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三年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期 小學(xué)語文三年級(jí)工作計(jì)劃篇一

１,、本屆初三年級(jí)升學(xué)指標(biāo)要達(dá)到重中（普師）10人，普中30人,，升學(xué)率達(dá)85%以上,。

２、各班對(duì)前三名學(xué)生各科的基本分?jǐn)?shù)要保證達(dá)到：語文120分,，數(shù)學(xué)135分,，物理95分，化學(xué)95分,，英語110分,，政治40分，體育35分,。

３,、畢業(yè)總平分力爭(zhēng)進(jìn)入市前15名，各科畢業(yè)平分與全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的差距要控制在10分以內(nèi),，要杜絕極差生,，使畢業(yè)率達(dá)100%,。

１、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理,，重視非智力因素的作用,，對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性,，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。級(jí)部堅(jiān)持每月召開一次學(xué)生會(huì)議。

２,、強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，使初三學(xué)生進(jìn)得來,、留得住,、學(xué)得好，以確保中考參考率達(dá)到市教委的要求,。

３,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”,。學(xué)科間不占不擠,，要著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

４、各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度要保證達(dá)到市教委的統(tǒng)一要求,，明年3月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新授,。第一學(xué)期每周六下午進(jìn)行集體補(bǔ)課。

５,、每天晨讀,、早讀、中自習(xí),、晚自習(xí)都安排到人,。強(qiáng)化輔導(dǎo)工作,。每天下午的第四節(jié)課和晚自習(xí)的第一節(jié)課各班可集體輔導(dǎo)，其余時(shí)間安排學(xué)生自習(xí),；明年5月10日至6月10日,初三任課教師全員到班晚自習(xí),進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

６、加強(qiáng)對(duì)薄弱科目的檢查和督促工作,。從第一學(xué)期起學(xué)校定期對(duì)理,、化、英三門進(jìn)行抽測(cè),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決；加強(qiáng)過程管理,，確保明年中考無弱科,。

７、復(fù)習(xí)階段,，各學(xué)科要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，精心組織復(fù)習(xí)，做到以綱為綱,、以書為本,，講清概念，揭示規(guī)律,，指點(diǎn)迷津,，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度,。

８,、處理好統(tǒng)一要求和因材施教的關(guān)系。第二學(xué)期開始對(duì)各班重中對(duì)象和暫差生的部分薄弱科目進(jìn)行拔尖和補(bǔ)差,，具體時(shí)間、對(duì)象及輔導(dǎo)老師另定,。

９,、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同軌老師要互相學(xué)習(xí),，正常開展聽課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,；學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益,，各科任教師不得濫訂資料,。

１０,、認(rèn)真組織測(cè)試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)補(bǔ)救。

１,、第一學(xué)期各學(xué)科的進(jìn)度（見市教委的具體要求）,。

２、3月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新授,。

３,、3月21日至4月30日進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。按單元,、章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)初一至初三的內(nèi)容,，重點(diǎn)是初三內(nèi)容。

４,、5月1日至5月15日,，各學(xué)科分類綜合復(fù)習(xí)。

５,、5月16日至6月10日,綜合測(cè)試訓(xùn)練（具體安排另定）,。

三年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期 小學(xué)語文三年級(jí)工作計(jì)劃篇二

20xx屆高三年級(jí)工作計(jì)劃高三年級(jí)是高中階段最重要的一個(gè)學(xué)年，為了搞好高三年級(jí)管理工作,，完成學(xué)校對(duì)高三年級(jí)制定的各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo),，根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際情況，制定本年級(jí)本學(xué)期工作計(jì)劃,。

1．強(qiáng)化三種意識(shí)——責(zé)任意識(shí),、目標(biāo)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,，明確自己的階段性目標(biāo),、年度奮斗目標(biāo)以及計(jì)劃和措施。班主任和任課教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競(jìng)爭(zhēng),，加強(qiáng)考前知識(shí)及心理指導(dǎo)工作,，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍，并切實(shí)關(guān)心后進(jìn)生,，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難,，從而促使他們走向成功。

2．強(qiáng)化班集體常規(guī)管理,。班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī),，包括早操、自習(xí)課、午休等的出勤與紀(jì)律,，以及教室,、宿舍等處的衛(wèi)生狀況。班主任要堅(jiān)持兩手抓,，一手抓常規(guī)管理,，一手抓復(fù)習(xí)備考，且兩手都要硬,，營(yíng)造和諧,、有序的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，為教育教學(xué)提供良好環(huán)境,。

3．強(qiáng)化思想教育管理。班主任應(yīng)勤于觀察,，積極研究對(duì)策,，從“實(shí)、細(xì),、新,、情”處入手，通過主題班會(huì),，強(qiáng)化高三意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入高三學(xué)習(xí)狀態(tài)；,，激發(fā)學(xué)生斗志,。充分發(fā)揮班主任骨干作用。

4．注重學(xué)生心理疏導(dǎo),。特別要加強(qiáng)本學(xué)期每次考試前后的指導(dǎo),，高三學(xué)生，心理壓力大,，容易產(chǎn)生疲勞,、焦慮、煩躁,、自卑,、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生心靈,，加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),，關(guān)注弱勢(shì)群體,，把握學(xué)生心理動(dòng)向,，適當(dāng)組織課外活動(dòng)，適時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn),，保持適度緊張,，最大限度地提高教育教學(xué)效果。

5．重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系,。在年級(jí)統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，要處理好以下三種關(guān)系：第一、任課教師之間的關(guān)系,。各科只有均衡發(fā)展,，才有利于總體的提高。任課教師要克服本位主義傾向,，確立全班,、全校一盤棋意識(shí)，顧全大局,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，全面提高。第二,、師生之間的關(guān)系,。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師,、學(xué)生的意見,，搜集信息，以便及時(shí)了解情況,，及時(shí)反饋,，及時(shí)補(bǔ)救。第三,、學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系,。班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)了解學(xué)生校內(nèi),、外情況,，配合學(xué)校及時(shí)、準(zhǔn)確,、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育,，特別是后進(jìn)生，他們更需要同學(xué)的幫助,、老師的關(guān)心,、家長(zhǎng)的理解和支持。

1．強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，精心制定教學(xué)計(jì)劃,。認(rèn)真研究、總結(jié)上屆高三的成功點(diǎn)，研究課標(biāo),、考綱和近幾年高考試題,，不斷搜集高考信息，把握考試動(dòng)向和對(duì)學(xué)生能力方面的要求,，然

后根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容、及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、目標(biāo)及措施。

2．深化課堂改革,，提高課堂教學(xué)效益,。高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主,，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)較重,，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念，廢除“滿堂灌”,，用科學(xué)的.,、符合學(xué)生心理特點(diǎn)及知識(shí)特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生在和諧,、愉快的氣氛中學(xué)習(xí),，使他們參與學(xué)習(xí)的過程。各備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深,、偏難,，堅(jiān)決杜絕一輪松、二輪泛,、三輪空的現(xiàn)象,，要面向全體，注重基礎(chǔ),，循序漸進(jìn),，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解,、大膽探索,。

3．注重學(xué)法指導(dǎo)，優(yōu)化習(xí)題,、試題的質(zhì)量,。教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對(duì)學(xué)科知識(shí)、能力的要求,，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想,、學(xué)法指導(dǎo),，力求事半功倍；另一方面,，各備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精選練習(xí),，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量,，杜絕學(xué)科搶時(shí)間、爭(zhēng)空間,、搞題海戰(zhàn)術(shù),。

4．注重教學(xué)反饋，強(qiáng)化教學(xué)的有效性,。高三教學(xué)任務(wù)重,、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情,，一切從效果出發(fā),，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā)，及時(shí)批改作業(yè),，不拖拉,，集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合,，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式,。

5．注重扶優(yōu)補(bǔ)差，做好臨界生幫扶工作,。學(xué)生接受知識(shí)能力存在差異，教師應(yīng)利用輔導(dǎo)課等時(shí)間段加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),，消除后進(jìn)生的心理障礙，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心,。及時(shí)解決上述學(xué)生的思想上和心理上的困惑，學(xué)習(xí),、生活上的困難。采取有效措施,，力求尖子生培養(yǎng)有新突破,。高三年級(jí)工作目標(biāo)高、難度大,，全體高三教師進(jìn)一步強(qiáng)化憂患意識(shí),，凝聚向心力，發(fā)揮年級(jí)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)功能,，努力使整個(gè)高三的教育教學(xué)運(yùn)行機(jī)制處于一種既有外在推力又有內(nèi)在張力的狀態(tài)，最終實(shí)現(xiàn)螺旋式的和諧上升,，努力實(shí)現(xiàn)高考的突破,。

總之,，20xx屆高三的教育教學(xué)工作，困難和希望同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。

我們?nèi)w高三老師一定會(huì)齊心協(xié)力,，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造新的輝煌,。

三年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期 小學(xué)語文三年級(jí)工作計(jì)劃篇三

高三年部嚴(yán)格執(zhí)行省廳規(guī)范辦學(xué)要求，全面推行高效課堂模式,，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育,、思想教育、心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。負(fù)重前行,，開拓進(jìn)取,，齊心協(xié)力,，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,。

20xx屆新高三有18個(gè)班級(jí),，1至6班為史地班,，7、8、13班為史政班,，9,、10班是藝術(shù)班,，11、14,、15是史生班，16班為物化班,，12,、17,、18班為物生班,。

在高一、高二階段,，盡管學(xué)科骨干教師投放比較少,，師資隊(duì)伍較弱，同時(shí)班主任隊(duì)伍年輕,，缺乏經(jīng)驗(yàn),，但重視了過程管理，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和勤奮踏實(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),。加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo),，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、處理教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，并落實(shí)整改措施,，在學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)方面做了大量的工作,。經(jīng)過努力，各班基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，但因基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，因此自信心不足,，學(xué)風(fēng)不太濃。

1,、以安全、穩(wěn)定,、質(zhì)量,、發(fā)展為核心,，拓寬年級(jí)部管理思路,。

2,、加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)部管理,，制定并落實(shí)年級(jí)規(guī)劃，做到以身作則,，率先垂范，管理規(guī)范,，齊心協(xié)力，科學(xué)分工,，明確職責(zé),，細(xì)化管理，務(wù)求實(shí)效;

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理,，重學(xué)生的思想工作和心理問題的調(diào)試，常規(guī)管理常抓不懈,，

堅(jiān)決執(zhí)行高三年級(jí)部學(xué)生的管理規(guī)定;

4,、加強(qiáng)備課組建設(shè)，以集體備課為切入點(diǎn),，切實(shí)編好導(dǎo)學(xué)案,，狠抓高效課堂,，向課堂要效益,，整體提升各學(xué)科在市同類學(xué)校和九校聯(lián)合體中的競(jìng)爭(zhēng)力;

5、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的培養(yǎng),，以臨界生,、特長(zhǎng)生為培育的增長(zhǎng)點(diǎn)，加強(qiáng)輔導(dǎo),，突出重點(diǎn),，達(dá)到文化體藝齊頭并進(jìn)。

心中有標(biāo)：以制定的奮斗目標(biāo)為依據(jù),，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),。

目中有人：以尖子生、專業(yè)考生和問題生為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,，強(qiáng)化盯人意識(shí),。狠抓尖子生輔導(dǎo)，力爭(zhēng)文化生達(dá)線率有所提高,。

側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為抓手,，力足基礎(chǔ)題，面向全體學(xué)生,。

重在落實(shí)：腳踏實(shí)地,，扎實(shí)工作,，務(wù)求落到實(shí)處。

(一)年級(jí)管理

1,、年級(jí)部工作組成員要以身作則,，率先垂范，管理規(guī)范,，齊心協(xié)力,，科學(xué)分工，明確職責(zé),，細(xì)化管理,，務(wù)求實(shí)效。

2,、努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)合作,、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍,。嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，端正工作態(tài)度。嚴(yán)格上下班制度,，辦公時(shí)間嚴(yán)禁上網(wǎng)瀏覽與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容,，嚴(yán)禁進(jìn)行電腦游戲。

3,、各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。通過備課組集體備課,、組內(nèi)推磨式聽課,、以老帶新等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量,。各備課組上報(bào)推磨式聽課計(jì)劃,，年級(jí)部加強(qiáng)檢查落實(shí)。

4,、建立正常年級(jí)例會(huì)制度(每周日晚班主任會(huì),、每周備課組會(huì)、月考后成績(jī)分析會(huì)),，確保年級(jí)工作正常有序地開展,。

5、狠抓學(xué)生的常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)班級(jí)管理

1、落實(shí)學(xué)校政教處的主題班會(huì)制度，充分發(fā)揮其教育功能,。開展“磨練成人,，立志成才”的系列教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,、走好人生最為關(guān)鍵的一步,。

2、調(diào)動(dòng)全體教師參與班級(jí)管理,，推行課堂紀(jì)律科任老師負(fù)責(zé)制,。

3、建立家校聯(lián)系,，介紹年級(jí)工作思路,，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合,，共同解決學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問題,，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步,。

4、班主任跟班到位,，對(duì)班級(jí)實(shí)行全方位的常規(guī)管理,。落實(shí)大事上報(bào)制度。

5,、大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍(黑板報(bào),、主題班會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生座談會(huì)、班級(jí)文化氛圍),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。激發(fā)興趣，樹立信心,，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。