無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 慰問(wèn)老教師篇一

您好！

我想給您說(shuō)一件難忘的事：那是一次單元考試,。一上課,，您就抱著一疊卷子走上講臺(tái),，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。某某某,，100,！不出我所料，我拿著卷子蹦蹦跳跳的回了位,，心里比吃了蜜還甜,，想：別的人考那么差,，第二名也與我相差甚遠(yuǎn)，想要跟上我,，再練一百年吧,！

一上位，我就向周圍的人炫耀自己的分?jǐn)?shù),，哪一張滿分的卷子,，驕傲的、高興的我一上午都沒好好聽講,?？墒牵瑫r(shí)隔一天,，又考了一場(chǎng)試,。我本以信心滿滿能考100，誰(shuí)知,，我只考了86分,！看著卷子上刺眼的分?jǐn)?shù)，我的心涼了半截,，身上不禁發(fā)了一陣麻,，心里想到：我竟然考得這么差，不過(guò)這只是意外,，我下次一定會(huì)超過(guò)那些人的,！

下課后，您找我談話,，給我說(shuō)了許多關(guān)于謙虛的名言警句,，我那時(shí)候是完全不懂得，可以說(shuō)是一個(gè)耳朵進(jìn)另一個(gè)耳朵出,，但我還記住了您說(shuō)的那句話：虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后，世界上還有許多比你優(yōu)秀很多的人,，一次的勝利不代表下一次的勝利,。直到上四年級(jí)后，看到學(xué)校里有比自己優(yōu)秀千百倍的人后,，這才漸漸領(lǐng)悟到您說(shuō)的這些話的道理,。

您說(shuō)的那句話像一只無(wú)形的大手，把我從驕傲的邊緣給拉了回來(lái),。后來(lái),，每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)就要飄飄然沾沾自喜時(shí)，我就會(huì)想起您的教誨。

是??！驕傲是一個(gè)多么可怕的東西，我們不能驕傲,，否則就會(huì)付出巨大的代價(jià),，我們必須用良好的品質(zhì)來(lái)武裝自己，來(lái)戰(zhàn)勝不良品質(zhì),。

敬祝

身體健康,，萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：某某某

20xx年1月10日

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 慰問(wèn)老教師篇二

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慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 慰問(wèn)老教師篇三

敬愛的老師們：

你們好,！

流光溢彩的九月,，秋風(fēng)送爽，桃李芬蕓,。第二十七個(gè)教師節(jié)在這丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)悄然而至,。

值此感恩之日，我系謹(jǐn)代表全體在你們辛勤培育下逐日成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)子們,，向辛勤耕耘在工作崗位上的老師們致以節(jié)日的祝賀及親切的問(wèn)候,！

老師，您辛苦了,！

年年日月斗轉(zhuǎn)星移，載載歲歲桃李芬芳,。你們總是如此默默無(wú)聞的執(zhí)著于自己的工作崗位,，你們總是如此深沉地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春，用你們?nèi)珀?yáng)光般溫暖,雨露般甘甜的教誨,讓我們從混沌中領(lǐng)悟人生,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中升華!是你們,造就了生機(jī)勃勃,欣欣向榮的學(xué)院!是你們,伴隨著我們成長(zhǎng),培育出我們自強(qiáng)不息,不斷進(jìn)取的品德!是你們,辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上,無(wú)怨無(wú)悔!從認(rèn)字的那天起,我們的每一步成長(zhǎng)都離不開你們無(wú)限的關(guān)愛!如果沒有你們,也許面對(duì)挫折,我們將沒有勇氣!如果沒有你們,也許面對(duì)彷徨迷茫我們將失去前進(jìn)的方向!

老師,您值得我們每一個(gè)感謝,尊敬!您是黑暗中的引航燈,您是默默奉獻(xiàn)光亮的紅燭!

在這里,我們僅以一紙之薄的慰問(wèn)信來(lái)傳遞我們無(wú)盡的敬意和謝意!

敬愛的老師們,請(qǐng)接受我們深深的一鞠躬,請(qǐng)接受我們真摯的祝福!

祝老師們,節(jié)日愉快,工作順利,生活美滿,合家歡樂(lè)!

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 慰問(wèn)老教師篇四

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慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 慰問(wèn)老教師篇五

尊敬的離退休老師們：

您們好,！

國(guó)泰民安辭舊歲,，呈祥啟瑞迎新年。在20xx年新春佳節(jié)即將到來(lái)之際,，縣教育局,、教育工會(huì)向老前輩們致以最親切的節(jié)日問(wèn)候！向大家表示最誠(chéng)摯的慰問(wèn)和崇高的敬意,！過(guò)去的一年,，是我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展碩果累累的一年。一年來(lái),，在上級(jí)教育主管部門和各級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體離退休教師、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界干部群眾的關(guān)心支持下,，我縣堅(jiān)持“為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠基,，為教師終身發(fā)展提供平臺(tái)，為社會(huì)的持續(xù)發(fā)展培育英才”的辦學(xué)理念，以“辦人民滿意的教育,、建教育現(xiàn)代化縣城”為目標(biāo),，我們確立了“以人為本、以德立校,、以法治校,、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校,、特色活?！钡霓k學(xué)思路，積極實(shí)施“加強(qiáng)精致化管理,，堅(jiān)持嚴(yán)細(xì)實(shí)恒”的辦學(xué)策略,，全縣各學(xué)校都在全員抓管理全面上質(zhì)量?？h黨委組織科在20xx年暑假期間對(duì)初中和中心小學(xué)的一批年輕干部進(jìn)行了考察任用,，各項(xiàng)工作取得了新的可喜成績(jī)。

20xx年中考成績(jī)繼續(xù)保持全市上游,。初中20xx年以高分通過(guò)了省示范初中的驗(yàn)收,，還創(chuàng)建并達(dá)所取得的成績(jī)。中心小學(xué)20xx年在市第三輪綜合督導(dǎo)中獲得優(yōu)秀等第,，被評(píng)為xxx學(xué)校,，順利地通過(guò)了市素質(zhì)教育先進(jìn)校的驗(yàn)收。今年xxx初中被縣政府評(píng)為三個(gè)文明建設(shè)先進(jìn)單位,，教育黨支部連續(xù)六年被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部,。目前，全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍穩(wěn)定,，信心足干勁大,，真正呈現(xiàn)出中小學(xué)均衡發(fā)展、齊頭并進(jìn)的良好局面,，得到了教育局,、縣黨委政府和社會(huì)各界的充分肯定，也得到了全體離退休教師的一致好評(píng),。

我們深知,，這些成績(jī)的取得，是與全縣教職工共同努力分不開的,更是與離退休教師關(guān)心界首教育支持教育發(fā)展分不開的,。日常生活中,，您積極宣傳黨的教育方針政策，踴躍向我們提出具體的合理化意見和建議,，在此,，對(duì)一年來(lái)關(guān)心和支持界首教育事業(yè)發(fā)展的全體離退休教師表示衷心的感謝,！

回顧20xx，令人歡欣鼓舞,。展望新年,，更感重任在肩。在新的一年里,，我縣各中小學(xué)將一如既往地奉行“視質(zhì)量如生命,，視學(xué)生若親子，視家長(zhǎng)為朋友”的理念,，進(jìn)一步加大各項(xiàng)工作的力度,，不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，深化內(nèi)部管理體制改革,，努力把學(xué)校辦成真正“讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿意”充滿溫馨和諧的校園。

莫道桑榆晚,，為霞尚滿天,。在界首教育的發(fā)展，記載著您不可磨滅的貢獻(xiàn),，在各學(xué)校新的創(chuàng)業(yè)途中,，仍期盼著您的關(guān)注和支持。衷心希望您在新的一年里,，一如既往的關(guān)心和支持各學(xué)校的發(fā)展,，熱誠(chéng)歡迎您在方便的時(shí)候，常到中,、小學(xué)看看,，為各學(xué)校工作多提寶貴建議。

最后,，再次祝福您及全家：新春快樂(lè)身體健康闔家幸福吉祥如意！

慰問(wèn)人：

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慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 慰問(wèn)老教師篇六

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慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 慰問(wèn)老教師篇七

親愛的老師：

您好!是誰(shuí)像蠟燭一般,，燃燒了自己,，照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰(shuí)像船夫一般,，送走了一批又一批的渡者,，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí),，培養(yǎng)我們的能力,，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ谶@個(gè)充滿豐收的季節(jié)里,，我們感恩于您!

老師,，當(dāng)您講每一個(gè)難題,，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽,，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案,。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您,。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人,，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。

當(dāng)您讀每一篇課文,，為我們分析課文意思時(shí),，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽的聲音,，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感,，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種,，都令我們深深地折服,。老師，我感恩于您,，因?yàn)?，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片,。

老師,，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái),，讓自己輕松一下,，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師,，您像一朵幽香的小花,，開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,，雨是滴答的,，云是流動(dòng)的，歌是自由的,，天是永恒的,，您是難忘的!

在這里，我想對(duì)您說(shuō),，您永遠(yuǎn)都是我最愛的老師,，您辛苦了!

此致

敬禮!

姓名：xxx

日期：年月日

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 慰問(wèn)老教師篇八

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慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 慰問(wèn)老教師篇九

敬愛的教授：

您好！值此教師節(jié)翩然即至之際,，我們高二零零六級(jí)四班全部學(xué)子,，謹(jǐn)向您致以非常誠(chéng)摯的問(wèn)候,！

我們將萬(wàn)般的恭敬和深深的祝福編織成筆墨，帶著我們的虔誠(chéng)——給您鞠躬,！我們安靜盼望,，盼望這張薄薄的信紙是只劃子，載著蜜意的眼睛,，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣,，保衛(wèi)您的勞頓，給您安慰藉……

教授,，您辛苦了,！每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃爍，我們便記起,，記起神圣而陳腐的師道,，記起一個(gè)令人棖觸感喟的話題……

教授，我們酷好您——您,，斗室中孜孜矻矻,，勵(lì)精筆耕；您,，靜夜中秉燭苦讀,，擁坐書城；您太多太多的辛苦與屈身,，您太少太少的索取與抱怨……啊,，您的清寒與俊逸，背負(fù)著世俗,，背負(fù)著冷漠,，安靜連綿勵(lì)節(jié)洪亮的`人生！教授,，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天,，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的魂魄將獲安慰,，將笑傲千古,！

教授，我們恭敬您,！古人云：“國(guó)將興，必將貴師重傅,?！敝腥A起飛，離不開您播芳植馨,，科教興國(guó),，離不開您鋪路筑石,！舉目當(dāng)今華夏，尊師重教,，蔚然成風(fēng),。我們欣喜奮起！我們祝賀每位國(guó)人都恭敬人師,！

逝者如此,！幾載寒窗，記不清我們聆聽過(guò)您多少教導(dǎo),！凡是回想往日師生交誼,，凡是再睹教授本日面貌，我們都心潮激昂,，感念萬(wàn)端０誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉？”教授,，請(qǐng)您再一次接納我們對(duì)您的樸拙祝福和無(wú)窮感謝,！敬祝教授您——

身體健康，節(jié)日高興,！

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 慰問(wèn)老教師篇十

尊敬的xx老師：

您好!

您不是班主任,，卻理解一個(gè)普通學(xué)生的心;你不是一位心理老師，卻能開導(dǎo)學(xué)生的心事;而我卻不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生,。您總是在全班同學(xué)面前給我鼓勵(lì)和幫助,。您教我兩年零一個(gè)月，在這兩年零一個(gè)月里,，在我們之間也發(fā)生了很多事,，有沖突，有誤解,，有開心,，有快樂(lè)，這些我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,。

記得上初二時(shí)的一天下午我們?cè)谶M(jìn)行數(shù)學(xué)小測(cè)試,，您坐在講臺(tái)上，那時(shí)我正在集中精力做卷子,，您突然把我叫起來(lái),，問(wèn)我聽沒聽見前面的同學(xué)說(shuō)話，我立刻回答說(shuō)：“沒有”,，您連問(wèn)了我?guī)妆槲叶颊f(shuō)沒聽見,，您生氣了，然后當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)：“連句實(shí)話都沒有,，還有什么資格提要求”,。聽了您的話我真的很傷心,，因?yàn)槲艺娴臎]聽見，然后我把卷子撕了扔進(jìn)垃圾桶趴在桌上哭了,，您連叫了我?guī)茁曃叶紱]答應(yīng),。雖然是這樣，可事后您依然那樣給我鼓勵(lì)和幫助,。還記得數(shù)學(xué)課上您每講一道題都要走到我身邊問(wèn)一句“聽懂了嗎?”還有很多次,，我拿著書走進(jìn)辦公室去問(wèn)那一道道對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)都是很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，您卻總是不耐煩的給我講解,。為此,，您還總是在班里表?yè)P(yáng)我。

一次,，由于我工作上的失職您并沒有批評(píng)我,，而是像開玩笑一樣給了我一個(gè)小小的懲罰。那天您進(jìn)班上課,，第一眼就看見講桌上亂七八糟,，粉筆盒里全是垃圾，而且講桌上還有一層粉筆灰,。這時(shí),，上課鈴聲響了，您的第一句話就是：“你們班的衛(wèi)生委員是誰(shuí)?”我慢慢地站起來(lái),，看著您嚴(yán)肅的神情我遲遲不敢轉(zhuǎn)移視線,。你便笑著說(shuō)：“抹布拿上過(guò)來(lái)擦，什么時(shí)候擦干凈什么時(shí)候上課,?！边@時(shí)的我滿不在乎的走到我曾站過(guò)無(wú)數(shù)次的講臺(tái)前，習(xí)慣的掃視了一下全班同學(xué),，正想收拾講桌上的垃圾,，突然意識(shí)到，這可不是像往常一樣在宣讀班規(guī),，而是老師對(duì)我的懲罰,。正是這個(gè)小小的懲罰讓我懂得了責(zé)任的重要性。

記得那次也許是我故意要留下一段美好的回憶才這樣做的,。那次您讓我和您一起去檢查衛(wèi)生,，您讓我在辦公室門口等您，也許是我去的太早,，我等了很長(zhǎng)時(shí)間都沒等到,，我剛進(jìn)教室沒兩分鐘，您就進(jìn)班叫我。這時(shí)我們正在上英語(yǔ)早讀課,，我走到門口吞吞吐吐似笑非笑地說(shuō)：“我不想去”，而您卻笑著對(duì)我說(shuō)：“你還想干什么,，”我無(wú)奈的嘆了口氣,，只好跟著去。當(dāng)查到本班時(shí),，我說(shuō)沒有垃圾,，說(shuō)完我笑了，您看著我的笑容疑惑了,，于是便自己又走進(jìn)去親自檢查,，這時(shí)我站在教室門口笑，全班同學(xué)都跟著我半信半疑的表情笑起來(lái),。在初三時(shí)的最后一個(gè)月里的一天下午,，我還找您談了一次話，那是我們從相識(shí)到分別第二次談話,。您不僅在心事上給了我很大的幫助,，在工作上也給了我鼓勵(lì)，而且在學(xué)習(xí)成績(jī)上也給了我安慰,。每次考完試我都會(huì)自責(zé),，而您卻總是告訴我：你已經(jīng)很努力了。唐老師,，雖然我們已經(jīng)分別了四年,，但這所有的一切我可都還記著呢，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記是你們給了我信心和勇氣,。多想再一次回到您的課堂,，多想再一次傾聽您的講課，可這一切都只是幻想,。我忘不了您對(duì)我的幫助,，忘不了您對(duì)我的關(guān)懷，更忘不了您留給我的美好回憶,。在這里,，我衷心對(duì)您說(shuō)聲：謝謝!

此致

敬禮!

姓名：xxx

日期：年月日

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 慰問(wèn)老教師篇十一

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慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 慰問(wèn)老教師篇十二

親愛的全體九年級(jí)同學(xué)：

你們好！國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)快樂(lè),，同時(shí)代我向你們的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶致以節(jié)日問(wèn)候。

我是初中教導(dǎo)處的鄧主任，論年齡我可以做你們的大伯,，但我更愿意做你們的朋友,。

因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的甲流疫情，我們被阻隔,，可我們的心一直在一起,。已經(jīng)五天沒見到你們了，我還真特別想念你們,，就因?yàn)槟銈兪钱厴I(yè)班的學(xué)生,，你們還好嗎？你們?cè)诿π┦裁茨?？你們學(xué)習(xí)了嗎,？你們按老師的安排去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和完成作業(yè)了嗎,？你們遇到了哪些困難,？你們找老師說(shuō)了嗎？

我想,，你們中的許多人一定很難受,，一想到只有幾個(gè)月就要參加中考而正常上課時(shí)間受到影響，寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就這么白白流失了,，就更加心急如焚,。

可你們知道嗎，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、你們的班主任,、科任老師比你們更焦急！在“兩節(jié)”期間,，每位老師想的不是自己的假期,，而是在擔(dān)憂孩子們的中考在即，時(shí)間緊,、任務(wù)重,，原定的計(jì)劃不能執(zhí)行，任務(wù)不能按時(shí)完成,，我們?cè)鯓硬拍軒椭轿覀兊暮⒆觽兡兀?/p>

甲流無(wú)情,，老師有愛。

老師雖然不在你們身邊,，但多了許多牽掛,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及所有班主任國(guó)慶、中秋都不放假,，領(lǐng)導(dǎo),、老師時(shí)刻都在關(guān)心你們。幾天來(lái)，老師們充分利用各種渠道和同學(xué)們溝通,、交流,，問(wèn)候同學(xué)們的身體情況，對(duì)同學(xué)們的功課進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),，答疑解惑,，盡最大努力幫助同學(xué)們，不讓同學(xué)們的功課落下太多,。

同學(xué)們，此時(shí)在你們想些什么呢,？

是否覺得放假在家休息,，不用上課很輕松，還是覺得時(shí)間緊,、任務(wù)重,，停課讓自己的復(fù)習(xí)備考受到了很大影響而不知所措呢，還是在家主動(dòng)按照老師的要求學(xué)習(xí)呢,？

只有失去了,，才能體會(huì)到擁有的珍貴。你們覺得在老師的指導(dǎo)下有條不紊的學(xué)習(xí)好嗎,？你們獨(dú)自在家學(xué)習(xí)是不是覺得有點(diǎn)像一只無(wú)頭蒼蠅那樣漫無(wú)目的,？你們還討厭老師不厭其煩的教導(dǎo)嗎？還是突然覺得有老師教導(dǎo)該多好呀,？現(xiàn)在是否產(chǎn)生了想要迅速?gòu)?fù)課的強(qiáng)烈愿望了嗎,？對(duì)于復(fù)習(xí)備考，你們有了新的打算了嗎,？

塞翁失馬,，焉知非福？

孩子們,，我希望你們回來(lái)的時(shí)候,，是一個(gè)對(duì)知識(shí)充滿渴求、對(duì)老師充滿尊重,、對(duì)學(xué)習(xí)全情投入的刻苦學(xué)習(xí),、積極向上的畢業(yè)班的同學(xué)。如果是那樣,，壞事就被我們變成了好事,！那該多好！

我感覺上次九年級(jí)會(huì)議后,，好像同學(xué)們一下子長(zhǎng)大了很多,，懂事很多了，不是個(gè)別同學(xué)，而是很多同學(xué),。同學(xué)們摩拳擦掌,，信誓旦旦，你們的決心鏗鏘有力,、擲地有聲,，你們表示絕不讓時(shí)間從自己身邊白白溜走，你們不再埋怨老師們多布置幾道作業(yè),，你們不再計(jì)較老師們是否耽誤了你們幾分鐘休息時(shí)間,，你們不再計(jì)較鈴聲是否響了，就早早地進(jìn)到教室靜靜地坐了下來(lái),，你們?cè)诨ハ鄬W(xué)習(xí),、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng),、志存高遠(yuǎn)……

這些,，你們的主任我都看在眼里，記在心上,，我喜上眉梢,。

同學(xué)們：憑你們的學(xué)習(xí)能力加上刻苦學(xué)習(xí)的精神，在老師的幫助下,，在明年的中考中取得優(yōu)異成績(jī)甚至比今年還要優(yōu)異的成績(jī)都是很有可能的,，同學(xué)們努力吧！再努力一點(diǎn),，勝利一定屬于你們,。讓甲流對(duì)我們的影響成為永遠(yuǎn)的記憶，把壞事變成好事成為永恒,。

此致

敬禮,！

慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 慰問(wèn)老教師篇十三

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慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 慰問(wèn)老教師篇十四

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