人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信篇一

您好,！

我想給您說(shuō)一件難忘的事：那是一次單元考試。一上課,，您就抱著一疊卷子走上講臺(tái),，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。某某某,，100,！不出我所料，我拿著卷子蹦蹦跳跳的回了位,，心里比吃了蜜還甜,，想：別的人考那么差，第二名也與我相差甚遠(yuǎn),，想要跟上我,，再練一百年吧！

一上位,，我就向周?chē)娜遂乓约旱姆謹(jǐn)?shù),，哪一張滿(mǎn)分的卷子，驕傲的,、高興的我一上午都沒(méi)好好聽(tīng)講,。可是,，時(shí)隔一天，又考了一場(chǎng)試,。我本以信心滿(mǎn)滿(mǎn)能考100,，誰(shuí)知,，我只考了86分！看著卷子上刺眼的分?jǐn)?shù),，我的心涼了半截,，身上不禁發(fā)了一陣麻，心里想到：我竟然考得這么差,，不過(guò)這只是意外,，我下次一定會(huì)超過(guò)那些人的！

下課后,，您找我談話(huà),，給我說(shuō)了許多關(guān)于謙虛的名言警句，我那時(shí)候是完全不懂得,，可以說(shuō)是一個(gè)耳朵進(jìn)另一個(gè)耳朵出,，但我還記住了您說(shuō)的那句話(huà)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后,，世界上還有許多比你優(yōu)秀很多的人,，一次的勝利不代表下一次的勝利。直到上四年級(jí)后,，看到學(xué)校里有比自己優(yōu)秀千百倍的人后,，這才漸漸領(lǐng)悟到您說(shuō)的這些話(huà)的道理。

您說(shuō)的那句話(huà)像一只無(wú)形的大手,，把我從驕傲的邊緣給拉了回來(lái),。后來(lái)，每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)就要飄飄然沾沾自喜時(shí),，我就會(huì)想起您的教誨,。

是啊,！驕傲是一個(gè)多么可怕的東西,，我們不能驕傲，否則就會(huì)付出巨大的代價(jià),，我們必須用良好的品質(zhì)來(lái)武裝自己,，來(lái)戰(zhàn)勝不良品質(zhì)。

敬祝

身體健康,，萬(wàn)事如意,！

您的學(xué)生：某某某

20xx年1月10日

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信篇二

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慰問(wèn)老師慰問(wèn)信篇三

敬愛(ài)的老師們：

你們好！

流光溢彩的九月,，秋風(fēng)送爽,，桃李芬蕓。第二十七個(gè)教師節(jié)在這丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)悄然而至。

值此感恩之日,，我系謹(jǐn)代表全體在你們辛勤培育下逐日成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)子們,，向辛勤耕耘在工作崗位上的老師們致以節(jié)日的祝賀及親切的問(wèn)候！

老師,，您辛苦了,！

年年日月斗轉(zhuǎn)星移，載載歲歲桃李芬芳,。你們總是如此默默無(wú)聞的執(zhí)著于自己的工作崗位,，你們總是如此深沉地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春，用你們?nèi)珀?yáng)光般溫暖,雨露般甘甜的教誨,讓我們從混沌中領(lǐng)悟人生,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中升華!是你們,造就了生機(jī)勃勃,欣欣向榮的學(xué)院!是你們,伴隨著我們成長(zhǎng),培育出我們自強(qiáng)不息,不斷進(jìn)取的品德!是你們,辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上,無(wú)怨無(wú)悔!從認(rèn)字的那天起,我們的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)你們無(wú)限的關(guān)愛(ài)!如果沒(méi)有你們,也許面對(duì)挫折,我們將沒(méi)有勇氣!如果沒(méi)有你們,也許面對(duì)彷徨迷茫我們將失去前進(jìn)的方向!

老師,您值得我們每一個(gè)感謝,尊敬!您是黑暗中的引航燈,您是默默奉獻(xiàn)光亮的紅燭!

在這里,我們僅以一紙之薄的慰問(wèn)信來(lái)傳遞我們無(wú)盡的敬意和謝意!

敬愛(ài)的老師們,請(qǐng)接受我們深深的一鞠躬,請(qǐng)接受我們真摯的祝福!

祝老師們,節(jié)日愉快,工作順利,生活美滿(mǎn),合家歡樂(lè)!

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信篇四

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慰問(wèn)老師慰問(wèn)信篇五

尊敬的離退休老師們：

您們好,！

國(guó)泰民安辭舊歲,，呈祥啟瑞迎新年。在20xx年新春佳節(jié)即將到來(lái)之際,，縣教育局,、教育工會(huì)向老前輩們致以最親切的節(jié)日問(wèn)候！向大家表示最誠(chéng)摯的慰問(wèn)和崇高的敬意,！過(guò)去的一年,，是我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展碩果累累的一年。一年來(lái),，在上級(jí)教育主管部門(mén)和各級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體離退休教師、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界干部群眾的關(guān)心支持下,，我縣堅(jiān)持“為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠基,，為教師終身發(fā)展提供平臺(tái)，為社會(huì)的持續(xù)發(fā)展培育英才”的辦學(xué)理念,，以“辦人民滿(mǎn)意的教育,、建教育現(xiàn)代化縣城”為目標(biāo)，我們確立了“以人為本,、以德立校,、以法治校、科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)校,、特色活校”的辦學(xué)思路,，積極實(shí)施“加強(qiáng)精致化管理,，堅(jiān)持嚴(yán)細(xì)實(shí)恒”的辦學(xué)策略，全縣各學(xué)校都在全員抓管理全面上質(zhì)量,?？h黨委組織科在20xx年暑假期間對(duì)初中和中心小學(xué)的一批年輕干部進(jìn)行了考察任用，各項(xiàng)工作取得了新的可喜成績(jī)。

20xx年中考成績(jī)繼續(xù)保持全市上游,。初中20xx年以高分通過(guò)了省示范初中的驗(yàn)收,，還創(chuàng)建并達(dá)所取得的成績(jī)。中心小學(xué)20xx年在市第三輪綜合督導(dǎo)中獲得優(yōu)秀等第,，被評(píng)為xxx學(xué)校，順利地通過(guò)了市素質(zhì)教育先進(jìn)校的驗(yàn)收,。今年xxx初中被縣政府評(píng)為三個(gè)文明建設(shè)先進(jìn)單位,，教育黨支部連續(xù)六年被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部。目前,，全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍穩(wěn)定,，信心足干勁大，真正呈現(xiàn)出中小學(xué)均衡發(fā)展,、齊頭并進(jìn)的良好局面,，得到了教育局、縣黨委政府和社會(huì)各界的充分肯定,，也得到了全體離退休教師的一致好評(píng),。

我們深知，這些成績(jī)的取得,，是與全縣教職工共同努力分不開(kāi)的,更是與離退休教師關(guān)心界首教育支持教育發(fā)展分不開(kāi)的,。日常生活中，您積極宣傳黨的教育方針政策,，踴躍向我們提出具體的合理化意見(jiàn)和建議,，在此，對(duì)一年來(lái)關(guān)心和支持界首教育事業(yè)發(fā)展的全體離退休教師表示衷心的感謝,！

回顧20xx,，令人歡欣鼓舞。展望新年,，更感重任在肩,。在新的一年里，我縣各中小學(xué)將一如既往地奉行“視質(zhì)量如生命,，視學(xué)生若親子,，視家長(zhǎng)為朋友”的理念，進(jìn)一步加大各項(xiàng)工作的力度,，不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，深化內(nèi)部管理體制改革，努力把學(xué)校辦成真正“讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿(mǎn)意”充滿(mǎn)溫馨和諧的校園,。

莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天。在界首教育的發(fā)展,，記載著您不可磨滅的貢獻(xiàn),，在各學(xué)校新的創(chuàng)業(yè)途中，仍期盼著您的關(guān)注和支持,。衷心希望您在新的一年里,，一如既往的關(guān)心和支持各學(xué)校的發(fā)展，熱誠(chéng)歡迎您在方便的時(shí)候,，常到中,、小學(xué)看看，為各學(xué)校工作多提寶貴建議,。

最后,，再次祝福您及全家：新春快樂(lè)身體健康闔家幸福吉祥如意！

慰問(wèn)人：

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慰問(wèn)老師慰問(wèn)信篇六

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慰問(wèn)老師慰問(wèn)信篇七

親愛(ài)的老師：

您好!是誰(shuí)像蠟燭一般,，燃燒了自己,，照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰(shuí)像船夫一般,，送走了一批又一批的渡者,，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí),，培養(yǎng)我們的能力,，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ谶@個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節(jié)里,，我們感恩于您!

老師,，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí),，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng),，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們,。老師我要感恩于您,。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸,。

當(dāng)您讀每一篇課文,，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志,，您動(dòng)聽(tīng)的聲音,，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片,。您的種種,，都令我們深深地折服,。老師，我感恩于您,，因?yàn)?，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片,。

老師,，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái),，讓自己輕松一下,，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師,，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落,。風(fēng)是透明的,，雨是滴答的，云是流動(dòng)的,，歌是自由的,，天是永恒的，您是難忘的!

在這里,，我想對(duì)您說(shuō),，您永遠(yuǎn)都是我最?lèi)?ài)的老師，您辛苦了!

此致

敬禮!

姓名：xxx

日期：年月日

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信篇八

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慰問(wèn)老師慰問(wèn)信篇九

敬愛(ài)的教授：

您好,！值此教師節(jié)翩然即至之際,，我們高二零零六級(jí)四班全部學(xué)子，謹(jǐn)向您致以非常誠(chéng)摯的問(wèn)候,！

我們將萬(wàn)般的恭敬和深深的祝福編織成筆墨,，帶著我們的虔誠(chéng)——給您鞠躬！我們安靜盼望,，盼望這張薄薄的信紙是只劃子,，載著蜜意的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣,，保衛(wèi)您的勞頓,，給您安慰藉……

教授，您辛苦了,！每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃爍,，我們便記起，記起神圣而陳腐的師道,，記起一個(gè)令人棖觸感喟的話(huà)題……

教授,，我們酷好您——您,，斗室中孜孜矻矻，勵(lì)精筆耕,；您,，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書(shū)城,；您太多太多的辛苦與屈身,，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與俊逸,，背負(fù)著世俗,，背負(fù)著冷漠，安靜連綿勵(lì)節(jié)洪亮的`人生,！教授,，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天,，您心力交瘁的魂魄將獲安慰,，將笑傲千古！

教授,，我們恭敬您,！古人云：“國(guó)將興，必將貴師重傅,?！敝腥A起飛，離不開(kāi)您播芳植馨,，科教興國(guó),，離不開(kāi)您鋪路筑石！舉目當(dāng)今華夏,，尊師重教,，蔚然成風(fēng)。我們欣喜奮起,！我們祝賀每位國(guó)人都恭敬人師,！

逝者如此！幾載寒窗,，記不清我們聆聽(tīng)過(guò)您多少教導(dǎo),！凡是回想往日師生交誼，凡是再睹教授本日面貌,，我們都心潮激昂,，感念萬(wàn)端０誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,？”教授,，請(qǐng)您再一次接納我們對(duì)您的樸拙祝福和無(wú)窮感謝,！敬祝教授您——

身體健康，節(jié)日高興,！

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信篇十

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慰問(wèn)老師慰問(wèn)信篇十一

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慰問(wèn)老師慰問(wèn)信篇十二

尊敬的xx老師：

您好!

您不是班主任,，卻理解一個(gè)普通學(xué)生的心;你不是一位心理老師，卻能開(kāi)導(dǎo)學(xué)生的心事;而我卻不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生,。您總是在全班同學(xué)面前給我鼓勵(lì)和幫助,。您教我兩年零一個(gè)月，在這兩年零一個(gè)月里,，在我們之間也發(fā)生了很多事,，有沖突，有誤解,，有開(kāi)心,，有快樂(lè)，這些我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,。

記得上初二時(shí)的一天下午我們?cè)谶M(jìn)行數(shù)學(xué)小測(cè)試,，您坐在講臺(tái)上，那時(shí)我正在集中精力做卷子,，您突然把我叫起來(lái)，問(wèn)我聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)前面的同學(xué)說(shuō)話(huà),，我立刻回答說(shuō)：“沒(méi)有”,，您連問(wèn)了我?guī)妆槲叶颊f(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，您生氣了,，然后當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)：“連句實(shí)話(huà)都沒(méi)有,，還有什么資格提要求”。聽(tīng)了您的話(huà)我真的很傷心,，因?yàn)槲艺娴臎](méi)聽(tīng)見(jiàn),，然后我把卷子撕了扔進(jìn)垃圾桶趴在桌上哭了，您連叫了我?guī)茁曃叶紱](méi)答應(yīng),。雖然是這樣,，可事后您依然那樣給我鼓勵(lì)和幫助。還記得數(shù)學(xué)課上您每講一道題都要走到我身邊問(wèn)一句“聽(tīng)懂了嗎?”還有很多次,，我拿著書(shū)走進(jìn)辦公室去問(wèn)那一道道對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)都是很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,，您卻總是不耐煩的給我講解。為此,，您還總是在班里表?yè)P(yáng)我,。

一次，由于我工作上的失職您并沒(méi)有批評(píng)我,，而是像開(kāi)玩笑一樣給了我一個(gè)小小的懲罰,。那天您進(jìn)班上課,，第一眼就看見(jiàn)講桌上亂七八糟，粉筆盒里全是垃圾,，而且講桌上還有一層粉筆灰,。這時(shí)，上課鈴聲響了,，您的第一句話(huà)就是：“你們班的衛(wèi)生委員是誰(shuí)?”我慢慢地站起來(lái),，看著您嚴(yán)肅的神情我遲遲不敢轉(zhuǎn)移視線(xiàn)。你便笑著說(shuō)：“抹布拿上過(guò)來(lái)擦,，什么時(shí)候擦干凈什么時(shí)候上課,。”這時(shí)的我滿(mǎn)不在乎的走到我曾站過(guò)無(wú)數(shù)次的講臺(tái)前,，習(xí)慣的掃視了一下全班同學(xué),，正想收拾講桌上的垃圾，突然意識(shí)到,，這可不是像往常一樣在宣讀班規(guī),，而是老師對(duì)我的懲罰。正是這個(gè)小小的懲罰讓我懂得了責(zé)任的重要性,。

記得那次也許是我故意要留下一段美好的回憶才這樣做的,。那次您讓我和您一起去檢查衛(wèi)生，您讓我在辦公室門(mén)口等您,，也許是我去的太早,，我等了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)等到，我剛進(jìn)教室沒(méi)兩分鐘,，您就進(jìn)班叫我,。這時(shí)我們正在上英語(yǔ)早讀課，我走到門(mén)口吞吞吐吐似笑非笑地說(shuō)：“我不想去”,，而您卻笑著對(duì)我說(shuō)：“你還想干什么,，”我無(wú)奈的嘆了口氣，只好跟著去,。當(dāng)查到本班時(shí),，我說(shuō)沒(méi)有垃圾，說(shuō)完我笑了,，您看著我的笑容疑惑了,，于是便自己又走進(jìn)去親自檢查，這時(shí)我站在教室門(mén)口笑,，全班同學(xué)都跟著我半信半疑的表情笑起來(lái),。在初三時(shí)的最后一個(gè)月里的一天下午，我還找您談了一次話(huà),，那是我們從相識(shí)到分別第二次談話(huà),。您不僅在心事上給了我很大的幫助,，在工作上也給了我鼓勵(lì)，而且在學(xué)習(xí)成績(jī)上也給了我安慰,。每次考完試我都會(huì)自責(zé),，而您卻總是告訴我：你已經(jīng)很努力了。唐老師,，雖然我們已經(jīng)分別了四年,，但這所有的一切我可都還記著呢，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記是你們給了我信心和勇氣,。多想再一次回到您的課堂,，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，可這一切都只是幻想,。我忘不了您對(duì)我的幫助,，忘不了您對(duì)我的關(guān)懷，更忘不了您留給我的美好回憶,。在這里,，我衷心對(duì)您說(shuō)聲：謝謝!

此致

敬禮!

姓名：xxx

日期：年月日

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信篇十三

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慰問(wèn)老師慰問(wèn)信篇十四

親愛(ài)的全體九年級(jí)同學(xué)：

你們好！國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)快樂(lè),，同時(shí)代我向你們的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶致以節(jié)日問(wèn)候。

我是初中教導(dǎo)處的鄧主任,，論年齡我可以做你們的大伯，但我更愿意做你們的朋友,。

因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的甲流疫情,，我們被阻隔，可我們的心一直在一起,。已經(jīng)五天沒(méi)見(jiàn)到你們了,，我還真特別想念你們，就因?yàn)槟銈兪钱厴I(yè)班的學(xué)生,，你們還好嗎,？你們?cè)诿π┦裁茨兀磕銈儗W(xué)習(xí)了嗎,？你們按老師的安排去復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)和完成作業(yè)了嗎？你們遇到了哪些困難,？你們找老師說(shuō)了嗎,？

我想,，你們中的許多人一定很難受，一想到只有幾個(gè)月就要參加中考而正常上課時(shí)間受到影響,，寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就這么白白流失了,，就更加心急如焚。

可你們知道嗎,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、你們的班主任、科任老師比你們更焦急,！在“兩節(jié)”期間,，每位老師想的不是自己的假期，而是在擔(dān)憂(yōu)孩子們的中考在即,，時(shí)間緊,、任務(wù)重，原定的計(jì)劃不能執(zhí)行,，任務(wù)不能按時(shí)完成,，我們?cè)鯓硬拍軒椭轿覀兊暮⒆觽兡兀?/p>

甲流無(wú)情，老師有愛(ài),。

老師雖然不在你們身邊,，但多了許多牽掛。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及所有班主任國(guó)慶,、中秋都不放假,，領(lǐng)導(dǎo)、老師時(shí)刻都在關(guān)心你們,。幾天來(lái),，老師們充分利用各種渠道和同學(xué)們溝通、交流,，問(wèn)候同學(xué)們的身體情況,，對(duì)同學(xué)們的功課進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，答疑解惑,，盡最大努力幫助同學(xué)們,，不讓同學(xué)們的功課落下太多。

同學(xué)們,，此時(shí)在你們想些什么呢,？

是否覺(jué)得放假在家休息，不用上課很輕松,，還是覺(jué)得時(shí)間緊,、任務(wù)重，停課讓自己的復(fù)習(xí)備考受到了很大影響而不知所措呢，還是在家主動(dòng)按照老師的要求學(xué)習(xí)呢,？

只有失去了,，才能體會(huì)到擁有的珍貴。你們覺(jué)得在老師的指導(dǎo)下有條不紊的學(xué)習(xí)好嗎,？你們獨(dú)自在家學(xué)習(xí)是不是覺(jué)得有點(diǎn)像一只無(wú)頭蒼蠅那樣漫無(wú)目的,？你們還討厭老師不厭其煩的教導(dǎo)嗎？還是突然覺(jué)得有老師教導(dǎo)該多好呀,？現(xiàn)在是否產(chǎn)生了想要迅速?gòu)?fù)課的強(qiáng)烈愿望了嗎,？對(duì)于復(fù)習(xí)備考，你們有了新的打算了嗎,？

塞翁失馬,，焉知非福？

孩子們,，我希望你們回來(lái)的時(shí)候,，是一個(gè)對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴求、對(duì)老師充滿(mǎn)尊重,、對(duì)學(xué)習(xí)全情投入的刻苦學(xué)習(xí),、積極向上的畢業(yè)班的同學(xué)。如果是那樣,，壞事就被我們變成了好事,！那該多好！

我感覺(jué)上次九年級(jí)會(huì)議后,，好像同學(xué)們一下子長(zhǎng)大了很多,，懂事很多了，不是個(gè)別同學(xué),，而是很多同學(xué),。同學(xué)們摩拳擦掌，信誓旦旦,，你們的決心鏗鏘有力,、擲地有聲，你們表示絕不讓時(shí)間從自己身邊白白溜走,，你們不再埋怨老師們多布置幾道作業(yè),，你們不再計(jì)較老師們是否耽誤了你們幾分鐘休息時(shí)間,，你們不再計(jì)較鈴聲是否響了,，就早早地進(jìn)到教室靜靜地坐了下來(lái)，你們?cè)诨ハ鄬W(xué)習(xí),、互相幫助,、互相競(jìng)爭(zhēng)、志存高遠(yuǎn)……

這些，你們的主任我都看在眼里,，記在心上,，我喜上眉梢。

同學(xué)們：憑你們的學(xué)習(xí)能力加上刻苦學(xué)習(xí)的精神,，在老師的幫助下,，在明年的中考中取得優(yōu)異成績(jī)甚至比今年還要優(yōu)異的成績(jī)都是很有可能的，同學(xué)們努力吧,！再努力一點(diǎn),，勝利一定屬于你們。讓甲流對(duì)我們的影響成為永遠(yuǎn)的記憶,，把壞事變成好事成為永恒,。

此致

敬禮！