總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)生期中總結(jié)篇一

首先是選擇題,。共10分，我扣了4分,，出錯(cuò)率是很高的,。錯(cuò)的是“病句判斷”和“成語(yǔ)是否用得恰當(dāng)判斷”。期中“成語(yǔ)是否用得恰當(dāng)判斷”一題是自己看錯(cuò)題目了;另一題“病句判斷”是真的沒(méi)弄懂,，不會(huì)做,。本來(lái)是不要加“事跡”兩個(gè)字的，我把這個(gè)病句錯(cuò)認(rèn)為沒(méi)有病句的一項(xiàng)選了,?？磥?lái)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢靠、不扎實(shí)。

第二大題默寫(xiě),。我因?yàn)橛幸粋€(gè)字不會(huì)寫(xiě),，導(dǎo)致最后丟分1分。下次要多看書(shū),，多默寫(xiě),，保證每次默寫(xiě)都要過(guò)關(guān)才行,。

第三大題閱讀材料回答問(wèn)題,，我也丟了1分,，原因是我的建議提得不夠好，沒(méi)有理解,。

接下來(lái)是閱讀題,，分現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀兩部分。

現(xiàn)代文閱讀錯(cuò)得比較慘,，總共扣了6分,。主要原因是我的閱讀理解能力不夠，理解不到,。以后要多做賞析,，多閱讀。

文言文閱讀丟了3分,，主要丟分在“翻譯句子”和 “翻譯詞語(yǔ)”上,。也是基本功不扎實(shí)，平時(shí)沒(méi)真正理解,。

最后是作文,。這次作文我被扣了7分，算是扣得比較多的了,。問(wèn)題可能主要出在：一,，我沒(méi)有把格子寫(xiě)滿;二，文中的好詞好句不多;三,，開(kāi)頭,、結(jié)尾也不夠精彩,。

通過(guò)以上分析,，我覺(jué)得以后自己要朝以下方面做好，成績(jī)才有可能提高,。

1,、要多讀書(shū)。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)主要在于多讀書(shū),、多積累,。通過(guò)讀書(shū)可以多積累許多好詞好句，這對(duì)我的作文肯定有很大的幫助。

2,、要對(duì)讀過(guò)的文章反復(fù)賞析,。哪些好詞好句用得好，作者通過(guò)這篇文章抒發(fā)了怎樣額思想感情,，這些讀完書(shū)后都要思考,。

3、對(duì)文言文要多翻譯,，現(xiàn)在考文言文閱讀,，很多題目都是翻譯，每看一句文言文都要知道它的意思,，要真正理解,。

4、要細(xì)心,。有的地方因?yàn)榭村e(cuò)題目而丟分真是太可惜了,。

我相信，只要我按照上面所說(shuō)的要求做了,，下次考試一定能比這次考得好,。

學(xué)生期中總結(jié)篇二

期中考試已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，修正不足,，以利于今后的教育教學(xué)工作的開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)本次考試做以下總結(jié)：

本次數(shù)學(xué)考試題目能緊扣新課程理念,，從概念,、計(jì)算、應(yīng)用和動(dòng)手操作方面考查了學(xué)生的雙基,、思維,、解決問(wèn)題的能力，可以說(shuō)全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,。平均分90分,，及格率98%，優(yōu)秀率86%,。在這次考試中,，大多數(shù)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠基本掌握。當(dāng)然,，也有個(gè)別學(xué)生思維不夠靈活,，不夠嚴(yán)密，考試時(shí)的心理素質(zhì)不大好,，成績(jī)也不夠理想,。整張?jiān)嚲碓诳疾榛A(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，也滲透了對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的考查。有些題雖然很容易,，但沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒(méi)有細(xì)心、認(rèn)真審題的習(xí)慣,，也很容易出錯(cuò),。例如，口算不夠熟練,，運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)導(dǎo)致失分;解決問(wèn)題存在的主要問(wèn)題是一部分學(xué)生缺少一定的分析能力,，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應(yīng)加大解決問(wèn)題的教學(xué)力度,，著重對(duì)班里的中等生以及后進(jìn)生在如何分析信息和問(wèn)題上多加以指導(dǎo),。

改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)口算訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生做計(jì)算題的正確率,。

2、圍繞知識(shí)點(diǎn)多設(shè)計(jì)各種類型的練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和思維的靈活性,。

3、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀應(yīng)用題,，能找出題中的已知條件和所求問(wèn)題,。教給學(xué)生思考解決問(wèn)題的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力,。

4,、把好單元檢測(cè)關(guān)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)不足,。

5、加強(qiáng)檢查對(duì)錯(cuò)的習(xí)慣培養(yǎng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

學(xué)生期中總結(jié)篇三

初中階段的我，不僅努力學(xué)習(xí)了課內(nèi)的文化知識(shí),，還留心總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法,。漸漸地，我形成了一套有我的特色的學(xué)習(xí)方法,，這一切都是我個(gè)人的一些想法,、經(jīng)驗(yàn)。我的思想也許比較獨(dú)特,。合理的可以自己試試,，偏激的干脆掠過(guò)不讀。我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述,。

1,、學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行

2,、務(wù)學(xué)與求道

3,、自信是成功的第一秘訣

4、態(tài)度決定一切

5,、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步

6,、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的

7、會(huì)玩,、會(huì)偷懶,、然后會(huì)學(xué)

8、考試,、分析考試結(jié)果,、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己

9,、學(xué)習(xí)別人

一,、學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行

孔子曰：“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。”這句話是非常有道理的,，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用,。

之所以把興趣放在首位，也是因?yàn)榕d趣是十分重要的,。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面,。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力,，勝算也就大一些,。

經(jīng)常向一個(gè)學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí)，3年來(lái),，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過(guò)于：她對(duì)任何一個(gè)科目都充滿了興趣,。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲,。這種求知欲,，使他不會(huì)放過(guò)每一個(gè)從她身邊劃過(guò)的知識(shí)。這也使她有了別人都難以做到的對(duì)于學(xué)習(xí)的一種艮勁,，所以她能過(guò)做出許多別人做不出的難題,，也使她可以把自己的.基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大,。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。

培養(yǎng)興趣也并非一件難事,。在這里我只介紹兩種方法,。

可以利用人的條件反射，如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書(shū)學(xué)習(xí),，他一學(xué)習(xí)就想睡覺(jué),，長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)和睡覺(jué)建立了條件反射,，學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無(wú)精打采的,。這就是有些人上課總愛(ài)睡覺(jué)的緣故了。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情,，學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情,。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射,，一學(xué)習(xí)就高興,，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,。不過(guò)學(xué)習(xí),，其他方面也可以這樣做。

興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),。當(dāng)你需要針對(duì)某一方面的興趣時(shí),，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情,，爭(zhēng)取做得好一點(diǎn),。得到別人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),，自然就更愿意做了,，這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學(xué)期,，有一個(gè)階段政治很差,，又沒(méi)有什么興趣,。但我覺(jué)得必須提高政治的成績(jī)了。于是我每天回家先寫(xiě)最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動(dòng)地找政治老師探討問(wèn)題,。就這兩條措施,，十天之內(nèi)使我的成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)。

可以說(shuō)：興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素,，是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面,。必須重視興趣。

二,、務(wù)學(xué)與求道

還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆,?！边@句話可不是隨便說(shuō)說(shuō),，是有著深刻內(nèi)涵的,。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。

務(wù)學(xué)就是學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng),，掌握技能;而求道是通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來(lái)的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認(rèn)為是那些有實(shí)踐意義的理論),。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。

務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展,，保證二者同步實(shí)施,，同步發(fā)展。

務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多,，如果你感興趣,，可以找出蘇軾的《日喻》來(lái)讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了,。

學(xué)生期中總結(jié)篇四

終于,，有一項(xiàng)期中考試完畢——語(yǔ)文。可是，等到試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們有喜有憂：喜的,，拍拍胸脯慶幸自己沒(méi)有考砸,，嘴巴都快裂到耳根子;憂的,，坐在位子上是沉默不語(yǔ),，和往日大不相同,，甚至有的熱淚盈眶,。而我呢，則屬于前者,，全班第二名——95.5分,。

雖說(shuō)是全班第二名，可我也有粗心大意的地方,，比如說(shuō)：第二題,，有三個(gè)不完整的詞語(yǔ)，讓你用“發(fā)”組詞,，找到合適的詞語(yǔ),，填寫(xiě)在空格中。前兩個(gè)我輕松的揮筆一寫(xiě),，可到第三個(gè)的時(shí)候,，“攔路虎”蹦了出來(lái)——發(fā)特長(zhǎng)，這個(gè)是非常簡(jiǎn)單的題目,，可不知什么緣故,，“發(fā)揮”這個(gè)詞語(yǔ)就是不在我的腦海中顯示出來(lái)，害得我白白扣了一分。這道判斷題更是氣人：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),，僧敲月下門(mén)”這是韓愈的名句,。我知道這是加到在驢背上吟的兩句詩(shī)，可我卻稀里糊涂的打了勾,，害得我又失去了一分,。還有一處，在閱讀題的最后一小題：文章運(yùn)用了什么描寫(xiě)和什么描寫(xiě),。題目下面有相對(duì)應(yīng)的答案,，可我不仔細(xì)讀文章，應(yīng)該填寫(xiě)“動(dòng)作描寫(xiě)”和“對(duì)話描寫(xiě)”,，可我把動(dòng)作錯(cuò)寫(xiě)成神態(tài),。唉——太可惜了。在“按課文填空”這類題當(dāng)中,，我丟失了0,。5分，又是不仔細(xì)審題惹的禍,。已經(jīng)丟是了3,。5分，剩下的就是不知道的課外知識(shí),，給你相對(duì)應(yīng)的上聯(lián)寫(xiě)出下聯(lián),，我連一點(diǎn)頭緒都沒(méi)怎么做啊!唉——早知會(huì)有這樣的難題，當(dāng)初何必因貪玩而不看書(shū)呢?

世上沒(méi)有后悔藥,，既然已變成現(xiàn)實(shí),，那么現(xiàn)在就因該為以后做準(zhǔn)備，我還定下了幾條規(guī)定：

一,、每天看課外書(shū)一小時(shí),。

二、把上完的課文,，深透理解,，讀背。

三,、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

四、要合理安排好以上規(guī)定,。

我既然定了這些規(guī)定,，就得好好遵守，我相信,，明天會(huì)更加絢麗,、美好,。

學(xué)生期中總結(jié)篇五

在這樣一個(gè)深夜，我開(kāi)始寫(xiě)作這樣一個(gè)應(yīng)用文章;試圖在框定的形式中,，盡可能真實(shí)地表述自己內(nèi)心,。我想到乍來(lái)時(shí)魯院院落滿眼赤裸的樹(shù)枝，現(xiàn)已綠意蔥蘢,，有風(fēng)的夜晚,，窗外樹(shù)木蕭蕭，安靜的夜晚,，桐花若有所思地墜落,、砰然作聲。我想到某一日在院里墻角偶見(jiàn)的一只蜘蛛,，今夜是否依然懸在網(wǎng)上,，想到前幾日深夜院落里貓的叫春聲，已全然消匿,。我知道這些事物,，會(huì)延伸到我久后的回憶中，而在記憶中,，這些事物會(huì)日益美好,。

是的，我奢侈地用了“美好”一詞,，舍美好之外,，我找不到更恰當(dāng)?shù)脑~可以形容。在魯院的生活,，將我恍然帶回了人之初的世界里,。學(xué)習(xí)之外，我像置身童年一樣瘋野,，不覺(jué)矯情。而我也意識(shí)到這一段時(shí)光的短暫,。珍惜著,，猶疑著，拖延著,，我終于寫(xiě)出以上漢字,，至此時(shí)，魯院生活已消失一半,。待我寫(xiě)完這個(gè)文章,，它又將消失三個(gè)多小時(shí)。

現(xiàn)在我沉浸進(jìn)去,，宛如回到童年,，以小學(xué)生第一次寫(xiě)作業(yè)的莊重,、真誠(chéng)和熱情，我開(kāi)始寫(xiě)：

一,、學(xué)習(xí)和收獲

1,、養(yǎng)氣

始終認(rèn)為，文學(xué)是找尋自我的手段之一;換言之,，文學(xué)活動(dòng)便是找尋自我的過(guò)程,。文學(xué)問(wèn)題，從根本上是內(nèi)心修煉的問(wèn)題,。兵書(shū)云：知己知彼,。但這里的知己和知彼非并列關(guān)系，而是首先要知己,，才有可能知彼,。深知己然后知萬(wàn)物。

不經(jīng)意來(lái)到魯院進(jìn)修,，我懷抱著對(duì)生命的巨大感恩,。多年來(lái)我在心智上一直處于疲于奔命狀，事件接踵而來(lái),、不暇思考,。作為一個(gè)執(zhí)筆近二十年的寫(xiě)作者，生命突然給了我一個(gè)機(jī)會(huì),、一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)而又相對(duì)集中的時(shí)間段,，讓我在生活、在寫(xiě)作的煎熬中暫事休息,，對(duì)我個(gè)人而言,，我認(rèn)為這是生命中不可多得的奇跡。

在這里我不圖寫(xiě)出多少作品,。時(shí)日依然漫長(zhǎng),，而寫(xiě)作是持續(xù)一生的事。我渴望在這里,，紛擾的內(nèi)心能得到安靜,，安靜之后得到調(diào)整，然后續(xù)繼,。我思考了許多事,，從生命本身、生活到寫(xiě)作方面的種種事宜,，目前為止,，收獲良多，常常懷抱隱秘的幸福感,。我在想,，一個(gè)偏激的心靈,，如何可以做到博大，如何可以更為強(qiáng)大,，又如何可以做到更具吸納能力,。此時(shí)我耳邊響起兩個(gè)老者溫和的聲音，一個(gè)是孟軻,，一個(gè)是我尊敬的胡適之先生,。我愿意在此記下他們的話：

“吾善養(yǎng)吾浩然之氣也?！?/p>

“我年紀(jì)越大,，越覺(jué)得容忍比自由重要?！?/p>

2,、課堂

每次上課鈴聲乍響，我覺(jué)得幾乎能看到那鈴聲,，它清澈,、急促、歡快,，迅疾地穿行過(guò)樓中所有的走廊,。它像是催促，卻更是親切的呼喚,。它像微風(fēng)拂過(guò)草尖一樣,，拂過(guò)所有同學(xué)的耳朵。

目前我除老家有事請(qǐng)假四節(jié)課外,，其余課無(wú)一缺席,。我煙癮大，在犯癮難捱時(shí),，就走出教室,，在教室門(mén)口抽著煙專心地聽(tīng)老師講課，惟恐錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)重要觀點(diǎn),。請(qǐng)假?zèng)]聽(tīng)到的那四節(jié)課,，我專門(mén)找了幾個(gè)同學(xué)的筆記來(lái)細(xì)細(xì)對(duì)照著做了摘抄，不詳之處,，又向一些同學(xué)做了詢問(wèn)。即便是晚上熬過(guò)午夜,，上課時(shí)卻依然能夠奇怪地精神煥發(fā),、聚精會(huì)神。

目前為止,，我共做了近4萬(wàn)字的課堂筆記,。每每有受啟發(fā)之處,。課后復(fù)習(xí)時(shí)，額外就一些筆記做了重點(diǎn)標(biāo)記,。

學(xué)生期中總結(jié)篇六

一,、以前“改正措施”實(shí)際改正情況：

上次總結(jié)中，針對(duì)我“不愛(ài)和別人交流”的缺點(diǎn),， 制訂了整改措施?，F(xiàn)在我一見(jiàn)人，就主動(dòng)和別人大聲打招呼,。這個(gè)缺點(diǎn)改正的很不錯(cuò),，我今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

二,、學(xué)習(xí),、生活收獲：

語(yǔ)文我學(xué)了16篇課文，最吸引我的是第16課《找駱駝》,。我喜歡它,，是因?yàn)槲闹械睦先耍窒矏?ài)觀察生活,，通過(guò)細(xì)微的觀察,，幫商人找到了駱駝。我要向文中的老人學(xué)習(xí),，養(yǎng)成細(xì)心觀察生活的好習(xí)慣,。

奧數(shù)考了一百分。我們奧數(shù)班一共就六個(gè)考了一百分,。這樣一來(lái),，我就是前六名啦!但是，我不能驕傲,，今后要更加努力,。

上三年級(jí)以后，我們繪畫(huà)課就改成了寫(xiě)生課,。在寫(xiě)生課上我畫(huà)了：書(shū)包,、文具袋、休閑包……爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我畫(huà)的又好又像,。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，我學(xué)會(huì)了80個(gè)英語(yǔ)單詞，15句英語(yǔ)句子(包括的有學(xué)校學(xué)的,、外面學(xué)到的)有一些單詞連爸爸媽媽都說(shuō)不準(zhǔn)呢!

我的博客獲得了“書(shū)香家庭”的稱號(hào),。奶奶看了，樂(lè)得嘴都合不上啦!連忙打電話鼓勵(lì)我,，我心里美滋滋的,。

三,、存在的缺點(diǎn)：

1、本來(lái),，每天晚上我都應(yīng)該聽(tīng)英語(yǔ),。可作業(yè)一多,，我就不想聽(tīng)了,。要是這樣下去，我會(huì)有很多單詞不會(huì)讀,、寫(xiě),。

2、還有一個(gè)缺點(diǎn)是：愛(ài)磨蹭,，不會(huì)珍惜時(shí)間;做事情沒(méi)有計(jì)劃,。這樣下去，我會(huì)浪費(fèi)掉很多時(shí)間,。

3,、我還不愛(ài)寫(xiě)讀后感?？傆X(jué)得這是一種負(fù)擔(dān),。后果會(huì)是這本書(shū)讀了也理解不透，還學(xué)不到知識(shí),。

四,、改正措施:

1、做什么事情,，都要有毅力,，我要堅(jiān)持天天聽(tīng)英語(yǔ)。

2,、今后,，做什么事情都要有計(jì)劃，還要在規(guī)定的時(shí)間里,，按時(shí)完成,。

3、每本書(shū)看完一遍后,，要帶著問(wèn)題再翻一遍,，加深印象，寫(xiě)出讀后感,。要是能把一本厚厚的書(shū)看成一頁(yè),、看成一段話、看成一個(gè)詞，才算真正讀懂了,。

五、我的經(jīng)驗(yàn)：

爸爸讓我準(zhǔn)備一個(gè)專門(mén)改錯(cuò)題的“錯(cuò)題本”,，把我平常的錯(cuò)題抄寫(xiě)在上面,。準(zhǔn)備它的好處是：到了復(fù)習(xí)的時(shí)候，拿出來(lái)看看以前的錯(cuò)題,，考試時(shí)就要注意啦!

學(xué)生期中總結(jié)篇七

這次期中能在年級(jí)20名,，根本原因是學(xué)習(xí)方法的調(diào)整，由我的組長(zhǎng)教我的以下幾點(diǎn)讓我學(xué)習(xí)事半功倍：

(1)時(shí)間的把握

每天寫(xiě)完作業(yè)你會(huì)做什么?

周末你怎么過(guò)?

這些安排是體現(xiàn)你計(jì)劃水平的要點(diǎn),。如果你除了寫(xiě)作業(yè)而不做其他相應(yīng)鞏固的話,，那就是虛度光陰，不妨試著給自己寫(xiě)個(gè)計(jì)劃表,，每天按著計(jì)劃表上的安排做事,，最重要的是，要堅(jiān)持做下去,，不可今天做了明天忘了,，這是很困難的，是要靠毅力去堅(jiān)持的,，人是有惰性的,，一但你完成了學(xué)校的所有任務(wù)，便會(huì)引起玩心,，所以這點(diǎn)的本質(zhì)是你的意志力,。

(2)勞役結(jié)合

死讀書(shū)只會(huì)讓你的腦袋成為石頭，勞役結(jié)合可以讓你大腦保持清晰,，所謂“三天捕魚(yú)兩天曬網(wǎng)”也是存在著一定的科學(xué)性的,，推薦大家在學(xué)習(xí)勞累時(shí)畫(huà)畫(huà)，運(yùn)動(dòng),，適度休息,，這樣過(guò)后的學(xué)習(xí)可以讓大腦振奮精神。

(3)上課狀態(tài)

上課想睡覺(jué)會(huì)導(dǎo)致大腦渾濁,，難以聽(tīng)清老師的言語(yǔ),，筆記更不用說(shuō)了，如果一個(gè)人上課有十分的精神,，那么他就可以緊跟老師步伐,，即使稍微的出神也可立即回神，甚至可以影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,。所以,，上課狀態(tài)決定你的聽(tīng)課效率。

學(xué)生期中總結(jié)篇八

這星期，我們中段考完畢,?？荚嚭蟮男那椋拖裼炅苓^(guò)的青石板路,，帶點(diǎn)潮濕,，帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味,。

我成績(jī)并不好,，但“無(wú)志之人常立志，有志之人立唱志,?！逼谥锌荚囋谖覀兙o張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)。

束了,，好也罷,，壞也罷，成也罷,，都會(huì)讓我成長(zhǎng),，這是一學(xué)期半程沖刺的驗(yàn)證，這是一滴滴汗水凝結(jié)而成的碩果,。

這次英語(yǔ)考試成績(jī)并不好,，主要是因?yàn)轭}型是中考模式，積累不夠,，基礎(chǔ)不扎實(shí),，并且有的時(shí)候會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，這很不應(yīng)該,，我應(yīng)該多摘抄,，多刷題上課認(rèn)真聽(tīng)講，提高英語(yǔ)成績(jī),。

其他科也并不是很好,，沒(méi)有特別優(yōu)的，只有政治九十三分,。

我應(yīng)該多背記,，上課多聽(tīng)講。提高自己的效率,，努力縮短與別人之間的差距,，因?yàn)橐呀?jīng)初三了，初二他們都在快走,，說(shuō)你還停留在原地,，你就會(huì)輸,。

由于系統(tǒng)出問(wèn)題，這篇文章,，我打了三次,，每次也都不一樣，但我只是想說(shuō),，我想變好,，也會(huì)為了變好努力，因?yàn)閮?yōu)秀的人很多,，但不全是聰明人，中考是一次公平的競(jìng)爭(zhēng),，在那個(gè)時(shí)候我可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)約定,，一個(gè)更加好的約定。

為了那個(gè)時(shí)候,，我會(huì)努力,。

這次期中不代表所有，但也反映了小問(wèn)題,，我應(yīng)該全力去改正

加油!