng)作不是形象的再現(xiàn)，但對(duì)學(xué)生而言,，要求惟妙惟肖是不現(xiàn)實(shí)的,。
師：瓷塑小動(dòng)物
生：彩泥工具
1、學(xué)習(xí)中國(guó)畫的表現(xiàn)技法,，用中國(guó)畫的形式描繪蔓草植物牽?；ā?/p>
2,、學(xué)習(xí)中國(guó)畫的筆法和墨法,，初步掌握筆法和墨法在繪畫中的運(yùn)用。
重點(diǎn)：傳授中國(guó)畫傳統(tǒng)繪畫方法,，用中國(guó)畫的形式在宣紙上畫牽牛畫,，從中學(xué)習(xí)中國(guó)畫的筆法、墨法,、章法等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技法,。
難點(diǎn)：掌握蔓草植物的莖、葉,、花,、果的作畫方法、作畫步驟,、作畫要領(lǐng),、使基本知識(shí)和技能有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。
師：有關(guān)的花鳥(niǎo)畫作品。
生：宣紙,、墨,、毛筆
1、學(xué)習(xí)中國(guó)繪畫的表現(xiàn)技法,，用中國(guó)畫的形式畫一幅梅花圖。
2,、掌握作畫的步驟,，運(yùn)用不同的筆法、墨法,，較自如地完成梅花圖,，提高學(xué)生繪中國(guó)畫的技能。
3,、通過(guò)欣賞教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，為繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)繪畫的優(yōu)秀傳統(tǒng),，努力學(xué)習(xí),。
重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)畫的表現(xiàn)技法，培養(yǎng)學(xué)生欣賞中國(guó)畫的審美情趣,。
難點(diǎn)：繪畫技能的培養(yǎng),。
師：范畫
生：國(guó)畫工具
1、用中國(guó)畫的形式,，描繪小雞,。
2、學(xué)習(xí)濃,、淡,、干、濕的墨法和輕,、重,、疾、徐的行筆法,，提高中國(guó)畫的筆法,。
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)中國(guó)畫的筆墨的表現(xiàn)方法，用中國(guó)畫的形式,，描繪小雞,，提高繪畫技能。
難點(diǎn)：小雞形象的刻畫和掌握墨色的濃,、淡,、干,、濕的表現(xiàn)技法。
師：范畫
生：國(guó)畫工具
1,、用中國(guó)畫的形式描繪出調(diào)皮的小猴子,，培養(yǎng)學(xué)生造型與寫意的能力。
2,、從描繪調(diào)皮的小猴子過(guò)程中,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象，鼓勵(lì)學(xué)生在繪畫中表現(xiàn)童心童趣,。
重點(diǎn)：正確地描繪猴子的形與神,。
難點(diǎn)：傳神
師：范畫
生：國(guó)畫工具
課題
課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重難點(diǎn)
教具準(zhǔn)備
1、運(yùn)用中國(guó)話技法,，畫自己喜愛(ài)的戲劇人物,。
2、通過(guò)對(duì)戲劇任務(wù)的描繪,，使學(xué)時(shí)懂得藝術(shù)貴在夸張,。對(duì)戲曲人物的動(dòng)作、臉譜,、服裝等作適當(dāng)?shù)目鋸?，使人物更具有個(gè)性特征,。
重點(diǎn)：能用中國(guó)畫的表現(xiàn)技法畫出自己喜愛(ài)的戲劇人物,。
難點(diǎn)：對(duì)戲劇人物的神態(tài)的刻畫。
師：戲劇任務(wù)的范畫作品,，錄音,、錄象。
生：國(guó)畫工具
1,、了解與欣賞現(xiàn)代有代表性中國(guó)畫畫家及代表畫,。
2、了解畫家中國(guó)畫的表現(xiàn)形式,、風(fēng)格,，及畫家怎樣運(yùn)筆、運(yùn)墨,、運(yùn)色等一系列技法、技能,，思想情懷,。
3,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)畫的興趣
重點(diǎn)：通過(guò)欣賞有代表性的國(guó)畫,，開(kāi)闊學(xué)生視野，培養(yǎng)審美情趣,。
難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)畫的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化素質(zhì)。
各類畫家作品
1,、培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然美,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。
3,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的情感,。
重點(diǎn)：讓學(xué)生觀察美,，發(fā)現(xiàn)美，說(shuō)出自我的感受,。
難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)自然物的線條,、明暗和色彩的不同來(lái)尋找美，培養(yǎng)對(duì)大自然的愛(ài),。
各類風(fēng)景畫
十九,、復(fù)習(xí)、總結(jié)及考核
重點(diǎn)：
難點(diǎn)：
師：
生：
美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇十二
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美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇十三
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美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇十四
一,、學(xué)生狀況分析
經(jīng)過(guò)以前一年多的學(xué)習(xí),，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能，學(xué)生想象力豐富,、大膽,，對(duì)想象畫、記憶畫,，有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望,，色彩表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)繪畫作業(yè)普遍水平較高,。
二,、教學(xué)目的任務(wù)：
1，透過(guò)搞笑的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。2,，運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作,。3,，培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶,，創(chuàng)造等潛力,。
三、教材分析：
本冊(cè)教材五個(gè)單元共二十課,，分造型,、表現(xiàn)、設(shè)計(jì),、應(yīng)用,、欣賞、評(píng)述,、綜合探索等方面,。具體有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí),。有以動(dòng)物為題材，以想象為手段,，以編織動(dòng)物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計(jì),。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然,、生活物象的情感，學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生活,。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點(diǎn),，學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等資料,，讓學(xué)生感知中國(guó)陶瓷,，體會(huì)民間玩具獨(dú)特的審美趣味，培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)人民熱愛(ài)的情感等,。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新,、求異為目的，形式多種多樣,，給學(xué)生很大的發(fā)展空間,，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。
四,、教學(xué)重點(diǎn)：1,，想象畫的訓(xùn)練,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。2,，在課堂教學(xué)中（個(gè)性是繪畫練習(xí)中）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。3,，進(jìn)行工藝制作,，培養(yǎng)動(dòng)手潛力，立體造型,，想象力和概括力,。4，提高學(xué)生欣賞水平,，培養(yǎng)美術(shù)興趣,。
五、教學(xué)難點(diǎn)：1,，想象潛力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作潛力的提高,。2，在繪畫,、工藝教學(xué)中,，使學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng),，動(dòng)手潛力，立體造型,，空間想象力也有所發(fā)展,。
六、提高教學(xué)效率的主要措施：1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透,，采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。2,、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,，畫滿，畫大,，畫得有生氣,，有意趣。3,、透過(guò)課堂講評(píng)作業(yè),，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,，提高技能表現(xiàn),。
七,、本學(xué)期教學(xué)的總要求1、知識(shí)教育要點(diǎn)(1）對(duì)各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感受,。（2）運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物,。（3）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺(jué)記憶表象,。（4）運(yùn)用各種平面材料,，幫忙學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)稱形和不對(duì)稱形。（5）學(xué)習(xí)撕,、剪,、拼、貼等手工制作方法,。（6）了解我國(guó)著名畫家的作品,，欣賞祖國(guó)自然風(fēng)光。
2,、潛力培養(yǎng)要點(diǎn)
（1）激發(fā)學(xué)生觀察生活,、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力,。（2）在繪畫中能超多描繪所見(jiàn)所想的形狀,，畫出色彩鮮明的畫面。（3）熟練使用各種工具材料,，進(jìn)行涂,、描、撕,、剪,、拼貼等，較順利地完成作業(yè),。4）培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)感受和想象,，對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞。
3,、審美教育要點(diǎn)（1）透過(guò)欣賞我國(guó)著名畫家的作品,，使學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù)。（2）滲透愛(ài)國(guó)主義教育,，熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山和自然風(fēng)光。
八,、教學(xué)資料及進(jìn)度安排
周次教學(xué)資料課時(shí)
1影子大王2
2灑水成畫2
3自畫像2
4美麗的昆蟲(chóng)2
5神鳥(niǎo)變樹(shù)2
6聽(tīng)聽(tīng)畫畫2
7小蝌蚪2
8神奇的畫冊(cè)2
9大嘴巴2
10童話屋2
11搖滾小精靈2
12紅燈停綠燈行2
13捏泥動(dòng)物2
14請(qǐng)你告訴我考試
美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇十五
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美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)篇十六
以課程改革,、學(xué)科素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，明確學(xué)校藝術(shù)教育對(duì)于發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性，培養(yǎng)開(kāi)朗活潑,、積極向上的情緒,、情感起著極其重要的作用。增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感,。以“整合教育資源,，實(shí)現(xiàn)教育最優(yōu)化”特色教學(xué)為目標(biāo),振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取,，開(kāi)創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新局面,。
1、繼續(xù)深化課程改革,，不斷用新課改理念充實(shí)頭腦,。
2、整合教育資源,，加強(qiáng)“活動(dòng)化”課堂教學(xué)研究,。
3、通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng),，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力,。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高美術(shù)教師素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量。
三,、其他方面
配合學(xué)校做好各種宣傳工作,，讓學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。積極參加上級(jí)部門組織的美術(shù)活動(dòng),，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，提高審美情趣,。
九月份：
1,、根據(jù)任教年級(jí)制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和自訓(xùn)計(jì)劃。
2,、結(jié)合教師節(jié),，組織學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)制作賀卡，獻(xiàn)給自己的老師,。
十月份：
結(jié)合學(xué)校大活動(dòng)“祖國(guó)在騰飛”開(kāi)展一次手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),。
十一月份：
以“我愛(ài)我家”為主題，組織全校學(xué)生畫畫自己的校園,。
十二月份：結(jié)合學(xué)校主題活動(dòng)組織學(xué)生收集廢舊物,，設(shè)計(jì)制作手工藝品，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。
